教育探究雜志是由福建省教育廳主管,福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院主辦的一本省級期刊。
教育探究雜志創(chuàng)刊于2006,發(fā)行周期為雙月刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
教育探究雜志是由福建省教育廳主管,福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院主辦的一本省級期刊。
教育探究雜志創(chuàng)刊于2006,發(fā)行周期為雙月刊,雜志類別為教育類。
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《教育探究》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。《教育探究》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點,獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
《教育探究》自2006年創(chuàng)刊以來,在鐘啟泉教授等一批實力雄厚的專家顧問團隊指導(dǎo)下,經(jīng)過編委會與編輯部全體成員的共同努力,刊物質(zhì)量逐年提升,得到教育界以及社會各界的廣范認(rèn)可。
欄目設(shè)置: 研究報告 文獻綜述 簡報 專題研究
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{1}正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變?yōu)榉滤误w。
{2}論文須嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,文圖責(zé)任自負(fù)。
{3}文題應(yīng)具體、確切,高度概括文章并應(yīng)使用規(guī)范術(shù)語。文題一般不超過20個漢字,應(yīng)避免使用非公知公用的外來語、縮寫詞、代號、符號等。
{4}本刊參考文獻采用頁下注釋體例,參考文獻和注釋均置于當(dāng)頁地腳(腳注),每頁編序碼,序號用①②③標(biāo)示。
{5}作者相關(guān)信息,包括姓名、單位、職稱、學(xué)位、聯(lián)系電話、通訊地址、E-mail、身份證號碼等。
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作者:劉慶昌 刊期:2019年第02期
作者: 刊期:2019年第02期
作者:江瓊?cè)A 刊期:2019年第02期
作者: 刊期:2019年第02期
作者:張丁玲 刊期:2019年第02期
作者:李立 刊期:2019年第02期
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