導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇感念師恩征文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

又是一年畢業(yè)季，眼瞅著就要當(dāng)師兄了，激動與惶恐之余對過去的一年作個簡短的梳理與回顧。在師傅李茂的指導(dǎo)與幫助下，我成長的很快。過去的一年可以分為兩個不同的階段：前半年的我在安逸中穩(wěn)定汲?。缓蟀肽甑奈覄t是在奔波中匆忙涉獵。這一年里在我管理現(xiàn)場的同時，做各種技術(shù)交底、工期資料、綠色施工資料以及嘗試著將BIM用于我們的實(shí)際工程中。一年的經(jīng)歷已然使我從一名青澀的大學(xué)畢業(yè)生蛻變成了一名真正的城市建設(shè)者，更是早已在我心里深深地烙上了"鐵軍的使命".

一、汲取中成長，涉獵中求知，實(shí)現(xiàn)人生蛻變

初來綠地的時候，項(xiàng)目已接近收尾，可是自己什么都不會，所以什么東西都想學(xué)，感覺就像是一塊被擰干的海綿，迫切的汲取身邊一切相關(guān)的知識。那時常常碰到一些問題很自然地去問我的師傅李茂，他很耐心的給予解答，可常常只是知其然而不知其所以然。在師傅的指導(dǎo)下，嘗試著自己去現(xiàn)場拿尺子量、看規(guī)范、看圖集，遇到實(shí)在不懂的地方再請教，這樣反而理解更深刻，也能說出個所以然。經(jīng)過前半年的汲取，已經(jīng)能很有條理的管好現(xiàn)場。師傅是我們項(xiàng)目的生產(chǎn)經(jīng)理，平時工作也很忙，但每次帶著問題找他的時候，他總會舉一反三多方面的進(jìn)行講解。在我眼里，他可以稱得上是施工領(lǐng)域的百科全書，尤其是在圖集方面，只要你問，他能具體確定在哪一頁哪一行。同時，他要求我們重視對工程管理資料的編制，他說按要求及時實(shí)時編制的資料對工程的開展有很好的指導(dǎo)作用，它能減少很多不必要的返工與整修。施工時一定要做好技術(shù)交底并現(xiàn)場監(jiān)督，這樣才能減少各專業(yè)施工時的交叉影響，保證工程施工質(zhì)量，大大節(jié)省時間與成本。這一點(diǎn)我深有體會，這段時間主要進(jìn)行各家安裝單位洞口責(zé)任判別，他們總是你推我，我推他，要是我們提前進(jìn)行管道綜合排布或者用BIM模擬，就可以省去這一大麻煩。在我?guī)煾档慕虒?dǎo)和影響下，通過一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生向職業(yè)人的蛻變。

二、反省自我，恪守本心，增強(qiáng)思想覺悟

我的師傅是我們項(xiàng)目的黨支部書記，平時他也嚴(yán)抓我們的思想。要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針路線，了解一些重大的決策，積極配合項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子開展思想教育工作。在這段時間，我感覺自己在思想方面有了很大的進(jìn)步與提高，而且工作開展的也很順利，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各方面的工作，自己的業(yè)務(wù)水平也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定，為以后更好的開展工作打下良好的基礎(chǔ)。雖然我目前僅僅只是一名項(xiàng)目管理人員，無權(quán)無勢更談不上腐敗，可是一包煙，一張卡之類的小恩小惠也應(yīng)該拒之門外，唯有關(guān)上這扇門才不致使其潰于蟻穴。在今后的工作中我將不斷加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，廉潔自律，以身作則，遵守黨的政治紀(jì)律。敬業(yè)奉獻(xiàn)，恪守本心，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。

三、扎牢眼前，規(guī)劃未來，反哺家國之恩

職業(yè)之路才剛剛啟航，在師傅的指導(dǎo)下經(jīng)過一年的鍛煉實(shí)踐，能夠獨(dú)立的管現(xiàn)場、兼安全，整資料、簡深化。畢竟一年的經(jīng)歷有限，即使是本專業(yè)的好多工藝還未接觸更何談其他專業(yè)，在成為一名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之前，要走的路還很長。師傅很重視我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，他告訴我在完成自己個人規(guī)劃時更應(yīng)時刻關(guān)注公司的發(fā)展動態(tài)，實(shí)時作出調(diào)整。最近公司薪酬制度調(diào)整，企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型等一系列創(chuàng)新改革都在告訴我們不甘沉穩(wěn)，敢于開拓，爭做行業(yè)引領(lǐng)者的決心。作為這個時代潮人一份子的我，在將來的工作中也要敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于開拓思維，積極學(xué)習(xí)新的工藝，時刻保持一股打了雞血精神。這樣一個企業(yè)，我堅(jiān)信他未來的天空必然晴空萬里，作為這個團(tuán)隊(duì)的一個兵，我堅(jiān)信未來我必能更好地回報父母養(yǎng)育之恩、企業(yè)培養(yǎng)之情，同時為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。（西安綠地中心項(xiàng)目·高濤）

導(dǎo)師帶徒徒弟征文（二）

感念師恩——與您一起的春夏秋冬

伴隨著鋼筋與混凝土的氣息我儼然又成長了許多，細(xì)數(shù)記憶，往事的碎片集成一首贊歌。這首歌我要唱給我的師父——李廣興。2015年的夏天，一個與眾不同的夏天，一個涅磐重生的夏天，一個記憶開始的夏天。

2015年的夏天我走出了學(xué)校，來到八局這個大家庭，喜悅中帶有迷茫，我就像是春天的小樹苗看似茁壯卻急需灌溉，渴望成長卻需要陪伴，對一切充滿著好奇，帶著種種情愫我來到了蘭州腫瘤醫(yī)院一期建設(shè)項(xiàng)目部物資部，成為了一個見習(xí)材料員。在這里我遇見了我的師父，一個身環(huán)歲月氣息，集偉岸與慈祥于一身的長者——李廣興。

盛夏的相遇

我喜歡春天，而師父喜歡秋天，一聲集結(jié)號響起，我滿天歡喜向前一躍，師父微笑回頭退后一步，我們師徒二人在夏天相遇了。

我?guī)е鴮W(xué)校的稚氣開始了我的工作，時常會有些眼高手低，覺得自己頭腦靈活學(xué)東西快，總是把師父交待的工作"很快"上交，結(jié)果可想而知頻頻出錯。這個時候我開始質(zhì)疑我的能力有了沮喪感，就在我情緒最低落的時候，師父和我進(jìn)行了第一次推心置腹的交談，講起了他剛工作時的情形和當(dāng)兵時候的種種，那一次師父講了很多，記憶猶新的就是師父說："年輕人工作有熱情是好的，但是一定要細(xì)心，有耐心，能吃苦，能堅(jiān)持".其實(shí)當(dāng)時候我沒太聽懂這幾句話，因?yàn)槟菚r候師父是用濃濃的川話講的，后來講的多了便清楚了也就記住了。

也許是因?yàn)槲覄倎韼煾钢皇墙涛易鲆恍?簡單"的臺賬登記，進(jìn)場物資的驗(yàn)收臺賬和做采購計(jì)劃與驗(yàn)收領(lǐng)料，這些看似簡單的工作在我手里也出過錯，但是師父從里沒有批評過我，只是說這些東西在簽字之前自己要先檢查一遍。之后的一段時間里我照著師父說的去做這些東西再也沒有出過錯。我也不好意思出錯了，每次師父跟我講這些都好像是一個慈祥的父親在跟自己的孩子講話一樣。師父越是這樣我就越發(fā)慚愧，就自己找方法不再犯同樣的錯誤。難道這就是"授人以魚不如授人以漁"

金秋的相識

每遇到一個有緣人我總會覺得相見恨晚，這個時候我就開始想我怎么沒有早點(diǎn)認(rèn)識我?guī)煾改?。一段時間相處下來師父開始帶我涉足新的領(lǐng)域，對我來說是全新的領(lǐng)域。一天師傅說："小黃，晚上和我去收料".走在路上師父說在送料的車來之前要先去看看場地的安排，跟工程、安全、勞務(wù)隊(duì)一起驗(yàn)收材料的數(shù)量（卷尺、卡尺）、質(zhì)量、隨貨技術(shù)資料（質(zhì)保書、合格證）。經(jīng)過師父數(shù)日的言傳身教，我自己可以單獨(dú)收料。但師父對工作是相當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)，隔幾天大半夜的來現(xiàn)場督察工作（因?yàn)樘m州只有晚上可以進(jìn)材料，一般材料收完就四五點(diǎn)了）。師父每次來抽查的時候都實(shí)測實(shí)量，給我講一些他總結(jié)的小竅門以防對方投機(jī)取巧，就這樣用實(shí)際案例引導(dǎo)我，讓我能盡快的勝任這份工作。

寒冬的相知

時間飛快和師傅一起已經(jīng)工作了五、六個月了，一場大雪迎來了蘭州的冬天。這個冬天我感覺到了不一樣的溫暖。我的師傅不僅僅在工作上關(guān)心指導(dǎo)我，生活中也是如此。師父是當(dāng)兵的出身，身體看著就比其他人剛毅但他依然每天飯后堅(jiān)持鍛煉，還參加了馬拉松比賽。每天早上提前半小時來到單位吃完早飯就開始打掃辦公室衛(wèi)生了，這讓我這個做徒弟的感到慚愧，這些事情本該是我做的，一天跟師傅聊起這件事，師父說："沒事，就全當(dāng)鍛煉了，年輕人瞌睡多。"我的師父就是這樣一個平易近人的領(lǐng)導(dǎo)，從來沒有官架子。圣誕節(jié)那天晚上我在辦公室加班做資料，師父散步回來手里提著幾個蘋果，說："聽你們說今天是圣誕節(jié)",看著師父慈祥的面孔我滿滿的都是感動，我的師父就是這樣洋氣，我過了一個不一樣的圣誕節(jié)。

過春節(jié)了，大家都是欣欣喜喜的，而我和一個同事要在項(xiàng)目值班。除夕那天中午一陣悅耳的鈴聲響起，是師父打來的電話，平日里師父是一個話不多的人，那天卻一直是他在講我在聽，他在電話那頭叮嚀我要多買點(diǎn)菜米之類的，春節(jié)這幾天商戶也要回家，怕晚了就買不到了，值班的時候晚上上工地盡量要小心，生活中要注意保暖，蘭州的冬天很冷啊。值班結(jié)束的那天師父又打來電話了，叮嚀我做好交接手續(xù)，早點(diǎn)回家給家里買點(diǎn)東西，回家之后多陪陪家人，上班的時候很少有時間回家，趁過年的時間就在家里多呆幾天吧。

早春的相伴

一年之計(jì)在于春，這個春天我成長了不少。經(jīng)過師父這么長時間的言傳身教對于工作我已經(jīng)有些得心應(yīng)手了。我已經(jīng)能自己做集采、ERP和一些簡單的招議標(biāo)資料，在師父眼里我就像是一個沒長大的孩子，每次月頭會催促我檢查整理當(dāng)月的需用計(jì)劃、采購計(jì)劃，到了十幾號又提醒我該讓供應(yīng)商對賬開發(fā)票了，掛賬、結(jié)算、分包領(lǐng)用……每到一個時間節(jié)點(diǎn)師父都會提醒我，盡管師父已經(jīng)年近花甲，但是他會用excel制表，用五筆起草合同。每次我交給師父要簽字的資料他都會再檢查一遍。我的師父就是這樣一個兢兢業(yè)業(yè)的人，有一個月他在給結(jié)算單簽字，突然他說："小黃，這個累計(jì)金額怎么不對，應(yīng)該是二十幾萬",走到跟前一看確實(shí)是自己太馬虎把上月的累計(jì)金額加了兩遍，頓時我就臉紅了，盡管師父再沒有過多的話語。師父工作已經(jīng)40年了，所有這些常用的數(shù)據(jù)他都記得，一天我做資料問師父C40p6微膨脹的商混價錢是多少，師父一點(diǎn)都不猶豫的就說出了口400元，這就是平日里的積累和經(jīng)驗(yàn)。

這就是我的師父，一個慈父嚴(yán)師，在這里我要感謝我的師父，在這一年里是師父教工作方面的知識和為人處世的道理，讓我快速成長起來。謝謝，謝謝師父——李廣興。（第五經(jīng)理部蘭州腫瘤醫(yī)院項(xiàng)目部·黃龍）

導(dǎo)師帶徒徒弟征文（三）

又是一年花開時

——鑄就人才 無悔奉獻(xiàn)

是緣分，讓你我相聚，是命運(yùn)，讓你我互稱師徒，是平臺，讓你鑄就我成長。又是一年花開時，你將褪去師父的光芒，但我會將它永遠(yuǎn)保留在我心中。

篇2

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

 

二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

 

三、主辦部門：院文學(xué)社

 

四、活動對象：某大學(xué)所有在校學(xué)生

 

五、活動時間：20XX年9月10日教師節(jié)

 

六、活動內(nèi)容：

 

1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

 

2、 祝福傳遞：

 

讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

 

3、 征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

 

4、宣傳號召：

 

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

 

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

 

c、 見到老師時送上一聲親切的問候;

 

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

 

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

 

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。

 

七、活動安排：

 

9月7日，文學(xué)社社長團(tuán) 擬定歲月如歌，感念師恩主題活動的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了歡慶教師節(jié)的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

 

對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

 

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

 

八、所需物品及安排：

 

祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)

 

簽名條幅 (提交院經(jīng)費(fèi)審批)

 

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

 

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

 

院文學(xué)社宣

 

電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

 

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)

 

桌椅安排(23個桌子，四個凳子)

 

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

 

九、活動總結(jié)

 

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

 

十、未盡事宜，另行安排

 

2.關(guān)于教師節(jié)的活動策劃書

 

今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

 

一、指導(dǎo)思想：

 

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。

 

二、活動時間：

 

9月6日——9月10日。

 

三、活動安排：

 

（一）表感謝

 

1、聲音表恩情：

 

9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

 

教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”，“老師，祝您節(jié)日快樂！”，“老師，我們感謝您！”。

 

2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。

 

心意卡的設(shè)計(jì)時間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評比。

 

（二）訴心聲

 

1、筆尖訴心聲：

 

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

 

9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。

 

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請?jiān)?月17日之前上交德育處，參加評比。

 

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會。

 

3.關(guān)于教師節(jié)的活動策劃書

 

一、活動目標(biāo)

 

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

 

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

 

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

 

二、活動準(zhǔn)備

 

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

 

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

 

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

 

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

 

三、活動時間

 

20XX年9月10日上午

 

四、活動過程

 

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。

 

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

 

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

 

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

 

我們大家都愛她。

 

3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

 

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中XX班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

 

4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

 

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

 

5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

 

6.

 

A.祝福送老師：

 

(1)愛要大聲說出來

 

(2)大班幼兒代表講話

 

B.愛心手工送祝福

 

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

 

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

 

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

 

C.深情擁抱愛升華。

 

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

 

五、作品展示

篇3

今年9月10日是我國第三十二個教師節(jié)，教育部公布今年教師節(jié)主題為“甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。”。我校結(jié)合實(shí)際，圍繞這一主題，為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，近期號召各班、團(tuán)支部開展慶祝教師節(jié)的系列活動，借此活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，融洽師生關(guān)系。

二、活動時間：2015年9月2日至10日

三、活動內(nèi)容：

1、9月9日清晨組織全校升旗儀式(表彰優(yōu)秀教師)。

2、間操時間播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

3、高一學(xué)年每班制作一期手抄報(上交圖片)，建議學(xué)生回到畢業(yè)的初中看望老師。

4、每位同學(xué)為每個老師寫一句深情的問候和祝福的話語，收集并上交文字電子稿，優(yōu)秀的祝福語將在大屏幕滾動播放。

5、在教師節(jié)期間與喜歡的老師合影留念。

6、早上見到老師時送上一聲親切的問候，當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能感受到教師節(jié)的氛圍。

7、號召學(xué)生拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，向自己崇敬的老師表達(dá)敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者寫一封表露感激之情的感謝信。

8、征文《老師，我想對您說》 各班選送兩篇征文，上交時限：請?jiān)?月17日之前上交參加評比。

9、召開一次以《感念師恩訴說心聲》為主題的班會(9月9日下午第九節(jié))，并利用班會時間認(rèn)真研讀我校校友賈宏圖刊登在哈爾濱日報上的文章《背影如山》。

10、校園廣播站利用午間推出兩期教師節(jié)專題節(jié)目。

四、活動要求：

篇4

   一、老師的節(jié)日(社會、語言)中班 上學(xué)期一、活動目標(biāo)：

   1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。

   2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

   3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

   二、活動準(zhǔn)備：

   1、各種紙、水彩筆、膠水。

   2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

   三、活動過程：

   1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

   (1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

   (2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭８Ｎ覀儭?/p>

   2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

   (1)老師平時都為你們做過什么?

   (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

   3、播放教師平時工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。

   4、幼兒制作禮物。

   (1)請幼兒討論：你想做什么禮物?

   (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

   (3)請幼兒介紹自己的禮物。

   5、幼兒送禮物。

   (1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

   活動建議與提示：

   1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

   2.活動前可開展相關(guān)的社會活動，了解老師的辛苦。

   3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

   學(xué)校教師節(jié)活動方案2

   各班團(tuán)支部：

   即將到來的20xx年9月10日是全國第25個教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向(教師)老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動方案，制定了《實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后，立即行動起來。

   金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的'一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：

   1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

   2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

   3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。

   4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

   5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

   6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶;

   7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

   8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團(tuán)支部為單位上交。

   各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團(tuán)委，團(tuán)委將評出優(yōu)秀團(tuán)支部，進(jìn)行表彰。

   學(xué)校教師節(jié)活動方案3    一、活動主題：

   歲月如歌，感念師恩

   二、活動目的：

   在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

   三、主辦部門：

   院文學(xué)社

   四、活動對象：

   某大學(xué)所有在校學(xué)生

   五、活動時間：

   20xx年9月10日教師節(jié)

   六、活動內(nèi)容：

   1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

   2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

   3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

   4、宣傳號召：

   a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

   b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

   c、見到老師時送上一聲親切的問候;

   d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

   e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

   f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。

   七、活動安排：

   9月7日，文學(xué)社社長團(tuán)擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。

   9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

   對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

   此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

   八、所需物品及安排：

   祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)

   簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)

   內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

   將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

   ——院文學(xué)社宣

   電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

   登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)

   桌椅安排(2、3個桌子，四個凳子)

   彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

篇5

一、活動目的：促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強(qiáng)教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。

二、活動原則：人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

三、活動時間：9月7日下午5：30—6：30

四、活動地點(diǎn)：本園操場

五、活動攝影：郭世樂

六、活動項(xiàng)目：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳 、占領(lǐng)陣地、力拔山河

七、參加辦法：活動前，全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)，然后根據(jù)活動項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。

八、各項(xiàng)游戲規(guī)則介紹：

1、萬腳一心

紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的右肩膀，右手抓住前面隊(duì)員的右腳，圍成一個圓形向前邁進(jìn)，到對面再繞回來，快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次，每勝一次100分。

2、動物大連蹲

各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

3、真愛永流傳

各隊(duì)派出8人，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第36個人把吸管上的三角鐵順次放到第36個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

4、占領(lǐng)陣地

每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報紙的隊(duì)為勝。

5、力拔山河(拔河)

紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

教師節(jié)活動方案(2)

今年的9月10日是我國第36個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。

二、活動時間：9月3日——9月10日

三、活動安排：

(一)表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.

2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張，于9 月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

篇6

2、活動安排

（1）評選表彰一批先進(jìn)典型。

（2）以教育局名義表彰一批先進(jìn)典型：

教學(xué)工作先進(jìn)單位;教學(xué)工作先進(jìn)個人;教書育人楷模提名獎;優(yōu)秀校長;優(yōu)秀班主任;高考貢獻(xiàn)獎。

3、召開教師節(jié)慶祝表彰大會。

擬安排在9月6日至10日之間召開全縣第30個教師節(jié)慶祝大會，對評選出的捐資助教先進(jìn)單位和個人、教書育人楷模、教學(xué)先進(jìn)個人代表進(jìn)行進(jìn)行通報表彰。

4、行聯(lián)歡活動。

教師節(jié)期間，各單位要圍繞教師節(jié)活動主題，制訂詳細(xì)方案，通過聯(lián)歡會、文藝演出、演講會、征文比賽、座談會、師德報告會、茶話會、體育比賽等多種形式，開展豐富多彩的慶?；顒?、尊師活動。在學(xué)生中，圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，開展感念師恩教育活動。在教師中，組織開展教師書畫攝影展、籃球賽、乒乓球、羽毛球、象棋比賽等活動，為教師搭建學(xué)習(xí)交流、展示自我的平臺。

篇7

二、 主題口號：

“祖國發(fā)展我成長 羅二少年在行動”

三、 工作思路：

1、紅領(lǐng)巾愛國愛黨在行動。以慶祝建國60周年為背景，以“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”主題活動為載體，積極開展愛祖國、愛社會主義歌曲演唱活動。我們將利用音樂課、十分鐘晨會、紅領(lǐng)巾廣播站等學(xué)唱全國少工委推薦的20首歌曲；通過開設(shè)“紅領(lǐng)巾頌祖國”欄目，舉辦校園演唱展示賽、紅歌pk大擂臺或紅領(lǐng)巾歌詠節(jié)等，以歌聲培育隊(duì)員熱愛祖國的情感，向祖國媽媽60歲生日獻(xiàn)禮。同時結(jié)合慶祝建隊(duì)60周年，通過繪畫比賽、征文比賽、圖片展、采訪、主題隊(duì)會等多種形式，引導(dǎo)、激勵廣大少先隊(duì)員了解祖國的發(fā)展歷史，明確肩負(fù)的歷史重任，繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，快樂生活，健康成長。

2、紅領(lǐng)巾孝敬感恩在行動。組織學(xué)生圍繞教師節(jié)等節(jié)日，為教師、為母校、為為社會書寫“感恩卡”，教育學(xué)生尊重老師、熱愛母校、報效社會。開展“堅(jiān)持90天，養(yǎng)成十個孝敬好習(xí)慣”大行動。培養(yǎng)隊(duì)員做到：主動打招呼；微笑對話；使用禮貌用語；聽從教導(dǎo)；誠實(shí)守信；整理自己的物品；每天做一件家務(wù)；公交車上主動讓座；父母生日時送上小禮物；參加社區(qū)助老助殘活動等10個孝敬習(xí)慣。引導(dǎo)他們用實(shí)際行動讓父母、長輩體會到“八心”，即：舒心、省心、放心、開心、順心、同心、真心、愛心。我們將以此為抓手，豐富德育內(nèi)容，發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢，培養(yǎng)隊(duì)員養(yǎng)成孝敬好習(xí)慣，讓孝敬感恩教育落到實(shí)處和細(xì)處。

3、紅領(lǐng)巾環(huán)保節(jié)約在行動。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)能活動，引導(dǎo)少年兒童積極為家鄉(xiāng)的可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。深入推進(jìn)學(xué)雷鋒、尊長輩、植樹護(hù)綠等傳統(tǒng)活動和“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動，圍繞我市創(chuàng)建國家級環(huán)保模范城市這一目標(biāo)，大力開展環(huán)?；顒樱龠M(jìn)少先隊(duì)員在豐富多彩的實(shí)踐中樹立生態(tài)文明觀念。

4、紅領(lǐng)巾健康快樂在行動。開展“快樂爭章”和“手拉手”互助活動。一是認(rèn)真五項(xiàng)爭星活動要求，做到我爭章我快樂。二是進(jìn)一步豐富手拉手互助活動的形式，在留守兒童班級中開展“三心三送”活動，送去關(guān)心、愛心、熱心，送去快樂歌聲、快樂游戲和快樂玩（文）具，引導(dǎo)廣大隊(duì)員學(xué)習(xí)志愿精神，學(xué)當(dāng)愛心志愿者，從小學(xué)習(xí)服務(wù)社會、服務(wù)他人。繼續(xù)開展好與支教學(xué)校的“書信手拉手”活動，重點(diǎn)幫助對方學(xué)困生樹立自信。三是努力構(gòu)建“三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)”，開展?fàn)幃?dāng)科技小能手、爭當(dāng)文明小使者、爭當(dāng)勞動實(shí)踐小明星的“三爭”活動，合理利用好勞動實(shí)踐基地、鎮(zhèn)文化中心等校外少先隊(duì)活動場所，積極探索新農(nóng)村社區(qū)少先隊(duì)工作新方法。

5、紅領(lǐng)巾傳承文化在行動。我們將結(jié)合中秋等法定傳統(tǒng)文化節(jié)日，開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動和家規(guī)家訓(xùn)吟誦活動，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員誦讀中華優(yōu)秀的經(jīng)典詩文和家規(guī)家訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。今年將開展好“重溫經(jīng)典，傳承文化”讀書活動，讓學(xué)生真讀書，讀進(jìn)書，充分發(fā)揮經(jīng)典書籍的價值，根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要，通過寫讀書筆記、摘記卡、讀后感、好書推薦等形式鼓勵學(xué)生讀書。采取“師生共讀”、“親子讀書”形式，讓老師和家長為孩子做好榜樣，帶好頭。秋學(xué)期中期舉辦全校性的讀書匯報活動，評選讀書小明星。

四、各月活動安排：

九月份：

活動主題:“尊師守紀(jì)創(chuàng)文明”

——以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、尊師教育為重點(diǎn)

本月好行為：帶隊(duì)快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；見到師長主動打招。

1、各中隊(duì)完成教室的美化。

2、“感念師恩”慶祝教師節(jié)系列活動。

（1）感恩溫馨祝?？ㄖ谱鳌?/p>

（2）開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會。

3、大隊(duì)委競選。

4、“學(xué)規(guī)范，愛學(xué)?！被顒印８靼嚅_展一次主題隊(duì)會。

5、國慶節(jié)慶?；顒印?/p>

（1） 美文誦讀比賽

（2） “我為祖國驕傲”手抄報設(shè)計(jì)比賽。

十月份：

活動主題:“發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)前輩精神”

——以愛國主義教育為重點(diǎn)

本月好行為：人人保持整潔、安靜的環(huán)境；行為規(guī)范做到位。

1、“我愛您，祖國媽媽”系列活動

低年級：繪畫比賽，中年級：征文比賽，高年級：手抄報比賽。

2、“學(xué)隊(duì)史，愛紅領(lǐng)巾”建對日競賽活動。

3、開展關(guān)于愛國主義教育的主題隊(duì)會。

4、自行設(shè)置主題中隊(duì)活動。

十一月份：

活動主題：“動手動腦 活躍思維”

——以科普教育為重點(diǎn)

本月好行為：坐、立、走有禮儀，節(jié)約一滴水，一度電，一粒米，一張紙

1、小制作、小發(fā)明競賽活動。

篇8

教師節(jié)活動總結(jié)1九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以班為單位開展慶?；顒?/p>

由教導(dǎo)處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶?；顒?。班級慶?；顒有问蕉鄻?、內(nèi)容豐富、主題明確，同學(xué)們以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達(dá)了對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

二、多種形式宣傳

利用櫥窗、板報等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。

三、召開主題隊(duì)會

利用班隊(duì)活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊(duì)會，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。

教師節(jié)這天，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都長大了，懂事了。

3、高年級開展感恩活動，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進(jìn)了師生間的距離。

四、開展交心談心活動

9月10下午，全體教師聚集在學(xué)校會議室，歡度自己的節(jié)日;大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議，領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。學(xué)校還給老師們送了節(jié)日的祝福和教師節(jié)紀(jì)念品。

五、慰問離退休老師

離退休老師曾經(jīng)為下溝小學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)之際不忘慰問離退休教師，給他們送去節(jié)日的祝福和禮物，使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來的溫暖。

總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師節(jié)活動總結(jié)2為了慶祝第__個教師節(jié)，進(jìn)一步在社區(qū)學(xué)校中營造尊師重教的濃厚氛圍，激發(fā)教師樂教愛教之情，增強(qiáng)教師的歷史使命感，和自豪感，堅(jiān)定教師終身立教的信心，我校根據(jù)上級有關(guān)部門的通知精神，抓住教師節(jié)的有利契機(jī)，立足實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)勢，精心創(chuàng)設(shè)方案，優(yōu)化渠道，豐富形式，取得了良好的成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視宣傳，努力營造濃厚的活動氛圍。

學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)的文件精神，月初召開專題會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級的精神，形成共識，充分討論活動的實(shí)施，制訂活動的實(shí)施方案，并召開黨政工團(tuán)隊(duì)專題會議，進(jìn)行部署，充分利用學(xué)校的宣傳欄、廣播站、國旗下講話、班隊(duì)會、?？韧緩剑M(jìn)行大力宣傳，營造了濃厚的活動氛圍。

二、豐富載體，精心組織，積極開展富有教育意義的活動。

開展“優(yōu)秀教師評選”“優(yōu)秀教研組”表彰活動。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)的精神，激發(fā)拼搏創(chuàng)新的動力，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，發(fā)揮先進(jìn)典型的顯性作用，促進(jìn)教師的隊(duì)伍水平的不斷提高，推進(jìn)我校“優(yōu)師工程”的建設(shè)，經(jīng)學(xué)校層層推薦，及黨政會議嚴(yán)格考評，評選一年來在教育教學(xué)崗位上，各方面表現(xiàn)突出的十位教師為“優(yōu)秀教師”和十個教研組為“優(yōu)秀教研組”，通過評選活動，激勵全體教職員工以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)真工作，積極進(jìn)取，提升爭優(yōu)創(chuàng)先熱情。

舉行慶祝教師節(jié)暨表彰大會。九月十日下午，我校在五樓會議室舉行慶祝20__年教師節(jié)及表彰大會，會上少先隊(duì)員代表代表全校的學(xué)生為老師們致辭，表達(dá)他們對老師的尊敬之情;黨政工團(tuán)隊(duì)的代表一起為老師獻(xiàn)詞，表達(dá)了對老師們節(jié)日問候;會上還對十位優(yōu)秀教師和優(yōu)秀年組進(jìn)行表彰，受獎代表和新教師代表在會上進(jìn)行發(fā)言;最后教育朱副局長在會上做重要講話，肯定老師們一年來取得成績，并鼓勵教師再接再厲，不斷自我發(fā)展，再創(chuàng)輝煌，為東山的文明與進(jìn)步而奮斗。整個表彰會氣氛濃烈，催人奮進(jìn)。

開展教師宣誓活動。“我宣誓，我立志做一名人民教師，育人為本，敬業(yè)愛生，傳承文明，啟智求真，為人師表，弘揚(yáng)正氣;終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新;為人民教育事業(yè)努力奮斗?！本旁率障挛?，我校全體教師在副校長林怡謀的帶領(lǐng)下，在國旗面前莊嚴(yán)宣誓。通過本次活動，旨在堅(jiān)定教師從教的信心，激發(fā)從教的熱情，愛崗敬業(yè)，提高教育的服務(wù)意識，鞭策全體教師為新一年度的教育教學(xué)工作中，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為東山第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育事業(yè)的改革與發(fā)展努力奮斗。

舉行“展教師風(fēng)采、學(xué)身邊典型”活動。本次活動旨在落實(shí)學(xué)校提出的“用一些人影響一批人”的工程建設(shè)，學(xué)校從師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教育科研、班主任工作、少先隊(duì)工作等各方面去發(fā)現(xiàn)樹立教師典型，利用宣傳欄、廣播站、校刊等傳媒，講述他們的教育故事，展現(xiàn)他們的迷人風(fēng)采，宣傳他們的生動事跡，用他們的典型事跡、人格魅力去影響帶動身邊一批人，通過本次活動，在校園內(nèi)形成一種“學(xué)典型在身邊，爭先進(jìn)在實(shí)力的”的良好氛圍。

教師節(jié)活動總結(jié)320__年9月10日是第__個教師節(jié)。我校由學(xué)校工會、團(tuán)支部牽頭，9月8日這天，舉行了慶祝教師節(jié)活動。

上午11點(diǎn)30分，全校教師聚集在學(xué)校會議室歡慶自己的節(jié)日。會議室里，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。會議室正中懸掛著“慶祝教師節(jié)——紅燭頌”主題標(biāo)語，整個會場充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛。

會議開始，首先由學(xué)校鼓號隊(duì)奏國歌，接著二十名學(xué)生代表全校同學(xué)獻(xiàn)詞，歌頌和祝福教師們節(jié)日快樂，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬與愛戴。接著學(xué)校校長代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致賀辭表示衷心地祝賀，表揚(yáng)了開學(xué)以來全體教師積極工作、顧大局、識大體的工作作風(fēng)，特別對學(xué)校在獻(xiàn)血活動中表現(xiàn)突出的教師予以肯定，號召全體教師向他們學(xué)習(xí)。

按照會議安排，會議先以“紅燭頌”為主題，由青年教師組和中年教師組分別朗誦詩歌，青年教師組朗誦的詩歌題目是教師——神圣之歌》，中年教師朗誦的詩歌題目是《敬業(yè)之歌》。中青年教師充滿激情的朗誦，博得了與會老師的陣陣掌聲與喝彩聲，會議室洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。中午，學(xué)校全體教職工聚在大花園排檔一起就餐，歡度自己的節(jié)日;下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、退休教師、黨員教師、青年、團(tuán)員教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，大家暢所欲言，話語中無不體現(xiàn)出喜悅之情，無不體現(xiàn)出對黨的感激之情，無不體現(xiàn)出對教師這一神圣的職業(yè)熱愛之情、自豪之情。同時，不少教師還為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。

總之，我校教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。

教師節(jié)活動總結(jié)420__年9月10日是第__個教師節(jié)，為慶祝節(jié)日，兩峪鄉(xiāng)中心學(xué)校與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)全體師生(包括全鄉(xiāng)30名退休老教師)歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。

上午8點(diǎn)半，大家中心學(xué)校操場，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。舞臺正中懸掛著“慶祝教師節(jié)——紅燭頌”主題標(biāo)語，活動開始的時候，舉行了莊重的升國旗儀式，整個校園充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛。

上午，鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)陳文學(xué)、張光全同志，鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)和同志應(yīng)邀參加了慶祝活動，并致賀辭表示衷心地祝賀，同時還為學(xué)校捐獻(xiàn)資金達(dá)5000余元，為全鄉(xiāng)先進(jìn)教育工作者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金，給全體退休教職工發(fā)放了慰問金并召開了座談會。初中、小學(xué)聯(lián)合舉行了以慶祝教師節(jié)為主題的豐富的文藝節(jié)目會演。歌頌辛勤的園丁，表達(dá)對老師們的尊敬之情。二是宣傳教師節(jié)，要求各校各班在教師節(jié)到來之際，搞好宣傳活動，即專門為教師節(jié)辦一期板報，內(nèi)容豐富多彩，各有特色，既體現(xiàn)了學(xué)生對老師的愛戴，有表現(xiàn)了老師對學(xué)生的關(guān)懷。

三是借此機(jī)會大力表彰了為兩峪鄉(xiāng)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的、在教育教學(xué)工作中取得成績的先進(jìn)工作者們，以他們的事跡鼓舞人，以榜樣的力量推動兩峪教育事業(yè)的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)和同志們一致認(rèn)為他們是兩峪教育事業(yè)的功臣。

四是開展交心談心活動。中午，我們集中學(xué)校全體教職工和退休教師，聚在學(xué)校食堂一起就餐，歡度自己的節(jié)日;下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、退休教師、黨員教師、青年、團(tuán)員教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。

總支，廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。

20__年9月12日

教師節(jié)活動總結(jié)5九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這第三十個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動?；顒赢?dāng)天，氣氛濃烈，本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點(diǎn)，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、精心組織，周密安排。

新學(xué)期伊始，在做好開學(xué)工作的同時，校長領(lǐng)導(dǎo)班子及早謀劃教師節(jié)慶?；顒樱搪毠ぴ诒ＷC正常教學(xué)工作的同時，利用課余休息時間收集身邊教師的先進(jìn)事跡、研究座談為、演講、征文內(nèi)容，收集教師圖片素材進(jìn)行圖片展示等，在短暫的一周時間內(nèi)完成了各方面內(nèi)容，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。

二、主題鮮明，效果明顯。

教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“堅(jiān)持黨的群眾路線，爭做教書育人典范”的主題，并以“向老師祝?！钡姆绞阶屝Ч用黠@，活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細(xì)節(jié)，有的老師說：“這一大早上就收到了同事們的節(jié)

日祝福，真的是有開心有感動……”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

三、加強(qiáng)人文關(guān)懷，真情慰問。

借本次活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，走訪了老教師、困難教師以及有疾病的教職工，對他們加強(qiáng)了人文關(guān)懷，進(jìn)行了真情慰問，使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關(guān)懷學(xué)校的溫暖，強(qiáng)化了廣大教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

四、計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分。

宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進(jìn)行。

在本次活動中，各部門積極配合，作好宣傳，動員同事們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學(xué)事們也都積極響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛。

五、形式多樣，效果明顯。

篇9

一、活動目的：

 

今年的9月10日是我國的第XX個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

 

二、活動主題：

 

“感恩老師，讓心靈飄香”

 

三、活動時間

 

9月2日----9月14日

 

四、活動內(nèi)容：

 

(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。

 

(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。

 

(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

 

(四)以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

 

(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。

 

(六)自己動手給老師做一張賀卡。

 

四、活動要求

 

1、各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。

 

2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。

 

3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學(xué)生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)?？锷峡?，演講比賽時間另行通知。

 

4、黑板報內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。

 

5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。

 

6、上交時間：20xx年9月15日大課間時間;地點(diǎn)：政教處。

 

2021教師節(jié)活動方案匯報材料2

 

感恩情深,美好心情

 

今年的9月10日是我國教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，我校搞了些活動：

 

一、指導(dǎo)思想：

 

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。

 

二、活動內(nèi)容（9月6日---10日）

 

1、把最真誠的祝福送給老師

 

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的老師表達(dá)自己的敬意。 （1）在學(xué)校中心位置準(zhǔn)備一個富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集，并放雙面膠讓學(xué)生把自己想對老師說的話貼在展板上。 （2）召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會

 

2、把最優(yōu)美的文字獻(xiàn)給老師

 

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。

 

3、把最動聽的歌曲唱給老師

 

為老師歌唱，全班同學(xué)在上課前集體為老師唱首歌！都會永生難忘，師生情深！推薦歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》、《好大一棵樹》、《感恩的心》、》《我愛米蘭》 、《陽光》、《歌聲與微笑》 等歌曲。

 

4、把最整潔的作業(yè)交給老師

 

從現(xiàn)在開始認(rèn)真寫作業(yè)，爭取做到整潔、正確。

 

5、把最文明的行為做給老師

 

同學(xué)們一起制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候，由幾個代表送給老師?；蛘咄瑢W(xué)代表去野外采個花環(huán)，到上課時集體起立，由代表給老師親自戴在肚子上。還有當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的字，然后集體喊一聲“老師，節(jié)日快樂！”

 

為營造氛圍可在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。通過開展教師節(jié)慶?；顒踊顒?，使師生同歡樂，共振奮，為學(xué)校今后發(fā)展積淀了精神動力。

 

20xx-xx-xx

 

Xx學(xué)校慶祝教師節(jié)活動匯報材料

 

—————感恩情深

 

美好心情

 

20xx-xx-xx

 

2021教師節(jié)活動方案匯報材料3

 

在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié)，

 

教師節(jié)系列活動總結(jié)。將本次活動開展情況簡要做以小結(jié)。

 

活動主題： 張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心 ，強(qiáng)身健體為學(xué)生。

 

一、進(jìn)行一次國旗下講話

 

利用周一國旗下講話時間，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

 

二、舉辦一期歌頌教師的黑板報

 

教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。

 

三、開展一次主題班隊(duì)會

 

在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會，同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達(dá)了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

 

四、進(jìn)行一次趣味體育活動

 

學(xué)校舉行了教師趣味體育活動，通過這些有趣的活動，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。

 

五、在博客中發(fā)一次節(jié)日心得體會

 

每位教師都在博客中寫了節(jié)日心得體會，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認(rèn)識。

篇10

中職學(xué)生缺乏感恩意識的原因是多方面的。一是家庭條件的豐裕導(dǎo)致感恩意識的缺失。隨著社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大多數(shù)家庭的物質(zhì)生活也逐步優(yōu)越和豐裕，現(xiàn)在的中職學(xué)生在家庭中多為獨(dú)生子女，部分學(xué)生在家庭中過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，父母對其寵愛有加，一些應(yīng)該由孩子做的事情，都由家長包辦代替，使孩子錯失了許多自我鍛煉的機(jī)會。導(dǎo)致孩子動手能力及自理能力較差，缺乏勞動觀念，不能深切理解父母的艱辛，不能體會社會勞動群體的辛苦，把父母及社會對自身的付出視為理所當(dāng)然，感恩意識在其心靈深處缺乏產(chǎn)生和生長的土壤。二是學(xué)校教育的薄弱導(dǎo)致學(xué)生感恩意識的淡薄。由于受應(yīng)試教育觀念的影響，學(xué)校對學(xué)生的評價偏重于學(xué)生分?jǐn)?shù)的高低，以學(xué)習(xí)成績的高低評價學(xué)生的優(yōu)劣。感恩教育是學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校缺乏感恩教育的課題研究，重智輕德，感恩教育流于形式，實(shí)效性不高。三是社會環(huán)境的影響。隨著社會的發(fā)展，改革開放的不斷深入，一些不健康的思想理念也乘機(jī)涌入，腐蝕青少年的思想健康，部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常受到不良信息的侵?jǐn)_，也給感恩教育帶來了難度。

二、在語文教學(xué)中對中職學(xué)生滲透感恩教育的策略

（一）加強(qiáng)語文閱讀教學(xué)對感恩教育的滲透

中職學(xué)生自私、對他人漠不關(guān)心等不健康人格的形成，與其缺乏感恩心理有著直接關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理，應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的意識開始。一個人連對自己的父母都缺乏應(yīng)有的感恩情愫，更談不上感恩朋友、感恩社會與國家。中職語文教材中有著比較豐富的感恩父母的文本內(nèi)容。在課文《我的母親》中，記敘了母親勤勞、寬容、嚴(yán)于教子的故事，表達(dá)了對母親深深的感恩、敬仰之情。除此之外，教師在教學(xué)中要注意對教材的整合與延伸，例如筆者將季羨林先生《永久的悔》收編到教材中，讓學(xué)生體會作者所表達(dá)的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，不能好好盡孝于母親的痛心及對母親的感恩之情。另外，筆者還分發(fā)了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《孝經(jīng)》等傳統(tǒng)文化讀本，使學(xué)生全面了解中華民族傳統(tǒng)的感恩理念，理解感恩不僅是一種人文情感，也是一種道德情操。教學(xué)中不斷提升學(xué)生對感恩理念的認(rèn)識，將感恩意識內(nèi)化為學(xué)生的道德結(jié)構(gòu)體系。

（二）開展以感恩教育為主題的語文實(shí)踐活動

1.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展感恩教育活動

在中職語文教學(xué)中滲透感恩教育理念，不應(yīng)該只停留在淺層次的說教層面。而是要通過系列實(shí)踐活動，強(qiáng)化學(xué)生對感恩理念的認(rèn)識。例如筆者在教學(xué)《我的母親》這篇課文時，結(jié)合課文主題，布置學(xué)生在家庭中留意父母的所作所為，了解父母的辛苦。并在課堂上開展了“母親，我想對你說”為題的演講比賽。此外，要求學(xué)生在家庭中能積極為家長分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的家務(wù)勞動。

2.利用節(jié)日強(qiáng)化感恩教育活動

以節(jié)日活動為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，能夠在節(jié)日的氛圍及社會公眾輿論中使學(xué)生受到感染與熏陶。利用“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“教師節(jié)”等節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行熱愛母親、感念師恩的征文教育活動。利用“八一建軍節(jié)”、“十一國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行感恩社會、熱愛祖國的朗誦比賽活動。還可以針對社會熱點(diǎn)事件，例如見義勇為、“全國十佳道德模范評選”活動等，組織學(xué)生寫好評論，在班內(nèi)辦好專欄，并利用校內(nèi)黑板報、校報、班班通網(wǎng)絡(luò)平臺等媒體廣泛宣傳感恩教育內(nèi)容，使學(xué)生耳濡目染、潛移默化地受到熏陶與教育。

3.加強(qiáng)社會實(shí)踐，促進(jìn)感恩向施恩的轉(zhuǎn)化