導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇運(yùn)動(dòng)員宣誓詞，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、我代表全體運(yùn)動(dòng)員鄭重宣誓：我們將以積極、飽滿、熱情的態(tài)度參加本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，弘揚(yáng)奧林匹克精神，勝不驕，敗不餒。

2、在比賽中，服從領(lǐng)導(dǎo)，服從指揮； 遵守紀(jì)律，遵守規(guī)則；尊重裁判，尊重對手；團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏；友誼第一，比賽第二；賽出風(fēng)格，賽出水平。

3、在“更快、更高、更強(qiáng)”的口號下，以公平以、友好的態(tài)度進(jìn)行比賽，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，增進(jìn)老師和同學(xué)們之間的友誼。

4、最后預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

大家好!

我代表全體參賽運(yùn)動(dòng)員宣誓:為了體育的光榮和團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，我們將發(fā)揚(yáng)"更高、更快、更強(qiáng)"的奧林匹克精神。嚴(yán)格遵守賽事活動(dòng)的各項(xiàng)安排，遵守比賽規(guī)則和賽場紀(jì)律，做到友誼第一、比賽第二, 尊重對手，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏。生命也是一場競爭,勝利要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中不屈不撓，在自己的每一個(gè)站上都留下一段寶貴的回憶和笑臉。力量.信念和拼搏奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)處上漸漸明亮！讓我們朝者終點(diǎn)，用勝利的喜悅和它相見。

篇3

16:30-16:32 主持人出場

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同學(xué)們：

今天,我們齊聚在這里,共同慶祝09年江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院“聯(lián)盛超市杯”籃球賽盛情開幕!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的嘉賓領(lǐng)導(dǎo),他們是聯(lián)盛商業(yè)連鎖股份有限公司超市事業(yè)部副總經(jīng)理李斌先生、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委書記黃玉群、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席葉維劍、聯(lián)盛商業(yè)連鎖股份有限公司超市事業(yè)部副總經(jīng)理助理汪有浪先生,感謝你們的光臨! (財(cái)校嘉賓沒有全部確認(rèn),具體情況現(xiàn)場對接)

現(xiàn)在,我隆重宣布: 20__年江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院“聯(lián)盛超市杯”籃球賽開幕式現(xiàn)在開始!儀式第一項(xiàng):奏國歌、行注目禮；

16:32-16:40 奏國歌、行注目禮

16:40-16:45 現(xiàn)在進(jìn)行儀式第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)嘉賓致辭.首先有請江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委黃書記致開幕詞

黃書記致開幕詞:

尊敬的聯(lián)盛公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)、全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員、籃球賽工作人員：

大家上午好！首先我謹(jǐn)代表江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院向“聯(lián)盛超市杯”籃球賽順利開幕表示熱烈的祝賀，親臨比賽現(xiàn)場的聯(lián)盛商業(yè)連鎖股份有限公司聯(lián)盛超市事業(yè)部副總經(jīng)理李斌先生表示熱烈歡迎，向參加比賽的裁判員、運(yùn)動(dòng)員以及籃球賽全體工作人員致以親切的問候!

本屆“聯(lián)盛超市杯”籃球賽得到了聯(lián)盛商業(yè)連鎖股份有限公司的鼎力支持和全程冠名贊助，在此，我謹(jǐn)代表江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院及籃球賽籌備小組全體工作人員向聯(lián)盛商業(yè)連鎖股份有限公司表示衷心的感謝。

為活躍我校的文化體育運(yùn)動(dòng)，豐富同學(xué)們的文化生活，提高我校籃球競技水平，江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院特舉辦09屆籃球賽.本屆籃球賽由江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委主辦、院體育部承辦,由聯(lián)盛商業(yè)連鎖股份有限公司獨(dú)家冠名贊助,參賽的各位運(yùn)動(dòng)員都是各院系籃球運(yùn)動(dòng)的佼佼者,在此，我希望全體運(yùn)動(dòng)員要發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，以高昂的斗志，高超的球藝，賽出友誼，賽出風(fēng)格，賽出水平；同時(shí)，希望全體裁判員忠于職守，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)，公正裁判，努力營造公平、有序的良好競賽環(huán)境；我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和聯(lián)盛商業(yè)連鎖股份有限公司全力支持下，本次籃球賽一定會(huì)取得圓滿成功。

謝謝大家!

16:45-16:50讓我們以熱烈的掌聲有請聯(lián)盛商業(yè)連鎖股份有限公司超市事業(yè)部副總經(jīng)理李斌先生致辭!

李總致辭

尊敬的學(xué)院團(tuán)委書記,各位同學(xué)、全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員、籃球賽工作人員：

大家上午好!今天，我很高興能代表聯(lián)盛商業(yè)連鎖股份有限公司，和大家一

起參加江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院09年“聯(lián)盛超市杯”籃球賽開幕式。在此,我謹(jǐn)代表聯(lián)

盛商業(yè)連鎖股份有限公司向“聯(lián)盛超市杯”籃球賽盛情開幕表示熱烈的祝賀和良

好的祝愿!

聯(lián)盛商業(yè)連鎖股份有限公司隸屬于九江聯(lián)盛集團(tuán)，現(xiàn)擁有超市連鎖、百貨連鎖、家電等多個(gè)業(yè)態(tài)及分公司；公司自成立以來，始終奉行“愛國愛民，服務(wù)社會(huì)”的企業(yè)宗旨和“誠信、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神，堅(jiān)持“企業(yè)惟有利于社會(huì)才有其存在價(jià)值”的企業(yè)社會(huì)觀。20__年聯(lián)盛商業(yè)目標(biāo)網(wǎng)點(diǎn)總數(shù)計(jì)劃將擴(kuò)展到15家，并力爭在3-5年內(nèi)上市，是九江市乃至江西省的優(yōu)秀品牌企業(yè)。

聯(lián)盛超市連鎖成立于20__年, 以“真誠永遠(yuǎn)，實(shí)惠天天”作為經(jīng)營理念，以不斷滿足顧客需求為經(jīng)營目標(biāo)，注重終端服務(wù)品質(zhì)，獲得了消費(fèi)者的好評和親睞?，F(xiàn)擁有門店數(shù)量9家,會(huì)員人數(shù)14萬余人.聯(lián)盛超市湖濱店傍依在美麗的南湖之濱，座落于九江市最大的小區(qū)之一--湖濱小區(qū)的中心腹地,與江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院相毗鄰；營業(yè)面積20__多平方米，經(jīng)營生鮮、糧油、副食、煙酒、洗化、針紡、日用百貨等，豐富的商品、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和實(shí)惠的價(jià)格，加上聯(lián)盛人專業(yè)、專注的敬業(yè)和奉獻(xiàn)，為湖濱小區(qū)居民及周邊院校的學(xué)生及教職工購物提供了極大的方便。今后，聯(lián)盛超市湖濱店將針對學(xué)生群體不斷豐富商品, 提供超值周到的服務(wù),不斷滿足莘莘學(xué)子的需求。

聯(lián)盛集團(tuán)注重學(xué)生群體的教育和發(fā)展,長期資助九江困難家庭學(xué)生,20__又投入巨資開展以“綠色行動(dòng)”為主題的環(huán)保校園活動(dòng),發(fā)放了30000只環(huán)保購物袋,以“小手拉大手”號召全民環(huán)保,取得良好的社會(huì)效應(yīng).本屆“聯(lián)盛超市杯”籃球賽,就是針對大學(xué)生群體開展的一次互動(dòng)性體育文化活動(dòng), 大學(xué)生朝氣蓬勃的精神,不斷追求的態(tài)度是與聯(lián)盛超市相契合的,愿接下來的比賽,同學(xué)們能賽出好成績、賽出好水平!聯(lián)盛超市將與大學(xué)生一同成長!

再次祝賀江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院“聯(lián)盛超市杯”籃球賽取得圓滿成功!謝謝大家!

16:50-16:53 儀式第三項(xiàng),請運(yùn)動(dòng)員代表宣誓:

（運(yùn)動(dòng)員宣誓詞）

我代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓：

遵守紀(jì)律，尊重裁判，尊重對手，正確對待，比賽中做到勝不驕敗不餒，賽出

水平，賽出風(fēng)格，以飽滿的熱情積極參加“聯(lián)盛超市杯”籃球賽。

宣誓人：

20__年4月2日 下面有請裁判代表宣誓:

（裁判代表宣誓詞）

我代表全體裁判員鄭重宣誓：

在本屆“聯(lián)盛超市杯”籃球賽中，嚴(yán)格執(zhí)行競賽規(guī)程和競賽規(guī)則，認(rèn)真履行裁判員職責(zé)，做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，秉公執(zhí)法，為籃球賽取得圓滿成功做出貢獻(xiàn)。

宣誓人：

年 月 日

16:53-16:54 儀式第四項(xiàng),有請聯(lián)盛商業(yè)連鎖股份有限公司超市事業(yè)部副總經(jīng)理李斌先生宣布籃球賽開幕!

李總:現(xiàn)在,我宣布: 09年江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院“聯(lián)盛超市杯”籃球賽開幕!

篇4

1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。

我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求，注意工作方法。我還定期開班干會(huì)，一方面從他們身上了解到更多班的動(dòng)態(tài)，又可以讓他們總結(jié)每星期班級好、不好的方面及下星期要改進(jìn)的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。

2、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通，經(jīng)常去寢室查看，和學(xué)生交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。

3、加強(qiáng)與家長的溝通。

我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，特別是有緊急情況時(shí)(如學(xué)生未到校上課) 我會(huì)及時(shí)和家長取的聯(lián)系，弄清楚情況。有時(shí)路過順便到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

二、心得體會(huì)：

1、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)

班風(fēng)，是大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，就要：

(1) 培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團(tuán)體感。我所擔(dān)的班是一個(gè)很活躍的集體，是一個(gè)很有潛能，很團(tuán)結(jié)的班級，所以我相信這樣的班級，不會(huì)是一個(gè)差班。我在接任八 (1)班班主任之前就為同學(xué)們寫好了班級誓詞，并讓全班同學(xué)起立象宣誓一樣表達(dá)自己的決心和愿望，讓他們對班充滿信心，自然而然，對班的歸屬感就上來了，也會(huì)自豪的說：我是八(1)班的學(xué)生。并且在以后的日子里適時(shí)的給予鼓勵(lì)，要有競爭精神，跟其他班競賽。慢慢的，

(2)重視課外活動(dòng)。一個(gè)班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會(huì)讓他們做一致的事情，如籃球賽、班會(huì)課搞活動(dòng)等，讓他們通過活動(dòng)彼此更合更團(tuán)結(jié)。如在籃球比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員與非運(yùn)動(dòng)員彼此合作，沒有人是置身事外的，我讓他們結(jié)成對子，讓每個(gè)運(yùn)動(dòng)員配一個(gè)同學(xué)，幫他們處理事情，陪檢錄、拿水等一些需要，他們都能完成任務(wù)，每個(gè)班員都為在場上的運(yùn)動(dòng)員打氣，我真為他們而感動(dòng)。

2.學(xué)生基礎(chǔ)的提升

篇5

我是90年畢業(yè)于休寧師范學(xué)校的，我比較擅長文體活動(dòng)，團(tuán)支部給了我發(fā)揮特長的舞臺。我熱愛我的學(xué)校我的學(xué)生，總是想方設(shè)法為學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)對學(xué)生的培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校的旗手存在著新、老交替現(xiàn)象，為確保我校升旗儀式的正規(guī)性和嚴(yán)肅性，每年都必須做好旗手的培訓(xùn)和貯備工作，以能使每周的升旗儀式正常舉行，于是我便主動(dòng)請纓；中學(xué)生廣播體操要換成第二套“時(shí)代在召喚”，而我校的專職體育教師又是將要退休的老教師，在學(xué)校左右為難之際，我主動(dòng)接受了這個(gè)任務(wù)，沒有資料，就上網(wǎng)搜查，找音樂、找解說圖、找錄象……終于我學(xué)會(huì)了全套動(dòng)作，并在沒有減少自己工作量的情況下，利用業(yè)余時(shí)間把全校九個(gè)班學(xué)生同時(shí)教會(huì)了；除此之外，還主動(dòng)承擔(dān)一些臨時(shí)性的任務(wù)，如運(yùn)動(dòng)員代表的宣誓、演講人員的培訓(xùn)；歌詠比賽的排練；舞蹈的編排等等。我相信付出了汗水，總會(huì)有收獲的！

二、能積極配合學(xué)校工作，開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)

我校團(tuán)支部在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，先后組織了校級一些大型的活動(dòng)。如“迎新春文藝匯演”活動(dòng)、聯(lián)合黎陽鎮(zhèn)黨委政府團(tuán)委組織了慰問“黎陽鎮(zhèn)敬老院”活動(dòng)、發(fā)起組織“文明學(xué)生”評選活動(dòng)等等。在活動(dòng)中，鍛煉了同學(xué)們的才能，培養(yǎng)了同學(xué)們尊老愛幼的美好品德，加強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力，為學(xué)校的德育教育增光添彩！得到了上級團(tuán)組織和學(xué)校師生的一致好評，在社會(huì)上也產(chǎn)生了良好的影響。

篇6

講授“水”時(shí)可引用以下廣告詞：“人體中的水，每18天更換一次，水的質(zhì)量決定生命的質(zhì)量，我們不生產(chǎn)水，我們只是大自然的搬運(yùn)工……”學(xué)生能流利地將廣告詞從頭到尾說出來。教師接著提出：“既然水的質(zhì)量決定生命的質(zhì)量，那水在我們的身體中到底有什么作用？”再如講授“無機(jī)鹽”時(shí)，可用以下廣告詞導(dǎo)入：“補(bǔ)鐵、補(bǔ)血，效果好！”“高鈣片，一片頂兩片！”以上廣告詞強(qiáng)調(diào)鐵、鈣的重要性，那它們對生物體有什么作用？缺了它們會(huì)對人們的正常生命力活動(dòng)有何影響？通過學(xué)生熟悉的廣告詞導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣。

2 結(jié)合熱點(diǎn)事件

講授“核酸”一節(jié)時(shí)可向?qū)W生介紹在現(xiàn)代犯罪現(xiàn)場調(diào)查中，DNA比對法已成為公安破案最主要的輔助調(diào)查方法。沒有任何一項(xiàng)法庭證據(jù)鑒別技術(shù)像DNA鑒定一樣，能夠以99.9999%的精度鎖定或排除犯罪嫌疑人。據(jù)報(bào)道2009年1月9日，一男子死于住處樓道門口，面部等多處被銳器所傷，現(xiàn)場勘查發(fā)現(xiàn)帶血跡的煙蒂1枚，隨即對可疑血跡區(qū)域和煙蒂區(qū)域分別檢驗(yàn)，結(jié)果其血跡與死者DNA分型一致，煙蒂上唾液斑系一陌生男性所留，對唾液斑進(jìn)行DNA檢驗(yàn)，結(jié)果與以往積累的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對，鎖定犯罪嫌疑人，案件告破。DNA是通過遺傳獲得的身份特征，一經(jīng)遺傳終生不變。除同卵雙胞胎外，世界上每個(gè)人的DNA都是獨(dú)一無二的。因此，DNA鑒定才成為人類個(gè)體識別和親屬鑒定的最有效和最準(zhǔn)確的辦法。與傳統(tǒng)指紋鑒定相比，DNA鑒定更快捷、更便利、更精確、使用范圍更廣泛。鑒定人員可以從人身體上各個(gè)含有DNA的部位（如頭發(fā)、皮膚細(xì)胞、身體組織、血液、、唾液等）取樣，將之與犯罪現(xiàn)場遺留的痕跡進(jìn)行DNA比對。那DNA是什么？它的結(jié)構(gòu)如何？

講授“激素的種類和生理作用”這一節(jié)可向?qū)W生介紹從悉尼奧運(yùn)會(huì)開始，在奧運(yùn)會(huì)開幕式上運(yùn)動(dòng)員代表的宣誓詞都加了一句“要致力于一個(gè)沒有興奮劑和藥品的運(yùn)動(dòng)會(huì)”。但是每屆奧運(yùn)會(huì)都會(huì)查出有運(yùn)動(dòng)員使用興奮劑。2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)也已查出一名阿爾巴尼亞舉重選手和一名烏茲別克體操運(yùn)動(dòng)員因使用興奮劑而取消其參賽資格。在女子鉛球決賽中，白俄羅斯女運(yùn)動(dòng)員奧斯塔普丘克因興奮劑藥檢呈陽性被剝奪奧運(yùn)會(huì)女子鉛球項(xiàng)目的金牌，原排名也將依次后移，中國選手鞏立姣在經(jīng)歷幾番波折后，重新獲得銅牌。那么為什么運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑能獲得好成績，但國際上又一致禁止呢？為什么他們要鋌而走險(xiǎn)，興奮劑究竟是怎么回事？

講授“溫室效應(yīng)”可用以下事件導(dǎo)入：2011年感動(dòng)中國人物中有一個(gè)叫楊善洲的人，他退休后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，價(jià)值3億元的林場，且將林場無償上繳給國家。這5.6萬畝的樹木為減緩溫室效應(yīng)起到積極的作用。以這個(gè)話題為導(dǎo)人點(diǎn)，學(xué)生自然被吸引。 3 故事開始

風(fēng)趣生動(dòng)的故事不僅有助于活躍課堂氣氛，還可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講授“神經(jīng)調(diào)節(jié)”之前，引入“鄭板橋訓(xùn)驢”的小故事：為懲罰家鄉(xiāng)一個(gè)常常騎驢逼債并強(qiáng)令人鞠躬行禮的地主，少年鄭板橋帶上有荊棘的樹鞭偷偷溜進(jìn)地主的驢舍，一邊向驢鞠躬，一邊用樹鞭狠抽驢，反復(fù)如此，直至他遠(yuǎn)遠(yuǎn)鞠躬，驢子就本能地蹦跳起來。致使有一天，地主又騎驢去收租時(shí)，鄭板橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地頻頻向驢鞠躬，驢子則不停地瞎蹦跳起來，把地主摔個(gè)鼻青臉腫。一次兩次之后，地主再也不敢騎驢收租了，也宣布人們對他免禮。聽完故事后，學(xué)生會(huì)問鄭板橋向驢鞠躬，驢子為什么會(huì)蹦跳起來？此時(shí)學(xué)生的積極性就被調(diào)動(dòng)起來，求知欲陡然增強(qiáng)，注意力更加集中，大腦皮層處于高度興奮狀態(tài)，此時(shí)接受力最強(qiáng)。

4 由電影導(dǎo)入

講述“遺傳信息表達(dá)”時(shí)可向?qū)W生展示美國電影《侏羅紀(jì)公園》的部分情節(jié)。在《侏羅紀(jì)公園》中科學(xué)家利用凝結(jié)在琥珀中的史前蚊子體內(nèi)的恐龍血液提取出恐龍的遺傳基因，加以修補(bǔ)和培育繁殖，竟然將已絕跡6500萬年的史前龐然大物復(fù)生，使整個(gè)努布拉島成為恐龍的樂園，即“侏羅紀(jì)公園”。為什么利用恐龍基因就能讓恐龍復(fù)活？在現(xiàn)實(shí)生活中科學(xué)家們?yōu)槭裁礇]有讓恐龍復(fù)活？通過一系列的問題激發(fā)學(xué)生探究的興趣。

講述“動(dòng)物細(xì)胞工程”時(shí)可向?qū)W生展示《逃出克隆島》的部分情節(jié)，劇中主人公和社區(qū)里的所有居民其實(shí)都是“神秘島”居民們的克隆人，他們的存在只是為了給他們的“原型”提供各種更換用的身體零件。克隆人需要哪些技術(shù)？克隆人的過程是如何？

篇7

簡單的說，象限時(shí)間管理理論（即四象限法）就是把日常事務(wù)分為四類：①重要且緊急；②重要但不緊急；③不重要但緊急；④不重要且不緊急。中心觀點(diǎn)認(rèn)為：無論工作抑或生活，都應(yīng)該在強(qiáng)調(diào)"要事第一"的基礎(chǔ)上堅(jiān)持做第二象限的工作，原因在于：一般情況下，重要的事項(xiàng)都是可以在一定的時(shí)間內(nèi)完成的，一般有較充足的時(shí)間安排，但是，由于每天忙于瑣碎事務(wù)，經(jīng)常把重要的事擱置起來或認(rèn)為還有時(shí)間，結(jié)果做了次要的事反而將重要的事拖到最后一刻，不僅時(shí)間倉促，質(zhì)量和效果也不能令人滿意。對于該觀點(diǎn)，本人深以為然，尤其是在當(dāng)下烏東德施工局機(jī)構(gòu)改革推行的初期。

施工局目前正推行機(jī)構(gòu)改革，其主要目的在于進(jìn)一步明確管理職責(zé)，理順管理關(guān)系，提高生產(chǎn)效率，確保各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)規(guī)范、有序開展，施工局履行宏觀管理職能；項(xiàng)目管理部代表施工局負(fù)責(zé)組織和管理施工現(xiàn)場的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)；項(xiàng)目經(jīng)理部全面負(fù)責(zé)承建項(xiàng)目的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，但在施工局授權(quán)范圍內(nèi)；而作為施工局計(jì)劃合同部的一名管理者的我，需要充分理解并執(zhí)行施工局這一部署和調(diào)整，同時(shí)也要深入思考未來的角色定位和肩負(fù)的任務(wù)。

篇8

二.活動(dòng)背景

新學(xué)期剛剛開始，為調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性,進(jìn)一步推動(dòng)我院學(xué)生體育競技水平的提高,促進(jìn)班級廣大同學(xué)相互了解、增進(jìn)友誼，營造一種積極拼搏,團(tuán)結(jié)向上的競爭氛圍,充分展現(xiàn)我院學(xué)生熱情奔放的青春氣息,增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,從而使廣大同學(xué)在德、智、體各方面全面發(fā)展,更好的推動(dòng)我院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

三.活動(dòng)介紹

1、活動(dòng)目的：

通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，加強(qiáng)各班級各同學(xué)之間的交流和感情培養(yǎng)，并促進(jìn)各位同學(xué)的體育鍛煉，并為即將到來的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

田徑，跳遠(yuǎn)趣味活動(dòng)。

3、活動(dòng)對象：

蘭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院11級全體學(xué)生。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

蘭州大學(xué)榆中校區(qū)西區(qū)田徑場。

5、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年3月04日

四.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、院宣傳部須將此次我院舉行各項(xiàng)比賽公告于眾，兩張海報(bào)，一張置于聞新堂十字路口中，一張置于視野廣場。

2、院宣傳與新聞部須派出人員參與對于比賽進(jìn)程、結(jié)果等的報(bào)道。

3、記分員所用的椅子桌子由生活部負(fù)責(zé)借用。共計(jì)6張桌子12個(gè)椅子。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及閉幕式的主持人由文娛部負(fù)責(zé)，至少兩人，全程跟蹤比賽進(jìn)程，并負(fù)責(zé)主持詞宣誓詞及比賽進(jìn)程的通知。

5、青協(xié)協(xié)助運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，負(fù)責(zé)計(jì)分檢錄和秩序的維持等。

6、條幅及某些必備物品的購買與體育器材的借用由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。(詳見后表)

7、場上裁判，檢錄人員，積分人員，由院里請專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)后擔(dān)任。

8、各單位選出兩志愿者，參與賽場紀(jì)律及后勤的保證工作。

9、以班級為單位，各隊(duì)盡量準(zhǔn)備統(tǒng)一的隊(duì)服，隊(duì)員有各自的號碼。隊(duì)員的服裝前后必須有明顯的號碼標(biāo)志，可以用記號筆寫在紙上在貼在衣服上。

10、由各班組織拉拉隊(duì)，為賽場健兒吶喊助威，個(gè)班負(fù)責(zé)個(gè)班運(yùn)動(dòng)員的后勤工作。

五.活動(dòng)后期的宣傳：

本次各項(xiàng)比賽的宣傳工作由院學(xué)生會(huì)新聞部與宣傳部組織。院新聞部應(yīng)及時(shí)的對比賽的進(jìn)程及結(jié)果進(jìn)行報(bào)道。并在條件范圍之內(nèi)最大限度的展現(xiàn)我院學(xué)生的精神面貌。并在校內(nèi)網(wǎng)站上予以發(fā)表。

六.活動(dòng)內(nèi)容及參賽辦法：

蘭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20XX年學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)

(一)、競賽規(guī)程

1、競賽時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：20XX年3月04日

地點(diǎn)：蘭州大學(xué)榆中校區(qū)西區(qū)田徑場

2、主辦單位

蘭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)

3、競賽項(xiàng)目(共40項(xiàng))

1、田徑項(xiàng)目(21項(xiàng))

①、男子組：(13項(xiàng))

100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球

②、女子組：(12項(xiàng))

100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球

2、趣味性項(xiàng)目：(5項(xiàng))

①、男子組(2項(xiàng))

100米三足協(xié)同跑、50米往返插拔旗

②、女子組(2項(xiàng))

100米三足協(xié)同跑、50米往返插拔旗

3、集體項(xiàng)目(1項(xiàng))

男女混合4×100米接力

4、方隊(duì)

各班方隊(duì)口號，隊(duì)列評比。

(二)、參賽辦法

1、各班設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，教練員兩名。

2、凡是我院正式學(xué)籍的本科學(xué)生，思想進(jìn)步，經(jīng)醫(yī)生檢查身體健康達(dá)到《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》者均可報(bào)名參加。(檢查身體由各班自行組織)

3、為保證運(yùn)動(dòng)會(huì)按時(shí)、圓滿完成，每人限報(bào)兩個(gè)單項(xiàng)(注：除接力項(xiàng)目和集體項(xiàng)目外，其它項(xiàng)目均屬單項(xiàng))，并可兼報(bào)一項(xiàng)接力或集體項(xiàng)目;特規(guī)定田賽及100米-800米各項(xiàng)目每班限報(bào)3人，1500米，每班限報(bào)2人，

(三)、競賽辦法

1、競賽規(guī)則

比賽采用國家體育總局最新審定的《田徑競賽規(guī)則》

趣味性比賽規(guī)則見附頁趣味性比賽說明。

2、競賽規(guī)定

1)、檢錄時(shí)間：提前10分鐘檢錄，提前5分鐘進(jìn)入比賽場地，三次檢錄不到者按棄權(quán)處理。

2)、比賽所用器材統(tǒng)一由學(xué)生會(huì)提供

(四)、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、各單項(xiàng)男、女均取前6名，獎(jiǎng)勵(lì)前三名，按3、2、1計(jì)分，參賽人數(shù)不足6人(隊(duì))時(shí)名次遞減一名錄取，依次類推，計(jì)分從高。接力和集體項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)前三名。

2、名次并列者，得分平均分配。

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間評選三個(gè)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

根據(jù)本次比賽的情況特做一下說明：比賽中發(fā)生各種情況下的受傷及因受傷所產(chǎn)生的費(fèi)用都由自己承擔(dān)。參加本次比賽的各班所有人員都需充分了解比賽中可能會(huì)對自己造成的傷害，并對此作出承諾。

七.器材借用及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

哨子2個(gè)共計(jì)8元

條幅若干(至少1條)共計(jì)58元

音響，話筒，調(diào)音臺(租用)

海報(bào)(白紙+顏料)：3元/張6張顏料50元共68元

篇9

促進(jìn)各班了解，增進(jìn)同學(xué)友誼。倡導(dǎo)“我運(yùn)動(dòng)，我健康”的運(yùn)動(dòng)精神。

二.活動(dòng)背景

新學(xué)期剛剛開始，為調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性,進(jìn)一步推動(dòng)我院學(xué)生體育競技水平的提高,促進(jìn)班級廣大同學(xué)相互了解、增進(jìn)友誼，營造一種積極拼搏,團(tuán)結(jié)向上的競爭氛圍,充分展現(xiàn)我院學(xué)生熱情奔放的青春氣息,增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,從而使廣大同學(xué)在德、智、體各方面全面發(fā)展,更好的推動(dòng)我院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

三.活動(dòng)介紹

1、活動(dòng)目的：

通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，加強(qiáng)各班級各同學(xué)之間的交流和感情培養(yǎng)，并促進(jìn)各位同學(xué)的體育鍛煉，并為即將到來的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

田徑，跳遠(yuǎn)趣味活動(dòng)。

3、活動(dòng)對象：

蘭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院11級全體學(xué)生。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

蘭州大學(xué)榆中校區(qū)西區(qū)田徑場。

5、活動(dòng)時(shí)間：

XX年3月04日

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、院宣傳部須將此次我院舉行各項(xiàng)比賽公告于眾，兩張海報(bào)，一張置于聞新堂十字路口中，一張置于視野廣場。

2、院宣傳與新聞部須派出人員參與對于比賽進(jìn)程、結(jié)果等的報(bào)道。

3、記分員所用的椅子桌子由生活部負(fù)責(zé)借用。共計(jì)6張桌子12個(gè)椅子。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及閉幕式的主持人由文娛部負(fù)責(zé)，至少兩人，全程跟蹤比賽進(jìn)程，并負(fù)責(zé)主持詞宣誓詞及比賽進(jìn)程的通知。

5、青協(xié)協(xié)助運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，負(fù)責(zé)計(jì)分檢錄和秩序的維持等。

6、條幅及某些必備物品的購買與體育器材的借用由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。(詳見后表)

7、場上裁判，檢錄人員，積分人員，由院里請專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)后擔(dān)任。

8、各單位選出兩志愿者，參與賽場紀(jì)律及后勤的保證工作。

9、以班級為單位，各隊(duì)盡量準(zhǔn)備統(tǒng)一的隊(duì)服，隊(duì)員有各自的號碼。隊(duì)員的服裝前后必須有明顯的號碼標(biāo)志，可以用記號筆寫在紙上在貼在衣服上。

10、由各班組織拉拉隊(duì)，為賽場健兒吶喊助威，個(gè)班負(fù)責(zé)個(gè)班運(yùn)動(dòng)員的后勤工作。

五、活動(dòng)后期的宣傳：

本次各項(xiàng)比賽的宣傳工作由院學(xué)生會(huì)新聞部與宣傳部組織。院新聞部應(yīng)及時(shí)的對比賽的進(jìn)程及結(jié)果進(jìn)行報(bào)道。并在條件范圍之內(nèi)最大限度的展現(xiàn)我院學(xué)生的精神面貌。并在校內(nèi)網(wǎng)站上予以發(fā)表。

六、活動(dòng)內(nèi)容及參賽辦法：

蘭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院XX年學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)

(一)、競賽規(guī)程

1、競賽時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：XX年3月04日

地點(diǎn)：蘭州大學(xué)榆中校區(qū)西區(qū)田徑場

2、主辦單位

蘭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)

3、競賽項(xiàng)目(共40項(xiàng))

1、田徑項(xiàng)目(21項(xiàng))

①、男子組：(13項(xiàng))

100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球

②、女子組：(12項(xiàng))

100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4 ×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球

2、趣味性項(xiàng)目：(5項(xiàng))

①、男子組(2項(xiàng))

100米三足協(xié)同跑、50米往返插拔旗

②、女子組(2項(xiàng))

100米三足協(xié)同跑、50米往返插拔旗

3、集體項(xiàng)目(1項(xiàng))

男女混合4×100米接力

4、方隊(duì)

各班方隊(duì)口號，隊(duì)列評比。

(二)、參賽辦法

1、各班設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，教練員兩名。

2、凡是我院正式學(xué)籍的本科學(xué)生，思想進(jìn)步，經(jīng)醫(yī)生檢查身體健康達(dá)到《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》者均可報(bào)名參加。(檢查身體由各班自行組織)

3、為保證運(yùn)動(dòng)會(huì)按時(shí)、圓滿完成，每人限報(bào)兩個(gè)單項(xiàng)(注：除接力項(xiàng)目和集體項(xiàng)目外，其它項(xiàng)目均屬單項(xiàng))，并可兼報(bào)一項(xiàng)接力或集體項(xiàng)目;特規(guī)定田賽及100米-800米各項(xiàng)目每班限報(bào)3人，1500米，每班限報(bào)2人，

(三)、競賽辦法

1、競賽規(guī)則

比賽采用國家體育總局最新審定的《田徑競賽規(guī)則》

趣味性比賽規(guī)則見附頁趣味性比賽說明。

2、競賽規(guī)定

1)、檢錄時(shí)間：提前10分鐘檢錄，提前5分鐘進(jìn)入比賽場地，三次檢錄不到者按棄權(quán)處理。

2)、比賽所用器材統(tǒng)一由學(xué)生會(huì)提供

(四)、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、各單項(xiàng)男、女均取前6名，獎(jiǎng)勵(lì)前三名，按3、2、1計(jì)分，參賽人數(shù)不足6人(隊(duì))時(shí)名次遞減一 名錄取，依次類推，計(jì)分從高。接力和集體項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)前三名。

2、名次并列者，得分平均分配。

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間評選三個(gè)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

根據(jù)本次比賽的情況特做一下說明： 比賽中發(fā)生各種情況下的受傷及因受傷所產(chǎn)生的費(fèi)用都由自己承擔(dān)。 參加本次比賽的各班所有人員都需充分了解比賽中可能會(huì)對自己造成的傷害，并對此作出承諾。

七、器材借用及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

哨子2個(gè) 共計(jì)8元

條幅若干(至少1條)共計(jì)58元

音響，話筒，調(diào)音臺(租用)

篇10

一、我所做的主要工作

九年級是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個(gè)孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越。我班的張周同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。

對于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進(jìn)生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯定會(huì)越來越少，甚至還會(huì)自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯(cuò)，于是就鼓勵(lì)他，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)取得大進(jìn)步。對于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心。對于后進(jìn)生，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。劉翔宇同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)起幫助王帥的任務(wù)。經(jīng)過大家的共同努力，王帥有了很大的進(jìn)步。

這個(gè)班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強(qiáng)，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫，在隊(duì)列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個(gè)動(dòng)作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。

現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計(jì)較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動(dòng)輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，我讓學(xué)生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對待周圍的人。

勞動(dòng)更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的孩子一提起勞動(dòng)就有厭煩心理，這些獨(dú)生子女平時(shí)干活的機(jī)會(huì)很少，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會(huì)學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查，及時(shí)表揚(yáng)做得好的同學(xué)，批評做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué)，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。

二、主要收獲和體會(huì)

我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、把微笑送給學(xué)生

很多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí)，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn)?，我擁有一種特殊的教育手段——微笑。我們班有個(gè)學(xué)生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢？訓(xùn)一通吧，不行！我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn)：比如，愛勞動(dòng)，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會(huì)笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會(huì)課上表揚(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點(diǎn)喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了。”我還是笑著對他說：“等一下我可是要來查的。”他從我的目光里讀到了鼓勵(lì)，久而久之，找到了自身的價(jià)值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞；在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì)；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。

2。把真情送給學(xué)生

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如，學(xué)生病了，我會(huì)打個(gè)電話通知家長，或者親自把他送回家；學(xué)生病假回校，我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課；并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時(shí)，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

3、發(fā)現(xiàn)選拔班干部

由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。

為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。張煒，我們班的班長，在我剛接班主任工作時(shí)，他便利用機(jī)會(huì)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話語中暗示我——他能當(dāng)班長，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，而且愛好廣泛，我便決定請他出任班長；趙李，八年級時(shí)的班長，他思維靈活，反應(yīng)迅速，但看問題比較膚淺、輕率，這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作，我決定讓她當(dāng)宣傳委員；馮威，七年級時(shí)的班長，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當(dāng)文娛委員；考慮到出操、集會(huì)很大程度上反映了班級的精神風(fēng)貌，我決定讓體育競賽成績突出、組織能力強(qiáng)的張旭高同學(xué)出任體育委員，同時(shí)再加多一個(gè)副班長的銜頭。

實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

4、教育培養(yǎng)班干部

班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽偉華同學(xué)，起初對自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，她們的工作完成得相當(dāng)出色！

此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。

5、增強(qiáng)班干部間的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。

三、存在的問題

班級管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請教。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話，我會(huì)說，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功，但面對學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對過去，他將無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。

八年級班主任工作總結(jié)二

有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校最苦的崗位。班主任生涯邁進(jìn)第一個(gè)年頭，可謂是在艱苦中摸索，嘗到了苦與甜的體驗(yàn)。班主任，一個(gè)沉重的名詞，一旦成為一個(gè)動(dòng)名詞，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我，雖苦卻樂在其中，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇录械玫皆S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。下面談一下一個(gè)學(xué)期以來的班任心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

一、一學(xué)年來的工作情況：

1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。

我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求，注意工作方法。我還定期開班干會(huì)，一方面從他們身上了解到更多班的動(dòng)態(tài)，又可以讓他們總結(jié)每星期班級好、不好的方面及下星期要改進(jìn)的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。

2、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通，經(jīng)常去寢室查看，和學(xué)生交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。

3、加強(qiáng)與家長的溝通。

我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，特別是有緊急情況時(shí)（如學(xué)生未到校上課）我會(huì)及時(shí)和家長取的聯(lián)系，弄清楚情況。有時(shí)路過順便到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

二、心得體會(huì)：

1、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)

班風(fēng)，是大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，就要：

（1）培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團(tuán)體感。我所擔(dān)的班是一個(gè)很活躍的集體，是一個(gè)很有潛能，很團(tuán)結(jié)的班級，所以我相信這樣的班級，不會(huì)是一個(gè)差班。我在接任八（1）班班主任之前就為同學(xué)們寫好了班級誓詞，并讓全班同學(xué)起立象宣誓一樣表達(dá)自己的決心和愿望，讓他們對班充滿信心，自然而然，對班的歸屬感就上來了，也會(huì)自豪的說：我是八（1）班的學(xué)生。并且在以后的日子里適時(shí)的給予鼓勵(lì)，要有競爭精神，跟其他班競賽。慢慢的，一個(gè)班就組合起來了。

（2）重視課外活動(dòng)。一個(gè)班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會(huì)讓他們做一致的事情，如籃球賽、班會(huì)課搞活動(dòng)等，讓他們通過活動(dòng)彼此更合更團(tuán)結(jié)。如在籃球比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員與非運(yùn)動(dòng)員彼此合作，沒有人是置身事外的，我讓他們結(jié)成對子，讓每個(gè)運(yùn)動(dòng)員配一個(gè)同學(xué)，幫他們處理事情，陪檢錄、拿水等一些需要，他們都能完成任務(wù)，每個(gè)班員都為在場上的運(yùn)動(dòng)員打氣，我真為他們而感動(dòng)。

2。學(xué)生基礎(chǔ)的提升