雜志介紹
中學(xué)生物學(xué)雜志是由江蘇省教育廳主管，南京師范大學(xué)主辦的一本省級(jí)期刊。
中學(xué)生物學(xué)雜志創(chuàng)刊于1985，發(fā)行周期為月刊，雜志類(lèi)別為教育類(lèi)。
主管單位：江蘇省教育廳
主辦單位：南京師范大學(xué)
國(guó)際刊號(hào)：1003-7586
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：32-1232/Q
發(fā)行周期：月刊
全年訂價(jià)：￥408.00
Magazine introduction
《中學(xué)生物學(xué)》創(chuàng)刊以來(lái)，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，于1985年創(chuàng)辦，面向全國(guó)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊?！吨袑W(xué)生物學(xué)》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛(ài)。
《中學(xué)生物學(xué)》所設(shè)的欄目有生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與參考資料、生物學(xué)教學(xué)研究、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與科技活動(dòng)、生物學(xué)習(xí)題與練習(xí)、生物學(xué)育碩士論壇和中學(xué)生物學(xué)課程改革等欄目。
欄目設(shè)置： 教學(xué)研究 其他_封面照片說(shuō)明 科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)教學(xué) 教學(xué)評(píng)價(jià) 課程與教材研究 教學(xué)反思
Magazine introduction
{1}作者簡(jiǎn)介：作者姓名（出生年一），性別（民族），籍貫，職稱(chēng)，學(xué)歷，學(xué)位，主要研究方向，聯(lián)系電話(huà)，電子信箱。
{2}本刊審稿期限為三個(gè)月，自稿件投遞之日起三個(gè)月內(nèi)未收到回復(fù)者，可自行處理。
{3}標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切，概括文章要旨。題長(zhǎng)一般不超過(guò)20個(gè)漢字。
{4}文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后順序排列，并在正文引用處標(biāo)明序號(hào)。每條文獻(xiàn)的項(xiàng)目要寫(xiě)全（是期刊的文獻(xiàn)必須標(biāo)注起止頁(yè)碼）。
{5}摘要應(yīng)準(zhǔn)確概括全文，篇幅為200-300字，關(guān)鍵詞以3-5個(gè)為宜。
Magazine introduction
Magazine introduction
作者：謝仁榮; 吳志強(qiáng) 刊期：2019年第08期
作者： 刊期：2019年第08期
作者：蘇國(guó)義 刊期：2019年第08期
作者：江釤 刊期：2019年第08期
作者：祝義蘭 刊期：2019年第08期
作者：韓益鈞 刊期：2019年第08期
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一看審稿意見(jiàn)，老師就是非常專(zhuān)業(yè)的，我的文章確實(shí)存在很多問(wèn)題，不過(guò)還好不涉及重點(diǎn)，可以進(jìn)行修改的小問(wèn)題，兩周后提交修改稿，兩三天后顯示錄用了。個(gè)人認(rèn)為雜志對(duì)文章創(chuàng)新點(diǎn)、邏輯思維比較注重。
第一篇就投了這本雜志，很快就錄用退修，前后20多天，中學(xué)生物學(xué)雜志的效率還是非常高的。中間審稿人提出的審稿意見(jiàn)一共三條，比較中肯，最后對(duì)審稿意見(jiàn)進(jìn)行了認(rèn)真回復(fù)，經(jīng)過(guò)復(fù)審和主編決審，最終錄用。
中學(xué)生物學(xué)雜志審稿很規(guī)范，非常公正，在線(xiàn)投稿，投稿系統(tǒng)也很方便，大概半個(gè)月后退回修改，從投稿到出刊前前后后大約1個(gè)月吧，該刊還是看文章說(shuō)話(huà)的，不計(jì)較是否博士，是否有課題，第一次投就中了，應(yīng)該是走運(yùn)了。
總體上文章排序花心思了，感覺(jué)中學(xué)生物學(xué)雜志的影響因子最近幾年還算不錯(cuò)，我文章刊出的那期，除了幾篇真的非常有創(chuàng)新的非博士非基金文章。其余的都是博士工作站以及碩導(dǎo)加基金。
在我投過(guò)的雜志里質(zhì)量最高的一個(gè)雜志，投稿中學(xué)生物學(xué)雜志大約1個(gè)月返回2位外審專(zhuān)家的審稿意見(jiàn)，然后需要逐條回應(yīng)外審專(zhuān)家的意見(jiàn)，外審專(zhuān)家通過(guò)了，再過(guò)編委會(huì)。整個(gè)流程大約2個(gè)月，如果錄用了大約3到6個(gè)月內(nèi)發(fā)出來(lái)，所以整體速度還算非?？斓?。
投稿后大致半個(gè)月左右收到編輯部郵件，說(shuō)是初審?fù)ㄟ^(guò)送外審，大致三十五天，收到責(zé)編郵件，通過(guò)外審，外審專(zhuān)家似乎沒(méi)什么大意見(jiàn)。編輯建議我再增加一些分析資料，剩下就是按照模板修改格式和腳注。編輯說(shuō)還有終審，問(wèn)題不大。
投過(guò)去二十天不到就回復(fù)了擬錄用的通知和一些修改意見(jiàn)，《中學(xué)生物學(xué)》雜志編輯態(tài)度非常好，工作效率很高，并且親自指點(diǎn)如何修改，指導(dǎo)方向，很?chē)?yán)謹(jǐn)，遇到?jīng)]思路的摘要，老師親自發(fā)摘要模板指點(diǎn)，超贊
編輯速度非?？欤瑢徃逅俣纫卜浅？?，投了兩次了，第一次二十來(lái)天被拒，第二次十幾天被拒。不過(guò)第二次建議修改后重投，正在進(jìn)行中，反正感覺(jué)編輯效率很高。
10月下旬送審，一星期外審意見(jiàn)返回，修改，11月9日提交修改，11月12日編審，11月17日終審，終審5天錄用。有創(chuàng)新，還可以，挺好的期刊，審稿快，編輯的態(tài)度也很好。值得推薦！
編輯部的工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，所投稿件都給與了很好的修改意見(jiàn)，審稿速度快，不管稿件質(zhì)量如何都能認(rèn)真回復(fù)，深受大家的青睞。
投了一篇關(guān)于生物教學(xué)的文章。我覺(jué)得該期刊的編輯和審稿專(zhuān)家都非常負(fù)責(zé)任，給出了非常好的修改意見(jiàn)。特別是編輯部老師都好熱心,發(fā)過(guò)去的文章都會(huì)反復(fù)審閱及修改，很耐心的給我指出問(wèn)題。非常感謝！
總體來(lái)說(shuō)，稿件外審和終審比較花時(shí)間，編輯部編輯老師很負(fù)責(zé)很耐心，一旦稿件審理回來(lái)會(huì)立刻進(jìn)入下一階段。特別感謝編輯部的編輯老師還有一個(gè)不知姓名的男編輯，非常感謝，希望《中學(xué)生物學(xué)》越辦越好！
投過(guò)三篇，一篇稍微修改就接受了，另一篇說(shuō)讓大修，但是主要還是按照審稿意見(jiàn)好好修改以后就收稿了，最后一篇也挺順利，好好的給審稿人把問(wèn)題解釋清楚，據(jù)理力爭(zhēng)《中學(xué)生物學(xué)》對(duì)稿件格式要求很高，因此最好投之前就把格式改好。
初審一個(gè)月才給消息，復(fù)審一共退修了 4次，投稿到錄用花了3個(gè)月。中學(xué)生物學(xué)效率蠻高的，另外就是系統(tǒng)都有實(shí)時(shí)更新，編輯部的老師態(tài)度挺好的，推薦大家來(lái)投稿。
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