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我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育的歷史、問(wèn)題和建議
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)教育 歷史 現(xiàn)狀 問(wèn)題 建議
摘要：文章對(duì)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)教育的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段,首先是遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的建設(shè)階段,其次是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上,再是互聯(lián)網(wǎng)教育成為創(chuàng)業(yè)和投資熱土,呈現(xiàn)井噴式增長(zhǎng)。當(dāng)前我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)教育呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)化發(fā)展的特點(diǎn),在發(fā)展過(guò)程中他們面臨著各種問(wèn)題,如盈利模式尚未成熟、學(xué)習(xí)成果一時(shí)難為社會(huì)認(rèn)可、課程和平臺(tái)無(wú)法滿足學(xué)習(xí)者需求、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)加劇了企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等。我們應(yīng)從堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)、創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制、支持學(xué)習(xí)成果認(rèn)定、改革管理模式、強(qiáng)化部門(mén)協(xié)同管理機(jī)制等方面著手推進(jìn)和規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)。
云南開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)雜志要求:
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