購物車(0)江蘇高教雜志是由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報(bào)刊總社主辦的一本CSSCI南大期刊。
江蘇高教雜志創(chuàng)刊于1985，發(fā)行周期為月刊，雜志類別為教育類。
雜志介紹
江蘇高教雜志是由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報(bào)刊總社主辦的一本CSSCI南大期刊。
江蘇高教雜志創(chuàng)刊于1985，發(fā)行周期為月刊，雜志類別為教育類。
CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊
主管單位：江蘇省教育廳
主辦單位：江蘇教育報(bào)刊總社
國際刊號(hào)：1003-8418
國內(nèi)刊號(hào)：32-1048/G4
發(fā)行周期：月刊
全年訂價(jià)：￥408.00
Magazine introduction
《江蘇高教》創(chuàng)刊于1985年，是江蘇省教育廳主管，江蘇教育報(bào)刊總社主辦，面向全國發(fā)行的教育類月刊。《江蘇高教》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
《江蘇高教》立足江蘇，面向全國，堅(jiān)持實(shí)施精品戰(zhàn)略，認(rèn)真切實(shí)把握實(shí)踐應(yīng)用和學(xué)術(shù)研究之間的結(jié)合點(diǎn):一方面，準(zhǔn)確把握高等教育改革和發(fā)展的脈搏,及時(shí)反映高等教育領(lǐng)域中的新思路、新動(dòng)向,為高等教育管理決策和人才培養(yǎng)提供參考作用。
欄目設(shè)置： 專題 理論探討 高教管理 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 高職教育 比較高等教育
Magazine introduction
{1}注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體，包括文獻(xiàn)作者、文獻(xiàn)題名、出版社及出版年或期刊的年（卷）、起止頁碼，用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào)標(biāo)注，每頁單獨(dú)編號(hào)。
{2}自收稿之日起，編輯部將在3個(gè)月內(nèi)給作者答復(fù)來稿處理意見，如在此期限內(nèi)未收到采用通知，作者可另行處理稿件并告知我刊。
{3}來稿內(nèi)容包括：標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)。
{4}文稿題目及各級(jí)標(biāo)題要求簡短醒目，各級(jí)標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)，即按照1；1.1；1.1.1……統(tǒng)一編號(hào)。
{5}摘要撰寫避免套話。不應(yīng)出現(xiàn)作者所從事研究領(lǐng)域里的常識(shí)性內(nèi)容，不應(yīng)把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，也不要對(duì)論文的內(nèi)容做解釋和評(píng)論（尤其是自我評(píng)價(jià)）。
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Magazine introduction
作者：李宏剛; 司甜園; 時(shí)勝利 刊期：2019年第11期
作者：肖立勛; 韓姍杉; 康秀云 刊期：2019年第11期
作者：祝曉芳; 馬早明 刊期：2019年第11期
作者：蔣凱; 夏紅衛(wèi) 刊期：2019年第11期
作者：尤錚; 王世赟 刊期：2019年第11期
作者：武毅英; 楊冬 刊期：2019年第11期
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論文內(nèi)容較簡單，研究生教育方向的，非常順利的一次投稿，從最初投稿到錄用只用了三個(gè)月，江蘇高教雜志外審老師與編輯老師都很負(fù)責(zé)，提出的修改意見都很有幫助。編輯部老師們效率很高，態(tài)度也很好，很熱心。
江蘇高教雜志編輯態(tài)度非常好，2019年5月底投稿，8月初回審稿意見，10天后返回修改后的論文，一周后通知錄用的。定的是年底見刊，其中修改意見也很認(rèn)真，雖然是郵箱投稿，但是審稿周期很短，比較推薦大家投稿。
江蘇高教這個(gè)雜志審稿速度挺快的，不到三個(gè)月就給出了回復(fù)，需要小修。修改后，有將近一個(gè)月沒有反應(yīng)。后來打電話問編輯，原來是修改稿沒有收到。重新發(fā)送后，三天內(nèi)就給出了錄用的消息。雜志印刷很精美，比想象中好，看起來很高大上的感覺。
總體來說，江蘇高教雜志外審的速度還是很快的，就是初審稍微有一點(diǎn)點(diǎn)慢，基本都是要在編輯手上待一兩個(gè)星期才會(huì)發(fā)給專家，后面還是很順利，感覺還不錯(cuò)，是一個(gè)值得大家投稿的雜志。給雜志一個(gè)贊。
總體來說編輯的效率特別高，從而對(duì)這個(gè)期刊有了還不錯(cuò)的印象。發(fā)表的難度是有的，要求有一定的創(chuàng)新性，要求和本刊相關(guān)，審稿人也很專業(yè)，必須好好修改才有機(jī)會(huì)。編輯老師也相當(dāng)負(fù)責(zé)，歷時(shí)三個(gè)月的投稿，感覺自己提高了不少，繼續(xù)努力。
期刊還可以，只要按照期刊要求格式進(jìn)行撰寫，內(nèi)容詳實(shí)具體稍有新意即可接受錄用。審稿速度還可以吧，一個(gè)月專家意見就回來了。不過后邊一修和二修中間隔了較長時(shí)間。6.16投出的文章9.10號(hào)錄用，速度還是可以的。
長達(dá)三個(gè)月的審稿周期，主要因文章的審稿意見未能及時(shí)反饋的問題，積極跟編輯部溝通多次，編輯部電話估計(jì)打了不下數(shù)十次，每次都能及時(shí)溝通，總體感覺要求越來越嚴(yán)，文章要有新穎的創(chuàng)新點(diǎn)，數(shù)據(jù)處理上也要過硬，尤其在討論部分越來越像國外期刊了。?！督K高教》越來越好！
我投了一篇，一個(gè)月給的審稿意見，小修。修回后中間等了20多天，狀態(tài)變?yōu)榫庉嫾庸?，半個(gè)月后再次退修，給的期限是三天，然后主審?fù)ㄟ^接受。只要文章具有一定創(chuàng)新性還是比較容易中的，三個(gè)月就被正式錄用。
我第二篇文章投的這個(gè)期刊，總體還是比較滿意，期刊社服務(wù)比較好，審稿比較快，2個(gè)月給結(jié)果，審稿結(jié)果對(duì)格式比較看重，摘要和引言也需要寫的好些，這個(gè)期刊聽說挺不好中的，我們實(shí)驗(yàn)室其他幾個(gè)同學(xué)都被拒了，如果被拒的話一般一個(gè)月就會(huì)給結(jié)果。
審稿速度極快，總體感覺期刊相對(duì)正規(guī)。外審專家很負(fù)責(zé)，給出的意見很中肯。編輯和總編辦事效率高，很負(fù)責(zé)任，在外審意見回來后還特地打電話給我討論針對(duì)專家意見文章修改的側(cè)重點(diǎn)。真的非常不錯(cuò)。
整個(gè)過程就是揪心的，每次主編決審，決審?fù)瓿珊蠖嫉群芫?，而且看流程進(jìn)度圖更可怕，決審?fù)瓿上旅嬗?個(gè)可能。所幸最后錄用了，歷時(shí)3個(gè)月，編輯很好。
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