現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師雜志是由吉林省教育廳主管,吉林省教育科學(xué)院;吉林省教育科研管理學(xué)會主辦的一本省級期刊。
現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師雜志創(chuàng)刊于2007,發(fā)行周期為雙月刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師雜志是由吉林省教育廳主管,吉林省教育科學(xué)院;吉林省教育科研管理學(xué)會主辦的一本省級期刊。
現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師雜志創(chuàng)刊于2007,發(fā)行周期為雙月刊,雜志類別為教育類。
主管單位:吉林省教育廳
主辦單位:吉林省教育科學(xué)院;吉林省教育科研管理學(xué)會
國際刊號:1005-5843
國內(nèi)刊號:22-1339/G4
發(fā)行周期:雙月刊
Magazine introduction
《現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,于2007年創(chuàng)辦,面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?!冬F(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點,獲得了廣大學(xué)者的喜愛。雜志的主要任務(wù)是推動中學(xué)教師教育的創(chuàng)新、教師教育理論的研究和教師教育實踐經(jīng)驗的分享與交流。雜志注重理論與實踐相結(jié)合,關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)方法和策略、課程設(shè)計和評估等方面的研究與探討。
該雜志的內(nèi)容涵蓋廣泛,包括但不限于中學(xué)教育政策與管理、教學(xué)設(shè)計與實施、教師發(fā)展與培訓(xùn)、教育技術(shù)與應(yīng)用、學(xué)習(xí)心理與教育評估等方面。雜志在各個領(lǐng)域的研究都力求科學(xué)性、前瞻性和實用性,并以推動中學(xué)教師的教育教學(xué)能力提升和專業(yè)素質(zhì)提高為目標(biāo)。《現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師》雜志的編委會由來自國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者組成,編輯團隊由經(jīng)驗豐富的教育學(xué)者和教育實踐者組成。這些專家學(xué)者具備深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和教育經(jīng)驗,為雜志的學(xué)術(shù)質(zhì)量和內(nèi)容提供了可靠保證。
欄目設(shè)置: 學(xué)校管理 德育工作 教師發(fā)展_教師專業(yè)化等
Magazine introduction
{1}中文題名須簡明確切,并能反映主題,不宜過長,以25個漢字以內(nèi)為宜,不要副題。避免使用非公知公用的縮寫或符號等。
{2}參考文獻著錄:執(zhí)行GB/T7714—2015《參考文獻著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出,并將序號置于方括號中,排列于文后。
{3}本刊有修改刪節(jié)文章的權(quán)力,凡投本刊者視為認同這一規(guī)則。不同意刪改者,請務(wù)必在文中聲明。
{4}摘要(200~400字,需有簡明的研究目的、研究方法、結(jié)果、結(jié)論等,不少于200字)。中英文。
{5}參照“中國學(xué)術(shù)期刊檢索與數(shù)據(jù)規(guī)范”的要求撰寫;首頁底腳標(biāo)名第一作者姓名、出生年份、性別、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、研究方向;文末注明作者聯(lián)系地址、電話、郵政編碼。
{6}稿件所涉及的課題如系國家或部省級以上基金項目,應(yīng)腳注于文題頁的左下方,作者單位的上方加注 “基金項目:項目名稱(編號)”,并附基金批準(zhǔn)文件的復(fù)印件。
{7}正文中表示標(biāo)題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等??梢愿鶕?jù)標(biāo)題的實有級別,跳過某些形式的序號。
{8}注釋中重復(fù)引用文獻、資料時,第一次必須引用完整信息,再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻、資料等的情形,可使用“同上注”。
{9}表格一律采用三線表,表項應(yīng)具全,包括表序、表題、欄頭、欄目和表注(心要時)。
{10}稿件發(fā)表后,作者可以(自行或授權(quán)第三方)將該作品匯編在非期刊類文集中出版,由此產(chǎn)生的收益由作者享有。除此之外,未經(jīng)編輯部書面許可,作者不能再行使已轉(zhuǎn)讓給編輯部的權(quán)利。
Magazine introduction
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