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智慧校園研究熱點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì):基于知識(shí)圖譜和共詞分析的研究
關(guān)鍵詞：智慧校園 知識(shí)圖譜 共詞分析 研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)
摘要：文章通過(guò)文獻(xiàn)計(jì)量法了解高校智慧校園的研究熱點(diǎn)和未來(lái)的研究趨勢(shì),為后續(xù)研究提供參考與借鑒依據(jù)。研究以智慧校園為主題詞檢索了CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中2010-2019年的文獻(xiàn),然后利用CiteSpace基于知識(shí)圖譜和共詞分析對(duì)其進(jìn)行研究領(lǐng)域、研究趨勢(shì)等方面的分析。分析顯示智慧校園的研究經(jīng)歷了萌芽、穩(wěn)定增長(zhǎng)和快速增長(zhǎng)三個(gè)階段;研究者之間缺乏相互交流與合作;主要研究領(lǐng)域包括基本理論認(rèn)識(shí)、智慧學(xué)習(xí)環(huán)境、創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用、智慧管理、教學(xué)方法和模式。西方發(fā)達(dá)國(guó)家的智慧校園研究起步較早,有很多值得中國(guó)高校學(xué)習(xí)和借鑒的地方,文章只針對(duì)國(guó)內(nèi)研究,缺乏與國(guó)外的數(shù)據(jù)對(duì)比。智慧校園的建設(shè)是個(gè)系統(tǒng)工程,應(yīng)該以智慧教育與智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建為中心。
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