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消除小團(tuán)體的“破”“立”之道
關(guān)鍵詞：班主任 小團(tuán)體 非正式團(tuán)體 擒賊先擒王 自愿結(jié)合
摘要：本文中的小團(tuán)體,僅指學(xué)生自愿結(jié)合、自發(fā)形成的欺壓同學(xué)的非正式團(tuán)體。班主任應(yīng)掌握“破”“立”之道,有效破解困局,使班級(jí)發(fā)展步入正軌。所謂“破”即破除,針對(duì)的是“拉幫結(jié)派”,是攻克小團(tuán)體的必備法寶。常用方法有三。一是“催化”。俗話說(shuō)“擒賊先擒王”,班主任應(yīng)該首先將“催化劑”用在小團(tuán)體的頭目上。談心、賞識(shí)、重用、孤立、批評(píng)、懲戒等,都可以成為有效的“催化劑”。在實(shí)際操作中,班主任一定要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),對(duì)癥下藥。
新班主任雜志要求:
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{2}稿件中的注釋請(qǐng)以腳注形式在當(dāng)頁(yè)頁(yè)腳標(biāo)出。引用報(bào)刊資料，請(qǐng)注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期；引用書(shū)籍資料，請(qǐng)注明作者姓名、書(shū)名、出版社、出版時(shí)間和頁(yè)碼；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請(qǐng)注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時(shí)間。
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{5}引文引完整的一段話，引號(hào)的句號(hào)在引號(hào)內(nèi)；引不完整的一段話，即文字前面不是句號(hào)或文字從句中引，句號(hào)在引號(hào)外。引文最后如是感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，一般放在后面一個(gè)引號(hào)里面。
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{7}文章題名應(yīng)簡(jiǎn)潔、確切、真實(shí)反映文章的主題特色。不超過(guò)20字，避免使用非公知公用的縮略字、代號(hào)等（一般不用副標(biāo)題）。
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{9}參考文獻(xiàn)標(biāo)注方式允許采用角標(biāo)方式或夾注方式，兩種標(biāo)注方法任選其一，不要混用，推薦使用角標(biāo)方式。
{10}闡述基金項(xiàng)目的具體研究?jī)?nèi)容和研究進(jìn)展。這包括實(shí)施的具體實(shí)驗(yàn)、調(diào)查結(jié)果、數(shù)據(jù)分析和初步結(jié)論等。
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