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發(fā)揮高校工會優(yōu)勢促進青年教職工成長
關鍵詞：高校 工會 青年教師
摘要：高校青年教師承擔著教學、科研雙重任務,具有學歷高教齡短、雙肩挑任務重、專業(yè)強誘惑多、經驗少壓力大、困難多穩(wěn)定差等個性特點。因此,對青年教師進行愛國主義和德育教育,增強其歸屬感,樹立其主人翁意識,依法維護青年教師合法權益,促進高校教師隊伍的穩(wěn)定,共創(chuàng)和諧大學校園是高校工會的重要職責。
天津市工會管理干部學院學報雜志要求:
{1}本刊采用雙向匿名審稿制，自投稿之日起，三個月未接到用稿通知，可另投他刊。
{2}展示基金項目的研究結果，并對結果進行深入討論和分析。解釋結果的意義，與現(xiàn)有研究進行比較，指出可能的局限性并提出進一步的研究方向。
{3}注釋：采用腳注（當頁注，“每頁重新編號”），使用小5號字（由word軟件自動生成），注釋序號使用右上標的“①”。
{4}來稿請附中、英文摘要、中圖分類號和關鍵詞。其中，中文摘要應在200字以上，內容包括研究的目的、方法、結果和結論，要具體詳細，不能空泛而談；英文摘要應有與中文摘要對等的信息量（不少于100個實詞）。
{5}文章題目應準確表達文章內容、簡短明確，一般不超過20個字，盡量不用副標題，縮略語和標點符號。
{6}圖表應有自明性，且先見文，后見圖、表。圖序、表序按在文中出現(xiàn)先后連續(xù)編號；應有具體的圖名、表名；圖、表中有效數(shù)字位數(shù)應符合有關要求，注意一致性。
{7}正文：文稿應具科學性、實用性，論點明確，資料可靠，數(shù)據準確，層次清晰，文字精練，用詞規(guī)范。正文中的一級、二級、三級標題均要求單獨一行，用阿拉伯數(shù)字編排序號，如：1，1.1，1.1.1。
{8}作者署名：多位作者之間以逗號分隔；作者來自不同單位的，在作者名右上角注l，2…，單位分別標注，以分號隔開。并在作者單位名稱前標注2--工作單位、所在省市名、郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。
{9}參考文獻應注意引用近兩年國內外及本刊的近期文獻，所引文獻應是作者閱讀過的、主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。
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