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關鍵詞：區(qū)域 工學結合 中高職銜接 一體化 課程體系 

摘要：中高職銜接是職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的關鍵,本文針對中高職管理條塊分割、專業(yè)名稱不統(tǒng)一、培養(yǎng)目標層次不清和課程重復等問題,提出組建區(qū)域職業(yè)教育集團、圍繞區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求優(yōu)化中高職銜接專業(yè)、準確定位銜接專業(yè)人才培養(yǎng)目標、構建一體化課程體系和推行工學結合的教學模式等措施,使中高職銜接落到實處,為區(qū)域經(jīng)濟轉型和產(chǎn)業(yè)升級服務。

職業(yè)教育·下旬刊雜志要求:

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