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回歸技擊,弘揚(yáng)文化:武術(shù)教學(xué)內(nèi)容改革的爭(zhēng)議與反思
關(guān)鍵詞：武術(shù) 技擊 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)校武術(shù) 改革
摘要：為了解決"學(xué)生喜歡武術(shù),卻不喜歡武術(shù)課"的問(wèn)題,化解學(xué)校武術(shù)發(fā)展的困局,針對(duì)武術(shù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入分析,并提出見(jiàn)解。得出:"回歸技擊,弘揚(yáng)文化"已成武術(shù)教學(xué)改革的共識(shí),但存在"打練并進(jìn)"和"打練結(jié)合"的學(xué)校武術(shù)發(fā)展模式之辯,出現(xiàn)了"淡化""優(yōu)化""強(qiáng)化"武術(shù)套路的教學(xué)定位之爭(zhēng)。認(rèn)為:(1)"打練并進(jìn)"符合未來(lái)學(xué)校武術(shù)發(fā)展的方向,"打練結(jié)合"可以改變武術(shù)套路教學(xué)的枯燥性;(2)將武術(shù)散打引入教學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)"武術(shù)套路與武術(shù)散打"共存的教學(xué)模式,才可以實(shí)現(xiàn)"武術(shù)技擊價(jià)值"的真正回歸;(3)武術(shù)"技擊性"教學(xué)需要充分保障其開(kāi)展的"安全性",應(yīng)依據(jù)"禁止重?fù)?的理念進(jìn)行技術(shù)修訂。
體育科研雜志要求:
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{3}標(biāo)題一般在20字以內(nèi)，必要時(shí)可加附標(biāo)題，并附英文翻譯。
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{5}在中文關(guān)鍵詞的下行，按中國(guó)圖書館分類法（第四版，1999年3月版）給出本篇文章的“中圖分類號(hào)”。
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