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潤物細(xì)無聲--來華國際教育對中國文化的有效傳播
史興松; 馮悅 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語學(xué)院; 北京100029
關(guān)鍵詞：跨文化適應(yīng) 來華國際教育 教育意義 社會意義
摘要：本文在跨文化適應(yīng)研究視閾下,通過質(zhì)性研究,對來華國際教育的深遠(yuǎn)教育意義和社會意義進(jìn)行實(shí)證調(diào)研與論證。研究表明,來華國際教育一方面能推動(dòng)留學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)跨文化適應(yīng),促進(jìn)其自身成長與發(fā)展;另一方面,能提升留學(xué)生對中國文化的了解與認(rèn)同,其輻射效應(yīng)對我國文化的國際推廣將起到推進(jìn)作用。文章最后依據(jù)研究結(jié)論提出相關(guān)教育啟示。
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