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基于培養(yǎng)科學(xué)思維的問題創(chuàng)設(shè)--以“神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系”為例
關(guān)鍵詞：問題創(chuàng)設(shè) 科學(xué)思維 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié)
摘要：通過"特殊到一般""點(diǎn)-面-點(diǎn)""逆向"三種思維對"神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系"的三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行問題設(shè)計(jì),淺談如何通過問題創(chuàng)設(shè)這一策略來培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維品質(zhì),落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
生物學(xué)教學(xué)雜志要求:
{1}正文要求觀點(diǎn)明確、立論新穎、論據(jù)可靠、語言規(guī)范通達(dá)，且未在國內(nèi)外公開發(fā)表過。
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