購物車(0)高等教育研究學(xué)報(bào)雜志是由國防科技大學(xué)主管，國防科技大學(xué)主辦的一本部級期刊。
高等教育研究學(xué)報(bào)雜志創(chuàng)刊于1999，發(fā)行周期為季刊，雜志類別為教育類。
雜志介紹
高等教育研究學(xué)報(bào)雜志是由國防科技大學(xué)主管，國防科技大學(xué)主辦的一本部級期刊。
高等教育研究學(xué)報(bào)雜志創(chuàng)刊于1999，發(fā)行周期為季刊，雜志類別為教育類。
主管單位：國防科技大學(xué)
主辦單位：國防科技大學(xué)
國際刊號：1672-8874
國內(nèi)刊號：43-1330/G4
發(fā)行周期：季刊
全年訂價(jià)：￥160.00
Magazine introduction
《高等教育研究學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊以來，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，于1999年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。《高等教育研究學(xué)報(bào)》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
《高等教育研究學(xué)報(bào)》堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行國家、軍隊(duì)的編輯出版法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，不斷創(chuàng)新辦刊思路，辦刊質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力不斷提升，傳播范圍不斷擴(kuò)大。
欄目設(shè)置： 比較教育 教育理論 大家研究 在線教育 課程思政 教學(xué)論壇
Magazine introduction
{1}注釋為對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，均以腳注形式分散標(biāo)注于正文頁面下方，其序號為①②③……，每頁重新編號，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致。
{2}文責(zé)自負(fù)。依照《著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定，編輯部保留對來稿作文字修改、刪節(jié)的權(quán)利，不同意改動(dòng)者務(wù)請注明。
{3}來稿要求論點(diǎn)明確、重點(diǎn)突出、文字精練、數(shù)據(jù)可靠。
{4}關(guān)鍵詞：必須是意義明確的術(shù)語，一般應(yīng)選取3～5個(gè)能準(zhǔn)確反映研究方向、研究領(lǐng)域及研究地點(diǎn)的詞。詞與詞之間用分號“；”分隔。
{5}各級基金項(xiàng)目應(yīng)在文章首頁以頁下注形式標(biāo)注，例如“基金項(xiàng)目:國家社科基金一般項(xiàng)目‘……’(……) ”，注明基金項(xiàng)目名稱，并在圓括號內(nèi)注明項(xiàng)目編號。
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作者：朱亞宗 刊期：2019年第02期
作者：侯玉婷 刊期：2019年第02期
作者：李敏; 韓曉玥 刊期：2019年第02期
作者：朱曉敏; 包衛(wèi)東; 周云; 杜振國; 張亮 刊期：2019年第02期
作者：張建軍; 史文霞 刊期：2019年第02期
作者：康樂; 李福林 刊期：2019年第02期
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高等教育研究學(xué)報(bào)的主辦單位都高大上，其實(shí)文稿之類一般，隨便投了一篇，編輯態(tài)度很好，專家老師審稿也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，校對仔細(xì)，交流中學(xué)到很多寫作知識(shí)。我是郵箱投稿！很重視論文質(zhì)量，編輯老師全程認(rèn)真負(fù)責(zé)，點(diǎn)贊推薦！
半個(gè)月給的結(jié)果。修改后錄用，編輯部效率非常高，回復(fù)也很及時(shí)，非常細(xì)心。審稿中要堅(jiān)持自己的想法，不管你的想法對不對，新穎不新穎，只要你能說出道理來，你的想法有參考價(jià)值，并且有實(shí)驗(yàn)支持，一般都能中吧，這是我的感受，希望對后面的人有用。
有點(diǎn)新意的，論據(jù)充分的，接收的可能性還是蠻大的。投稿后半個(gè)月就退修了，表明創(chuàng)新性有，需要補(bǔ)充數(shù)據(jù)，修改后再投。感覺如果是碩博的投的文章，問題都不大，個(gè)人觀點(diǎn)。。
真心很快，每一次的審稿過程基本都不會(huì)拖過一星期，審稿過程很正規(guī)，編輯老師效率非常高，認(rèn)真負(fù)責(zé)。審稿專家提的問題也直中要害，如果有創(chuàng)新性會(huì)給與更多的考慮機(jī)會(huì)，非常好的期刊！
《高等教育研究學(xué)報(bào)》審稿還算是快的，審稿人很仔細(xì)，投了之后過兩天就已經(jīng)在審稿狀態(tài)了。編輯態(tài)度也非常好，辦事效率高！審稿專家意見也很中肯。1個(gè)月不到的時(shí)間就錄用了。
速度是很快的，投了3次，基本3-7天就初審回復(fù)的，當(dāng)初投主要是很多人覺得這個(gè)期刊比較的容易，但是我沒覺得容易，期刊對文章的質(zhì)量要求很高，也很嚴(yán)格。
審稿速度快，給出的修改意見也很中肯，感覺對自己的幫助挺大的，編輯的效率非常高，是個(gè)不錯(cuò)的期刊。總體來說這個(gè)期刊還不錯(cuò)，提出的問題很專業(yè)，對自己的科研有幫助。
個(gè)人感覺編輯部的每位編輯老師效率都非常高，而且態(tài)度和藹，該刊物屬于要求較高的刊物，方法須有創(chuàng)新，其中一個(gè)給的審稿意見都比較中肯，還有一個(gè)沒給出什么意見。投稿過程還是比較順利。
初審一星期就給了修改意見，按照意見一一修改后，就是等待了，復(fù)審半個(gè)月后給我消息，說被錄用。每次給編輯部打電話都是同一個(gè)人接的，說話挺好的，很有耐心。
審稿周期很快，編輯很負(fù)責(zé)，只是修改一些基本的小錯(cuò)誤，還有格式問題，畢竟文章內(nèi)容已經(jīng)差不多，因?yàn)樽约旱牟患?xì)心，還是有錯(cuò)誤存在的。審稿人也是很仔細(xì)的，對于一些問題也很直接的指了出來?？傊?，這個(gè)雜志很不錯(cuò)。
5月5日投稿，5月19日發(fā)來修改通知，6月2日改完，6月10日通知錄用。高等教育研究學(xué)報(bào)比較看重基金項(xiàng)目，審稿人提的意見很中肯，本人也學(xué)習(xí)不少，大修后接受，感覺只要認(rèn)真修改都沒問題。
審稿周期基本為1個(gè)月，到期沒有返回意見的直接與編輯聯(lián)系。發(fā)表周期較快，6個(gè)月可以見刊。很好哎，擔(dān)心是多余的，呵呵。會(huì)推薦同事過來發(fā)，希望下次能算便宜點(diǎn)呢。
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