導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇給兒子的生日禮物，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

“讓我想想，嗯……”

“也好，要不你到王叔叔家，問(wèn)問(wèn)小哥哥過(guò)生日時(shí)收到什么禮物?！?/p>

“行?！?/p>

過(guò)了幾日，兒子對(duì)我說(shuō)：“爸爸，王叔叔家小哥哥的生日禮物是一本好看的書(shū)，我也想要一本?！?/p>

哈，兒子中計(jì)了。這是我與王叔叔定的計(jì)策：要是兒子來(lái)打探禮物時(shí)，就讓王叔叔告訴他小哥哥的生日禮物是一本書(shū)。小孩子嘛，總是有些“攀比”心理的，見(jiàn)哥哥過(guò)生日時(shí)的禮物是書(shū)，兒子當(dāng)然也想要書(shū)了。見(jiàn)兒子中了“圈套”，我高興極了，當(dāng)時(shí)拍板：“好，明天就去給你買禮物書(shū)?！?/p>

第二日，我與兒子一起去書(shū)店，買了一本兒童科普書(shū)《告訴你這是為什么》。兒子對(duì)這件生日禮物書(shū)稀罕得不得了，只要來(lái)了小朋友，他就拿出來(lái)給人家看，一邊看還一邊講給人家聽(tīng)。

2　學(xué)會(huì)待人

現(xiàn)在的小孩子都是家人寵愛(ài)的“寶貝”，除了爸爸媽媽給買生日禮物外，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、姑、叔、姨、舅等等都會(huì)給買生日禮物。兒子面對(duì)大人們送來(lái)的各色禮物，有滿意的，也有不滿意的，就常常當(dāng)人家的面評(píng)論這件禮物好，那件禮物差。雖說(shuō)童言無(wú)忌，但后一種評(píng)價(jià)還是往往搞得大人們很尷尬。今年為了避免這種尷尬，我事先對(duì)兒子進(jìn)行了“社交能力”教育。我告訴兒子：“當(dāng)對(duì)別人送的禮物不喜歡時(shí)，不要當(dāng)面說(shuō)給人家聽(tīng)?！?/p>

“為什么?”

“人家送生日禮物給你，說(shuō)明人家愛(ài)你。你說(shuō)禮物不好就會(huì)傷到人家的心，以后人家就不愿意再給你送禮物了?！?/p>

兒子眨眨眼想了想，說(shuō)：“對(duì)，那我怎么說(shuō)呢?”

“不論別人送了什么禮物，你都要說(shuō)謝謝。這是最好的說(shuō)法，記住了?”

“哦，記住了?！?/p>

兒子果然記下了這待人接物的原則。每當(dāng)接過(guò)別人的禮物時(shí)，兒子都沒(méi)忘記說(shuō)聲：“謝謝?！边€附加一句：“我喜歡這禮物?！眱鹤幼焯?，讓家人們“皆大歡喜”，都稱贊：“小家伙長(zhǎng)大了，說(shuō)的話讓人聽(tīng)了很舒服?！眱鹤勇?tīng)了家人們的稱贊，越發(fā)“會(huì)說(shuō)話”起來(lái)。

每當(dāng)兒子生日那天，家人們都會(huì)到我們家聚會(huì)，當(dāng)然少不了兒子的小哥哥、小弟弟們。前些年，兒子會(huì)將自己的玩具、生日禮物看護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這樣難免會(huì)在家庭聚會(huì)上出現(xiàn)“不和諧”音符，兒子與哥哥、弟弟爭(zhēng)奪玩具的哭鬧聲此起彼伏。 這次，我提前對(duì)兒子進(jìn)行了“分享”教育。每次兒子與一些小朋友玩過(guò)之后，我就問(wèn)他：“伙伴是大方的還是小氣的?”兒子便會(huì)給玩伴一個(gè)評(píng)價(jià)。我再問(wèn)：“你愿意跟大方的小朋友玩呢，還是愿意跟小氣的朋友玩呢?”兒子當(dāng)然是喜歡“大方”的小朋友了。我就利用這種方式給兒子灌輸“大方的孩子人人愛(ài)”這一理念。這次過(guò)六歲生日，我與兒子一起他的房間里整理出一個(gè)“兒童天地”，里面擺滿了兒子平時(shí)喜歡的玩具，以備生日那天哥哥弟弟們分享他的玩具。

篇2

“可是……”兒子欲言又止。

“怎么，不想?yún)⒓?？”我有些不解?/p>

“當(dāng)然想?yún)⒓?。不過(guò)，人家說(shuō)要送禮物的。爸爸，你看我送給明明什么禮物好呢？”

呵，現(xiàn)在的孩子，行為都成人化了，過(guò)個(gè)生日也要送禮。我想了想說(shuō)：“那就送本童話書(shū)吧！”

“不行，童話書(shū)太普通，人家會(huì)笑話我的?！眱鹤泳尤徽J(rèn)為童話書(shū)拿不出手。

“那就送盒積木？”我改變了主意。積木應(yīng)該是件不錯(cuò)的生日禮物，有分量，還益智。

“不好，明明有好多積木了?！眱鹤佑址駴Q了我的提議。

我一時(shí)想不出什么禮物合適，只好問(wèn)兒子：“那你覺(jué)得送什么禮物好呢？”

“我想送給明明一張VIP游戲卡?！眱鹤诱f(shuō)出的禮品名字有些古怪。

“什么是VIP游戲卡呢？”我問(wèn)。

兒子說(shuō)：“爸爸你可真老土。VIP游戲卡就是游戲充值卡，跟手機(jī)充值卡差不多?！?/p>

我明白了，兒子是要送明明充值游戲卡，金錢(qián)味道也太濃了吧！我怕兒子陷進(jìn)這種“錢(qián)來(lái)錢(qián)往”的互贈(zèng)誤區(qū)，立即否定了兒子的方案：“不行，小孩子之間咋能送這樣的禮物呢。”

“那送什么禮物嘛，人家小朋友可都是要送充值卡的?！眱鹤余街∽觳桓吲d起來(lái)。

我安慰?jī)鹤樱骸胺凑髅鬟^(guò)生日還得幾天，再商量吧！”

我覺(jué)得孩子之間的關(guān)系應(yīng)該是純潔的，但受眼下社會(huì)活動(dòng)中過(guò)重的“經(jīng)濟(jì)味”影響，孩子之間本該純真的伙伴關(guān)系已經(jīng)沾染了過(guò)多的“錢(qián)味”――兒子在琢磨給小朋友送禮時(shí)，總想禮品是否值錢(qián)，這樣不但會(huì)失去送禮的意義，還會(huì)毒害孩子的心靈。

看來(lái)，我需要引導(dǎo)兒子樹(shù)立正確的“禮品觀”，想辦法讓他送給小伙伴一件沒(méi)有“錢(qián)味”卻含有真情的禮物。那，送什么禮物呢？

兒子喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的兒童畫(huà)還多次獲獎(jiǎng)，其中一幅名為《金雞報(bào)曉》的畫(huà)還獲得了金獎(jiǎng)，一直掛在我家客廳里，是兒子引以為豪的作品。每當(dāng)家里來(lái)了客人，看到那幅畫(huà)時(shí)都會(huì)夸贊兒子是個(gè)小畫(huà)家。

我指著畫(huà)問(wèn)兒子：“兒子，這可是你的獲獎(jiǎng)作品，現(xiàn)在還能重新畫(huà)出來(lái)嗎？”

“當(dāng)然能，我可是小畫(huà)家?！眱鹤臃浅ｒ湴恋卣f(shuō)。

“真能嗎？”我假裝不相信。

兒子急了，說(shuō)：“爸爸，不相信我現(xiàn)在畫(huà)給你看?！闭f(shuō)完就去找來(lái)紙筆，在桌子上畫(huà)了起來(lái)，很快照著墻上那幅畫(huà)畫(huà)了一幅一模一樣的。

兒子拿著“復(fù)制”的新畫(huà)向我展示：“怎么樣，畫(huà)得好不好？”

我接過(guò)畫(huà)一看，確實(shí)漂亮，畫(huà)中的大公雞沖著冉冉升起的太陽(yáng)高歌報(bào)曉，很有氣勢(shì)――這將是兒子送給伙伴的生日禮物――不過(guò)，現(xiàn)在我不能告訴他。

我把兒子的畫(huà)卷起來(lái)，背著兒子給畫(huà)做了一個(gè)很漂亮的包裝。

明明過(guò)生日那天，兒子問(wèn)我：“爸爸，我要參加明明的生日聚會(huì)了，送什么禮物你幫我準(zhǔn)備好了嗎？”

“準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好了?！闭f(shuō)著，我拿出了包裝好的《金雞報(bào)曉》。

兒子疑惑地看著這份“密封”的禮品，問(wèn)：“這是什么??？”

“最好的禮物，你到了明明家，打開(kāi)這份禮物，保證大家都給你鼓掌?！?/p>

兒子手持禮物，半信半疑。我再次跟兒子保證：“如果這個(gè)禮物明明不喜歡，我承擔(dān)全部責(zé)任。”兒子一聽(tīng)，拎著禮物便去了明明家。

晚上回來(lái)的時(shí)候，兒子高興得滿臉開(kāi)花，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“爸爸，爸爸，你給我準(zhǔn)備的禮物真是太好了――原來(lái)就是我畫(huà)的畫(huà)呀！我打開(kāi)畫(huà)交給明明時(shí)，他的眼睛一下子就亮了，說(shuō)那是他收到的最好的禮物，所有給他過(guò)生日的人都說(shuō)我的禮物特別，給我鼓掌。爸爸，多虧你給我準(zhǔn)備了這樣的禮物。哎呀不對(duì)，禮物本來(lái)就是我畫(huà)的嘛?！?/p>

看來(lái)，兒子的禮物送得特別成功。

我說(shuō)：“是不是比送VIP游戲卡有面子呀？”

“那是當(dāng)然。明明當(dāng)場(chǎng)讓他爸爸把我的畫(huà)掛在了客廳里，成了‘禮品主角’?！眱鹤舆€陶醉在送禮成功的喜悅中。

“以后，還會(huì)有小朋友過(guò)生日，你還要參加人家的生日聚會(huì)，知道該送什么禮物了吧？”我啟發(fā)兒子。

“送‘才’禮――就是把我的‘才能’展示出來(lái)，當(dāng)成禮物送給他們?！眱鹤诱业搅怂投Y的感覺(jué)。

篇3

我一直以為兒子很優(yōu)秀。當(dāng)兒子攢在潘多拉盒子里諸多的毛病突然被釋放，面對(duì)呼啦啦飛出來(lái)的粗心、懶散、逆反……我捕住東，又放飛了西，給我來(lái)了個(gè)措手不及。這是我做媽媽的疏忽。當(dāng)我想挽救的時(shí)候，已經(jīng)不是件容易的事了。

我下狠心嚴(yán)管兒子，像為小樹(shù)剪必要去掉的樹(shù)枝。在最初的那段日子里，他還算配合。成效顯著了幾天后，他又恢復(fù)了疲沓的老樣子，他對(duì)自己信心不足。在教育孩子的問(wèn)題上，我也感到力不從心。直到有一天，兒子突然有些不好意思地來(lái)問(wèn)我，他是個(gè)聰明的孩子嗎？得到我肯定的回答后，他有些相信了，自言自語(yǔ)道：老師說(shuō)的是真的。

原來(lái)兒子新?lián)Q了個(gè)班主任，是個(gè)年輕的男老師，找我的兒子談話了，他說(shuō)：“老師經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察了，你是個(gè)非常聰明的孩子……”

老師給兒子發(fā)出了增強(qiáng)信心的信號(hào)，他為這句話努力改變著自己，想證明給老師看?？晌覔?dān)憂他向上的熱情能保持住幾天。

兒子寫(xiě)累了，離開(kāi)學(xué)習(xí)桌，開(kāi)始模仿班主任的神情與語(yǔ)氣給我上課。透過(guò)他可愛(ài)的舉止，我看到了一位在課堂上富有激情的老師。我意識(shí)到他應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的老師，難得的是孩子喜愛(ài)他。突然間我有了靈感，何不買份生日禮物，通過(guò)他的手轉(zhuǎn)交給兒子。

當(dāng)我找到兒子的班主任，禮貌地說(shuō)明自己的意圖，并表示給他帶來(lái)麻煩了，因?yàn)槿绻嗤瑢W(xué)都像我們家這樣煩瑣多事，老師會(huì)照顧不過(guò)來(lái)的。熱心腸的老師表示愿意幫助我。

那天晚上放學(xué)回來(lái)的兒子情緒很好，顯然掩藏著一件激動(dòng)人心的大事。終于，他忍不住把“秘密”告訴了我：“媽媽，老師可能從我填的檔案里發(fā)現(xiàn)后天是我的生日，今天又找我溝通了。他說(shuō)準(zhǔn)備送我一件生日禮物，真高興！真想知道是什么！媽媽，你幫我猜猜好嗎？”

其實(shí)不用猜我也知道，那是一本《中華成語(yǔ)詞典》，里面不光有釋義，還有出處，并配有圖片。是他一直想要的?？晌抑患倌＜贅拥靥峁┝藥讉€(gè)答案，都沒(méi)有往詞典上猜。

和我預(yù)想的一樣，兩天后帶成語(yǔ)詞典回家的兒子很興奮，滔滔不絕地說(shuō)了很多他不能辜負(fù)老師的期望，得用學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師之類的話。我了解兒子不是很擅長(zhǎng)表達(dá)感謝話的孩子?？磥?lái)我用詞典作秀這件事對(duì)他觸動(dòng)真的很大。詞典不光在家里利用率很高，兒子每天都要把它裝到書(shū)包里背著。

篇4

是誰(shuí)呢?我陷入了深思，交遞地看看那狗，又看看那賀卡和賀卡上的字跡。那狗足有兩尺長(zhǎng)，通體駝色，大耳朵，長(zhǎng)舌頭，額頭上還有兩道深深的皺紋。造型生動(dòng)活潑，比動(dòng)畫(huà)片《米老鼠與唐老鴨》上的那位布魯特先生還要可愛(ài)。那賀卡很是精美，折疊式，素凈的畫(huà)面上，一只玲瓏剔透的小花貓，正瞪著大大的眼睛瞅著我，下面是一首印刷字體的小詩(shī)：“捎去一份友誼的禮物，捎去一聲輕輕的祈禱，這吉群的時(shí)空，感應(yīng)著我們心靈的合唱。”旁邊的空白處是四個(gè)手寫(xiě)體的字：“生日快樂(lè)”。翻過(guò)來(lái)，封面中部鏤空，正好露出了那只小貓，下面還有一行印刷體的字：“惦記著往日的微笑，憶取那溫馨的友誼?！辈还茉趺凑f(shuō)，這都是一份精心挑選的禮物，須知昨天是我的生日，而我的屬相恰恰就是狗啊。可送禮人是誰(shuí)呢?

別叫兒子捉弄了。女兒一向厚道，該問(wèn)問(wèn)她。

“真的嗎?”

“真的?！迸畠阂槐菊?jīng)地邊說(shuō)邊比劃，“個(gè)子有這么高，白白凈凈的，披肩發(fā)，穿件紅顏色的薄呢子大衣，可漂亮啦?！?，

是誰(shuí)呢，我仍在苦苦地思索著。女孩子，我還是認(rèn)識(shí)幾個(gè)的，有那么兩三個(gè)交情也還不錯(cuò)，可又覺(jué)得都還沒(méi)到給我送生日禮物的份上。但也說(shuō)不定，如今的女孩子真有膽子大的，她知道昨天是我的生日，今天送來(lái)禮物也不能說(shuō)遲，即便名份是學(xué)生，給她親愛(ài)的韓老師送來(lái)這么一份厚禮，又挑了這么一張情意綿綿的賀卡，也不能說(shuō)有什么不對(duì)頭的地方?？墒撬钦l(shuí)呢，她?她?還是她?都可能，又都絕不可能。這是要出大漏子的，沒(méi)到那個(gè)份上嘛。

但是，我又多么希望有個(gè)姑娘能給我送個(gè)生日禮物啊。

“誰(shuí)呢……”我不由地喃喃自語(yǔ)。

嘻嘻，女兒偷偷地笑了。啊，此中必有詐!我恍然而悟，忙改口說(shuō)道：“哼，別搗鬼了，絕不會(huì)有人給我送這種禮物的!”

此刻，兒子去了里間，女兒對(duì)我說(shuō)了實(shí)話。那狗是兒子的一位女同學(xué)方才給兒子送來(lái)的，那張賀卡是去年家里買下沒(méi)有送出去的。至于手寫(xiě)體的四個(gè)字，則是兄妹倆怕被我認(rèn)出字跡，特意找對(duì)門(mén)的老鐘寫(xiě)的。兒子出來(lái)了，連聲說(shuō)妹妹太沉不住氣，說(shuō)不定后頭還有好戲看呢。我忙分辯說(shuō)：“我本來(lái)就知道絕不會(huì)有姑娘給我送這種禮物的，不是嗎?”

篇5

這天，一鳴下午放學(xué)后早早完成了老師布置的作業(yè)，等待著自己的生日宴會(huì)。

今天晚上咱們?cè)诩依锍园?，出去花很多錢(qián)。一鳴對(duì)奶奶說(shuō)。

行啊，我打電話讓爸爸媽媽買菜回來(lái)，一鳴的話也合乎奶奶的心意，少花錢(qián)是原則。

爺爺，我做完作業(yè)了，今天晚上我在家里過(guò)生日，出去吃飯花錢(qián)太多了，大人掙錢(qián)不容易。一鳴看到我進(jìn)門(mén)，就跑到我跟前說(shuō)。

好好，你的生日你做主。我對(duì)依偎到懷里的一鳴說(shuō)。

過(guò)生日時(shí)你要怎么做呢？學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時(shí)知道過(guò)生日兒女要給媽媽磕頭。

給媽媽磕頭，感恩媽媽，我鞠躬行嗎，老師教俺鞠躬，沒(méi)教俺磕頭。我答應(yīng)了他的要求，磕頭變通為鞠躬。

由于兒子兒媳下班晚，來(lái)不及買菜，還是把生日宴會(huì)安排在飯店里。在路上，他一會(huì)拉著爸爸跑跑跳跳，一會(huì)拉著媽媽背幾首古詩(shī)，其興奮言溢于表。

我們來(lái)到飯店后，一鳴將上邊的椅子拉開(kāi)，又把碗筷擺開(kāi)，把我拉了過(guò)去說(shuō)，這里是親愛(ài)的爺爺做的地方，你是這里的最高領(lǐng)導(dǎo)。然后依次擺好座位和碗筷。慢慢將生壽星帽從蛋糕盒上抽出來(lái)裝成圓形，我拿過(guò)來(lái)就要給他帶到頭上，他急忙攔住我的手說(shuō)，爺爺你先別忙，我要先帶上人家笑話我不懂事了。

等到爺爺奶奶都坐下后，他開(kāi)始忙碌了起來(lái)，一手拿筷子夾著蛋糕，一手將壽星帽帶到我的頭上說(shuō)，第一塊蛋糕要先給爺爺吃，把蛋糕抹在了我的嘴里。依次給奶奶、媽媽、爸爸夾了蛋糕。

我們讓他也品嘗一口，他卻來(lái)到我跟前深深鞠了個(gè)躬。

孩子，你先去給媽媽鞠躬吧。我告訴他。

媽媽說(shuō)了，要先給老人鞠躬。說(shuō)著將壽星帽依次又給奶奶、媽媽、爸爸帶到頭上鞠躬。

然后自己又帶上壽星帽依次給爺爺奶奶爸爸媽媽鞠躬。

爸爸切了一盤(pán)蛋糕放在了一鳴跟前，一鳴趕忙端給了我。

爸爸，吃東西時(shí)要先給老人才行。他嚴(yán)肅的對(duì)爸爸說(shuō)。

等我們都拿起了筷子，他才夾著自己盤(pán)里的蛋糕吃。飯店專門(mén)送的壽面里有合烹的雞蛋，一鳴毫不猶豫的夾到我的碗里。

兒子兒媳看到孩子的舉動(dòng)心里特別激動(dòng)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)弟子規(guī)做人、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)做事的重要性，決心工作之余要學(xué)好孝道文化，并約定凡重大節(jié)假日舉行家宴，晚輩都要學(xué)會(huì)給長(zhǎng)輩鞠躬。

給孫子過(guò)生日，一組蛋糕蠟燭、幾盤(pán)青菜壽面，圍桌而坐、簡(jiǎn)樸溫馨，讓孫子學(xué)會(huì)感恩呵護(hù)他成長(zhǎng)的爺爺奶奶、爸爸媽媽，這就是送給孫子的珍貴禮物。

篇6

幼兒期――寓教于樂(lè)，重在啟智

張力3歲時(shí)，張仲慶給孩子買了一輛兒童騎的三輪車。剛剛學(xué)會(huì)騎車的小張力，興趣非常濃，天天晚上都吵著讓爸爸帶他出去騎車玩。在他家附近有一個(gè)立交橋，橋底下有一片空地，這就是他們父子倆的親子樂(lè)園。

“北冰洋在哪里？”他喊道，張力一聽(tīng)指令，立刻騎上小車，呼呼地停在前面不遠(yuǎn)某處，然后得意地大聲喊道：“爸爸，我到了！”

“大西洋在哪里？”

孩子發(fā)動(dòng)起小車，煞有介事地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，停下來(lái)大喊：“到了！”

其實(shí)，這里的“北冰洋”、“大西洋”都是張仲慶根據(jù)真實(shí)地理方位，按比例用粉筆在地上劃的圖標(biāo)：北邊是北冰洋，南邊是南極洲，西邊是大西洋，中間是印度洋，東邊是太平洋……而在太平洋的西邊，他劃上了“中國(guó)”的標(biāo)記。

一段時(shí)間后，張力已經(jīng)將七大洲四大洋的位置爛熟于心了，于是張仲慶在地上劃的東西又改變了。這次，他按地理位置劃上了中國(guó)各省份的標(biāo)記。玩得不亦樂(lè)乎的張力并不知道自己正在進(jìn)行一場(chǎng)地理常識(shí)的科普教育，他開(kāi)心地聽(tīng)從父親口令，一會(huì)去“山東”登泰山，一會(huì)又去“云南”游金沙江……自然，這些地理知識(shí)、方位技巧感、胸懷祖國(guó)的情懷也不知不覺(jué)地烙在了他的記憶里。

少兒期――小故事，大智慧

每晚十點(diǎn)，張仲慶都會(huì)給兒子講個(gè)睡前故事，時(shí)間雖短卻寓意深長(zhǎng)。

讀小學(xué)時(shí)，調(diào)皮的張力在和同學(xué)們玩耍時(shí)逞英雄，為了證明自己“勇敢”，他爬到了樹(shù)上用磚頭砸小鳥(niǎo)，結(jié)果一腳踩空，摔下來(lái)弄傷了膝蓋?；丶液?，張仲慶并沒(méi)有馬上批評(píng)孩子，到了晚上講睡前故事的時(shí)間，他才開(kāi)始了一番用心良苦的教育。

“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”他先給兒子哼了一遍這首《歌唱二小放牛郎》，然后聲情并茂地講述了王二小的英勇事跡：“王二小為了全村人的安全，犧牲了自己的生命，雖然他年紀(jì)小，但他敢于舍身成仁，是公認(rèn)的大英雄，這才是真正的勇敢！”

張力感動(dòng)得流淚了，這時(shí)，張仲慶趁勢(shì)說(shuō)起了他今天的魯莽行為：“真正的勇敢不是逞能，更不是破壞，而是在面對(duì)不正當(dāng)行為時(shí)，敢于運(yùn)用自己的聰明才智化解危險(xiǎn)。”這時(shí)，張力虛心地接受了父親的批評(píng)，并且保證再也不犯同樣的錯(cuò)誤了。

就是這樣，張仲慶的每個(gè)小故事都會(huì)根據(jù)兒子的年齡、心情、經(jīng)歷來(lái)靈活選擇故事題材。別小看這每晚短短的睡前親子時(shí)間，從天文、地理到中外名人軼事等等，凡人類知識(shí)、情感、人生的種種道理都融匯在這短短的15分鐘里，一個(gè)個(gè)短小精悍的故事，如同一盞盞明燈，在悄無(wú)聲息地啟迪著孩子的心靈智慧。

少年期――世紀(jì)禮物，夜夜相伴

很多家長(zhǎng)都喜歡給孩子買禮物，張仲慶卻不然，他送給孩子的禮物都是花錢(qián)買不到的。21世紀(jì)來(lái)臨的跨年夜，他送給了孩子一份特殊的禮物――畫(huà)在床邊墻上的方程式Y(jié)=X2+2。張仲慶想通過(guò)這個(gè)方程式告訴孩子一個(gè)道理，一個(gè)人的成就與他個(gè)人付出的努力成乘數(shù)效應(yīng)，同時(shí)，不要忘了你的家人背后的付出。

張力喜歡靠著墻睡，廣東天氣潮濕，靠著墻容易受涼，用木板隔著正好可以解決這個(gè)問(wèn)題。于是，張仲慶根據(jù)方程，沿著墻的直角劃了一個(gè)與之相適應(yīng)的拋物線，在拋物線和墻的直角之間，他用木板釘上了一條一條的橫線――整個(gè)圖形看上去像一個(gè)風(fēng)帆，正乘風(fēng)破浪而進(jìn)。最上面那塊木板離墻的豎直角邊有19cm，張仲慶告訴兒子，這意味著19歲以后的天空屬于你自己；而方程式的“+”的中心離床面的距離是101厘米，則是張仲慶希望孩子做人要做到101分。

這份世紀(jì)禮物，夜夜相伴孩子入眠，目的在鼓勵(lì)兒子立志。就這樣，自立、自強(qiáng)、自信以及責(zé)任等等概念，就從這小小的方程式中每天得到強(qiáng)化，最終變成與張力合為一體的個(gè)人品格。

成人禮――生日紀(jì)念，感恩父母

“今天是你的生日，你要幫爸爸媽媽干活??！”張仲慶提醒張力。

“好，今天我做飯！”兒子回答得很爽快，十多年來(lái)，每次生日，張力都在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)著自己對(duì)父母的感恩之心。

“18年前，為了你的出生，媽媽在醫(yī)院手術(shù)室煎熬了十多個(gè)小時(shí)，爸爸則在外面焦急等待著，歷經(jīng)揪心和痛苦才迎來(lái)了你的降臨，所以在這個(gè)特別的日子里，你要安撫一下我們才行！”張仲慶對(duì)兒子開(kāi)玩笑說(shuō)。

“不過(guò)，你今天18歲，成人了，我要破例送一個(gè)生日禮物給你！”張仲慶說(shuō)道，18年來(lái)，這是他第一次給兒子送生日禮物。

“真的呀！”張力頗感意外。

接著，張仲慶用筆在紙上寫(xiě)下了“責(zé)任”兩個(gè)大字，然后鄭重其事地送給兒子，說(shuō)：“這，就是給你18歲的生日禮物?！?/p>

篇7

??當(dāng)我?guī)е唤z遺憾把這個(gè)消息告訴兒子時(shí)，那小臉上驟然寫(xiě)滿了不情愿與無(wú)奈，我安慰道：“爸爸要上班，明天媽媽給你過(guò)生日，滿足你三個(gè)愿望，怎么樣？”畢竟是孩子，瞬間興奮與激動(dòng)把暫時(shí)的煩惱拋到腦后。

??晚上，兒子進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。也許，他正在編織著自己的生日夢(mèng)想，也許他正在與小伙伴分享著自己的快樂(lè)，也許……看著兒子，無(wú)限的暖意從心底涌起。突然，睡夢(mèng)中的兒子迷迷糊糊的爬起來(lái)，朦朧著雙眼對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我和你商量件事，可以嗎？”我一驚，以為兒子在說(shuō)夢(mèng)話，便說(shuō)：“釗兒，趕緊睡覺(jué)，你明天才生日。”不料兒子嘟囔著說(shuō)：“不嘛，你得答應(yīng)我！”“那好，什么事？說(shuō)吧?！闭l(shuí)知兒子仰起天真的小臉不容置疑的說(shuō)：“我想把我的生日放到后天過(guò)！”我心里一震：“為什么呀？”“因?yàn)楹筇煳野职志突貋?lái)了，他也可以吃上蛋糕了！可別告訴他呀，咱們給他一個(gè)驚喜！”說(shuō)著，一臉的幸福與滿足！此時(shí)的我，如潮的感動(dòng)涌來(lái)，忍不住低下頭親親兒子的臉龐：“好！媽媽答應(yīng)你，乖兒子，睡吧?！辈灰粫?huì)兒，兒子便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。而我，卻注定今夜無(wú)眠！七年前的今天晚上，兒子就是帶著哭聲與希望來(lái)到了這個(gè)世界上。七年了，兒子仿佛一眨眼間長(zhǎng)大了，懂事了，屬于他的一雙夢(mèng)想的翅膀也振振欲試了。我欣慰，更欣喜！

??生日那天，中午一回家便去接兒子，雖說(shuō)兒子把生日推遲一天過(guò)，但畢竟今天是兒子的生日，請(qǐng)兒子吃頓大餐。我點(diǎn)了幾個(gè)兒子喜歡吃的菜，誰(shuí)知兒子看著菜譜說(shuō)：“媽媽，別點(diǎn)那么多了，就咱倆，吃不完浪費(fèi)！”這小家伙，還挺知道替我節(jié)省的。我不禁為兒子的懂事而高興！吃完飯，又陪兒子逛了一圈書(shū)店，買本書(shū)給兒子作為生日禮物。下午上學(xué)的時(shí)候，兒子跟我商量說(shuō)：“下午我邀請(qǐng)我的小朋友明天來(lái)咱們家給我過(guò)生日，可以嗎？”我當(dāng)然很高興：“好啊，那得讓爸爸媽媽好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”

??回到家，便給愛(ài)人打電話告訴他兒子生日很開(kāi)心，也順便把兒子的夢(mèng)話告訴了他。他聽(tīng)了之后，沉默了片刻，說(shuō)：“代我祝兒子生日快樂(lè)！開(kāi)心！”

??下午上完課回到家，前腳剛到家，愛(ài)人就跟著回來(lái)了。我驚訝的問(wèn)：“你不是說(shuō)明天回來(lái)的嗎？”他笑笑說(shuō)：“我想想，還是把課調(diào)了?！彼菦](méi)有做過(guò)多的解釋，我明白，他的回家是想給兒子更多的驚喜與開(kāi)心！這也許是兒子今天最好的禮物！

??接著，就趕緊上街給兒子去定蛋糕，我想，今天晚上我們一家三口過(guò)一個(gè)幸?？鞓?lè)溫馨的生日！

??下午兒子回來(lái)了，驚喜與開(kāi)心自不必說(shuō)。當(dāng)我們提到今天晚上給他過(guò)生日時(shí)，兒子一臉詫然的說(shuō)：“還是明天過(guò)吧?！薄霸趺矗磕惆职植皇且呀?jīng)回來(lái)了，咱們就不推遲過(guò)了。”“可是，我已經(jīng)約好我的朋友了呀，是明天的。我說(shuō)話得算話呀！”“呵呵，這小家伙，挺講信用的，爸媽支持你！”

??兒子在愛(ài)的沐浴中成長(zhǎng)著，同時(shí)，他善感的心靈也學(xué)會(huì)了愛(ài)我們，愛(ài)別人……他的愛(ài)如陽(yáng)光般燦爛，如露珠般晶瑩！我和愛(ài)人自慚不如！兒子時(shí)時(shí)都懂得如何去愛(ài)著我們或別人，而我們大多時(shí)卻恰恰忽略了兒子的感受！相對(duì)他那純真善感的心靈，自以為熟諳世事的我們則又顯的是何等的冷漠呀！難道不是嗎？從兒子身上我似乎悟到了愛(ài)的真諦！

篇8

不過(guò)，最近英國(guó)的一個(gè)一等一的富貴孩子的故事卻又一次刺激了剛剛登上有錢(qián)有閑階級(jí)的中國(guó)父母?jìng)?。?jù)英國(guó)《泰晤士報(bào)》報(bào)道，“皇室童年”（Royal Childhood）玩具展于7月26日至9月28日在白金漢宮舉行，此次250年英國(guó)皇室童年特別紀(jì)念展，展出了一系列英國(guó)女王伊麗莎白二世童年時(shí)候的用品和玩具，屆時(shí)參觀者可以觀賞到女王小時(shí)候的玩具，例如女王2歲時(shí)心愛(ài)的搖擺木馬、身著法國(guó)高級(jí)時(shí)裝的玩偶、柳條嬰兒車、小兔形狀的粉色茶具等。除了女王小時(shí)候的玩具，她的妹妹、瑪格麗特公主的玩具也會(huì)被展出。1932年威爾士送給女王6歲生日的禮物、一座農(nóng)舍小屋的微縮版也是展品之一。這些展品是即將開(kāi)幕的“皇室童年”（Royal Childhood）展覽的一部分，揭秘小王子和小公主的不一樣的孩提生活。

除了玩具展喬治小王子周歲生日也引發(fā)了英媒高度關(guān)注。7月22日，英國(guó)王室第三位順位繼承人威廉王子與凱特王妃的兒子喬治小王子迎來(lái)自己的一歲生日，引發(fā)了英國(guó)乃至全世界輿論的高度關(guān)注，小王子也登上了諸多媒體的頭條。作為慶祝儀式的一部分，7月19日，英國(guó)王室在小王子即將迎來(lái)一周歲之際公布了他最新的照片。照片是數(shù)周前在倫敦自然歷史博物館的蝴蝶展上所拍。照片中，喬治張開(kāi)雙臂，自信地向前走。英國(guó)雜志則把這張照片選為封面，稱喬治是“媒體明星、時(shí)尚偶像”。

為了給這位未來(lái)的儲(chǔ)君敬獻(xiàn)禮物，英國(guó)上下花足了心思。有商家把這次生日作為重要的營(yíng)銷機(jī)會(huì)。據(jù)《鏡報(bào)》7月21日?qǐng)?bào)道，為慶祝喬治小王子的一周歲生日，英國(guó)護(hù)理用品公司Stylfile制作了一個(gè)價(jià)值100萬(wàn)英鎊（約合人民幣1060萬(wàn)元）的鑲鉆指甲剪。一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物的善待組織（PETA）贈(zèng)予喬治小王子一件人造皮草斗篷作為他的一周歲生日禮物。善待動(dòng)物組織主席表示：“英國(guó)一直以來(lái)都以保護(hù)動(dòng)物而聞名于世，所以我們希望在未來(lái)的日子里，喬治小王子能一直穿著這件人造皮草禮服來(lái)履行他們的價(jià)值觀”此外，生日當(dāng)天，威廉夫婦將為小王子在所住的肯辛頓宮舉辦一場(chǎng)生日派對(duì)，慶生會(huì)來(lái)賓將包括家族至親好友，據(jù)悉小王子的生日禮物可能包括一瓶紅酒，不過(guò)要等到他成年以后才可享用。

王子這樣似乎是無(wú)可厚非的，英國(guó)教育嚴(yán)謹(jǐn)，倒不至于上行下效在民間掀起鑲鉆指甲剪孩子生日禮物大潮，但習(xí)慣了外行內(nèi)效的中國(guó)的孩子和父母?jìng)冇謺?huì)在未來(lái)如何對(duì)待孩子們的生日和玩具呢。下一次親子節(jié)目中孩子們除了一身一身的名牌衣服之外，是不是還會(huì)多出各種閃爍財(cái)富光芒的玩具和配飾呢？

人的物化已然腳步匆忙了，現(xiàn)在物化也要從娃娃抓起，盡早讓孩子們成名成家，可以接廣告做代言，更早地陷落在物質(zhì)束縛中。細(xì)想想，實(shí)在也是悲哀。

“皇室童年”（Royal Childhood）玩具展――告訴你一個(gè)精彩的皇室兒童世界

篇9

在深受小朋友和年輕白領(lǐng)喜愛(ài)的賀歲電影《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》當(dāng)中，有一個(gè)關(guān)于父母?jìng)鞒薪o兒子特殊禮物的故事。影片主角喜羊羊的爸媽留給他的禮物是一個(gè)神奇的超能鈴鐺，這個(gè)東西非但不會(huì)隨著歲月的流逝而磨損變質(zhì)，反而悄悄醞釀積聚了越來(lái)越多的能量。電影情節(jié)發(fā)展到，喜羊羊正是依靠父母留下的超能鈴鐺成功催化了甜甜樹(shù)，打敗了企圖占領(lǐng)美好月球世界的苦瓜大王。

我們可以從喜羊羊的故事中得到啟發(fā)。這件禮物應(yīng)該當(dāng)對(duì)孩子的將來(lái)有益，并且能隨著時(shí)間推移具有更高的價(jià)值?；鸲ㄍ叮褪沁@樣一份頗為特殊的生日禮物。基金是一種通過(guò)組合投資于資本市場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值和增值的投資理財(cái)方式，能讓普通公眾參與分享中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)的成果?；鸲ㄍ都椿鸲ㄆ诙~投資，投資者辦理了基金定投計(jì)劃之后，基金代銷機(jī)構(gòu)就會(huì)定期于每月約定扣款日，在投資者指定資金賬戶內(nèi)自動(dòng)完成扣款進(jìn)行基金申購(gòu)。

“授人以魚(yú)不如授人以漁”，父母不僅要給孩子積累財(cái)富，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造財(cái)富和管理財(cái)富的能力?；鸲ㄍ蹲鳛楹⒆拥纳斩Y物，不僅不會(huì)隨著時(shí)間而貶值，還能夠隨時(shí)間變遷積累財(cái)富，沉淀愛(ài)心，更重要的是可以激發(fā)孩子對(duì)理財(cái)?shù)呐d趣，培育他們的理財(cái)能力。一般而言，處在7～12歲年齡段的孩子已經(jīng)有了較強(qiáng)的思維能力，人生觀也正在逐步養(yǎng)成，是培養(yǎng)理財(cái)觀念的最佳時(shí)期。而對(duì)年齡稍大一點(diǎn)的孩子來(lái)說(shuō)，讓他們通過(guò)定投開(kāi)始學(xué)習(xí)理財(cái)也是正當(dāng)其時(shí)。

基金定投傳遞愛(ài)心

把基金定投當(dāng)作孩子的生日禮物，父母不僅應(yīng)和孩子交流家庭定投的目標(biāo)，還應(yīng)讓孩子了解定投的原理和具體優(yōu)勢(shì)。選時(shí)是投資理財(cái)中最難以決斷的問(wèn)題之一，而基金定投讓投資者不再為市場(chǎng)的漲跌所困擾，從而避免了選時(shí)的煩惱。有了基金定投，不論市場(chǎng)行情如何震蕩波動(dòng)，你都會(huì)定期買入固定金額的基金，遠(yuǎn)離擇時(shí)之憂。當(dāng)基金價(jià)格走高時(shí)，買進(jìn)的份額會(huì)少一些；而在基金價(jià)格走低時(shí)，買進(jìn)的份額又多一些，長(zhǎng)期累積下來(lái)，自然可以分散風(fēng)險(xiǎn)、降低平均成本。故基金定投又被稱為“平均成本法”。

篇10

媽媽坐到波洛的床邊說(shuō)：“你一定以為媽媽把你的生日忘記了吧？”

“不，媽媽，”波洛用手按住口袋，以免信紙發(fā)出響聲，“我自己差不多都忘記今天是我的生日了?！?/p>

媽媽從床邊站起來(lái)，說(shuō)：“今天電臺(tái)里有一檔令你吃驚的節(jié)目。我很快就會(huì)回來(lái)的?！彼⑿χ庀律砩系膰狗旁谝贿叄叱鑫葑?，走進(jìn)風(fēng)雪之中。波洛看到媽媽瘦弱的背影消失在慘白的世界里，忽然覺(jué)得喉嚨好像被什么東西堵住了，他低下頭掏出睡衣口袋里的那封信。

這是郵遞員白天送來(lái)的，媽媽不在家。當(dāng)時(shí)波洛打開(kāi)信封，不由得呆住了，他認(rèn)出是媽媽寫(xiě)給市廣播電臺(tái)的。他控制不住自己，急忙讀下去――

先生們：

本月26日是我兒子波洛11歲的生日，我知道在每天晚上8：30的“快樂(lè)家庭”節(jié)目里，你們會(huì)念出生在這天的人的名單和祝福詞。因此我想請(qǐng)你們幫助我，能否在我兒子生日那天在廣播里念他的名字，并為他的生日祝福？

他病在床上已經(jīng)10個(gè)月了，但他從不抱怨，堅(jiān)持自學(xué)學(xué)校里的課程。我希望你們能在廣播里這樣說(shuō)：澤西市的波洛•哈特同學(xué)，今天是你的11歲生日。祝賀你，波洛，因?yàn)槟闶且粋€(gè)勇敢而樂(lè)觀的孩子，應(yīng)該有好運(yùn)氣。祝你生日快樂(lè)。

信紙的頂端是電臺(tái)的答復(fù)：

我們很遺憾地通知您，“快樂(lè)家庭”節(jié)目中的“生日祝賀”已于本月25日取消。對(duì)不起。

正在這時(shí)，波洛看見(jiàn)媽媽捧著一只收音機(jī)朝家里走來(lái)，她走得很慢，雪花落滿了全身。

媽媽走進(jìn)屋子，把收音機(jī)放在桌上。

“還有20分鐘節(jié)目就要開(kāi)始了?！眿寢屨f(shuō)著打開(kāi)了收音機(jī)。于是，屋子里飄滿了溫馨的音樂(lè)。音樂(lè)一停，“快樂(lè)家庭”節(jié)目就要開(kāi)始了。

“媽媽。”波洛輕輕地叫了一聲。

“怎么了，孩子？”

“哦，沒(méi)什么，媽媽，您休息吧?！辈逡Я艘ё齑?。

音樂(lè)終于停了，波洛的表情有點(diǎn)緊張。

“現(xiàn)在是‘快樂(lè)家庭’節(jié)目時(shí)間，請(qǐng)父親、母親和孩子們注意了……”收音機(jī)里傳來(lái)了電臺(tái)播音員醇厚的男中音。

波洛屏住了呼吸，媽媽的手正緊握著他的手。

“首先，”播音員說(shuō)，“我們廣播一項(xiàng)啟事。本來(lái)我們打算取消‘生日祝賀’節(jié)目……”

哦，計(jì)劃變了！可是媽媽的信怎么給退回來(lái)了呢？除非他們改變計(jì)劃之前就把信退回來(lái)了，或許他們已經(jīng)把我的名字記下來(lái)了吧。

“今天過(guò)生日的有：馬丁•泰特、查瑞斯太太、史密斯先生……”

但應(yīng)該還有更多的名字，至少還有一個(gè)名字沒(méi)念呀！波洛的身子有些顫抖。直到節(jié)目全部結(jié)束了，波洛始終沒(méi)有聽(tīng)到播音員念自己的名字。

波洛的眼淚流出來(lái)了，他慢慢地回過(guò)頭去看媽媽。忙碌了一天，媽媽早已睡著了，睡夢(mèng)中，她的臉上還帶著微笑。

波洛擦干眼淚，搖了搖媽媽，大聲說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了嗎？媽媽，您聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)什么了嗎？”

“天哪，我怎么睡著了！”媽媽醒來(lái)了，“什么，孩子，他們說(shuō)了些什么？”

“他們說(shuō)今天是我的生日，說(shuō)我是勇敢而樂(lè)觀的孩子，并祝我生日快樂(lè)！哦，我多么高興呀，媽媽！”波洛把頭埋進(jìn)媽媽?xiě)牙?。媽媽微笑著，眼睛里閃耀著愛(ài)憐和自豪的光芒。

波洛也含著眼淚笑了。他覺(jué)得自己收到了一份足以珍藏一生的生日禮物。