導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇春訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

作風(fēng)整頓剖析材料

根據(jù)自治區(qū)黨委、自治區(qū)人們政府和自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強機關(guān)行政效能建設(shè)的工作部署，自治區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站根據(jù)本站制訂的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強效能建設(shè)的總體方案，在完成第一階段工作的基礎(chǔ)上，及時轉(zhuǎn)入查擺問題，剖析原因第二階段工作，并于3月23日召開全體職工大會，進行再動員，再學(xué)習(xí)。

會議學(xué)習(xí)了總書記在參加十屆人大五次會議廣西代表團審議時的重要講話精神；傳達了自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳在廳機關(guān)全體干部職工及部分事業(yè)單位中層以上干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)加強行政效能建設(shè)工作會議精神；總結(jié)了第一階段工作成效及存在問題，站領(lǐng)導(dǎo)、干部職工代表交流了學(xué)習(xí)心得體會；站長、站轉(zhuǎn)變作風(fēng)加強機關(guān)行政效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長李如平同志就轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入查擺問題，剖析原因作了全面布置并提出了具體要求。

李站長指出，查擺問題要從學(xué)習(xí)、思想、工作作風(fēng)，工作效率，服務(wù)態(tài)度，廉政自律等方面進行查擺，剖析原因要從靈魂深處，世界觀改造方面剖析，不要過多強調(diào)客觀原因。李站長強調(diào)：學(xué)習(xí)胡總書記的重要講話，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強機關(guān)行政效能建設(shè)，一要把領(lǐng)會精神實質(zhì)與理清工作思路相結(jié)合。要把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，為民辦實事作為工作的重中之重，要圍繞建設(shè)新農(nóng)村、培育新農(nóng)民、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、促進新增收等引進、示范、培訓(xùn)、宣傳、推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)。二要把促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變與提高推廣效能相結(jié)合。要形成好的學(xué)習(xí)作風(fēng)。要在全站上下形成學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型個人，提高政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能和增強遵紀(jì)守法的自覺性；要轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)。圍繞“三農(nóng)”工作，深入生產(chǎn)第一線調(diào)查研究，與農(nóng)民和基層農(nóng)技人員一起，理思路、謀發(fā)展、培產(chǎn)業(yè)、搞培訓(xùn)、做示范。要規(guī)范管理作風(fēng)。堅持以人為本，健全完善管理制度，修訂各種規(guī)章制度，建立長效機制，確保轉(zhuǎn)變作風(fēng)規(guī)范化，人性化、制度化。同時在推廣農(nóng)技效能上要切實提高創(chuàng)新、溝通、示范、培訓(xùn)、指導(dǎo)、反饋、解惑7種能力。三要把著眼當(dāng)前工作與實現(xiàn)持續(xù)又快又好發(fā)展相結(jié)合。要把轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強效能建設(shè)落實到當(dāng)前農(nóng)技推廣的春播、春種、春收、春訓(xùn)、春游、春轉(zhuǎn)工作中，體現(xiàn)在成效上，把又快又好完成各工作作為檢驗轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強機關(guān)行政效能建設(shè)的成效。當(dāng)前，要乘全國免耕馬鈴薯現(xiàn)場觀摩會之東風(fēng)，一股作氣，突出抓好今年“三免”技術(shù)推廣任務(wù)的落實和示范基地建設(shè)，確保今年推廣任務(wù)不折不扣完成；開好3月28—30日在桂林市召開的全區(qū)農(nóng)技推廣系統(tǒng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高效能促進科技助農(nóng)增收工作會議；努力做好7月份在我區(qū)召開的國際研討會的準(zhǔn)備工作。世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有

會議由自治區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站黨支部副書記、站轉(zhuǎn)變作風(fēng)加強效能建設(shè)辦公室主任廖恒登同志主持，與會職工還就查擺問題，剖析原因推進工作開展了熱烈的討論。世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有