學苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀雜志是由廣西教育雜志社主管,廣西教育雜志社主辦的一本省級期刊。
學苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀雜志創(chuàng)刊于2010,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
學苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀雜志是由廣西教育雜志社主管,廣西教育雜志社主辦的一本省級期刊。
學苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀雜志創(chuàng)刊于2010,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《學苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,于2010年創(chuàng)辦,面向全國發(fā)行的教育類學術(shù)期刊。《學苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。
該雜志是一本面向7-9年級學生的閱讀雜志,以“創(chuàng)造閱讀新體驗”為己任,致力于為青少年提供有趣、有益、富有創(chuàng)意的閱讀內(nèi)容。本雜志緊密結(jié)合我國教育部門對青少年閱讀的要求,內(nèi)容涵蓋文學、科學、歷史、藝術(shù)等多個領(lǐng)域,旨在激發(fā)學生的閱讀興趣,提高他們的閱讀能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
《學苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀》雜志注重內(nèi)容的深度與廣度,既注重知識性,又注重趣味性。雜志邀請了一批在各個領(lǐng)域有深厚造詣的專家、學者擔任顧問,確保了內(nèi)容的權(quán)威性。同時,雜志采用生動活潑、貼近學生生活的語言風格,使學生在閱讀中既能學到知識,又能感受到閱讀的樂趣。
雜志還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,設(shè)有“創(chuàng)意工坊”、“科學實驗”等特色欄目,讓學生在動手動腦中鍛煉思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。此外,雜志還緊跟時代潮流,關(guān)注青少年關(guān)心的熱點問題,通過“熱點話題”、“成長故事”等欄目,幫助學生正確面對生活、學習中的困惑,引導他們健康成長。
欄目設(shè)置: 創(chuàng)客地帶_特別關(guān)注 創(chuàng)客地帶_創(chuàng)造行動 創(chuàng)客地帶_奇思妙想等
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{1}正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變?yōu)榉滤误w。
{2}有參考文獻,專著的格式為:主要責任者.題名[文獻類型標志].出版地:出版者,出版年:引文頁碼,文獻的格式為主要責任者.文獻題名[文獻類型標志].連續(xù)出版物題名,年,卷(期):頁碼。
{3}投稿時請附第一作者及通信作者簡介,包括姓名、性別、出生年、籍貫、學位、職稱、主要研究方向、電子信箱等。
{4}編輯部有權(quán)對錄用稿件作適當文字刪改。其他約定請作者嚴格遵守國家及行業(yè)的有關(guān)保密規(guī)定,稿件刊出后文責自負。
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{6}摘要包括的信息量應(yīng)與論文基本相符,使讀者即使不閱讀全文,通過摘要也能基本了解論文的觀點和研究的基本結(jié)論。
{7}文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的為準,不得采用非法定計量單位。
{8}中文題名一般不超過20個漢字,必要時可加副題名,應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。
{9}注釋是對文章中某一內(nèi)容的進一步解釋或補充說明,也可以是作者對自己觀點的闡發(fā)。注釋隨頁標注,采用“①、②、③……”符號排序。
{10}稿件若屬科學基金資助或國家攻關(guān)項目或獲科技成果獎?wù)?,請在稿件首頁頁腳內(nèi)寫明項目名稱及其編號并附相關(guān)項目文件。
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