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優(yōu)化關(guān)聯(lián)作用 促進(jìn)自主學(xué)習(xí)——以“籃球的行進(jìn)間投籃”單元教學(xué)為例
關(guān)鍵詞：體育教學(xué) 自主學(xué)習(xí)
摘要：學(xué)習(xí)中,與自主學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的方式有接受學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)及探究學(xué)習(xí)。文章以“籃球的行進(jìn)間投籃”單元教學(xué)為例,就自主學(xué)習(xí)方式的有效運(yùn)用,陳述了應(yīng)結(jié)合與之相關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)方式的觀點(diǎn),提出了自主學(xué)習(xí)應(yīng)以接受學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)、合作學(xué)習(xí)為協(xié)同及探究學(xué)習(xí)為階梯的要求,旨在助推學(xué)生更快完成學(xué)習(xí)任務(wù),更好達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
體育師友雜志要求:
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