導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇桃之夭夭灼灼其華，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

新鮮且成熟的蜜桃，其上好的，就是薄薄的一個皮囊滿兜著香甜如蜜的濃汁。我家鄉(xiāng)太行出一種蜜桃，大的一個近一斤重，可以將麥管插入皮內(nèi)吮吸，用不著剝皮，那真有如飲仙露之感。

爛桃當然不能出這個效果。

所以。無論就哪個層次上講，“寧吃鮮桃一口，不吃爛桃一筐”都很有道理。質(zhì)量務(wù)求，寧缺勿濫。質(zhì)量差的玩意越多越糟糕。有人嗜爛桃成癬。不怕拉肚子，廉價買一筐大啃，那是他自己的事。若是拿爛桃加工成果醬，給經(jīng)紀人以優(yōu)惠的回扣，弄到市上去賣，便是大大的傷天害理了。

“鮮桃一口”是就質(zhì)量上與“爛桃一筐”相對而言的，當然不是說只宜咬一口嘗嘗鮮。桃子味甘甜，且含有多種維生素，能生津、潤腸、活血、消積。我家鄉(xiāng)太行有“桃飽人，杏傷人，李子樹下抬死人”之說。孫猴子在花果山就是以桃當飯的，后來在天宮當了弼馬溫，大鬧蟠桃會，猛吃之余，也不忘把席上的蟠桃統(tǒng)通帶回山去，給猴嘍羅都品嘗一番。而杏子吃多了則容易上火，李子性更偏激，它紅得發(fā)紫，如血，而其肉更有一種異香，引人饞涎欲滴，守著李子樹大嚼，真是欲罷不能，但暴食便易導(dǎo)致鼻子大出血。果園里要救護車很不方便，弄不好就會發(fā)生不幸事件。所以要節(jié)制。老祖宗的話來自豐富經(jīng)驗，不是說著玩，且對桃、杏、李性格的論定有嚴格區(qū)分，聽聽還是有益的。

桃子雖然不如李、杏那么容易上火，且有飽腹的功能，但吃得太多也不好，古書上就曾警告過人們：“桃子多食生熱，發(fā)癰瘡、瘧、痢、蟲疳諸患?！比羧挥懈饨K日以大蜜桃當飯，卻不具孫猴子那種異秉，也會因營養(yǎng)失調(diào)而有損健康。

所以，吃桃子也有生活辯證法，總之是跳不出物極必反的規(guī)律。從物質(zhì)角度看如此，精神上也不例外。桃花本是鮮艷物，美好的象征，喻人之美則稱“艷如桃李”；自然景色中又有桃花江、桃花潭、桃花源，且入了李太白的詩，陶淵明的文；畫家把桃花畫在扇子上，名為桃花扇，提起來風流得很；“桃之夭夭”則形容豐富茂盛。這自然都是好詞。若然突破這個大界限，說哪里發(fā)生“桃色事件”，導(dǎo)致“桃色糾紛”，成了“桃色新聞”，就頗頗不妙。

篇2

1、桃之夭夭,灼灼其華意思是桃花怒放千萬朵，色彩鮮艷紅似火。

2、桃之夭夭，灼灼其華是一首賀新娘的詩，出自《詩經(jīng)·周南·桃夭》。說的是詩人看見春天柔嫩的柳枝和鮮艷的桃花，聯(lián)想到新娘的年輕貌美。該詩也反映了當時人民生活的片段。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

1、桃之夭夭，出自《詩經(jīng)-周南-桃夭》，原句為“桃之夭夭，灼灼其華；之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有僨其實。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。”

2、見賢思齊，出自《論語-里仁》，原句為“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”

3、靜好，出自《鄭風·女曰雞鳴》：“琴瑟在御，莫不靜好?！?/p>

4、上善若水，出自《道德經(jīng)》：水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無憂。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇4

桃之夭夭，灼灼其華。

篇5

3、“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來” 出自《十一月四日風雨大作》。可取名：夢闌。

4、“愿君多采擷，此物最相思 出自王維的”《相思》。可取名：君擷。

5、“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村” 出自杜牧的《清明》。可取名：牧遙。

6、“衡門之下，可以棲遲。泌之揚揚，可以樂饑” 出自《詩經(jīng)·陳風·衡門》?？扇∶簵t。

篇6

她眨了下大眼睛，又低下頭澆水，今年的禾苗長勢很好，已經(jīng)過膝蓋了。微風輕輕地吹著，禾苗在風中舞弄著自己的舞姿，仿佛也在向她道喜，知道明天是她大喜的日子。遠遠望過去，田野里激起了一層又一層綠油油的波浪。抬起頭，望了望這幾畝田，這一片綠油油滋長了她第十八個年頭，充實著她少女的夢，她突然覺得無限悵然。仿佛這些禾苗都長在了心里，扎著她無處安放的心。

給禾苗澆完水，她又挑起桶里的衣服向河邊走去。把衣服都倒了出來，放在左手邊，她慢慢的舀著水，輕輕地拍打著。不一會兒，右手邊的衣服就堆了許多干凈的衣服。一不小心，水花濺到了她的臉上，她放下了手中的衣服。然后擦了擦臉上的水花，順便也理下頭發(fā)。突然，她的手再半空中停了下來，仔細地盯著慢慢清楚的倒影，不自覺地就抬起手對著水中的人兒描摹了起來。阿娘說，這里會抿上朱紅，這里會擦上小粉，這里會掛上小珠耳墜，眉眼會重新修過，頭上會挽上新娘的頭髻??????倒影里嘴角突然彎起來，咯咯地笑出了聲，眼睛變得透亮，像雨后的青山，格外的清明。一聲鳥鳴，驚擾了她沉浸在美好想象中的喜悅。她仿佛受到了驚嚇，猛地抬起頭向四處張望，繼而拍了一下胸口，吐了一口氣，似乎怕被人偷窺了去，像一朵水蓮花不剩涼風似的嬌羞。

夕陽漸漸收斂了光芒，仿佛也像她一樣，忙了一天后，也要回家了。她默默地迎著那抹紅走回家。那抹紅暈走地很慢慢，把她的背影拉地很長很長。耳邊隱約傳來的那首賀新娘詩：“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有其實。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人?！比缥L一樣輕輕地吹進了心里，吹起了久久不能平靜的漣漪。

天才剛剛微亮，家里就已經(jīng)忙開了。她起身坐在床上，望著窗外忙碌的身影，心里的惆悵又漫上了心頭。簡陋的小房子，收拾地很干凈，窗上都貼上了大紅字的窗花。這些窗花都是阿娘前些天剪出來的。阿娘的手很輕巧，很會剪窗花，剪的窗花又精致又好看。桌子上整整齊齊擺放著一套大紅色的新娘裝，顏色艷麗得惹人喜?？吹剿?，她的嘴角不自覺地往上揚了揚，留下一抹喜悅的弧度，眼睛里閃爍著期待的光芒。

穿上新娘裝，梳妝打扮好了。她安靜地等待著迎新隊伍的到來。陽光透過窗戶，灑落了一屋子暖和的光線。她一直壓抑著她那顆忐忑不安的心，雙手不停地接搓著。她有些期待，又有些害怕。她期待著未來的到來，又因不知未來會是什么樣的生活而感到害怕，緊張。

傍晚時分，嗩吶響了，她等待的那個人出現(xiàn)了，要把接她到他的生活中去了。

老大爺坐在門檻邊，抽著煙袋，又念起了那首賀新娘詩：“桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人?！?/p>

篇7

【關(guān)鍵詞】

重言詞 效果 賞析

重言詞是指通過音節(jié)重疊形成的復(fù)音詞?，F(xiàn)代漢語稱之為“疊音詞”，它包括“疊詞”和“疊字”兩種形式。從重言詞描繪對象的內(nèi)容分析，其主要用法有三種：

一、描繪形貌

⒈《醉翁操》：“月明風露娟娟，人未眠?！保?015年北京卷）

⒉《詩經(jīng)?周南?桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其華?！薄疤抑藏玻淙~蓁蓁?！保?014年湖南卷）

3.《九日和韓魏公》：“晚歲登門最不才，蕭蕭華發(fā)映金。”（2013年四川卷）

⒋《鷓鴣天》：“勞勞燕子人千里，落落梨花雨一枝?！保?013年廣東卷）

⒌《釣船歸》：“溶溶漾漾白鷗飛?！保?013年湖南卷）

⒍《江城子》：“恨悠悠，幾時休?！保?012年江西卷）

⒎《雨雪曲》：“漫漫愁云起，蒼蒼別路迷?！保?010年新課標卷）

⒏《減字木蘭花》：“粲粲裳衣，割得天孫錦一機?！保?010年四川卷）

⒐《點絳唇》：“渺渺予懷，漠漠煙中樹?！保?009年湖南卷）

⒑《卜算子》：“眉眼盈盈處?！保?008年重慶卷）

二、描繪動作

⒈《鏡湖女》：“女兒妝面花樣紅，小傘翻翻亂荷葉。”（2014年上海卷）

⒉《鵲橋仙》：“相逢草草，爭如休見?！保?010年湖北卷）

⒊《折桂令》：“白鳥飄飄，綠水滔滔。”（2009年重慶卷）

⒋《山坡羊》：“語喃喃，忙劫劫?！保?007年浙江卷）

三、摹擬聲音

⒈《溪行逢雨與柳中庸》：“日落眾山昏，蕭蕭暮雨繁?！保?014年浙江卷）

⒉《題李世南畫扇》：“野水潺潺平落澗，秋風瑟瑟細吹林?！保?008年海南寧夏卷）

⒊《野夕答孫郎擢》：“杳杳星出云，啾啾雀隱樹?！保?008年四川災(zāi)區(qū)卷）

重言詞備受古代文人喜愛的原因是其具有聲韻優(yōu)美的特點。重言詞富有韻律感，讀起來朗朗上口，有很強的節(jié)奏感。這是我們鑒賞重言詞的第一個角度。而這韻律又與詩詞格律緊密相關(guān)，因為古人寫詩（近體詩）填詞要嚴格按照平仄要求做的。

例如：《溪行逢雨與柳中庸》的“蕭蕭暮雨繁”句，其平仄要求是：平平仄仄平?！毒湃蘸晚n魏公》中的“蕭蕭華發(fā)映金”句，其平仄要求為：中（可平可仄）平中仄仄平平。《醉翁操》中“月明風露娟娟”這一句，其詞牌平仄要求是：仄平平仄平平。《鷓鴣天》的“勞勞燕子人千里，落落梨花雨一枝”句，其詞牌平仄要求為：中平中仄平平仄，中仄平平中仄平?！儿o橋仙》中的“相逢草草”句，其詞牌平仄要求是：中平中仄?！饵c絳唇》中的“渺渺予懷，漠漠煙中樹”句，其詞牌平仄要求為：中仄中平，中仄平平仄?！恫匪阕印返摹懊佳塾帯本洌湓~牌平仄要求是：中仄平平仄。

我們發(fā)現(xiàn)，對于上述例句中那些可平可仄的詞語，詞人更多選用的是重言詞，因為詞在古代是用于唱的，要朗朗上口，有韻律感和節(jié)奏感。

劉勰在《文心雕龍?物色篇》中云：“是以詩人感物，聯(lián)類不窮。流連萬象之際，沉吟視聽之區(qū)；寫氣圖貌，既隨物以宛轉(zhuǎn)；屬采付聲，亦與心而徘徊。故灼灼狀桃花之鮮，依依盡楊柳之貌，杲杲為出日之容，dd擬雨雪之狀，喈喈逐黃鳥之聲?！?/p>

這些話點明了詩人運用重言詞描摹“物”與抒發(fā)“情”之間的關(guān)系。一方面，在描寫景物、刻畫形貌以及摹擬聲音時，要在內(nèi)心反復(fù)地斟酌與權(quán)衡，與描寫的景物要一致。另一方面，要投入自己的感情，讓自身的心靈與事物相互感應(yīng)而產(chǎn)生共鳴，達到情景交融的效果。

因此，在賞析重言詞的效果時，我們要分析其對景物描摹以及自然界聲音的摹擬，看渲染了何種氣氛，映襯出作者或抒情主人公的哪樣情懷。這是我們鑒賞重言詞的第二個角度。譬如：

《醉翁操》：“月明風露娟娟，人未眠?！薄熬昃辍钡囊馑际敲篮眯沱悺Ｌ炜彰髟赂邞遥厣暇冻尸F(xiàn)，一派美好秀麗的晚景。耳邊響起清越圓轉(zhuǎn)的鳴泉飛瀑聲，人為這美妙樂曲所陶醉，遲遲難以入睡。營造出一種清幽的氛圍，抒發(fā)了詞人寄情山水的悠然自得之情。

《詩經(jīng)?周南?桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其華?！薄柏藏病毙稳菝利惷⒌臉幼印！白谱啤毙稳蒗r明光亮的樣子。桃花怒放美麗鮮艷，色彩似火。用美麗鮮艷的桃花比喻新娘容貌的嬌媚漂亮，烘托了一股歡樂熱烈的氣氛，表達了先民對新娘的贊美，對愛情的祝福之情。

《溪行逢雨與柳中庸》：“日落眾山昏，蕭蕭暮雨繁?！薄笆捠挕蹦M出雨勢滂沱的聲響。與友人分別，黃昏時雨勢繁密，營造出凄涼的氛圍，抒發(fā)了詩人對友人的深切思念之情。

《鏡湖女》：“女兒妝面花樣紅，小傘翻翻亂荷葉?！薄胺钡囊馑际欠戏?。船家女容貌美麗，頭頂著荷葉做成的小傘，因忙著采蓮使荷葉隨風舞動，烘托出船家女忙碌的氛圍，突出了詞人對船家女的喜愛贊美之情。

當然，在重言詞中，還有一些是直抒胸臆的。如：《鵲橋仙》：“相逢草草，爭如休見，重攪別離心緒?！薄安莶荨奔磦}促，匆忙。相見匆匆忙忙，還不如不見，又重新攪起離別的悲傷。詞人直接刻畫出了牛郎織女在一年僅見一面前時得失的心態(tài)，雖是匆匆，卻更彌足珍貴，更加值得珍惜。

《江城子》：“韶華不為少年留。恨悠悠，幾時休?！薄坝朴啤笔潜姸嗟囊馑?。別恨眾多，何時才能到頭？既抒發(fā)了對昔日戀人的思念之情，又痛心于青春不在，年華易逝。

篇8

啊！找到了，找到了，春天在河邊。春風吹過，河水暖了，春雨過后，河水漲了，歡快地奔向遠方。河沿的草地上，綠綠的小草悄悄地探出頭來，草地上點綴著星星點點的野花，紅的、黃的、紫的……像無數(shù)只小眼睛，還眨呀眨呢，小草軟軟的、嫩嫩的，真想在上面打個滾兒，可又怕傷害它們。

?。≌业搅?，找到了，春天來到了公園里。公園里的桃花粉的似霞，紅的似火，千枝萬朵，繁茂旺盛，一叢叢，一簇簇，無比嫵媚，沐浴著燦爛的陽光。真是“桃之夭夭，灼灼其華。桃之夭夭，其葉榛榛?！绷鴺淝еθf條，嫩綠欲滴，隨風飄舞，像小姑娘的辮子。芙蓉樹枝枝杈杈，舒展著它們黃綠的眼。好一片如畫的風光?。∪藗冊谶@里放風箏、游玩，在春光中放飛心情，玩得多開心呀！

啊！找到了，找到了，春天到了校園里。操場邊的梧桐樹滿樹繁花，仰天歡笑。各種常綠樹抽枝吐葉，鵝黃的、翠綠的、紫紅的，在風雨中歡笑?；▔?，月季、杜娟含苞待放。教室里，傳來了朗朗的讀書聲，辛勤的園丁——老師在忙著播下春天希望的種子。

春姑娘的腳步漫山遍野。庭院中，迎春花、映山紅開花了，田野里，麥苗綠油油，油菜花金燦燦，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在歡快地歌唱……

春天萬紫千紅、生機勃勃、充滿活力。我喜歡春天。

篇9

啊！找到了，找到了，春天在河邊。春風吹過，河水暖了，春雨過后，河水漲了，歡快地奔向遠方。河沿的草地上，綠綠的小草悄悄地探出頭來，草地上點綴著星星點點的野花，紅的、黃的、紫的……像無數(shù)只小眼睛，還眨呀眨呢，小草軟軟的、嫩嫩的，真想在上面打個滾兒，可又怕傷害它們。

??！找到了，找到了，春天來到了公園里。公園里的桃花粉的似霞，紅的似火，千枝萬朵，繁茂旺盛，一叢叢，一簇簇，無比嫵媚，沐浴著燦爛的陽光。真是“桃之夭夭，灼灼其華。桃之夭夭，其葉榛榛。”柳樹千枝萬條，嫩綠欲滴，隨風飄舞，像小姑娘的辮子。芙蓉樹枝枝杈杈，舒展著它們黃綠的眼。好一片如畫的風光啊！人們在這里放風箏、游玩，在春光中放飛心情，玩得多開心呀！

?。≌业搅?，找到了，春天到了校園里。操場邊的梧桐樹滿樹繁花，仰天歡笑。各種常綠樹抽枝吐葉，鵝黃的、翠綠的、紫紅的，在風雨中歡笑?；▔?，月季、杜娟含苞待放。教室里，傳來了朗朗的讀書聲，辛勤的園丁——老師在忙著播下春天希望的種子。

春姑娘的腳步漫山遍野。庭院中，迎春花、映山紅開花了，田野里，麥苗綠油油，油菜花金燦燦，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在歡快地歌唱……

春天萬紫千紅、生機勃勃、充滿活力。我喜歡春天。

篇10

主要起源于中國大地的桃，其名稱之由來，據(jù)明代《本草綱目》載述：“桃性早花，易植而子繁，故字從木、兆。十億曰兆，言其多也。”桃樹、桃花和桃果，歷來受到人們的喜愛，早在兩千年前的《詩經(jīng)》里，已多處有詠桃詩句，其中《周南?桃夭》寫道：“桃之夭夭，灼灼其華；桃之夭夭，有其實；桃之夭夭，其葉榛榛；……”藉描述桃花形色美觀、桃果碩大味甘及桃葉青翠茂盛，比喻美麗可愛的出嫁姑娘?！盁o巧不成書”的是，“逃”和“桃”同音，后來有人把“桃之夭夭”詼諧地衍生了“逃之夭夭”，用之形容溜、逃得無影無蹤。此外，桃園、桃花源、桃花運、桃李等詞，也被賦予不同的意涵。

中國古人把野生桃樹進行移植栽培的歷史，據(jù)學者考證認為約有四千年了。漢代時，中國桃種經(jīng)由“絲綢之路”傳播到古波斯（Persia，今伊朗Iran）之后，中國桃種由波斯陸續(xù)被引種到西亞、地中海沿岸地區(qū)，繼而又傳播到西歐一些國家，以致于后來拉丁文把桃樹與桃果稱為Pesica，意思是說這種果樹原產(chǎn)于波斯。后來，桃的英文名稱Peach也由此衍生，至今仍沿用。實際上，中國才是桃的故鄉(xiāng)。

中國古人食用桃子，逐漸體驗到它對人體有補益、生津、潤腸、活血、消積等功效，可用于體虛、貧血、閉經(jīng)及便秘等的輔助食療。桃仁有較突出的活血化瘀的功效，還有止咳、殺蟲作用，歷代中醫(yī)用桃仁參與配伍組成的方劑繁多，有的徑直標明桃仁之名，如桃仁湯、桃仁煎、桃仁散、桃仁芍藥湯、桃仁紅花湯、桃仁承氣湯等，分別用于治療血瘀氣滯、閉經(jīng)、產(chǎn)后腹痛、損傷血瘀、便秘等。

桃子含鉀相對較多，鈉較少，故適于水腫患者食用。其所含果膠有助于防治便秘，常適量食用桃子，對人體有補益和美容作用。