中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育雜志是由山西省教育廳主管,山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司主辦的一本省級(jí)期刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育雜志創(chuàng)刊于2011,發(fā)行周期為半月刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育雜志是由山西省教育廳主管,山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司主辦的一本省級(jí)期刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育雜志創(chuàng)刊于2011,發(fā)行周期為半月刊,雜志類別為教育類。
主管單位:山西省教育廳
主辦單位:山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司
國(guó)際刊號(hào):1992-7711
國(guó)內(nèi)刊號(hào):14-1307/G4
發(fā)行周期:半月刊
知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 萬(wàn)方收錄(中) 國(guó)家圖書(shū)館館藏 上海圖書(shū)館館藏
中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù) 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
Magazine introduction
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育》創(chuàng)刊以來(lái),本刊堅(jiān)持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗(yàn),于2011年創(chuàng)辦,面向全國(guó)發(fā)行的2011類學(xué)術(shù)期刊。《中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn),獲得了廣大學(xué)者的喜愛(ài)。雜志是一本專為中學(xué)教師設(shè)計(jì)的教育專業(yè)雜志,它致力于提升教師的教學(xué)技能、教育理念和課程設(shè)計(jì)能力。這本雜志為中學(xué)教師提供了一個(gè)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、分享教學(xué)資源和探討教育問(wèn)題的平臺(tái)。
雜志的背景建立在對(duì)教師專業(yè)發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)之上。在教育領(lǐng)域,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵引導(dǎo)者,他們的教學(xué)方法和專業(yè)素養(yǎng)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和個(gè)人成長(zhǎng)?!吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育》雜志旨在通過(guò)提供最新的教育理念、教學(xué)策略和課程資源,幫助教師不斷更新教學(xué)知識(shí),提高教學(xué)效果。
雜志內(nèi)容涵蓋了多個(gè)方面,包括教學(xué)理論、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、學(xué)生評(píng)估、教育技術(shù)應(yīng)用等。雜志鼓勵(lì)教師探索創(chuàng)新的教學(xué)模式,如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等,并分享在不同學(xué)科和教學(xué)環(huán)境中實(shí)施這些模式的經(jīng)驗(yàn)和案例。雜志的編輯團(tuán)隊(duì)由資深的教育專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的中學(xué)教師組成,他們通過(guò)嚴(yán)格的內(nèi)容審核流程,確保雜志提供的信息具有權(quán)威性和實(shí)用性。雜志還特別注重教師之間的互動(dòng)和交流,通過(guò)專欄、研討會(huì)和在線社區(qū)等形式,促進(jìn)教師之間的思想碰撞和經(jīng)驗(yàn)分享。
欄目設(shè)置: 教育視點(diǎn) 能力培養(yǎng) 校本研修 教材教法 創(chuàng)新課堂等
Magazine introduction
{1}文稿應(yīng)具創(chuàng)新性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實(shí)用性。本刊將優(yōu)先考慮發(fā)表視頻投稿。
{2}論文標(biāo)題應(yīng)言簡(jiǎn)意賅,準(zhǔn)確反映論文的內(nèi)容,一般不應(yīng)超過(guò)22個(gè)字(含正副標(biāo)題),盡量避免出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及非公知公用的縮略詞、代號(hào)等。
{3}來(lái)稿頁(yè)面要求word文檔形式,采用學(xué)術(shù)論文格式,包括文章題目,作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、征文、參考文獻(xiàn)。
{4}參考文獻(xiàn)一律在文中實(shí)引,用數(shù)字加方括號(hào)上標(biāo)(如[1]、[2]等),著作類文中上標(biāo)頁(yè)碼,論文請(qǐng)?jiān)谖哪┳⒚骺?、起止?yè)碼,報(bào)紙注明年月日與版面。
{5}注釋是對(duì)論文某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。文內(nèi)注釋?xiě)?yīng)按正文中出現(xiàn)次序集中列于相應(yīng)頁(yè)面的腳注位置,用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)序號(hào)標(biāo)注(1、2)。引用文獻(xiàn)一般不采用注釋,而采用參考文獻(xiàn)方式列于文后。
{6}摘要慎用長(zhǎng)句,只分1個(gè)自然段落。摘要之后須有關(guān)鍵詞,由3—8個(gè)反映論文主題內(nèi)容、并用空格隔開(kāi)的詞或詞組所組成。
{7}注意區(qū)分“、”號(hào),“,”號(hào),“;”號(hào)的規(guī)范使用,不得混用。本刊實(shí)行匿名評(píng)審制度,對(duì)來(lái)稿一律進(jìn)行詳細(xì)登記,并及時(shí)送審。
{8}數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835—1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字。
{9}正文段落層次號(hào)一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字(不出現(xiàn)前言、引言等之內(nèi)的層次),頂行書(shū)寫(xiě),層次號(hào)后空一格,一級(jí)標(biāo)題前空一行。
{10}正文中表示標(biāo)題級(jí)別的序號(hào)形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等??梢愿鶕?jù)標(biāo)題的實(shí)有級(jí)別,跳過(guò)某些形式的序號(hào)。
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