導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇五型班組總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

 

 

五型班組建設(shè)工作總結(jié)最新精選1

一、本人學(xué)習(xí)收獲

經(jīng)過變電站的參觀學(xué)習(xí)使我了解到了變電站班組是電力安全生產(chǎn)第一道防線，為保證電力安全生產(chǎn)必須建立穩(wěn)固基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)就是加強班組建設(shè)。因為一切規(guī)程、安全措施靠班組來認真貫徹，一切生產(chǎn)任務(wù)、工作目標靠班組去完成。如果在生產(chǎn)過程中有一個班組出了紕漏就會給企業(yè)總體目標的完成帶來影響，所以必須加強班組建設(shè)。下頭我結(jié)合久隆變電站班組建設(shè)談?wù)剛€人變電站班組建設(shè)的心得：

(一)是要進一步提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。變電站班組是電力企業(yè)的細胞，是企業(yè)一切工作的落腳點，加強班組建設(shè)，是建設(shè)構(gòu)建和諧企業(yè)的前提和基礎(chǔ)。要搞好變電站班組建設(shè)，需要塌塌實實地做許多細致的工作。僅有做到思想上重視、措施上得力、機制上創(chuàng)新、才能真正搞活變電站的班組建設(shè)工作，才能使變電站的班組建設(shè)基礎(chǔ)得到鞏固和提高，最終保證變電站安全禮貌生產(chǎn)。

(二)是把變電站班組建設(shè)同標準化作業(yè)結(jié)合起來。進一步提高班組人員對標準化作業(yè)的認識水平;標準化作業(yè)范本的編制要多征求班組的意見，確保貼合現(xiàn)場實際，操作性強;把標準化作業(yè)和現(xiàn)場其他安全生產(chǎn)工作，如反事故措施、危險點預(yù)測預(yù)控等有機結(jié)合起來，優(yōu)化管理程序，突出工作要點和重點;要堅決反對和避免形式主義，應(yīng)付了事。標準化作業(yè)的目的就是為了防止人的差錯，如果我們在這個環(huán)節(jié)上采取馬虎應(yīng)付的態(tài)度，勢必使得可能存在的安全漏洞、隱患無限放大，得到適得其反的效果。

(三)是加強安全思想教育，做好預(yù)防工作。安全是供電企業(yè)永恒的主題，是供電企業(yè)改革和發(fā)展的基礎(chǔ)，運行班組作為公司安全生產(chǎn)的主力軍，應(yīng)加強安全教育，提高安全技能和完善安全監(jiān)督管理，對提高公司的安全生產(chǎn)是十分重要的。

(四)是進取探索變電站技術(shù)培訓(xùn)的新途徑和新方法。變電站技術(shù)培訓(xùn)工作應(yīng)具有目的性和實效性，針對運行各種崗位特點與人員素質(zhì)不一樣安排其崗位學(xué)習(xí)，以做到有的放矢，鼓勵運行人員進行職業(yè)技能鑒定，激發(fā)大家學(xué)習(xí)的進取性，提高運行人員的技術(shù)素質(zhì)，使大家都能到達“一人多崗”的運行值班本事，以適應(yīng)變電站運行維護的不一樣需要。

二、本人不足和改善措施

不足：1、重視現(xiàn)場管理，而忽略了人的素養(yǎng)管理。對上級工作要求能及時理解并傳達下去執(zhí)行，可是在如何構(gòu)成員工日常工作習(xí)慣與素養(yǎng)的層面上還欠缺必要的方法與手段。2、在開展班組建設(shè)中有要求而無氛圍。上級需做了很多要求，可是班組員工對于班組創(chuàng)立的目的意義沒有深刻的理解，只停留在了形式上，存在進取性不高，方向不明確，參與程度相對較低，應(yīng)付考核等現(xiàn)象，未構(gòu)成全“人人參與，人人爭創(chuàng)”的氛圍。

改善措施：要充分發(fā)揚班組的民主、采眾人之長、納大家之憂，這樣才能在工作中減少疏漏，讓班員有主人翁的優(yōu)越感才能使大家發(fā)揮出自我最大的本事。應(yīng)定期召開民主生活會，要求全班員工都要進取提出一些合理化提議，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。

三、本班組工作存在問題及改善提議

存在問題：1、巡檢工作量大人員偏少。2、此刻的運行班組建設(shè)管理要求高3、加強二次、一次設(shè)備的培訓(xùn)，異常是動手本事這方面運行人員期望能得到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視。

 

五型班組建設(shè)工作總結(jié)最新精選2

時光荏苒，____年度轉(zhuǎn)瞬之間又到了歲末?；仡欉^去一年的工作歷程，在公司及分廠的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在化工、包裝工段的支持下，我們檢修班組全體員工齊心協(xié)力，奮勇拼搏，圓滿的完成了公司及分廠交給的各項檢修工作。實現(xiàn)了技改項目完成率100%，日常檢修工作完成率100%，為公司的奮斗目標做出了顯著的貢獻。

硝銨分廠檢修班現(xiàn)有員工名，歲以下青年名，青工比例占%，其中具有本科學(xué)歷人，大專學(xué)歷名，高級技工人，技師人。整個班組主要以年輕化、學(xué)歷化、多面化為基礎(chǔ)構(gòu)成，始終充滿朝氣和青春活力!

在即將過去的一年里，我們主要做了以下幾個方面的工作：

一、安全方面

我們檢修人員除了嚴格遵守公司及分廠的各項規(guī)章制度，并且認真學(xué)習(xí)公司的安全報，始終堅持“安全第一，預(yù)防我為主”的方針，搞好員工的安全知識培訓(xùn)。在安全生產(chǎn)方面做到了以下幾點：第一，從思想上認識到安全生產(chǎn)的重要性;第二，提高檢修技術(shù)本事，熟悉各種設(shè)備的安全操作規(guī)程;第三，發(fā)揚良好的團結(jié)協(xié)作和相互監(jiān)督的精神。所以僅有端正了自我的思想作風(fēng)，樹立起了“安全重于泰山”的職責(zé)意識，熟練掌握了安全專業(yè)知識。我們才能做好各方面的安全防范措施。我們檢修人員作業(yè)的場合是處在易燃、易爆、高溫、腐蝕的場所，因而時時刻刻都存在著危險，所以我們在作業(yè)不但需要團結(jié)協(xié)作，并且需要同事支持和監(jiān)督。

____年里，在我們檢修人員的共同努力下，化工、包裝工段的監(jiān)護下，班組的安全形勢取得了有目共睹的成績，班組實現(xiàn)了全年“零事故”，沒有發(fā)生過一齊人身輕傷以上安全事故。

二、生產(chǎn)方面

巡檢工作：我們檢修班組制定了詳細的巡檢制度，推行“人人都是設(shè)備的主人”的管理理念，在大型設(shè)備及易損設(shè)備上實行分片負責(zé)，做到了設(shè)備到人，職責(zé)到人。在巡檢工作中，對發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障的員工，我們檢修班組給予必須的獎勵，因而在早上巡檢中，我們檢修人員用耳朵去聽設(shè)備是否異常響動或噪音大，用眼睛去觀察設(shè)備是否損壞、松動，用手去感觸設(shè)備是否高溫缺油或震動。所以我們檢修人員用自我的慧眼、聰耳、巧手為設(shè)備正常運行供給了強有力的保障。

日常檢修工作：在設(shè)備廠長及檢修班長的帶領(lǐng)下，我們檢修班組發(fā)揚實干加巧干的精神，使得日常檢修工作有條不紊的開展著，并且出色的完成各項檢修任務(wù)。我們檢修人員在炎熱的夏季，鉆進多孔工段溫度高達50℃滾筒干燥器里面焊接隔板和筒體裂痕，每一次焊接完成出來，我們檢修人員都像洗過一次“桑拿浴”一樣，全身濕完。我們檢修人員在易燃、易爆、腐蝕等惡劣的環(huán)境中，克服重重困難，按質(zhì)按量的拆檢粉硝工段的中和器。我們檢修人員在時間緊，工作量大的情景下，發(fā)揚艱苦奮斗、團結(jié)的精神和爭著干、搶著干的作風(fēng)，僅用9天的時間獨立完成包裹機拆卸和回裝工作，為設(shè)備的長期運行供給了強有力的保障。我們檢修人員不但有過硬的技術(shù)，并且有能吃苦，能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，讓硝銨分廠各項工作跨上新的臺階。

技改項目工作：我們檢修人員緊圍繞著公司的發(fā)展大計，根據(jù)公司及分廠的要求，制定了周密的技改計劃，并保質(zhì)保量的完成任務(wù)，使分廠的技改緊張、有序的進行。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我們檢修人員獨立完成了多孔工段1#離心式抽風(fēng)機和4#鼓風(fēng)機，使得多孔的產(chǎn)量由原先的80噸班到此刻的噸班。在包裝工段，我們檢修人員新安裝了新庫水平皮帶，使得庫房堆保量增加，利于轉(zhuǎn)包。在粉硝工段，我們多增加安裝了2臺真空泵和完成改善結(jié)晶機鍋門等技改項目，使得粉硝的產(chǎn)量由原先的hm3到此刻的hm3。我們檢修人員本著愛崗敬業(yè)，干一行愛一行的精神，為公司的發(fā)展做出了自我的貢獻。

三、節(jié)能降耗及現(xiàn)場衛(wèi)生管理方面

我們檢修班組深刻領(lǐng)會公司的節(jié)能降耗精神，進取響應(yīng)公司的口號，從“節(jié)儉一個螺栓，一個螺帽，一個墊片”做起，努力降低成本，為分廠降低能耗，節(jié)儉材料。我們檢修班組在強化班組管理，提倡不鋪張，不浪費的節(jié)儉方針。在滿足生產(chǎn)及安全要求的前提下，使用廢舊的鋼管、閥門、彎頭等，為公司和分廠節(jié)儉材料，提高了公司的能源使用率，降低了企業(yè)運行成本。檢修班組在現(xiàn)場做工完成之后，做到了“工完，料盡，場地清”的要求，及時的清理現(xiàn)場，使現(xiàn)場看起來清潔，美觀。在檢修班組，我們以高標準來要求自我，堅持天天打掃衛(wèi)生，不亂扔垃圾及廢料，讓我們檢修人員時刻處于一個整潔，溫馨的環(huán)境中。

四、班組活動方面

我們檢修班組進取，主動的參與公司及分廠的各項團體活動，并在檢修班組開展相互學(xué)習(xí)的熱潮，提高員工的技術(shù)本事和綜合素質(zhì)。我們檢修班組進取的參加了公司舉行的職工氣排球比賽，并助分廠取得了“第三名”優(yōu)異成績。我們檢修班組樂觀，主動的參加分廠舉行的“慶國慶，迎中秋”的燒烤活動，與化工，包裝工段密切交談，搞好關(guān)系，為以后的檢修工作，打好堅實的基礎(chǔ)。同時，我們檢修班組自我也開展相互學(xué)習(xí)，相互促進的學(xué)習(xí)活動，使我們檢修人員的技術(shù)上一個新的臺階。

五、未來展望方面

新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)，我們檢修班組端正作風(fēng)，發(fā)揚團結(jié)互助、艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，以樂觀、進取的精神面貌迎接新的檢修和技改項目，并以過硬的本領(lǐng)來完滿的完成工作，為公司及分廠做出自我最大的貢獻。

 

五型班組建設(shè)工作總結(jié)最新精選3

子在川上曰：逝者如斯夫。緩緩地，歷史的舞臺即將落下__年的帷幕。春華秋實，又是豐收的一年，喜悅的笑容掛在每個__人的臉上。我作為制造四部c48氣缸線的一名班組長，在這豐收季節(jié)里伏案疾書，總結(jié)一年的工作概況。

__年里，本部為控制成本采取了系列措施：減員增效、合并廠房和引進新式設(shè)備。在合并廠房的過程中，對于本線的生產(chǎn)設(shè)備如何合理擺放，為避免擁擠，我也曾多次向領(lǐng)導(dǎo)提出過提議。在設(shè)備的移動擺放過程中，我組織員工進取配合使之快速順利完成。引進新設(shè)備貝殼機床若干臺后，基本解決了鉆鉸吸氣孔、鉆螺絲底孔、鉆彈簧孔和攻絲等瓶頸崗位出貨難且費時費力的問題。這樣一來，我將原先上述崗位及其它個別崗位的員工進行重組，合理安排，做到分工明確，到達了減員增效的初衷。在新設(shè)備試加工初期，為安全起見，在班前班后會上，我反復(fù)向員工告誡不得隨意觸摸開啟新設(shè)備，以免損壞機床和發(fā)生安全事故。值得高興的是，全員悉數(shù)遵守。新設(shè)備加工初期，難免有諸多不順暢，但辦法總比困難多。在林部長邱主任的高度重視密切關(guān)注和熱心幫忙之下，我和其他同仁齊心協(xié)力，最終解決了所有的難題。那時正值炎夏，但我依然堅守崗位每每長達數(shù)小時且汗流浹背，為早日實現(xiàn)全線貫通，所有的苦累我亦無怨無悔!

質(zhì)量是企業(yè)的生命。在班前班后會上，我不厭其煩地宣貫質(zhì)量的重要性。在日常工作中巡視全線質(zhì)量情景，檢查員工是否嚴格遵守工藝紀律，加強質(zhì)量監(jiān)督力度，盡限度質(zhì)量事故的發(fā)生，降低零缺陷，確保產(chǎn)品合格。一年里，設(shè)備故障頻仍，為不影響生產(chǎn)，能自我維修的我總是自我搞定，沒把握的就第一時間開單維修以保證各工序正常運行。每一天上班前例行檢查設(shè)備的保養(yǎng)工作，要求員工勤擦拭勤加油換油，加工前檢查設(shè)備的運行情景，一有情景立即報告并維修。所喜一年中無一例違規(guī)操作，無一例安全事故發(fā)生。

溝通無限，理解萬歲。在和員工兄弟們朝夕相處中，我和他們結(jié)下了深厚的友誼，我以身作則，身體力行。一如既往地如兄長般關(guān)心他們，理解他們，幫忙他們。盡管有時我的做法令個別員工不理解甚至難以理解，比如根據(jù)生產(chǎn)需要對員工進行崗位調(diào)配和安排，或者核算工時有較大誤差，但最終他們也能理解我的良苦用心，并能心悅誠服。為了員工的工資利益，我屢次在領(lǐng)導(dǎo)面前不惜犯顏進諫，據(jù)理力爭，功夫不負有心人，最終得到了領(lǐng)導(dǎo)的合理的解決方案。

篇2

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧”兩大主題，進一步落實《綱要》和《細則》，大力發(fā)揚大慶精神、鐵人精神和石油工業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持固本強基、促進發(fā)展、求真務(wù)實、繼承創(chuàng)新，以強化班組執(zhí)行力為重點，不斷增強隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)××采氣廠又好又快發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、工作目標

創(chuàng)建標桿班組5個、示范班組20個、“五型”班組60個，“五型”班組達標率80%。

三、建設(shè)標準

（一）學(xué)習(xí)型班組的標準

1、有明確的學(xué)習(xí)計劃和目標。

2、有基本的學(xué)習(xí)場地和設(shè)施，有開展學(xué)習(xí)、交流活動的載體。

3、有切實可行的班組學(xué)習(xí)制度與激勵機制。

4、堅持開展崗位練兵活動，員工熟練掌握本崗位操作業(yè)務(wù)技能。

（二）安全型班組的標準

1、落實安全崗位責(zé)任制，杜絕“三違”行為發(fā)生，做到“三不傷害”。

2、開展班組安全活動，熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會。安全培訓(xùn)有計劃、有筆記、有考核，持證上崗率100%。

3、設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確。

4、全員參與危害識別和風(fēng)險評估，熟練掌握應(yīng)急預(yù)案，能及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做到設(shè)備無故障、員工無違章、班組無隱患。

（三）清潔型班組的標準

1、環(huán)境保護目標責(zé)任落實，執(zhí)行生態(tài)保護措施具體有效。

2、班組現(xiàn)場管理規(guī)范，服飾行為規(guī)范得體。

3、嚴格執(zhí)行員工健康體檢制度，預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生。

（四）節(jié)約型班組的標準

1、開展節(jié)約降耗、增收節(jié)支活動有指標、有措施，成效比較顯著。

2、加強班組管理，注重技術(shù)創(chuàng)新，勤儉辦事。

3、努力盤活班組資產(chǎn)，堅持修舊利廢，提高設(shè)備設(shè)施的利用率。

（五）和諧型班組的標準

1、民主管理制度健全，班務(wù)公開落到實處。

2、員工精神面貌良好，遵守職業(yè)道德規(guī)范，協(xié)作互助，無越級上訪、違法違紀行為。

3、改善員工的工作和生活條件，員工隊伍穩(wěn)定。

4、培育和創(chuàng)建班組特色文化，充分發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用。

四、建設(shè)步驟

(一)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建步驟

1、準備發(fā)動階段

(1)培育理念，統(tǒng)一思想

樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念；樹立終身教育、終身學(xué)習(xí)的理念；樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念；樹立不斷創(chuàng)新的理念。

(2)確定目標，制定學(xué)習(xí)計劃

確定本班組的遠景和階段目標，制定學(xué)習(xí)計劃和討論題目。

(3)建立機制，規(guī)范行為，樹立風(fēng)格

建立完善的學(xué)習(xí)機制，包括學(xué)習(xí)制度、激勵制度、監(jiān)督檢查制度。

(4)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容

本著用什么，學(xué)什么，缺什么，補什么的原則，突出學(xué)以致用。

2、活動實施階段

(1)創(chuàng)建學(xué)習(xí)載體，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，采取豐富多彩的學(xué)習(xí)形式。

(2)開展活動，搭建平臺，展現(xiàn)形象，提升素質(zhì)。

3、總結(jié)提高階段

(1)創(chuàng)建工作的總結(jié)和交流。

(2)找亮點，樹標桿。

(3)提煉班組文化、崗位文化。

(4)學(xué)習(xí)效果的工作應(yīng)用。

(二)和諧型班組創(chuàng)建步驟

1、確定價值取向

確定“和諧發(fā)展”的理念。班組有工作目標、工作計劃和努力方向。

2、培育和諧理念

培養(yǎng)團隊精神，愛崗敬業(yè)，勇于負責(zé)，廣泛合作，實現(xiàn)共創(chuàng)、共贏。

3、健全班組制度（行為規(guī)則）

自覺遵守《員工行為規(guī)范》，切實加強法制教育和勞動紀律管理。

4、選合適的人進入班組

尊重班組長及員工的意向，定期召開班組長會議，優(yōu)化人員配置。

5、建立班組和諧文化

積極構(gòu)建班組成員相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進的狀態(tài)。

6、建立溝通制度

定期召開員工座談會，與員工交流思想，幫助解決實際困難，杜絕矛盾糾紛和越級上訪事件的發(fā)生。

（三）安全型班組創(chuàng)建步驟

1、培育安全理念，創(chuàng)建良好的班組安全文化

(1)開展安全教育，提升班組的安全意識。

(2)加強輿論宣傳，讓安全文化融于心。

(3)領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，讓安全文化有示范。

(4)利用制度進行強化，讓安全文化融于行。

(5)鼓勵正確行為，安全文化進崗位。

2、健全安全制度，責(zé)任到人

(1)健全安全制度，嚴格貫徹執(zhí)行。

(2)規(guī)范操作行為，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

(3)完善監(jiān)督機制，全員實施監(jiān)督，對班組行為形成一種約束力。

3、實施安全目標管理

安全目標管理是指班組圍繞公司、采氣廠的總目標及安全生產(chǎn)所要達到的最終目標，通過層層分解，確定行動管理方案，安排工作進度和有效組織實施，并對班組成員進行考核的一系列的組織、激勵、控制活動。

(1)制定目標。

(2)安全目標的實施。

(3)安全目標的考核。

（四）清潔型班組創(chuàng)建步驟

1、樹立清潔理念，制定清潔目標，做到全員抓清潔

牢固樹立“環(huán)境友好、清潔發(fā)展”的理念，加大環(huán)保知識和技能培訓(xùn)力度，建立完善的防控體制和工作機制。班組應(yīng)將無環(huán)境責(zé)任事故做為集體目標，員工應(yīng)將“三不”（不污染，不破壞，不超標排放）做為個人目標。

2、建立清潔制度，規(guī)范清潔行為

將自檢自查活動形成制度，建立相應(yīng)筆錄。查出的問題要明確具體責(zé)任人和整改時間，及時組織消除或整改，不能自行處理的要及時上報。

3、嚴格落實考核，提升員工素養(yǎng)

班組所在站隊及廠環(huán)保主管部門是主要的監(jiān)督指導(dǎo)責(zé)任人，對生產(chǎn)過程要全面監(jiān)控，建立檢查考核機制。對于有突出貢獻的班組，在“五型”班組及示范、標桿班組評比中將給予加分。

(五)節(jié)約型班組創(chuàng)建步驟

1、樹立節(jié)約理念，培育節(jié)約文化

樹立正確的節(jié)約理念，使節(jié)約理念植根于員工心中，形成良好的節(jié)約文化。

2、建立節(jié)約制度

(1)節(jié)約目標明確、計劃可行、措施得當(dāng)。

(2)責(zé)任到人，消耗定量，節(jié)約有獎，浪費重罰。

(3)堅持節(jié)約優(yōu)先、效益為本，將節(jié)約型理念貫徹到班組創(chuàng)建的全過程。

(4)建立全程控制的節(jié)能管理體制，制定資源使用的定額標準及效能標準。

(5)節(jié)約制度要體現(xiàn)三個指標，人人節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約、事事節(jié)約。

3、開發(fā)節(jié)約技術(shù)，以技術(shù)創(chuàng)新推動節(jié)約

采取各種有效措施，提高員工的節(jié)約技術(shù)，增強員工自主創(chuàng)新能力。積極推動科技開發(fā)，突出抓好生產(chǎn)過程中的節(jié)能降耗。

4、加強班組成本管理

(1)樹立現(xiàn)代成本理念，實施精細量化管理。

(2)按照員工的崗位責(zé)任制和職責(zé)，設(shè)計出相應(yīng)的成本目標。

(3)加強生產(chǎn)過程中的日常成本控制，有統(tǒng)計核算和總結(jié)分析。

(4)做好人、財、物的合理配置，減少直至消除各種浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

五、評比標準

“五型”班組滿分600分：學(xué)習(xí)型100分，安全型100分，清潔型100分，節(jié)約型100分，和諧型100分，其他100分。

五型班組標準：

1、采油班和采氣班：總分在540分以上（含540分），并且單項得分均在90分（含90分）以上。

2、其他附屬班組和附屬站隊班組：總分在570分以上（含570分），并且單項得分均在95分（含95分）以上。

示范班組標準：

1、采油班和采氣班：總分在570分以上（含570分），單項得分均在95分以上，在“五型”班組分類中某一項特別突出，經(jīng)相關(guān)部門推薦，廠基層建設(shè)委員會審核同意決定。

2、其他附屬班組和附屬站隊班組：總分在580分以上（含580分），單項得分均在97分以上，在“五型”班組分類中某一項特別突出，經(jīng)相關(guān)部門推薦，廠基層建設(shè)委員會審核同意決定。

標桿班組標準：在“五型”班組和示范班組的標準基礎(chǔ)上，由基層建設(shè)辦公室會同各部門，擇優(yōu)評選出標桿班組，經(jīng)廠基層建設(shè)管理委員會審核同意決定。

否決項：

（1）未全面完成本單位下達的生產(chǎn)建設(shè)任務(wù)和各項業(yè)績指標；

（2）出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故；

（3）出現(xiàn)環(huán)境污染事故；

（4）出現(xiàn)員工違規(guī)違紀行為的；

（5）有重大經(jīng)濟案件和重大盜公案件發(fā)生；

（6）發(fā)生群體違規(guī)上訪事件。

六、評比程序

“五型班組”每半年申報一次，驗收一次，通過兩次驗收結(jié)果確定全年數(shù)量。上半年被評為“五型”的班組要在下半年進行抽查，抽查比例30％，對達不到標準的要撤銷“五型”班組稱號，該班組可以在下半年繼續(xù)申報。

具體程序是：

班組6月中旬和11月中旬分別向基層站隊申報一次，經(jīng)站隊驗收合格（540分/570分以上），站隊要向“五型”主管部門進行申報，上交打分申報表；主管部門要于6月下旬和11月下旬分別組織驗收；驗收合格后向廠基層建設(shè)管理委員會進行推薦申報，上交打分推薦表；廠基層建設(shè)監(jiān)督考核小組將于7月上旬和12月上旬組織相關(guān)部門進行驗收。

示范班組和標桿班組的評選和驗收年末進行，每年評選一次。

七、考核辦法

1、“五型”（示范、標桿）班組考核

被評為“五型”班組的，班組成員人均獎勵50元，班長獎勵100元。

被評為“五型”示范班組的，班組成員人均獎勵200元，班長獎勵400元。

被評為“五型”標桿班組的，班組成員人均獎勵300元，班長獎勵600元。

以上獎金不兼得，得最高獎。

2、“典型示范班組”創(chuàng)建考核

“五型”班組主管部門沒有按本方案要求及時上報“典型示范班組”創(chuàng)建方案和培育名單的，扣罰1000元；沒有按本方案要求培育典型示范班組的，扣罰2000元；未完成培育指標的，每缺一項扣罰500元；每超一個培育目標，獎勵1000元。被廠里樹立為專業(yè)典型示范并驗收合格的班組，獎勵班組200元；被公司樹立為專業(yè)典型示范區(qū)并開展示范交流活動的（有公司專業(yè)部門領(lǐng)導(dǎo)及廠領(lǐng)導(dǎo)參加，并有現(xiàn)場錄像、照相及公司范圍宣傳為準），獎勵相關(guān)部門和該站隊各2000元。

八、保障措施

（一）健全工作機制

企管法規(guī)科作為牽頭部門要加強組織協(xié)調(diào)。機關(guān)各部門要按照分工做好“五型”班組創(chuàng)建活動的制度、方案制定和檢查指導(dǎo)工作。各基層站隊要從實際出發(fā)，建立健全創(chuàng)建活動的組織體系。要認真研究制定工作目標、實施方案、主要措施和考核激勵機制，有重點、分步驟推進“五型”班組創(chuàng)建活動。

（二）落實工作責(zé)任

機關(guān)各部門和基層各站隊要制定“五型”班組創(chuàng)建活動的具體規(guī)劃，納入本單位年度工作安排，擺上重要議事日程，明確主管領(lǐng)導(dǎo)，落實到具體人頭，切實抓好各項工作。細化考核標準，每月進行一次考核評價，每季度進行一次評比，實行動態(tài)管理，確保各項任務(wù)目標得到落實。

“五型”班組主管部門要各自樹立本領(lǐng)域的3-5個典型示范班組，制定方案和計劃，于3月10日前將方案上報至企管法規(guī)科，3月份開始實施，6月底達到示范標準。部門培育的示范班組要在整體全部達到“五型”班組創(chuàng)建要求基礎(chǔ)上，突出重點和亮點，切實起到典型示范的作用?！暗湫褪痉栋嘟M”的創(chuàng)建嚴格執(zhí)行部門（單位）承包負責(zé)制，做到責(zé)任落實具體，創(chuàng)建流程清晰。對創(chuàng)建工作不到位的部門和單位予以考核。

（三）確?；鶎訂挝蝗粘＿^程受控

一是基層班組要嚴格按照《“五型班組”考核細則》的要求，每月開展一次自查自改活動。二是基層站隊要將創(chuàng)建活動與員工績效考核工作緊密結(jié)合起來，對照《“五型班組”考核細則》每月進行一次檢查、考核、兌現(xiàn)。三是基層站隊、班組和機關(guān)部門要嚴格按照規(guī)定的程序和要求運作，真實打分申報、驗收和推薦，認真填寫申報表和推薦表。對在創(chuàng)建過程中不能按上述要求運行的班組或站隊，將取消該班組“五型”評比資格，扣罰基層單位班子效益工資500元。

（四）突出工作重點

要將班組長隊伍建設(shè)做為創(chuàng)建活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，發(fā)揮班組長的核心作用。建立健全班組長選拔、培養(yǎng)和使用機制，著力提升班組長的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、溝通交流和開拓創(chuàng)新能力；加強對班組長工作的考核，創(chuàng)新和完善激勵機制，不斷提高班組長的整體素質(zhì)和工作水平。要把優(yōu)秀員工尤其是青年員工培養(yǎng)選拔為班組長，把優(yōu)秀班組長和班組骨干培養(yǎng)成為黨員，發(fā)揮黨員在班組建設(shè)中的先鋒模范作用。

（五）抓好宣傳總結(jié)

要注意發(fā)現(xiàn)新典型、總結(jié)新經(jīng)驗、推廣新成果，加大對標桿班組、先進班組的宣傳力度，及時宣傳創(chuàng)建活動的開展情況和典型經(jīng)驗，通過廣泛深入的宣傳，引導(dǎo)廣大員工積極參與到活動中來。將長期形成的班組建設(shè)經(jīng)驗與尊重班組員工創(chuàng)新精神相結(jié)合，積極營造創(chuàng)建活動的良好氛圍，大力推進班組建設(shè)深入發(fā)展。

（六）務(wù)求工作實效

堅持求真務(wù)實，從采氣廠實際和各站隊行業(yè)特點出發(fā)，加強班組制度建設(shè)，夯實班組基礎(chǔ)管理工作，積極開展創(chuàng)優(yōu)競賽活動，力爭在創(chuàng)建目標、內(nèi)容、標準、措施、理念上取得新突破。發(fā)動員工廣泛參與，將創(chuàng)建活動與生產(chǎn)經(jīng)營管理緊密結(jié)合，努力促進經(jīng)濟效益、社會效益、員工利益的協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，積極探索創(chuàng)建工作的新思路、新途徑，建立基層班組建設(shè)長效機制，為采氣廠科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

九、組織機構(gòu)及職責(zé)劃分

（一）組織機構(gòu)：

為確保創(chuàng)建活動的深入開展，廠成立創(chuàng)建“五型”班組活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：

副組長：

顧問：

成員：各科室（所）長

下設(shè)辦公室,辦公地點設(shè)在企管法規(guī)科。

（二）職責(zé)劃分：

創(chuàng)建活動實行統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分工負責(zé)、獨立運行、集中評比的方法。企管科是創(chuàng)建活動總的組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)部門，各“五型”主管部門為具體負責(zé)實施部門。

創(chuàng)建“五型”班組組織責(zé)任分工

項目

專業(yè)部門

科室負責(zé)人

廠負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)

培育典型數(shù)

學(xué)習(xí)型班組

人事勞資科

安全型班組

質(zhì)量安全環(huán)保科

張明新

清潔型班組

質(zhì)量安全環(huán)?？?/p>

節(jié)約型班組

生產(chǎn)運行科牽頭，物資管理站、資產(chǎn)裝備站

配合

和諧型班組

黨群工作科牽頭，質(zhì)量安全環(huán)?？?、治安保衛(wèi)科配合

其他專業(yè)管理

相關(guān)部門

相關(guān)部門

負責(zé)人

廠相關(guān)

負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)

十、幾點要求

（一）加強宣傳、提高認識。采取各種行之有效的方式，大力宣傳創(chuàng)建活動的目的和意義，進一步提高思想認識，站在企業(yè)長遠發(fā)展的高度，以高度的責(zé)任感和工作熱情切實抓好班組建設(shè)工作。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。機關(guān)各部門、基層各站隊要在深刻理解文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實際，認真制定工作計劃，明確主管領(lǐng)導(dǎo)，逐級落實責(zé)任，結(jié)合廠基層建設(shè)委員會的工作部署，切實抓好創(chuàng)建活動的各項工作。

篇3

班組是企業(yè)的基本單元和基層組織。班組建設(shè)的好壞一定程度上決定著企業(yè)生產(chǎn)力和競爭力，甚至企業(yè)的興衰，“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”五型班組是現(xiàn)代班組建設(shè)的目標和發(fā)展趨勢。

一、“五型”班組建設(shè)的指導(dǎo)思想

堅持以人為本、固本強基、求真務(wù)實、繼承創(chuàng)新，著眼于構(gòu)建班組建設(shè)的長效機制，以強化班組執(zhí)行力為重點，以提高員工綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)技能型人才為目標，切實加強班組建設(shè)，不斷增強隊伍的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、“五型”班組建設(shè)的標準和內(nèi)容

“五型”班組建設(shè)的目標是建設(shè)“制度健全、目標明確；以人為本、安全生產(chǎn)；設(shè)備清潔、環(huán)境整潔；增收節(jié)支、節(jié)能降耗；團結(jié)和諧、勇于創(chuàng)新”的一流班組。

1.學(xué)習(xí)型。牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，把班組建設(shè)成為員工刻苦學(xué)習(xí)、增強技能、提高素質(zhì)的“人才搖籃”。倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，班組有健全的學(xué)習(xí)制度和激勵制度，有年度學(xué)習(xí)計劃和目標，每月集中學(xué)習(xí)次數(shù)不少于1次，班組成員有學(xué)習(xí)筆記；強化崗位技能培訓(xùn)，每年有三分之一以上的班組成員參加崗位技能培訓(xùn)，3年內(nèi)全員培訓(xùn)率達到100%，班組成員持證上崗率達到100%，每年開展崗位練兵不少于1次，參加各級各類技術(shù)比賽不少于2次；提高創(chuàng)新創(chuàng)效能力，有創(chuàng)新創(chuàng)效獎勵辦法，每年所提合理化建議不少于12條，開展技術(shù)創(chuàng)新活動有總結(jié)。

2.安全型。牢固樹立“安全第一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”理念，把班組建設(shè)成為人人有專責(zé)、事事有人管、班班保安全的“受控細胞”。完善安全管理制度，建立安全責(zé)任制度，設(shè)立安全員崗位，HSE管理制度健全（包括現(xiàn)場施工、營地管理、環(huán)境保護、消防、交通、用電等安全制度），建立定期安全檢查制度，并嚴格執(zhí)行，設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄填寫及時準確；提高全員安全意識，班組安全教育有計劃、有記錄，員工熟知本崗位安全職責(zé)、安全操作規(guī)程及崗位應(yīng)知應(yīng)會等基本知識，每年至少組織一次班組安全知識考核；提高應(yīng)急處置能力，每天例行安全檢查，進行風(fēng)險識別，建立風(fēng)險臺帳，制定預(yù)防措施，員工熟知應(yīng)急預(yù)案及應(yīng)急措施，員工熟知反違章禁令，無“三違”現(xiàn)象發(fā)生。

3.清潔型。牢固樹立“清潔發(fā)展”理念，把班組建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。建立環(huán)保管理制度，員工熟知班組崗位環(huán)保職責(zé)、環(huán)保設(shè)施操作規(guī)程，定期組織環(huán)境保護檢查制度，做到檢查有記錄；規(guī)范班組現(xiàn)場管理，現(xiàn)場管理、營地建設(shè)第一責(zé)任人明確，有班組衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生值班辦法，衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)圖，按要求配備、使用環(huán)保設(shè)施，建立完善廢水、廢氣和固廢處理與排放檢測及勞保用品發(fā)放記錄，員工著裝符合要求，語言文明，行為規(guī)范。

4.節(jié)約型。牢固樹立“開發(fā)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先”的理念，把班組建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)約的“低耗單元”。加強班組核算管理，班組有成本（材料、工器具消耗）控制指標，成本控制有責(zé)任人，員工了解本部門使用的與班組相關(guān)的各類費用指標（辦公費、材料費、水電消耗、車輛油耗、維修費、人工成本費等），材料管理責(zé)任明確，領(lǐng)用料程序合理，建立健全內(nèi)部材料消耗量統(tǒng)計臺帳，建立內(nèi)部成本控制獎懲措施；創(chuàng)新節(jié)約降耗手段，開展增收節(jié)支和修舊利廢活動，開展“獻良策”、“小改小革”等節(jié)約降耗活動，開展QC小組等群眾性質(zhì)量活動，有記錄見成效。

5.和諧型。牢固樹立“和諧發(fā)展”理念，把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結(jié)互助的“溫馨小家”。加強班組民主管理，建立班組日常民主管理制度，班務(wù)公開信息及時上墻，定期召開班組民主生活會；與相關(guān)方關(guān)系融洽，互幫互助、互相支持，與兄弟單位和諧，真誠服務(wù)、真誠溝通，定期開展客戶滿意度調(diào)查；培育班組特色文化，班組有共同愿景，班組成員有發(fā)展目標，每年開展小型班組文化活動不少于2次，內(nèi)部關(guān)系和諧，員工精神狀態(tài)好。

三、“五型”班組建設(shè)的保障措施

1.健全工作機制，落實工作責(zé)任。從實際出發(fā)，建立健全活動的組織體系，制定工作目標和實施方案，明確主管領(lǐng)導(dǎo)和牽頭部門，主要措施和考核激勵機制，細化工作標準，堅持動態(tài)管理，有重點、分步驟推進“五型”班組建設(shè)活動。

篇4

中圖分類號：F272.9 文獻標識碼：A 文章編號：1674-352-（2014）-01-0023-01

前言：班組是企業(yè)最基礎(chǔ)的管理組織，是企業(yè)直接組織員工完成各項任務(wù)的基本單元，加強班組建設(shè)是更好發(fā)揮基層員工主力軍作用的重要載體，是企業(yè)騰飛的需要，班組建設(shè)的扎實推進是促進企業(yè)管理工作上臺階的保障。

一、優(yōu)化班組結(jié)構(gòu)，是抓好“五型”班組建設(shè)的關(guān)鍵

（一）選配好班組長，提高班組執(zhí)行力。

班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的最基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點，班組管理的好與壞、嚴與松，直接關(guān)系到一個隊伍執(zhí)行力貫徹落實得好與壞。俗話說班組長是“兵頭將尾”。但我覺得，班組長只能做“兵頭”，不能自認“將尾”。優(yōu)秀的班組長應(yīng)該具備三種能力：第一是維護團結(jié)、創(chuàng)造和諧的能力。團結(jié)才能出戰(zhàn)斗力，要想把工作干好，首要的靠什么？就是靠團結(jié)；第二是協(xié)調(diào)組織、指揮生產(chǎn)的能力。上級的一切精神文件和傳達指示以及日常生產(chǎn)管理工作的安排和執(zhí)行，幾乎都是由“班組”這個最基礎(chǔ)的生產(chǎn)單元來完成的，這就需要班組長要具備協(xié)調(diào)組織、指揮生產(chǎn)的能力；第三是開拓創(chuàng)新、勇于進取的能力。

而要提高班組執(zhí)行力，我認為可采取以下方法：一是班組長應(yīng)具備良好的心態(tài)和正確的態(tài)度。班組長應(yīng)具有執(zhí)著向上的追求和愿望，通過扎實、有序的工作，積累管理方法和手段，通過綜合分析和完善，形成一整套行之有效的管理理念和做法；二是班組長對上級所安排的工作要無條件執(zhí)行，不找任何借口。與上級溝通，了解工作思路、工作重點及實施步驟，獲取最新的管理信息；與其他班組長溝通，互通有無，交換工作經(jīng)驗及對每一項任務(wù)的看法和做法；與班組成員溝通，了解其工作、生活、家庭方面的困難、需求以及對本班組的建設(shè)性意見。通過三種有效的溝通，再結(jié)合工作實際和工作經(jīng)驗，找出班組管理工作的最佳切入點和結(jié)合點；五是班組長應(yīng)注意對每一項工作的過程和環(huán)節(jié)進行有效控制。六是班組長應(yīng)具備創(chuàng)新的意識，立足崗位，探索和分析現(xiàn)有管理手段，提出新的理念，在實際運用中驗證其先進性和有效性。七是班組長應(yīng)善于運用“贏者思維”。遇到問題時積極地尋找解決方案，沒有條件就主動創(chuàng)造條件，從中找到問題的解決方法。

（二）優(yōu)化人員組合，提高班組戰(zhàn)斗力。

班組人員的優(yōu)化組合、協(xié)調(diào)搭配對獨立完成各項任務(wù)起著事半功倍的作用。在實際工作中，人員組合應(yīng)該達到“五個互補”，即年齡大小互補、技能強弱互補、性格差異互補、經(jīng)驗多少互補、文化高低互補、崗位特長互補。

二、完善班組機制，是抓好“五型”班組建設(shè)的保障

沒有規(guī)矩，不成方圓。班組建設(shè)是基層管理的基礎(chǔ)，點多面廣，而要發(fā)揮好班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高班組的管理水平，就必須完善班組的各項運行機制，才能促進整個團隊管理提檔升級。完善班組機制的過程就是從簡單粗放到復(fù)雜繁瑣再到精簡優(yōu)化的過程，通過完善崗位責(zé)任制、建立班組管理制度，用制度來規(guī)范班組建設(shè)，持續(xù)提高基礎(chǔ)管理工作水平；通過健全組織機構(gòu)、細化創(chuàng)建方案、完善考核評比辦法，定期檢查評比，實施動態(tài)管理，來探索完善創(chuàng)建“五型”班組的長效機制，這樣才能使“五型”班組創(chuàng)建活動納入到規(guī)范化、制度化的軌道。

（一）要強化班組教育機制。

（二）思想是做好工作的先導(dǎo)，各項工作歸根結(jié)底就是人的工作，而要切實抓好班組建設(shè)，轉(zhuǎn)變員工的觀念，提高員工的認識，使員工能夠從內(nèi)心里主動接受，就必須完善班組思想教育機制。我認為在新形勢下，教育要分層次、分內(nèi)容、加強針對性。作為班組成員，一方面要接受單位的教育，小隊要根據(jù)形勢任務(wù)在普遍性教育的同時，針對不同的群體分層次進行教育。如對年輕人就要進行大慶精神、鐵人精神、教育；對責(zé)任心不強的人就要進行愛崗敬業(yè)精神教育；對操作技能較差的人就要進行技術(shù)教育等等。

（三）要完善班組培訓(xùn)機制。

（四）“五型”班組建設(shè)的最主要目的就是提高員工綜合素質(zhì)，培養(yǎng)技能型人才，這就必須要完善班組培訓(xùn)機制，建立健全培訓(xùn)項目、跟蹤管理、效果考評等管理制度，整合培訓(xùn)資源，加強培訓(xùn)實力建設(shè)，千方百計為班組人才的培養(yǎng)和成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。

（五）要細化班組考核機制。

（六）崗位員工應(yīng)該干什么、怎么干、干到什么程度是班組建設(shè)的基本要求，干得多少要有所體現(xiàn)、干的好壞要有所獎懲，這樣才能充分調(diào)動員工的積極性，才能使“五型”班組建設(shè)健康有序地發(fā)展下去。班組的質(zhì)量管理經(jīng)濟核算、崗位責(zé)任制度的落實，技術(shù)革新的推廣應(yīng)用，提高管理水平完成生產(chǎn)任務(wù)，都需要完善的考核機制作保障。

（七）要活化班組競爭機制。

（八）“五型”班組的創(chuàng)建，參與的主要人員就是班組員工，只有堅持把班組各類“創(chuàng)爭”活動作為深化班組建設(shè)的重要載體，建立“推進、考核、評優(yōu)”一體化的“五型”班組建設(shè)評價體系，活化班組競爭機制，才能發(fā)揮班組在創(chuàng)建過程中的積極性。

三、打造班組特色，是抓好“五型”班組建設(shè)的重點

（一）班組特色文化的培養(yǎng)。

班組既要適應(yīng)整體企業(yè)文化，同時也應(yīng)該有屬于自己的 “班組文化”，若干“班組文化”交叉融合構(gòu)建和發(fā)展了企業(yè)文化體系。班組的建設(shè)，特別是對員工的教育、管理職能的發(fā)揮，班組文化有重要的再塑功能。班組要結(jié)合自己的實際，總結(jié)出自己的特色。

篇5

Abstract:： China oil sales, oil and gas, and other units of the team most of the places fixed work fixed, while the engineering services business as a construction service-oriented units, over a broad area, team and staff mobility, team personnel and workplace is not fixed, these enterprises how to create a work team to carry out five type it? I think, first of all departments understand the conduct five types of team created the purpose and significance, and secondly, to play a grass-roots unit's initiative for grassroots units have developed five types of team creation and assessment methods, and finally, the paper specifically made ​​in carrying out the process must pay attention to the key points.

Keywords: engineering services to carry out five types of team approach

中圖分類號：D412 文獻標識碼：A

中國石油在全公司范圍內(nèi)開展了“五型”班組創(chuàng)建工作，各單位都紛紛開展了形式多樣的五型班組創(chuàng)建工作。而工程技術(shù)服務(wù)企業(yè)作為一個施工服務(wù)型單位，不像銷售、油田等單位的班組比較固定，其班組點多面廣、流動性大、場所和班組不固定等特點，如何結(jié)合工程技術(shù)服務(wù)企業(yè)的實際開展五型班組創(chuàng)建工作，是當(dāng)前值得研究的課題。筆者認為，從開展五型班組創(chuàng)建的目的著手，結(jié)合自身實際，開展五型班組創(chuàng)建，充分發(fā)揮五型班組創(chuàng)建工作的機制作用。

開展五型班組創(chuàng)建目的和作用

一個隊伍不能單靠領(lǐng)導(dǎo)班子的指揮和管理，而班組作為一個隊伍最基本的組織單元，調(diào)動班組的積極性，就是是工程項目能否順利、安全、高效完成的關(guān)鍵。如何充分調(diào)動班組的積極性，就需要我們按照機制設(shè)計理論，通過設(shè)計一個班組建設(shè)激勵機制，以誘使班組成員采取正確的行為，“不偷懶”，并給每一個參與者激勵，從而調(diào)動班組成員的積極性。五型班組創(chuàng)建就是按照機制設(shè)計理論來調(diào)動班組成員積極性的實踐。

“學(xué)習(xí)、安全、清潔、節(jié)約、和諧”是班組建設(shè)的目標，班組的各方面工作基本都可以歸納為這5個方面?；鶎訂挝唤Y(jié)合本隊班組的生產(chǎn)工作實際情況，通過量化關(guān)鍵指標，將隊伍的安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、成本控制等指標分解到班組，設(shè)計合理的激勵機制和制度，鼓勵員工更加努力的工作，提高執(zhí)行能力，并通過約束懲罰機制，讓員工產(chǎn)生危機意識，克服懶惰心理，讓參與的每位員工在掌握信息的情況下出于自身利益需要，自覺參與到本職工作中。

明確五型班組的創(chuàng)建主體

五型班組創(chuàng)建是中國石油推廣實施的班組建設(shè)舉措，但是由于該工作是由集團公司、各二級單位層層推廣到基層的，因此，很多單位都是機關(guān)制訂了明確的五型班組創(chuàng)建考核辦法，基層隊伍按照這個辦法在執(zhí)行。但是，很多單位的基層隊伍的性質(zhì)和班組的工作特點等都是不一樣的，造成了機關(guān)制定的五型班組創(chuàng)建考核辦法沒有照顧到具體的班組分類，而且有的單位還由公司考核，這樣，間接造成了各基層單位的五型班組創(chuàng)建注重記錄等形式的東西，以便上級機關(guān)檢查考核。

所以，首先明確五型班組的創(chuàng)建主體是基層單位，開展五型班組創(chuàng)建實際是給了基層單位調(diào)動班組積極性的一個手段，而不是為了應(yīng)對上級檢查。其次，既然五型班組創(chuàng)建是基層單位調(diào)動班組積極性的手段，那么，基層單位可以且必須選擇適宜本單位班組特點的五型創(chuàng)建方法和形式，以充分發(fā)揮調(diào)動班組積極性的作用。

開展五型班組創(chuàng)建的方法探索

作為工程服務(wù)企業(yè)，面臨業(yè)務(wù)種類多、工作戰(zhàn)線長、服務(wù)區(qū)域廣、人員班組流動大、班組不固定等諸多實際情況，該如何開展五型班組創(chuàng)建工作呢？

筆者認為，可以通過以下一些方法來開展工作。

上級單位只是起到指導(dǎo)和監(jiān)督作用。由于各單位基層隊伍的性質(zhì)和班組的工作特點等都是不一樣的，因此，上級各級機關(guān)就不要大包大攬，把五型班組創(chuàng)建的方法和考核等都統(tǒng)一，而應(yīng)該是要求基層單位開展五型班組創(chuàng)建工作，并指導(dǎo)監(jiān)督其開展此項工作。

基層單位制定五型班組創(chuàng)建和考核辦法。開展五型班組創(chuàng)建是基層單位調(diào)動其班組積極性的一個手段，那么各基層單位就要根據(jù)本單位班組的實際情況，來制訂開展五型班組創(chuàng)建考核辦法?；鶎訂挝辉谥朴唲?chuàng)建考核辦法的時候，要將基層隊的經(jīng)營目標、安全指標、成本指標等與生產(chǎn)經(jīng)營緊密相關(guān)的工作和指標納入，將責(zé)任層層落實，讓全體成員了解隊伍的工作目標，并切實落實到班組和崗位上，這樣基層隊伍的工作目標就不是基層隊領(lǐng)導(dǎo)的事情，而是全體員工的共同職責(zé)，同時，也只有通過班組和崗位員工的工作才能實現(xiàn)基層隊的工作目標。

考核必須要有可量化的指標，指標不宜過多。五型班組創(chuàng)建必須要考核，要起到引導(dǎo)班組開展五型班組創(chuàng)建的作用，那么就必須要有可量化的指標，才能避免形式的東西。筆者認為，按照五型的要求，結(jié)合班組的工作實際，筆者建議基層單位可以在根據(jù)班組的不同在以下幾方面確定1到幾個可量化的指標：

學(xué)習(xí)：指標可以從班組的生產(chǎn)效率高低考慮（考技術(shù)、技能的熟練程度），班組工作量等

安全：指標可以從員工是否按流程工作，是否按操作規(guī)程作業(yè)著手設(shè)計。

清潔：指標可以是場地標準化和工作場所的清潔等著手。

節(jié)約：指標主要就是班組的關(guān)鍵成本指標。

和諧：指標可以是班組長是否獲得大部分班組成員的認可，班組的整體工作效率（可以間接證明班組的配合和員工之間的認同）等方面。

筆者認為，五型班組創(chuàng)建考核作為考核班組工作績效的重要工具，必須要簡單和可量化，因此，指標不要過多，只設(shè)幾個簡單的指標即可，只要這幾個指標能分辨出班組工作的好壞即可，這樣可以減輕基層負擔(dān)，使考核工作能容易得到員工認可，便于工作順利開展。

通過考核，來引導(dǎo)班組開展五型創(chuàng)建。開展五型班組的考核，實際是對班組上一個考核周期班組工作情況的綜合評價，這樣，在班組之間就建立了競爭關(guān)系，班組就會根據(jù)考核發(fā)現(xiàn)的問題，有意識的在下一階段彌補工作中的不足，主動開展五型班組創(chuàng)建，因此，對班組開展五型創(chuàng)建考核就顯得尤其重要。

通過考核，分析班組上一考核周期的工作，總結(jié)成績，分析不足，指導(dǎo)班組的下一階段工作。五型班組創(chuàng)建考核，實際上也是對班組上一階段的工作情況（班組工作概括為了五型）進行考核。這樣，就能及時評價各班組上一個考核周期的工作情況，好的班組表揚獎勵，總結(jié)亮點，較差的班組處罰，特別重要的是分析其存在的不足，找出原因，這樣，就能及時指導(dǎo)班組開展下一階段的工作，對班組的下一步工作中起到最直接的幫促作用。

必須要有激勵約束機制來配套。五型班組創(chuàng)建作為調(diào)動班組積極性的一個手段，就必須要有激勵約束來配套，才能發(fā)揮五型班組創(chuàng)建的機制作用。通過設(shè)計合理的表彰和獎勵制度，鼓勵員工更加努力的工作，提高執(zhí)行力；通過約束懲罰，讓員工產(chǎn)生危機意識，克服其懶惰心理，改變員工懶惰思想，讓參與的每位員工有壓力，自覺參與到本職工作中。在每一個考核周期結(jié)束時，對班組的工作進行考核，拿出一定的獎金（物質(zhì)激勵）對好的班組進行表彰獎勵，對差的班組進行懲罰，另外，考核結(jié)果也作為員工參加選先評優(yōu)的基礎(chǔ)。

參考文獻：

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（一）學(xué)習(xí)型班組――推行六法練兵，提高員工技能

作業(yè)區(qū)以培養(yǎng)“四種學(xué)習(xí)培訓(xùn)理念”，牢固樹立“學(xué)為干，練為戰(zhàn)”的思想意識，堅持每天一練，每周一課、每月一考、每季一查、每年一賽的“五個一”培訓(xùn)，以“培訓(xùn)六法”為平臺，有針對性地開展崗位教育培訓(xùn)。作業(yè)區(qū)先后有6個站榮獲油田公司“標桿站”稱號，海26站被推薦為集團公司先進班站。在廠年度技能大賽中實現(xiàn)了作業(yè)區(qū)采油工團體第一的突破。

（二）安全型班組――開展九查六法，確保班組安全

安全型班組的主要理論是海因里希法則。我們通過“安全九查六法”，積極培育安全理念，健全安全制度責(zé)任到人，實施安全目標管理，進一步提高員工的安全應(yīng)急處理能力、崗位安全操作能力。海18站在創(chuàng)建五型班站活動中，將日常操作規(guī)程細化成“72防72策”，使每一項操作行為都有預(yù)防事故發(fā)生的策略?！拔逍汀卑嗾竞?2站以新海27塊開發(fā)機會增加采油管理科技含量，實現(xiàn)了4個自動化。一是實現(xiàn)單井計量自動化，實現(xiàn)24小時稱重式計量。二是外輸控制自動化；三是外輸溫度控制自動化；四是井場監(jiān)控自動化。同時利用電腦自行設(shè)計危險操作演示系統(tǒng)，進一步提高員工安全操作意識。

（三）清潔型班組――履行綠色承諾，實現(xiàn)減污增效

“清潔型”班站海9站率先在全站員工中開展“綠色行動承諾”，圍繞清除、清理、清潔“三清”原則，制定“6S”污染防止對策，將污染物消除在生產(chǎn)過程之中。

（四）節(jié)約型班組――細化班組核算，促進節(jié)約生產(chǎn)

“節(jié)約型”班站海2站樹立“精細管理、精準資料、精細節(jié)約、精品文化”的班站愿景，總結(jié)出“節(jié)約20法”，年節(jié)氣12.91萬方。節(jié)電17198.5度。節(jié)水386.5方。節(jié)約材料費11700元。共同營造“想辦法、找對策、勤持家”的“節(jié)約型”班站文化氛圍。海26站員工在挖潛活動中，總結(jié)出了成本節(jié)約“撿、選、分、修、標、配”6字法，使大慶會戰(zhàn)時期的“縫補廠”的修舊利廢精神得到了進一步的傳承和發(fā)揚。

（五）和諧型班組――擴大民主渠道，促進班組和諧

“和諧型”班組必須以班組長為核心，以價值觀為基點，以規(guī)則為約束。我們通過開好班組核心會、班組民主會和工人管理員會，設(shè)立班站政治宣傳員、技術(shù)質(zhì)量員、經(jīng)濟核算員、安全設(shè)備員、材料工具員、工薪考勤員和生活福利員“七大員”，把班站打造成民主和諧的“溫馨小家”。海26站通過打造“和諧型”特型班站，高舉起油田公司基層基礎(chǔ)和企業(yè)文化建設(shè)示范班站的獎牌，擎起遼河油田采油系統(tǒng)的“十面紅旗”。

二、分步達標，層層遞進，依托“五小”文化強基固本

（一）以五小文化為主線，五小對標管理夯實基層基礎(chǔ)

作業(yè)區(qū)以26個“五型五好”班站為文化支撐點和基層工作檢驗節(jié)點，以“勤、學(xué)、苦、練”四字為標準，在小文化角建設(shè)上突出“學(xué)”，在班站員工中開展 “十卡一冊進班站”“小文化角”知情定責(zé)活動，調(diào)動班站員工的積極性。通過“我的小站，我的家”主題征文等多種載體拓展延伸了文化角教育、引領(lǐng)、警示、熏陶、親情“五種功能”。在小練兵點突出員工“練”，開展班站“小練兵六小實踐”活動，完善了全員輪訓(xùn)法、師徒幫帶法、以賽促練法、協(xié)會交流法、典型示范法、文化熏陶法“六法練兵”，提高了員工管井能力、資料數(shù)據(jù)分析判斷能力、安全應(yīng)急處理能力、崗位操作能力。在小綠地建設(shè)上突出“勤”；在小伙房、小廁所突出“苦”心經(jīng)營，小伙房建立每周小菜譜和帳目公開的小明細、營養(yǎng)搭配的小技巧和員工生日的小記錄，在小廁所設(shè)置“每月廁所文化提示板”，做到制度上墻，文化內(nèi)容更新，新增的“小淋浴”使員工崗位生活質(zhì)量進一步改善。班站及員工正在從“五小”工程的受益者向班站“五小”文化的傳播者角色轉(zhuǎn)化，“五小”工程真正成為惠及一線員工、傳遞組織真情的“民心工程”。

（二）加強“十個及時”對標管理，進一步提高班站管理水平

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2增量提效，降本節(jié)耗，創(chuàng)建生產(chǎn)效益型班組

合理組織生產(chǎn)，向生產(chǎn)要效益。區(qū)隊把工作任務(wù)分解到各班組，班組長細化生產(chǎn)流程，合理組織生產(chǎn)，嚴格按照設(shè)備檢修計劃做好維檢修工作，并合理使用材料配件，根據(jù)生產(chǎn)計劃完成情況進行獎罰兌現(xiàn)。同時，礦工會組織引導(dǎo)職工開展“建功立業(yè)”勞動競賽，激發(fā)職工的生產(chǎn)積極性、創(chuàng)造性，以創(chuàng)建“工人先鋒號”活動為載體，廣泛組織班組內(nèi)部、班組和班組之間的勞動競賽，鼓動職工爭當(dāng)“采煤能手”“掘進明星”“技術(shù)能手”；開展“五小”活動，發(fā)動職工攻克生產(chǎn)過程中的薄弱環(huán)節(jié)和技術(shù)難點，不斷提高勞動生產(chǎn)效率。規(guī)范成本預(yù)算和控制，向節(jié)約要效益。各班組建立了崗位節(jié)約責(zé)任制，把節(jié)約指標層層分解，落實到每個崗位。從節(jié)約一滴水、一度電、一粒煤、一個螺帽做起，加強管轄范圍的巡檢和維護，發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏及時處理，采取重獎重罰的方式，將材料配件管理與崗位工資掛鉤，從源頭上加強成本管理，降低成本消耗，提高經(jīng)濟效益。

3拓展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強崗位練兵，創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型班組

加強培訓(xùn)教育，努力營造學(xué)習(xí)氛圍。班前會每班必須保證10分鐘的安全文件、安全知識及思想政治學(xué)習(xí)，要求每位員工有詳細的學(xué)習(xí)記錄并由隊領(lǐng)導(dǎo)進行不定期抽查，對抽查不合格的給予扣分處罰并要求及時補齊。通過“安全學(xué)習(xí)活動日”，深入學(xué)習(xí)煤礦“三大規(guī)程”和各項安全技術(shù)措施。聘請廠家技術(shù)人員，有針對性地就設(shè)備的工作原理、操作與檢修方法、常見故障的分析與排除，對各班組員工進行分期、分批培訓(xùn)，并結(jié)合生產(chǎn)實際，進行現(xiàn)場演練，增強了員工對設(shè)備的操作能力，滿足了礦井對綜合性人才的需求。開展崗位練兵、技術(shù)比武，打造高素質(zhì)員工隊伍。在現(xiàn)場生產(chǎn)工作中，實行“以老帶新，以新幫老”的學(xué)習(xí)工作方式，做到“學(xué)中幫、幫中學(xué)”，經(jīng)常組織班組崗位練兵和技術(shù)比武，在確保安全的同時，班組業(yè)務(wù)技能水平也得到了不斷提高。

4加強民主管理，培育和諧文化，創(chuàng)建民主和諧型班組

以員工歸屬感為切入點，形成了良好的民主氛圍。各班組設(shè)立班務(wù)公開欄，推行考勤公開大家看、任務(wù)公開大家干、績效公開大家管、獎金公開大家算、評先公開大家選，讓員工能及時了解情況、反饋意見。搭建了員工訴求平臺，定期召開員工座談會、民主生活會，建立了良性的交流溝通渠道，傾聽員工的呼聲，了解員工的動態(tài)，及時消除員工的思想疑慮，為員工排憂解難。通過全方位實行“陽光管理”，提高了班組管理的透明度和員工的滿意度，有效調(diào)動了員工的工作積極性,促使班組安全生產(chǎn)等各項工作走上了良性循環(huán)的軌道。以員工幸福感為出發(fā)點，培育和諧的班組文化。從“貼近工作、貼近實際、貼近員工”出發(fā)，組織開展形式多樣的活動，使每一名員工都能有展現(xiàn)自我的機會，不斷豐富員工的精神生活。班組長經(jīng)常對職工進行家訪、慰問、談心，讓其感受到班組大家庭的溫暖，營造了團結(jié)、和諧、積極、健康、向上的班組氛圍，激發(fā)著團隊的活力，提升著協(xié)作的效率，增強了班組的向心力和凝聚力。

5清潔生產(chǎn)，美化環(huán)境，創(chuàng)建環(huán)境清潔型班組

堅持清潔生產(chǎn)，營造優(yōu)美工作與生產(chǎn)環(huán)境。各班組采取自查、互查相結(jié)合的方法，定期組織辦公區(qū)和作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境檢查評比，使現(xiàn)場管理工作持之以恒，常抓不懈，消除了“跑冒漏滴”和“臟亂差”的狀況，實現(xiàn)了全過程文明生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)。此外，還要求班組現(xiàn)場管理做到處處講清潔、物物有定位、事事講素養(yǎng)、時時見潔凈、處處樹形象，營造出良好的工作與生產(chǎn)環(huán)境。高標準推進安全質(zhì)量標準化工作。全礦各班組按照PDCA（計劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)）質(zhì)量管理理念，采取循序漸進、螺旋上升、整體推進的方法，在國家質(zhì)量標準化規(guī)范的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際，按照“人無我有、人有我精、人精我變”的理念，不斷提升現(xiàn)場質(zhì)量標準化水平。各班組每周開展安全質(zhì)量標準化示范點、流動紅旗評比工作，打造精品，建設(shè)亮點，樹立典型。設(shè)立了質(zhì)量標準化提升金、銀、銅三塊流動獎牌，使大家學(xué)有榜樣，趕有目標。

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1、廣泛開展思想動員，開展好 “五型班組”創(chuàng)建活動的學(xué)習(xí)和宣傳發(fā)動工作。結(jié)合我站的實際，利用報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，采取座談、交流會等形式，廣泛開展討論教育，動員員工積極參與，形成爭創(chuàng)“五型”班組，我為“五型”班組創(chuàng)建動腦筋、出主意、獻計策、見行動的濃厚氛圍。

2、制訂計劃。在作好宣傳動員工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)實施意見相關(guān)內(nèi)容，積極開展多種活動。最終達到班組大多數(shù)成員要成為綜合型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，班組團隊有較強的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。

3、深入開展全員培訓(xùn)。加快員工培訓(xùn)進度，在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把提供培訓(xùn)機會作為對優(yōu)秀員工的一種獎勵，為優(yōu)秀員工多創(chuàng)造和多提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會，發(fā)揮優(yōu)秀員工的影響示范作用，帶動大家一同進步。采取有效措施，加強對市場化和新錄用工人員的培訓(xùn)，使之盡快適應(yīng)崗位需要，重點培養(yǎng)好專業(yè)技術(shù)人員，使之能夠成為專業(yè)管理的領(lǐng)頭人。建立培訓(xùn)考核制度，將培訓(xùn)考核結(jié)果、實際工作能力、日常工作表現(xiàn)與員工獎金更好地掛鉤，建立良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)氛圍。

4、認真學(xué)習(xí)先進典型。按照“五型”創(chuàng)建標準，努力開展創(chuàng)建工作，同時注意學(xué)習(xí)系統(tǒng)內(nèi)的先進典型，發(fā)揮示范作用，加快創(chuàng)建進度。通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進行學(xué)習(xí)宣傳，進行借鑒，消化吸收，充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用。

幾項措施：

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。提高領(lǐng)導(dǎo)、管理人員對“五型”班組的認識和重視程度，落實領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、工會牽頭、全員配合的制度，按時有效地推動創(chuàng)建活動穩(wěn)步進行。

2、學(xué)習(xí)借鑒，消化吸收。系統(tǒng)內(nèi)各兄弟單位都在積極開展此項活動，都有各自的措施和辦法，可以采取多學(xué)習(xí)、多借鑒的方法，取人之長、為我所用。

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“三基”工作是企業(yè)管理的基礎(chǔ)和落腳點，也是一項企業(yè)精細管理，貴在持之以恒。在夯實“三基”方面，我們以“三基”標準管理專業(yè)技術(shù)人員，一是加強制度建設(shè)，嚴格落實安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制。狠抓職工的安全意識、安全生產(chǎn)技能、自我保護能力的培訓(xùn)，使每個職工上崗前都清楚本崗位的安全職責(zé)。二是嚴格落實直接作業(yè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)督管理。加強對直接作業(yè)環(huán)節(jié)安全監(jiān)督管理，嚴格作業(yè)票的審批程序和安全防范措施的落實，規(guī)范了作業(yè)過程，糾正了以往作業(yè)中存在的種種習(xí)慣性違章行為，從各班抽調(diào)骨干力量，專職進行現(xiàn)場作業(yè)監(jiān)護。對檢修現(xiàn)場的安全、環(huán)保措施的落實進行監(jiān)督。三是加強現(xiàn)場管理。始終重視裝置現(xiàn)場規(guī)格化管理，要求設(shè)備技術(shù)人員和值班人員必須每天進行檢查，對當(dāng)班存在的問題及時通報，及時整改，不留死角，現(xiàn)場衛(wèi)生規(guī)格化有了較大的改觀。四是嚴格執(zhí)行裝置現(xiàn)場巡回檢查制度。車間每周對各班巡檢寫實執(zhí)行情況進行統(tǒng)計并通報，每月集中考核兌現(xiàn)一次。及時發(fā)現(xiàn)多處安全隱患，并得到及時處理，為裝置的安穩(wěn)運行打下了良好基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)建“五型”達到班組管理規(guī)范

圍繞“管理型、創(chuàng)新型、技能型、效益型、和諧型”這“五型”班組創(chuàng)建內(nèi)容，我們車間堅持以“五型”管理班組和技能操作人員，使班組面貌煥然一新。

1、加強了班組安全學(xué)習(xí)管理，在保障安全學(xué)習(xí)時間基礎(chǔ)上，還要求車間領(lǐng)導(dǎo)與管理人員必須參加班組學(xué)習(xí)，并且要求班組安全學(xué)習(xí)要有實質(zhì)內(nèi)容，每月學(xué)習(xí)要有對近期車間、班組安全生產(chǎn)上不足之處進行總結(jié)和討論內(nèi)容，每人必須發(fā)言，要求人人參與，調(diào)動了大家積極參與安全管理的熱情。2、加強了班組細節(jié)管理，認真組織職工續(xù)簽安全承諾書和填寫個人“心型卡”，以“八比八看爭紅旗（比安全生產(chǎn)、看事故預(yù)防；比環(huán)境保護、看排污控制；比職業(yè)健康、看作業(yè)環(huán)境；比隱患治理、看本質(zhì)安全；比公共安全、看安全穩(wěn)定；比承包商監(jiān)管、看安全業(yè)績；比“我要安全、看活動實效；比基礎(chǔ)工作、看登榜摘星）為平臺，努力營造“后進趕先進，先進再提高”的氛圍，促進車間、班組HSE管理水平持續(xù)提高。3、嚴格落實直接作業(yè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)督管理。車間加強對直接作業(yè)環(huán)節(jié)安全監(jiān)督管理，嚴格作業(yè)票的審批程序和安全防范措施的落實，規(guī)范了作業(yè)過程，糾正了以往作業(yè)中存在的種種習(xí)慣性違章行為，在開具作業(yè)票的同時，要求作業(yè)人員認真填寫安全5分鐘卡，填寫安全“七想七不干”卡，想清楚作業(yè)環(huán)節(jié)的危險因素，制定相應(yīng)的消減風(fēng)險措施，想清楚作業(yè)環(huán)節(jié)的危險因素，制定相應(yīng)的消減風(fēng)險措施和應(yīng)急措施，還從各班抽調(diào)骨干力量，專職進行現(xiàn)場作業(yè)監(jiān)護。對檢修現(xiàn)場的安全、環(huán)保措施的落實進行監(jiān)督。作業(yè)現(xiàn)場安全防范措施落實到位，作業(yè)過程規(guī)范，未發(fā)生任何安全事故。4、扎實開展“比學(xué)趕幫超”活動，車間內(nèi)部繼續(xù)設(shè)立《分子篩車間比學(xué)趕幫超爭先臺》，全年評選優(yōu)秀員工12人次，優(yōu)秀黨員8人次，班組“比學(xué)趕幫超”工作在“五型”班組創(chuàng)建中得到了較好體現(xiàn)。

三、打造“隊伍”獲得三個文明成果

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20__年初，班組在總結(jié)去年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步加強人員培訓(xùn)、設(shè)備管理、班組建設(shè)。從班長至每位班員，職責(zé)明確，分工到人。定期開展技術(shù)學(xué)習(xí)、安全教育、民主生活會、班組例會、消防器材及各種事故演練；為弘揚企業(yè)文化，讓每位員工感受到集體的溫暖與關(guān)懷，班組制定員工生日薄，在員工生日的這個特別的日子里，班組精心為員工舉辦生日聚會，對員工長期以來的辛勤工作給予了肯定和感謝，也表達班組對員工的點滴關(guān)懷；為豐富員工業(yè)余生活，班組舉行踏青、野營、爬山等多種多樣的活動，不斷熏陶員工的工作精神及個人情操，營造輕松和諧的工作環(huán)境與人際關(guān)系，進一步增強員工的集體榮譽感、責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)員工坦誠友好團結(jié)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)；為強化班組建設(shè)，樹立班組形象，班組三月份在電脫鹽區(qū)馬路旁建立了班組園地牌，改變了以往信息封閉，關(guān)門造車的弊病，成為班組管理的宣傳窗口，較好的提高班組整體形象；為實現(xiàn)創(chuàng)建“省級先進班組”這一目標，再結(jié)合廠工會班組建設(shè)的要求，不斷改進班組管理制度、培訓(xùn)制度、三檢制、tnpm、6s及五型班組等管理方案。在職工培訓(xùn)方面大膽創(chuàng)新出適合班組在時間緊、任務(wù)重、人員少及流動大等情況下的培訓(xùn)模式，即“車輪式培訓(xùn)模式”，試用這種模式培養(yǎng)出幾位多能人才，現(xiàn)以調(diào)配在其他班組任職主要崗位。這些事實證明了b常壓四班全體成員能立足崗位、克服困難、勇于創(chuàng)新，堅決地完成了年初班組與車間簽署的責(zé)任目標各項指標，并在班組建設(shè)上不斷創(chuàng)新。

二、安全工作與政治學(xué)習(xí)方面

重視安全教育，強化安全生產(chǎn)意識，將安全工作做為每天工作前的必修課程，提前組織學(xué)習(xí)常壓裝置八月份大修方案和檢修工作中能遇的各種事故預(yù)案，每項工作都有安全要求和安全記錄，并按照先進班組的安全標準，堅持每周進行1次安全學(xué)習(xí)，以提高班組全體成員安全意識，加深了班員對事故原因的理解。班組還建立了班組安全員安全監(jiān)督崗，杜絕了各類不安全現(xiàn)象的發(fā)生，確保了生命財產(chǎn)和生產(chǎn)設(shè)備的安全。