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青年學學科設(shè)置的制約因素研究
關(guān)鍵詞：青年學 學科設(shè)置 制約因素
摘要：青年學自從20世紀80年代提出以來，曾經(jīng)作為各地青年工作院校的熱門必修課，但至今沒能成為高校學科。這不僅阻礙著青年研究理論水平的提升，也不利于青年工作的開展。研究青年學的學科設(shè)置，需要遵循高校設(shè)立新學科的一般規(guī)律，整體分析多方面的影響因素。制約青年學學科設(shè)置的宏觀因素是青年學服務(wù)青年和青年工作的功能發(fā)揮得很不充分，中觀因素是青年學的學科體系很不健全，微觀因素是青年學與其他學科的關(guān)系很不明晰。推進青年學成為高校學科，就要把培養(yǎng)青年工作人才、服務(wù)青年發(fā)展作為出發(fā)點，把提升學科知識水平、構(gòu)建學科體系作為著力點，把厘清與鄰近學科的關(guān)系、爭取教育部門的支持作為突破口。
中國青年政治學院學報雜志要求:
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