購(gòu)物車(chē)(0)中國(guó)林業(yè)教育雜志是由中華人民共和國(guó)教育部主管，北京林業(yè)大學(xué);中國(guó)林業(yè)教育學(xué)會(huì)主辦的一本部級(jí)期刊。
中國(guó)林業(yè)教育雜志創(chuàng)刊于1985，發(fā)行周期為雙月刊，雜志類(lèi)別為工業(yè)類(lèi)。
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雜志介紹
中國(guó)林業(yè)教育雜志是由中華人民共和國(guó)教育部主管，北京林業(yè)大學(xué);中國(guó)林業(yè)教育學(xué)會(huì)主辦的一本部級(jí)期刊。
中國(guó)林業(yè)教育雜志創(chuàng)刊于1985，發(fā)行周期為雙月刊，雜志類(lèi)別為工業(yè)類(lèi)。
主管單位：中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位：北京林業(yè)大學(xué);中國(guó)林業(yè)教育學(xué)會(huì)
國(guó)際刊號(hào)：1001-7232
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-2729/S
發(fā)行周期：雙月刊
全年訂價(jià)：￥336.00
Magazine introduction
《中國(guó)林業(yè)教育》創(chuàng)刊以來(lái)，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，于1985年創(chuàng)辦，面向全國(guó)發(fā)行的工業(yè)類(lèi)學(xué)術(shù)期刊?！吨袊?guó)林業(yè)教育》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛(ài)。
《中國(guó)林業(yè)教育》介紹國(guó)內(nèi)外林業(yè)教育的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和教育科學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)林業(yè)教育改革和發(fā)展，讀者對(duì)象為全國(guó)各級(jí)各類(lèi)林業(yè)院校、教育行政管理部門(mén)的廣大干部、教師、學(xué)生及其他關(guān)心林業(yè)教育的人員。
欄目設(shè)置： 探索與思考 中外合作辦學(xué) 學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè) 管理縱橫 招生就業(yè)工作 高職教育 研究生教育 教學(xué)園地
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作者：田明華; 高薇洋; 胡明形; 向燕 刊期：2019年第05期
作者：張玉靜; 徐素珍; 程玉亭 刊期：2019年第05期
作者：何振波; 龔蕓; 滕悅 刊期：2019年第05期
作者：孫海杰; 徐華姿 刊期：2019年第05期
作者：姜佳 刊期：2019年第05期
作者：崔璨; 吳守蓉; 張秀芹; 盧凱悅 刊期：2019年第05期
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整個(gè)過(guò)程下來(lái)不到一個(gè)月，中途修改了一次，中國(guó)林業(yè)教育雜志審稿老師修改意見(jiàn)很是中肯，有實(shí)用價(jià)值，應(yīng)該是個(gè)內(nèi)行！我就按著要求簡(jiǎn)單改了改。相對(duì)來(lái)說(shuō)挺好中，只要有創(chuàng)新點(diǎn)就行。
我10月初投稿中國(guó)林業(yè)教育雜志，11月初收到通知說(shuō)選題合格，審稿周期差不多一個(gè)月，我修改后發(fā)回至今沒(méi)得到進(jìn)一步通知，第一次投稿，每天都要查看一遍審稿進(jìn)度，很緊張。打電話(huà)也沒(méi)有查詢(xún)到刊期，等有消息了再更新吧。
從一審到終審到修改，大約每隔一個(gè)星期更新一次記錄，修改后繼續(xù)審稿，目前中國(guó)林業(yè)教育雜志的編輯已經(jīng)電話(huà)通知修改錄用，審稿周期2個(gè)月！感覺(jué)自己比較幸運(yùn)，編輯人也很好，溝通很順暢！
第N次投稿該刊了，總體而言，中國(guó)林業(yè)教育雜志審稿速度快，估計(jì)也是看寫(xiě)的內(nèi)容跟刊物要求是不是相符合。如果投稿的文章符合雜志的要求，刊發(fā)是很快的。
中國(guó)林業(yè)教育雜志外審?fù)斓模旧弦粋€(gè)月左右就能返回外審意見(jiàn)。從投稿到刊出也就3到5個(gè)月，但見(jiàn)刊還是要慢慢等。感謝編輯處理投稿遇到的各種問(wèn)題，期待后面的文章也能錄用，文章有創(chuàng)新點(diǎn)，還是很容易被錄用的，大家可以嘗試下。
中國(guó)林業(yè)教育雜志的工作效率很高，我有點(diǎn)問(wèn)題還親自指點(diǎn)我如何修改，修改兩次后就錄用了，改回之后很快就收到了采用通知，評(píng)審意見(jiàn)中對(duì)論文的一些細(xì)節(jié)都提出了很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)囊?。建議大家以后多投該雜志。
從投稿到錄用就一個(gè)月時(shí)間，編輯就非常負(fù)責(zé)，在初審階段提了很多修改意見(jiàn)，審稿專(zhuān)家也很給力，意見(jiàn)比較中肯，說(shuō)到內(nèi)容準(zhǔn)確什么之類(lèi)，并對(duì)前面理論部分提出了修改意見(jiàn)。非常負(fù)責(zé)而且很高效！
編輯效率很高，運(yùn)氣比較好，碰到的審稿人效率也很高，兩周之內(nèi)返回審稿意見(jiàn)。當(dāng)時(shí)有幾個(gè)很明顯的錯(cuò)誤，被提出來(lái)了，修改后重審。改后提交后基本沒(méi)什么意見(jiàn)，已待發(fā)表。
本人投稿初審用了一個(gè)星期，外審約10天后給出退修通知，經(jīng)修改返回，來(lái)回經(jīng)歷約十天，后被接收，前后共用了一個(gè)月的時(shí)間。編輯效率較高。出刊的時(shí)間也很快！
《中國(guó)林業(yè)教育》這個(gè)期刊很快會(huì)給結(jié)果，大概二十多天左右，好的話(huà)直接就用了。編輯態(tài)度也很好，有自己的網(wǎng)站。希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)說(shuō)這個(gè)期刊挺好的，投了一個(gè)，一審回來(lái)說(shuō)文章證明的邏輯有問(wèn)題，又提了幾個(gè)問(wèn)題?；卮鹆艘幌滦?wèn)題然后返回去。第二次，回答些常識(shí)問(wèn)題，直接回過(guò)去，沒(méi)多久就錄用了。還可以。
11月下旬送審，一星期外審意見(jiàn)返回，修改，12月5日提交修改，12月12日編審，12月17日終審，終審5天錄用。有創(chuàng)新，還可以，挺好的期刊，審稿快，編輯的態(tài)度也很好。值得推薦！
我投了兩篇，命中了一篇，感覺(jué)審稿人的意見(jiàn)還是比較到位的。有一個(gè)審稿人對(duì)我這篇文章提出了質(zhì)疑，我就從理論上進(jìn)行分析，并引用一些文章來(lái)佐證，就這樣過(guò)關(guān)了！我感覺(jué)這個(gè)期刊還是值得一投。
人的身體很誠(chéng)實(shí)，永遠(yuǎn)傾向自己開(kāi)心的事情。讀書(shū)本身就該是一種樂(lè)趣，而不是永遠(yuǎn)需要強(qiáng)調(diào)目的性的活動(dòng)。也沒(méi)有必要強(qiáng)迫自己每本書(shū)都必須記下些什么背下些什么心得體會(huì)，看過(guò)的書(shū)走過(guò)的路，精華都留在身體里，默默變成你的一部分。
審稿速度一般，交了審稿費(fèi)之后一個(gè)月，我的文章有審稿編號(hào)，查詢(xún)審稿進(jìn)度也是通過(guò)郵箱查詢(xún)，沒(méi)有在線(xiàn)查詢(xún)方便，不過(guò)回郵件的速度挺快的。審稿周期3個(gè)月，最后直接錄用，只是叫我改了改格式。編輯確實(shí)特別負(fù)責(zé)。挺好！
中國(guó)林業(yè)教育雜志感覺(jué)難度不是太大，編輯態(tài)度超好，值得一投?？赡芪业恼撐牟皇侵髁靼l(fā)表方向，所以速度偏慢了點(diǎn)，但還是很快了。
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