導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇為母親節(jié)寫(xiě)一首詩(shī)，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

母親節(jié)親子游戲主持詞范文1尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好。

首先，我對(duì)來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自兒女的衷心祝福。

小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來(lái)臨之際，表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)呢?好，下面我們大(3)班“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛(ài)的媽媽。接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲《母親》欣賞完歌曲后大家是否覺(jué)得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無(wú)盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛(ài)去關(guān)心照顧她們呢?

接下來(lái)我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲，考驗(yàn)下你們對(duì)彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。

2、默契大考驗(yàn)

目的：增進(jìn)親子間的相互了解。

方法：

a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。

b、主持人出題，親子一起作答：

j媽媽最常看的電視節(jié)目

k媽媽最喜歡吃的水果

l媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)

m你最愛(ài)吃媽媽做的哪道菜

n媽媽最常對(duì)你說(shuō)的一句話

c、每寫(xiě)完一題，親子一起聽(tīng)口令「三、二、一出示答案。

親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。

d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級(jí)默契家族〞，給予表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)。

主持人：有些家庭對(duì)彼此間非常了解，不愧是超級(jí)默契家族，大家以前有沒(méi)有嘗試過(guò)和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來(lái)動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來(lái)種花，這盆花代表著媽媽對(duì)你們愛(ài)和你們對(duì)媽媽的愛(ài)，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。

3、共同栽培“親子之花”

目的：母親與孩子共同種植有象征意義的'“花”，增進(jìn)親子間的感情。

方法：

a、要求家長(zhǎng)和孩子們一起種一盆小花

b、讓孩子給花盆涂色，

c、由老師在花盆上寫(xiě)上孩子的名字，接下來(lái)的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開(kāi)出小花。

d、小朋友拿著這盆花，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你”。

主持人結(jié)束語(yǔ)：

今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌，一起玩游戲，一起種花。親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足，親愛(ài)的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!

母親節(jié)親子游戲主持詞范文2主持：(開(kāi)場(chǎng))世界上有一種愛(ài)任你肆意的去索取，卻不要求回報(bào)，這種愛(ài)叫母愛(ài)。正所謂慈母手中線，游子身上衣，母愛(ài)——是天底下最無(wú)私的愛(ài)，在這個(gè)屬于媽媽們的節(jié)日里，我們歡聚一堂，共同慶祝。首先代表乍浦中心幼兒園的老師和小朋友們對(duì)各位媽媽、奶奶、外婆的到來(lái)表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎!祝你們母親節(jié)快樂(lè)!

主持：(談話)小朋友，你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?那你知道母親節(jié)是什么時(shí)候嗎?就是每年五月的第二個(gè)星期天就是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。

主持：(集體唱歌)小朋友，今天是母親節(jié)，你們想送給媽媽一件什么禮物呢?那我們一起來(lái)唱一首個(gè)給媽媽聽(tīng)好嗎?幼兒集體唱《我的好媽媽》

主持：(節(jié)目一)聽(tīng)了小朋友們的歌，媽媽們一定很開(kāi)心吧。今天，還有許多小朋友和他們的媽媽也準(zhǔn)備了許多精彩節(jié)目，來(lái)和我們一起慶祝母親節(jié)。首先，我們有請(qǐng)小一班的胡珺瑤小朋友和她的媽媽一起為我們帶來(lái)朗誦表演《我長(zhǎng)大了》。

主持：(節(jié)目二)伴著寶寶一路成長(zhǎng)，我們的媽媽付出許多的艱辛，媽媽們辛苦了，我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她們。春天到了，蝴蝶姑娘飛來(lái)了，我們的小朋友也要和媽媽一起來(lái)唱歌跳舞了，下面我們請(qǐng)小四班的黃~~和她媽媽為我們帶來(lái)歌舞表演《春天》。

主持：(節(jié)目三)好聽(tīng)嗎?真是一對(duì)多才多藝的母女啊，小朋友，你騎過(guò)小毛驢嗎?下面我們一起來(lái)欣賞小三班王~~小朋友和她的媽媽為我們表演《我有一頭小毛驢》。

主持：(節(jié)目四)哇，春天到了，小朋友又唱歌又跳舞，真開(kāi)心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出來(lái)了，請(qǐng)欣賞小四班俞~~小朋友和她媽媽帶來(lái)的《小兔乖乖》。

主持：(節(jié)目五)她們表演的好看嗎?那我們給她們鼓鼓掌吧。小朋友，你愛(ài)洗手嗎?有這么一位寶寶，他要來(lái)教我們學(xué)習(xí)怎么洗手，我們有請(qǐng)小一班的沈卓小朋友和他的媽媽為我們帶來(lái)表演《我愛(ài)洗手》。

主持：(節(jié)目六)你們學(xué)會(huì)洗手了嗎?真棒呀，我們要做個(gè)勤洗手愛(ài)干凈的寶寶。在學(xué)過(guò)新本領(lǐng)后，讓我們來(lái)休息下，欣賞一首詩(shī)歌，請(qǐng)小四班的胡小魚(yú)和他的媽媽為我們朗誦《琵琶行》。

主持：(節(jié)目七)感謝胡小魚(yú)母子為我們帶來(lái)的精彩表演，接下來(lái)，我們用熱烈的掌聲歡迎小二班的李~~和她的媽媽為我們帶來(lái)歌曲《荷塘月色》。

主持：(節(jié)目八)讓我們把熱烈的掌聲送給這對(duì)漂亮可愛(ài)的母女，狼和小羊的故事你們都愛(ài)聽(tīng)嗎?下面，我們一起來(lái)欣賞《狼和七只小羊》的故事，有請(qǐng)小四班的周~~和她的媽媽。

主持：(送花)感謝這些小朋友和媽媽們精彩的表演，母親—親愛(ài)的`媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣您曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。媽媽，您辛苦了!在這特殊的日子里，我們的小朋友也為，媽媽們準(zhǔn)備了一份禮物，請(qǐng)小朋友們拿著手中的鮮花，送給自己的媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句心里的話。

主持：(結(jié)束)在活動(dòng)最后，感謝各位媽媽們的到來(lái)，你們的到來(lái)，為我們的活動(dòng)增添光彩，你們的到來(lái)，讓我們的孩子能夠在溫馨的氛圍中感受母愛(ài)，我再次祝愿各位媽媽母親節(jié)快樂(lè)!愿你們天天開(kāi)心!越活越年輕!

母親節(jié)親子游戲主持詞范文3活動(dòng)準(zhǔn)備：耳麥/話筒地點(diǎn)大操場(chǎng)(幼兒園)

主持人：甲salen 乙candy

開(kāi)頭：甲乙自我介紹、向小朋友問(wèn)好(英文問(wèn)好)

甲salen：世界上有一種愛(ài)任你肆意的去索取，卻不要求回報(bào)，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。

乙candy：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親—親愛(ài)的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲媽媽!您受苦了!首先代表大地教師對(duì)各位母親節(jié)的到來(lái)表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎!

合：母親節(jié)親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

salen：小朋友你們知道今天是什么節(jié)日嗎?--母親節(jié)小朋友這么厲害呀那我們來(lái)問(wèn)問(wèn)candy看她知不知道好不好甲問(wèn)乙 candy你知道母親節(jié)是什么時(shí)侯嗎?————5月的第2星期5月10日

candy：小碰有你們知道母親節(jié)是再什么時(shí)候了嗎?---5月的第2星期5月10日

salen：哇!candy好厲害呀小朋友想知道母親節(jié)是怎么來(lái)的嗎 salen姐姐也好想知道哦那我們請(qǐng)厲害的candy來(lái)說(shuō)說(shuō)母親節(jié)是怎么來(lái)的好不好—好!

candy趕緊告訴我們吧

cany：那你們要用耳朵聽(tīng)哦待會(huì)兒我講完要考考你們哦看看你們有沒(méi)有和candy一樣厲害哦

salen：我也用耳朵聽(tīng)現(xiàn)在我要下去看看哪個(gè)小朋友也是用耳朵聽(tīng)的

candy：介紹母親節(jié)來(lái)歷…..提問(wèn)：好了現(xiàn)在我要提問(wèn)題嘍但是我要現(xiàn)問(wèn)問(wèn)salen姐姐 salen 母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呢?

salen：我才不告訴你們呢我要悄悄的跟candy說(shuō)

candy：salen 姐姐說(shuō)對(duì)了那你們大聲告訴我母親節(jié)是爸爸還是媽媽的節(jié)日呢—媽媽好厲害呀

節(jié)目(1)甲其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要去“特別”關(guān)心母親、365天里每天沒(méi)一天都是母親節(jié)母親的關(guān)心是不放假的我們永遠(yuǎn)忘不了媽媽從小到大的關(guān)心在母親節(jié)到來(lái)之際帶動(dòng)跳《我們一起來(lái)》跳舞吧

節(jié)目(2)：乙無(wú)論走到哪里我們忘不了你呀媽媽!

乙：借此《母親節(jié)》來(lái)臨之際讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您—親愛(ài)的媽媽!下面有請(qǐng)小朋友為大家表演《我的好媽媽》

節(jié)目(3)甲讓我們用英語(yǔ)跟媽媽說(shuō)“happy mather’s day”母親節(jié)快樂(lè)!最后請(qǐng)媽媽和寶寶一起手拉手來(lái)跳舞親子互動(dòng)《新疆舞曲》

結(jié)束語(yǔ)：乙媽媽和寶寶跳的很棒哦請(qǐng)寶寶帶媽媽回班級(jí)參加小活動(dòng)(游戲)，獻(xiàn)禮物

合：最后祝媽媽們母親節(jié)快樂(lè)“happy mather’s day”

母親節(jié)親子游戲主持詞范文4A：世界上有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親.

B：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.

A：經(jīng)歷過(guò)這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈.

B：透過(guò)那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見(jiàn)了您一顆水晶般的心.

A：親愛(ài)的同學(xué)們、老師，又是一年母親節(jié)，在這個(gè)溫馨的日子將要來(lái)臨之

我們?nèi)灏嘁黄饋?lái)感恩母親吧!

A：讓我們大聲的告訴母親：

齊：媽媽，過(guò)節(jié)啦!媽媽，我愛(ài)你~~

班會(huì)的開(kāi)始先讓我們看一下母親節(jié)的由來(lái)吧!

M代表她所給予我的無(wú)數(shù)

O的意思是她在日漸老去,

T是她為撫育我灑下的淚,

H指她有像金子一般的心靈,

E就是她的眼睛,里面洋溢著愛(ài)的光芒,

R的意思是正確,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是對(duì)的。

將以上字母串在一起就是MOTHER母親,

這個(gè)是我整個(gè)的世界。

讓我們用語(yǔ)言來(lái)祝福一下我們的媽媽吧!

讓我們一起送上一束花給我們偉大的母親!

晚上回家，請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)媽媽：媽媽，我們?cè)谝黄鹨惠呑雍脝?，我們手牽手一輩子好?

齊：最后祝所有的母親健康長(zhǎng)壽美麗開(kāi)心!!

母親節(jié)親子游戲主持詞范文5甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親.

乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.

甲：經(jīng)歷過(guò)這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈.乙：透過(guò)那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見(jiàn)了您一顆水晶般的心.

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，又是一年母親節(jié)，在這個(gè)溫馨的日子將要來(lái)臨之際，我們啟航班一起來(lái)感恩母親吧!

乙：讓我們大聲的告訴母親：

齊：媽媽，過(guò)—-節(jié)—-啦!媽媽，我愛(ài)你~~

甲：無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;

乙： 有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)??這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

甲：媽媽對(duì)我們愛(ài)的形式很多，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的?

(指名回答，多找?guī)兹?

【甲乙看幻燈片說(shuō)，一人一張。】

乙：媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多。那么在母親節(jié)到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?怎樣讓媽媽感受我們的關(guān)心?

(指名回答)

甲：把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來(lái)，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是，請(qǐng)你加重砝碼。

乙：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出自己精心準(zhǔn)備的禮物送給自己的媽媽，并給媽媽一個(gè)深情的擁抱!好嗎?

(學(xué)生送禮物)

甲：收到孩子精心準(zhǔn)備的禮物，媽媽有什么想對(duì)孩子說(shuō)的? (每位家長(zhǎng)送給自己的孩子一句話)。

乙：今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。

甲：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)猛跟我一起宣誓。

播放課件：誓詞

甲：感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，讓我健康地成長(zhǎng); 乙：感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人 ;

甲：感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，讓我充滿了希望。乙：感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)!(學(xué)生一起宣誓)

教師小結(jié)：

通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆感恩的心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。最后老師送給大家一首詩(shī)《游子吟》。(齊誦)

篇2

各位同學(xué)：

大家好!有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!

5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。

母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。

感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?

廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。

母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)完母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……

讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!

在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!

在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

感恩母親發(fā)言稿

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這首詩(shī)道出了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。每當(dāng)想起母親給我的愛(ài)，我的心底總會(huì)涌上一股股暖流!

記得去年暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣的，小花小草也垂頭喪氣，連知了都有氣無(wú)力地叫著。我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，想睡一會(huì)兒，可是天氣太熱了，這時(shí)又恰巧停電，空調(diào)也沒(méi)法用了，我躺在床上翻來(lái)覆去都睡不著。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎樣了，琪琪?”“天氣太熱了，我根本就睡不著覺(jué)。”媽媽聽(tīng)我這么說(shuō)，便拿來(lái)一把扇子，說(shuō)：“躺下吧，我?guī)湍闵壬蕊L(fēng)。”我聽(tīng)了便乖乖地躺在了床上。隨著扇子的擺動(dòng)，一股股涼風(fēng)撲面而來(lái)，我感到十分舒服，不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)光，我慢慢醒來(lái)了，涼風(fēng)依然吹拂著我的臉頰。我睜開(kāi)眼一看，媽媽仍在為我扇扇子，她已經(jīng)累得滿頭大汗。媽媽見(jiàn)我醒了，笑瞇瞇地說(shuō)：“睡醒了，餓了吧寶貝!我給你做些好吃的去。”我看著汗流夾背的媽媽，個(gè)性心疼，問(wèn)道：“媽媽，你為什么一向給我扇扇子，自我卻不休息?”媽媽笑著說(shuō)：“我不累，只要你休息好就行了，再說(shuō)了，我扇扇子還能減肥呢!”媽媽的一句玩笑話，卻讓我感動(dòng)的哭了出來(lái)。

媽媽您真好!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!我必須會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您，孝順您!

母親節(jié)演講稿

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家早上好，這天我演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。

總有一個(gè)人，默默將我們支撐;總有一種愛(ài)，讓我們淚流滿面。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。常常，我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，但人世間沒(méi)有任何一種無(wú)私和奉獻(xiàn)能與母愛(ài)相提并論。

給大家講一個(gè)我聽(tīng)到的故事：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子。但孩子不走，對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘。發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無(wú)獨(dú)有偶，在唐山大地震中，一對(duì)母子被深深壓在廢墟下，母親的半個(gè)身子被混凝土板卡著，動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰兒，在她的身下安然無(wú)恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí)，母親剛咽下最后一口氣，而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子，救援人員發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原先，母親在危難中，一向用乳汁延續(xù)著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來(lái)!

篇3

3、人生最圣潔，最美好的就是母親。母親今天也許是你不記得兒記得的日子：祝身體健康，事事順心！

4、寫(xiě)一段溫暖的詩(shī)，唱一首動(dòng)人的歌，畫(huà)一幅清新的圖，獻(xiàn)給天下偉大的母親，愿世上所有的母親都能快樂(lè)健康！

5、一絲絲銀色的白發(fā)，一條條漸深的皺紋，含辛茹苦把我們撫育成人，在特別的日子里，我想說(shuō)：媽媽，您辛苦了！母親節(jié)快樂(lè)！

6、媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽了；媽媽，我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花，媽媽，相信我，女兒自有女兒的報(bào)答。媽媽，在今天的母親節(jié)里，我想對(duì)您說(shuō)：您是我母親、知己和朋友的完美結(jié)合。祝您母親節(jié)快樂(lè)！

7、沒(méi)人能及您，在我心中，永遠(yuǎn)年輕貌美；沒(méi)人能勝您，在我世界，永遠(yuǎn)獨(dú)一無(wú)二。最棒的媽媽，我最愛(ài)的您！母親節(jié)到了，請(qǐng)您一定要開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)！

8、親愛(ài)的媽媽，您的雙手是那么的柔軟，著我；您的微笑是那么的美，流露出慈祥；您的愛(ài)是那么的偉大，把我的不對(duì)包容；您的愛(ài)是那么的無(wú)私，時(shí)時(shí)把我牽掛；母親節(jié)到了，我祝福天下的母親節(jié)日快樂(lè)，一生健康。

9、走過(guò)了那么多年，我才深深曉得，最愛(ài)我的人是您，媽媽。祝您節(jié)日快樂(lè)！

10、您的深情，溫暖了兒女的心房；您的恩情，成就了兒女的明天。母親節(jié)，發(fā)自肺腑的感動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心的獨(dú)白：愿母親身體健康，福壽百年！生活安樂(lè)，幸福永久！

11、慈母手中線，游子身上衣，無(wú)論我們到哪里，母親的關(guān)懷會(huì)時(shí)刻陪伴。母親節(jié)了，無(wú)論我們?cè)谀睦?，別忘給母親一聲問(wèn)候，一句關(guān)懷，愿你生活和諧美滿！

12、看似柔弱的外表，常常堅(jiān)強(qiáng)微笑；默默辛苦操勞，時(shí)時(shí)言傳身教；縫件貼心棉襖，烙上幸福記號(hào)；無(wú)論天涯海角，總有愛(ài)的味道。母親節(jié)就到，祝母親們快樂(lè)！

13、是誰(shuí)給了我生命，是誰(shuí)哺育我成長(zhǎng)，那是我的親娘。是你給了我全部的愛(ài)，是你時(shí)刻把我記掛在心上。親愛(ài)的媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！

14、花兒欣欣向榮，忘不了春風(fēng)的；小樹(shù)菁菁成長(zhǎng)，忘不了大地的哺乳；禾苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露。老媽，我的成長(zhǎng)，忘不了您的幸苦。母親節(jié)快樂(lè)！

15、母親節(jié)日到，送您三個(gè)朋友，一是幸福朋友，伴您快快樂(lè)樂(lè)笑臉甜，二是健康朋友，隨您身強(qiáng)體壯到百歲，三是平安朋友，伴您萬(wàn)壽無(wú)疆永年輕，祝母親節(jié)快樂(lè)。

16、有一種牽掛心連心，有一份關(guān)愛(ài)很溫馨，有一首詩(shī)歌游子吟，有一個(gè)稱謂叫母親，母親節(jié)來(lái)臨，短信表兒心，感恩養(yǎng)育恩，祝福獻(xiàn)母親。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！

17、針萬(wàn)線縫制孩兒的平安，千呼萬(wàn)喚浸著母親的愛(ài)戀，千叮萬(wàn)囑碎了思念的夜晚，千秋萬(wàn)夏點(diǎn)燃家的溫暖，母親就是世界上最愛(ài)我們的那個(gè)人。母親節(jié)，祝福母親身體健康，萬(wàn)事如愿。

18、母親節(jié)到，我的短信飛到您的手機(jī)，開(kāi)出一朵康乃馨，祝您健康又溫馨；我的祝福躲進(jìn)您的心靈，化作一顆小流星，愿您長(zhǎng)壽又開(kāi)心！媽媽，節(jié)日快樂(lè)！

19、萬(wàn)千母親用柔弱的雙肩撐起了人類的發(fā)展；用甘甜的乳汁孕育了人類的文明在母親節(jié)到來(lái)之際愿天下母親幸福安康！

20、這個(gè)世上，有一個(gè)人，從小給與你愛(ài)和教導(dǎo)，有一個(gè)人，天天為你擔(dān)憂掛念，有一個(gè)人，愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)他自己，有一個(gè)人，期盼著你能時(shí)刻陪在他身邊。有一個(gè)人，譜寫(xiě)了這世上最無(wú)私最真誠(chéng)最偉大的愛(ài)。我親愛(ài)的媽媽，母親節(jié)到了，原諒遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的我不能呆在你身邊給你貼心的祝福。希望你節(jié)日快樂(lè)，身體健康，外事如意。

21、歲月燃燒了您的青春，我將您的恩情永遠(yuǎn)銘記；皺紋爬上了您的額頭，我用孝心將它輕輕拂去。人世間最無(wú)私的母愛(ài)，我要用全心來(lái)回報(bào)。這個(gè)屬于媽媽的節(jié)日，我摘下云朵，剪下霞光，想念縫合，思戀做線，織一套炫麗奪目的華裳送給我親愛(ài)的母親，祝媽媽永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)！

22、世上只有媽媽好，沒(méi)有您就沒(méi)有我，謝謝您為我奉獻(xiàn)的一切。

23、萱草生堂階，游子行天涯。慈母依堂前，不見(jiàn)萱草花。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)媽媽您說(shuō)聲：媽媽節(jié)日快樂(lè)！愿媽媽在今后的日子里更加健康快樂(lè)！

24、這個(gè)世界上，最難割舍的莫過(guò)于親情，親情里面，最難忘卻的莫過(guò)于母愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，親愛(ài)的媽媽，希望您永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽，祝母親節(jié)快樂(lè)！

25、媽媽是我所見(jiàn)過(guò)的最善良、最勤勞、最慈祥的人，任何語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的祝愿，不止母親節(jié)，每天每時(shí)每刻都惟愿親愛(ài)的媽媽身體健康，生活快樂(lè)！父母在身邊是兒女最大的幸福！愿所有母親健康快樂(lè)！

26、母愛(ài)是堅(jiān)持，詮釋著什么叫永恒；母愛(ài)是親情，見(jiàn)證著什么叫血脈相連；母愛(ài)是真誠(chéng)，彰顯著什么叫無(wú)私；母愛(ài)是暖陽(yáng)，傳遞著愛(ài)的光亮！祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！

27、愛(ài)是一種享受，在不久的將來(lái)，你在期待著一個(gè)新生命降臨，將要成為母親的你同樣偉大，母親節(jié)快樂(lè)！

28、不有一個(gè)節(jié)日讓我的思念綿長(zhǎng)無(wú)邊，惟有母親節(jié)思念我敬愛(ài)的母親；沒(méi)有一條短信讓我的抒發(fā)如此堅(jiān)苦，唯有母親節(jié)注釋我愛(ài)母的心情！祝愿所有的母親平安！

29、在母親的長(zhǎng)河里，我度過(guò)了許多個(gè)春秋，我知道在這恬靜、清澈、輕柔的長(zhǎng)河里每一點(diǎn)、每一滴都是母親傾注的青春和心血。辛勞的母親，我愛(ài)您！母親節(jié)快樂(lè)！

30、溫暖的依賴；母親，是彷徨憂傷時(shí)踏實(shí)的臂腕；母親，喜悅快樂(lè)時(shí)分享的朋友；母親，是孤獨(dú)飄蕩時(shí)心靈的港灣。母親節(jié)，用心祝福母親節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)伴……

31、媽媽，您就像月亮，我就像星星，圍繞在您身邊；您伴隨著我長(zhǎng)大，看著我踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)每一步。母親節(jié)我忠心祝福您：青春常在，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)。

32、我在你的青春里拔節(jié)，你的青絲何時(shí)換了白發(fā)？我在你的目光里長(zhǎng)大，對(duì)我的期待壓得你腰桿早早地彎下?？?，你從來(lái)不言，累，你一次沒(méi)說(shuō)。媽媽啊，有了你，天塌下來(lái)也不怕。為了兒女，你無(wú)怨無(wú)悔把汗水拋灑，春暉里我們走遍天下。母親節(jié)，祝天下所有的母親幸福安康！

33、是誰(shuí)，在夜晚為兒女點(diǎn)著不眠的燈；是誰(shuí)，即使在荊棘上還做著兒女的夢(mèng)；誰(shuí)言寸草心，難報(bào)三春暉，就讓這擦干又流出的淚，化作滿天感恩的雨。母親，我該用什么樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)，只有輕輕說(shuō)一聲：母親節(jié)快樂(lè)！一生平安，是兒女最大的心愿！

34、張開(kāi)雙臂，是你溫柔的守護(hù)，愛(ài)在胸懷中停留；閉上雙眼，是你無(wú)盡的溫柔，關(guān)懷在高空中漂游。幸福，是您給我無(wú)盡的`溫馨；甜蜜，是您給我支持的雙手。夜深人靜時(shí)，總有您溫情的雙眸，寫(xiě)滿牽掛的味道遍灑宇宙。深情繞心間，隔空送問(wèn)候，母親節(jié)，祝媽媽心間快樂(lè)永存留。

35、媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)！你的女兒長(zhǎng)大了，也懂事了，你放心吧！沒(méi)有我的日子你要更加保重你自己！祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！

36、母愛(ài)是一種暖暖柔和的光輝，一種圓潤(rùn)不膩耳的音樂(lè)，一種澹定深厚的從容，一種無(wú)怨無(wú)悔不求回報(bào)的大氣，一種不會(huì)喧鬧永遠(yuǎn)溫馨的的微笑，一種洗刷了偏激的澹泊，一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭卻高不可攀的高度。母愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)無(wú)邊。祝媽媽健康快樂(lè)！

37、康乃馨香飄滿地，祝世上所有的母親快樂(lè)，母親是這世間最尊貴的。母親節(jié)快樂(lè)！

38、媽媽：身在異鄉(xiāng)的我不克不及給您親手奉上一束康乃馨，惟有以此短信一表我的情義，祝您健康、快樂(lè)、厄運(yùn)無(wú)際。

39、最動(dòng)聽(tīng)的，是母親呼喚；最難舍的，是母親惦念；最鐫刻在心的，是母親容顏。任他風(fēng)雪嚴(yán)寒，母愛(ài)時(shí)刻散發(fā)溫暖。母親節(jié)，傳遞祝愿，愿你的媽媽幸福安康！

40、你母親的教誨讓你長(zhǎng)大不壞，你母親的呵護(hù)讓你現(xiàn)在可愛(ài)，你母親的照料讓你長(zhǎng)得很帥，我決定祝福你母親今天節(jié)日愉快！

41、外邊風(fēng)吹雨打折磨著我，屋內(nèi)和煦的陽(yáng)光溫暖著我，因?yàn)槲輧?nèi)有您，親愛(ài)的媽媽，希望能在母親節(jié)里對(duì)您說(shuō)聲：媽媽，您辛苦了，兒子會(huì)盡己所能，孝順您老的，祝福您母親節(jié)快樂(lè)，天天享清福！

42、有誰(shuí)知道明天母親節(jié)？祝天下的媽媽節(jié)日快樂(lè)。

43、在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我衷心祝福我的媽媽節(jié)日快樂(lè)！道一聲你辛苦了！

44、母愛(ài)是迷惘時(shí)的苦苦規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)的殷切叮嚀；母愛(ài)是無(wú)助時(shí)的慈祥微笑；母愛(ài)是跌倒時(shí)的鼓勵(lì)之聲。享受母愛(ài)，祝福天下母親，母親節(jié)快樂(lè)！洗衣做飯操持家務(wù)，終日不歇身影忙碌，默默無(wú)聞怨言從不，為兒為女生活樸素，值此母親佳節(jié)光顧，兒女送上真摯福祝：媽媽，節(jié)日快樂(lè)！

45、一份水果，一份心意，一份祝福，一份真誠(chéng)，一份感恩，一份祈禱！愿全天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！健康長(zhǎng)壽！幸福到永遠(yuǎn)！

46、魚(yú)說(shuō)：\"您永遠(yuǎn)看不見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槲以谒?。\"水說(shuō)：\"我能感覺(jué)到你流淚，因?yàn)槟阍谖倚睦?。\"親愛(ài)媽媽，節(jié)日快樂(lè)，您永遠(yuǎn)是我心里最完美的媽媽。

47、除了母親，誰(shuí)能榮膺，讓我們齊頌?zāi)赣H我愛(ài)你！母親你永遠(yuǎn)快樂(lè)！您就是給我以生命并撫育我成長(zhǎng)的土地，我深深地愛(ài)著您。

48、世界上最動(dòng)聽(tīng)的是母親的呼喚，無(wú)論失意得意、雨天雪天，母愛(ài)時(shí)刻散發(fā)溫暖。母親節(jié)祝母親健康百年！

49、絲絲銀發(fā)見(jiàn)證了您為兒女的勞心，條條皺紋見(jiàn)證了您為兒女的憂慮，不再光滑的雙手見(jiàn)證了您的勤勞。母親節(jié)到了，只想對(duì)您說(shuō)：母親您辛苦了，我愛(ài)你！

50、讓你快樂(lè)，是我所想，讓你幸福，我所希望，你的笑容，如花綻放，原來(lái)哈哈哈笑容才是世界上最迷人的風(fēng)光，媽媽您的美麗在孩兒心中永存，祝母親節(jié)快樂(lè)！

51、什么就是幸福？小羊羔有媽媽喂它奶喝，小鳥(niǎo)兒有媽媽喂它蟲(chóng)吃，這就就是幸福！母親節(jié)就到了，想想我們兒時(shí)的幸福，記得給辛勞的母親送去祝福！

52、看著母親一絲一絲的白發(fā)，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節(jié)日里請(qǐng)接受我對(duì)您最深切的祝愿：＂節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕?。⒛赣H節(jié)快樂(lè)！

53、從容的走過(guò)了最美麗的歲月，無(wú)悔的度過(guò)了最浪漫的年華，安靜的沉沒(méi)了您的燦爛，把最好最完美的留給了我們！母親節(jié)到了，祝天下母親節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！媽媽是偉大與慈祥的化身，家是溫馨的港灣，無(wú)論游子身在何處，心中永遠(yuǎn)記掛著媽和家。母親節(jié)，遙祝母親平安幸福，在家好好享清福！

54、時(shí)光荏苒，我們?cè)趮寢寽剀暗膿釔?ài)中長(zhǎng)大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們，讓我們?cè)诩婋s的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)媽媽您說(shuō)聲：媽媽節(jié)日快樂(lè)！愿天下所有媽媽在今后的日子里更加健康快樂(lè)！ 祝福媽媽！

55、上帝說(shuō)他很忙，不能常陪在你身邊。所以他創(chuàng)造了\"媽媽\"，星期天是母親節(jié)感謝媽媽生下了我，祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！

56、下班后的一句問(wèn)候，能使母親感到溫暖；熱乎乎的一杯清茶，能清涼母親的心；應(yīng)對(duì)面的一次閑聊，能夠化解母親的勞累；生日里的一張賀卡，能讓母親露出笑臉。母親節(jié)到了，把一切都放下，陪一陪親愛(ài)的媽媽！祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！

篇4

3. 心靈烙印著母親的愛(ài)，成長(zhǎng)寄存著母親的牽掛，行程鏈接著母親的思念。母親是回家的渴望，母親是心靈的航向。愿天下母親節(jié)日快樂(lè)！

4. 兄弟可以反目；友情可以背叛；愛(ài)情可以枯萎；母愛(ài)卻永無(wú)衰竭。母愛(ài)恩重如山，我們傾其一生也難以報(bào)答。母親節(jié)到了，愿所有的母親健康快樂(lè)！

5. 養(yǎng)兒方知育兒難，當(dāng)我作了母親才明白了您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，在這個(gè)特別的日子里，我要告訴您我愛(ài)您！

6. 養(yǎng)兒方知育兒難，母親是子女的一片天；養(yǎng)兒方知父母恩，兒女會(huì)報(bào)答您的一片心；養(yǎng)兒方知家中暖，我要讓母親幸福無(wú)限！媽媽您辛苦了，祝您母親節(jié)愉快！

7. 也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)。母親節(jié)快樂(lè)！

8. 也許我很任性固執(zhí)，令您操心惹您生氣；也許我總愛(ài)自作主張自作聰明，把您的話當(dāng)成羅嗦。但在我心里，我其實(shí)很愛(ài)您！媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！

9. 也許在一生中，有許多人和事在你轉(zhuǎn)身后便忘記；但在心靈深處，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因歲月流逝而減少對(duì)母親那深深的愛(ài)。媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！

10. 一把梳子梳不盡母親的愁，你總把兒女掛在你心頭，撫養(yǎng)了兒女又為孫輩做，忙了屋里頭還要忙外頭。今天是母親節(jié)，媽媽，您應(yīng)該好好休息！

11. 一朵花為一滴雨露鮮艷盛開(kāi)，一株草為一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水為一片落葉蕩漾清波，一個(gè)人為一分母愛(ài)溫馨感動(dòng)，母親節(jié)到了，祝愿天下母親健康長(zhǎng)壽，節(jié)日快樂(lè)！

12. 一份愛(ài)，如影隨形，伴隨著我；一種情，無(wú)微不至，陪伴著我；一顆心，關(guān)愛(ài)有加，呵護(hù)著我。我親愛(ài)的母親，祝您母親節(jié)快樂(lè)！

13. 一句問(wèn)候雖小，能換來(lái)媽媽的微笑，真好；一條短信雖少，能換來(lái)媽媽的甜蜜，真妙；一句愛(ài)您雖短，能換來(lái)真心的回應(yīng)，至少。母親節(jié)，祝你媽媽萬(wàn)事如意！

14. 一路摸爬滾打，把兒女拉扯大。白了您的發(fā)，皺了你面頰。腰身不再挺拔，平凡見(jiàn)證偉大。幾多溫暖，幾多感動(dòng)，只能無(wú)聲表達(dá)。母親節(jié)問(wèn)候媽媽，您辛苦了！

15.一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，一日又一日，日落日起，母親的厚愛(ài)滲入我的心底，在這節(jié)日之際，敬上一杯真摯的酒，祝母親安康長(zhǎng)壽，歡欣無(wú)比。

16.我不會(huì)用華麗的辭藻來(lái)修飾母親的偉大，我不會(huì)用煽情的話語(yǔ)來(lái)描述母親的恩賜，只求能時(shí)刻呵護(hù)著關(guān)心著我的母親……

17. 摘幾片云朵、剪幾縷霞光，用想念做針、用思戀做線，織一套炫麗奪目的霓裳，裝扮出傾國(guó)傾城的您——我心中最美麗的媽媽：祝您節(jié)日快樂(lè)！

18. 摘一束美麗的鮮花，采一束清晨的陽(yáng)光。送給你，親愛(ài)的媽媽！

19. 這么遠(yuǎn)的距離，無(wú)禮物、無(wú)大餐，只有我深情的祝福，我恨不能一下子變成短信，通過(guò)電波、跨過(guò)高山，扎進(jìn)您的手機(jī)，輕輕地對(duì)您說(shuō)：“母親節(jié)快樂(lè)！”

20. 這世界上，沒(méi)有人比您更愛(ài)我；這世界上，也沒(méi)有人能取代您在我心里的位置。媽媽，無(wú)論在哪里，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

21. 皺紋在你的額頭留，白發(fā)在你的頭上留，歲月在你的肩膀留，微笑在你的嘴角留，堅(jiān)毅在你的胸中留。祝福媽媽母親節(jié)快樂(lè)，媽媽我對(duì)你的愛(ài)在我的心中留！

22. 燭光里的媽媽，你是兒的牽掛，無(wú)論天涯海角，心里放心不下，昔日為子操勞，今朝滿頭白發(fā)，愿母身體康健，平安永遠(yuǎn)伴她。祝母親節(jié)快樂(lè)！

23. 祝母親：一笑憂愁跑；二笑煩惱消；三笑心情好；四笑心不老；五笑興致高；六笑身體好；七笑快樂(lè)到；八笑皺紋少；九笑步步高；十笑樂(lè)逍遙！

24. 子的感情，是完全純粹而美麗的感情，它沒(méi)有任何的私念。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，母親就是上帝。對(duì)母親來(lái)說(shuō)，孩子就是一切。今天是母親節(jié)，祝天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！

25. 走遍千山萬(wàn)水，看過(guò)潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺(jué)得您的懷抱最溫暖！不論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀。祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！

26. 走遍天涯海角，您在的地方才是永遠(yuǎn)的家；聽(tīng)遍千言萬(wàn)語(yǔ)，您說(shuō)的話才是撥動(dòng)心弦的金玉；吃遍四面八方，您做的飯菜才是最香；看遍人情冷暖，您給的關(guān)心才是最真摯的愛(ài)。母親節(jié)，愿您健康快樂(lè)，笑口常開(kāi)！

27. 走過(guò)了那么多年，我才深深知道，最愛(ài)我的人是您，媽媽。

28. 走過(guò)千山萬(wàn)水，看遍紅塵紛擾，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗盡酸甜苦辣，唯有母親的關(guān)懷不曾動(dòng)搖。今天母親節(jié)，記得回家看看，給母親一個(gè)真情的擁抱！

29. 最簡(jiǎn)單的愛(ài)，最純潔的愛(ài)，最深的感情--那就是偉大的母愛(ài)。媽媽給了我太多太多，我雖遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但仍要以最深切的情感，最真誠(chéng)的祝福，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！

30. 母親，神圣與威嚴(yán)，給予我們勇氣與信仰；母親，慈祥和善良，教會(huì)我們做人，哺育我們成長(zhǎng)，在母親節(jié)到來(lái)之際：愿媽媽幸福安康。

31. 母親，是一杯甘醇的美酒，品上一口暖卻心頭；母親，是一壺淡香的清茶，喝上一杯難解鄉(xiāng)愁。媽媽，在母親節(jié)之際孩兒衷心祝福你：健康美麗！

32.昨天遇到天使在淋雨，我便把雨傘借給了她，今天她問(wèn)我是要榮華還是寶貴，我說(shuō)什么都不要，只要現(xiàn)在看短信人的媽媽這周日母親節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)...

33. 一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨。您為了我們嘔心瀝血，請(qǐng)接受我們對(duì)您深深感謝和炙熱的愛(ài)。 并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)。希望母親能天天快樂(lè)，日日幸福！

34. 一生要強(qiáng)的媽媽，雙手撐起我們的家。如今你的孩兒已經(jīng)長(zhǎng)大，耳邊卻少不了你的牽掛。你的關(guān)心不是浮夸，我已理解你的偉大。母親節(jié)來(lái)臨，道一聲：老媽你幸苦啦

35. 一聲聲的叮嚀，滿滿的全是關(guān)懷，一句句的嘮叨，滿滿的全是關(guān)心，一次次的囑咐，滿滿的全是牽掛，一回回的絮聒，滿滿的全是疼愛(ài)，母親節(jié)到，滿滿的祝福送給媽媽，愿您健康平安，我愛(ài)您！

36. 一聲問(wèn)候，溫暖涌上心頭。一句安慰，感動(dòng)充滿心扉。一份祝愿，臉上綻放笑顏。一片溫情，母愛(ài)緊緊相融。母親節(jié)，把母親的快樂(lè)留住，讓她感受幸福。

37. 一條短信發(fā)送，一聲鈴聲響起，一朵康乃馨送出，一份祝福傳遞，都代表著我想要送你的一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)特殊節(jié)日的問(wèn)候：母親節(jié)快樂(lè)！

38. 一條短信送母親，萬(wàn)分情誼母女情；十月懷胎艱難行，年年歲歲母愛(ài)傾；生病失敗母親陪，成功喜悅母親慶；祈禱母親活長(zhǎng)命，祝福母親樂(lè)不停！母親節(jié)短信

39. 一直以為我很強(qiáng)，卻從未給你過(guò)肩膀；一直以為我很壯，卻從未負(fù)擔(dān)替你扛；一直以為我很孝，卻從未給過(guò)你依靠；一次深深的擁抱，一次膩膩的撒嬌，幸福的情景從未為你來(lái)營(yíng)造；這樣的兒女真的好糟糕！母親節(jié)，唯愿媽媽少點(diǎn)操勞，我要給您愛(ài)的回報(bào)！

40. 永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)。母親節(jié)快樂(lè)！

41. 用我的真心撫平您額上的皺紋，用我的情感染黑您頭上的白發(fā)。媽媽，謝謝您給我生命，在今天屬于您的節(jié)日里，做兒女的祝您健康長(zhǎng)壽！祝您母親節(jié)快樂(lè)！

42. 用我心撫平您額上的皺紋，用我的情感染黑您頭上的白發(fā)。

43. 有母愛(ài)的日子，天天都是快樂(lè)幸福的節(jié)日！享受母愛(ài)，感恩回報(bào)，兒女對(duì)母親的關(guān)心每天都在，每天都是母親節(jié)！365天愛(ài)的凝聚，貼心送上！祝福母親平安健康，幸福永遠(yuǎn)！

44. 有您的牽掛，我從不感到寂寞；有您的叮嚀，我從不感覺(jué)寒冷；有您的守候，再遙遠(yuǎn)的距離也會(huì)瞬間拉近。母親節(jié)到了，一份真摯的問(wèn)候送給我親愛(ài)的媽媽：母親節(jié)快樂(lè)，我愛(ài)您！

45. 有您關(guān)心，是我一生的幸運(yùn)；有您愛(ài)護(hù)，是我一生的幸福；有您牽掛，世間母愛(ài)最偉大；母親節(jié)到，祝母親生活幸福，開(kāi)心無(wú)數(shù)，身體健康，永遠(yuǎn)吉祥。

46. 有人說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)！母親的愛(ài)是永恒的，她是一顆不落的星。

47. 有她的牽掛你不會(huì)感到寂寞，有她的叮嚀你會(huì)倍感溫暖，有她的守候再遙遠(yuǎn)的距離也會(huì)瞬間拉近，她有一個(gè)偉大的名字，母親！母親節(jié)別忘了給母親祝福！

48. 懷念兒時(shí)你溫暖懷抱，最大愿望是你永遠(yuǎn)不老，內(nèi)心珍藏你親切微笑，祝所有媽媽日子越過(guò)越好！母親節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！

49. 蜜蜂，默默地、勤奮地奔忙著，勞動(dòng)著。一天天，一年年，奉獻(xiàn)著甜蜜。慈祥的母親，也像蜜蜂，我永遠(yuǎn)忘不了那深深的母愛(ài)。祝母親節(jié)日快樂(lè)！

50. 綿綿愛(ài)意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，母親節(jié)快樂(lè)！思念是一季的花香，漫過(guò)山谷，籠罩您我；而祝福是無(wú)邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。

51. 明天就是母親節(jié)：我親愛(ài)的媽媽，康乃馨代表我深深愛(ài)意和感激之情！我親愛(ài)的媽媽，送祝福送平安，我愛(ài)您！我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您！母親節(jié)快樂(lè)！

52. 明天就是母親節(jié)了，我用心靈之紙折成最美的康乃馨，獻(xiàn)給你的媽媽，祝她幸福平安！更感謝她養(yǎng)育了你，使你成為我生命中不可缺少的朋友。

53. 明天是母親節(jié)，我用心靈的紙折成最美的康乃馨，獻(xiàn)給你的媽媽，祝她幸福平安！更感謝她養(yǎng)育了你，使你成為我生命中不可缺少的朋友。

54. 莫等到肚子餓時(shí)；莫等到衣服臟時(shí)；莫等到離家萬(wàn)里時(shí)；莫等到自己的孩子到了自己當(dāng)年時(shí)；莫等到幾十歲行將就木時(shí)！母親節(jié)，祝所有的母親健康幸福！

55. 莫要疲憊，莫要?jiǎng)诶郏l(fā)間白發(fā)，爬上鬢頭；莫要掛念，莫要擔(dān)憂，放開(kāi)心懷，享受生活。今天是母親節(jié)，我只有一個(gè)小小的要求，好好休息注意身體。

56. 默默的思念很深，默默地祝福最真，默默的懷念難舍難分，默默的牽掛永遠(yuǎn)在心，母親節(jié)到了，我默默的祝福媽媽天天開(kāi)心，永遠(yuǎn)年輕充滿童真！

57. 母愛(ài)，及大海！娘心，及黃金！母親節(jié)，勿分別！愿天下所有的母親都收到她們最想得到的祝福和禮物！我祝我的母親永遠(yuǎn)快樂(lè)，健康永在！

58. 母親，我平常難得叫您一聲！而今，母親節(jié)來(lái)臨，我祝您節(jié)日快樂(lè)天天開(kāi)心！看見(jiàn)您鬢發(fā)斑白滿臉皺紋，我的淚水就流個(gè)不停。相信我，我會(huì)用一生來(lái)感恩！

59. 寫(xiě)一段溫暖的詩(shī)，唱一首動(dòng)人的歌，畫(huà)一幅清新的圖，獻(xiàn)給偉大的母親，愿世上所有的母親都能快樂(lè)健康！

60. 有一種關(guān)愛(ài)，叫無(wú)私；有一種寬容，叫原諒；有一種支持，叫給予；深遠(yuǎn)而博大的母愛(ài)，讓我們祈禱，媽媽安康長(zhǎng)壽！

61. 沒(méi)有水份，種子就不能發(fā)芽；沒(méi)有太陽(yáng)，花兒就不能開(kāi)放；沒(méi)有母親，我就不能成長(zhǎng)；愿媽媽健康長(zhǎng)壽，生活開(kāi)心幸福！

62. 有一種情，叫親情；有一種愛(ài)，叫母愛(ài)；有一種稱呼，叫母親；愿母親健康長(zhǎng)壽！

63. 一絲絲銀色的白發(fā)，一條條漸深的皺紋，含辛茹苦把我們撫育成人，在特別的日子里，我想說(shuō)：媽媽，您辛苦了……

64.如果人間真有天使，我相信那個(gè)人一定是你，如果人間真有天長(zhǎng)地久，我相信是你無(wú)私的母愛(ài)，親愛(ài)的媽媽節(jié)日快樂(lè)！

65. 有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)。母親節(jié)快樂(lè)

66. 有一種愛(ài)，此生無(wú)法償還；有一種情，此世無(wú)法忘懷。這愛(ài)是春風(fēng)化雨般的母愛(ài)，這情是深似大海的母子情。媽媽，謝謝您的養(yǎng)育之恩，祝您母親節(jié)快樂(lè)！

67. 有一種感情叫“母子深情”，有一種關(guān)系叫“母子連心”，有一種牽掛叫“慈母游子”，有一種鼓勵(lì)叫“岳母刺字”，有一種培養(yǎng)叫“孟母三遷”。母親節(jié)，?？捎H可敬的媽媽永遠(yuǎn)美麗，一生幸福！

68. 有一種關(guān)愛(ài)特溫馨，有一種牽掛心連心，有一首詩(shī)歌游子吟，有一種稱謂叫母親，母親節(jié)來(lái)臨，短信表我心，感恩春暉明，祝福獻(xiàn)母親。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！

69. 又是一年母親節(jié)，媽媽，今天是屬于你的節(jié)日，你辛苦勞累了一整年，真的太累了，無(wú)論如何今天一定要好好休息。在這里特別送上節(jié)日祝福：母親節(jié)快樂(lè)！

70. 又一個(gè)母親節(jié)來(lái)臨，歲月不饒人，發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，媽媽含辛茹苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在真的不用這么操勞了，真心希望你身體健康，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天！

71. 幼兒時(shí)，您是我人生的一桿坐標(biāo)，教會(huì)我善惡美丑；失意時(shí)，您是我情感的一座避風(fēng)港，讓我正視悲歡喜樂(lè)。你永遠(yuǎn)都那么愛(ài)我寵我呵護(hù)我，連嘮叨都充滿愛(ài)的味道，謝謝您媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)。

72. 與我降生同行的是你的疼痛苦難；與我成長(zhǎng)同行的是你的含辛茹苦；與我成功同行的是你的默默付出；與我幸福同行的是你的慈祥微笑。母親節(jié)快樂(lè)！

73. 愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！

74. 在你的生命中最荒謬的一天，就算你有一臺(tái)電動(dòng)的騙人機(jī)器，你也騙不過(guò)你的母親。

75. 在這個(gè)世界上，有一個(gè)人在你小時(shí)候?yàn)槟阒笇?dǎo)，有一個(gè)人天天為你擔(dān)憂。有一個(gè)人為你譜寫(xiě)了世界上最溫暖的最偉大的愛(ài)。我親愛(ài)的媽媽，母親節(jié)到了。愿你健康快樂(lè)，萬(wàn)事順心。

76. 在這個(gè)特殊的節(jié)日里我衷心祝福我的媽媽節(jié)日快樂(lè)！道一聲你辛苦了！

77. 在這個(gè)特殊節(jié)日，我送你三個(gè)朋友（一個(gè)陪你終生，一個(gè)伴你左右，另一個(gè)留你心中）！她們的名字分別叫“健康”、“平安”和“快樂(lè)”！ 請(qǐng)媽媽笑納！

篇5

??媽媽一生受了很多苦，現(xiàn)在總算很幸福。年輕的時(shí)候上山下鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)了爸爸。爸爸卻是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，從不服輸?shù)哪腥恕０职趾軙?huì)養(yǎng)家過(guò)日子，但男人畢竟是男人。爸爸好交朋友，為人很講義氣。愛(ài)喝酒，總是被別人叫走，喝到半夜才回來(lái)，只剩下媽媽帶著2歲的我。一次爸爸喝白酒太多了，胃出血，媽媽是那么勇敢。坐著拖拉家，自己帶著爸爸連夜去幾十里地的縣上看病，爸爸的命才保住。爸爸脾氣很大，很愛(ài)面子，帶朋友回家吃飯，媽媽總是好酒好菜都做好了，一直陪朋友聊天到三更半夜。媽媽很委屈，但是為了家沒(méi)法子，爸爸就是朋友多。而且天生的狗食脾氣，要吵架沒(méi)完沒(méi)了。媽媽為了我和妹妹就這么忍了。

??爸爸年齡大了，脾氣好了很多。但總是對(duì)媽媽這不滿意那不滿意。媽媽會(huì)做一手好菜，而且小菜做的也好，還做一手好針線。妹妹老說(shuō)，爸就是讓媽給慣的。我想，媽媽是太愛(ài)爸爸了。爸爸是那么有才華，年輕的時(shí)候，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)師自通，而且爸爸舞蹈武術(shù)都那么出色，真的很少見(jiàn)到男人有像爸爸那么聰明伶俐的男人。爸爸對(duì)朋友大度熱情，朋友有困難他竭力幫忙。就是對(duì)媽媽總大男子主義?，F(xiàn)在老了，好多了。爸爸現(xiàn)在也愛(ài)笑了，小的時(shí)候爸爸在家我和妹妹聲音都不敢出。

篇6

在多年的教學(xué)實(shí)踐中我經(jīng)常會(huì)面臨這樣的困惑：學(xué)生說(shuō)話吞吞吐吐，畏首畏尾；作文語(yǔ)無(wú)倫次，辭不達(dá)意……這是什么原因呢？經(jīng)過(guò)深入的思索方才漸漸明白，無(wú)論是口頭的說(shuō)，還是筆頭的寫(xiě)，都需要調(diào)動(dòng)大腦中儲(chǔ)存的語(yǔ)言信息。兒童是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的表達(dá)的最佳時(shí)期，如果能在這一時(shí)期對(duì)他們進(jìn)行一定梯度的語(yǔ)言訓(xùn)練，形成良好的積累語(yǔ)言的習(xí)慣，將使學(xué)生受益終生。俗話說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊，學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)不理想的關(guān)鍵就是缺少語(yǔ)言這“米”。因此，語(yǔ)文教學(xué)的基礎(chǔ)、首要環(huán)節(jié)，便是先幫學(xué)生找“米”，即是進(jìn)行有效的語(yǔ)言積累。下面就從以下三個(gè)方面進(jìn)行闡述：

一、在讀中積累語(yǔ)言

1.在誦讀中積累

每日進(jìn)行晨讀，內(nèi)容包括：古詩(shī)、兒歌、歇后語(yǔ)、名人名言、名家名篇等。老師們根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，既有課內(nèi)的，也有課外的，既有詞句積累，也有篇章背誦。每節(jié)語(yǔ)文課前兩分鐘，校園內(nèi)傳出朗朗的吟誦聲，整齊響亮有韻味。別小看了這兩分鐘，日積月累，我們的學(xué)生在沒(méi)有任何課余負(fù)擔(dān)的前提下積累了不少。每學(xué)期末，各班還要進(jìn)行各種形式的吟誦展示呢！如：一年級(jí)識(shí)字大王比賽；二年級(jí)古詩(shī)擂臺(tái)賽；三年級(jí)精彩片段吟誦賽；四年級(jí)閱讀能力競(jìng)賽；五年級(jí)摘抄本展覽和小報(bào)制作評(píng)比等等。在老師的精心組織下，學(xué)生們把平時(shí)所學(xué)所積累的知識(shí)都展示出來(lái)，這將激勵(lì)著學(xué)生們更主動(dòng)更用心地進(jìn)行語(yǔ)言的積累。

2.在閱讀中積累

閱讀，是幫助學(xué)生積累語(yǔ)言的最直接最有效的途徑。確保一定的閱讀量，是有效積累的基礎(chǔ)。我校效仿韓興娥老師的“海量閱讀”，努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生多看書(shū)。為讓閱讀落到實(shí)處，各班均成立了圖書(shū)角，供學(xué)生課前課余閱讀。本學(xué)期學(xué)校新購(gòu)進(jìn)了一批適合學(xué)生“口味”的好書(shū)，如《世界百科知識(shí)大全》、《楊紅櫻著作全集》、《青少年版文學(xué)名著》等，并積極開(kāi)展校園征文、演講活動(dòng)，與潛移默化中達(dá)到積累語(yǔ)言的目的。

為使閱讀更加深入，學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)這一契機(jī)倡導(dǎo)家庭定期購(gòu)書(shū)，滲透親子共同讀書(shū)的理念，以期學(xué)生的積累由課內(nèi)向課外獲得延伸。

二、在說(shuō)中積累語(yǔ)言

農(nóng)村學(xué)生受環(huán)境的影響性格內(nèi)向，不善于表達(dá)自己的感受，作為教師要鼓勵(lì)它們大膽把話講出來(lái)，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立其自信心。學(xué)生劉澳國(guó)做事說(shuō)話都是慢吞吞的，尤其是上課發(fā)言，未張口，臉先紅，同學(xué)們?cè)欢群逍λ?，使之無(wú)地自容。針對(duì)這種情況，我首先制止其他同學(xué)的不良行為，鼓勵(lì)劉澳國(guó)樹(shù)立信心，告訴他老師和同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō)話，在課堂上我常常把簡(jiǎn)單的問(wèn)題拋給他，他輕松對(duì)答，信心不斷樹(shù)立起來(lái)，膽子也大起來(lái)了。在班級(jí)舉行的一次詩(shī)歌朗誦中，他朗誦了一首臧克家的《老馬》，雖然不是很好，但由于敢說(shuō)，還是獲得了同學(xué)們的掌聲。讓學(xué)生多說(shuō)、勤說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，把自己想說(shuō)的、有疑問(wèn)的、有不同看法的，都可以說(shuō)出來(lái)，并有針對(duì)性的對(duì)那些病句、語(yǔ)法錯(cuò)誤、表達(dá)不準(zhǔn)確等問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正，比如某個(gè)學(xué)生發(fā)生表達(dá)錯(cuò)誤時(shí)，我們可以說(shuō)：你如果像某某這樣表達(dá)可能會(huì)更好一些等。如現(xiàn)在的某些課堂為追求效率，課堂節(jié)奏較快，學(xué)生的回答只要求重點(diǎn)，答對(duì)即可，忽略了學(xué)生話語(yǔ)的完整性，久而久之難免會(huì)造成學(xué)生語(yǔ)言的錯(cuò)誤。所以在課堂上，我盡量要求學(xué)生回答完整，清楚，在表情達(dá)意中，強(qiáng)化了語(yǔ)言的訓(xùn)練，進(jìn)行了語(yǔ)言的有效積累。

生動(dòng)、逼真的情境創(chuàng)設(shè)極富感染性，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在真實(shí)的情感體驗(yàn)，激發(fā)它們表達(dá)的強(qiáng)烈欲望。新大綱在口語(yǔ)訓(xùn)練上提出這樣的要求：“要在課內(nèi)外創(chuàng)設(shè)多種多樣的交際情境，讓每個(gè)學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)?！边@是語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練的一條重要途徑。如在教學(xué)《地震中的父與子》這一課時(shí)，講課伊始，首先播放了一段地震時(shí)的視頻，問(wèn)：“看到這個(gè)畫(huà)面你有何感受？”學(xué)生甲：天塌地陷的那一刻，我的心也震動(dòng)了！學(xué)生已：我為他們感到著急，心里大聲喊著，快跑！孩子們的話令我唏噓不已，它們或許已經(jīng)在為這對(duì)父子擔(dān)憂了，未成曲調(diào)先有情，這樣撥動(dòng)了學(xué)生的心弦，課堂上學(xué)生還會(huì)無(wú)話可說(shuō)嗎？又如在教學(xué)《老人與海鷗》一課時(shí)，漸入尾聲時(shí)，教師插入了老人的生平介紹，當(dāng)講到老人只抽三毛錢一包的金沙江香煙，省下錢卻為海鷗買面包和餅干時(shí)，有的同學(xué)長(zhǎng)大了嘴，有驚訝，有不解，有疑問(wèn)，有贊嘆……此后的說(shuō)感想，巧練筆環(huán)節(jié)水到渠成，順風(fēng)順?biāo)?。由此可?jiàn)，針對(duì)教材實(shí)際，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生參與，引起學(xué)生語(yǔ)言交際的欲望，激發(fā)它們語(yǔ)言交際的熱情，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言共享的平臺(tái)，就能達(dá)到語(yǔ)言積累的目的。

三、在寫(xiě)中積累語(yǔ)言

要提倡學(xué)生在練筆中進(jìn)行語(yǔ)言積累。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“寫(xiě)作的歷練在乎多作，應(yīng)用從閱讀中得到的寫(xiě)作知識(shí)，認(rèn)真地作?！睂?xiě)作和閱讀比較起來(lái)，尤其偏于技術(shù)方面。凡是技術(shù)，沒(méi)有不需要反復(fù)歷練的。因此，教師要給予學(xué)生練筆指導(dǎo)，把練筆當(dāng)成材料積累的重要途徑。

在平時(shí)訓(xùn)練中練筆的形式大致可分為三種：第一，觀察練筆。讓學(xué)生著眼于生活細(xì)節(jié)，如記錄下爸爸刮胡子的動(dòng)作，爺爺下象棋時(shí)的神態(tài)，媽媽睡覺(jué)時(shí)的樣子等等，字?jǐn)?shù)不限，抓住特點(diǎn)即可。課前進(jìn)行交流展示，及時(shí)給予肯定，養(yǎng)成興趣，形成習(xí)慣。第二，閱讀練筆。如在執(zhí)教《丑小鴨》一課時(shí)，在學(xué)生說(shuō)完后讓他們馬上把說(shuō)的話寫(xiě)在旁邊，進(jìn)行交流。學(xué)完《古詩(shī)三首》后，學(xué)生孫亞釗也詩(shī)興大發(fā)，做了一首詩(shī)：“數(shù)學(xué)英語(yǔ)作業(yè)多，全班上下疲憊了，語(yǔ)文老師體諒人，空出時(shí)間來(lái)放松，可惜時(shí)間如飛箭，到頭也沒(méi)放松成，但老師心意已領(lǐng)，語(yǔ)文老師您真好！”多懂事的孩子?。‰m然詩(shī)句不夠押韻，不夠?qū)φ?，但能以“?xiě)詩(shī)”的形式表達(dá)自己的真情實(shí)感，可見(jiàn)積累的妙處。當(dāng)把他的詩(shī)讀給大家聽(tīng)后，全班掀起了作詩(shī)熱潮，看到學(xué)生一首首稚嫩的“詩(shī)”，教師能夠感受到學(xué)生積累語(yǔ)言的腳步邁的更遠(yuǎn)了。第三，利用一些重大的、有教育意義的節(jié)假日或?qū)W校組織的相關(guān)活動(dòng)，如母親節(jié)、教師節(jié)、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)日、快樂(lè)的野炊活動(dòng)等，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的寫(xiě)作訓(xùn)練，在寫(xiě)作中積累素材，積累語(yǔ)言。

篇7

女兒變成“蜷曲人”，媽媽每天都在呼喚

2003年2月8日下午1點(diǎn)，河南省新鄉(xiāng)市。

一輛富康轎車在馬路上急馳，突然，一陣刺耳的剎車聲傳來(lái)，一個(gè)白衣女孩重重地倒在地上，鮮血很快染紅了她潔白的襯衣……白衣女孩名叫青果，當(dāng)年19歲，是鄭州中澳(國(guó)際)學(xué)校高二學(xué)生，再過(guò)一個(gè)星期就要前往澳大利亞留學(xué)，幾天前剛辦完出國(guó)簽證。

接到醫(yī)院打來(lái)的電話，新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)民政局婚姻登記處主任郭克勤足足愣了好幾秒鐘，她不相信，像花一樣的女兒會(huì)在這個(gè)春天毫無(wú)征兆地枯萎。女兒一向懂事，在她和丈夫剛離婚那段最艱難的日子里，是女兒陪著她走過(guò)了生命的冬季。對(duì)郭克勤來(lái)說(shuō)，女兒是她生活的全部。

青果在床上昏迷了兩個(gè)多月，醒來(lái)后就什么也記不得了。為了讓女兒恢復(fù)記憶，郭克勤在征得醫(yī)生同意后把青果帶回了家，每天去哪兒都把青果帶在身邊。有一次，兩人坐在家里看電視，電視上正在播湖南衛(wèi)視的一檔節(jié)目，叫《勇往直前》，青果突然指著電視說(shuō)：“媽，我覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)景很熟悉，好像以前看過(guò)一樣?！薄澳闶遣皇窍肫鹗裁戳?”郭克勤緊張地問(wèn)。青果是湖南衛(wèi)視的忠實(shí)粉絲，尤其喜歡《勇往直前》這個(gè)欄目，每次看完節(jié)目，都會(huì)纏著母親說(shuō)這說(shuō)那?！拔乙膊恢涝趺椿厥?，腦子里突然蹦出一些東西，想抓又抓不住?！鼻喙鄲赖卣f(shuō)。郭克勤勸女兒別急，她把女兒最愛(ài)看的節(jié)目從網(wǎng)上調(diào)了出來(lái)，一邊看一邊串聯(lián)往日發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望女兒能記起以前的一些事。

2005年5月的一天，郭克勤正在洗碗，突然聽(tīng)見(jiàn)從客廳傳來(lái)“哐”的一聲，沖出去一看，女兒已倒在地上不省人事。為了挽救青果的生命，醫(yī)生先后對(duì)青果實(shí)施了兩次開(kāi)顱手術(shù)。手術(shù)導(dǎo)致青果頭部顱壓過(guò)高，全身關(guān)節(jié)變形，手臂往外翻，兩只腳扭曲成半月形，整個(gè)人蜷縮成一團(tuán)，像個(gè)“球人”。醫(yī)生遺憾地告訴郭克勤：“這孩子醒來(lái)的幾率等于零?！惫饲跓o(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，她和前夫一起帶著青果去了北京，北京和上海兩地的腦科專家對(duì)青果進(jìn)行了會(huì)診，會(huì)診的結(jié)論是：像青果這樣世界罕見(jiàn)的“蜷曲人”，身體將永遠(yuǎn)不會(huì)舒展，永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)話，永遠(yuǎn)不會(huì)站立，當(dāng)然也永遠(yuǎn)不可能醒來(lái)。

這個(gè)結(jié)論幾乎摧毀了郭克勤的信心。從北京回來(lái)后不久，前夫突然在她和女兒的生活中消失得無(wú)影無(wú)蹤，郭克勤知道，他是對(duì)女兒的病絕望了。朋友們都勸郭克勤想開(kāi)點(diǎn)，放棄就等于解脫，可郭克勤堅(jiān)信女兒有一天會(huì)醒來(lái)，她摸著女兒變形的手，流著淚說(shuō)：“青果，別怕!媽媽不會(huì)放棄，你也別放棄!”

“蜷曲人”雖然處于植物人狀態(tài)，但又不同于一般的植物人。一般的植物人雖然沒(méi)有意識(shí)，但不會(huì)在頃刻間停止呼吸；“蜷曲人”不同，“蜷曲人”處在生命邊緣，生命指征隨時(shí)可能消失，必須有個(gè)人寸步不離地守著，觀察其種種細(xì)微的變化。醫(yī)院的護(hù)士擔(dān)不了這個(gè)責(zé)任，能擔(dān)當(dāng)這個(gè)責(zé)任的，只能是病人的家屬。前夫“逃跑”了，郭克勤只能一個(gè)人守著青果，上廁所必須兩分鐘內(nèi)解決，晚上不敢閉眼睛，她怕一睡著，女兒就沒(méi)了。倦了，她就聽(tīng)聽(tīng)女兒的心跳，親親女兒的臉，摸摸女兒的額頭，她就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著她生命里最珍貴的寶貝。

郭克勤在單位是一個(gè)能干的女人，但為了全心全意照顧女兒，她不得不從單位離職。單位領(lǐng)導(dǎo)考慮她的實(shí)際困難，準(zhǔn)許她不去上班，但工資照發(fā)。郭克勤的哥哥姐姐有時(shí)過(guò)來(lái)幫一下忙，但也只能待個(gè)一天半天。郭克勤買了一個(gè)電飯煲、一個(gè)電磁爐，姐姐來(lái)看她時(shí)會(huì)給她帶來(lái)米和菜，這樣郭克勤吃飯問(wèn)題就解決了。

醫(yī)生被郭克勤的執(zhí)著打動(dòng)，建議她嘗試一嚇“喚醒療法”，用親人的聲音、輕柔的呢喃去刺激病人的腦神經(jīng)，或許會(huì)有效果。從那以后，在女兒耳邊說(shuō)話成了郭克勤每天必修的“功課”。

“青果，窗外的柳樹(shù)又發(fā)芽了，你還記得有一次母親節(jié)，老師讓你們每人送給媽媽一件禮物，你送給媽媽一頂用柳枝編的草帽嗎?那是媽媽收到過(guò)的最珍貴的禮物。等你好了，再給媽媽編一頂，好嗎?”

醫(yī)院幫郭克勤母女申請(qǐng)了一間10平方米的小屋作為獨(dú)立的病房。郭克勤把病房稍微改造了一下，從家里搬來(lái)了電視機(jī)，掛上了粉紅色的窗簾，在女兒的病床前放了一幀她最喜愛(ài)的照片，以讓這里看起來(lái)更像一個(gè)家。

尋找女兒最深的記憶，那是喚醒女兒的“刺激點(diǎn)”

一次，電視里播放青果最愛(ài)聽(tīng)的歌曲《丁香花》，郭克勤輕聲跟著哼唱，她想起以前女兒每次聽(tīng)見(jiàn)她唱歌，都會(huì)捂著耳朵說(shuō)：“媽媽，你想摧殘我這祖國(guó)未來(lái)的花朵嗎?”說(shuō)完，她會(huì)朝郭克勤夸張地扮一個(gè)鬼臉。想著想著，郭克勤忍不住對(duì)女兒說(shuō)：“你肯定又在說(shuō)媽媽唱得不好，告訴你，媽媽現(xiàn)在的水平可提高不少哦!等你醒來(lái)的時(shí)候我唱給你聽(tīng)，保證讓你刮目相看?！彼拕偮湟簦蝗话l(fā)現(xiàn)女兒的睫毛輕輕抖動(dòng)了一下，就像毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶時(shí)第一次抖動(dòng)翅膀。郭克勤高興得大喊：“醫(yī)生，快來(lái)，我女兒要醒了?！笨舍t(yī)生檢查完青果的全身后告訴郭克勤：“病人沒(méi)有任何蘇醒過(guò)來(lái)的生命跡象，可能是你產(chǎn)生了幻覺(jué)?！?/p>

郭克勤不信!女兒冥冥中在和她對(duì)話!從那天開(kāi)始，郭克勤每天都會(huì)給女兒唱一首歌或者讀一首小詩(shī)。郭克勤最常讀的一首詩(shī)叫《一米陽(yáng)光》：在一個(gè)靜靜的午后／我坐在玫瑰叢中／端起一杯清茶／對(duì)著玫瑰獨(dú)自偷笑／那溜出來(lái)的一米陽(yáng)光/正陪著我玩?！@是女兒最喜歡的一首詩(shī)，高一那年，女兒曾憑借這首詩(shī)奪得了全校詩(shī)歌朗誦會(huì)的亞軍。

郭克勤一次又一次在青果耳邊朗誦這首詩(shī)，可青果依然沉沉地睡著，自從上次睫毛抖動(dòng)之后，她再也沒(méi)給過(guò)母親任何暗示。

2007年5月9日，郭克勤給青果擦身時(shí)，像往常一樣在女兒耳邊念叨：“青果，湖南衛(wèi)視《勇往直前》欄目要搞一個(gè)新節(jié)目，組織一批想挑戰(zhàn)自我的人高空蹦極，你想不想看?”蹦極是青果一直想嘗試的一種運(yùn)動(dòng)，出事前，她不止一次給中國(guó)蹦極運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)打過(guò)電話，希望有機(jī)會(huì)參加他們的活動(dòng)。可郭克勤覺(jué)得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)太危險(xiǎn)，而且正式參加活動(dòng)前，至少要接受半個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，加上青果學(xué)習(xí)任務(wù)緊，就始終沒(méi)讓她參加。

郭克勤驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她說(shuō)到“高空蹦極”這個(gè)詞時(shí)，青果手臂上的汗毛突然豎了起來(lái)。這些細(xì)微的變化一般人根本察覺(jué)不到，可郭克勤察覺(jué)到了，女兒任何一點(diǎn)變化都逃不過(guò)她的眼睛。醫(yī)生來(lái)后也很納悶，或許是某種東西刺激了病人的神經(jīng)，讓她有了一種本能的反應(yīng)。醫(yī)生問(wèn)郭克勤：“你剛才說(shuō)什么了?”“我只是說(shuō)起了一檔電視節(jié)目?！贬t(yī)生聽(tīng)后興奮地告訴她：“只要找到了病人神經(jīng)的刺激點(diǎn)，以后多加刺激，情況或許就會(huì)有好轉(zhuǎn)。”

郭克勤激動(dòng)得眼淚直往下流，難道這是女兒給自己的一種暗示?郭克勤立即給朋友打電話，讓他們用錄音機(jī)錄幾期《勇往直前》節(jié)目，然后放在青果耳邊，每天 播放半個(gè)小時(shí)。郭克勤發(fā)現(xiàn)，每次錄音機(jī)一響，青果的呼吸就有些變化，時(shí)而緩重，時(shí)而平和。這在別人眼里根本不算什么，可郭克勤卻如獲至寶，她覺(jué)得冥冥之中有根線把她和女兒的心串聯(lián)起來(lái)了，她要通過(guò)這根線，讓自己的信念穿過(guò)層層寒冰抵達(dá)女兒的心靈深處。郭克勤覺(jué)得自己并不孤單，女兒用自己特有的方式回應(yīng)著她，女兒也在努力啊!

2007年8月的一天，青果癲癇發(fā)作，全身抽搐不止，上下牙齒咬住了自己的舌頭。情急之下，郭克勤找來(lái)一把勺子撬開(kāi)了女兒的嘴巴，為了讓青果不傷到自己，她把手指伸進(jìn)女兒嘴里，一邊讓她咬一邊說(shuō)：“青果，乖!再堅(jiān)持一下就過(guò)去了，你不是一直想去蹦極嗎?等你好了，媽媽就帶你去?！被蛟S是媽媽的話起到了效果，青果慢慢緩過(guò)了勁，身體漸漸松弛下來(lái)了。當(dāng)郭克勤把手指拿出來(lái)的時(shí)候，手指已經(jīng)鮮血淋漓。

郭克勤來(lái)不及感受自己的痛苦，她的心頭被幾個(gè)問(wèn)題纏繞著：女兒為什么對(duì)“蹦極”這個(gè)詞如此敏感?難道“蹦極”就是喚醒女兒的鑰匙?如果她報(bào)名參加《勇往直前》組織的蹦極運(yùn)動(dòng)，代替女兒挑戰(zhàn)生命極限，女兒會(huì)不會(huì)很高興?女兒那顆雀躍的心會(huì)不會(huì)幫助她醒來(lái)?

郭克勤伏在女兒的耳邊非常認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽要參加《勇往直前》組織的蹦極運(yùn)動(dòng)，你一定要為媽媽加油，如果媽媽成功了，你就醒過(guò)來(lái)，和媽媽一起慶祝勝利。”說(shuō)完這句話，郭克勤聽(tīng)到青果的喉嚨里發(fā)出“咕嘟”一聲響，這聲音像天籟之音，一下子擊中了郭克勤的心，她把耳朵緊貼在女兒的喉嚨上，里面果然有“流水”般的聲響。郭克勤的眼淚奔涌而出，女兒這是以一種特殊的方式回應(yīng)她這個(gè)約定?！澳闶且粋€(gè)守信的孩子，可不許耍賴!”郭克勤把滿臉的淚水蹭在女兒的臉上，那一刻，她的心里灑滿陽(yáng)光。

2007年10月2日，郭克勤開(kāi)始給《勇往直前》欄目組寫(xiě)第一封信：“……我的女兒很喜歡你們的節(jié)目，醫(yī)生說(shuō)她永遠(yuǎn)不可能醒過(guò)來(lái)，但我相信，她會(huì)醒過(guò)來(lái)的，我希望能和女兒一起挑戰(zhàn)自己，盼望你們給我這個(gè)機(jī)會(huì)?！?/p>

51歲母親高空蹦極，奇跡終于發(fā)生

郭克勤等來(lái)的是失望。欄目組工作人員告訴她，蹦極總體上來(lái)說(shuō)是年輕人的運(yùn)動(dòng)，肺活量要大，心臟要好，何況他們組織的是蹦極運(yùn)動(dòng)中最難的高空直落運(yùn)動(dòng)，風(fēng)險(xiǎn)性極大，就是年輕人參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也大多事先必須參加嚴(yán)格的訓(xùn)練。她已經(jīng)51歲，又沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，從安全角度考慮，不能讓她參加這個(gè)活動(dòng)。

郭克勤理解欄目組的難處，但她認(rèn)為，《勇往直前》節(jié)目的精神就是要挑戰(zhàn)自我，讓不可能成為可能，這才是《勇往直前》節(jié)目的魅力所在。所以郭克勤始終沒(méi)有放棄希望，她不停地給欄目組寫(xiě)信和打電話，希望他們能破例接受自己。10個(gè)月的時(shí)間，郭克勤先后寫(xiě)了16封信，打了21個(gè)電話，但欄目組還是不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。

2008年8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕那天，郭克勤給《勇往直前》欄目組寄去了她的第17封信。信中她說(shuō)：“我知道你們擔(dān)心我的身體，可我保證，出現(xiàn)任何后果我自己承擔(dān)，我可以事先跟你們簽訂協(xié)議，希望你們能體會(huì)一個(gè)母親為女兒豁出一切的心，幫我達(dá)成這個(gè)沾滿太多淚水的愿望?！?/p>

2009年1月9日，郭克勤正在護(hù)理女兒，突然聽(tīng)到有人敲門。拉開(kāi)門一看，《勇往直前》節(jié)目主持人李銳正拿著話筒站在門外。剎那間，巨大的欣喜充滿郭克勤胸口，她激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。李銳告訴她，欄目組愿意給她一個(gè)機(jī)會(huì)，幫她實(shí)現(xiàn)她和女兒的約定。郭克勤哽咽著握著李銳的手，淚流滿面地說(shuō)：“謝謝!謝謝!”

李銳走后，郭克勤興奮地掰著女兒的手指頭數(shù)道：“再過(guò)36天，媽媽就要去桂林錄節(jié)目了，你沒(méi)忘了你答應(yīng)過(guò)媽媽的那個(gè)約定吧?你一定想問(wèn)媽媽，媽媽你怕不怕，媽媽現(xiàn)在就告訴你，媽媽不怕，因?yàn)橛星喙阒?，所以媽媽不怕。你要跟著媽媽一起往前沖，在媽媽跳下去的時(shí)候，你要使勁、使老勁睜開(kāi)眼睛。媽媽多么希望你看著媽媽跳下去啊!你看著媽媽，媽媽就一點(diǎn)也不怕。你答應(yīng)過(guò)媽媽的，你一定要說(shuō)到做到?！?/p>

臨走前，考慮到青果身邊一刻也離不了人，郭克勤把哥哥、姐姐叫到醫(yī)院來(lái)陪女兒，叮囑他們要注意青果每一點(diǎn)細(xì)微變化。哥哥很擔(dān)心妹妹，勸她說(shuō)：“真要完成不了，別勉強(qiáng)自己，青果離不開(kāi)你?！惫饲诤瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭，她伏在女兒耳邊說(shuō)：“青果，媽媽要去完成對(duì)你的承諾，你也不能失信哦!”說(shuō)完，她拿起行李依依不舍地往門外走去。

快走到門口的時(shí)候，郭克勤突然聽(tīng)見(jiàn)姐姐大聲喊道：“快看，青果眼睛睜開(kāi)了。”郭克勤猛地一回頭，果然，女兒的眼睛睜開(kāi)了，三年多來(lái)，這是她第一次和女兒四目相對(duì)，女兒的眼睛還是那么明亮有神，她望著天花板，雖然眼珠一動(dòng)也不動(dòng)，郭克勤卻從里面看到了太多東西，這個(gè)驚喜是她送給母親臨行前的最好禮物。郭克勤沖過(guò)去緊緊地抱住女兒，眼淚流滿了整個(gè)面龐，1300多個(gè)日日夜夜，她的呢喃終于喚醒了女兒的靈魂。但青果的眼睛只睜了不到兩分鐘，又慢慢合上了。醫(yī)生檢查完后感嘆道：“她并沒(méi)有醒來(lái)，可能是機(jī)械性條件反射，真是讓人不敢相信!”但郭克勤固執(zhí)地認(rèn)為，女兒這是在為她送行，女兒一定能聽(tīng)懂她的話，也一定會(huì)遵守對(duì)她的承諾!

帶著女兒特殊的祝福，郭克勤來(lái)到廣西壯族自治區(qū)桂林市興安縣樂(lè)滿地度假世界。明天就要登蹦極臺(tái)了，郭克勤心里有些緊張，聽(tīng)哥哥說(shuō)青果沒(méi)有繼續(xù)好轉(zhuǎn)，她心里亂極了。

2009年2月15日，郭克勤終于登上了百米高的蹦極臺(tái)，當(dāng)她望著底下一望無(wú)際的水域，頭開(kāi)始發(fā)暈，腳底直打滑，不知不覺(jué)地往后退了兩步。主持人扶著郭克勤問(wèn)道：“阿姨，您要不要放棄?”郭克勤深吸了一口氣，大聲說(shuō)：“不!你們不必?fù)?dān)憂?！?/p>

考慮到郭克勤的身體狀況，主持人給她帶上了眼罩。當(dāng)十秒的倒計(jì)時(shí)響起，郭克勤大喊一聲“女兒，媽媽愛(ài)你!”然后縱身一躍，向浩蕩的湖面撲去……

主持人面向郭克勤開(kāi)始朗讀她寫(xiě)給女兒的信：“我最親愛(ài)的果果，媽媽在千里之外呼喚你，如果你能聽(tīng)到媽媽的呼喚，你就睜開(kāi)眼睛，媽媽飄在空中，等待你的掌聲，等待你的祝福，你一定不要讓媽媽失望，不要讓媽媽等得太久……”

此時(shí)，在新鄉(xiāng)市醫(yī)院的病房里，電視上正在直播湖南衛(wèi)視的(《勇往直前》節(jié)目，郭克勤的哥哥姐姐將青果輕輕扶起，讓她盡可能地坐起，盡可能地靠近電視。當(dāng)郭克勤大喊著青果的名字跳下去時(shí)，郭克勤的姐姐發(fā)現(xiàn)，青果的呼吸突然變得急促起來(lái)。

“青果，你是個(gè)勇敢的孩子，媽媽相信，此時(shí)你一定在同黑暗的力量決斗，你快要贏了，千萬(wàn)不要放棄，你看，媽媽就要成功了，媽媽?xiě)?zhàn)勝了自我，你也一定能戰(zhàn)勝自我，你是媽媽的驕傲，再加把勁……”聽(tīng)著主持人念媽媽的信，青果眼窩里沁出一滴晶瑩的淚珠，喉嚨里發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音，大約兩秒鐘后，她的眼睛突然睜開(kāi)，手指開(kāi)始有節(jié)奏地抖動(dòng)。一分鐘后，她的眼珠開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，更多的淚水從她眼里涌出，青果終于醒了!

郭克勤的姐姐簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，她撲上去緊緊摟住青果，一遍又一遍地親吻她的臉頰。在場(chǎng)的醫(yī)生和護(hù)士都驚呆了，這個(gè)被醫(yī)生斷言永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)的女孩竟然被一種神秘的力量喚醒了!這不能不說(shuō)是醫(yī)學(xué)界的一個(gè)奇跡!

中華康復(fù)學(xué)會(huì)丁楷博士對(duì)此的解釋是：“蜷曲人”不是醫(yī)學(xué)名詞，只是一種形象的比喻，屬于植物人中的特例，比一般的植物人更難喚醒。郭克勤的親情療法并不神秘，植物人雖然處于深度昏迷狀態(tài)，但他們?nèi)匀槐Ａ袅诉^(guò)去的記憶，如果能找到一種特殊的通道進(jìn)入他們的記憶系統(tǒng)，就有可能激活他們部分敏感的腦細(xì)胞，一旦敏感細(xì)胞被激活，就有可能帶動(dòng)其他腦細(xì)胞復(fù)蘇。

篇8

These are my New Year’s resolutions：

I will help the blind across the road.

I will hang my trousers up.

I will put the 1）sleeves back on my records.

I will not start smoking.

I will stop squeezing my spots.

I will be kind to the dog.

I will help the poor and ignorant.

After hearing the disgusting noises from downstairs last night， I have also vowed never to drink alcohol.

My father got the dog drunk on cherry brandy at the party last night. If the 2）RSPCA hear about it he could get done. Eight days have gone by since Christmas Day， but my mother still hasn’t worn the green 3）Lurex apron I bought her for Christmas！ She’ll be getting bathcubes next year.

Just my luck， I’ve got a spot on my chin for the first day of the New Year！

1月1日星期四

英格拉、愛(ài)爾蘭、蘇格蘭與威爾士的銀行休息日

這些是我的新年計(jì)劃：

扶盲人過(guò)馬路。

把褲子掛好。

聽(tīng)完唱片套上封套。

不沾煙。

不再擠痘痘。

對(duì)狗狗好一點(diǎn)。

幫助窮人和沒(méi)文化的人。

在昨晚聽(tīng)過(guò)樓下傳來(lái)的令人厭惡的噪聲后，我還發(fā)誓永不沾酒。

爸爸昨晚在派對(duì)上用櫻桃白蘭地把家里的狗灌醉了。如果皇家防止虐待動(dòng)物協(xié)會(huì)知道這件事，他就完蛋了。圣誕節(jié)已經(jīng)過(guò)去了八天，但我還沒(méi)見(jiàn)媽媽穿過(guò)那件綠色的盧勒克斯圍裙，這是我送給她的圣誕禮物！明年她只能收到浴皂！

真倒霉，新年第一天我的下巴就長(zhǎng)了一顆痘痘！

Tuesday January 13th

My father has gone back to work. Thank God！ I don’t know how my mother sticks with him.

Mr Lucas came in this morning to see if my mother needed any help round the house. He is very kind. Mrs Lucas was next door cleaning the outside windows. The ladder didn’t look very safe. I have written to 4）Malcolm Muggeridge， 5）c/o the BBC， asking him what to do about being an intellectual. I hope he writes back soon because I’m getting fed up being one on my own. I have written a poem， and it only took me two minutes. Even the famous poets take longer than that. It is called The Tap， but it isn’t really about a tap， it’s very deep， and about life and stuff like that.

The Tap， by Adrian Mole

The tap drips and keeps me awake，

In the morning there will be a lake.

For the want of a 6）washer the carpet will spoil，

Then for another my father will 7）toil.

My father could 8）snuff it while he is at work.

Dad， fit a washer don’t be a 9）burk！

I showed it to my mother， but she laughed. She isn’t very bright. She still hasn’t washed my PE shorts， and I’ve got school tomorrow. She is not like the mothers on television.

1月13日星期二

感謝上帝！我爸爸終于重新工作了。真不知道媽媽怎么會(huì)跟他過(guò)日子。

今天早上，盧卡斯先生過(guò)來(lái)我們家，看看我媽媽需不需要幫忙。他人真好。盧卡斯太太在隔壁擦屋外的窗戶。梯子看起來(lái)不是很安全。我寄了一封信給英國(guó)廣播公司的馬爾科姆?馬格里奇，請(qǐng)教他怎樣才能成為一名知識(shí)分子。我希望他能盡快回信，我討厭極了孤軍奮戰(zhàn)的感覺(jué)。我寫(xiě)了一首詩(shī)，這只花了我兩分鐘。即便是最著名的詩(shī)人也要花更長(zhǎng)的時(shí)間。這首詩(shī)叫“水龍頭”，但我并不是真的在寫(xiě)水龍頭，這首詩(shī)意義深遠(yuǎn)、富含人生哲理。

水龍頭，艾德里安?莫爾著

水龍頭滴滴答答，擾我睡眠，

明日清早，一片。

少個(gè)墊圈，地毯遭殃，

為購(gòu)地毯，爸爸拼命工作。

也許一不小心就一命嗚呼。

爸爸，裝好墊圈，不要犯傻！

我把這首詩(shī)拿給媽媽看，但她居然樂(lè)得哈哈大笑。她不是很聰明。她還沒(méi)洗我的運(yùn)動(dòng)褲，明天就要上學(xué)了。她和電視上的媽媽不一樣。

Wednesday January 14th

Joined the library. Got Care of the Skin， Origin of Species， and a book by a woman my mother is always going on about. It is called Pride and Prejudice， by a woman called Jane Austen. I could tell the librarian was impressed. Perhaps she is an intellectual like me. She didn’t look at my spot， so perhaps it is getting smaller. About time！

Mr Lucas was in the kitchen drinking coffee with my mother. The room was full of smoke. They were laughing， but when I went in， they stopped.

Mrs Lucas was next door cleaning the drains. She looked as if she was in a bad mood. I think Mr and Mrs Lucas have got an unhappy marriage. Poor Mr Lucas！

None of the teachers at school have noticed that I am an intellectual. They will be sorry when I am famous. There is a new girl in our class. She sits next to me in Geography. She is all right. Her name is Pandora， but she likes being called “Box”. Don’t ask me why. I might fall in love with her. It’s time I fell in love， after all I am 13？ years old.

1月14日星期三

我去圖書(shū)館辦了借書(shū)證。借了《保養(yǎng)皮膚》《物種起源》，還有一本我媽媽老是掛在嘴邊的女作家寫(xiě)的一本書(shū)，叫《傲慢與偏見(jiàn)》，作者是簡(jiǎn)?奧斯汀。我可以看出那個(gè)圖書(shū)管理員很驚訝。也許她和我一樣是個(gè)知識(shí)分子。她沒(méi)有朝我的痘痘看，也許它變小了。這只是遲早的事！

盧卡斯先生和媽媽在廚房喝咖啡。里面煙氣彌漫。他們笑得很開(kāi)心，但我一進(jìn)去，他們就不出聲了。

盧卡斯太太在隔壁清理排水溝。她看起來(lái)心情很差。我想盧卡斯先生和盧卡斯太太的婚姻很不幸福?？蓱z的盧卡斯先生！

學(xué)校里的老師都沒(méi)有注意到我現(xiàn)在是個(gè)知識(shí)分子了。等我出名了，他們會(huì)為此感到遺憾的。我們班來(lái)了個(gè)新的女同學(xué)。上地理課時(shí)，她坐在我隔壁。她很不錯(cuò)。她的名字叫潘多拉，但她喜歡人家叫她“盒子”。別問(wèn)我原因。我也許愛(ài)上她了。我也該愛(ài)上一個(gè)人了，畢竟，我都13？ 歲了。

Saturday January 24th

Today was the most terrible day of my life. My mother has got a job doing her rotten typing in an insurance office！ She starts on Monday！ Mr Lucas works at the same place. He is going to give her a lift every day.

And my father is in a bad mood―he thinks his 10）big-end is going.

But worst of all， Bert Baxter is not a nice old age pensioner！ He drinks and smokes and has an alsatian dog called Sabre. Sabre was locked in the kitchen while I was cutting the massive hedge， but he didn’t stop growling once.

But even worse than that！ Pandora is going out with Nigel?。。。。?I think I will never get over this shock.

1月24日星期六

今天是我人生中最糟糕的一天。我媽媽?xiě){著她那蹩腳的打字技術(shù)在一間保險(xiǎn)公司找到了一份工作。星期一開(kāi)始上班！盧卡斯先生也在那間公司上班。他準(zhǔn)備每天送她上班。

爸爸心情很不好――他想他汽車的連桿頭要壞了。

但最糟糕的是，領(lǐng)著養(yǎng)老金過(guò)活的伯特?巴克斯特并不是一個(gè)親切的老人。他喝酒、抽煙，有一條叫賽博的阿爾薩斯犬。當(dāng)我在修剪那一大片灌木叢時(shí)，賽博被鎖在了廚房里。但它一直在狂吠。

但比這還要糟糕的是――潘多拉在跟奈杰爾約會(huì)！?。∥矣X(jué)得我永遠(yuǎn)都無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。

Sunday March 29th

Fourth in 11）Lent. Mothering Sunday

My father gave me three pounds last night. He said，“Get your mother something decent， son， it could be the last time.” I certainly wasn’t going all the way into town for her， so I went to Mr Cherry’s and bought a box of Black Magic， and a card saying “To a wonderful mother”.

Card manufacturers must think that all mothers are wonderful because every single card has “wonderful”written on it somewhere. I felt like crossing “wonderful”out and putting “12）wanton” in its place， but I didn’t. I signed it “from your son， Adrian”. I gave it to her this morning. She said， “Adrian， you shouldn’t have.” She was right， I shouldn’t have.

Must stop now. My mother has arranged what she called “a civilized meeting”. Mr Lucas is going to be there. Naturally， I am not invited！ I am going to listen at the door.

3月29日星期日

四旬齋的第四天。母親節(jié)

爸爸昨晚給了我三英鎊。他說(shuō)，“給你媽媽買份好點(diǎn)的禮物，兒子，這可能是最后一次了?！蔽耶?dāng)然不會(huì)為了給媽媽買禮物而千里迢迢地跑到城里去。所以我去了切利先生的店里買了一盒“黑魔法”巧克力，和一張寫(xiě)著“贈(zèng)予偉大的母親”的卡片。

卡片制造商一定認(rèn)為所有母親都是偉大的，因?yàn)槊恳粡埧ǘ家欢ㄓ袀€(gè)地方印著“偉大”這個(gè)詞。我想把“偉大”劃掉，改成“”，但我沒(méi)有這樣做。我在上面寫(xiě)上“你的兒子艾德里安贈(zèng)”。我今天早上把禮物交給了她。她說(shuō)，“艾德里安，你不必這樣做。”她是對(duì)的，我不必這樣做。

我得停筆了。媽媽安排了一次所謂的“文明會(huì)面”。盧卡斯先生會(huì)到場(chǎng)。當(dāng)然，沒(méi)有邀請(qǐng)我！我要去門邊偷聽(tīng)。

Monday March 30th

A terrible thing happened last night. My father and Mr Lucas had a fight in the front garden， the whole street came outside to watch！ My mother tried to separate them but they both told her to “keep out of it”. Mr O ’Leary tried to help my father， he kept shouting “Give the 13）smarmy bugger one for me， George”. Mrs O’Leary was shouting horrible things at my mother. By the sounds of things， she had been watching my mother’s movements since Christmas. The civilized meeting broke up at about five o’clock， when my father found out how long my mother and Mr Lucas had been in love.

They had another civilized meeting at about seven o’clock， but when my mother disclosed that she was leaving for Sheffield with Mr Lucas my father became uncivilized and started fighting. Mr Lucas ran into the garden but my father rugby-tackled him by the laurel bush and the fight broke out again. It was quite exciting really. I had a good view from my bedroom window.

Mrs O’Leary said， “Tis the child I feel sorry for”， and all the people looked up and saw me， so I looked especially sad. I expect the experience will give me a trauma at some stage in the future. I’m all right at the moment， but you never know.

3月30日星期一

昨晚發(fā)生了一件很糟糕的事。爸爸和盧卡斯先生在前院打了起來(lái)，整條街的人都跑出來(lái)看熱鬧！媽媽試著拉開(kāi)他們，但他們都讓她“不要插手”。奧李爾利先生試著為我爸爸助陣，他不斷喊著“喬治，給我好好揍一頓那個(gè)虛情假意的混蛋”。奧李爾利太太則朝我媽媽罵一些難聽(tīng)的話。聽(tīng)得出來(lái)，從圣誕節(jié)起她就開(kāi)始注意媽媽的動(dòng)向。這次“文明會(huì)面”在5點(diǎn)左右結(jié)束，直到爸爸搞清楚媽媽和盧卡斯先生在一起多久了。

他們?cè)?點(diǎn)左右又進(jìn)行了一次“文明會(huì)面”，但當(dāng)我媽媽聲明她要離開(kāi)這里，和盧卡斯先生前往設(shè)菲爾德時(shí)，我爸爸就變得不文明，動(dòng)起粗來(lái)。盧卡斯先生跑進(jìn)了花園，我爸爸拿著月桂條對(duì)他窮追猛打，他們又打了起來(lái)。其實(shí)那個(gè)場(chǎng)面很讓人激動(dòng)。我從臥室的窗戶看得很清楚。

奧李爾利太太說(shuō)，“我為這個(gè)孩子感到惋惜”，所有人都抬頭看我，所以我擺出了一個(gè)難過(guò)的表情。我覺(jué)得這個(gè)經(jīng)歷在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻可能會(huì)給我?guī)?lái)傷害。我現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)什么，但誰(shuí)知道以后會(huì)怎樣呢。

Thursday April 2nd

I am fourteen today！ Got a track suit and a football from my father. （He is completely insensitive to my needs.） A Boy’s Book of Carpentry from my grandma Mole. （No comment.） One pound inside a card from my grandad Sugden. （Last of the big spenders）. Best of all was ten pounds from my mother and five pounds from Mr Lucas.（Conscience money.）

Nigel sent a joke card； it said on the front， “Who’s sexy， charming， intelligent and handsome？” Inside it said，“Well it certainly ain’t you buddy?。?！” Nigel wrote “No offence mate”. He put ten pence inside the envelope.

Bert Baxter sent a card to the school because he doesn’t know where I live. His handwriting is dead good， I think it is called “brass plate”. His card had a picture of an alsatian on the front. Inside Bert had written， “Best wishes from Bert and Sabre. P.S. Drain blocked up”. Inside the card there was a book token for ten shillings. It expired in December 1958， but it was a kind thought.

So at last I am fourteen！ Had a good look at myself in the mirror tonight and I think I can detect a certain maturity.（Apart from the rotten spots.）

4月2日星期四

我今天14歲了！爸爸送了我一套運(yùn)動(dòng)服和一個(gè)足球。（他完全不知道我需要的是什么。）奶奶送了一本《男孩的木工手冊(cè)》。（不予置評(píng)。）外公送了一張卡片，里面裝著一英鎊。（真是“大手筆”。）最好的禮物是媽媽給的十英鎊和盧卡斯先生給的五英鎊。（贖罪錢。）

奈杰爾給我寄了一張笑話卡片，卡片正面寫(xiě)著：“誰(shuí)性感、迷人又聰明？里面寫(xiě)著：“嗯，當(dāng)然不是你，兄弟?。?！”奈杰爾在上面寫(xiě)著“無(wú)意冒犯，兄弟”。他在信封里放了十便士。

伯特?巴克斯特把卡片寄到了學(xué)校，因?yàn)樗恢牢业淖≈贰Ｋ淖謱?xiě)得真好，我想這應(yīng)該是“黃銅字體”。卡片的正面是一只阿爾薩斯犬。伯特在里面寫(xiě)著，“給你送上最美好的祝福，伯特和賽博。又及，排水溝堵了”?？ㄆ锩嫜b著一張十先令的購(gòu)書(shū)代價(jià)券，1958年12月就到期了，但這是他的心意。

篇9

在作家群體中,遭受冷遇甚至嘲弄者尤以詩(shī)人為甚。詩(shī)歌創(chuàng)作既是詩(shī)人內(nèi)在心靈的外化,是創(chuàng)作主體自覺(jué)的精神活動(dòng),同時(shí)又是詩(shī)人對(duì)外在生存環(huán)境的感受與體驗(yàn),甚至可以說(shuō)是詩(shī)人以藝術(shù)的形式,處理其與外在環(huán)境或現(xiàn)實(shí)生存之間的某種緊張關(guān)系。被奉為文學(xué)之桂冠的詩(shī)歌,被視為高貴寫(xiě)作者的詩(shī)人,當(dāng)其不期然與這個(gè)注重物質(zhì)消費(fèi)的時(shí)代相遇,亦風(fēng)光不再,失去了昔日的榮光。面對(duì)此種情境,不斷有人感嘆,在這個(gè)異常功利與世俗的時(shí)代,讀詩(shī)的人甚至比寫(xiě)詩(shī)的人還要少,言下之意無(wú)論是詩(shī)歌創(chuàng)作還是閱讀接受,其境況都不容樂(lè)觀。在數(shù)量極其有限的詩(shī)人中,還不乏沽名釣譽(yù)者、投機(jī)取巧者,這些偽詩(shī)人的功利目的昭然若揭?？上攵?這些偽詩(shī)人的詩(shī)歌很難擊中生活的要害,更難震撼讀者的心靈。正如有學(xué)者所言,今天的中國(guó)正面臨著信仰的危機(jī)和精神的困境,文學(xué)能否直面這一現(xiàn)實(shí),能否重新建立起文學(xué)的信仰,并以這一信仰的方式參與整個(gè)社會(huì)精神信仰的建設(shè),是對(duì)中國(guó)作家艱巨的考驗(yàn),也是中國(guó)文學(xué)走出頹境、呈現(xiàn)新生的重要契機(jī)。[1]正是在這一意義上來(lái)看,胡世遠(yuǎn)的詩(shī)歌創(chuàng)作顯示出了特別的意義。胡世遠(yuǎn)以其不同流俗的審美心境,不摻雜任何功利色彩的清潔的精神,不僅踐行了純?cè)姷膶?xiě)作立場(chǎng),且賦予了其詩(shī)歌純凈的精神品質(zhì)。

在胡世遠(yuǎn)看來(lái),生活中有更多的詩(shī)意和美好等待著他去發(fā)現(xiàn),去表達(dá),而最好的表達(dá)方式莫過(guò)于詩(shī)歌。在詩(shī)集《炊煙之上》的序言《我的情人》中,詩(shī)人明確地表達(dá)了選擇詩(shī)歌這一表意方式的重要理由:發(fā)現(xiàn)美好,想象美好,品味美好,是一種能力。這種能力很弱小,卻很重要!渴望美好,才有可能創(chuàng)造美好。我愿意用詩(shī)歌與生活對(duì)話,我感謝詩(shī)歌讓我聽(tīng)到,生活另一方面的那些美妙的聲音。在詩(shī)歌《致我的三個(gè)情人》中,詩(shī)人也表達(dá)了相同的觀點(diǎn):坦率地說(shuō),我有三個(gè)情人/她們都在維護(hù)我的尊嚴(yán)//溫暖的春天,是我的第一個(gè)情人/是她,讓我卸下沉重的負(fù)擔(dān)//美麗的詩(shī)歌,是我的第二個(gè)情人/是她,讓我在嘈雜中找到清閑//我的第三個(gè)情人,也是最后的一位/整天與我朝夕相伴。這只善良的白/天鵝,對(duì)于我的花心,總是睜一只眼/閉一只眼/一只小鳥(niǎo)慢慢地飛向憂傷而美麗的天/就當(dāng)別人什么也沒(méi)有看見(jiàn)/要飛,就飛得更高/要飛,就飛得更遠(yuǎn)。這首詩(shī)既是詩(shī)人的精神證詞,又是詩(shī)人的人格理想,他直言不諱地表達(dá)了自己與詩(shī)歌之間的依存關(guān)系,將詩(shī)歌比喻為自己的情人,其鐘情之深溢于言表。顯然,這種鐘情不是形而下的物質(zhì)層面的,而是形而上的精神層面的。為了飛得更高和飛得更遠(yuǎn),胡世遠(yuǎn)于2009年毅然放棄了穩(wěn)定的工作,做起了專業(yè)詩(shī)人。六年來(lái),他始終堅(jiān)持每天至少寫(xiě)一首詩(shī),雖然這些詩(shī)歌并非都達(dá)到了很高的思想和藝術(shù)水準(zhǔn),單是這行為本身便足以讓人心生敬意。他還自費(fèi)創(chuàng)辦了《白天鵝詩(shī)刊》和白天鵝詩(shī)歌獎(jiǎng),包括發(fā)行刊物和詩(shī)歌獎(jiǎng)勵(lì),都是自籌經(jīng)費(fèi),在追求現(xiàn)世實(shí)利成為時(shí)尚的浮躁時(shí)代,像胡世遠(yuǎn)這樣的選擇實(shí)屬另類,但在我看來(lái),這并非嘩眾取寵的行為藝術(shù),而是超凡脫俗的詩(shī)意之舉。我們這個(gè)時(shí)代不乏精致的利己主義者,缺少的正是具有清潔精神的無(wú)私奉獻(xiàn)的利他主義者。胡世遠(yuǎn)在走向自己精神圣殿的同時(shí),為他人、為社會(huì)、為詩(shī)歌散發(fā)出自身的熱度和光亮,他試圖溫暖別人,照亮世界,這種無(wú)功利性的詩(shī)意之舉,雖然影響范圍尚且有限,卻正是我們這個(gè)時(shí)代迫切需要的,并且其意義已逐漸凸顯,已舉辦的兩屆白天鵝詩(shī)會(huì)和詩(shī)歌獎(jiǎng)吸引了數(shù)以千計(jì)的詩(shī)人和讀者關(guān)注、參與,產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響,引發(fā)了越來(lái)越多的人對(duì)詩(shī)歌的愛(ài)好、對(duì)詩(shī)意棲居的無(wú)限向往。這些實(shí)在難能可貴。胡世遠(yuǎn)將自己的筆名取為白天鵝的情人,其實(shí)便寓意了一種高貴、潔白、純凈的自我隱喻,一種對(duì)詩(shī)歌的真誠(chéng)、敬畏和虔誠(chéng)。這種清潔的精神和高貴的姿態(tài)直接決定了他的詩(shī)歌的價(jià)值向度和精神高度。

對(duì)于自己的這種選擇,胡世遠(yuǎn)做好了充分的精神準(zhǔn)備。在詩(shī)歌中,詩(shī)人這樣自承對(duì)此種選擇的心理預(yù)期:如果哪一天我瘋了。親愛(ài)的/請(qǐng)不要緊張。那是因?yàn)橹辛宋膶W(xué)的/毒,詩(shī)歌的藥服多了劑量//如果你真的愛(ài)我/請(qǐng)倚在我的身旁,為我輕誦一首我摯愛(ài)的/詩(shī)。伴著悠揚(yáng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的表情正變得/明亮。齒冷,句香,絲絲縷縷,/你在空中靜靜懸浮,凝望。親愛(ài)的,成不了著名詩(shī)人,也要懂得憂患/如果你真的愛(ài)我/請(qǐng)每天在我出門之前,剝一塊糖/放在我的唇邊,讓我咀嚼甜蜜,咽下/一路浪漫的遐想(《如果哪一天我瘋了》)。在詩(shī)人那里,朝向精神殿堂之路,雖然不乏鮮花和陽(yáng)光,以及一路走下來(lái)的浪漫的遐想,但是這種詩(shī)意之旅可能因?yàn)閮?nèi)心的過(guò)度豐盈、精神的高度迷狂而走向瘋癲。瘋癲其實(shí)也是一種自我隱喻和人格表征,是向詩(shī)神無(wú)限靠近的一種極致的精神狀態(tài)。很顯然,詩(shī)人是異常享受這種狀態(tài)的,在他看來(lái),這輩子,能做一名詩(shī)人/是多么幸福的事情//在黑暗里呼喚光/在清晨把一天的美好/使勁想象/閉上眼睛,就能看見(jiàn)/火紅的太陽(yáng)(《像詩(shī)人一樣活著》)。雖然他也意識(shí)到了作為詩(shī)人的可能性困境,但依然決絕地切斷后路、匍匐前行:戴上詩(shī)人的桂冠/我輕易不敢說(shuō)出擔(dān)憂,切斷后路/我在地面上匍匐(《出路》),他要把笑聲舉過(guò)頭頂/迎接一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人(《臥薪嘗膽》)。正是擁有了這種清潔的精神,詩(shī)人的理想主義和浪漫情懷借助詩(shī)歌這種表意方式在現(xiàn)實(shí)生活中扎下了深深的根,并積聚起了足夠的精神力量,同時(shí)也賦予了他的詩(shī)歌一種純凈的品質(zhì)和超脫的精神,在詩(shī)意的天空中像一只白天鵝一樣自由地飛翔。

二、流淌的詩(shī)意

胡世遠(yuǎn)出版了《白天鵝的情人》《奔走的草》《炊煙之上》等多部詩(shī)集,另在其主編的《白天鵝詩(shī)會(huì)詩(shī)選》《白天鵝新銳詩(shī)選》《白天鵝詩(shī)刊》以及其他近百種期刊雜志發(fā)表詩(shī)歌幾千首,詩(shī)歌數(shù)量之龐大,在當(dāng)下詩(shī)壇實(shí)屬少見(jiàn)。綜觀胡世遠(yuǎn)的詩(shī)歌,我們發(fā)現(xiàn),他的詩(shī)歌題材廣泛,涉及生活的方方面面:廣袤的宇宙天空、遼闊的地理世界;遙遠(yuǎn)的日月星辰、切近的花草樹(shù)木,抽象的人生感悟、具象的衣食住行在詩(shī)人的筆下,處處都是流淌的詩(shī)意。在我看來(lái),胡世遠(yuǎn)的詩(shī)歌不是作出來(lái)的,而是從生活中自由地流淌出來(lái)的,沒(méi)有任何矯飾和做作,沒(méi)有任何功利和媚俗。他對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生命的禮贊,對(duì)生存的堅(jiān)韌,對(duì)故鄉(xiāng)的依戀,對(duì)世界的感恩,對(duì)希望的堅(jiān)信,對(duì)一切人事物景,一切世間美好情感的真誠(chéng)無(wú)不讓我們?yōu)橹袆?dòng)。因?yàn)檫@些真誠(chéng)與良善,他的詩(shī)歌才能夠感人至深;但只有這些真誠(chéng)與良善仍然不夠,還需要以藝術(shù)的形式予以表達(dá),他是一位極具藝術(shù)稟賦的詩(shī)人,能夠用流淌的詩(shī)意自由地傳達(dá)出自已對(duì)這個(gè)世界的理解與態(tài)度,面對(duì)粗糲的生活,他交付出了自己的真誠(chéng),刻寫(xiě)出了生活的質(zhì)感,同時(shí)也描繪出了纖細(xì)的心靈。生活會(huì)給我們提供豐富的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)的豐腴和典型可以消除觀念化帶給作品的虛張,使作品柔軟而鮮活。[2]在詩(shī)人的筆下,他可以一字千金:這幾年/我常常手握筆/寫(xiě)不出聲音//因?yàn)?我輕信了/自己的記性(《信》);從外面把門關(guān)上/只剩下狹窄的/窗//從里面把自己關(guān)上/外面是殘缺的/墻//拆掉墻/打開(kāi)窗/心才亮堂堂(《悶》)這些詩(shī)歌都是瞬間的人生感悟,雖然短小,卻帶有哲理思考的意味,蘊(yùn)含著悠遠(yuǎn)的遐思。品讀其詩(shī)歌,詩(shī)人在寫(xiě)下這些詩(shī)歌時(shí)那種詩(shī)意的激蕩,依然隨詩(shī)句在涌動(dòng)。他的詩(shī)歌似乎沒(méi)有任何一句是苦思冥想出來(lái)的,也沒(méi)有任何一句是生硬嫁接上去的,完全是憑借內(nèi)在情感的充盈激蕩一瀉而下、自由流淌,所以才如此自然和諧、音韻和暢、渾然天成。

詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)生活中隨時(shí)隨處都能發(fā)現(xiàn)詩(shī)意,生活中的萬(wàn)事萬(wàn)物都能讓他詩(shī)意盎然。比如在飛機(jī)上,面對(duì)藍(lán)天、空姐和飛機(jī),詩(shī)人寫(xiě)下了《空姐》《仙女》和《飛機(jī)》,他可以羨慕凌空的精彩,追逐著太陽(yáng)奔跑,任飛機(jī)在朦朧間/自由地飛翔。比如在星期六,詩(shī)人面對(duì)靜默的時(shí)間,可以浮想聯(lián)翩:立秋過(guò)后,天氣漸涼/站在星期六的清晨中/摘一枚葡萄入口品嘗/院子里輕輕走動(dòng)/看一片片葉子起伏跌宕//這和我的思緒多么相像/它把寂寞寄托與風(fēng)/我把孤獨(dú)寫(xiě)在紙上//不要試圖看穿它/它是靈性的,也是隨緣的/適時(shí)地在黑夜里發(fā)光//如一朵花盛放/余下的日子,去了該去的地方/不說(shuō)地域,抑或天堂/各歸其處。我的星星和太陽(yáng)(《星期六》)。詩(shī)人站在星期六的清晨里,任思緒翻飛、詩(shī)意流淌,無(wú)論是空間,還是時(shí)間,無(wú)論是葡萄,還是樹(shù)葉,無(wú)論是清風(fēng),還是黑夜,在詩(shī)人的筆下都融為一體,幻化為美麗的布滿星星和太陽(yáng)的詩(shī)行,讀來(lái)不禁令人感受到歲月靜好、人生敞亮。再比如看見(jiàn)漂流瓶,詩(shī)人寫(xiě)下了組詩(shī)《漂流瓶的愛(ài)情》,他想象漂流瓶裝上真誠(chéng)、幻想和期待/也裝上空虛、寂寞 和無(wú)奈/將愉悅的河 流打開(kāi)//隔著一座厚厚的山,兩顆心/敞開(kāi)久閉的情懷/一扇窗,虛光泛影/另一扇窗,柳暗花明//傾聽(tīng)晨鐘暮鼓,靈魂發(fā)出/聲音:沒(méi)有人愿意浪費(fèi)生命/那就用微笑當(dāng)作瓶蓋,在向善的/路上,摯愛(ài)和感恩/且歌且行(《漂流瓶》)。這是組詩(shī)《漂流瓶的愛(ài)情》中的第一首,在這首詩(shī)歌中,我們可以看到詩(shī)人想象力的豐富和奇特,我們慣常經(jīng)見(jiàn)的漂流瓶,被詩(shī)人賦予了無(wú)限的詩(shī)意和想象,從中我們不僅可以看到他對(duì)美好、浪漫愛(ài)情的肯定與向往,對(duì)豐富、復(fù)雜人生的感受與體驗(yàn),對(duì)遼遠(yuǎn)、廣闊世界的認(rèn)識(shí)與把握,尤其是感受到,貫注于詩(shī)歌中那種對(duì)生命、人生、生存、存在以及世界的肯定性認(rèn)識(shí),及充滿其間的向善的力量。胡世遠(yuǎn)絕大部分詩(shī)歌都極力地書(shū)寫(xiě)真善美,求真、向善、愛(ài)美是他詩(shī)歌的總主題。在他的詩(shī)歌中,我們永遠(yuǎn)看到的是一種健康的心態(tài)、積極的力量,很少看到頹廢和彷徨、痛苦和憂傷、糜爛和罪惡,即使偶有迷茫和憂傷的情緒流露,那也是為書(shū)寫(xiě)正面的積極的健康的情緒作鋪墊,詩(shī)歌的價(jià)值指向仍然是光明的正向的。這種詩(shī)歌格調(diào)的形成,源于詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)世界的感恩。正如他寫(xiě)的那樣:我把捕捉的/希望落在紙上,盡管單薄的文字/缺乏營(yíng)養(yǎng)//在周末的清晨/很多人可能還在夢(mèng)鄉(xiāng)/我早早地起床,把生活/仰望,我慶幸,我比別人/早一點(diǎn)看到陽(yáng)光(《像鳥(niǎo)兒一樣飛翔》)。詩(shī)人始終懷抱著理想詩(shī)意地棲居,他已經(jīng)與生存的世界融為一體,與身邊的一切人、事、物、景融為一體,在他筆下流淌的不僅是有形的可見(jiàn)的文字,更是無(wú)形的卻激動(dòng)人心的詩(shī)意,不僅是難以賦行的意識(shí),更是可感可觸的生活。

詩(shī)意的流淌源自詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的感受與體驗(yàn)。我們生存的這個(gè)世界是無(wú)限豐富的,作為創(chuàng)作主體,詩(shī)人的生命體驗(yàn)與生活感受也是無(wú)限豐富的,體驗(yàn)與感受的方式自然也是無(wú)限多樣的,因此,是否具有豐厚的生活積淀,以及體驗(yàn)生命和感受生活的敏感和能力,很大程度上決定了一個(gè)詩(shī)人表達(dá)的方式,也決定了其表達(dá)的深度。顯然,胡世遠(yuǎn)有著豐厚的生活積累,也有著對(duì)生命和生活強(qiáng)烈的敏感,尤其是有著較強(qiáng)的藝術(shù)表達(dá)能力,在生活中不僅善于發(fā)現(xiàn)詩(shī)意,同時(shí)還善于表達(dá)這種詩(shī)意,這樣才能使得詩(shī)意在他的筆下自由地流淌。綜觀胡世遠(yuǎn)的詩(shī)歌,我們不難發(fā)現(xiàn),他雖然情緒飽滿,精神亢奮,時(shí)刻都在積極地準(zhǔn)備投入生活的激流中去,但這種詩(shī)意的流淌并非毫無(wú)節(jié)制,而是遵照著一定的規(guī)律,也就是說(shuō),是按照詩(shī)的內(nèi)在規(guī)律行進(jìn)的,是按照詩(shī)歌的美學(xué)規(guī)范完成行程的,該洶涌的時(shí)候洶涌,該平緩的時(shí)候平緩,該直線行進(jìn)時(shí)不拐彎,該委婉曲折時(shí)不走直線,詩(shī)意在他的筆下總是那么自由、和諧、流暢。雖然寫(xiě)了幾千首詩(shī)歌,胡世遠(yuǎn)尚未暴露出感情泛濫、不能自已、任意漫漶的傾向,他始終堅(jiān)持的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是在寫(xiě)詩(shī)而不是在濫情,力避感情的潮水漫出詩(shī)歌的堤岸。詩(shī)人雖然亦曾擔(dān)憂自己哪一天瘋了,這種擔(dān)憂亦有一定道理,古往今來(lái)因?qū)υ?shī)神的膜拜與追尋而走向瘋狂的詩(shī)人不在少數(shù),但胡世遠(yuǎn)則不同,他對(duì)自己的詩(shī)歌寫(xiě)作有著足夠的自信,他是在腳踏實(shí)地地寫(xiě)詩(shī),既仰望星空,更腳踏大地,既是浪漫主義的,又是現(xiàn)實(shí)主義的,既是理想化的,又是理性化的,有著堅(jiān)實(shí)的大地、充實(shí)的生活、理性的克制,他的詩(shī)意很難漫出詩(shī)歌的堤岸,更難漫出生活的堤岸。當(dāng)看到詩(shī)人寫(xiě)下這樣的詩(shī)句:我只是每天堅(jiān)持自己忠實(shí)的/表達(dá)。把每一個(gè)細(xì)微的感覺(jué)寫(xiě)下/即使外面狂風(fēng)暴雨,我的內(nèi)心/毅然潔白無(wú)瑕(《忠實(shí)》),我們便有充分的理由相信,這種忠實(shí)于內(nèi)心,忠實(shí)于生活,忠實(shí)于詩(shī)歌美學(xué)的詩(shī)意定會(huì)綻放如花、潔白無(wú)瑕,詩(shī)人也不至于由對(duì)詩(shī)歌的迷戀而走向自我的迷失。

三、廣袤的鄉(xiāng)愁

在胡世遠(yuǎn)的詩(shī)歌中,懷鄉(xiāng)詩(shī)是最多的,這些懷鄉(xiāng)詩(shī)寄予了詩(shī)人廣袤的鄉(xiāng)愁。詩(shī)人離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)20余年,在異地漂泊的歲月不僅豐富了詩(shī)人的生活,豐盈了他的生命,同時(shí)也激起了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的重新理解與深沉思念。人的記憶具有選擇性功能,在時(shí)間的磨蝕中,往昔歲月中沉淀下來(lái)的更多的是美好的事物,那些不甚美好的事物將會(huì)被不同程度地遮蔽和過(guò)濾掉。故鄉(xiāng)作為一種精神符號(hào)時(shí)刻在召喚著漂泊的游子,那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶不斷地浮現(xiàn)在詩(shī)人的眼前,強(qiáng)烈而明亮。在胡世遠(yuǎn)看來(lái),故鄉(xiāng)是一片神奇的土地,也是一片靈魂的凈土,故鄉(xiāng)的人事物景總是讓他魂?duì)繅?mèng)繞,正可謂一草一木總關(guān)情。在詩(shī)人筆下,有衰老的父親(《父親》)和親切的母親(《母親》),有茂盛的莊稼(《我不想說(shuō)出擔(dān)憂》)和沉睡的田野(《沉睡的田野》),有轉(zhuǎn)動(dòng)的石磨(《石磨》)和揮動(dòng)的棒槌(《棒槌》),有皎潔的月光(《月亮》)和飄飛的雪花(《雪花,雪花》),到 處 都 是 故 鄉(xiāng) 的 表 情(《故 鄉(xiāng) 的 表情》),此去雖歷數(shù)年,但詩(shī)人鄉(xiāng)音始終未改(《鄉(xiāng)音》),只不過(guò)思念已變成了一種病(《心病》)

鄉(xiāng)愁是甜蜜的,同時(shí)又是憂傷的,是稍縱即逝的,同時(shí)又是悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的,這種豐富復(fù)雜的生命體驗(yàn)交織在一起,共同構(gòu)成了胡世遠(yuǎn)詩(shī)歌的情感內(nèi)核。于胡世遠(yuǎn)而言,故鄉(xiāng)是難以超越的,是他認(rèn)識(shí)世界和生命成長(zhǎng)的搖籃,也是他詩(shī)意書(shū)寫(xiě)的重要精神支點(diǎn)。正因?yàn)槿绱?胡世遠(yuǎn)對(duì)故鄉(xiāng)總有一種審美的興奮。在詩(shī)人的筆下,如下的情感抒發(fā)隨處可見(jiàn):難得回趟老家/我允許自己滿足一個(gè)愿望/在離開(kāi)的頭一天,夕陽(yáng)西下/回到久別的村莊,不見(jiàn)兒時(shí)的土坯草房/綠油油的麥地,正接納陽(yáng)光/當(dāng)我抵達(dá)時(shí),它不慌不忙,靜謐而安詳/在這夷為田地的土壤上,留下我風(fēng)塵的/記憶。想起昨天,打開(kāi)相冊(cè)/游子望著遠(yuǎn)方/村莊還在,草房還在/只有我知道,它不會(huì)消失/一如蔥綠的夢(mèng),在炊煙之上(《炊煙之上》)。在這里,故鄉(xiāng)不僅作為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的存在,更是作為一個(gè)心造的世界永存于詩(shī)人記憶的深處,揮之不去。故鄉(xiāng)的所有物事,在詩(shī)人的筆下如此精細(xì)、清晰,又如此自然鋪展、隨境而生,詩(shī)人面對(duì)故鄉(xiāng)時(shí)的審美興奮在詩(shī)歌中得到了恰切的印證。 不僅故鄉(xiāng)的村莊讓詩(shī)人興奮不已,石磨、架子車、棒槌、槌衣石、風(fēng)車、連枷、簸箕、犁鏵、鋤頭故鄉(xiāng)的幾乎一切事物都能激發(fā)詩(shī)人的審美興奮。在《棒槌》中詩(shī)人寫(xiě)道:是誰(shuí)在指揮?這一群啪啪的/聲音,美妙地讓我陶醉//池塘的微波,蕩漾昨天的/回音。翻個(gè)身,衣服竟感動(dòng)地/流出眼淚。簡(jiǎn)短的幾行詩(shī)句,簡(jiǎn)單的一個(gè)意象,詩(shī)人便將遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的往昔歲月移于紙上,詩(shī)歌不僅有哲理的遐思,更有懷鄉(xiāng)的憂思與感傷,這種切膚的體驗(yàn),將對(duì)故鄉(xiāng)的情感記憶不動(dòng)聲色地召喚出來(lái)。棒槌捶打的是衣服,震動(dòng)的卻是游子的心,被捶打的衣服流出的是水,而久居異鄉(xiāng)的游子流出的則是淚。詩(shī)歌用詞精煉,形象生動(dòng),詩(shī)境悠遠(yuǎn),意味無(wú)窮。在《今夜的寂靜,讓我如此不安》中,詩(shī)人更是將故鄉(xiāng)背在了身上和心上:撫摸童年。低矮的草屋/土砌的灶里,柴火忽明忽暗/鄉(xiāng)下更黑的黑夜上空/每一盞燈都顯得如此燦爛//需要將夢(mèng)想變成一艘船/在母親的淚花中前行/我一走就是二十多年/今夜的寂靜,讓我如此不安//面對(duì)一張補(bǔ)丁落著補(bǔ)丁的照片/我分明看見(jiàn)一個(gè)光腳丫的孩子/牽著一頭牛,牛喊他也喊。童年斑斑點(diǎn)點(diǎn)美好的記憶,在詩(shī)人的筆下有了新的意義的生成,胡世遠(yuǎn)對(duì)故鄉(xiāng)不遺余力的熱愛(ài)讓我們無(wú)法不為之動(dòng)容。他對(duì)故鄉(xiāng)的草屋、土灶、柴火、油燈巨細(xì)無(wú)遺的展示,使得故鄉(xiāng)不再遙遠(yuǎn),也不再模糊不清,而是如此切近,如此清晰可見(jiàn),這種滲透入肌理的刻繪,如尖銳的光芒,不斷地照亮詩(shī)人漂泊的靈魂,無(wú)論歲月怎樣磨折,現(xiàn)實(shí)怎樣消損,魂歸何處,心依何鄉(xiāng),將不再是詩(shī)人永遠(yuǎn)的天問(wèn)。 廣袤的鄉(xiāng)愁聯(lián)系著人類恒久的集體精神記憶,具有深沉感傷的情感特質(zhì)。這主要因?yàn)楣枢l(xiāng)意味著回不去的地方,或很難回去的地方。對(duì)故鄉(xiāng)的書(shū)寫(xiě),在很大程度上只是追憶,或是想象,這種追憶和想象只有在離開(kāi)故鄉(xiāng)、拉開(kāi)距離進(jìn)行觀照時(shí)體驗(yàn)才更為痛徹。拉開(kāi)的這種距離不僅意味著空間距離,還意味著時(shí)間距離,不僅意味著物理距離,還意味著心理距離,在這種種距離間生成的獨(dú)特的生命體驗(yàn),無(wú)論如何都是那些固守田園的人們所不能擁有的。正是基于這樣一種生命體驗(yàn),在胡世遠(yuǎn)的筆下,我們看到了因距離而生的美麗的哀愁,這是一種區(qū)別于自怨自艾、長(zhǎng)吁短嘆般的思鄉(xiāng),是向記憶和情感的疆域里,索取一片在更悠遠(yuǎn)的時(shí)間和更開(kāi)闊的空間里安放自己的精神領(lǐng)地。在詩(shī)歌中,胡世遠(yuǎn)把故鄉(xiāng)存放在那里,并開(kāi)始了自己游歷般的精神之旅。這種尋找從根開(kāi)始。尋根很大程度上意味著回到童年,回到父母那里。詩(shī)人多次寫(xiě)到父親、母親。標(biāo)題為《父親》的詩(shī)中,詩(shī)人寫(xiě)道:父親信任我。我?guī)退茨沟?就是最后一次了,也可能不/相機(jī)里多了張父親的側(cè)影/夕陽(yáng)緩緩地/落下去。這首詩(shī)飽含了濃濃的父子深情,同時(shí)也滲透了揮之不去的憂傷,當(dāng)父親亦如夕陽(yáng)般緩緩落下去時(shí),那種對(duì)生命的感喟雋永深沉,讓人不禁唏噓。再如在《母親節(jié)的雨》中,詩(shī)人同樣寫(xiě)道:今天是您的節(jié)日,我的母親/雨水一滴一滴地滲入土壤,我的心田/也下起一場(chǎng)雨,雨越下越大/我的身體,我的庭院,燃燒起一輪/高過(guò)一輪的火焰。詩(shī)人借母親節(jié)的名義,表達(dá)了自己的感恩之心,其實(shí),詩(shī)人是在尋找一切合適的理由表達(dá)自己對(duì)母親的深情,這種情感深沉、強(qiáng)烈、溫暖,詩(shī)人向故鄉(xiāng)、向母親展示出自己的人生姿態(tài),他要帶著母親給予的溫暖流浪人間。

鄉(xiāng)愁中的憂郁和感傷往往不是為了哭泣和傾訴,而是為了尋找記憶和對(duì)抗遺忘。在尋鄉(xiāng)和歸鄉(xiāng)中,無(wú)論詩(shī)人怎樣躲避,那種近鄉(xiāng)情更怯的脆弱總會(huì)在無(wú)意間顯露出來(lái):從老家回來(lái)一個(gè)多月了/我很少給父母打電話/不是不能打,也不是不想打/而是不敢打,就像面對(duì)一尊/精致而又年事已高的瓷器/我總是擔(dān)心我的脆弱/容易讓美好倒塌/一些故作鎮(zhèn)靜的寒暄/唱起憂郁的歌/一場(chǎng)霧,能彌漫多久/我不知道。但我曉得/我自己/有多么虛偽(《脆弱》)。在看似不經(jīng)意的絮叨中,詩(shī)人將自己面對(duì)故鄉(xiāng)、父母時(shí)的脆弱、膽怯和盤托出。這種心理更多的是出于對(duì)身份認(rèn)同的焦慮,對(duì)懷鄉(xiāng)夢(mèng)的不確信。詩(shī)人久別故鄉(xiāng),且長(zhǎng)期居于城市,一方面以積極的姿態(tài)融入現(xiàn)代城市,另一方面又對(duì)故土家園頻頻回首。于詩(shī)人而言,城市的一切充滿了魅惑,既讓人沉醉,又讓人迷失,而自己則只是一個(gè)過(guò)客,難以扎下深深的根,反而是回望鄉(xiāng)土?xí)r,才能讓內(nèi)心安穩(wěn)。鄉(xiāng)下的天空很大/星星稀稀拉拉//鄉(xiāng)下的青草很綠/二月裁出希望的花(《在鄉(xiāng)下》),很顯然,鄉(xiāng)下成為城市的參照背景,鄉(xiāng)下的一切都是那么親切、和諧,只有在鄉(xiāng)下,詩(shī)人才能找到自己文化的根蒂。但問(wèn)題在于,在這樣的鄉(xiāng)下,詩(shī)人其實(shí)反而變成一個(gè)過(guò)客,不可能永久地停留下來(lái),在路上終將成為詩(shī)人的宿命。作為一個(gè)行吟詩(shī)人,胡世遠(yuǎn)在詩(shī)中發(fā)出了如下的低吟:我的故鄉(xiāng)啊,看一看我這個(gè)游子吧/讓我的腳步停一停,在你的親情里/等一等我的靈魂(《在鄉(xiāng)下》)。這種身份焦慮注定了詩(shī)人永遠(yuǎn)是一棵奔走的草(《奔走的草》),在自己靈魂的春天里(《靈魂的春天》),把記憶刻繪為一朵盛開(kāi)的花(《記憶,一朵盛開(kāi)的花》)。

篇10

【關(guān)鍵詞】試題；檢測(cè)；思考；語(yǔ)文

在2016年春梁平縣小學(xué)三年級(jí)（下）期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題語(yǔ)文試卷中，充分體現(xiàn)了新課程理念，同時(shí)也嚴(yán)格考核了學(xué)生對(duì)積累知識(shí)的靈活運(yùn)用的程度以及對(duì)教師的一個(gè)評(píng)估。時(shí)過(guò)境遷，有這樣幾道試題和參考答案，那試卷的批改仍在我的頭腦中閃爍并搖曳生姿?，F(xiàn)擷取其中幾個(gè)試題加以剖析，以期和大家共勉。

試題一：根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，其中一詞為：huāng wú rén yān。

學(xué)生的答案多數(shù)為荒無(wú)人煙，也有一部分同學(xué)的答案為荒蕪人煙。此題出自人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元第三篇課文《西門豹》中，原文是：……西門豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少?！?/p>

360百科搜索：荒無(wú)人煙：沒(méi)有人，很空曠。形容地方偏僻荒涼，見(jiàn)不到人家。360問(wèn)答：人煙：指住戶、居民，因有炊煙的地方就有人居住。形容地方偏僻荒涼，見(jiàn)不到人家。輸入到底是荒無(wú)人煙，還是荒蕪人煙？回答為：仔細(xì)想想組成這個(gè)短語(yǔ)的各個(gè)詞的意思，再確定應(yīng)該是哪個(gè)。 “人煙”字面上直解是人和煙。人和炊煙是直接相聯(lián)系的，有人又有炊煙，自然是指的是人居住的地方?！盎摹痹谶@里指的是荒蕪、荒涼。如果說(shuō)是“荒蕪人煙”，豈不是說(shuō)荒蕪與人煙，矛盾了嗎？說(shuō)“荒無(wú)人煙”正好指荒蕪的地方?jīng)]有人煙。

就此題而言，網(wǎng)上搜索出來(lái)就幾個(gè)版本，幾種答案，老師為它就要斟酌許久，查閱很多資料，才能弄清楚?？夹W(xué)三年級(jí)的學(xué)生是否適宜？再說(shuō)，荒蕪一詞在本文中，既不是一類字詞，也不是二類字詞。課文中有那么多的一類詞語(yǔ)為何不考？非要保持試卷的全面性原則，要考兩三個(gè)二類字或者課外的詞語(yǔ)？讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，雖然說(shuō)這是最簡(jiǎn)單的題目，但是現(xiàn)在有這種思維，考詞語(yǔ)都是考易錯(cuò)的容易混淆的或難寫(xiě)的。殊不知，這正是難點(diǎn)，都在考難點(diǎn)。連這樣的題目就不是語(yǔ)文書(shū)中的，是課外的，其他科目的，或是壓根就是老師沒(méi)想到的。如果這樣，那語(yǔ)文不是無(wú)形中更加重老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)？

試題二：母親節(jié)的時(shí)候，我親手做了一張賀卡送給媽媽，上面還寫(xiě)了孟郊的一首詩(shī)： ，來(lái)歌頌?zāi)笎?ài)。

參考答案為：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。有的學(xué)生的答案是：慈母手中線，游子身上衣。

此題來(lái)自三年級(jí)下冊(cè)教材語(yǔ)文園地五的讀讀背背。教參在教材特點(diǎn)中這樣表述：語(yǔ)文園地五是古詩(shī)《游子吟》，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言、學(xué)習(xí)做人都是十分有益的。學(xué)生能理解就理解，不能理解也沒(méi)關(guān)系，主要是鼓勵(lì)學(xué)生熟讀成誦，多積累。試想一下，學(xué)生不深入理解本詩(shī)，能達(dá)到參考答案所要求的程度？再說(shuō)，有的學(xué)生回答前兩句，有什么不對(duì)，游子看見(jiàn)身上的衣服，睹物思母，怎么不能表達(dá)母愛(ài)，怎么不能歌頌?zāi)笎?ài)？出題的形式，連高考的試卷考試基本是填上句，寫(xiě)下句 ；或填下句，寫(xiě)上句；為什么小學(xué)生反而考得還要轉(zhuǎn)180度的大彎？學(xué)生是除了死記硬背，滾瓜爛熟還不行，考時(shí)還要轉(zhuǎn)180度的大彎！

試題三：本期內(nèi)容回放的第一題：有的還是 ，看起來(lái) 得馬上就要破裂似的。讀了這句話，我想到了一個(gè)成語(yǔ)： 。

參考答案為：花骨朵兒、飽漲、含包欲放。學(xué)生有的答案第一空為花骨朵，第三空為百花盛開(kāi)、花團(tuán)錦簇等。

閱卷老師把填花骨朵判為錯(cuò)誤。我想此題是考察學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和把握。兩個(gè)答案同指一個(gè)事物，不同是兒化比較口語(yǔ)化，更能表達(dá)作者對(duì)荷花的喜愛(ài)。不能說(shuō)后者沒(méi)有理解文本內(nèi)容。對(duì)最后一空也提出質(zhì)疑：讀某句話，看到某物，我們所想到的應(yīng)該是某個(gè)場(chǎng)境，某個(gè)情景，某個(gè)畫(huà)面……，這根據(jù)某句話寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)有區(qū)別吧。

按課文內(nèi)容填空，需在潛心解讀文本的基礎(chǔ)上完成。因此語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)也應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生理解與運(yùn)用語(yǔ)言“能力”的檢測(cè)。應(yīng)該考眾所公認(rèn)的名段或重要段落，現(xiàn)在考試仿佛就喜歡考那些像可又不太像的重要段落，平時(shí)認(rèn)真的記憶力好的學(xué)生似乎不成問(wèn)題，可是中等的學(xué)生呢？出這類題時(shí)我認(rèn)為不能分值太大，或者不能將全部分值放在一題。

試題四：閱讀短文，完成練習(xí)。

魚(yú)目混珠

古時(shí)候有個(gè)人叫滿愿，收藏著一顆極為罕見(jiàn)的大珍珠。許多人好奇地想見(jiàn)識(shí)一下這顆珍珠，可滿愿從不肯讓人看。

……

只見(jiàn)滿愿那顆珍珠晶瑩圓潤(rùn)，十分迷人。而壽量那顆呢，原來(lái)只是一顆稍大些的魚(yú)眼睛。

填空。故事中 和 兩人的“珍珠”，一顆是 的真珍珠，另一顆只是 的魚(yú)眼睛。

參考答案為：滿愿、壽量、晶瑩圓潤(rùn)、稍大些。有的學(xué)生第三空填為：極為罕見(jiàn)。閱卷老師按參考答案判為錯(cuò)誤。

我們平時(shí)就要求學(xué)生做閱讀題要熟讀全文，整體把握。而《魚(yú)目混珠》的旨意是要學(xué)生弄懂：滿愿珍藏的那顆珍珠晶瑩圓潤(rùn)，十分迷人。而壽量那顆只是一顆稍大些的魚(yú)眼睛。細(xì)讀原文，滿愿拿給醫(yī)生的那顆珍珠就是作者先前描述的滿愿收藏著一顆極為罕見(jiàn)的大珍珠。

總之，就以上四題的出題方式，公布的參考答案，老師的閱卷，學(xué)生的答題情況，我想我們的質(zhì)量檢測(cè)應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：

一、明確質(zhì)量檢測(cè)的命題方向的對(duì)象

小學(xué)學(xué)段語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)的命題方向的對(duì)象究竟是考查老師的教學(xué)質(zhì)量還是檢測(cè)學(xué)生？如果兼而有之，那應(yīng)該側(cè)重誰(shuí)？我以為是兼而有之的，不過(guò)還是應(yīng)該側(cè)重檢測(cè)學(xué)生。既然是側(cè)重檢測(cè)學(xué)生，就該考慮學(xué)生的年齡特征，思維形式，生長(zhǎng)環(huán)境。

二、質(zhì)量檢測(cè)應(yīng)該重基礎(chǔ)

命題，在遵循基礎(chǔ)性、綜合性、全面性、實(shí)踐性、適度性、穩(wěn)定性的同時(shí)，根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，應(yīng)側(cè)重基礎(chǔ)性和適度性。而在這次檢測(cè)中，這些沒(méi)講到的題目往往不是語(yǔ)文書(shū)中的，是課外的，其他科目的，或是壓根就是老師沒(méi)想到的。小學(xué)學(xué)段語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)的試卷不可能像競(jìng)爭(zhēng)上崗的試卷，而是對(duì)小學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)小學(xué)階段學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，書(shū)中的基礎(chǔ)知識(shí)或基本題還是要占大比重的。