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談?wù)動⒄Z閱讀教學(xué)中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
陳漢杰 江蘇省南通市通州區(qū)平潮實驗初中
關(guān)鍵詞：閱讀教學(xué) 能力培養(yǎng) 視野 認(rèn)知
摘要：英語閱讀教學(xué)不僅是詞匯、語法等語言基礎(chǔ)知識教學(xué)的載體,而且也是培養(yǎng)學(xué)生語言綜合運用能力的重要手段,因此,閱讀教學(xué)無疑是英語教學(xué)的核心。反思英語閱讀教學(xué),不乏教師僅僅局限于對文章語言知識進(jìn)行精雕細(xì)琢,忽視通過閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的語言能力,造成了閱讀教學(xué)功能的畸形發(fā)展。
中學(xué)英語園地·教學(xué)指導(dǎo)雜志要求:
{1}論文格式：題目（文章中的英文標(biāo)題不能超過15個字）、作者姓名（最多5名）、工作單位（含省、市）、地址及郵編、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。
{2}來稿若有基金項目或其他資金資助項目，請詳細(xì)列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號，每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。
{3}文題避免使用簡稱、縮寫、標(biāo)點符號、化學(xué)結(jié)構(gòu)式及藥品商品名等不規(guī)范名詞。論著類文章應(yīng)有英文題名，其含義應(yīng)與中文一致，一般以不超過10個實詞為宜。
{4}文章的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于五個，在文章末頁列出并按第*項的要求注明有關(guān)內(nèi)容。
{5}摘要篇幅在100～300字，每篇文章都要有3～8個關(guān)鍵詞，多個關(guān)鍵詞之間以分號分隔。
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