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英國現(xiàn)代學(xué)徒制的認(rèn)識與啟示
蔣新萍 常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學(xué)徒制 高職院校 啟示
摘要：當(dāng)前,我國正從'中國制造'向'中國創(chuàng)造'轉(zhuǎn)型。我國的高職教育應(yīng)借鑒國外'現(xiàn)代學(xué)徒制'職業(yè)教育理念和成功做法,形成政府、行業(yè)、企業(yè)、社會、學(xué)校、學(xué)生、家庭等各方面的合力,以實(shí)現(xiàn)我國職業(yè)教育模式的優(yōu)化與發(fā)展,從而更好滿足社會對高素質(zhì)高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求。
現(xiàn)代職業(yè)教育研究雜志要求:
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