導(dǎo)言：作為寫作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇義診策劃書，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

三、活動(dòng)目的：發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)的精神，本專業(yè)將為全校師生無(wú)償提供電腦維修服務(wù)。同時(shí)也是為了增進(jìn)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)各個(gè)年段班級(jí)體的凝聚力與協(xié)作性，希望能在本次活動(dòng)中提高同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手操作能力。

四、活動(dòng)意義：促進(jìn)電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)本專業(yè)在校園內(nèi)的知名度，考核本專業(yè)的專業(yè)技能，為提高維修水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神，同時(shí)讓本專業(yè)借此寶貴的機(jī)會(huì)走向全校。

五、活動(dòng)地點(diǎn): 學(xué)校主干道（學(xué)生宿舍a區(qū)門口）

【若陰雨天地點(diǎn)改在文科樓a棟或者b棟大廳】

六、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象：泉州師范學(xué)院東海校區(qū)全校師生

七、活動(dòng)時(shí)間：3月 20 日（周六）-- 3月21日（周日）

八、承辦單位：教育技術(shù)學(xué)專業(yè)07、08、09級(jí)

九、活動(dòng)策劃書：李樊樊、 何英志

十、活動(dòng)籌備

人員物資安排

a：外聯(lián)組： 負(fù)責(zé)借活動(dòng)所需桌椅（5-6張）、卷線圈、排插電線、拉贊助獲得本次活動(dòng)的主要經(jīng)費(fèi)及采用最合理的方案使用活動(dòng)費(fèi)用。

b：宣傳組： 負(fù)責(zé)與校廣播電臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系，寫廣播新聞稿（蔡明強(qiáng)）?；顒?dòng)宣傳海報(bào)（08、09級(jí)各負(fù)責(zé)一張）、宣傳單設(shè)計(jì)（莊秋陽(yáng)）、橫幅內(nèi)容(黃雪榮)，拍照（班宣，攝影記者團(tuán)），與綠風(fēng)記者團(tuán)、校報(bào)等進(jìn)行聯(lián)系（鄭重華），在學(xué)校bbs上發(fā)置頂宣傳貼，在協(xié)會(huì)網(wǎng)站和博客上宣傳（李樊樊）此次活動(dòng)。負(fù)責(zé)安排人員在宣傳欄貼宣傳海報(bào)和懸掛橫幅。申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地以及橫幅懸掛點(diǎn)。負(fù)責(zé)人：李樊樊

c：維修組： 負(fù)責(zé)物資的準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)咨詢，電腦故障檢查，做好維修工作。負(fù)責(zé)人：吳俊杰

d：后勤組： 負(fù)責(zé)場(chǎng)地所需太陽(yáng)傘、鐵線的租借、歸還；工作人員用水、一次性杯子的購(gòu)買；活動(dòng)場(chǎng)地橫幅、海報(bào)的懸掛；宣傳單不夠用時(shí)及時(shí)打印；維持好活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生；配合維修小組的工作。負(fù)責(zé)人：陳莉莉

十一、活動(dòng)流程

一、宣傳階段

1、活動(dòng)宣傳時(shí)間：3月14日—3月25日

2、宣傳方式

前期宣傳：(3月14日—3月20日)

1、寫宣傳廣播稿交至校廣播電臺(tái)，配合海報(bào)進(jìn)行宣傳

2、在學(xué)校bbs上發(fā)置頂宣傳貼

3、在b區(qū)外鐵欄上、主干道、b棟大廳懸掛橫幅

4、在學(xué)校一二三四餐廳及各宣傳欄張貼海報(bào)

5、在人流量較大的地方（餐廳、圖書館分發(fā)義診活動(dòng)宣傳單）

中期宣傳：(3月20日—3月21日)

1、聯(lián)系綠風(fēng)記者團(tuán)、校內(nèi)記者進(jìn)行報(bào)道，在校報(bào)進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道

2、在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)維修活動(dòng)時(shí)，答疑同學(xué)們電腦出現(xiàn)一些問(wèn)題

后期宣傳：（3月22日以后）

1、聯(lián)系校內(nèi)記者進(jìn)行報(bào)道，且可以向廣播臺(tái)投稿

2、聯(lián)系電臺(tái)等媒體進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的影響力

二、實(shí)施階段：

（1）首先將人員分組，確定各組任務(wù)與職責(zé)。

（2）在固定時(shí)間設(shè)點(diǎn)，維修隊(duì)員到位進(jìn)行義務(wù)維修服務(wù)

（3）每天整理相關(guān)的維修電腦的資料，現(xiàn)場(chǎng)維修安排時(shí)間：

時(shí)間：3月14日　 早上9：30-12：00　 下午 14：00-17:00

3月15日 早上9：30-12：00　 下午14：00-17:00

十二、所需物品

1、硬件維修工具，系統(tǒng)盤，殺毒軟件，插座，顯示器，筆記本―自帶

2、卷線圈

3、帳篷、桌子、飲用水、一次性水杯

4、宣傳橫幅（ 3 條）、宣傳海報(bào)（ 2 張）、宣傳單300份

5、《報(bào)修登記表》、《工時(shí)記錄表》

6、場(chǎng)地申請(qǐng)、橫幅懸掛申請(qǐng)、場(chǎng)地電源申請(qǐng)

十三、現(xiàn)場(chǎng)工作安排及工作人員要求

1、現(xiàn)場(chǎng)工作安排

2、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：xx年3月 20 日（周六）-- 3月21日（周日）

3、具體安排如下

a：（要求工作人員要提前半小時(shí)到場(chǎng)布置，可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整維修時(shí)間）

現(xiàn)場(chǎng)布置所需物資：桌椅、電線、帳篷、中性筆、《報(bào)修登記表》、《工時(shí)記錄表》，顯示器，接線板，鼠標(biāo)，鍵盤。

b：現(xiàn)場(chǎng)人員要分工明確，避免人多時(shí)發(fā)生混亂，工作如下：

負(fù)責(zé)接待登記需上門維修的同學(xué)信息、及時(shí)登記每位搬電腦到現(xiàn)場(chǎng)維修同學(xué)的詳細(xì)資料以方便事后統(tǒng)計(jì)、負(fù)責(zé)及時(shí)歸還修好的電腦（登記時(shí)千萬(wàn)記錄好筆記本的型號(hào)品牌，歸還時(shí)一定要確認(rèn)是本人電腦）

c: 當(dāng)天結(jié)束后，各站點(diǎn)把當(dāng)天的物資統(tǒng)一歸還到取物資的地方。

4、工作人員要求

a：工作人員必須按照要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作，做好收取，清點(diǎn)，維修，送還工作并做好記錄

b：工作人員應(yīng)自覺(jué)維護(hù)專業(yè)形象，在活動(dòng)過(guò)程中做到文明用語(yǔ)，禮貌待人，耐心講解

c：負(fù)責(zé)人一定要和下一個(gè)時(shí)間段的負(fù)責(zé)人做好工作的交接；提前一天再次通知人員工作時(shí)間和地點(diǎn)，確保工作人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

十四、活動(dòng)預(yù)算

項(xiàng)目

數(shù)量

資金

海報(bào)（1*.08）

3張

12元

橫幅（10米）

3條

150元

宣傳單

300份

90元

工作人員用水

2箱（24瓶裝）

48元

電費(fèi)

20元

電腦維修登記表

50份

5.0元

經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：325元

十五、 注意事項(xiàng)

1、在活動(dòng)開(kāi)展前，維修小組強(qiáng)調(diào)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)維修過(guò)程中可能遇到的或者需要注意的問(wèn)題，以及告訴其他非工作人員應(yīng)該注意防止哪些不必要工作的發(fā)生。

2、在整個(gè)維持秩序的活動(dòng)中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問(wèn)題。

3、相關(guān)工作人員必須按照要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作，做好整理工作

4、在活動(dòng)期間，由于維修隊(duì)人員調(diào)動(dòng)問(wèn)題，人數(shù)可能不夠，希望其他同學(xué)可以提供幫忙。

5、若有將電腦暫放于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，電腦主人不在的情況一定要確保有專門人員看好；包括活動(dòng)場(chǎng)地上的貴重物品放置問(wèn)題。

6、注意電源安全問(wèn)題，在不需要用到電源的時(shí)候及時(shí)切斷電源。

7、準(zhǔn)確登記好每個(gè)同學(xué)帶過(guò)來(lái)維修的器件，防止出現(xiàn)拿錯(cuò)，丟失問(wèn)題。

附注：校廣播電臺(tái)宣傳稿

篇2

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2012）09-0128-02

一、前言

近年來(lái)，隨著我國(guó)汽車工業(yè)發(fā)展，汽車行業(yè)需要大量的汽車專業(yè)應(yīng)用型及技能型人才，高職院校是培養(yǎng)應(yīng)用型及技能型人才的主要院校，傳統(tǒng)教學(xué)模式培養(yǎng)的人才不能適應(yīng)企業(yè)要求，企業(yè)很難找到所需人才，也不利畢業(yè)生就業(yè)，改革人才培養(yǎng)模式迫在眉睫。

1.汽車檢測(cè)與診斷課程教學(xué)存在的問(wèn)題。①理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)脫節(jié)。一門高職課程傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，一般先講授理論知識(shí)，再進(jìn)行驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)或?qū)I(yè)技能訓(xùn)練，最后筆試考試。然而最后課程終結(jié)成績(jī)以筆試為準(zhǔn)，與實(shí)踐技能沒(méi)關(guān)系。理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)分離，學(xué)生不能把所學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)技能訓(xùn)練或難以在技能訓(xùn)練中加深理解所學(xué)理論知識(shí)，因而會(huì)降低學(xué)生的積極性，激發(fā)不了現(xiàn)實(shí)的主觀能動(dòng)性，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣逐漸消失，學(xué)習(xí)成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，教學(xué)質(zhì)量難以保證，影響了綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。

2.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與生產(chǎn)崗位需求相差甚遠(yuǎn)。①有些設(shè)備數(shù)量不足，不能滿足在校生的實(shí)訓(xùn)需要，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)無(wú)足夠的訓(xùn)練時(shí)間，操作的熟練程度不夠。②教學(xué)設(shè)備品種少，功能不全，從而使得教學(xué)中設(shè)置的性能檢測(cè)及故障診斷種類、難度與崗位中遇到的差距加大。③多數(shù)學(xué)校難以及時(shí)擁有當(dāng)前市場(chǎng)上出現(xiàn)的新型車或新檢測(cè)診斷設(shè)備，學(xué)生很難得到對(duì)新型車進(jìn)行故障檢測(cè)與診斷的訓(xùn)練。

3.實(shí)踐考核不完善。①汽車是一部機(jī)電一體化的復(fù)雜機(jī)器，擁有很多新技術(shù)，對(duì)其進(jìn)行故障診斷及性能檢測(cè)，由于檢測(cè)不單一，其結(jié)果受很多因素影響，由于教學(xué)設(shè)備、師資、場(chǎng)地等原因，導(dǎo)致實(shí)踐考核評(píng)分的公平性比筆試差，因此，難以客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的技能水平。②有些學(xué)校還未建立規(guī)范的考核辦法或執(zhí)行不嚴(yán)格，極少有學(xué)生實(shí)訓(xùn)考核不及格，更不會(huì)因?qū)嵱?xùn)課不及格而不能畢業(yè)。③一體化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系不完善。

4.師資滿足不了一體化教學(xué)的需要。實(shí)訓(xùn)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足，雙師型教師嚴(yán)重缺乏。原因如下：①年輕教師比例較大，未在相關(guān)企業(yè)、相關(guān)崗位上工作過(guò)，故障檢測(cè)與診斷的技能低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)生實(shí)訓(xùn)與崗位需求無(wú)縫接軌的要求。②任課教師都有到汽修廠或4S店工作培訓(xùn)的強(qiáng)烈愿望，但又有顧慮（脫產(chǎn)培訓(xùn)影響收入），即使學(xué)校安排，也難成行。另外，教師到相關(guān)企業(yè)培訓(xùn)，短時(shí)間內(nèi)技能水平也難以滿足教學(xué)需要。

二、要解決上述問(wèn)題，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式是關(guān)鍵

資料表明，近年來(lái)國(guó)內(nèi)外采用的建構(gòu)主義教育理論，以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)“工作情景”“協(xié)作學(xué)習(xí)”，為此，我們結(jié)合汽車維修與檢測(cè)工藝與本課程的教學(xué)目標(biāo)，將教學(xué)內(nèi)容劃分成若干模塊，把理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)放在同一個(gè)場(chǎng)所同一時(shí)間進(jìn)行，即實(shí)行理實(shí)一體化模塊教學(xué)。

三、汽車檢測(cè)與診斷課程一體化教學(xué)實(shí)踐

為培養(yǎng)學(xué)生的技能及引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展，實(shí)施具有職業(yè)技術(shù)教育特色的教學(xué)方法，汽車檢測(cè)與診斷一體化教學(xué)的職業(yè)能力目標(biāo)及教學(xué)大綱、教學(xué)模塊及其內(nèi)容、教材、教學(xué)方法、考核體系等內(nèi)容的確定，都要與企業(yè)生產(chǎn)相適應(yīng)，與工作崗位相吻合，才能實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)實(shí)踐與崗位需求無(wú)縫接軌。

1.職業(yè)能力目標(biāo)的確定。職業(yè)能力是指?jìng)€(gè)人能力在具體工作和任務(wù)中的體現(xiàn)，本課程職業(yè)能力的目標(biāo)是汽車零部件或總的性能檢測(cè)能力及汽車故障診斷及排除能力。為了完善上述兩大核心能力，應(yīng)增加汽車零件及車身修復(fù)能力、汽車裝配工藝能力。

2.教學(xué)模塊的建立。建立教學(xué)模塊，確定教學(xué)內(nèi)容，職業(yè)能力目標(biāo)是依據(jù)。根據(jù)課程職業(yè)能力目標(biāo)，將課程劃分為三大教學(xué)模塊，再將每一模塊分解成若干個(gè)子模塊（如圖1所示），通過(guò)一系列子模塊理實(shí)一體化教學(xué)及技能訓(xùn)練，使學(xué)生掌握本課程的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的基本職業(yè)技能。

圖1

3.一體化教學(xué)組織。一體化教學(xué)實(shí)施，由雙師型老師執(zhí)教，以一名老師帶10～15名學(xué)生為宜，在一體化教室或企業(yè)維修現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行。本課程三大模塊的學(xué)習(xí)時(shí)間為4周，其中汽車檢測(cè)模塊為1周，汽車故障診斷模塊為2周，拓展模塊為1周，理論與實(shí)訓(xùn)課時(shí)之比大致為1：1。采用“講—看—實(shí)訓(xùn)—講”的循環(huán)教學(xué)形式。各模塊的具體教學(xué)形式可由各模塊的老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要求協(xié)商制定。但需要特別說(shuō)明的是：由于時(shí)間緊、內(nèi)容多，為了確保人員和設(shè)備的安全，部分內(nèi)容僅采取由老師示范操作或老師指導(dǎo)小部分學(xué)生完成示范操作。

全模塊采用單循環(huán)（見(jiàn)圖2）、交替式（見(jiàn)圖3）的課程體系結(jié)構(gòu)。即理論學(xué)習(xí)與實(shí)操訓(xùn)練交替進(jìn)行，并互相配合。其特點(diǎn)是重視實(shí)踐，精講理論。

圖2 模塊課程體系結(jié)構(gòu)示意

4.學(xué)生成績(jī)考核。

圖3 子模塊的教學(xué)組織網(wǎng)絡(luò)圖

理實(shí)一體化模塊是一種新的教學(xué)模式，原有的考核方式未必適用。教學(xué)實(shí)踐中，我們將學(xué)生的考核分為三個(gè)部分：理論考核，以試卷、習(xí)題考核為主，占總分的40%；實(shí)操考核，以實(shí)操技能的規(guī)范性與熟練性為依據(jù)，參考中級(jí)工、高級(jí)工的考核標(biāo)準(zhǔn)，占總分的40%；基本素質(zhì)考核，主要是考核學(xué)生與人合作能力、自我學(xué)習(xí)能力、交流表達(dá)能力以及工作態(tài)度等，占總分的20%。

四、實(shí)施一體化教學(xué)實(shí)踐的結(jié)果

1.“模塊化教學(xué)”提高了教學(xué)質(zhì)量、增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)對(duì)參加了模塊化教學(xué)的2009級(jí)同學(xué)以抽樣調(diào)查的形式進(jìn)行回訪，發(fā)現(xiàn)滿意率均超過(guò)90%。

2.“模塊化教學(xué)”培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)能力。實(shí)施“模塊化教學(xué)”加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，打破了在黑板上修汽車的傳統(tǒng)教學(xué)模式，學(xué)生從中掌握了本課程的系統(tǒng)理論知識(shí)，又獲得了操作技能，兩者的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為職業(yè)能力。

3.“模塊化教學(xué)”體系有利于提高教師業(yè)務(wù)水平和科研能力。傳統(tǒng)的教學(xué)方式太偏重于理論，教師只是在黑板上精通汽車修理技術(shù)，但其實(shí)踐能力相對(duì)較薄弱。采用模塊式教學(xué)不僅要求教師要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與技能，這就迫使教師通過(guò)各種方式提高實(shí)踐能力，不斷進(jìn)行理論與實(shí)踐的研究，不斷提高科研能力，不斷學(xué)習(xí)，保證教學(xué)質(zhì)量的升華，使他們逐漸從感性上升到理性，知識(shí)與能力同步提高。

理實(shí)一體化模塊教學(xué)提高了教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生職業(yè)能力，培養(yǎng)了雙師型教師。理實(shí)一體化模塊教學(xué)是高職教育可行的人才培養(yǎng)模式，為培養(yǎng)技能型人才提供了一定保證。

參考文獻(xiàn)：

[1]張忠偉，沈璟虹.高職汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)一體化教學(xué)探討[J].吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，（12）.

[2]張晉，馬慶發(fā).高職實(shí)踐教學(xué)的理論基礎(chǔ)研究[J].職業(yè)技術(shù)與教育，2008，（6）.

[3]劉越琪，孟國(guó)強(qiáng)，郭海龍.能力核心的汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代職教課程體系的構(gòu)建[M].廣州：暨南大學(xué)出版社，2010.

[4]金燕.高職《化工機(jī)械制造》課程教學(xué)改革探討[J].職業(yè)教育研究，2007，（6）.

篇3

2014年的春節(jié)即將來(lái)臨，在許多人都豐衣足食的今天，還有一些特殊家庭因?yàn)樵庥隽朔N種災(zāi)難和不幸，只能在貧困、艱辛、無(wú)奈和痛苦中掙扎……有一些愛(ài)心人士，曾經(jīng)經(jīng)營(yíng)服裝、鞋帽生意，后因改行，終止了經(jīng)營(yíng)，由此留下了許多新衣和新鞋，偶然的愛(ài)心情緣，讓他們加入了燕城愛(ài)心協(xié)會(huì)，于是，他們決定把所有剩余的新衣和新鞋奉獻(xiàn)給志愿者們義賣，義賣所得的所有善款用于扶困助殘，為部分殘疾貧困家庭購(gòu)買年貨，以及生活必需品……

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)志愿者的持續(xù)義賣，給殘疾貧困家庭實(shí)實(shí)在在的幫助和溫暖。

2、通過(guò)本次活動(dòng)，讓大家體會(huì)到奉獻(xiàn)快樂(lè)的精神，也讓更多的人加入到承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行列中來(lái)。

3、慈善是一種傳統(tǒng)美德，也是人類文明的體現(xiàn)。行善有道，善款善用，達(dá)到切實(shí)發(fā)揮慈善行為的最大效用，推進(jìn)民間愛(ài)心事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

三、活動(dòng)主題： 真情義賣 扶困助殘

四、活動(dòng)主辦方：燕城愛(ài)心協(xié)會(huì)、水院青志協(xié)、水院晨雨先鋒隊(duì)

五、活動(dòng)支持單位：永安殘疾人聯(lián)合會(huì)、永安城建大隊(duì)、永安永輝超市、永安育嬰閣

六、活動(dòng)贊助單位：三生（中國(guó)）永安服務(wù)中心

七、活動(dòng)時(shí)間：從23號(hào)開(kāi)始的每周六周日上午，直到衣服賣完為止

八、活動(dòng)地點(diǎn)：永安群燕小區(qū)的育嬰閣門口、永安豪門御景永輝超市門口

九、活動(dòng)流程

1、前期安排：愛(ài)心協(xié)會(huì)的志愿者整理、清點(diǎn)、登記衣鞋的數(shù)量，制作海報(bào)宣傳、安排具體工作。

2、活動(dòng)過(guò)程：水院青志協(xié)和愛(ài)心協(xié)會(huì)的志愿者負(fù)責(zé)佳潔超市門口的義賣點(diǎn)，水院晨雨先鋒隊(duì)和愛(ài)心協(xié)會(huì)的志愿者負(fù)責(zé)永輝超市門口的義賣點(diǎn)，每次義賣的成果公開(kāi)、透明。

3、活動(dòng)結(jié)束：如果義賣的善款總額在6600元內(nèi)，將全部用于春節(jié)購(gòu)買年貨，探望愛(ài)心協(xié)會(huì)常年關(guān)注的21戶殘疾貧困家庭。如果更多，就將作為往后資助貧困家庭的愛(ài)心基金。

十、活動(dòng)延展：歡迎更多認(rèn)同我們愛(ài)心理念的單位和個(gè)人，以不同形式贊助和支持本次活動(dòng)，我們給予嘉許和感謝，但絕不凸顯商業(yè)目的，不考慮商業(yè)元素。我們必須堅(jiān)持純粹的愛(ài)心公益原則！同時(shí)，也鄭重承諾：不讓本次活動(dòng)成為任何單位和個(gè)人的負(fù)擔(dān)！

三、活動(dòng)意義

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中圖分類號(hào)：TM615 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）02-0000-01

引言

孤島現(xiàn)象是光伏發(fā)電系統(tǒng)并網(wǎng)后需要解決的一個(gè)首要問(wèn)題，孤島現(xiàn)象的內(nèi)容是指：電網(wǎng)由于電氣故障、人為或者自然等原因中斷供電，光伏并網(wǎng)系統(tǒng)未能及時(shí)檢測(cè)出停電狀態(tài)并脫離電網(wǎng)，使該系統(tǒng)與周圍的負(fù)載組成一個(gè)不受電力公司掌控的自給供電孤島的情況。

孤島現(xiàn)象會(huì)引起以下問(wèn)題[1]：（1）導(dǎo)致孤島區(qū)域的供電電壓和頻率不穩(wěn)定，對(duì)用戶的設(shè)備造成損壞；（2）影響配電系統(tǒng)的保護(hù)開(kāi)關(guān)動(dòng)作程序；（3）電網(wǎng)恢復(fù)供電時(shí)出現(xiàn)繼續(xù)跳閘；（4）維護(hù)人員誤認(rèn)為已經(jīng)斷電，引發(fā)觸電危險(xiǎn)。

非計(jì)劃孤島的檢測(cè)技術(shù)一般分為兩種：一種是被動(dòng)檢測(cè)方式，通過(guò)收集并網(wǎng)逆變器的輸出端與大電網(wǎng)的交流母線端信號(hào)變化，如電壓值和頻率值等，利用一些判別方法來(lái)判斷是否發(fā)生了孤島現(xiàn)象。另一種是主動(dòng)檢測(cè)方式，其方法是在逆變器端施加一個(gè)擾動(dòng)信號(hào)，觀測(cè)在此情況下系統(tǒng)參數(shù)的變化通過(guò)判別方法來(lái)判斷是否發(fā)生了孤島現(xiàn)象。

主、被動(dòng)檢測(cè)方法均存在一定的局限性，所以如何提高檢測(cè)效率，減少檢測(cè)盲區(qū)、減少對(duì)電網(wǎng)的干擾時(shí)孤島檢測(cè)技術(shù)研究的目標(biāo)。

1 變參數(shù)正反饋主動(dòng)頻移法

傳統(tǒng)正反饋主動(dòng)頻移（AFDPF）法的原理是：通過(guò)偏移公共點(diǎn)處電壓的頻率作為逆變器輸出電流的參考頻率，并引入正反饋加速頻率偏移，當(dāng)電壓頻率超過(guò)閾值即檢測(cè)出孤島現(xiàn)象。其公式可以表達(dá)為：

由于AFDPF法一直向系統(tǒng)輸入擾動(dòng)從而在孤島時(shí)會(huì)在負(fù)載的作用下使電壓頻率隨參考頻率變化，可以避免被動(dòng)式檢測(cè)中許多檢測(cè)盲區(qū)，但是缺點(diǎn)是在電網(wǎng)中加入了諧波，影響用電質(zhì)量。

本文提出思路是設(shè)計(jì)一個(gè)擾動(dòng)輸入的啟動(dòng)閾值，在小于閾值時(shí)不加入擾動(dòng)保證電網(wǎng)質(zhì)量，超過(guò)閾值時(shí)加入擾動(dòng)并進(jìn)行孤島判定。參考電網(wǎng)正常工作時(shí)的波動(dòng)為，將截?cái)嘞禂?shù)的啟動(dòng)閾值設(shè)定為。同時(shí)，對(duì)于傳統(tǒng)AFDPF法初始截?cái)嘞禂?shù)固定的情況，同時(shí)初始截?cái)嘞禂?shù)不影響檢測(cè)盲區(qū)[2]，故設(shè)定變參數(shù)法的初值為0，并引入頻率變化方向判定，使截?cái)嘞禂?shù)變化能迅速跟隨頻率變化，提高檢測(cè)效率。

故變參數(shù)正反饋主動(dòng)頻移法的截?cái)嘞禂?shù)公式為：

2 加入諧波變化啟動(dòng)閾值

當(dāng)系統(tǒng)頻率與負(fù)載諧振頻率近似或者相等時(shí)，由于檢測(cè)不到電壓頻率變化，會(huì)出現(xiàn)檢測(cè)盲區(qū)，故本文在變參數(shù)法的基礎(chǔ)上提出一種基于諧波變化的擾動(dòng)啟動(dòng)閾值。

一般情況下電網(wǎng)側(cè)的諧波電流十分固定且諧波阻抗較小，PCC點(diǎn)的諧波波動(dòng)主要受到逆變器端和負(fù)載的影響，故在孤島發(fā)生時(shí)，PCC點(diǎn)的諧波會(huì)出現(xiàn)較為明顯的變化，所以可以通過(guò)監(jiān)測(cè)PCC點(diǎn)電壓諧波變化來(lái)判定是否加入擾動(dòng)。

本文選取PCC點(diǎn)一定數(shù)量的偶次諧波進(jìn)行差值分析，判定是否符合擾動(dòng)輸入條件。

3 Simulink仿真實(shí)現(xiàn)與分析

建立一個(gè)1KW/220V的單相光伏發(fā)電系統(tǒng)，考慮到極端情況，即負(fù)載諧振頻率與電網(wǎng)工作頻率相等，取負(fù)載品質(zhì)因數(shù)Q=2.5。圖1為仿真圖形，各項(xiàng)參數(shù)設(shè)定為：仿真時(shí)間設(shè)定為0.3s，光伏電池陣列電壓=400V，逆變器本地負(fù)載=0.01Ω，逆變器端濾波電感L=0.04H，電網(wǎng)電壓=220V，電網(wǎng)內(nèi)阻=0.01Ω，電網(wǎng)頻率f=50Hz，PWM波發(fā)生器頻率=5000Hz。

設(shè)定初始截?cái)嘞禂?shù)為0.01，正反饋系數(shù)為0.1，在0.1s斷開(kāi)電網(wǎng)，PCC點(diǎn)電流波形及截?cái)嘞禂?shù)變化波形如下圖所示：

可以看出在0.12s時(shí)諧波變化超過(guò)閾值，加入擾動(dòng)，系統(tǒng)頻率變小，在0.2s時(shí)檢測(cè)出孤島現(xiàn)象，并在0.24s完全斷開(kāi)逆變器端與負(fù)載連接。根據(jù)IEEE的孤島檢測(cè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，完全滿足。同時(shí)在0到0.1s時(shí)間內(nèi)的電壓頻率正常波動(dòng)沒(méi)有對(duì)截?cái)嘞禂?shù)產(chǎn)生影響。

如果將反饋系數(shù)調(diào)整為0.4則可以在0.18s檢測(cè)出孤島現(xiàn)象，但是考慮到在多分布式電源共同工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)測(cè)的諧波變化，所以反饋系數(shù)不宜過(guò)大，應(yīng)小于0.4。

4 結(jié)束語(yǔ)

本文參考傳統(tǒng)正反饋主動(dòng)頻移法的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合被動(dòng)式檢測(cè)中的諧波檢測(cè)并進(jìn)行優(yōu)化處理，該方法檢測(cè)速度優(yōu)于大部分主動(dòng)式孤島檢測(cè)方法，檢測(cè)盲區(qū)小，檢測(cè)結(jié)果完全滿足規(guī)定的檢測(cè)范圍，同時(shí)在正常并網(wǎng)工作時(shí)基本沒(méi)有諧波畸變量。

參考文獻(xiàn)

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篇5

【關(guān)鍵詞】 肉瘤; 滑膜; 原位雜交; 熒光; 診斷

Abstract: 【Objective】 To assess the value of molecular genetics detection of SS18 rearrangement for the diagnosis of synovial sarcoma (SS). 【Methods】 Interphase FISH with a LSI SS18 (18ql1.2) dual color， break apart probe was utilized in 168 soft tissue tumor specimens including 75 SS in the primary diagnosis， 33 potential SS and 60 non-SS. 【Results】 FISH was available in 165 specimens involved diploid of SS18 gene in 129 cases and multiple copies in 36 ones. According to the cutoff value based on non-SS， 85.1% (63/74) of SS in the primary diagnosis and 71.0% (22/31) of potential SS were considered to be positive for SS18 gene rearrangement. Combined with morphological feature and immunohistochemical results， eleven cases in SS and nine cases in potential SS， negative for SS18 rearrangement， were finally diagnosed with SS and other groups of tumor， respectively. 【Conclusions】 The break-apart interphase FISH test is a powerful aid for diagnosing synovial sarcoma， but results must be intrpreted in the light of morphological features and immunohistochemical data.

Key words: sarcoma; synovial; in situ hybridization; fluorescence; diagnosis

結(jié)腸癌是人類主要的惡性腫瘤之一[1]，嚴(yán)重威脅著人類的健康?目前結(jié)腸癌的發(fā)生機(jī)制以及有效的抗腫瘤治療研究通常是在利用人結(jié)腸癌細(xì)胞株建立裸鼠移植瘤動(dòng)物模型上進(jìn)行?而直接利用臨床新鮮病例標(biāo)本構(gòu)建動(dòng)物模型并觀察動(dòng)物模型成瘤率的研究報(bào)道較少見(jiàn)?本實(shí)驗(yàn)將臨床背景明確的新鮮結(jié)腸癌組織接種于NOD-Scid小鼠和BALB/C裸小鼠的頸后肩胛皮下，通過(guò)對(duì)兩種品系免疫缺陷小鼠皮下移植瘤的病例成瘤率的觀察，進(jìn)一步了解結(jié)腸癌生長(zhǎng)特點(diǎn)，從而建立背景清楚的結(jié)腸癌動(dòng)物皮下實(shí)體瘤模型，提高瘤株成瘤率，為進(jìn)一步研究結(jié)腸癌發(fā)病機(jī)理和防治策略奠定基礎(chǔ)?

1 材料與方法

1.1 材 料

選用2007年10月至2008年5月期間，經(jīng)臨床病理確診為結(jié)腸癌的臨床病例標(biāo)本12例，人結(jié)腸癌標(biāo)本均來(lái)源于廣東省人民醫(yī)院; RPMI1640(含谷氨酰，GIBCO公司);胎牛血清(fetal calf serum， FCS) (Costar 公司) ;胰蛋白酶(Amresco 公司);NOD-Scid小鼠，6 ~ 8周;BALB/C裸小鼠，5 ~ 6周; SPF級(jí)，體質(zhì)量18 ~ 22 g，雌雄兼用，購(gòu)于北京維通利華實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心?中山大學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心(動(dòng)物質(zhì)量合格證號(hào):0144801?0144566?0053646等)，動(dòng)物飼養(yǎng)在中山大學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心屏障環(huán)境動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室(動(dòng)物實(shí)驗(yàn)設(shè)施使用證明號(hào):0042645?0042646)，飼料?飲水?墊料均高溫滅菌，動(dòng)物自由飲食?

1.2 方 法

1.2.1動(dòng)物皮下實(shí)體瘤模型的建立從醫(yī)院手術(shù)臺(tái)上切除患者結(jié)腸癌標(biāo)本之后，立即放入含10 U/L青霉素?10 萬(wàn)U/L 鏈霉素?無(wú)小牛血清的RPMI 1640培養(yǎng)基溶液中，用冰盒送往實(shí)驗(yàn)室?在凈化工作臺(tái)上，選取肉眼觀察生長(zhǎng)良好的新鮮組織塊，用含用5倍雙抗的生理鹽水沖洗3次，然后將組織剪成約3 mm×3 mm 大小的組織塊備用[1]?選用NOD-Scid小鼠作為第1代?第2代腫瘤組織接種對(duì)象，第3代以后選用NOD-Scid小鼠和BALB/C裸小鼠?用乙醚吸入麻醉法麻醉動(dòng)物，備皮或并消毒小鼠的右側(cè)肩胛皮膚，把剪好的腫瘤組織塊移植于第一代(原代)NOD-Scid小鼠的消毒部位的皮下，每例每次接種5只動(dòng)物;當(dāng)?shù)?代腫瘤生長(zhǎng)至直徑約10 ~ 15 mm時(shí)，選其中1只皮下腫瘤組織良好的動(dòng)物，用頸椎脫臼法將動(dòng)物處死，無(wú)菌手術(shù)把腫塊剝離下來(lái)，去除其表面的結(jié)締組織，把腫瘤組織剪成約3 mm × 3 mm大小的塊狀，用上述的方法轉(zhuǎn)接于NOD-Scid小鼠的右側(cè)頸后肩胛皮下作為第2代荷瘤鼠;第3 ~ 5代的腫瘤組織體內(nèi)傳代同時(shí)選用NOD-Scid小鼠和BALB/C裸小鼠，分成2組，每組5只動(dòng)物，接種方法與上述相同，如此連續(xù)進(jìn)行皮下接種至第5代;觀察每個(gè)病例每代腫瘤組織在兩種品系動(dòng)物的皮下移植瘤生長(zhǎng)情況?

1.2.2 觀察指標(biāo) ①大體觀察各個(gè)品系動(dòng)物每代皮下移植瘤形態(tài)? 腫瘤大小以及有否轉(zhuǎn)移;②病例標(biāo)本在兩種動(dòng)物體內(nèi)的成瘤率;③常規(guī) HE染色和CDX-2(caudal type ho-meobox transcription factor 2)?CK20(cytokeratin-20)免疫組織化學(xué)檢測(cè);④瘤塊組織p53(mutant type p53)的鑒定，突變型 p53蛋白主要表達(dá)于細(xì)胞核，呈棕黃色顆粒?p53蛋白過(guò)表達(dá)的判定標(biāo)準(zhǔn): p53以腫瘤細(xì)胞不著色75%(++++)?

2 結(jié) 果

2.1 移植瘤大體觀察

每次接種結(jié)腸癌組織后，每2日觀察1次，接種部位未出現(xiàn)紅腫等情況?本實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)結(jié)腸癌組織NOD-Scid小鼠皮下瘤第1代的腫瘤組織生長(zhǎng)緩慢，一般要在20 ~ 30 d才長(zhǎng)成直徑約5 mm左右的腫塊;第3代到第5代的腫瘤組織在接種后10 ~ 15 d在NOD-Scid小鼠和BALB/C裸小鼠組均可看到約5 mm左右隆起的包塊;同時(shí)發(fā)現(xiàn)NOD-Scid小鼠組皮下瘤比BALB/C裸小鼠組的生長(zhǎng)快(圖1)?每代皮下移植瘤模型觀察40 d左右，移植瘤呈結(jié)節(jié)性膨脹性生長(zhǎng)，處死動(dòng)物進(jìn)行大體解剖，肉眼觀察在兩種品系動(dòng)物的腫瘤周圍的淋巴結(jié)及其它器官未見(jiàn)明顯的轉(zhuǎn)移病灶;動(dòng)物攝食正常，活動(dòng)狀況良好，無(wú)中途死亡?

2.2 病例標(biāo)本的成瘤率

NOD-Scid小鼠組建立的皮下移植瘤成瘤率比BALB/C裸小鼠組的高?NOD-Scid小鼠F2代的皮下成瘤率為100%(12/12);F3代為92%(11/12)?F5代為58%(7/12);BALB/C裸小鼠組F3代的成瘤率為75%(9/12)?F5代為50%(6/12)，具體見(jiàn)表1?

2.3 常規(guī) HE和CDX-2?CK20和P53染色觀察

在轉(zhuǎn)種F3和F5代腫瘤組織塊同時(shí)，分別取一部分瘤塊進(jìn)行固定，做常規(guī)的 HE?CDX-2?CK20染色?HE染色見(jiàn)組織細(xì)胞排列成不規(guī)則腺體狀，有核分裂相(圖2A)，免疫組化CDX-2?CK20檢測(cè)結(jié)果均呈陽(yáng)性(圖2B?C) ?同時(shí)，本研究對(duì)其中一患者病例標(biāo)本的第5代腫瘤組織塊進(jìn)行突變型p53蛋白表達(dá)的鑒定，其結(jié)果與臨床組織標(biāo)本的檢測(cè)結(jié)果(p53蛋白表達(dá):++)一致呈中陽(yáng)性表達(dá)(圖2D)?

3 討 論

建立動(dòng)物皮下腫瘤模型既可以模擬體內(nèi)的腫瘤生長(zhǎng)情況，進(jìn)行一系列的抗腫瘤藥物藥效及其機(jī)制的研究，又為建立體外腫瘤細(xì)胞株奠定基礎(chǔ)?本研究將人結(jié)腸癌組織通過(guò)第1 ~ 2代NOD-scid小鼠皮下移植傳代，再同時(shí)轉(zhuǎn)種到第3 ~ 5代NOD-scid小鼠和BALB/ C裸小鼠體內(nèi)，成功建立了結(jié)腸癌動(dòng)物皮下實(shí)體瘤模型，為建立背景明確的體外結(jié)腸癌細(xì)胞系和抗腫瘤藥物篩選及藥效學(xué)研究提供良好的基礎(chǔ)?

建立腫瘤動(dòng)物模型的影響因素復(fù)雜，受實(shí)驗(yàn)動(dòng)物品系?健康狀況?性別?年齡以及接種方法及部位?腫瘤組織的惡化程度等影響?本研究原代和第2代腫瘤組織采用NOD-scid小鼠進(jìn)行皮下接種建立皮下移植瘤，發(fā)現(xiàn)其皮下成瘤率為100%;第3和第5代腫瘤組織在NOD-scid小鼠的皮下成瘤率比BALB/ C裸小鼠高，可能與本研究采用中?低分化或有轉(zhuǎn)移的腺癌組織有關(guān)?Bomsa 等[4]研究認(rèn)為 SCID 小鼠是人體腫瘤異體移植較好的動(dòng)物模型?時(shí)彥勝等[5]也報(bào)道SCID 小鼠比 BALB/ C 裸鼠更適宜做某些腫瘤移植模型，尤其是乳腺癌原位移植動(dòng)物模型?欲建立原代實(shí)體瘤動(dòng)物模型，標(biāo)本成瘤率與①動(dòng)物的品系?年齡，②動(dòng)物飼養(yǎng)的設(shè)施環(huán)境?管理方法，③手術(shù)時(shí)，麻醉藥的選擇及麻醉的時(shí)間，接種的部位等因素密切相關(guān)?SCID小鼠是T?B淋巴細(xì)胞功能缺陷?NK細(xì)胞及巨噬細(xì)胞功能正常的品系[4]; BALB/c 裸鼠為單一T細(xì)胞功能缺陷的動(dòng)物?而 NOD-SCID 小鼠是T?B 淋巴細(xì)胞功能?NK細(xì)胞功能缺陷，NK細(xì)胞活性很低?無(wú)循環(huán)補(bǔ)體?巨噬細(xì)胞和 APC細(xì)胞功能損害特性的動(dòng)物[6]?因此，本研究前2代腫瘤組織采用6 ~ 8周的NOD-SCID 小鼠進(jìn)行接種和傳代，很大程度上提高了人類腫瘤異種移植的成功率，提高腫瘤標(biāo)本的成瘤率[7]?NOD-SCID 小鼠和BALB/c裸小鼠均為免疫缺陷小鼠，其免疫能力較低，必須飼養(yǎng)在SPF級(jí)的屏障環(huán)境里，要特別注意無(wú)菌操作和營(yíng)養(yǎng)保證?另外，本研究中采用皮下接種腫瘤組織，手術(shù)簡(jiǎn)單，時(shí)間較短，采用乙醚吸入麻醉，動(dòng)物蘇醒較快，可以減低動(dòng)物麻醉死亡風(fēng)險(xiǎn);而且腫瘤組織接種于頸后右側(cè)肩胛皮下，此處皮膚松弛，血管豐富，腫瘤容易生長(zhǎng)，動(dòng)物皮下移植瘤形態(tài)較為規(guī)則，可多次傳代使用，比較適用于觀察瘤塊生長(zhǎng)方面的研究[8]?

p53基因是一個(gè)重要的抑癌基因，它通過(guò)參與細(xì)胞周期負(fù)調(diào)控而調(diào)節(jié)細(xì)胞的增殖和分化，被公認(rèn)是細(xì)胞凋亡的重要調(diào)控基因，其異常表達(dá)與結(jié)直腸癌的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)?p53基因有野生型和突變型兩種形式?野生型 p53基因半衰期短，用免疫組化方法檢測(cè)不易檢測(cè)?當(dāng) p53基因發(fā)生突變，其正常調(diào)控作用將會(huì)大大降低，從而導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖[9]?而突變型 p53蛋白不僅穩(wěn)定性增加?半衰期延長(zhǎng)，并于核內(nèi)積聚，所以可以采用免疫組化方法檢測(cè)[10]?本研究對(duì)其中一標(biāo)本的第5代移植瘤組織塊進(jìn)行p53鑒定，結(jié)果呈中陽(yáng)性表達(dá)，該標(biāo)本來(lái)源于一位中分化結(jié)腸腺癌并有肝轉(zhuǎn)移的女患者，其p53呈中陽(yáng)性，兩者結(jié)果一致?

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，動(dòng)物皮下移植瘤的病理檢查和免疫組化CDX-2?CK20呈陽(yáng)性表達(dá)均表明移植瘤系來(lái)源于腸道的惡性腫瘤，進(jìn)一步證明本實(shí)驗(yàn)成功地建立多代背景明確的人結(jié)腸癌動(dòng)物實(shí)體瘤模型，且方法簡(jiǎn)單，標(biāo)本成瘤率高，腫瘤組織病理和生物學(xué)特性清楚，為今后進(jìn)一步抗腫瘤藥物研究提供臨床背景清楚的疾病動(dòng)物模型，有助于更深入地研究結(jié)腸癌發(fā)病機(jī)制?抗腫瘤藥物作用機(jī)制以及篩選新型抗腫瘤藥物?

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篇6

【Abstract】 Objective：To explore the significance meaning of detection of biochemical indexes of cerebrospinal fluid in the diagnosis and development of central nervous system leukemia.Method：From May 2012 to May 2016，42 cases of central nervous system leukemia in our hospital were selected as observation group，42 cases of non central nervous system leukemia at the same time were selected as the control group.The protein in cerebrospinal fluid，quantitative determination of glucose，chloride，soluble urokinase type plasminogen activator receptor（SuPAR） level before treatment，observation group before and after treatment and different types of central nervous system leukemia were compared.Result：Before treatment，cerebrospinal fluid protein and SuPAR in the observation group were higher than those in control group，glucose quantitative and chloride were lower than those in control group，the differences were statistically significant（P0.05）.After treatment，cerebrospinal fluid protein and SuPAR in the observation group lower than before treatment，glucose quantitative and chloride higher than before treatment，the differences were statistically significant（P

【Key words】 Cerebrospinal fluid； Protein； Glucose quantitative； Chloride； SuPAR； Central nervous system leukemia； Diagnosis

First-author’s address：The Second Affiliated Hospital of Baotou Medical College，Baotou 014030，China

doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2016.30.028

中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病的發(fā)生是由于通常的抗白血病治療藥物不能通過(guò)血腦屏障，使得腦脊液成為白血病細(xì)胞能夠殘留的場(chǎng)所[1]。正是因?yàn)槟X脊液中的白血病細(xì)胞增多，可導(dǎo)致其在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中浸潤(rùn)、增殖，最終導(dǎo)致患者的腦膜、蛛網(wǎng)膜、腦實(shí)質(zhì)或腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生病變[2-3]。中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病是造成白血病患者在治療后復(fù)發(fā)的主要原因。因此，對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病進(jìn)行早期診斷并結(jié)合及時(shí)有效地治療可對(duì)預(yù)防白血病的復(fù)發(fā)起到至關(guān)重要用的作用[4]。本研究對(duì)2012年5月-2016年5月本院收治的42例中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病患者采用腦脊液生化指標(biāo)的檢測(cè)，并與非中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病患者進(jìn)行比較，以期達(dá)到提高診斷率，縮短診斷時(shí)間的目的，同時(shí)對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病患者進(jìn)行藥物治療，旨在監(jiān)測(cè)其治療效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取2012年5月-2016年5月本院收治的中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病患者42例作為觀察組，所有患者均經(jīng)骨髓穿刺病理檢查確診，符合中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病的診斷標(biāo)準(zhǔn)，男24例，女18例；年齡1～60歲，平均（34.5±5.6）歲；白血病類型：急性淋巴細(xì)胞白血病18例，急性髓細(xì)胞白血病24例。另?yè)裢谧≡旱?2例非中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病患者作為對(duì)照組，男22例，女20例；年齡1～62歲，平均（36.9±7.1）歲。兩組患者一般資料比較，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。本研究經(jīng)本院倫理委員會(huì)批準(zhǔn)，患者及其家屬均簽署知情同意書。

1.2 方法 兩組患者均進(jìn)行腦脊液中蛋白質(zhì)、糖定量、氯化物及可溶性尿激酶型纖溶酶原激活物受體（SuPAR）水平檢測(cè)。中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病患者于入院確診后（患者入院后24 h內(nèi)），在無(wú)菌條件下實(shí)施腰椎穿刺，取出患者的腦脊液2 mL，收集于無(wú)菌試管中，進(jìn)行蛋白質(zhì)、糖定量、氯化物生化指標(biāo)分析，同時(shí)將腦脊液標(biāo)本在室溫下，離心速度為3000 r/min，離心時(shí)間為10 min，-80 ℃凍存待測(cè)，采用酶聯(lián)免疫吸附法（ELISA）檢測(cè)腦脊液SuPAR的水平。觀察組在進(jìn)行有效治療2周后，按照上述方法對(duì)腦脊液的蛋白質(zhì)、糖定量、氯化物及SuPAR水平再次進(jìn)行檢測(cè)。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 使用SPSS 20.0軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，計(jì)量資料以（x±s）表示，比較采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料以率（%）表示，比較采用 字2檢驗(yàn)，以P

2 結(jié)果

2.1 兩組患者治療前腦脊液生化指標(biāo)比較 治療前，觀察組腦脊液中蛋白質(zhì)和SuPAR水平均高于對(duì)照組，糖定量和氯化物水平均低于對(duì)照組，比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

2.2 不同類型中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病患者腦脊液生化指標(biāo)比較 不同類型中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病患者腦脊液生化指標(biāo)比較，差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），見(jiàn)表2。

2.3 觀察組患者治療前后腦脊液中腦脊液生化指標(biāo)比較 治療后，觀察組腦脊液中蛋白質(zhì)和SuPAR均低于治療前，糖定量和氯化物水平均高于治療前，比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

3 討論

白血病患者主要表現(xiàn)為外周血和骨髓異常，特別是在化療過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生感染的情況，給患者的生活質(zhì)量和生命安全帶來(lái)巨大的負(fù)性影響，如果不進(jìn)行及時(shí)有效的治療，會(huì)延誤最佳治療時(shí)間[5-7]。目前，對(duì)于白血病患者的治療，通常是采用放療和化療相結(jié)合的方法，但在治療過(guò)程中，往往易導(dǎo)致患者出現(xiàn)感染，尤其是患者機(jī)體的抵抗力下降時(shí)感染極易發(fā)生擴(kuò)散。因此，對(duì)白血病早期發(fā)現(xiàn)和治療，對(duì)其預(yù)后有著重要意義，以免導(dǎo)致感染的發(fā)生。然而許多白血病患者在治療后容易復(fù)發(fā)，原因在于合并中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病是復(fù)發(fā)的最重要原因，因此，對(duì)于中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病的及時(shí)準(zhǔn)確診斷迫在眉睫[8-11]。

目前，中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病的診斷，主要是依靠患者的臨床表現(xiàn)和腦脊液的常規(guī)指標(biāo)檢查。其中，腦脊液生化指標(biāo)的檢測(cè)是作為中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病的重要依據(jù)，優(yōu)點(diǎn)在于經(jīng)濟(jì)、快捷和準(zhǔn)確，尤其適用于臨床癥狀不明顯的患者[12-14]。常見(jiàn)指標(biāo)包括蛋白質(zhì)、糖定量和氯化物，當(dāng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)疾病時(shí)，其含量會(huì)發(fā)生相應(yīng)地改變。研究表明，在中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病發(fā)生時(shí)，蛋白質(zhì)的含量會(huì)明顯增多，這主要與中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生病變時(shí)血腦屏障的通透性會(huì)發(fā)生相應(yīng)地改變，此時(shí)蛋白質(zhì)會(huì)進(jìn)入腦脊液中，而導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量增多；而糖定量和氯化物含量明顯減少是由于其分解增多所導(dǎo)致的[15-16]?？扇苄阅蚣っ感屠w溶酶原激活物受體（SuPAR）是一種惡性腫瘤的新型診斷指標(biāo)，存在于患者的血漿、胸腹腔積液或尿液中，主要在單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞及活化的T淋巴細(xì)胞表面進(jìn)行表達(dá)，有利于腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng)、侵襲和轉(zhuǎn)移，而且與預(yù)后相關(guān)。對(duì)于中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病，正是由于受到白血病細(xì)胞的破壞，血腦屏障受到破壞后，腦脊液中的SuPAR含量明顯增加，導(dǎo)致病理狀態(tài)的出現(xiàn)，治療后SuPAR含量會(huì)有所降低，故SuPAR對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病的診斷和療效具有一定的參考價(jià)值[17-18]。

本研究中，治療前中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病患者腦脊液中的蛋白質(zhì)和SuPAR水平均明顯高于非中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病患者，而腦脊液中的糖定量和氯化物水平均明顯低于非中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病患者，說(shuō)明蛋白質(zhì)、糖定量、氯化物及SuPAR可作為中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病患者的診斷指標(biāo)，這與胡惠萍等[19]報(bào)道結(jié)果相一致。急性髓細(xì)胞白血病患者腦脊液中蛋白質(zhì)、糖定量、氯化物與SuPAR水平與急性淋巴細(xì)胞白血病相當(dāng)，說(shuō)明對(duì)于急性髓細(xì)胞白血病和急性淋巴細(xì)胞白血病均可采用腦脊液生化指標(biāo)進(jìn)行診斷，這與陳亞峰等[20]報(bào)道結(jié)果相一致。治療后中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病患者腦脊液中的蛋白質(zhì)和SuPAR水平均明顯低于治療前，糖定量和氯化物水平均明顯高于治療前，說(shuō)明隨著治療的進(jìn)行，中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病患者腦脊液生化指標(biāo)（蛋白質(zhì)、糖定量、氯化物及SuPAR水平）會(huì)隨之發(fā)生相應(yīng)地變化，使之接近于正常水平，可作為治愈的標(biāo)志。

綜上所述，腦脊液中蛋白質(zhì)、糖定量、氯化物及SuPAR水平變化有助于中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病的早期臨床診斷，并對(duì)病情發(fā)展及預(yù)后轉(zhuǎn)歸具有重要指導(dǎo)意義。

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篇7

為扎實(shí)做好企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作，全面提升社區(qū)退管工作影響力，康熙河社區(qū)擬于九九重陽(yáng)節(jié)(x月x日)，以和諧黃花分外香為主題，開(kāi)展弘揚(yáng)敬老美德 歡度重陽(yáng)佳節(jié)大型尊老敬老活動(dòng)?；顒?dòng)分為以下六個(gè)版塊：

1、尊老敬老宣傳站。

宣傳《老年人人權(quán)益保障法》等政策法規(guī)。

2、老年保健宣傳展板。

宣傳老年人健康和保健知識(shí)。

3、老年人健康檢查臺(tái)。

為老年人健康義診。

4、老年人書畫即興展示。

在社區(qū)文化活動(dòng)室開(kāi)展老年人即興書畫比賽。

5、重陽(yáng)劇場(chǎng)。

以老年人自?shī)首詷?lè)的形式，在社區(qū)內(nèi)開(kāi)設(shè)黃梅戲表演小劇場(chǎng)。

6、慰問(wèn)社區(qū)94歲高齡老人胡丁氏。

在社區(qū)內(nèi)張貼尊老敬老宣傳標(biāo)語(yǔ)，懸掛尊老敬老宣傳條幅，營(yíng)造濃厚的慶重陽(yáng)活動(dòng)氛圍，達(dá)到圓滿的活動(dòng)效果。

【社區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書2016二】

重陽(yáng)節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的敬老節(jié)日，有深厚的文化底蘊(yùn)和廣泛的社會(huì)影響力。根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展敬老月志愿服務(wù)活動(dòng)的通知》文件要求，做好我社區(qū)的敬老月活動(dòng)，結(jié)合我社區(qū)離退休老干部工作實(shí)際，制定本方案。

活動(dòng)名稱：重溫激情燃燒歲月，樂(lè)享晚年幸福生活

活動(dòng)主題：夕陽(yáng)晚情重溫甜蜜

活動(dòng)目的：

1. 幫助老人回憶過(guò)去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過(guò)去的快樂(lè)生活

2.豐富老人的生活,使老人擺脫無(wú)聊,孤獨(dú),從心靈上得到滿足和快樂(lè)

3.讓老人感受到一定的成就感，幫助他們?cè)谝欢ǔ潭壬舷龑?duì)自己和年老的消極認(rèn)識(shí)情緒

4.給老人一個(gè)展示自己，結(jié)交朋友的平臺(tái)，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

活動(dòng)對(duì)象：

1.社區(qū)結(jié)婚60年老年人

2.社區(qū)全體居干

3.街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

篇8

協(xié)辦單位：***

一、活動(dòng)主題

同心協(xié)力 控制結(jié)核 遏制艾滋

二、活動(dòng)背景

經(jīng)過(guò)政府大力支持，為突出今年“你我共同參與，消除結(jié)核危害”以及“同心協(xié)力，控制結(jié)核，遏制艾滋”主題，形式多樣的防治結(jié)核病和艾滋病行動(dòng)引領(lǐng)著廣大市民掀起一次次結(jié)核病和艾滋病防治熱潮。在2012年北京市共招募到首都防治結(jié)核病和艾滋病志愿者八千多名，北京京京同心志愿者發(fā)展中心也積極加入其中，用自己的一份熱情與激情為北京的防治結(jié)核、遏制艾滋工作添磚加瓦。這些志愿者懷揣著防治結(jié)核和艾滋病的夢(mèng)想，期待在2013年能有更廣闊的交流平臺(tái)，能將防艾知識(shí)更進(jìn)一步的傳遞到社會(huì)各界。

2013年“3.24世界防治結(jié)核病日”將于北京市區(qū)各疾病預(yù)防控制中心與北京京京同心志愿者發(fā)展中心的大力支持下舉辦在北京市東城區(qū)東單公園與北京市海淀區(qū)牡丹園地區(qū)防治結(jié)核病知識(shí)宣傳活動(dòng)，讓首都防治結(jié)核病和艾滋病的志愿者們借助此次平臺(tái)相互交流經(jīng)驗(yàn)、共同進(jìn)步、不斷創(chuàng)新，讓我們北京地區(qū)防癆事業(yè)這條雙綠絲帶越飄越遠(yuǎn)。

三、活動(dòng)目的

在2013年世界防治結(jié)核病日到來(lái)之際，為了宣傳、預(yù)防結(jié)核病與艾滋病的知識(shí)，讓更多的人了解結(jié)核病、正視艾滋，同時(shí)使人們了解到這些疾病與我們的關(guān)系，我們將組防癆和防艾志愿者參加宣傳活動(dòng)，讓人們更多地了解結(jié)核病和艾滋病，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高警惕；祝福結(jié)核病患者，為他們祈福；提高群眾保護(hù)盒健康的意識(shí)，消除對(duì)結(jié)核病人和艾滋病感染者的歧視。

活動(dòng)將本組織邀請(qǐng)北京著名醫(yī)院結(jié)核病專家、男科、婦科專家在東單公園、地區(qū)開(kāi)展“世界結(jié)核病日”大型義診活動(dòng)，為附近社區(qū)居民與個(gè)區(qū)域活動(dòng)人群提供健康義診服務(wù)。

四、活動(dòng)形式

活動(dòng)主要以戶外展示、互動(dòng)問(wèn)答、動(dòng)員檢測(cè)、發(fā)放小禮品盒宣傳品等形式組成。

五、活動(dòng)流程

1.聯(lián)名簽字：在公園入口處，志愿者組織“同心協(xié)力，控制結(jié)核，遏制艾滋”橫幅的聯(lián)名簽字以及合影；

2.拉出橫幅，展出控制結(jié)核、遏制艾滋的主題展板，展示并突出海淀疾控中心這次活動(dòng)主題；

3.自愿咨詢檢測(cè)環(huán)節(jié)；

4.互動(dòng)問(wèn)答。由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑；

5.小禮品和宣傳品的發(fā)放環(huán)節(jié)；

6.發(fā)動(dòng)：本次活動(dòng)是自發(fā)行動(dòng)，人人都是倡導(dǎo)者，人人都是協(xié)調(diào)者，人人都是參與者，我們將激勵(lì)志愿者和身邊的朋友口口相傳，共同宣傳發(fā)放防癆和防艾知識(shí)手冊(cè)，動(dòng)員更多的人來(lái)檢測(cè)；

7.后期活動(dòng)：活動(dòng)開(kāi)展工程中邀請(qǐng)新聞?dòng)浾?、網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，以擴(kuò)大活動(dòng)的影響，時(shí)候?qū)?huì)在牡丹園信息網(wǎng)做后期總結(jié)報(bào)道，并保留宣傳橫幅幾周，將影響延續(xù)下去。

六、大會(huì)時(shí)間地點(diǎn)及聯(lián)方式

2014年3月23日（周日

）下午一點(diǎn)到 牡丹園志愿者服務(wù)車附近

聯(lián)系電話 010--86196***

聯(lián)系人：張海龍

（附：兩處均為人口稠密地區(qū)有大眾人群及男男人群；此外活動(dòng)地點(diǎn)將擴(kuò)展到地鐵出站口，公交站等過(guò)往群眾密集的地方。活動(dòng)對(duì)象人數(shù)：估計(jì)5000人）

七、大會(huì)預(yù)算（承辦單位及疾控中心，結(jié)防所提供）

1.席簽；

2.宣傳橫幅一條及易拉寶或宣傳彩頁(yè)若干；

3.茶水、礦泉水、桌椅等服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)及志愿者用品；

4.衛(wèi)生紙、A4紙及其他用品；

5.檢測(cè)紀(jì)念品100份（發(fā)給參與自愿咨詢檢測(cè)者）；

6.水杯、各類糖果、撲克、書簽等小禮品2000份；

篇9

一、問(wèn)題的提出

“大病進(jìn)醫(yī)院，小病進(jìn)藥店”。藥店經(jīng)營(yíng)的各類非處方藥品不同于處方藥的特殊消費(fèi)模式。非處方藥即OTC（Over The Counter），是指由國(guó)務(wù)院藥品監(jiān)督管理部門公布的，不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方，消費(fèi)者可以自行判斷，購(gòu)買和使用的藥品。非處方藥具有藥品和消費(fèi)品的雙重屬性，消費(fèi)者不需要醫(yī)生的處方就可以自行選擇購(gòu)買和使用藥品，類似于一般食品的購(gòu)買，但由于藥品又是一種非常特殊的產(chǎn)品，消費(fèi)者在購(gòu)買和使用過(guò)程中希望得到必要的指導(dǎo)，特別是專業(yè)人員的指導(dǎo)。這就使得其市場(chǎng)營(yíng)銷模式也有別于其他類別的產(chǎn)品。消費(fèi)者教育是藥店?duì)I銷的重要工具，在藥店的市場(chǎng)營(yíng)銷過(guò)程中正確地使用消費(fèi)者教育的營(yíng)銷工具，一方面可以使消費(fèi)者在購(gòu)買和使用藥品的時(shí)候減少困惑，安全放心地用藥。另一方面也是藥店開(kāi)拓市場(chǎng)、鞏固市場(chǎng)的重要途徑。

二、藥店?duì)I銷中消費(fèi)者教育的應(yīng)用

在藥店?duì)I銷中如何運(yùn)用消費(fèi)者教育的方法對(duì)OTC進(jìn)行有效的銷售是醫(yī)藥營(yíng)銷中一個(gè)有意義的課題。消費(fèi)者教育是指針對(duì)消費(fèi)者所進(jìn)行的一種有目的，有計(jì)劃，有組織的以傳播相關(guān)消費(fèi)知識(shí)，傳授相關(guān)消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)相關(guān)消費(fèi)技能，倡導(dǎo)科學(xué)合理的消費(fèi)觀念，提高消費(fèi)者素質(zhì)的系統(tǒng)的營(yíng)銷傳播活動(dòng)。在藥店的OTC營(yíng)銷中，消費(fèi)者教育顯得尤為重要。首先是因?yàn)樗幤肥且环N特殊的消費(fèi)品，它品種多、更新?lián)Q代快、而且每一種藥品都有其特定的適用癥，沒(méi)有一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和醫(yī)藥知識(shí)是很難自助服務(wù)的，非常需要相關(guān)的指導(dǎo)和幫助。其次是OTC的顧客是普通的老百姓，個(gè)體狀況千差萬(wàn)別，受教育程度有高有低，對(duì)醫(yī)藥知識(shí)的了解和掌握有深有淺，如果不對(duì)顧客進(jìn)行有效的消費(fèi)教育，會(huì)影響顧客的準(zhǔn)確使用，難以有效解決他們的問(wèn)題，從而影響和限制OTC市場(chǎng)的開(kāi)拓。OTC營(yíng)銷工作局面的打開(kāi)，有賴于消費(fèi)者教育工作的有效展開(kāi)。按現(xiàn)代營(yíng)銷管理理論的框架，營(yíng)銷方案的策劃與設(shè)計(jì)是遵循以下思路進(jìn)行的，藥店實(shí)施消費(fèi)者教育活動(dòng)涉及的工作同樣以下主要環(huán)節(jié)。

第一，明確消費(fèi)者教育活動(dòng)的對(duì)象。即確定向誰(shuí)實(shí)施消費(fèi)者教育活動(dòng)。就每一種藥品的營(yíng)銷而言，藥品的適用癥者無(wú)疑是一個(gè)重要的教育對(duì)象主體，但并不是唯一的主體。OTC產(chǎn)品的購(gòu)買者常常和實(shí)際使用者并不一致，就藥店而言，比較方便的教育對(duì)象確定是光顧的顧客，但不能只局限于實(shí)際使用者這一個(gè)群體，而應(yīng)該有所拓展。重要的是有效識(shí)別OTC購(gòu)買決策的關(guān)鍵人物，并對(duì)他進(jìn)行有效的消費(fèi)教育活動(dòng)。當(dāng)然，要能夠識(shí)別出這樣的有效活動(dòng)對(duì)象，方案設(shè)計(jì)之前或方案設(shè)計(jì)過(guò)程中，相關(guān)的市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)分析是十分必要的。目標(biāo)對(duì)象不明確，OTC消費(fèi)者教育不會(huì)有很好的效果。

第二，明確消費(fèi)者教育活動(dòng)的目標(biāo)與任務(wù)。即通過(guò)具體的方案，要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)，以及通過(guò)什么樣的具體任務(wù)來(lái)分解和完成這樣的目標(biāo)要求，這是策劃和設(shè)計(jì)OTC消費(fèi)者教育方案的第二步。從總體上講，OTC消費(fèi)者教育的目標(biāo)是通過(guò)具體的教育方法和手段，教育和引導(dǎo)消費(fèi)者（顧客），增加其醫(yī)學(xué)和醫(yī)藥知識(shí)、提高其對(duì)自身（或家人）健康（疾?。顩r的自我診斷能力、指導(dǎo)和幫助其準(zhǔn)確有效地購(gòu)買使用OTC藥品，解決消費(fèi)者（顧客）在消費(fèi)使用過(guò)程中遇到的困惑問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中施加營(yíng)銷者的影響，實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷者的意圖。就具體企業(yè)而言，在不同的營(yíng)銷環(huán)境下會(huì)有不同的目標(biāo)，有時(shí)可能是提高消費(fèi)者對(duì)本產(chǎn)品適用范圍的了解、有時(shí)可能是指導(dǎo)和幫助消費(fèi)者準(zhǔn)確使用本產(chǎn)品等等。在策劃和設(shè)計(jì)OTC消費(fèi)者教育方案時(shí)，每個(gè)具體的方案都要有明確的目標(biāo)，并且要將目標(biāo)化解為更為具體和清晰的任務(wù)。

第三，選擇消費(fèi)者教育的方式。在藥店的OTC營(yíng)銷中，消費(fèi)教育方式非常多，關(guān)鍵是認(rèn)真選擇。每一種方式都有不同的特點(diǎn)，可以用來(lái)完成不同的任務(wù)。當(dāng)然，不同的方式會(huì)有不同的使用成本和不同的效率，需要營(yíng)銷企業(yè)根據(jù)自身的情況加以選擇，精心策劃，找到一套適合本企業(yè)產(chǎn)品的好的方式。

第四，確定預(yù)算。作為一項(xiàng)營(yíng)銷方案的設(shè)計(jì)，預(yù)算的確定是其中重要的一個(gè)內(nèi)容。在策劃和設(shè)計(jì)OTC消費(fèi)者教育方案時(shí)，同樣也要考慮到預(yù)算問(wèn)題。消費(fèi)者教育方案的預(yù)算可以通過(guò)許多方法來(lái)確定。簡(jiǎn)單的方法有量力支出法、銷售（價(jià)格）比例法。前者根據(jù)企業(yè)自身的財(cái)力大小來(lái)確定，后者按銷售額或銷售價(jià)格的一定比例來(lái)確定。這類方法簡(jiǎn)單易行但比較粗糙缺乏靈活性也不太科學(xué)。比較科學(xué)的方法是目標(biāo)任務(wù)法。先確定OTC消費(fèi)者教育的目標(biāo)，接下來(lái)將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為任務(wù)，再進(jìn)一步將任務(wù)化解為更為具體和清晰的可執(zhí)行任務(wù)，核算每一項(xiàng)具體任務(wù)的執(zhí)行費(fèi)用與成本，匯總這些成本與費(fèi)用即可推算出該方案的總預(yù)算。這種方法雖然繁瑣，但相對(duì)科學(xué)合理，能夠提高企業(yè)資金的使用效果。

三、藥店?duì)I銷中消費(fèi)者教育的主要方法

1、通過(guò)聘請(qǐng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師或藥師對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行教育。由于國(guó)家藥監(jiān)局《處方藥與非處方藥流通管理暫行規(guī)定》中明確規(guī)定：銷售處方藥和甲類非處方藥的零售藥店，必須配備駐店執(zhí)業(yè)醫(yī)師或藥師以上藥學(xué)技術(shù)人員。為了銷售甲類非處方藥，現(xiàn)在藥店都會(huì)聘請(qǐng)座堂醫(yī)師或藥師，并且加大對(duì)藥店店員在藥學(xué)方面進(jìn)行培訓(xùn)以及對(duì)他們對(duì)目前藥品情況的掌握提供更高的要求。這些醫(yī)師和店員在藥店的主要工作是在消費(fèi)者在購(gòu)買非處方藥時(shí)，幫助和指導(dǎo)顧客正確地購(gòu)買和使用藥品，解答顧客存在的一些不解和疑問(wèn)。盡管非處方藥無(wú)需醫(yī)生處方，消費(fèi)者即可在藥店購(gòu)買，非處方藥越來(lái)越接近于一般消費(fèi)品，但是藥品畢竟是用來(lái)治病救人的，并且藥品知識(shí)的專業(yè)性較強(qiáng)，還不是一種普及性知識(shí)，所以消費(fèi)者在購(gòu)買和使用非處方藥時(shí)，十分關(guān)注專業(yè)人士如醫(yī)生、藥劑師等人的意見(jiàn)?？梢哉f(shuō)藥店所采取聘請(qǐng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師或藥師對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行教育是為了更好的服務(wù)于消費(fèi)者，同時(shí)也是促進(jìn)藥店的藥品銷售和提高藥店的知名度的重要途徑。另外，醫(yī)師和藥師加強(qiáng)售后服務(wù)，參與社會(huì)健康教育對(duì)病人提供的咨詢服務(wù)，對(duì)非處方藥在藥店銷售同樣起著十分重要的作用。所以，藥店應(yīng)該盡可能保證藥店座堂醫(yī)師在藥店的時(shí)間。特別需要指出的是在消費(fèi)者的品牌意向方面，當(dāng)?shù)陠T向他推薦其他品牌時(shí)，約有66％的消費(fèi)者會(huì)馬上改變?cè)兄饕猓麄兘邮芰说陠T的意見(jiàn)。所以，對(duì)藥店店員在藥學(xué)方面進(jìn)行培訓(xùn)以及對(duì)他們對(duì)目前藥品情況的掌握提供更高的要求，給消費(fèi)者一種對(duì)其負(fù)責(zé)的印象。目前，我國(guó)國(guó)內(nèi)許多藥店在這方面還重視不夠。有些藥店為了降低成本，對(duì)聘請(qǐng)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師或藥師減少其在店時(shí)間。在他們來(lái)說(shuō)聘請(qǐng)這些技術(shù)人員其實(shí)只是為了應(yīng)付國(guó)家藥監(jiān)局的規(guī)定，而不是重根本上為的是服務(wù)于消費(fèi)者。許多藥店經(jīng)常會(huì)看不到聘請(qǐng)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師或藥師的影子。據(jù)我的了解，許多藥店聘請(qǐng)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師或藥師每周在店也就1-2天。相信隨著藥店?duì)I銷意識(shí)的加強(qiáng)，也隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，會(huì)有越來(lái)越多的藥店重視這項(xiàng)工作的。

2、通過(guò)開(kāi)展義診、社會(huì)健康咨詢活動(dòng)等一系列活動(dòng)方式來(lái)對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)者教育。非處方藥多為治療一般疾病的常備藥品，如感冒藥、止痛藥、腸胃藥、皮膚藥等等，這些藥品一般在生產(chǎn)技術(shù)上都比較成熟，不具有專利技術(shù)方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而正因?yàn)榧夹g(shù)工藝的簡(jiǎn)單，又使此類藥品的生產(chǎn)廠家眾多，市場(chǎng)上同一種非處方藥往往具有多個(gè)品牌，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。品牌建設(shè)應(yīng)該是我國(guó)非處方藥營(yíng)銷的發(fā)展方向。由于非處方藥具有藥品和消費(fèi)品雙重屬性，營(yíng)銷的原點(diǎn)是消費(fèi)者，而消費(fèi)者對(duì)藥品認(rèn)知的核心是功效。由于絕大多數(shù)消費(fèi)者不具備辨別藥品內(nèi)在品質(zhì)的能力，所以在消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品沒(méi)有消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)時(shí)往往會(huì)信賴品牌，此時(shí)品牌就成為消費(fèi)者選擇產(chǎn)品的主要依據(jù)。品牌成為消費(fèi)者購(gòu)買和消費(fèi)非處方藥產(chǎn)品導(dǎo)向。另外消費(fèi)者對(duì)于產(chǎn)品的良好的消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)是促進(jìn)品牌形象形成的基礎(chǔ)。如果你在藥店作長(zhǎng)時(shí)間觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)顧客要買的藥幾乎都是目前各種廣告主要介紹的，而且藥店聘請(qǐng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師或藥師和店員向患者或者患者親朋好友推薦藥品時(shí)也主要是這類藥?，F(xiàn)在越來(lái)越多的制藥企業(yè)進(jìn)入零售市場(chǎng)，他們通過(guò)廣告和促銷，來(lái)建立自己的非處方藥品牌，作為利益相關(guān)者的藥店一方，應(yīng)該利用自身的特點(diǎn)配合藥企做好品牌建設(shè)工作。藥店可以通過(guò)義診、社會(huì)健康咨詢活動(dòng)這些方式將藥店將要銷售的主要藥品向廣大的消費(fèi)者展示和推廣。許多顧客對(duì)于藥品的購(gòu)買屬于消費(fèi)者行為學(xué)中的廣泛?jiǎn)栴}解決型購(gòu)買，在廣泛?jiǎn)栴}解決型購(gòu)買決策期間，消費(fèi)者傾向于搜尋廣泛的產(chǎn)品信息，所以用一種品牌促銷來(lái)中斷他們的問(wèn)題解決過(guò)程是相對(duì)容易的。因此成功的非處方藥產(chǎn)品銷售必須借用消費(fèi)品的營(yíng)銷手段來(lái)建立其品牌和促進(jìn)其銷售。義診、社會(huì)健康咨詢活動(dòng)等消費(fèi)者教育活動(dòng)對(duì)此有著非常明顯的效果。

3、通過(guò)人們現(xiàn)在日益注重身體保健對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)者教育。現(xiàn)在藥店保健品的銷售額在藥店總的銷售額占了比較大的一部分了，對(duì)于保健品的銷售各藥店越來(lái)越重視。對(duì)于保健品銷售來(lái)說(shuō)，一般是具有季節(jié)性。在不同時(shí)期使用的保健的大類也是不太相同的，所以藥店在保健品方面對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行教育的時(shí)候要根據(jù)具體的季節(jié)來(lái)進(jìn)行不同種類保健品的消費(fèi)者教育。為了擴(kuò)大藥店活動(dòng)的影響，藥店可以和醫(yī)藥企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)能使消費(fèi)者對(duì)藥品或保健品有進(jìn)一步的了解，使他們?cè)谫?gòu)買時(shí)做出正確的消費(fèi)選擇。發(fā)展這些消費(fèi)者成為自己忠實(shí)的顧客，為以后的銷售打下基礎(chǔ)。

四、消費(fèi)者教育在藥店?duì)I銷中應(yīng)注意的問(wèn)題

1、以正確的市場(chǎng)營(yíng)銷觀念指導(dǎo)消費(fèi)者教育活動(dòng)。現(xiàn)代營(yíng)銷強(qiáng)調(diào)顧客導(dǎo)向和雙贏原則，所以正確的營(yíng)銷理念必須充分體現(xiàn)這兩個(gè)核心要求。在現(xiàn)代營(yíng)銷領(lǐng)域中開(kāi)展消費(fèi)者教育活動(dòng)，旨在提高消費(fèi)者的消費(fèi)技能、消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)，幫助消費(fèi)者更好地滿足其消費(fèi)需要。因此，消費(fèi)者教育活動(dòng)必須以增加和實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的利益為前提。但是在現(xiàn)實(shí)的營(yíng)銷活動(dòng)中，許多企業(yè)所實(shí)施的消費(fèi)者教育活動(dòng)常常蛻變成為一種誤導(dǎo)或誘惑消費(fèi)者的工具，引起了顧客和公眾的反感。健康教育應(yīng)該是藥店消費(fèi)者教育的主題。滿足消費(fèi)者的健康需求是藥店?duì)I銷的核心，患者渴望得到別的關(guān)心和關(guān)懷，尤其是專業(yè)人員的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。健康教育要以“健康”的形象讓消費(fèi)者接受，例如，“義診”就絕對(duì)不能現(xiàn)場(chǎng)銷售產(chǎn)品。

2、以整體營(yíng)銷的思路整合各項(xiàng)消費(fèi)者教育活動(dòng)。首先是消費(fèi)者教育活動(dòng)應(yīng)該形式多樣，形成一個(gè)合理的組合系列，這樣的方案往往效率較高；其次是需要注意消費(fèi)者教育活動(dòng)和其它營(yíng)銷活動(dòng)的整合，因?yàn)橄M(fèi)者教育只是企業(yè)的營(yíng)銷手段之一，所以必須服從企業(yè)總體性的營(yíng)銷規(guī)劃。游離于總體性營(yíng)銷戰(zhàn)略之外的任何營(yíng)銷活動(dòng)都可能損害企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的和整體的利益。

3、以現(xiàn)代社會(huì)營(yíng)銷觀念引導(dǎo)消費(fèi)者教育活動(dòng)。社會(huì)營(yíng)銷觀念是對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的修正和完善，它除了市場(chǎng)營(yíng)銷觀念所強(qiáng)調(diào)的顧客導(dǎo)向和雙贏原則以外，進(jìn)一步提出和強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代企業(yè)作為一個(gè)社會(huì)成員的社會(huì)責(zé)任問(wèn)題。有益的消費(fèi)者教育活動(dòng)實(shí)際上很好地體現(xiàn)了這種新的理念。在實(shí)際的操作過(guò)程中，可以將消費(fèi)者教育活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。例如和科普教育活動(dòng)相結(jié)合、幫助社區(qū)設(shè)立社區(qū)居民健康課堂等等。這樣的形式可能會(huì)有更好的效果。

4、有效的控制與調(diào)整。有效的控制與調(diào)整是保證消費(fèi)者教育活動(dòng)效果的重要手段之一。這中間包括了按策劃書的要求選擇目標(biāo)對(duì)象、按策劃書規(guī)定的步驟組織與實(shí)施、經(jīng)費(fèi)的合理開(kāi)支、相關(guān)營(yíng)銷經(jīng)理對(duì)此的有效監(jiān)控、實(shí)施效果的信息反饋，以及在此基礎(chǔ)之上的對(duì)方案的修正與調(diào)整等等。每一個(gè)具體的步驟、每一個(gè)具體的環(huán)節(jié)都不能有所懈怠。只有這樣才能使消費(fèi)者教育活動(dòng)得到有效實(shí)施。

（注：本文系揚(yáng)州大學(xué)人文社科研究基金資助項(xiàng)目。）

【參考文獻(xiàn)】

[1] 朱李明：消費(fèi)者教育――現(xiàn)代營(yíng)銷新領(lǐng)域[J].商業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理，1997（3）.

篇10

時(shí)間不會(huì)停下向前的步伐，歲月總在不知不覺(jué)中蒼老人們的容顏，但是愛(ài)卻可以凝聚那些永不謝幕的青春。兩年多來(lái)，我堅(jiān)持默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，竭力用自己的汗水釋自己人生的真諦。志愿服務(wù)，貴在誠(chéng)，真于心。與辛勞換取那些需要幫助的人一個(gè)會(huì)心的微笑，同時(shí)在志愿者的道路上認(rèn)真的詮

（一）我們都是志愿者

我于xx年3月成為xx大學(xué)一工部第一屆醫(yī)學(xué)院青年志愿者支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)于整個(gè)支隊(duì)而言，無(wú)論是組織結(jié)構(gòu)還是志愿服務(wù)，一切都從零開(kāi)始。在組織結(jié)構(gòu)方面制定以班為單位的班級(jí)負(fù)責(zé)制，選拔了13名班級(jí)負(fù)責(zé)人，組成了200余名志愿者隊(duì)伍；在志愿服務(wù)方面，創(chuàng)辦了“春季流行病預(yù)防”主題宣傳活動(dòng)以及“買一份報(bào)紙，獻(xiàn)一份愛(ài)心”等志愿服務(wù)活動(dòng)。義賣報(bào)紙志愿服務(wù)活動(dòng)受到了楚天都市報(bào)的高度關(guān)注。此次活動(dòng)為兩天共籌集善款4000多元，全部捐贈(zèng)給重癥肌無(wú)力高倫婕小朋友。對(duì)于我個(gè)人而言，除了參加志愿服務(wù)活動(dòng)外，還鼓動(dòng)更多的青年朋友們，加入到志愿者的行列中來(lái)，加入到宣傳醫(yī)學(xué)常識(shí)志愿者中來(lái)。盡自身最大的努力為社會(huì)的健康知識(shí)宣傳作出更多的貢獻(xiàn)。

在清明節(jié)掃墓活動(dòng)中，我也積極主動(dòng)的去參加了進(jìn)去。在參加掃墓活動(dòng)時(shí)，我感覺(jué)到了一種責(zé)任，對(duì)烈士而言保衛(wèi)祖國(guó)是他們的責(zé)任，而對(duì)我現(xiàn)在而言，做好自己的工作就是我的責(zé)任；他們用生命服務(wù)于人民，我們就應(yīng)用辛勤的勞動(dòng)服務(wù)于社會(huì)。此時(shí)此刻更讓我感覺(jué)到一個(gè)志愿者的責(zé)任所在，同時(shí)也堅(jiān)定了我在志愿者的崗位上信心，鼓勵(lì)我更好的做下去。

同時(shí)，在大一期間我也是天使之家協(xié)會(huì)的一名會(huì)員，跟隨著天使之家我參與了“校園義診”、 “志愿者進(jìn)荊州市孤兒救助站”、“志愿者進(jìn)孤兒院”、“3·24”全國(guó)預(yù)防結(jié)核病日等志愿服務(wù)活動(dòng)。我們?cè)凇?·24”全國(guó)預(yù)防結(jié)核病日，舉辦大型宣傳講法活動(dòng)，以此提高全校師生及荊州市民結(jié)核病防治核心信息知曉率和健康行為形成率，增強(qiáng)結(jié)核病自我防范意識(shí)，動(dòng)員廣大師生及荊州市民參與，降低傳播風(fēng)險(xiǎn)，有效遏制疫情流行。在荊州市胸科醫(yī)院形成了掛牌基地建設(shè)，與其合作開(kāi)展了送結(jié)核病知識(shí)下鄉(xiāng)、社區(qū)義診等等，個(gè)人也在xx年度百千萬(wàn)志愿者結(jié)核病防治知識(shí)傳播行動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)，并前往人民大會(huì)堂領(lǐng)獎(jiǎng)。這些得知不易的榮譽(yù)，離不開(kāi)xx大學(xué)、校團(tuán)委以及醫(yī)學(xué)院對(duì)志愿服務(wù)工作的政策偏向、指導(dǎo)與幫助。同時(shí)這些榮譽(yù)將會(huì)成為鞭策自己在志愿服務(wù)道路上、在今后人生道路上不斷前進(jìn)的永久動(dòng)力。選擇比努力更重要，選擇作為一名志愿者；選擇一如既往的把志愿服務(wù)的溫暖傳遞下去；選擇在志愿服務(wù)工作中成人成才。

（二）我們依然是志愿者

xx年9月我有幸成為xx大學(xué)青年志愿者總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，肩上的責(zé)任更重，身上的責(zé)任更重，志愿服務(wù)的道路會(huì)更加寬廣。至今帶領(lǐng)xx大學(xué)第四屆青年志愿者系統(tǒng)完成了第四屆志愿者風(fēng)采展示周系列活動(dòng)。包括“公益廣告創(chuàng)意大賽”、“第三屆志愿者風(fēng)采展示”、“第四屆校園公益形象大使選拔賽”等等活動(dòng)。

公益在你身邊·xx大學(xué)公益廣告創(chuàng)意大賽。為了豐富大學(xué)生校園文化生活，共建文明校園，組織策劃了以“文明校園你我同行”為主題的公益廣告創(chuàng)意大賽。參賽作品以dv短片、動(dòng)畫、vcr等形式揭示當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中存在的文明或者不文明現(xiàn)象，形成反差帶動(dòng)思考，自覺(jué)形成校園文明新風(fēng)尚。本次大賽為金秋藝術(shù)季一級(jí)活動(dòng)，共有25份作品，為期2個(gè)月，分為培訓(xùn)、初賽、復(fù)賽、作品公映及頒獎(jiǎng)，其中文學(xué)院“校園公益，你我做起”、藝術(shù)學(xué)院“大聲說(shuō)出你的愛(ài)”榮獲一等獎(jiǎng)。

我們?cè)哌^(guò)·志愿者風(fēng)采展示之圖文長(zhǎng)廊展。傳承彰顯公益底蘊(yùn)，行動(dòng)點(diǎn)燃公益夢(mèng)想。以展板為主，新媒體為輔，線上線下連續(xù)多天同時(shí)展示介紹27個(gè)院系志愿者支隊(duì)及7個(gè)公益社團(tuán)的基本情況、品牌活動(dòng)、先進(jìn)事跡及優(yōu)秀個(gè)人、成果及經(jīng)驗(yàn)等。在第三屆志愿者風(fēng)采展示中，12月5日國(guó)際志愿者日當(dāng)天，共有17支院系支隊(duì)及公益社團(tuán)在13教主干道開(kāi)展特色品牌活動(dòng)，28塊宣傳板展示支隊(duì)風(fēng)采。

微笑傳遞溫暖·xx大學(xué)校園公益形象大使選拔賽。激揚(yáng)青春，放飛公益夢(mèng)想。xx大學(xué)第四屆校園公益形象大使選拔賽以“中國(guó)夢(mèng) 長(zhǎng)大夢(mèng) 公益夢(mèng)”為主題，以自我介紹、公益經(jīng)歷展示、現(xiàn)場(chǎng)答辯為推選形式，注重公益分享、精神感染，結(jié)合形象氣質(zhì)、表達(dá)能力，以微笑傳遞溫暖。本次共有100余名選手參賽，其中進(jìn)入xx大學(xué)第四屆校園公益形象大使選拔賽總決賽只9名選手，來(lái)自天使之家的戴麗卉獲得本次比賽的冠軍，晚會(huì)得到了校內(nèi)外媒體的支持，并在“青春長(zhǎng)大網(wǎng)”、“xx大學(xué)新聞網(wǎng)”進(jìn)行報(bào)道，獲得一致好評(píng)。為時(shí)兩月的校園公益形象大使，看到了整個(gè)系統(tǒng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力以及向心力，更好的展現(xiàn)我校志愿者做公益、愛(ài)公益、獻(xiàn)身公益事業(yè)的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我校青年志愿者風(fēng)采，激勵(lì)更多的團(tuán)員青年參加志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，營(yíng)造“志愿長(zhǎng)大”。

志愿服務(wù)活動(dòng)不是趨于形式而是在于用“心”，一封策劃書、一次活動(dòng)的組織等等，其實(shí)這些也是志愿服務(wù)，從宏觀上去認(rèn)識(shí)整個(gè)志愿服務(wù)系統(tǒng)現(xiàn)狀，把一群志愿者聚集起來(lái)，進(jìn)行政策引導(dǎo)及工作幫助，從而促進(jìn)xx大學(xué)志愿服務(wù)事業(yè)走得更好更遠(yuǎn)，壯大志愿者隊(duì)伍、擴(kuò)充志愿服務(wù)基地，人人充當(dāng)志愿者，極力打造“志愿長(zhǎng)大”。所以我們依然是志愿者。

（三）志愿者，傳播星星之火

作為一名青年志愿者，我也抓住有限的機(jī)會(huì)向青年朋友們宣傳志愿者精神，共同詮釋志愿者的真諦。

xx年3月16日，有幸作為xx大學(xué)首屆學(xué)生干部（技能）中級(jí)干部培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)生組織單位代表在中級(jí)干部結(jié)業(yè)典禮務(wù)月啟動(dòng)上發(fā)言，向近300多名優(yōu)秀青年朋友宣傳志愿者總隊(duì)文化，號(hào)召更多的青年加入志愿者行列。

xx年9月17日，作為xx大學(xué)優(yōu)秀科普志愿者代表在“荊州市xx年‘全國(guó)科普日’暨‘院士專家荊州行’志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式”上發(fā)言，向社會(huì)各界展示青年志愿者精神，弘揚(yáng)志愿者精神。

xx年10月，有幸給xx大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院近百名志愿者做報(bào)告，讓工程技術(shù)學(xué)院志愿者們了解xx大學(xué)志愿服務(wù)結(jié)構(gòu)及機(jī)制，以便更好地開(kāi)展志愿者服務(wù)工作。

（四）用愛(ài)心把溫暖傳遞，將志愿服務(wù)進(jìn)行到底