關鍵詞:模糊綜合評判 專家評測 綜合素質(zhì)水平系數(shù)
摘要:為解決當前高校綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)與學生實際水平之間的差異性問題,提出一種多級模糊綜合評判算法.該算法以學生的道德水平、身心健康、人文修養(yǎng)、創(chuàng)新能力以及社交能力為基礎,利用專家測評法建立完整的三級權(quán)重,并以這些指標作為輸入,運用模糊綜合評判法,得出學生的綜合素質(zhì)水平系數(shù).在此理論基礎上,開發(fā)基于Java以及MVC框架的B/S系統(tǒng),最終完成學生的綜合評價.
西安文理學院學報·自然科學版雜志要求:
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