導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇五四活動方案，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

為熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，隆重紀念“五四”青年節(jié)，豐富職工職工業(yè)余文化生活，增強職工凝聚力，彰顯公司風采，使全體職工在活動中身心得到健康鍛煉，文化素質(zhì)得到提高。經(jīng)公司黨政研究決定在“五一”期間開展“慶五一、迎五四”系列活動，特擬訂如下活動方案：

一、組織與領導

本次活動，以公司工會牽頭，全體職工參與。各單位要認真組織，密切配合，認真落實。為了確?；顒訄A滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：

組  長：

副組長：

成  員：各單位負責人

二、活動時間：(另行通知)

三、活動安排：

1、文藝節(jié)目表演：

節(jié)目負責人：

報名方法：按科室、車間參加。

節(jié)目表演規(guī)則：

（1）節(jié)目形式不限，以集體節(jié)目為主。節(jié)目編排盡可能新穎。演出時間控制在5—10分鐘以內(nèi)。

（2）數(shù)量要求：每個單位至少編排2個節(jié)目。

2、拔河

項目負責人：

報名方法：按單位報名參加，每個單位選取8名隊員(4男4女)參加比賽。

比賽規(guī)則：

(1)比賽分為淘汰賽和決賽。淘汰賽分為兩組，每組兩個隊參加，抽簽決定比賽隊伍，采用三局兩勝制，每組比賽勝出的隊伍進入決賽。

(2)比賽時，第一局抽簽來決定場地，第二局和第三局相應交換場地。

(3)拔河道上畫5條直線，間隔為1米，居中的線為中線，最外兩邊的線為“河界”，內(nèi)兩線為“勝負線”。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進入拔河道。一位隊員握住靠近2米線外側(cè)的繩子，腳位不能超過2米線，當中心紅繩被拉到“勝負線”時，本局比賽結(jié)束。比賽中，裁判未判“比賽結(jié)束“前，如兩隊同時倒下，則重新比賽。

3、二人三足跑

項目負責人：

報名方法：按科室、車間報名參加，每個單位選取6名隊員(3男3女)參加比賽。

比賽規(guī)則：

(1)各單位的隊員每兩個人分為一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起，在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點處，下一組隊員進行接力，最后以完成時間長短進行排名；

(2)參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸；

(3)在游戲過程中若繩子脫落，必須立即綁好再出發(fā)。

4、心心相印(背夾球)

項目負責人： 

報名方法：按單位報名參加，每個單位選取6名隊員(3男3女)參加比賽。

比賽規(guī)則：

(1)每隊6人(3男3女)，每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過折返點回到起點，下一組開始前進。最先完成的組勝出。按時間記名次。

(2)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。

(3)途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒

(4)進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。

5、托球跑

項目負責人：

報名方法：按單位報名參加，每個單位選取6名隊員(3男3女)參加比賽。

項目規(guī)則：

(1)比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后。裁判發(fā)令后，隊員站立式起跑且必須單手持兵乓球拍后端把手處(不得超出把手)，球置于球拍上，托球向前跑至對面標志處折回，返回至起點時下一名隊員接力出發(fā)。按用時計算名次。

(2)隊員行進中，不得用另1只手做扶助動作，否則，成績無效。

(3)途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至脫拍處再跑，撿球時不得影響其他選手比賽，否則，成績無效。

6、乒乓球比賽

項目負責人：

報名方法：按個人報名參加，不限名額。

比賽規(guī)則：

(1)比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行：預賽采用抽簽分組循環(huán)賽制，每勝一場積3分，負一場積1分，棄權(quán)積0分(并判對方3：0勝)；如出現(xiàn)積分相同的情況，則依次比較相互的勝負關(guān)系、凈勝局數(shù)、凈勝球數(shù)，決定排名，每個小組排名前兩位的隊出線進入復賽；復賽采用交叉淘汰賽制，直到?jīng)Q出冠、亞、季軍。

(2)小組預賽階段每盤采用3局2勝制復賽階段每盤采用5局3勝制；每局比賽11分；發(fā)球時每2球輪換，10平后每1球輪換；每局打到10平時，其中一方先多得2分才為獲勝；每局賽后交換場地，決勝局時有一方得到5分則交換場地。

四、獎項設置：設個人獎、團體獎。

個人獎：在比賽過程中獲冠、亞、季軍的隊，給隊員頒發(fā)個人獎。

團體獎：按比賽成績以班積分，決定團體獎。

五、獎品：以實物為準。

六、相關(guān)要求

1、各單位要高度重視，加強組織，要充分做好動員發(fā)動工作，使紀念活動既突出重點，又全面活躍，既熱烈有序、又掀起，切實加強全體干部職工熱愛運動、團結(jié)協(xié)作的精神。

篇2

二、活動主題：

弘揚五四精神，接受革命傳統(tǒng)教育

三、組織機構(gòu)：

1．領導組：

組 長：

副組長：

組 員：

2．策劃組

組長：

組員：

工作職責：

①制定活動方案，評分標準，確定活動目標及要求。③4月20日（周一）上午課間操時，各班班主任、班長到教務處分年級抽簽確定演出順序，編排打印節(jié)目單。

④策劃組負責安排整個演出流程，完成節(jié)目之間的串詞撰寫工作。

⑤各班的伴奏用u盤下載后交政教處余志老師，由余老師按節(jié)目順序統(tǒng)一下載到電腦中。

3．評委組：

組長：

組員：

統(tǒng)分：

工作職責：

①認真學習本次演出活動評分標準

②按時參加演出評分工作。

③客觀、公平、公正地為每一個節(jié)目評分。

④現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)，現(xiàn)場公布分數(shù)，演出結(jié)束時及時為活動組委會提供得分結(jié)果。

4．宣傳組：

組長：

組員：

工作職責：

①設計安排懸掛演出現(xiàn)場需用的標語、橫幅。

②準備獲獎班級的獎狀。

③負責攝像、錄像。

5．安全保衛(wèi)組：

組長：楊文凱 丁明松

組員：余 志 陳關(guān)林 成志能

工作職責：

①布置演出場地，提供音響設備，確保音響暢通。

②劃分各班學生就座的區(qū)域，維持演出時的秩序紀律。

③演出期間禁止學生上、下教學樓，不準學生到處游蕩及打球。

④演出結(jié)束后，組織學生有序進行教學樓，確保不出任何安全事故。

6．后勤組：

組長：

組員：

工作職責：

①提供演出期間所需的電源及需購置的音響設備。

②負責籌辦演出和頒獎時所用的物品。

③為評委組提供茶水。

四、演出時間：

4月30日下午2：00

演出地點：實驗中學操場

篇3

二、活動時間

三、活動內(nèi)容1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的詳細情況，領悟青年運動的意義及青年在社會發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。

2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯(lián)合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現(xiàn)在，熱愛未來。

3、組織召開以“弘揚五四精神 肩負歷史使命”為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。

篇4

組 長：甘元林

副組長：任永富 徐德勇

成 員：李景波 周興明 夏嬋娟 潘家明 吳洪艷 陳 園 魏 剛 王永琴

二、“五一”、“五四”活動內(nèi)容安排

1、演講比賽

參賽辦法：由各班推薦同學參加預賽，在預賽中選出優(yōu)秀選手10人，在活動當天進行決賽，取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名進行獎勵。

2、文娛活動比賽

（1）每班組織一個大合唱

要求：人數(shù)40人（站三排一排13人、指揮1人，可請夏嬋娟老師伴奏），演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。

附參考曲目：

獎勵辦法：各年級取一、二、三名及優(yōu)秀組織獎一名進行獎勵。

（2）每班組織一個自選節(jié)目

要求：節(jié)目形式人數(shù)不限（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等），要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。

班級自選節(jié)目不進行評分，只作表演不設獎項。

（3）書法、繪畫作品比賽

要求：作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品（書法由潘家明老師負責、繪畫由吳洪艷老師負責）。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責人，截稿日期4月23日，評比時間：4月24日，獲獎作品在活動期間展出。教師也可以參加。

3、教師隊表演節(jié)目

（1）為了提高活動娛樂性，給學生作出榜樣，教師組織一個大合唱，陳圓老師具體負責，人數(shù)40人（指揮陳圓、伴奏夏嬋娟）。

參加人員：甘元林、潘運德、龍永憲、陳 群、黃 春、朱仕榮、袁剛琴、朱明先、饒正秀、羅幫麗、陳喬先、張大平、鄧 婷、殷永先、劉興琴、劉明鳳、吳洪艷、劉興權(quán)、唐 健、趙 坤、陳福海、陳遠鋒、王啟立、方國貞、尚榮志、王維權(quán)、葉真勇、楊友誼、張華平、李景波、周興明、程明學、陳其斌、宋光輝、馬 嘉、倪祖俊、任永富。

（2）組織一個小型校園集體舞表演，人數(shù)8人，由魏剛老師負責。參加人員有魏剛、陳園、吳洪艷、夏嬋娟、任永富、黃春、朱明先、陳遠鋒。

4、新團員入團宣誓

三、活動日期：暫時定于4月30日（如天氣情況有變或特殊原因臨時通知）

四、主持人：陳 園 吳洪艷

五、活動評委會

1、 文娛評委：

王永琴、張華平、陳喬先、王啟立、潘運德、陳 群、

趙 坤、徐德勇、龍永憲、唐 健。記分統(tǒng)計：羅永軍、馬 嘉。

2、“抗凝凍、迎奧運”演講評委

徐德勇、潘運德、龍永憲、潘家明、殷永先、陳福海、倪祖俊、王啟立、方國貞、陳 群。記分統(tǒng)計：羅永軍、馬 嘉。

六、報名時間：20**年4月16日--------18日。

篇5

一. 活動目的

為了紀念九十周年,建團八十七周年和建國六十周年,深入貫徹科學發(fā)展觀,加強青少年的思想道德水平建設,繼承和發(fā)揚偉大的的光榮傳統(tǒng),培育青少年愛國,愛黨,愛團的堅定信念,增強歷史責任感和時代使命感.引導青少年體驗富有時代內(nèi)涵的民族精神,培養(yǎng)從自身做起,樹立遠大志向,努力學習將來建設祖國的本領.

二. 活動主題

身懷報國心,永遠跟黨走

三. 活動內(nèi)容:

1. 開展新團員入團儀式,老團員重溫入團誓詞,組織團情,團史教育,充分利用多媒體資源,讓學生了解,激發(fā)學生的愛國意識,樹立高尚情操.

2. 開展"青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手關(guān)愛行動.關(guān)注低收入家庭青少年,留守兒童,學困生,身體殘疾,缺乏家庭溫暖等需要特別關(guān)愛的學生,發(fā)動青年團員開展特別關(guān)愛行動,助推青少年發(fā)展.舉行青年團員教師與需要特別關(guān)愛的學生"大手拉小手關(guān)愛伙伴" 結(jié)成儀式.

四. 活動安排:2. 學校青年團員教師,七八年級學生,各年級需要關(guān)注的少年兒童參加此次活動.

3. 活動地點:學校階梯教室.

五. 活動要求:

1. 參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間,9:20分開始入場,三分鐘入場完畢.

篇6

為謳歌勞動精神，弘揚五四傳統(tǒng)，促進青年教師專業(yè)成長，展現(xiàn)青年教師的青春風采，促進學生形成良好的行為習慣，展現(xiàn)青少年的青春活力，在“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)到來之際，舜王初中決定在全校師生中開展系列慶祝和紀念活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

二、活動主題：

匯聚清新力量，放飛青想

三、活動目的：

在“五一、五四”雙節(jié)來臨之際，為了宣揚“五一、五四”精神，放飛青想，激勵廣大師生自覺肩負起時代賦予的光榮使命，不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績，進一步營造健康、積極向上的校園氛圍，實現(xiàn)和諧校園、和諧社會而努力奮斗。

四、活動內(nèi)容：

（一）教師活動

1.青年教師基本功大賽：

（1）三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）、繪畫

（2）普通話：演講比賽形式。

教育隨想：談感受、收獲、瓶頸、措施、反思。就是你想怎么干，你干了些什么，你怎么干的，現(xiàn)實與理想之間的差距，你如何解決專業(yè)成長中存在的問題。

（3）教育技術(shù)：PPT制作(微課件制作)、辦公軟件office或wps的應用、多媒體的使用及簡單故障排除。

（4）課堂教學教研：

A、新授課、練習課、復習課、講評課，由張志彩，孫芳、褚蕾、劉靜靜四位青年教師講校級示范課。

B、說課：課時說課和單元說課

（5）教師活動總結(jié)表彰及成果展示聯(lián)歡會。

（二）學生活動

1.“我勞動我光榮”手抄報、傳承五四精神手抄報。（每班各5份）

2.歌頌勞動者在平凡的崗位中無私奉獻的精神繪畫。（每班5份）

要求：手抄報、繪畫，要求用8K厚紙，頁邊距上、下、左、右各1厘米，周圍用方框框起來，便于裝訂，右下角標注：年級、班級、姓名。

3.勞動模范的先進事跡和五四粗神宣讀。（各班利用班會進行主題活動）

4.組織學生進行一次校園衛(wèi)生大清理，在親身勞動中體驗勞動最光榮。（寫出“勞動最光榮”的心得體會，每班選5份最好的上交。用16K稿紙譽寫，500字左右。）

5. 社會主義核心價值觀系列征文。（每班選5份最好的上交。用16K稿紙譽寫，600字左右。）

五、活動安排：

1.宣傳發(fā)動：4月26日—4月30日

2.活動實施：5月1日—6月9日

3.成果展示：6月10—6月12日

六、活動要求：

（一）要重視“五一”“五四”兩節(jié)活動，結(jié)合校情實際，制定具體的活動方案，突出主題，確保各項活動有序務實。在活動開展過程中，要做好學生的安全教育，必須落實好安全保障措施，指定專人負責安全工作。

（二）要抓好宣傳引導工作，將活動的意義內(nèi)化于心，外化于行，以鮮明正確的價值導向引導師生，以積極向上的力量激勵師生，強化學生的情感培養(yǎng)和行為習慣養(yǎng)成。

（三）要不斷創(chuàng)新活動方式，精心設計活動內(nèi)容，充分發(fā)揮師生的主體作用，挖掘師生內(nèi)在潛力，發(fā)展學生個性特長，促進教師專業(yè)成長。

（五）做好“社會主義核心價值觀”系列征文，題目自擬，文體不限，用16K稿紙。

篇7

【活動目的】：為了奏響嶺南五四文化節(jié)的前奏，以強有力的氣勢吸引全院師生關(guān)注、了解法律文化，向全院師生進行一次形式活潑、內(nèi)容豐富的普法宣傳，使大家進一步了解法律系專業(yè)特色，促進法律系與其他系之間的交流，豐富校園文化生活，力求營造一個更加良好的校園文化氛圍，同時配合文化節(jié)期間活動的更加順利展開。

【活動時間】： 等待最后確定

【活動地點】： 一階教室

【主辦部門】： 團總支

【協(xié)助部門】： 學生會學習部

【參加成員】： 全校學生

【出席嘉賓】： 院長副院長，黨總支書記，法律系主任、法律系副主任，院學生處處長、院團委書記，各系學生會、團總支代表、兄弟院校代表等

【主 持 人】： 待定

【流 程】：

第一項：開幕(主持人介紹文化節(jié)大體情況，及活動期間的主要活動)

第二項：系主任致歡迎詞、文化節(jié)致辭

第三項：副院長講話

第四項：學生集體音樂詩朗誦《法律援助風雨通行》

第五項：法律話劇

篇8

2、 每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏形式不限；

3、 各參賽隊比賽順序5月18日下午三點在院團委辦公室抽??；

5、 比賽地點：學院主樓前。

二、活動要求：

1、 所有參賽隊要求統(tǒng)一服裝；

2、 所有參賽隊應按照抽簽順序準時參加比賽；

3、 所有參賽隊需注意賽場秩序。

三、評分標準：

比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分數(shù)相同，看第三位小數(shù)決定勝出。

1、指揮標準，動作和樂律和諧；（1分）

2、音準律動感強，節(jié)奏準確；（2分）

3、聲音洪亮，音樂優(yōu)美；（2分）

4、服裝整齊，上下場隊形有創(chuàng)意、新穎；（1分）

篇9

為"品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾"師德大活動, 教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務育人新形象, 團支部決定在全校青年教師中"師德內(nèi)涵大"演講比賽活動。

一、：將演講稿以文本的形式于4月25日（周五）交至團支部, 資料, 收集。

二、比賽形式：

1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講, 演講時脫稿, 每人限時3—5分鐘。

2、評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分, 評分采用制, 最后所得的平均分為該選手的最后。（評委：校長、書記、行政）

3、評分依據(jù)：

①儀表端莊、落落大方（2分）；

②脫稿演講、語言流暢（2分）；

③內(nèi)容詳實、生動（2分）；

④語言標準、富有感染力（2分）；

⑤用時恰當、在3-5分鐘（2分）。

三、比賽、地點：5月4日中午12：30在211會議室舉行

四、獎項設置：一等獎一名, 二等獎兩名, 三等獎三名, 優(yōu)秀獎若干名。

系列活動二、"團隊攜手, 共享陽光"出游活動

"團隊攜手, 共享陽光"——幫扶活動。

一、活動形式：

每位團員教師自愿帶領一名結(jié)對的學生在校外半日參觀、游玩。

（團員教師可有, 活動；告家長書制定下發(fā), ）

二、活動：4月26日——5月17日雙休日（活動自行設定）

三、活動地點：公園、博物館等

篇10

二、活動主持

李保維（組長） 張江燕 張淑芳

三、攝像

趙樹紅老師

四、廣播系統(tǒng)

李玖昌老師

五、入場安排

陳俊老師

六、參加人員

全體師生

七、獎品協(xié)調(diào)組織

張書記

八、受表彰人員上場組織:陳俊老師

九、受表彰人員隊列組織：袁弢老師

十、活動議程

1、入場整隊

入場背景音樂：《壯志在我胸》、《祝福》、《幸福萬年長》。

2、主持人宣布紀念“五·四”運動91周年紀念活動開始，全體起立，奏國歌。

3、校長致辭。

4、新團員入團宣誓：由主持人帶領新團員宣誓。

（2）由主持人張淑芳老師帶領新團員宣誓。

（3）佩戴團徽

初一新團員團徽請全體學校領導給予佩戴。二、三年級由各班團支部書記提前將團徽負責分發(fā)給新團員，儀式開始前自己佩戴后上場。

（4）退場

順序：77—82、71—76、65—70，背景音樂《共青團之歌》。

5、表彰活動

入場順序：優(yōu)秀少先隊員--優(yōu)秀團員—優(yōu)秀團干部。

（2）表彰優(yōu)秀班干部34名

頒獎人員：各年級組長

頒獎背景音樂：《長大后我就成了你二胡》。

（3）表彰十最學生共計170名

順序：初一（60人）--初二（60人）--初三（50人）。頒獎人員：相關(guān)班主任。背景音樂：《在希望的田野上》、《家五月》、《男兒當自強》。

（4）表彰學業(yè)優(yōu)秀學生90名

順序：初一（30人）--初二（30人）--初三（30人）。頒獎人員：劉卜昌老師、張建所老師、各年級組長。（背景音樂：《精忠報國》、《霸王別姬》、《驛動的心》）。

（5）表彰進步學生85名

順序：初一（30人）--初二（30人）--初三（25人），以年級為單位。請校長、書記、劉副校長、教導主任、三個年級組長上臺頒獎。背景音樂：朗誦《你是我生命中最美的相遇》、古箏《懂你》。

（6）表彰數(shù)學競賽獲獎學生90名

順序：初一（30人）--初二（30人）--初三（25人），以年級為單位。頒獎人員：全體數(shù)學教師。背景音樂：《精忠報國》、《霸王別姬》、《驛動的心》。

（7）表彰化學、電腦作品競賽獲獎學生11名

頒獎人員：譚嘉斌老師。背景音樂：電子琴《童年》。

（8）表彰英語競賽獲獎學生92名

順序：初一（30人）--初二（32人）--初三（30人），以年級為單位。頒獎人員：全體英語教師。背景音樂：吉他《北國之春》、古箏《昨夜星辰》。

（9）表彰市級優(yōu)秀學生3名

頒獎人員：張書記。

背景音樂：吉他《北國之春》、古箏《昨夜星辰》。

（10）表彰文明宿舍

背景音樂：《頒獎曲1》。

頒獎人員：全體學校領導。

表彰女生樓2—5、3—1、3—3

表彰男生樓3—1、3—5、4—4