導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇啟動(dòng)會(huì)發(fā)言稿，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

今天，我們召開__師范大學(xué)__年“國(guó)培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)啟動(dòng)大會(huì)，就全校頂崗實(shí)習(xí)工作進(jìn)行動(dòng)員和部署，并對(duì)第二屆學(xué)生教學(xué)技能競(jìng)賽優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委對(duì)省教育廳各位領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校指導(dǎo)工作表示衷心的感謝！對(duì)在第二屆教學(xué)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的老師和同學(xué)表示衷心的祝賀！向?qū)W校所有為“國(guó)培計(jì)劃”付出辛勤勞動(dòng)的各學(xué)院、各單位師生表示衷心的感謝！

剛才，__校長(zhǎng)對(duì)今年“國(guó)培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，省教育廳碧海廳長(zhǎng)的重要講話又對(duì)進(jìn)一步做好“國(guó)培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)工作提出了指導(dǎo)性意見，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。借此機(jī)會(huì)，我再講三點(diǎn)意見。

“國(guó)培計(jì)劃”是教育部、財(cái)政部于__年開始啟動(dòng)實(shí)施的中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目，是貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的一項(xiàng)重要舉措。這一項(xiàng)目的有效實(shí)施，旨在為全省農(nóng)村中小學(xué)培養(yǎng)一批在深入推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮示范和輻射作用的骨干力量，對(duì)于加強(qiáng)我省農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、維護(hù)社會(huì)公平，推動(dòng)教師教育培養(yǎng)模式改革，具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義?！皣?guó)培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)密切了師范院校與基礎(chǔ)教育的聯(lián)系，促進(jìn)了理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，是師范院校更好地服務(wù)基礎(chǔ)教育的重要紐帶，也是推動(dòng)教師教育改革，強(qiáng)化師范生實(shí)踐教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有力舉措。__師范大學(xué)作為省屬重點(diǎn)大學(xué)，承擔(dān)著引領(lǐng)__基礎(chǔ)教育改革，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史責(zé)任。因此，全校上下必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，用扎實(shí)而富有成效的工作，確?！皣?guó)培計(jì)劃”各項(xiàng)任務(wù)有序推進(jìn)、健康發(fā)展。

今年是“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施的第二年，也是學(xué)?！笆濉钡拈_局之年。去年實(shí)施的“國(guó)培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)，我們?nèi)〉昧藢?shí)實(shí)在在的效果，同時(shí)也總結(jié)提煉了很好的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步做好工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但今年“國(guó)培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)的規(guī)模進(jìn)一步加大，要求也進(jìn)一步提高，在給我們帶來更大機(jī)遇的同時(shí)，也使我們面臨新的更大挑戰(zhàn)。為此，我們要牢固樹立精品意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，搶抓深度參與基礎(chǔ)教育改革、加快學(xué)校科學(xué)發(fā)展的歷史機(jī)遇，進(jìn)一步鞏固和深化我校教師教育特色，從而更加有力地推動(dòng)__師范大學(xué)又好又快、更好更快發(fā)展。希望所有參與工作的學(xué)院、單位和同志們，充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)定信心、腳踏實(shí)地、攻堅(jiān)克難”的優(yōu)良傳統(tǒng)，舉全校之力謀劃和推動(dòng)，促進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施工作不斷邁上新臺(tái)階。希望負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目實(shí)施的部門做好兩個(gè)方面的工作：一是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、科學(xué)管理，切實(shí)把“國(guó)培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)工作做精、做大、做強(qiáng)、做實(shí)，做到讓參與師生受益、讓學(xué)校放心、讓政府認(rèn)可、讓人民滿意。二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，真正把實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)作為服務(wù)基礎(chǔ)教育、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革的重要平臺(tái)和重要抓手，進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化學(xué)校教師教育特色，不斷推動(dòng)學(xué)校教師教育改革取得新成效。

實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”不僅是推動(dòng)學(xué)校教師教育改革創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的有利契機(jī)，也是對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)社會(huì)能力的一次全面檢閱。各學(xué)院在實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目的過程中，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極順應(yīng)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的新期待，主動(dòng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的新要求，切實(shí)找準(zhǔn)“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施的著力點(diǎn)，充分發(fā)揮師范大學(xué)實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目的示范引領(lǐng)作用，充分展現(xiàn)師范大學(xué)服務(wù)基礎(chǔ)教育的雄厚實(shí)力，以高度的政治責(zé)任感與使命感，扎實(shí)做好“國(guó)培計(jì)劃”各項(xiàng)工作，努力為__基礎(chǔ)教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇2

    今天召開這個(gè)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”動(dòng)員大會(huì),主要目的就是為咱們黨員隊(duì)長(zhǎng)后勤人員輸入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)理論知識(shí),在座的各位同志都是我們小桂林場(chǎng)的骨干,希望你們深入理解創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的意義,努力配合場(chǎng)里開展創(chuàng)建工作。

    今天主要要講三個(gè)問題,一是什么叫學(xué)習(xí)型企業(yè)?二是為什么要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)?三是在我場(chǎng)如何開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)?

    第一章什么是學(xué)習(xí)型企業(yè)

    今天我們坐在一起開“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)動(dòng)員大會(huì)”,首先要明白什么是學(xué)習(xí)型企業(yè)。學(xué)習(xí)型企業(yè)這個(gè)“學(xué)習(xí)型”指的其實(shí)是一種企業(yè)治理理論,它源于“學(xué)習(xí)型組織”治理理論。學(xué)習(xí)型組織治理理論不是學(xué)習(xí)理論,而是一種最先進(jìn)、最前沿的治理理論。

    所謂學(xué)習(xí)型組織,是指以共同愿景為基礎(chǔ),通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。這種組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,具有高于個(gè)人績(jī)效總和的綜合績(jī)效。

    學(xué)習(xí)型組織理論放到企業(yè)里去用,就是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),放到政府里去,就是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政府,放到社區(qū)(家庭)里去用,就是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)(家庭),等等?？傊?不管是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政府也好,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)也好,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部、工會(huì)也好,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)也好,都是指用這種最先進(jìn)的“學(xué)習(xí)型組織理論”來治理政府、社區(qū)、企業(yè)等。

    “學(xué)習(xí)型企業(yè)”的概念我覺得通俗的說呢,就是企業(yè)里職工自身學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)相結(jié)合,逐步提高職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力,改變職工的思想狀況和心智模式,提煉出一個(gè)職工和企業(yè)的共同愿景,為了這個(gè)共同愿景,職工不斷自覺創(chuàng)新,主動(dòng)要去超越自己,從而使企業(yè)得到可持續(xù)發(fā)展能力,核心競(jìng)爭(zhēng)力整體提高,在市場(chǎng)上獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)和職工的共同愿景,并讓職工從中活出生命的意義。

    這里“共同愿景”一詞我理解呢,就是企業(yè)和職工共同的目標(biāo),即職工對(duì)未來的美好愿望和企業(yè)美好的前景,

    發(fā)言稿《企業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿》

    我認(rèn)為身為企業(yè)員工要知道企業(yè)是你賴以生存的平臺(tái),你要珍惜現(xiàn)在的工作,自覺的為企業(yè)服務(wù),其實(shí)也是為你自己努力工作,企業(yè)倒閉了,你也失業(yè)了,我不說下崗,就因?yàn)橐院蟾揪蜎]有下崗這一說了,沒有工作就失業(yè)。對(duì)于我們小桂林場(chǎng)來說,我們所依附的農(nóng)林工貿(mào)公司只是集團(tuán)公司的一個(gè)小單位,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,到底能有多少年壽命,以后會(huì)不會(huì)被人兼并重組,誰也不敢講,不要覺得集團(tuán)公司不倒閉,我們就沒事,相城礦不就破產(chǎn)了嘛?誰事先又能想的到。再說國(guó)家的政策總是在不停的調(diào)整著的,現(xiàn)在國(guó)家在扶持國(guó)有大型企業(yè),但誰敢說以后在國(guó)外企業(yè)的沖擊下,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中,xx礦業(yè)集團(tuán)就一定不會(huì)破產(chǎn)倒閉?一些大型煤炭企業(yè)如汾西礦務(wù)局、阜新礦務(wù)局不都申請(qǐng)破產(chǎn)了嗎!要知道在外國(guó)一般大企業(yè)的壽命平均不超過40年,只相當(dāng)人類壽命的一半。我們國(guó)家的大型企業(yè)現(xiàn)在還是依靠國(guó)家扶持,在國(guó)家宏觀調(diào)控下發(fā)展的。所以我們都要有危機(jī)感和使命感,說到危機(jī)感,我給大家講個(gè)故事:“把青娃放在熱水里,它會(huì)感覺到危險(xiǎn)而立即跳出來。但若是把青娃先放在冷水里,再將水慢慢加熱,麻痹的青蛙就會(huì)耗盡體力,再想跳出來為時(shí)已晚?！蔽覀兛刹荒茏兂赡侵惶怀鰜淼那嗤?要奮發(fā)有為,超越自己、不斷創(chuàng)新,善待企業(yè)、善待小桂林場(chǎng),就是善待你自己!

    剛才我們聽了“學(xué)習(xí)型組織理論”的概念解釋,現(xiàn)在我們繼續(xù)了解“學(xué)習(xí)型組織理論”的特征,就是說一個(gè)學(xué)習(xí)型組織他有什么特點(diǎn)呢?

    ①組織成員擁有一個(gè)共同的愿景。組織的共同愿景(SharedVision),員工個(gè)人的愿景而又高于個(gè)人的愿景。它是組織中所有員工共同愿望的景象,是他們的共同理想。它能使不同個(gè)性的人凝聚在一起,朝著組織共同的目標(biāo)前進(jìn)。

    ②善于不斷學(xué)習(xí)。這是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征。所謂“善于不斷學(xué)習(xí)”,主要有四點(diǎn)含義:一是強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”,二是強(qiáng)調(diào)“全員學(xué)習(xí)”,三是強(qiáng)調(diào)“全過程

    學(xué)習(xí)”,四是強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)”,學(xué)習(xí)型組織通過保持學(xué)習(xí)的能力,及時(shí)鏟除發(fā)展道路上的障礙,不斷突破組織成長(zhǎng)的極限,從而保持持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)。

    ③“地方為主”的扁平式結(jié)構(gòu)。傳統(tǒng)的企業(yè)組織通常是金字塔式的,學(xué)習(xí)型組織的組織結(jié)構(gòu)則是扁平的,即從最上面的一決策層到最下面的操作層,中間相隔層次極少。它盡最大可能將決策權(quán)向組織結(jié)構(gòu)的下層移一動(dòng),讓最下層單位擁有充分的自決權(quán),并對(duì)產(chǎn)生的結(jié)果負(fù)責(zé),從而形成以“地方為主”的扁平化組織結(jié)構(gòu)。

篇3

過去的成功只能代表過去，我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因?yàn)椤皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！蔽覀€(gè)人認(rèn)為這句話不是說某某人退步了，而是因?yàn)槟愕脑靥げ绞沟煤髞砬趭^者居上。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以積極地態(tài)度努力下去。

向前面的人看齊并加以最大的努力超越。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹立一個(gè)奮斗目標(biāo)，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，作為學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。

在考試前加緊復(fù)習(xí)，不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光。”但這種“磨槍”是建立在平時(shí)的認(rèn)真塌實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。若你報(bào)著“平時(shí)不努力，考前補(bǔ)補(bǔ)也能行”的僥幸心理是不行的，若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試 “放衛(wèi)星”的人，大多是平時(shí)班里默默無聞，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對(duì)認(rèn)真，所以僥幸心理是要不得的。

對(duì)于上次考地不理想的同學(xué)，也不可以貶低自己，即不能因此對(duì)自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記，充分分析其過程，在其中總結(jié)不足，了解差距，并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)觀察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué)，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和時(shí)間的安排情況等等細(xì)節(jié)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷克服我們自身的惰性，并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。這次考試中樹立一個(gè)可行性強(qiáng)，有針對(duì)性的目標(biāo)，因?yàn)橹挥羞@樣才可以使我們的計(jì)劃得以實(shí)施和實(shí)現(xiàn)。

篇4

我是來自xx中醫(yī)藥大學(xué)人文信息管理學(xué)院10級(jí)英語2班的成來，很榮幸能作為此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)志愿者代表，在此發(fā)言。

首先，作為一名高校志愿者，很感謝xx省大學(xué)生xx文化節(jié)組委會(huì)給我們提供這次關(guān)愛老人、踐行孝道的機(jī)會(huì)。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)永恒的話題。作為中華兒女，我們有責(zé)任也有義務(wù)承擔(dān)起這樣一份社會(huì)責(zé)任。

其次，也很感謝xx大學(xué)孝行協(xié)會(huì)為我們精心策劃的為期四天的培訓(xùn)活動(dòng)。每天的活動(dòng)安排得井井有條，雖然一天的訓(xùn)練下來很累，但是我們從內(nèi)心里覺得很值得。對(duì)于我個(gè)人而言，我很喜歡每天晨跑之后的汗流浹背，很享受“3+2”籃球賽時(shí)的大汗淋漓，同時(shí)也受益于每天帶給我們各種知識(shí)的知識(shí)講座。累的時(shí)候，想想老人們期待的眼神，想想老人們燦爛的笑臉，一切就豁然開朗了。很喜歡這樣的日子，累，并快樂著。

九十二名來自不同高校的學(xué)子，來到這里，只是為了踐行一個(gè)字——孝。因?yàn)樾ⅲ覀兿嗑塾谑钇谌锣l(xiāng)，我們相聚于湘大；同樣因?yàn)樾?，在孝行的道路上，我們選擇了真誠(chéng)奉獻(xiàn)，無怨無悔。我感動(dòng)于這個(gè)由92名志愿者組成的大家庭所帶來的溫馨，我更感動(dòng)于每一個(gè)志愿者所表現(xiàn)出來的那份真誠(chéng)的孝心。孝行路上，有你，有我，我們?cè)谝黄穑?/p>

作為湖湘學(xué)子，我在去年的暑期，就參加了由我們學(xué)院組織的為期七天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在那里，我看到了農(nóng)村老人對(duì)大學(xué)生的熱情和期盼，我感受著他們的孤獨(dú)和日子的艱辛。從那回來以后，在短短一個(gè)學(xué)期里，在老師的指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)班上的同學(xué)在長(zhǎng)沙市第一社會(huì)福利院開展了13次關(guān)愛老人活動(dòng)。每一次跟老人交流，都會(huì)有不同的感悟。服務(wù)他們，快樂自己。每一次活動(dòng)，都會(huì)或多或少地帶來心靈的震撼。我們更加覺得，行孝義不容辭！行孝不能等待！老人們燦爛的笑臉，就是我們服務(wù)的最好回報(bào)。我相信，我們一定會(huì)將孝進(jìn)行到底！

篇5

期末考試是我們一學(xué)年學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以“傲視群雄”的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書寫我們學(xué)習(xí)的新篇章。

要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)方法及策略，下面對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見：

1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來，養(yǎng)成反思自我、分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。

3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

篇6

我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是總公司五十周年系列慶典活動(dòng)之一，也是總公司廣大職工的一次體育盛會(huì)，有576名運(yùn)動(dòng)員將分別參加各個(gè)項(xiàng)目的角逐，參賽單位有總公司各基層單位，中法供水有限公司、中法原水有限公司也應(yīng)邀參加這次盛會(huì)。各參賽選手在供水戰(zhàn)線上是主力軍，在文化體育活動(dòng)中是骨干，在企業(yè)文化建設(shè)中起著積極作用，將在綠蔭賽場(chǎng)上一展英姿，為總公司爭(zhēng)光添彩，為本單位爭(zhēng)得榮譽(yù)。我希望全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員以及與會(huì)的全體同志堅(jiān)持友誼第

一、比賽第二。

篇7

一是項(xiàng)目確定和課題承當(dāng)單元選擇不非常精確。一些真正可以承當(dāng)水專項(xiàng)難點(diǎn)問題攻關(guān)的單元沒可以參加到水專項(xiàng)任務(wù)中來，而一些方才起步、專業(yè)才能缺乏、技能積聚缺乏的單元卻承當(dāng)了水專項(xiàng)研討義務(wù)，形成項(xiàng)目分派不公。跑項(xiàng)目釀成了一些單元的第一要?jiǎng)?wù)。若何樹立比擬科學(xué)、合理、公道確實(shí)定水專項(xiàng)研討義務(wù)和遴選承當(dāng)單元的機(jī)制，已成為燃眉之急。

二是水專項(xiàng)的項(xiàng)目和課題與當(dāng)?shù)氐膶?shí)踐工程和治水規(guī)劃連系不敷親密。當(dāng)時(shí)，不少當(dāng)?shù)禺?dāng)局對(duì)管理水情況和保證水平安高度注重，正在投入數(shù)額重大的資金和規(guī)劃很多的項(xiàng)目，水專項(xiàng)應(yīng)在這些項(xiàng)目中發(fā)揚(yáng)畫蛇添足的效果，直接支撐當(dāng)?shù)刂嗡５恍﹩卧?xí)氣于“秀才治水”、“室內(nèi)治水”。水專項(xiàng)與其他專項(xiàng)最主要的區(qū)別就是，水專項(xiàng)是一個(gè)開放的、理論的專項(xiàng)，技能立異的效果最終要表現(xiàn)在工程結(jié)果上，要以直接治水結(jié)果作為查驗(yàn)規(guī)范，象牙塔里做文章對(duì)水專項(xiàng)是不合適的。

三是水專項(xiàng)未能發(fā)揚(yáng)當(dāng)?shù)禺?dāng)局主體效果。治水不只是一個(gè)土木匠程、水生態(tài)修復(fù)工程，更主要的照樣一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)工程，除了海水淡化等極單個(gè)專題外，關(guān)乎城市流域水處置普通都觸及治理、污水渣滓排放節(jié)制等諸多要素。水專項(xiàng)要發(fā)揚(yáng)中心財(cái)務(wù)資金“四兩撥千斤”的效果，當(dāng)?shù)禺?dāng)局對(duì)項(xiàng)目標(biāo)配套資金倍增配套尤為主要。另一方面，“十一五”時(shí)期，水專項(xiàng)的示范工程落地未充沛發(fā)揚(yáng)當(dāng)?shù)禺?dāng)局的積極性，研發(fā)進(jìn)程也走了“863”的老套路，將當(dāng)?shù)貙＜覓叱谕猓纬梢恍┊?dāng)?shù)禺?dāng)局對(duì)國(guó)度項(xiàng)目歷來習(xí)氣于“山公掰苞米”。有些當(dāng)?shù)禺?dāng)局只關(guān)懷若何拿到項(xiàng)目，而對(duì)組織落實(shí)缺乏積極性和施行辦法，該出配套資金的不出，該組織投入力氣的不投，該落實(shí)的不落實(shí)。這些問題不處理，治水工程要見成效是不成能的。

四是項(xiàng)目義務(wù)渙散、主次不分、重點(diǎn)不凸起。水專項(xiàng)有些是龍頭項(xiàng)目，有些是配套項(xiàng)目，要以龍頭項(xiàng)目帶動(dòng)配套項(xiàng)目發(fā)揚(yáng)全體“治水”成效。水專項(xiàng)的“小、散”所帶來的低效問題需求我們?cè)凇笆濉币?guī)劃殊存眷并加以處理。一個(gè)水專項(xiàng)項(xiàng)目從課題到子課題，再到孫子課題，條理復(fù)雜，假如太渙散又不成系統(tǒng)的話是形不成合力的，需求有關(guān)各方加倍起勁，凸起重點(diǎn)，處理課題義務(wù)“小、散”的問題。

五是缺掉調(diào)動(dòng)企業(yè)、科研院校、社會(huì)集團(tuán)齊心合力推行新產(chǎn)物、新技能的機(jī)制。水專項(xiàng)重在推行和理論，不是關(guān)門做文章，更不是“論文”治水。必需要做到工程化、設(shè)備化、理論化，換言之就是要示范化、財(cái)產(chǎn)化，在治水理論中優(yōu)化科技立異。水專項(xiàng)的示范化、財(cái)產(chǎn)化比任何項(xiàng)目都來得主要?！笆濉苯M織施行水專項(xiàng)，我們必需調(diào)整思緒，有的放矢地處理相關(guān)問題。

針對(duì)以上問題修編好“十二五”施行方案，需求人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我連系有關(guān)任務(wù)先提幾條建議供參考：

第一，若何公道選擇好項(xiàng)目。我們可以借鑒國(guó)度科技提高獎(jiǎng)的成功經(jīng)歷?？萍继岣擢?jiǎng)評(píng)選辦法，起首是同業(yè)盲評(píng)，而同業(yè)盲審就需求樹立一個(gè)數(shù)目重大的專家?guī)欤恢皇撬袠I(yè)的專家，還需求其他相關(guān)行業(yè)、當(dāng)?shù)氐膶＜?，評(píng)審項(xiàng)目時(shí)接納“背靠背”、網(wǎng)上投票方式。網(wǎng)上投票后果出來后，從專家?guī)炖飼簳r(shí)抽調(diào)專家，立刻開會(huì)審議資料，審議時(shí)德律風(fēng)辯論，辯論完畢后再由專家進(jìn)行評(píng)斷、投票?？萍疾渴┬辛?0年并不時(shí)完美的國(guó)度科技提高獎(jiǎng)評(píng)選經(jīng)歷，我們完全可以借鑒。如許做能夠順序較為復(fù)雜，但能包管質(zhì)量、包管公道。

第二，若何確保好的項(xiàng)目效果疾速推行施行。長(zhǎng)時(shí)間以來，雖然我國(guó)給排水專業(yè)、水生態(tài)專業(yè)院系培育出了數(shù)以百萬計(jì)的工程師和研討者，但因?yàn)閷W(xué)科常識(shí)更生立異速度較快，以及與相關(guān)學(xué)科的整合綜合效應(yīng)分明，不斷未能構(gòu)成分明的技能立異與推行的主干梯隊(duì)。水專項(xiàng)的施行為給排水等渡水專業(yè)的開展和立異效果的推行供應(yīng)了千載一時(shí)的時(shí)機(jī)。起首，應(yīng)積極接收財(cái)產(chǎn)界參加編制水專項(xiàng)“十二五”施行方案。其次，因?yàn)樗萍紝儆谡诩菜匍_展中的新興技能之一，應(yīng)公道看待分歧的技能道路。水專項(xiàng)規(guī)劃把關(guān)首要應(yīng)在用地效能、能耗、平安環(huán)保等方面設(shè)立準(zhǔn)入規(guī)范，其他的要讓市場(chǎng)來選擇技能偏向。最終，必需經(jīng)過專門的技能展現(xiàn)、示范項(xiàng)目結(jié)合評(píng)選等新方法，約請(qǐng)企業(yè)、科研單元、金融部分、投資商積極參加，自在組合構(gòu)成財(cái)產(chǎn)聯(lián)盟，有用推行“水專項(xiàng)”立異效果。

篇8

 

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

 

  大家早上好！

 

  xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將在本周三拉開序幕。這是一次體育盛會(huì)，我們就是主角，是各個(gè)班級(jí)、每一個(gè)同學(xué)和教職工展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)，也是我校班集體運(yùn)動(dòng)水平的一次大檢閱，是對(duì)我校體育文化建設(shè)的一個(gè)大展示。我們將又一次去感受脈搏與心跳的的加速，感受骨骼和肌肉的激情，觸摸到熱情澎湃的青春，體會(huì)到酣暢淋漓后的快樂。

 

  體育競(jìng)賽不僅是力量的角逐，智慧的較量，更是美麗的`展示。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們將以“和諧、創(chuàng)新、陽光、健美”為主題，通過親子活動(dòng)和各種集體活動(dòng)來展示我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作與拼搏精神。

 

  為了使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠順利進(jìn)行，特提出三點(diǎn)希望：

 

  一：希望各裁判人員忠于職守，公正裁判，確保每一項(xiàng)比賽成績(jī)真實(shí)可靠；

 

  二：各班運(yùn)動(dòng)員能識(shí)大體、顧大局、實(shí)事求是，絕不弄虛作假，遵循“友誼第一，比賽第二”和“重在參與，重在學(xué)習(xí)，重在提高、重在娛樂”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出友誼；

 

  三：希望各運(yùn)動(dòng)員要以奧運(yùn)健兒為榜樣，模范遵守運(yùn)動(dòng)員守則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒，全面展現(xiàn)萬科學(xué)子蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。

 

  最后預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉眠\(yùn)動(dòng)成績(jī)與精神文明雙豐收，并能將這種團(tuán)結(jié)與拼搏的精神投入到我們的學(xué)習(xí)與生活中！謝謝大家！

 

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿2

 

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師同學(xué)們：

 

  大家好！在這個(gè)金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們迎來了蘿北一中第八屆文體藝術(shù)節(jié)，我代表全體教師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。

 

  20XX年以來，在縣委縣政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校新建了一萬多平方米的綜合教學(xué)樓，完善了各種教室的設(shè)施和器材。現(xiàn)在，同學(xué)們不僅可以在寬敞明亮的教室里上課，而且還可以在先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室和綜合教室里學(xué)習(xí)，心中無不感激縣委縣政府對(duì)教育的關(guān)懷和關(guān)愛。作為教師的我們將以飽滿的熱情投入到教學(xué)中去，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案；努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧、快樂的課堂。

 

  有人說：“教師是人類靈魂的工程師”，也有人說：“教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”，而我更想說，教師是一種職業(yè)，教書育人是我們每個(gè)教師的責(zé)任和義務(wù)。我們?cè)敢馀惆橹鴦倓偵鸬奶栁⑿χ哌M(jìn)課堂，我們?cè)敢馀谴髟?，帶著教育成功的喜悅回到家中，我們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)們的全面發(fā)展鋪石筑路，我們更愿意成為學(xué)生邁向成功的階梯。為此，在本次藝術(shù)節(jié)上，我們教師創(chuàng)設(shè)了多個(gè)教育學(xué)生的平臺(tái)。有以“感恩”為主題的手抄報(bào)比賽；有關(guān)愛地球、關(guān)愛環(huán)境“地理漫畫”比賽；有先進(jìn)電子科技產(chǎn)品介紹的電子小報(bào)比賽；有豐富多彩的才藝展示；還有那一件件精美的手工制作；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不僅要鍛煉學(xué)生的體能，更要培養(yǎng)同學(xué)們敢爭(zhēng)第一、永不服輸?shù)捏w育精神。

 

  同學(xué)們，讓我們以振奮的精神，昂揚(yáng)的斗志積極投身到運(yùn)動(dòng)會(huì)中來，我們堅(jiān)信：乘著藝術(shù)節(jié)的風(fēng)帆，收獲的一定是豐富的知識(shí)、強(qiáng)健的體魄和充滿自信的藝術(shù)風(fēng)采！最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！

 

  謝謝大家！

 

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿3

 

各位老師、同學(xué)們：

 

  大家上午好！

 

  在這季節(jié)，我們學(xué)校全體師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)迎來了我校20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體老師表示衷心的感謝，向參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示誠(chéng)摯的慰問！

 

  近年來，我校堅(jiān)持教育創(chuàng)新的理念，不斷加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平，學(xué)校在改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，特別注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)。因此，學(xué)校舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，正是對(duì)平時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)的一次大檢閱、大驗(yàn)收。我相信，我們的同學(xué)一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，充分展示自己平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果。同時(shí)我也希望，通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)我們學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開展，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)強(qiáng)身，真正成為不但學(xué)習(xí)好、更要身體棒、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

 

  為了成功地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，下面，我對(duì)大家提幾點(diǎn)要求和希望：

 

  1.希望全體運(yùn)動(dòng)員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽，發(fā)揮自己的`最佳水平和技能，努力以最好的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。在競(jìng)賽過程中，頑強(qiáng)拼搏，服從裁判。

 

  2.希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，確立服務(wù)意識(shí)，為全體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作，為他們的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽加油鼓勁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

 

  3.希望全體裁判員，及時(shí)到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁判。

 

篇9

    復(fù)習(xí)過程中,由于時(shí)間緊,科目多,任務(wù)重,同學(xué)們定然會(huì)倍感壓力,遭遇到這樣那樣的困難,那么我們一定要保持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài),堅(jiān)持信念,勇往直前,避免出現(xiàn)心情浮躁、無所適從的狀況。時(shí)至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除 內(nèi)外干擾,集中精力,用期末考試的成績(jī)來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。

    當(dāng)然,我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的。我們不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。我們必須跟著老師走,盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求,也要根據(jù)自己的實(shí)際情況,找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。我們要在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,盡力彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足,把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成上!

篇10

動(dòng)員令：光陰易逝，豈容我待。馬上就要進(jìn)行期末考試，這是我們?cè)谳p松愉快的暑假到來之前必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)。再過八天，同學(xué)們?cè)谧非笾R(shí)的道路上又將渡過一個(gè)學(xué)期，在此，我向全校師生發(fā)出期末考前復(fù)習(xí)動(dòng)員令：請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來，認(rèn)真投入到緊張的復(fù)習(xí)中去!

我們?nèi)绾巫龊闷谀?fù)習(xí)呢?希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、態(tài)度決定高度。

目標(biāo)就是態(tài)度。大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念! 我想，作為九年級(jí)的同學(xué)，他們的目標(biāo)就是一個(gè)：金榜題名! 作為七八年級(jí)的我們，目標(biāo)也是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，向父母匯報(bào)，為自己正名!

比拼就是態(tài)度。我們要“比一比，拼一拼”。和誰比?和同班同學(xué)比，和同校同學(xué)比，和全市同學(xué)比;要和自己比，和過去比。比什么?比誰進(jìn)步，比誰勤奮，比誰刻苦;比誰早，比誰快，比誰硬;比誰少說話，比誰坐的牢，比誰聽得進(jìn);比誰現(xiàn)在能扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，比誰希望能快快樂樂過假，輕輕松松休假。怎么比?要“不比闊氣比志氣”，要“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”，要“不比聰明比勤奮”。一句話：一定要“比”，和自己比，和別人比，和過去比。

2、過程決定成敗。

這個(gè)過程需要“堅(jiān)持”。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻——復(fù)習(xí)階段，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭(zhēng)、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的全面勝利。

這個(gè)過程需要“珍惜”。珍惜時(shí)間是保證。期末考試只有8天的時(shí)間了(在校學(xué)習(xí)時(shí)間x、x、x、x、x五天時(shí)間，28日、28日考試)那么怎樣可以使你在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情呢?我認(rèn)為：

一要珍惜時(shí)間。工人說：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說：時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說：時(shí)間就是生命;對(duì)于同學(xué)來說,時(shí)間就是智慧、時(shí)間就是成績(jī)。我們要利用別人沒有利用的時(shí)間。要有“三更燈火五更雞”、“把大家喝咖啡的時(shí)間都用上”的想法和做法，這樣你便獲得了比別人多的多時(shí)間。比誰早(進(jìn))，比誰晚(出)，比誰少(說)，比誰多(練)。學(xué)校決定：x月x日開始，早鍛煉復(fù)習(xí)思品、社會(huì)(由政社任課教師安排內(nèi)容);課間操復(fù)習(xí)科學(xué)(由科學(xué)任課教師安排內(nèi)容)。

二要利用時(shí)間。杜絕浪費(fèi)時(shí)間。通過自我控制，你能養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉懷習(xí)慣。聊天，沒有節(jié)制的玩，無目的的東張西望，無目的的看卡通書，為崇拜的人分散精力，做白日夢(mèng)，看或?qū)懟蛘f不必要的東西，整理頭發(fā)或服裝、上課睡覺等等。這些都是時(shí)間“殺手”，白白地?fù)屪吡四愕臅r(shí)間，你要在學(xué)習(xí)上取得成功，就考試近在眼前，我要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心。