期刊在線咨詢服務(wù)，立即咨詢
購(gòu)物車(0)
小學(xué)數(shù)學(xué)讀本《生本學(xué)材》的理論研究與實(shí)驗(yàn)展望(一)——小學(xué)數(shù)學(xué)本質(zhì)的重構(gòu)
關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué) 智能教學(xué)系統(tǒng) 章節(jié)內(nèi)容 生本 試教
摘要：從2016年開(kāi)始,人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)室組建了新教材研究團(tuán)隊(duì),歷經(jīng)三年時(shí)間的理論研究與試教,取得了初步研究成果:即小學(xué)數(shù)學(xué)讀本《生本學(xué)材》及智能教學(xué)系統(tǒng)。該套讀本與現(xiàn)行人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書的章節(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)基本配套,方便教師和學(xué)生使用,一年級(jí)上冊(cè)讀本將于2019年秋季出版,至2021年秋季陸續(xù)完成全套讀本出版。該套讀本將重點(diǎn)解決以下幾個(gè)問(wèn)題:小學(xué)數(shù)學(xué)的本質(zhì)是什么?學(xué)生獲得這些本質(zhì)的學(xué)習(xí)方式是什么?重點(diǎn)內(nèi)容怎么學(xué)習(xí)?怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生是否獲得了數(shù)學(xué)的本質(zhì)?從本期開(kāi)始,將分5期陸續(xù)發(fā)表該套讀本主編王永春老師的系列文章,介紹該套讀本重點(diǎn)解決的問(wèn)題。該系列文章是王永春老師根據(jù)他的新專著《小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)論》中摘取的部分內(nèi)容整合而成。
小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志要求:
{1}需附400字左右的中、英文摘要，內(nèi)容必須包括目的、方法、結(jié)果（應(yīng)給出主要數(shù)據(jù)）、結(jié)論四部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。不分段，用第三人稱撰寫。
{2}論文須嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。
{3}計(jì)量單位執(zhí)行GB3100/3101/3102-1993《國(guó)際單位制及其應(yīng)用/有關(guān)量、單位和符號(hào)的一般原則（所有部分）量和單位》的有關(guān)規(guī)定，并以單位符號(hào)表示。
{4}來(lái)稿注釋應(yīng)采用腳注形式，連續(xù)編號(hào)，注釋序號(hào)置于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后。
{5}為了使本書編排規(guī)范，敬請(qǐng)作者來(lái)稿時(shí)提供作者簡(jiǎn)介，包括：姓名、性別、民族、工作單位及部門、職稱、學(xué)歷學(xué)位、主要研究方向、電子郵箱及電話號(hào)碼。
注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
