導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇每周會(huì)議總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

范圍：班前會(huì)：適合企業(yè)各部門

周會(huì)：適用于公司各職能部門

職責(zé)劃分：?jiǎn)T工：參與、執(zhí)行班前會(huì)、周會(huì)決定項(xiàng)目。

班組長(zhǎng)、組管：主導(dǎo)交接班手續(xù)、支持班前會(huì)舉行及違紀(jì)申報(bào)、參與周會(huì)。

部門經(jīng)理：輪流參與、監(jiān)督檢查，主持班前會(huì)、決定班前會(huì)、周會(huì)違紀(jì)處罰。

制度內(nèi)容

1：班前會(huì)時(shí)間規(guī)定。

2:交接班前十分鐘進(jìn)行。

3：班前會(huì)限時(shí)十分鐘之內(nèi)完成

班前會(huì)主持人

1：班前會(huì)主持人為各班組組長(zhǎng)、主管。

2：班前會(huì)主持人不在則制定人員主持。

班前會(huì)執(zhí)行內(nèi)容

1：按規(guī)定項(xiàng)執(zhí)行班組交接、并及時(shí)記錄。

2指導(dǎo)公司規(guī)定、決議、管理文件及企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念。

3：對(duì)上一日工作設(shè)備運(yùn)行、產(chǎn)量、安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、6S現(xiàn)場(chǎng)等執(zhí)行情況總結(jié)。

4：公布上一工作日優(yōu)秀事例表?yè)P(yáng)、需整改項(xiàng)及整改措施與獎(jiǎng)罰規(guī)定。

5：公布當(dāng)班次生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)目標(biāo)、檢驗(yàn)項(xiàng)目及日常工作注意事項(xiàng)。

班前會(huì)要求

1：所有當(dāng)班人員提前十五分鐘到達(dá)工作現(xiàn)場(chǎng)，原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假缺席。

2：班主成員做必要的上崗準(zhǔn)備。

3：當(dāng)班人員必須按時(shí)指定地點(diǎn)整齊站成橫排等待點(diǎn)名。

4：由班組長(zhǎng)主管按班組名單點(diǎn)名，點(diǎn)到人員須大聲報(bào)“到”。

5：遲到或缺席人員由支持人當(dāng)場(chǎng)宣布處罰決定并記錄作為績(jī)效考核憑據(jù)。

班前會(huì)保證措施

1：部門經(jīng)理每周至少輪流參加各班主的班前會(huì)一次。

2：各部門班組必須保存班主班前會(huì)記錄。

3：每月在全公司進(jìn)行優(yōu)秀班組評(píng)比活動(dòng)，各班組的班前會(huì)執(zhí)行狀況列為主要項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比，公司對(duì)優(yōu)秀班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并通報(bào)表?yè)P(yáng)。對(duì)評(píng)比較差班組進(jìn)行限期整改。

4：班前會(huì)執(zhí)行表現(xiàn)亦列為年度優(yōu)秀班組評(píng)比項(xiàng)中重要項(xiàng)目。

5：班組班前會(huì)若于公司會(huì)議、部門會(huì)議沖突則可取消單交接班記錄必須進(jìn)行。

關(guān)于周會(huì)

2：各部門必須全員參加周會(huì)。

3：部門周會(huì)主持人必須是部門經(jīng)理，若部門經(jīng)理有事不在，則提前指定人主持。

4：部門周會(huì)進(jìn)行前主持人必須有書面周總結(jié)。

周會(huì)主要內(nèi)容有：

1：以班組為單位清點(diǎn)人數(shù)并記錄。

2：本周公司各項(xiàng)規(guī)定、決議、管理文件及企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念宜導(dǎo)。

3：上周工作總結(jié)，人員表現(xiàn)，設(shè)備運(yùn)行狀況，生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行情況，6S現(xiàn)場(chǎng)情況，安全生產(chǎn)等。

4：部門優(yōu)秀事例表?yè)P(yáng)，違紀(jì)處罰決定，部門工藝生產(chǎn)改進(jìn)措施，其它管理方案實(shí)施決定。

5：本周工作計(jì)劃安排，重點(diǎn)關(guān)注項(xiàng)目，查糾政治項(xiàng)目，半周工作目標(biāo)等。

6：周會(huì)后各部門周工作總結(jié)連同周會(huì)記錄存檔備查。

篇2

中圖分類號(hào)：TP317.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2015）12-0000-00

會(huì)議，是一個(gè)組織機(jī)構(gòu)建立內(nèi)外聯(lián)系，促進(jìn)信息縱橫向溝通，貫徹方針政策，明確職責(zé)，解決、溝通經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中各種問題的必要手段[1]。隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的不斷發(fā)展，會(huì)議的形式也逐步變得豐富多樣起來(lái)，如網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、視頻會(huì)議等等，這使得相隔甚遠(yuǎn)的人們之間擁有更直觀的交流環(huán)境[2]。高校作為多部門合作的機(jī)構(gòu)，很多事務(wù)和決策需要通過會(huì)議進(jìn)行協(xié)調(diào)，而作為組織與協(xié)調(diào)全校性黨政工作會(huì)議的主責(zé)部門，高校辦公室的重要工作之一就是對(duì)各層級(jí)會(huì)議做到會(huì)前有安排、會(huì)中有記錄、會(huì)后有總結(jié)等。

隨著高校自動(dòng)化辦公理念的深入人心，將會(huì)議管理工作納入到辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中，深入研究辦公自動(dòng)化中會(huì)議部署組織工作，通過統(tǒng)一接口與工作流管理環(huán)境進(jìn)行交互[3]，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上會(huì)議申請(qǐng)、會(huì)議通知、會(huì)議室管理以及會(huì)議紀(jì)要管理等工作，并要求可以根據(jù)公文處理子系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)批示生成相關(guān)的會(huì)議議題，對(duì)會(huì)議決定的重大決議能夠轉(zhuǎn)到督查子系統(tǒng)中進(jìn)行督辦[4]。從而切實(shí)提高會(huì)議組織、協(xié)調(diào)、管理和服務(wù)能力，有助于會(huì)議結(jié)果的執(zhí)行，提升會(huì)議召開的效率，成為當(dāng)前高校辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中亟需擴(kuò)展開發(fā)的重要一步。

1會(huì)議管理現(xiàn)存問題

1.1會(huì)前準(zhǔn)備不充分，協(xié)調(diào)部署多困難

在傳統(tǒng)的會(huì)議管理工作中，在開會(huì)前要明確會(huì)議目標(biāo)、時(shí)間、預(yù)約會(huì)議室，進(jìn)行議題審核，確定會(huì)場(chǎng)管理人員和參加人員等都需要不斷的當(dāng)面或電話溝通協(xié)調(diào)和確認(rèn)，一旦有變動(dòng)需及時(shí)請(qǐng)示主要領(lǐng)導(dǎo)，并提前知會(huì)相關(guān)部門主管和與會(huì)人員，同時(shí)做好配套服務(wù)工作，加重

了工作人員的會(huì)前協(xié)調(diào)負(fù)擔(dān)。會(huì)議召開前，會(huì)務(wù)人員要將會(huì)議的議題和內(nèi)容編輯好，并根據(jù)參會(huì)人員的數(shù)量印制相應(yīng)的會(huì)議材料，導(dǎo)致龐大的資料復(fù)印、裝訂和分發(fā)工作，不但極大降低了會(huì)前準(zhǔn)備階段的工作效率，更重要的是對(duì)會(huì)議的保密帶來(lái)了不可預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)。

1.2會(huì)中調(diào)控較混亂，討論交流多分歧

采用傳統(tǒng)會(huì)議模式，除了會(huì)議的主辦部門，其他參會(huì)人員往往要到會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取到會(huì)議材料，才能大致了解會(huì)議的主要內(nèi)容，這樣常常造成會(huì)議目標(biāo)不明確，卻想要參會(huì)人員在缺乏會(huì)前準(zhǔn)備的情況下，就相關(guān)議題積極討論、集思廣益并提出有效決策意見，未免太強(qiáng)人所難。在這種情況下，很可能出現(xiàn)議題不明確，或雖有議題，但在會(huì)議的討論中產(chǎn)生不可預(yù)見

的分歧，隨意“跑題”，以致會(huì)議預(yù)定目標(biāo)在不斷拖延的會(huì)議時(shí)長(zhǎng)、一堆廢話和道理中無(wú)法達(dá)成，不但浪費(fèi)了參會(huì)人員處理事務(wù)的時(shí)間，也使精心準(zhǔn)備的會(huì)議成為一種無(wú)用的形式主義。

1.3會(huì)后監(jiān)管缺保障，決議成果難落實(shí)

會(huì)議管理的成效在很大程度上取決于執(zhí)行的力度，如果有了決議卻不執(zhí)行，就是所說(shuō)的弊端“決而不行，行而無(wú)果”，所以會(huì)議管理的重中之重就是對(duì)于執(zhí)行狀況的管理[5]。對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，決策會(huì)議每年審議的事項(xiàng)不低于上百項(xiàng)，籌備會(huì)議的材料和會(huì)議記錄文件全部以紙質(zhì)形式存放，領(lǐng)導(dǎo)層和各部門均無(wú)法對(duì)這些信息資源進(jìn)行有效的讀取和便捷的共享，更談不上為日常的辦公決策提供有力支持。另外在會(huì)議中決議事項(xiàng)的執(zhí)行情況，往往必須安排相關(guān)人員進(jìn)行追蹤管理，并適時(shí)提醒相關(guān)主管部門領(lǐng)導(dǎo)，這在一定程度上無(wú)疑增加了會(huì)后的工作量，并且在管理的準(zhǔn)確性和實(shí)效性上也會(huì)打一定的折扣。

2會(huì)議管理子系統(tǒng)結(jié)構(gòu)概述及流程分析

隨著會(huì)議管理工作需求的不斷更新，使用面的不斷拓寬，在辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中增加會(huì)議管理子模塊，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)議申請(qǐng)、會(huì)議通知、議題征集、會(huì)議室管理等一系列流程的自動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)會(huì)議的預(yù)約、審批和通知等，消除管理協(xié)調(diào)困難，實(shí)現(xiàn)會(huì)議資源的高效利用，就顯得尤為重要。

2.1 會(huì)議管理子系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)

本系統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu)如圖1所示。

圖1 會(huì)議管理系統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu)圖

具體而言， 該會(huì)議管理信息系統(tǒng)功能主要包括以下幾點(diǎn)：

（1）會(huì)議申請(qǐng)：申請(qǐng)人新建會(huì)議申請(qǐng)單，填寫會(huì)議時(shí)間、聯(lián)系人、會(huì)議名稱、主辦單位、主持人、參會(huì)人員，選擇會(huì)議室、會(huì)議主要內(nèi)容以及上傳相關(guān)附件，并提交給有審批權(quán)限的部門或人員進(jìn)行審核確認(rèn)。

（2）會(huì)議通知：會(huì)議一旦批準(zhǔn)，系統(tǒng)能夠通過界面待辦事項(xiàng)及時(shí)通知需參會(huì)人員按時(shí)參加會(huì)議并提前了解會(huì)議相關(guān)信息。

（3）議題征集：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)預(yù)上會(huì)議題進(jìn)行匯總上報(bào)，經(jīng)由校領(lǐng)導(dǎo)審核確認(rèn)最終上會(huì)議題及列會(huì)人員。

（4）會(huì)議紀(jì)要：會(huì)議結(jié)束后，會(huì)議紀(jì)要起草人根據(jù)具體的會(huì)議需要起草相關(guān)的會(huì)議紀(jì)要。

（5）周會(huì)表：學(xué)校學(xué)期內(nèi)每周的校級(jí)會(huì)議匯總表。

（6）會(huì)議室信息：可以根據(jù)高?，F(xiàn)有會(huì)議室情況，創(chuàng)建會(huì)議室的基本信息資料，輸入會(huì)議室名稱、容納人數(shù)、功能、建成時(shí)間、詳細(xì)位置、內(nèi)部設(shè)備說(shuō)明等信息。作為系統(tǒng)管理人員還可以根據(jù)實(shí)際變化，修改和刪除會(huì)議室信息，查看會(huì)議室使用情況。

2.2 會(huì)議管理系統(tǒng)流程

會(huì)議管理子系統(tǒng)主要用于制訂、審批會(huì)議計(jì)劃和落實(shí)會(huì)議安排、預(yù)定會(huì)議資源、發(fā)送會(huì)議通知、形成和會(huì)議紀(jì)要。因此整個(gè)會(huì)議管理流程應(yīng)主要完成從會(huì)議申請(qǐng)籌劃、舉辦實(shí)施到紀(jì)要?dú)w檔全過程的管理。由此可見會(huì)議管理子系統(tǒng)大致經(jīng)過如下流程如圖2。

圖2 會(huì)議管理子系統(tǒng)總流程圖

從以上流程圖不難看出在會(huì)議管理子系統(tǒng)的功能應(yīng)用中，會(huì)議申請(qǐng)管理和會(huì)議紀(jì)要管理是其中核心部分，也是會(huì)議從申請(qǐng)――審批――通知參會(huì)人員――會(huì)議召開――紀(jì)要形成、和歸檔這整個(gè)會(huì)議管理流程流轉(zhuǎn)中的關(guān)鍵步驟。我們?cè)谶@里著重討論下這兩塊功能模塊的操作流程。

會(huì)議申請(qǐng)管理主要經(jīng)過了如下流程：①主辦部門填寫“會(huì)議申請(qǐng)單”進(jìn)行會(huì)議申請(qǐng)；②系統(tǒng)內(nèi)會(huì)議信息管理人員進(jìn)行相關(guān)信息核實(shí)，如信息有誤則發(fā)回主辦部門重新填寫，無(wú)誤則形成一周會(huì)議安排匯總表；③資源管理人員根據(jù)匯總表進(jìn)行會(huì)議室、設(shè)備等資源審核，如有沖突，則需根據(jù)會(huì)議級(jí)別和申請(qǐng)時(shí)間進(jìn)行協(xié)調(diào)更改，無(wú)誤則繼續(xù)下一步；④校辦主任對(duì)會(huì)議信息進(jìn)行審核，發(fā)送對(duì)應(yīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)；⑤分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批確認(rèn)；⑥反饋申請(qǐng)結(jié)果給主辦部門。詳見圖3會(huì)議申請(qǐng)流程圖。

圖3 會(huì)議申請(qǐng)流程圖

會(huì)議紀(jì)要管理主要經(jīng)過了如下流程：①紀(jì)要人員根據(jù)會(huì)議內(nèi)容起草會(huì)議紀(jì)要初稿；②具有對(duì)應(yīng)審核權(quán)限的領(lǐng)導(dǎo)審核會(huì)議紀(jì)要；③會(huì)議紀(jì)要；④會(huì)議紀(jì)要?dú)w檔。詳見圖4會(huì)議紀(jì)要管理流程圖。

圖4 會(huì)議紀(jì)要管理流程圖

3系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

根據(jù)系統(tǒng)的功能需求和運(yùn)轉(zhuǎn)流程分析，會(huì)議管理子系統(tǒng)主要包括了六大功能模塊，其為會(huì)議申請(qǐng)模塊、會(huì)議通知模塊、議題征集模塊、會(huì)議紀(jì)要模塊、周會(huì)表模塊以及會(huì)議室信息管理模塊，如圖5所示。

圖5 會(huì)議管理子系統(tǒng)功能模塊界面

3.1會(huì)議申請(qǐng)模塊

會(huì)議申請(qǐng)功能模塊主要對(duì)于高校各類校級(jí)會(huì)議的網(wǎng)上申請(qǐng)，其功能主要包括起草會(huì)議申請(qǐng)、會(huì)議室使用情況查詢、周/月已安排會(huì)議查詢、會(huì)議審批、近期會(huì)議匯總等功能（圖6）。

圖6 會(huì)議申請(qǐng)模塊界面

3.2會(huì)議通知模塊

會(huì)議通知模塊主要用于在會(huì)前及時(shí)讓參會(huì)人員了解會(huì)議的相關(guān)信息，并及時(shí)提醒相關(guān)人員參會(huì)，其功能主要包括會(huì)議信息填寫、通知參會(huì)人員、記錄通知閱讀情況（圖7）。

圖7 會(huì)議通知模塊界面

3.3議題征集模塊

議題征集模塊主要用于對(duì)召開會(huì)議的議題進(jìn)行征集匯總，其功能主要包括會(huì)議時(shí)間和類型預(yù)告、列席會(huì)議人員確定、領(lǐng)導(dǎo)上會(huì)議題征集等（圖8）。

圖8 議題征集模塊界面

3.4會(huì)議紀(jì)要模塊

會(huì)議紀(jì)要模塊主要用于，其功能主要包括會(huì)議紀(jì)要草稿擬定、領(lǐng)導(dǎo)審批、有關(guān)部門分發(fā)、承辦部門反饋等（圖9）。

圖9 會(huì)議紀(jì)要模塊界面

3.5 周會(huì)表模塊

周會(huì)表模塊主要用于對(duì)學(xué)期內(nèi)每周學(xué)校層面會(huì)議記錄，并提前告知下周會(huì)議詳情，其功能主要包括學(xué)期內(nèi)各周會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、主題及參會(huì)人員查詢，下周會(huì)議詳情告知（圖10）。

圖10 周會(huì)表模塊界面

3.6 會(huì)議室信息模塊

會(huì)議室信息模塊主要用于對(duì)學(xué)校內(nèi)部各類會(huì)議室進(jìn)行網(wǎng)上統(tǒng)一管理，其功能主要包括會(huì)議室添加、刪除、維護(hù)等（圖11）。

圖11 會(huì)議室信息模塊界面

4結(jié)語(yǔ)

隨著會(huì)議管理子系統(tǒng)在高校內(nèi)部的推廣應(yīng)用，不僅方便會(huì)議申請(qǐng)人員隨時(shí)掌握會(huì)議所需會(huì)議室、設(shè)備、人員等資源狀況，有效避免因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱產(chǎn)生的誤會(huì)，更有效地解決了傳統(tǒng)會(huì)議舉辦過程中繁雜低效、安全性差、開展困難等缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了會(huì)議管理的規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化與一體化，大大提高了資源利用率和辦會(huì)效率，為領(lǐng)導(dǎo)及參會(huì)人員及時(shí)了解會(huì)議進(jìn)展情況以及落實(shí)情況提供有效技術(shù)支撐與數(shù)據(jù)支持。而如何能夠在實(shí)際運(yùn)用中對(duì)會(huì)議管理子系統(tǒng)應(yīng)用的深度與廣度進(jìn)行進(jìn)一步的擴(kuò)展與完善，使其能夠與其他子系統(tǒng)相應(yīng)功能進(jìn)行銜接，成為我們下一步對(duì)系統(tǒng)功能擴(kuò)展研究必須要著重解決的問題。

參考文獻(xiàn)

[1]馮玲.對(duì)企業(yè)建立會(huì)議管理制度的思考[J].中國(guó)集體經(jīng)濟(jì)，2011，07：46-47.

[2]閆成文.一種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)開發(fā)[J].吉林工程技術(shù)師范學(xué)校學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2006，12（22）：37-39.

篇3

1、原則上每半月召開一次，特殊情況臨時(shí)召集。

2、由院長(zhǎng)主持，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加，院長(zhǎng)辦公室做好記錄。

3、會(huì)議主要是傳達(dá)上級(jí)文件、重要會(huì)議精神，總結(jié)前期各方面工作運(yùn)行情況，分析討論當(dāng)前重要工作，安排下期工作計(jì)劃。

4、重要事項(xiàng)決定必要時(shí)召開黨政聯(lián)席會(huì)議。

（二）院長(zhǎng)辦公會(huì)

1、原則上每半月一次，特殊情況臨時(shí)召集。

2、由院長(zhǎng)主持，院領(lǐng)導(dǎo)及相應(yīng)職能部門負(fù)責(zé)人參加。

3、研究決定醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全、人事調(diào)配、工資分配、干部聘任、人才引進(jìn)等工作運(yùn)行中的重要事項(xiàng)。

4、院長(zhǎng)辦公室做好會(huì)議記錄，填寫“院長(zhǎng)辦公會(huì)決定事項(xiàng)執(zhí)行情況登記表”，一式兩份，一份交承辦部門，一份留院長(zhǎng)辦公室。

5、院長(zhǎng)辦公室編發(fā)會(huì)議紀(jì)要，加強(qiáng)會(huì)議決定事項(xiàng)督辦。

（三）院周會(huì)

1、原則上每周一次。

2、由院長(zhǎng)，或指定副院長(zhǎng)主持，院領(lǐng)導(dǎo)、全院中層干部參加（根據(jù)需要擴(kuò)大到班（組）長(zhǎng)）。

3、傳達(dá)上級(jí)指示、文件、會(huì)議精神和院長(zhǎng)辦公會(huì)決定的事項(xiàng)，安排布置工作，聽取有關(guān)科室及部門工作匯報(bào)。

4、嚴(yán)格會(huì)議考勤，對(duì)無(wú)故不到會(huì)者納入目標(biāo)管理考核處理。

5、院長(zhǎng)辦公室做好會(huì)議安排和會(huì)議記錄。

（四）職工大會(huì)

1、原則上每月一次，特殊情況臨時(shí)通知。

2、由院長(zhǎng)主持，全院職工（各科留值班人員）參加。

3、會(huì)議主要是向職工通報(bào)醫(yī)院工作情況，人事調(diào)配、工資分配、職級(jí)晉升等重要事項(xiàng)。

4、院長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)記錄。

（五）現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)

1、根據(jù)需要不定期舉行。

2、有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)、院長(zhǎng)辦公室、相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人參加。

3、主要聽取臨床、醫(yī)技科室及部門工作匯報(bào)，解決工作中的實(shí)際問題及困難。

4、院長(zhǎng)辦公室做好會(huì)議記錄，加強(qiáng)會(huì)議事項(xiàng)的督辦。

（六）科主任會(huì)

1、由院長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)主持，科室正、副主任參加。

2、安排、布置醫(yī)療業(yè)務(wù)、醫(yī)院管理、科研、教學(xué)等工作，聽取科室工作匯報(bào)，解決工作中的實(shí)際問題。

3、醫(yī)務(wù)部、院長(zhǎng)辦公室做好會(huì)議記錄，加強(qiáng)會(huì)議安排事項(xiàng)的督辦。

（七）科務(wù)會(huì)

1、每周一次。

2、由科室正、副主任主持，全科人員參加。

3、檢查各項(xiàng)規(guī)章制度、職責(zé)以及本部門、科室對(duì)上級(jí)和醫(yī)院下達(dá)的工作任務(wù)執(zhí)行情況，總結(jié)和布置工作，表?yè)P(yáng)本科室的好人好事。

（八）護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)

1、每周一次。

2、由護(hù)理部正、副主任主持，各科室（病區(qū)）護(hù)士長(zhǎng)、副護(hù)士長(zhǎng)參加。

3、總結(jié)上周護(hù)理工作和安排下周護(hù)理工作。

（九）晨會(huì)

1、由病區(qū)負(fù)責(zé)人或病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)主持，當(dāng)班全體工作人員參加。

2、主要進(jìn)行交接班工作，聽取值班人員匯報(bào)夜間醫(yī)療、護(hù)理及病房管理工作情況，布置當(dāng)日工作。

（十）工作會(huì)議

1、工作會(huì)議每季度一次，總結(jié)前一季度主要工作目標(biāo)任務(wù)完成情況，分析存在的問題，制定本季度工作目標(biāo)任務(wù)，研究部署醫(yī)院改革、醫(yī)療質(zhì)量安全、建設(shè)發(fā)展等重要事項(xiàng)。

篇4

        本著“以病人為中心”，以“服務(wù)、質(zhì)量、安全”為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，創(chuàng)新管理方式，不斷提升急危重病人的護(hù)理水平，提高社會(huì)滿意度，并為ICU護(hù)士創(chuàng)造輕松和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

        1  常規(guī)護(hù)理管理工作

        1.1  做出合理的周排班表

        根據(jù)病房情況和護(hù)士的能力及要求，合理安排班次，爭(zhēng)取各班新老搭配，在滿足護(hù)理工作需要的同時(shí)盡量滿足護(hù)理人員的合理要求。

        1.2  督促檢查各項(xiàng)護(hù)理工作的落實(shí)情況

        每日主持晨會(huì)交班和床旁交接班，組織并參與危重患者的搶救工作隨同科主任查房，了解所有患者病情，參加疑難、危重、死亡病例討論，及時(shí)幫助解決護(hù)理工作中的疑難問題。

        1.3  各類儀器檢查維護(hù)

        每周定時(shí)對(duì)各種儀器、急救物品藥品進(jìn)行檢查，保證搶救物品藥品的性能良好。經(jīng)常檢查各項(xiàng)護(hù)理表格的記錄情況，保證其完整性與準(zhǔn)確性。經(jīng)常檢查各種消毒物品的消毒情況及醫(yī)療廢物處理情況。

        1.4  定期收集意見和建議

        定期聽取醫(yī)生對(duì)護(hù)理工作的看法，促進(jìn)醫(yī)護(hù)密切合作；每月召開工休座談會(huì)，聽取患者及家屬的意見，及時(shí)改進(jìn)工作。

        2  強(qiáng)化護(hù)理人員理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)

        2.1  常見病、危重病及疑難病的相關(guān)理論知識(shí)學(xué)習(xí)

        ICU護(hù)士長(zhǎng)要定期組織本科室護(hù)理人員對(duì)常見病、危重病及疑難病的相關(guān)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，因?yàn)镮CU的病人來(lái)自不同科室的病人，所以護(hù)理人員要對(duì)這些病要一定的理論知識(shí)；學(xué)習(xí)理論知識(shí)后，并對(duì)這些常見病的基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)際操作要進(jìn)行訓(xùn)練，并進(jìn)行考核。

        2.2  定期組織本科室人員學(xué)習(xí)

        每周召開科周會(huì)議，傳達(dá)醫(yī)院周會(huì)內(nèi)容及上周工作中出現(xiàn)的問題，并加以整改，每月組織本科室護(hù)理人員進(jìn)行一次ICU專科常見病、疑難雜癥的治療護(hù)理工作的研討會(huì)，讓大家說(shuō)說(shuō)在實(shí)際護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，并討論、記錄、總結(jié)提高。

        2.3  護(hù)理知識(shí)的考核

篇5

二、工作要點(diǎn)：

(一)、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《公民道德實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。

1、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。 

       嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗制度，把它作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要陣地來(lái)抓，并實(shí)行升旗班級(jí)輪換制，提高學(xué)生的榮譽(yù)感。 

        開展“偉大的民族精神”讀書活動(dòng)，深刻體會(huì)“中國(guó)了不起”、“中國(guó)人了不起”，從而樹立做“了不起的中國(guó)人”的思想。 

        開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀和人生觀。

2、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范。 

        繼續(xù)貫徹寧波市《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并對(duì)每一條內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化講解。 

        抓好五項(xiàng)競(jìng)賽檢查工作。提高學(xué)生的檢查能力，使檢查做到公正，并及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并在校園網(wǎng)上、雙周會(huì)議中進(jìn)行公布。 

       搞好“我愛集體”和“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范和考核。 

        評(píng)比一批在日常行為方面表現(xiàn)較為突出學(xué)生和先進(jìn)集體。

(二)、搞好課題《系列活動(dòng)對(duì)小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究和實(shí)踐》。

1、搞好系列活動(dòng)。 

        開展“我愛集體”系列活動(dòng)。 

        開展“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)。

2、抓好課題組隊(duì)伍建設(shè)。 

        不定期召開課題組會(huì)議，做好課題的布署、交流和總結(jié)工作。 

        召開學(xué)生座談會(huì)，對(duì)各班的課題落實(shí)情況進(jìn)行抽查。 

        通過講座、交流等方式，提高教師的科研水平。

3、做好課題資料的歸檔工作。 

        要求各班在每一次活動(dòng)后都要留下一定的書面材料，以Word文檔存入大隊(duì)部。 

       做好調(diào)查表、考核表等活動(dòng)資料的保存。 

        做好圖片、照片、KT板等展示材料的保存。

(三)、利用傳統(tǒng)的節(jié)日，開展好豐富多彩的活動(dòng)。 

        3.5開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng) 

       3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。 【第 一范文§網(wǎng)整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有?！?/p>

 

        3.12開展“美化我們的校園”活動(dòng)。 

        6.1前夕開展迎“六一”手抄報(bào)比賽。

(四)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。 

        利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育。 

        加大校內(nèi)安全的檢查力度，把安全事故納入五項(xiàng)競(jìng)賽的評(píng)分中。 

        督促值周教師認(rèn)真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。 

       對(duì)自行車進(jìn)行定期的檢查，并加強(qiáng)對(duì)乘車、騎車學(xué)生的交通法規(guī)教育。

三、各月份工作安排：

二月份     

       制定大隊(duì)、中隊(duì)計(jì)劃 

       五項(xiàng)競(jìng)賽開始 

       召開大隊(duì)委員會(huì)議 

      召開大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議 

       布置教室、美化班級(jí) 

      第一期校報(bào)、班報(bào)刊出 

       “我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽 

       開展“我愛集體”系列活動(dòng)

三月份     

        3.5開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng) 

       3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng) 

      3.12開展“美化我們的校園”活動(dòng) 共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

       “我愛集體”系列活動(dòng)匯報(bào) 

       布署并開展“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng) 

       五項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)

四月份： 

       “學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào) 

      “偉大的民族精神”征文活動(dòng) 

       “偉大的民族精神”演講賽 

       評(píng)比行為規(guī)范達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體和個(gè)人 

       課題總結(jié)

五月份： 

       各中隊(duì)?wèi)c?！拔?、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 

      在“五一”長(zhǎng)假期間，組織引導(dǎo)隊(duì)員積極參加社會(huì)、家庭體驗(yàn)教育活動(dòng) 

       校迎“六一”手抄報(bào)比賽 

       撰寫子課題“系列活動(dòng)對(duì)小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究和實(shí)踐”報(bào)告

六月份： 

       慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié) 

       評(píng)選朝陽(yáng)獎(jiǎng) 

       五項(xiàng)競(jìng)賽、百花獎(jiǎng)總評(píng) 

      上交少先隊(duì)工作總結(jié) 

      安排暑期工作

經(jīng)常性工作： 

       每周一的升旗儀式 

篇6

2、實(shí)施“三步曲”匯報(bào)制度，調(diào)動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性、積極性，使班主任開創(chuàng)性地開展工作，同時(shí)為其他班級(jí)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

每周一早晨7：20---7：50是班主任晨會(huì)時(shí)間，晨會(huì)主要是匯報(bào)工作。匯報(bào)分“三步”：一是上周所作的各項(xiàng)工作，工作中的得與失，上周所看德育方面的書籍，記一句德育工作方面的體會(huì)或名言；二是巡視班級(jí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施；三是在班級(jí)中聽課的節(jié)數(shù)?！叭角笔拱嘀魅卧黾恿讼嗷ラg的了解、提供了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家共同研討班級(jí)管理中遇到的難題，班級(jí)工作中出現(xiàn)“比、趕、超”的喜人局面。

3、設(shè)立政教助理，定期召開助理會(huì)，成為政教處和班主任之間的橋梁、紐帶，推動(dòng)了班主任工作。政教助理是各班主任從班級(jí)中選取一名學(xué)習(xí)中等生，經(jīng)過政教處培訓(xùn)后擔(dān)任政教助理工作，每周四課間操召開全校政教助理會(huì)。政教助理的主要責(zé)任是落實(shí)政教處安排的工作，檢查各班工作開展情況。了解班主任的優(yōu)點(diǎn)，相互深入到班級(jí)之中相互學(xué)習(xí)班級(jí)管理的優(yōu)點(diǎn)。政教助理的設(shè)置，增加了班級(jí)的了解與合作，大大增加了德育工作的實(shí)效性。同時(shí)，政教助理本人的工作、學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性也得到了極大地提高。

3、開展班主任一幫一活動(dòng)；讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的班主任帶領(lǐng)一個(gè)剛上任的年輕班主任，使年輕班主任盡快適應(yīng)新的工作，促進(jìn)了班級(jí)各項(xiàng)工作的穩(wěn)定。

4、加強(qiáng)了對(duì)周會(huì)工作的指導(dǎo)，使周會(huì)更進(jìn)一步規(guī)范化，成為教育學(xué)生的主陣地。周會(huì)做到了有主題、有記錄，真正起到教育學(xué)生并提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平的目的。

二、大力開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、本學(xué)期第一個(gè)月為“養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。

2、在各個(gè)班級(jí)開展“學(xué)規(guī)范、知規(guī)范、用規(guī)范”活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的規(guī)范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、確立了值周班級(jí)輪值制度，使常規(guī)檢查工作更加公平、合理，有成效，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。

三、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，開展相關(guān)主題教育活動(dòng)。

1、繼續(xù)強(qiáng)化國(guó)旗班工作，每周五集中訓(xùn)練一次，規(guī)范升旗動(dòng)作，使我校的亮點(diǎn)更亮。

2、規(guī)范周一升旗儀式，實(shí)行國(guó)旗下講話制度，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

3、利用重大節(jié)日、歷史事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

四、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、大隊(duì)部工作的指導(dǎo)。

1、開學(xué)初在學(xué)生會(huì)中進(jìn)行干部培訓(xùn)，提高了學(xué)生干部的工作能力，使各項(xiàng)學(xué)生工作得以順利開展；

2、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的組織隊(duì)伍建設(shè)，廣泛征求學(xué)生意見，吸收一些有能力的學(xué)生加入學(xué)生會(huì)；

3、實(shí)行學(xué)生會(huì)例會(huì)制度，每月第四周周四舉行例會(huì)，總結(jié)一月各項(xiàng)工作，布置下月具體工作要點(diǎn)，使各項(xiàng)工作井然有序地進(jìn)行。

4、加強(qiáng)團(tuán)支部的工作，本學(xué)期吸收學(xué)生團(tuán)員52人，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)員的管理，提高了團(tuán)員的素質(zhì)。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)的工作，加強(qiáng)隊(duì)知識(shí)的宣傳教育，積極開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，利用“建隊(duì)日”舉辦入隊(duì)儀式，增加了學(xué)生的榮譽(yù)感。

六、其他工作：

篇7

1、流動(dòng)性大。

2、普遍缺乏專業(yè)培訓(xùn)或受教育程度不高。

3、缺乏歸宿感與忠實(shí)度。

4、工資水平普遍偏低。

針對(duì)以上特點(diǎn)，如何穩(wěn)定促銷隊(duì)伍，提升一線促銷業(yè)績(jī)呢？筆者認(rèn)為區(qū)域市場(chǎng)部門可以從以下方面加強(qiáng)培訓(xùn)管理。

一、心理地位提升培訓(xùn)

多數(shù)業(yè)務(wù)人員甚至包括區(qū)域經(jīng)理在內(nèi)都有一種看法，促銷員不算市場(chǎng)部或公司正式員工，而是一種“流動(dòng)人口”，并且促銷員只是最底層的執(zhí)行者，對(duì)市場(chǎng)無(wú)足輕重，可以不予任何重視。這種看法有時(shí)就連促銷員本身也認(rèn)可，促銷好象只是因?yàn)椴荒軇偃胃玫墓ぷ髀毼欢鵁o(wú)奈從事的一個(gè)職業(yè)。正因?yàn)榇?，多?shù)促銷員缺乏歸屬感與忠實(shí)度，而且穩(wěn)定性很差。

筆者曾經(jīng)從事的保健品行業(yè)中，專職促銷員通常被安排到A類終端或B+類終端，在上市初期，這批促銷員的作用往往遠(yuǎn)勝過業(yè)務(wù)人員，因?yàn)樗齻冊(cè)趧?chuàng)造著第一批“試吃”（“試用”）人群，也正是因?yàn)橛辛诉@批人群形成的“雪核”，才通過各種后續(xù)的相關(guān)手段滾起了銷量“雪球”。所以筆者在市場(chǎng)初期曾就促銷員禮念培訓(xùn)很下過一番工夫。

首先，給促銷員傳遞一個(gè)概念——并不是任何人都可以作促銷工作的。其次，優(yōu)秀的促銷員可以勝任更多更廣的營(yíng)銷工作，因?yàn)槟銈円呀?jīng)做過了最具挑戰(zhàn)、也是最難的一個(gè)崗位，只要再有良好的思辯、總結(jié)能力深造，你將會(huì)勇者無(wú)敵（筆者促銷培訓(xùn)原話）。第三，糾正一個(gè)概念——業(yè)務(wù)人員是凌駕于促銷之上，是指揮促銷的。相反，業(yè)務(wù)人員是為促銷服務(wù)的，是為促銷解決具體問題的，因?yàn)闃I(yè)務(wù)人員的銷售業(yè)績(jī)表現(xiàn)很大程度取決于促銷的表現(xiàn)，促銷人員才是市場(chǎng)銷售的基石。在這三個(gè)概念的灌輸下，多數(shù)促銷人員會(huì)樹立起很強(qiáng)的行業(yè)自信心，重新審視自己所從事的職業(yè)，積極地參與到市場(chǎng)建設(shè)當(dāng)中，努力地表現(xiàn)自己，并尋求上升的機(jī)會(huì)，促銷員的積極性被盡大限度的發(fā)掘出來(lái)了。

二、設(shè)立銷售業(yè)績(jī)排行榜

銷售業(yè)績(jī)排行榜的設(shè)立，可以刺激后進(jìn)，激發(fā)榮辱感，并且更有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)促銷員的心態(tài)問題與市場(chǎng)問題。

筆者在絲寶藥業(yè)運(yùn)作生命元時(shí)曾經(jīng)對(duì)石家莊藥店促銷員設(shè)立過周銷售榜與月銷售榜，并且在每周、每月的促銷會(huì)上發(fā)榜，對(duì)前三名與最后一名的表彰與處罰適度夸大且公布于眾，當(dāng)然這種獎(jiǎng)罰更偏重于精神方面。

當(dāng)時(shí)生命元商超線由于做了大量的上市活動(dòng)，銷售開展良好，商超促銷員心理優(yōu)勢(shì)也強(qiáng)。而藥店因?yàn)橐恢睕]有好的突破手段，加之絲寶歷來(lái)重視商超的心理，使得藥店的專職促銷處于一種放任的狀態(tài)，毫無(wú)斗志。這種排行榜設(shè)立后，許多促銷包括業(yè)務(wù)在內(nèi)都以為只是一種形式。于是當(dāng)?shù)谝淮沃軙?huì)時(shí)，盡管只是針對(duì)藥店促銷的一次周會(huì)，但筆者邀請(qǐng)了所有業(yè)務(wù)和包括商場(chǎng)促銷在內(nèi)的所有促銷員參與本次周會(huì)，而且作為華北區(qū)的最高負(fù)責(zé)人，筆者親自主持這第一次周會(huì)。原本以為只是一個(gè)小規(guī)模應(yīng)付形式的周會(huì)，懶懶散散地步入會(huì)場(chǎng)后才發(fā)現(xiàn)完全是另種感覺的促銷員們立刻緊張起來(lái)。再環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一張很夸張的紅榜——本周藥店專職促銷員業(yè)績(jī)排行榜，前三名都用特別的字體明顯標(biāo)出，并在名字前分別以紅花凸顯，而最后一名則用白色字寫出，名字前卻改用三個(gè)大大的驚嘆號(hào)。相形之下，最后一名立刻開始顯得局促不安，而前三名先是驚訝自己小小的業(yè)績(jī)竟被如此夸大，隨后則是明顯的自豪感，用她們的話形容就是“說(shuō)話聲都敢大了”。會(huì)議開始后，除了日常的周工作安排、總結(jié)、分析外，筆者特別進(jìn)行了一項(xiàng)內(nèi)容：把前三名的促銷員請(qǐng)上講臺(tái)，所有人員起立給予三分鐘整齊節(jié)奏的鼓掌，并當(dāng)場(chǎng)以現(xiàn)金的形式分別發(fā)放了100元、50元、30元的本周優(yōu)秀促銷獎(jiǎng)。從臺(tái)上促銷員滿面通紅的幸福表情中，筆者知道她們得到了比錢更讓她們興奮的東西——榮譽(yù)、成就、滿足感。對(duì)于最后一名，筆者也把她請(qǐng)上了講臺(tái)，站立1分鐘，她可以講話也可以什么都不說(shuō)，但全場(chǎng)絕對(duì)是沉默。一年后與這批老促銷員聊起開會(huì)，問她們最怕什么？幾乎所有人都說(shuō)：“最怕在你主持的會(huì)上而且恰恰又是最后一名。以前沒覺得賣得差點(diǎn)會(huì)怎么樣，可那次會(huì)后是真怕，不是怕罰錢，而是怕那1分鐘，因?yàn)槟?分鐘感覺比一年還長(zhǎng)，而且真正讓人無(wú)地自容?！?/p>

這次周會(huì)對(duì)促銷員的心態(tài)明顯發(fā)生了觸動(dòng)，更多的促銷員開始暗中較勁，每次周會(huì)開始前互相詢問最多的就是各自的銷量，促銷員的個(gè)人榮辱感被激發(fā)了出來(lái)，畢竟誰(shuí)都不希望自己總是別人嘲笑的對(duì)象，誰(shuí)都希望自己不比其他人差。以后的周會(huì)、月會(huì)，除了排行榜外，更增加了針對(duì)個(gè)人的喜報(bào)。比如某個(gè)促銷員姓高，而那周她的銷量又恰好是第一，針對(duì)她的喜報(bào)則演繹為“高X真高，一飛沖天，本周銷量XXX盒”。又如某兩個(gè)促銷員針對(duì)某重點(diǎn)店某競(jìng)爭(zhēng)品XX口服液采取坐診大夫攔截我產(chǎn)品銷量的情況，采取外推內(nèi)促、小型活動(dòng)強(qiáng)勢(shì)打壓的手法一舉奪回了該重點(diǎn)店第一品牌銷量的交椅的事實(shí)，演繹的喜報(bào)則為“辣妹聯(lián)手，靚者無(wú)敵，XX庸醫(yī)競(jìng)折腰”。隨著這種周會(huì)的不斷開展、豐富，越來(lái)越多的促銷員期盼著周會(huì)的召開，生命元藥房的銷量也開始明顯上升，并且這種形式也讓越來(lái)越多優(yōu)秀的促銷員找到了歸屬感，當(dāng)別的廠家高薪許諾讓其跳槽時(shí)，她們更多的選擇了留下，因?yàn)檫@里有比物質(zhì)更吸引人的地方——榮譽(yù)感、成就感。

三、合理的競(jìng)爭(zhēng)、升遷舉措

沒有競(jìng)爭(zhēng)就沒有危機(jī)感，沒有競(jìng)爭(zhēng)就沒有優(yōu)劣區(qū)分。合理的引入競(jìng)爭(zhēng)會(huì)激發(fā)人潛在的斗志。

產(chǎn)品分渠道操作的，可以不同渠道互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象展開競(jìng)爭(zhēng)。比如保健品有藥房線和商超線兩個(gè)渠道，可以開展藥線促銷與商超線促銷的銷量競(jìng)爭(zhēng)。為什么藥房的銷量就一定不如商超呢？或者為什么商超的銷量就比藥房差呢？整體打不敗你，我可以單點(diǎn)爭(zhēng)取最好嘛！

產(chǎn)品單一渠道操作的，可以以不同業(yè)務(wù)帶隊(duì)下的不同促銷團(tuán)體互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象展開競(jìng)爭(zhēng)。你的團(tuán)隊(duì)就一定強(qiáng)嗎？我的促銷隊(duì)伍就不敬業(yè)、水平差嗎？促銷員之間也有競(jìng)爭(zhēng)，外圍環(huán)境相似的促銷終端，為什么你就可以排名一直第一，而我只能排第二呢？

業(yè)績(jī)銷量就是在這種競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升。從競(jìng)爭(zhēng)中更可以發(fā)掘人才，而針對(duì)促銷員競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的優(yōu)秀促銷員，如果再具有一定的管理潛能，則完全可以大膽提拔、升遷。這種升遷一方面是市場(chǎng)本身需要的，另一方面可以給其它促銷員暗示：只要努力，前途未必就永遠(yuǎn)是基層促銷員，完全有機(jī)會(huì)上升到管理層。合理的競(jìng)爭(zhēng)，真實(shí)的升遷可以讓促銷員的潛能無(wú)限的激發(fā)出來(lái)。

四、物質(zhì)與精神并重的激勵(lì)措施

物質(zhì)是生存的基本條件，但作為高等動(dòng)物的人類，精神的需求有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)需求，在相同的物質(zhì)條件下，精神層面的激勵(lì)會(huì)更加吸引人。針對(duì)促銷員普遍年齡不大的特點(diǎn)，如果輔以適當(dāng)?shù)年P(guān)懷、人性化的鼓勵(lì)、夸大認(rèn)可的榮譽(yù)可能要比單純給予物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)有用的多。

五、樹立榜樣及優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的交流推廣

榜樣的威力是無(wú)窮的，三株的成功榜樣讓數(shù)萬(wàn)企業(yè)瘋狂涌入保健品行業(yè)，陳安之的成功經(jīng)歷讓無(wú)數(shù)的人渴望象他一樣能在20幾歲的時(shí)候就獲得成功。適度的樹立榜樣，可以讓其他的促銷員看到自身的差距——并不是產(chǎn)品難賣，也并不是整個(gè)環(huán)境不好，而是自身的努力不夠，不要總找客觀理由，應(yīng)更多從自身找原因。

另外，優(yōu)秀的促銷技巧、促銷經(jīng)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)廣為傳播并發(fā)揚(yáng)光大，好東西大家享用嘛！而且也有利于整個(gè)團(tuán)隊(duì)促銷能力的提升。在前面提到的促銷員周會(huì)中，筆者還有一項(xiàng)重要內(nèi)容就是每周促銷員的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，每個(gè)人都要講，好的經(jīng)驗(yàn)就廣為推廣并做出表彰，解決不了的難題，就大家討論，而且多數(shù)讓那些做的好的優(yōu)秀促銷員就此問題做出解決。這樣既交流了好的經(jīng)驗(yàn)又解決了實(shí)際問題，同時(shí)鼓勵(lì)優(yōu)秀的促銷員管理思考的能力的開發(fā)，避免過去促銷交流流于形式無(wú)實(shí)質(zhì)的現(xiàn)象，對(duì)促銷業(yè)績(jī)的提升有著實(shí)質(zhì)的作用。

六、尊重并鼓勵(lì)促銷員意見、適度擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)管理知情權(quán)

篇8

二、主要內(nèi)容

（一）、加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)

1、延續(xù)上學(xué)期的主題，繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”這一主題開展活動(dòng)，各中隊(duì)每周五的班隊(duì)課可以圍繞此主題展開。中隊(duì)活動(dòng)應(yīng)注重實(shí)效，重在全民參與，體現(xiàn)少先隊(duì)員的自主性，高年級(jí)少先隊(duì)員能在中隊(duì)長(zhǎng)的組織下開展一堂中隊(duì)活動(dòng)，避免為活動(dòng)而活動(dòng)，避免編、演等形式，避免歌舞、小品等文藝節(jié)目過多?？梢圆扇∮懻摗W(xué)生自主發(fā)言等等形式讓每一個(gè)孩子在中隊(duì)活動(dòng)中真正受到教育。

2、繼續(xù)開展“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。每天通過貼笑臉和哭臉的形式來(lái)體現(xiàn)各班的一日表現(xiàn)情況，每周對(duì)表現(xiàn)得好的班級(jí)添上紅蘋果一個(gè)。

（二）、重視校園文化建設(shè)，搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活

我校在本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)組織教育，提高少先隊(duì)教育的文化氛圍，增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織觀念和集體意識(shí)，組織全體少先隊(duì)員積極開展各種有意義的活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育主渠道作用和自我教育的功能。

（三）、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的常規(guī)管理。

努力做到我校少先隊(duì)管理制度科學(xué)化、人文化，使全校師生都自覺成為學(xué)校的主人。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范督查制度以及每周行為規(guī)范檢查活動(dòng)，值日隊(duì)員各司其責(zé)，做到公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)。評(píng)比結(jié)果每日一小結(jié)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)公布。

三、具體安排

三月份：

1、組織好開學(xué)典禮，各班布置好教室，進(jìn)行入學(xué)教育。

2、對(duì)陽(yáng)光寒假進(jìn)行總結(jié)（請(qǐng)各班在開學(xué)當(dāng)天收好陽(yáng)光寒假作業(yè)，并選取3份優(yōu)秀作業(yè)交到廣播室）。

3、進(jìn)一步完善大、中隊(duì)組織，召開大隊(duì)委工作會(huì)議。開始號(hào)鼓隊(duì)集訓(xùn)。

4、開始“哪個(gè)班果實(shí)多”評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)大隊(duì)干部、值日生紀(jì)律建設(shè)。

5、進(jìn)一步完善廣播站成員組織，“紅領(lǐng)巾”廣播正常開播。

6、開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，樹立學(xué)雷鋒標(biāo)兵，通過樹立身邊形象讓學(xué)生受到更大的啟發(fā)。各中隊(duì)如果發(fā)現(xiàn)樂于助人、勤儉節(jié)約等優(yōu)秀事跡及人物，希望及時(shí)通知大隊(duì)部，學(xué)校將在周會(huì)或者紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行報(bào)道。

7、慶?！叭恕眿D女節(jié)，各班開展“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)……”系列活動(dòng)（具體活動(dòng)：我為媽媽做一件家務(wù)、親手做一張賀卡送給媽媽并寫上最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話、盡自己最大的努力幫助媽媽完成她的心愿）

8、各中隊(duì)圍繞“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)—學(xué)習(xí)好習(xí)慣”這一主題認(rèn)真組織中隊(duì)活動(dòng)。

9、檢查第一期黑板報(bào)。

四月份：

1、制作一期以“緬懷英烈、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為主題的廣播，進(jìn)一步了解英雄、先烈的事跡。

2、各中隊(duì)圍繞“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)—衛(wèi)生好習(xí)慣”這一主題認(rèn)真組織中隊(duì)活動(dòng)。

3、檢查第二期黑板報(bào)及隊(duì)角。

五月份：

1、慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、籌備“六一”國(guó)際兒童節(jié)文娛會(huì)演。

3、圍繞“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)—節(jié)約好習(xí)慣”，各中隊(duì)認(rèn)真組織活動(dòng)。

4、檢查第三期黑板報(bào)

六月份：

1、慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)

2、發(fā)展新隊(duì)員。

3、圍繞“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)—行為禮儀好習(xí)慣”，各中隊(duì)認(rèn)真組織活動(dòng)。

4、檢查第四期黑板報(bào)。

篇9

【中圖分類號(hào)】C36文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1673-8500（2013）04-0166-02

班級(jí)這個(gè)基本單位既是進(jìn)行教學(xué)、組織活動(dòng)、紀(jì)律規(guī)范的基本單位， 也是學(xué)生進(jìn)行交往的最小環(huán)境，具備多種功能。在這樣一個(gè)具有社會(huì)意義和生態(tài)意義的組織單位中，班主任擔(dān)任著多重的角色。班主任既是班集體的組織者、管教者， 又是指導(dǎo)者、聯(lián)系者和參與者，是落實(shí)班級(jí)目標(biāo)管理的第一責(zé)任人， 關(guān)系著目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)以及實(shí)現(xiàn)的好壞， 其工作力度和所起的作用聯(lián)系著全班同學(xué)的切身利益，決定著一個(gè)班級(jí)管理工作的好壞。 本文嘗試結(jié)合當(dāng)前高校班級(jí)建設(shè)的現(xiàn)狀，積極探索班級(jí)管理的模式，促進(jìn)人格培育體系的完善。

1目前大部分高校班級(jí)建設(shè)存在的問題

1.1缺乏規(guī)范的班級(jí)管理制度

班級(jí)的制度建設(shè)對(duì)于班級(jí)的建設(shè)至關(guān)重要，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是其學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)集體生活實(shí)現(xiàn)自我管理，自我負(fù)責(zé)的重要手段。但目前大多數(shù)學(xué)校的班級(jí)制度建設(shè)較為落后，部分制度反映的是學(xué)校管理者的意志。這類的班級(jí)制度剝奪了學(xué)生實(shí)際自我管理的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展造成負(fù)面影響。

1.2學(xué)生不積極參加班級(jí)活動(dòng)

班級(jí)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，作為學(xué)生教育的主體，是否能夠?yàn)閷W(xué)生提供有趣、有意義的經(jīng)歷對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也很重要。對(duì)于大學(xué)來(lái)講，需要努力的是如何尋找具有教育意義的課外活動(dòng)，能夠真正產(chǎn)生教育影響。學(xué)生對(duì)本該使大學(xué)生活更加絢麗多姿的各類社團(tuán)活動(dòng)往往是寄予厚望的，但希望如果得不到滿足，學(xué)生的怨氣也非常大。學(xué)生無(wú)法通過正常的渠道釋放多余的精力。大部分學(xué)生表示對(duì)目前的班級(jí)生活不滿意，其理由主要集中在“大學(xué)生活沒有想象中的有趣、豐富多彩”。

1.3班級(jí)中不和諧的競(jìng)爭(zhēng)氛圍

高校班級(jí)管理中不和諧競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在：高校的獎(jiǎng)學(xué)金等對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)還有很大的激勵(lì)作用，由此造成的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。例如有些高校的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放制度不完善，因?yàn)閱我坏赜每偡謥?lái)衡量，不能反映出一些同學(xué)在個(gè)別科目上甚至是綜合素質(zhì)的優(yōu)秀。該制度安排并不符合學(xué)校教育是為了促進(jìn)每個(gè)人的發(fā)展這樣的理念。由此以來(lái)班級(jí)中大多數(shù)的學(xué)生比較關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)上還要幫助的同學(xué)則保持不大關(guān)心，學(xué)習(xí)差的同學(xué)容易喪失信心。

2改善高校班級(jí)管理的建議及對(duì)策

2.1加強(qiáng)班級(jí)凝聚力

2.1.1用愛和信任來(lái)培養(yǎng)班級(jí)凝聚力

要想形成一個(gè)良好的班集體，除嚴(yán)格要求之外，還得把愛和信任寓于其中。老師要真心愛護(hù)著班里的每位學(xué)生，也要求學(xué)生之間互相關(guān)愛，互相信任。得到老師和同學(xué)的愛，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種幸福和獎(jiǎng)賞。這樣既可以喚起學(xué)生積極上進(jìn)的精神，也可使師生感情加深，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。

2.1.2用班級(jí)的聲譽(yù)榮譽(yù)來(lái)激勵(lì)班級(jí)凝聚力

班級(jí)活動(dòng)最能吸引學(xué)生，因此在活動(dòng)中以班級(jí)的聲譽(yù)榮譽(yù)來(lái)激勵(lì)班級(jí)凝聚力是一種有效的途徑。班級(jí)活動(dòng)形式多種多樣，包括教育、教學(xué)活動(dòng)，文娛活動(dòng)等。開展活動(dòng)時(shí)，輔導(dǎo)員必須要制訂整體計(jì)劃。一系列的活動(dòng)為學(xué)生架起了橋梁，密切了同學(xué)關(guān)系，他們由相識(shí)到相知、相愛，到互相理解、互相合作。學(xué)生與學(xué)生之間不分你我，始終把班級(jí)這個(gè)大集體放在第一位。因?yàn)榇蠹矣羞@樣一個(gè)信念：集體的榮譽(yù)是最高榮譽(yù)，也是每個(gè)人必須維護(hù)的。

2.2強(qiáng)有力的措施是做好班級(jí)建設(shè)的保障

完善班級(jí)制度建設(shè)，嚴(yán)格管理。完善制度建設(shè)是大學(xué)班級(jí)建設(shè)的根本保證。大學(xué)班級(jí)規(guī)章制度內(nèi)容很多，大致可以劃分為三類：班級(jí)會(huì)議制度、行為規(guī)范制度、考核獎(jiǎng)懲制度。

2.2.1班級(jí)會(huì)議制度

班級(jí)會(huì)議制度是班級(jí)制度的重要組成部分，主要包括班級(jí)例會(huì)（班會(huì)）制度、干部例會(huì)（周會(huì)）制度、班日志制度等。班級(jí)例會(huì)（班會(huì)）由輔導(dǎo)員主持召開，主要是通報(bào)學(xué)校、院系和班級(jí)重大事件，處理班級(jí)重大事宜和布置近期工作等；干部例會(huì)（周會(huì)）制度要求班干每周必須召開一次例行會(huì)議，有特殊情況可由班委會(huì)成員提議召開，會(huì)議由班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記輪流召集與主持，會(huì)議內(nèi)容是總結(jié)上一周工作，布置下周工作，擬訂工作計(jì)劃等；班日志制度是指班級(jí)工作日志（班日志）由班干輪流記載，班干必須認(rèn)真、客觀記載每天同學(xué)的考勤、班級(jí)活動(dòng)，同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的情況，同時(shí)做好周會(huì)、班會(huì)的會(huì)議記錄。

篇10

方案二：平穩(wěn)大學(xué)生編輯部良好形象，加大宣傳力度。

方案三：使大學(xué)生編輯部?jī)?yōu)秀社團(tuán)化。

二 本學(xué)期工作計(jì)劃

（1） 基本工作任務(wù)： 編輯出版2~3期報(bào)紙

基本思路： 以文編部工作為基礎(chǔ)，突出外聯(lián)部的作用，聯(lián)合總編室與藝設(shè)部的力量。完成編輯出版的任務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。

創(chuàng)新工作： 繼續(xù)成功舉辦大學(xué)生講壇活動(dòng)

重要工作： 編輯刊物的發(fā)行渠道的廣泛化，效應(yīng)化

（2） 管理層工作安排

1、編委會(huì)決定大學(xué)生編輯部今后優(yōu)良發(fā)展方向，決定一套合適的工作方案。

2、基本日常管理工作的計(jì)劃。

3、人員平穩(wěn)過渡的計(jì)劃。

4、.同領(lǐng)秀傳媒合作的若干問題。

5、同外聯(lián)合作伙伴的長(zhǎng)期友好合作企劃。

6、同前期建立友好互助關(guān)系的兄弟社團(tuán)的密切互動(dòng)及聯(lián)系。

7、宣傳方面的組織擴(kuò)展問題（包括老師，同學(xué)，校務(wù)人員等）。

8、塑造編輯部成員自身良好形象與社團(tuán)形象關(guān)系問題。

三 具體說(shuō)明

1、各部門工作的相關(guān)說(shuō)明。

a.文編部工作安排

1.報(bào)紙改版。主要為版面、樣式的改變。

2.報(bào)紙內(nèi)容。有備無(wú)患，準(zhǔn)備充實(shí)的稿件。在此基礎(chǔ)上提高內(nèi)容的質(zhì)量。

3.同《原點(diǎn)》的合作。但要以兩個(gè)團(tuán)隊(duì)之間成員的交流為主。（如若我方擁有充足優(yōu)質(zhì)的稿件，或合作遭遇不可調(diào)和的問題時(shí)，可以放棄合作。）

4、同學(xué)校各大社團(tuán)交流互動(dòng)，友好合作。（以展示學(xué)校，學(xué)生，社團(tuán)形象為前提）

b.外聯(lián)部工作安排

總原則：以報(bào)紙廣告為主，園區(qū)展臺(tái)、標(biāo)語(yǔ)橫幅廣告，服務(wù)為輔。

具體方針：前期重調(diào)查與準(zhǔn)備。后期重實(shí)踐。

外聯(lián)囊括策劃部人員，策劃部人員要做好協(xié)調(diào)和組織工作，不僅要與商家妥善洽談外聯(lián)事宜，更要在活動(dòng)開展的各個(gè)環(huán)節(jié)做到與兄弟社團(tuán)的合作與交流。

3月~4月 1.調(diào)查升升公寓及其附近的市場(chǎng)環(huán)境，并整理出有用的資料，將結(jié)果同成員分享。

2.利用周末，有計(jì)劃地組織外聯(lián)成員觀察周邊商家近期的活動(dòng)動(dòng)向。找出可以爭(zhēng)取合作的對(duì)象。

3.管理層成員也應(yīng)積極參與以上活動(dòng)。并指導(dǎo)成員制作外聯(lián)策劃方案。

4月~6月 1.動(dòng)員外聯(lián)成員積極投入外聯(lián)實(shí)戰(zhàn)工作。最好是進(jìn)行一次動(dòng)員大會(huì)。

2.每周及時(shí)了解外聯(lián)情況，并分析外聯(lián)過程中出現(xiàn)的各種問題。同時(shí)借助每周外聯(lián)會(huì)議的機(jī)會(huì)鼓舞士氣。

3.認(rèn)真對(duì)待每一份外聯(lián)成果，并積極促成合作。管理層對(duì)外聯(lián)的后期工作也要十分重視。反思曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，認(rèn)真吸取教訓(xùn)。

c采編部工作安排

在文編部開展《大學(xué)生報(bào)》的同時(shí)，采編部要協(xié)助文編部做好新聞，熱點(diǎn)問題，學(xué)校需要等資料的收集。

在外聯(lián)部開展外聯(lián)工作的同時(shí)，采編部要協(xié)助外聯(lián)部做好后期宣傳和組織，負(fù)責(zé)每次活動(dòng)的總結(jié)及新聞稿的書面報(bào)道。

d藝設(shè)部工作安排

待定（具體安排需要依據(jù)實(shí)際需要然后由會(huì)議決定）

2.日常管理

a.成員名單、管理?xiàng)l例（盡快制訂）等要張貼于醒目位置。

b.例行每周會(huì)議。管理層的會(huì)議及各部門會(huì)議。管理層需堅(jiān)持每周一次，各部門視具體情況而定。

c.值班制度（今年要制訂出具體的條例）繼續(xù)執(zhí)行，灌水日記堅(jiān)持續(xù)寫。

d.辦公室整理工作。衛(wèi)生負(fù)責(zé)到人（制定掃除安排表）；條件允許，可以試著設(shè)計(jì)辦公室的室內(nèi)布置。

e.其它。

3.08屆與07屆成員平穩(wěn)過渡問題

最重要的是執(zhí)行主任的選擇。管理層因多花精力思考這個(gè)問題。

4.同領(lǐng)秀傳媒合作的基本原則

初期 a.學(xué)習(xí)、借鑒對(duì)方有價(jià)值的管理、運(yùn)作模式。

b.借助合作的機(jī)會(huì)，提高自身制作報(bào)紙、發(fā)行報(bào)紙以及外聯(lián)市場(chǎng)的能力。

c.逐步進(jìn)行大學(xué)生編輯部?jī)?yōu)秀社團(tuán)化的工作。而且盡力爭(zhēng)取一定廣告（或者獲取穩(wěn)定贊助的權(quán)力，以及相應(yīng)的發(fā)行權(quán)力。

初期之后 始終以服務(wù)學(xué)校，鍛煉成員，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值為存在的宗旨。

5.成員獎(jiǎng)懲制度

在德能考績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行自評(píng)，互評(píng)，由校團(tuán)委老師審核，并上交相應(yīng)學(xué)院學(xué)工辦

6.定期集體大會(huì)的安排

工作開始

動(dòng)員大會(huì)

邀請(qǐng)指導(dǎo)老師和校團(tuán)委相關(guān)老師蒞臨指導(dǎo)

工作結(jié)束

回顧大會(huì)

邀請(qǐng)指導(dǎo)老師和校團(tuán)委相關(guān)老師蒞臨指導(dǎo)

依據(jù)外聯(lián)資金來(lái)酌情的做好獎(jiǎng)懲工作

細(xì)節(jié)的編輯部?jī)?nèi)部工作分工調(diào)整

總編室（含秘書處）：負(fù)責(zé)報(bào)刊的出版策劃，領(lǐng)導(dǎo)報(bào)刊的出版發(fā)行，參與編輯部活動(dòng)的策劃；主要負(fù)責(zé)會(huì)議記錄和成員工作考核，內(nèi)部信息上傳下達(dá)，在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)編輯部出版的刊物進(jìn)行民意調(diào)查等。

1.a來(lái)統(tǒng)計(jì)辦公室日常財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì){包括借用+歸還}{社團(tuán)之間友誼借用}{社團(tuán)內(nèi)部人員班級(jí)活動(dòng)之用}(1個(gè)人負(fù)責(zé)）

b來(lái)整理編輯部?jī)?nèi)部資料{章程}{獎(jiǎng)懲，屆束蓋章表彰紀(jì)念證書，每屆必行}{每次例會(huì)簽到表，到場(chǎng)記錄整理}（1個(gè)人負(fù)責(zé)）

c來(lái)管理講壇物品的使用和歸位{贊助商的物資和宣傳資料及用具}{和另一位總編室協(xié)商負(fù)責(zé)人員一同負(fù)責(zé)辦公室公共財(cái)務(wù)的歸位}{每期講壇的獎(jiǎng)品購(gòu)置}定期和部長(zhǎng)報(bào)銷和溝通。（上面2人共同負(fù)責(zé)）

2.來(lái)負(fù)責(zé)每次的通訊{整理通訊錄}{每次會(huì)議和活動(dòng)的通知}（1個(gè)人負(fù)責(zé)）

設(shè)計(jì)部：主要負(fù)責(zé)編輯部的內(nèi)外宣傳與出版物的排版及插畫設(shè)計(jì)等工作等。

做好每次宣傳資料的搜集和海報(bào)用品的報(bào)銷（發(fā)票）工作

（整理出屬于藝設(shè)方面的書好好保存

書籍+雜志+報(bào)紙+網(wǎng)絡(luò)等可借鑒之處都可統(tǒng)用之

用完的工具復(fù)位，洗涮干凈）

文編部：創(chuàng)作或采集優(yōu)秀的作品，按照規(guī)定程序，對(duì)稿件進(jìn)行編輯加工，組成報(bào)刊的內(nèi)容，并對(duì)報(bào)刊的排版提出意見和建議。

a及時(shí)發(fā)現(xiàn)文章素材，靈感來(lái)時(shí)即時(shí)發(fā)揮

b報(bào)紙版面要增設(shè)一些有吸引力的板塊

（文章涵蓋面寬闊些

新鮮

排版的重要性

報(bào)紙錯(cuò)別字注意力爭(zhēng)減到最少

照顧各個(gè)學(xué)院和各類欣賞口味的人群）

采編部：肩負(fù)采訪調(diào)查新聞，采集信息的任務(wù)。

積極搜集武漢各大社會(huì)+校園活動(dòng)《校內(nèi)校外》

新鮮事+新聞?lì)?/p>

跟蹤報(bào)道+實(shí)地考察+親身感悟和新聞或文章出世

外聯(lián)部：通過各種合法正當(dāng)?shù)耐饴?lián)活動(dòng)，獲取維持編輯部出版報(bào)刊和日常工作的經(jīng)費(fèi)：對(duì)文編部的活動(dòng)提出意見和建議，切忌前期洽談之承諾，做到心中有數(shù)，后期能實(shí)現(xiàn)才行。

社團(tuán)活動(dòng)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的重中之重

掃街（查看外聯(lián)實(shí)況）

兩人一組

每周一評(píng)

友好合作兄弟社團(tuán)：

原點(diǎn)文學(xué)社，土建學(xué)院《建苑》，文法學(xué)院學(xué)生會(huì)，藝院自強(qiáng)社，藝院心協(xié)，化工學(xué)院青協(xié)，經(jīng)院心協(xié)，經(jīng)院電子商務(wù)協(xié)會(huì)，余區(qū)動(dòng)漫協(xié)會(huì)等

計(jì)劃：

大學(xué)生報(bào), 月刊

大學(xué)生雜志，季刊

大學(xué)生講壇

繼續(xù)爭(zhēng)取和完美動(dòng)力的友情合作

做好換屆的交接工作，重要人才重點(diǎn)培養(yǎng)

學(xué)期末編輯部成員自評(píng)和互評(píng)

各個(gè)部長(zhǎng)級(jí)人員都必須上交學(xué)期工作總結(jié)

及時(shí)整理每次活動(dòng)和刊物的資料，為爭(zhēng)取優(yōu)秀社團(tuán)做好準(zhǔn)備

每時(shí)每刻做好編輯部的形象宣傳工作，不斷擴(kuò)大影響力

照顧到每個(gè)編輯部成員（平常舉辦的活動(dòng)知識(shí)涵蓋面+學(xué)期末做好成員的獎(jiǎng)懲分工作）

和學(xué)校的各個(gè)學(xué)院做好交流工作

編輯部工作期為2月末——7月初，9月末——12月初