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TBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用及進(jìn)展
杜娜娜; 王貞 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
關(guān)鍵詞：tbl教學(xué)法 醫(yī)學(xué)教育 應(yīng)用
摘要：TBL教學(xué)法是屬于一種新型的教育方法,通過在教學(xué)的過程中充分調(diào)動學(xué)生對于學(xué)習(xí)的積極性,從而達(dá)到良好教學(xué)的目的,但是在實際使用的過程中,TBL教學(xué)法的應(yīng)用仍然存在可發(fā)展性;本次我們針對TBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用情況進(jìn)行分析,同時基于可持續(xù)發(fā)展觀探討其進(jìn)展,并做出如下綜述。
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