導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇家委會事跡材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

**同志在內(nèi)司委辦公室負責收發(fā)文件、上傳下達等日常事物性工作，這些工作看似簡常，但要做好它，得到領(lǐng)導的肯定和同志們的滿意比較難。**同志以認真細致負責的態(tài)度努力干。一是早上班遲下班，取得時間上的主動。上班早做好各項準備工作后，就隨時可以承擔新的工作任務(wù)；遲下班，把當天的工作都在當天完成，決不拖到第二天。二是積極熱情，對于任何工作，無論大小，都是滿腔熱情積極地去做，絲毫沒有厭煩，認真把它做好。三是虛心誠懇，對不了解或有不懂的地方，虛心向老同志或有經(jīng)驗的人請教，態(tài)度誠懇。任何事情不搞明白不弄懂了，決不盲目輕易去做，做事就要做好。在做的時候，擺正自己的位置，就是做好服務(wù)工作，寧可自己辛苦點，也要把事辦好，讓領(lǐng)導、同志們能放心。6月份，參加內(nèi)司委組織實施的對全市檢察院貫徹執(zhí)行《檢察官法》的執(zhí)法檢查，表現(xiàn)良好，獲得大家的肯定。

二、學習情況

**同志是一個喜歡學習的人，他總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發(fā)展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。他在內(nèi)司委辦公室工作期間，工作之余有時間，都用到學習上，學習黨的理論知識，學習國家政策規(guī)定，學習各方面的科學文化知識，熟悉各種情況。在學習中，經(jīng)常與同志們討論交流，注意聽取別人的意見。通過不斷地學習，以提高自己的全面素質(zhì)。

三、工作態(tài)度與責任

篇2

一、評選范圍及條件

(一)評選范圍

全礦在職副科級以上干部的配偶。

(二)評選條件

1、廉潔自律，遵紀守法。認真學習法律法規(guī)和礦黨委礦行政制定的《領(lǐng)導干部家屬廉潔守則》，有較強的法律意識和紀律觀念，有較高的思想政治素質(zhì)，思想言行自覺和礦黨委礦行政保持一致，時時為楷模，處處做表率，樹立良好的領(lǐng)導干部家屬形象。

2、積極支持配偶廉潔奉公，恪盡職責。堅決支持配偶做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抵制腐敗現(xiàn)象和不正之風，幫助配偶把好“家門”，守好“后院”，不收禮，不受賄，不說情，不接受妨礙配偶正確行使職權(quán)的宴請，不干涉配偶的工作，筑牢拒腐防變的家庭防線。領(lǐng)導干部本人作風過硬，政績顯著，無違紀違法行為。

3、正確對待配偶手中的權(quán)力，不文章版權(quán)歸文秘站網(wǎng)作者所有!。不把配偶手中的權(quán)力當作個人或家庭私有權(quán)力，不利用配偶手中的權(quán)力進行權(quán)錢交易，謀取私利，不打著配偶的旗號謀求規(guī)定以外的特殊照顧和特殊待遇。

4、管好子女和親屬，家庭成員無違紀違法行為。加強對子女、親屬的教育、管理和監(jiān)督，正確處理和對待親友關(guān)系，不利用配偶職權(quán)的影響，為子女、親屬謀取好處，家庭成員無違紀違法行為。

5、夫妻和諧，勤儉持家。關(guān)心配偶的工作，努力營造溫馨和諧的家庭環(huán)境，支持配偶正確履行職責，為企業(yè)的安全生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展穩(wěn)定履職盡責，做出貢獻。勤儉持家，不鋪張浪費，不盲目攀比，外賢內(nèi)惠，受到群眾的公認和好評。

二、評選辦法

采取自下而上、層層推薦、組織考察、集體討論的方法確定侯選人。全礦共評選10名“廉內(nèi)助”，由各單位黨支部（總支）在本單位副科級以上干部的配偶中推薦一名“廉內(nèi)助”人選。各黨支部（總支）召開支部（總支）委員會，按照評選條件和要求確定推薦人選，填寫推薦票（推薦票見附件），整理被推薦人先進事跡材料，并于20__年12月31日前上報礦紀委，由礦評選領(lǐng)導小組進行審核。礦評選領(lǐng)導小組對上報的候選人推薦票進行匯總，提出初評意見，報礦黨委研究，確定20__年度“十佳廉內(nèi)助”入選名單。

三、組織領(lǐng)導

礦成立“廉內(nèi)助”評選工作領(lǐng)導小組，由__*任組長，__*同志任副組長，成員有紀委、黨辦、組織科、干部科、宣傳科、女工委、家委會等七部門負責人，具體負責這次評選活動的組織領(lǐng)導工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在礦紀委，負責評選活動的日常工作。

四、幾點要求

篇3

丁老師在條件艱苦的農(nóng)村小學一干就是30年，幾十年來如一日，從不計較得失，一直默默無聞地勤耕于鄉(xiāng)村教育，展示了一個鄉(xiāng)村教師愛崗敬業(yè)的典范。她曾多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任.一直到現(xiàn)在,她所教過的學生,只要一提起丁老師,都有說不完的話;農(nóng)場這一帶的學生家長們,只要一說到她,就會豎起大拇指.

退休以后，丁老師仍沒有一刻清閑的時候，她勤儉持家，從不鋪張浪費?？茖W理財，合理消費。注重環(huán)保，能自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境。教育家庭成員，不販毒，不吸毒，做到遠離有毒物品。不信神，不信鬼，自覺做移風易俗的表率。講文明，有禮貌，做到平易近人，講究工作、學習及家庭的環(huán)境衛(wèi)生。用愛心關(guān)注他人，為村里每個家庭樹立了一個值得學習的榜樣。多年來，丁老師夫婦倆始終把父母記掛在心頭，他們深知老人的心情，經(jīng)常召集兄弟姐妹聚集到老人家中，陪老人吃頓飯，刷刷碗，看看電視，幫助老人整理房間、洗衣服等，使老人時時體會到家庭的溫暖。

她還非常熱心公益事業(yè)，每次村里發(fā)動工人捐款捐物資助困難或受災群眾，總有她的積極參與。在家庭，尊老愛幼，自覺履行贍養(yǎng)和扶養(yǎng)義務(wù)，協(xié)調(diào)好家庭與其他親屬間的各種關(guān)系，尊重身邊的每—個人。不給社會造成不良影響和不必要的負擔，做到家庭內(nèi)以及與親屬間的和睦相處。和鄰里關(guān)系處得非常好，她經(jīng)常對自己的子女說“遠親不如近鄰”這句話，讓兒女們也要和鄰居和睦相處.

為了方便近處的居民，丁老師退休后開了一家便民店，經(jīng)營一些煙酒副食，日用品和文具，使附近的農(nóng)民晚上干完活回家后，能就近買到所需的用品，方便又省心.有時誰家有事需要什么，只要提前告訴她一聲，她還會送貨上門，從不多要一分錢.

她還特別關(guān)心村里的人，鄰居家有什么事，他們?nèi)叶紵嵝牡貛椭?。記得村里有一位婦女得了腦梗，一時沒錢住院，她聽說后，趕緊拿出自己積攢的幾千元錢，送到病人家屬手里，說："先看病要緊，可不能耽誤了時間!延誤病情!"那家人非常感動.

還有一次，村里的一位聾啞人的丈夫來找丁老師幫忙，他的妻子本身殘疾，十幾年前右腿潰爛，因家庭貧困一直沒去治療，以至于現(xiàn)在影響到走路，而且肉都腐爛得較為嚴重。借了錢去銀川看病，診斷為重度骨髓炎，需要盡快手術(shù)治療，否則后果將不堪設(shè)想。而他家的家境卻讓他很為難，于是找到丁老師，丁老師二話不說，慷慨解囊，并幫助他寫了一份救助申請，送到了鎮(zhèn)政府，希望得到多方的援助。

她不僅自己這樣做，還教育自己的子女也能樂于助人。一次，鄰居家的孩子病了，急需搶救，丁老師知道了，馬上叫上正在吃飯的兒子，放下飯碗，開車送他們?nèi)チ酸t(yī)院，由于搶救及時，孩子脫離了危險，轉(zhuǎn)危為安，事后孩子的奶奶含著淚說：“多虧你們幫忙、你們真是孩子的救命恩人啊”。他們經(jīng)常地幫助別人，受到了左右鄰舍的一致稱贊。

由于丁老師平時就崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、互相關(guān)愛，講責任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，成為村里的五好模范家庭。

模范家庭事跡材料范文(二)他和愛人都是單位的骨干，在搞好本職工作的同時，兩個人相敬相愛，在工作上互相支持，在生活上互相照顧，共同進步，共同提高。在事業(yè)上取得了成功，在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業(yè)的雙豐收，是所有家庭的楷模。

他作為司法局的黨支部書記，在愛人的支持下，全身心的投入工作，時時都以一個黨員的標準嚴格要求著自己。司法局的業(yè)務(wù)工作是繁忙的，普法、律師、公證等各項業(yè)務(wù)工作他都能做好親自安排，親自過問，積極參與。他在抓好黨建工作的同時，始終牢記司法行政工作者的工作職責，努力提高自己在司法行政工作方面的能力和水平，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，嚴于律己，樂于奉獻，為他縣基層司法行政工作、維護社會穩(wěn)定做出了突出的貢獻，20XX年以來，連續(xù)三年他縣司法局被評為司法行政工作第一名。對工作、對生活的高度負責，使他深受群眾和干部的信任。

在家庭中，王軍是一名好兒子、好丈夫、好爸爸。對于雙方的老人，他在繁忙的工作之余，抽出時間，買上營養(yǎng)品去探望，并經(jīng)常與老人家談心，不僅在生活上關(guān)心、體貼老人，而且在思想上關(guān)心老人，讓父母生活的快樂、健康。為教育好女兒，他付出了艱辛的勞動。無論工作再忙，回到家，總要抽出時間問問孩子的學習情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育她學會做人、學會做事，做為社會有所作為、有所貢獻的人。

他的妻子是一名人民教師，有著繁忙的工作，家里面的事情也大部分是妻子一個人在操勞，深知丈夫作為一名黨員尤其是領(lǐng)導干部的不易，所以不管是生活上還是事業(yè)上，都給予他百分百的支持。妻子給予他的幫助與支持是最大的，無論是什么時候，夫妻倆都互相尊重，工作上相互支持，生活上互相照顧。他和愛人以身作則，管好自己和家人，做到不收紅包、不收禮品、不收非老枝酬、不利用職權(quán)為親朋好友謀福利、不搞權(quán)錢交易、不參加影響正常工作的宴請活動。在處理家庭大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。結(jié)婚近十年來，夫妻倆從來沒有吵過嘴，他還發(fā)揚艱苦樸素的精神，把節(jié)約下來的錢幫助貧困生，在局里，只要是有捐款活動，他每次都是第一個捐，捐的最多的一個。

在這個家庭里，他們夫妻恩愛，他們的子女尊重長輩，長輩更是關(guān)心愛護子女，在全家人的共同努力下，共同建造著一個溫馨、和諧、向上的黨員模范家庭。

模范家庭事跡材料范文(三)愛人常說，安頓好老人，老人樂，我們就無后顧之憂了?？臻e時間看雙方老人，陪他們聊聊，是我們家的定規(guī)，物質(zhì)上有了，精神上也不忽視他們，他們的快樂和健康就是我們的福。

孩子正值青春期，是最難溝通的時候。他脾性的晴雨表掛在我們家最顯眼的地方，是全家關(guān)注的重點。針對他隨時的思想動態(tài)，我和愛人工作再忙，也及時予以關(guān)注，并隨時與老師溝通，通過家校聯(lián)合，孩子的德智體各方面均發(fā)展優(yōu)良，他還利用去年的暑假寫了一部近16萬字長篇仙俠小說《追行劍》。

愛人分管運行工作，工作瑣碎繁重，人事協(xié)調(diào)癡纏錯綜，加班是家常便飯，出差是經(jīng)?，F(xiàn)象，面對這些，他任勞任怨，苦干肯干，開拓創(chuàng)新，成績斐然。

我在110值班，一值24小時，有時顧不上家，家就讓位于愛人張羅，張羅老人和孩子，還有無休無止的家務(wù)。我歇班我就管家，讓愛人得以全心地應對工作。我家務(wù)之余，充分地利用時間學習和寫作，出版有散文集《背后的河流》。

良好的愛好是必需的，它讓人進步;學習是無止境的，它讓人優(yōu)雅;閱讀是進步的階梯，書香四溢的家庭，才是真正的和諧家庭，才是真正的模范家庭。

該家庭曾向?qū)W校提出建議------為了讓家長積極參與到學校教育教學的管理中來，學校應成立家長委員會。學校指導家長委員會定期舉辦有關(guān)家教方面的講座，，如《家教方法經(jīng)驗談》、《賞識教育漫談》、《未常年人保護法》等，讓家長開拓思路，掌握方法，找出不足，這一建議被學校采納。

學校馬上以“家校聯(lián)系卡”為紐帶，讓家長積極參與到學校常規(guī)管理工作中。學校每周相互交流反饋一次，做到反饋信息與總結(jié)表彰相結(jié)合，給予輔導孩子認真的家長贈發(fā)“好家長育好娃娃”五星作為鼓勵，給評為好家長的發(fā)“報喜卡”等。同時該家長還提出了以下建議：

(1)實行家委會成員每月校內(nèi)巡視辦公制：學校開放課堂、食堂、校園、圖書館、辦公室等，家長委員會發(fā)放家委會工作證，憑證視導，并把了解到的有關(guān)情況記錄在冊，及時反饋。

(2)每學期的教師家訪制：教師新接班家訪率100%，包括電話訪、上門訪。通過家訪密切學校和家庭聯(lián)系，讓家長及時了解學校和自己孩子的在校情況，教師及時了解學生在家的各種表現(xiàn)。

(3)每學期班級家長會制：家長學校出席率98%以上，聽取教育教學匯報，了解孩子在校表現(xiàn)，努力使學校教育和家庭教育步調(diào)一致，形成合力，共同發(fā)展。

(4)實行重大事件通報制：各部門及時通報政府教育部門及學校工作安排，征詢家長意見。

(5)家長參與學?；顒又疲憾ㄆ谘埣议L參與學校的重大觀摩活動，如家長開放日、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、課堂展示、學科競賽等，聘請家長擔任評委等。

篇4

五（3）班 班主任：楊x

我們班是一個充滿朝氣，富有愛心、具有強大凝聚力的集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，盡情地展示自己的個性。我們雖然年少，但充滿自信；我們雖然稚嫩，但勇于拼搏。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

一、星星火種，樹立信念

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中隊名稱：星火中隊

中隊名字，是一個班級精神的體現(xiàn)。我們班的孩子，各個活潑可愛，以前叫喜洋洋中隊。四年級見到他們，孩子們早已經(jīng)從稚氣的喜洋洋成長為佼佼少年?？粗L大的他們，我想，是需要注入一股新的力量。于是，大家投票取名為星火中隊，愿我們的孩子都是星星之火，點亮自己，照亮他人。

隨后，我們設(shè)計了班徽、制定了班訓。

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班徽及寓意：

共生不熄的三個火苗代表我們2011級3班的每一位同學，我們同根而生，團結(jié)互助。每一位同學都是星星之火，都在努力點燃自己的每一種優(yōu)秀品質(zhì)。我們共同成長，共舉人生火炬，點亮自己，照亮他人。

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班訓：

陶行知說：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專學習，他的責任是學習人生之道。” 經(jīng)過一年多的接觸，我發(fā)現(xiàn)孩子們個性十足，活力四射。但做人、做事、與人共處方面能力欠缺。因此，我確立了這樣的班訓：“學會做人、學會做事、學會共處、學會學習”。

二、同伴互助，點亮自己

同伴互助，是指以師生平等，生生平等為前提，尊重學生的人格和心理發(fā)展規(guī)律，相信學生自我成長的潛能，在教師的引導和組織下，有著性格、興趣、愛好等相似的學生，組成學習搭檔。在學習生活中互幫互助，彼此促進，共同提高。

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勞動：完善制度，自主管理

我們班的班干部設(shè)置和大部分班級是大同小異的。主要區(qū)別是：班長下設(shè)四個流動班長，分管四大組。勞動委員下設(shè)四個值日班長，分管當周值日，學習委員下設(shè)四個課代表，分管各科作業(yè)。

在這過程中，我相信學生的能力。在勞動方面，我完善制度，實現(xiàn)自主管理；在學習方面，我讓他們師徒結(jié)對，互幫互助；在行規(guī)方面，我設(shè)定他們感興趣的評價制度，讓他們老有所獲。

我是這樣做的：

第一步：班主任做好詳細衛(wèi)生職責規(guī)劃；

第二步：以大組為單位，每一組民主推選值日班長；

第三步：學生自主認領(lǐng)值日任務(wù)。

第四步：每一大組，在本組流動班長和值日班長的帶領(lǐng)下，值日時間為一周。

值日組長負責給組員打分，勞動委員每天兩次給這個值日大組打分。

讓值日班長去管組員，讓勞動委員去給小組打分。這樣實施，班級衛(wèi)生自行運轉(zhuǎn)，效果非常明顯。完善制度，相信學生。這是我的一點點心得。

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學習：師徒結(jié)對，互助學習

師徒結(jié)對，主要作用于學習，保證孩子們在老師不在教室，甚至不在學校的時候有人可問，有對象可學。

四年級下學期，我們班開始實行“師徒結(jié)對”。這源自于一次數(shù)學考試，我們最初是將孩子們簡單地根據(jù)成績分類，以90分為界限，90以上，尋找課余學習搭檔。后來發(fā)現(xiàn)，這樣學習的效果不錯。

現(xiàn)在，我們根據(jù)學習情況，每一個學期期末的成績都將成為你是否可以做師父的資格。根據(jù)上個學期的獎學金獲得等次，自主尋找?guī)煾浮Ｆ浯?，確立評價機制。師徒結(jié)對后，師父和徒弟捆綁在一起，努力共進。通過每一次成績排名，作業(yè)完成情況，每周一次統(tǒng)計。進步有獎，退步有罰，以積分形式計算，開展班級拍賣會。

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行規(guī)：星星拍賣，勞有所獲

積分拍賣會簡介：

1.? 每日行規(guī)分由流動班長管理班級記錄；（師徒結(jié)隊：進步+3分，退步-3分。）

2.? 每周行規(guī)分由副班長統(tǒng)計，一分為一顆星星，每周統(tǒng)計一次；

3.? 每期中調(diào)查學生希望的禮品；

期中舉行班級行規(guī)分拍賣會。拍賣金幣為半學期的星星個數(shù)。

班干部隊伍建設(shè)已經(jīng)能夠自主運行，師徒結(jié)對以積分形式納入班級行規(guī)管理。我發(fā)現(xiàn)，我們的孩子更加能干了，在同伴幫助和監(jiān)督下，最難解決的衛(wèi)生問題改善了。我還看到，孩子互幫互助，成績逐步提高了， 聽著他們學習生活中一聲聲“師父”，我知道，他們的關(guān)系也更加融洽了。

就這樣，我們在學習生活中互幫互助，彼此促進，借助同伴力量，培養(yǎng)能力，點亮自己。

三、雷鋒行動，照亮他人

我們是星星火種，不僅要點亮自己，還要照亮他人。

相信老師們都知道陶行知的一句話：“社會即學校，生活即教育?！睂W生終究要成為社會人，有了這一認識，我便利用多種途徑，帶領(lǐng)孩子走進社會，參與社會。如：響應溫州市“創(chuàng)衛(wèi)”行動，響應3月雷鋒月，尋找相關(guān)單位，積極利用家長力量，培養(yǎng)孩子照亮他人的好品質(zhì)。

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響應創(chuàng)衛(wèi)，走進社區(qū)初體驗

2014年下半年，溫州市迎來創(chuàng)衛(wèi)生城市評估。10月18日，我校組織學生走進社區(qū)。

我班學生積極響應，星期六下午，我班共參與人數(shù)25人。

2

分隊行動，奉獻愛心我有招

2015年3月，我班學雷鋒小隊正式啟動。全班40人，共分為5個小分隊。孩子們形式多樣。第一小隊：批發(fā)水果去做起了買賣；第二小隊：在社區(qū)擺起了攤子，賣書賣玩具，還有提供為老爺爺老奶奶捶背服務(wù)；第三小隊，走進社區(qū)，穿街走巷，撿垃圾不怕苦不怕累。

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單位銜接，圖書漂流知識分享

我們班組成雷鋒小隊走進社區(qū)的消息傳入家長耳中，他們大為贊賞。4月23日中午，我們迎來了一位“搭橋人”——林煜翔的姨媽（龍灣區(qū)派負責人），她為我們接頭引線，舉辦了一場“圖書漂流，知識共享”交流會，把我們讀過的書捐獻龍灣海濱三小的孩子們。

在捐獻圖書之前，我們每一個人在圖書的扉頁寫了一些話。有的學生引用了著名作家的名言，有的學生寫下了心里話，告訴他們這本書的精彩之處，以及讓自己感悟最深的地方。交流會上，這位負責人向?qū)W生介紹了許多著名作家，并告訴我們：書是人生的伴侶，圖書共享，知識共享，我們做了意見非常有意義的事。其次，為我們頒發(fā)了三張榮譽證書，胡哲綺、林煜翔同學獲得個人捐書證書，我們班獲得。

這次圖書漂流，我們雖遺憾沒有親手將書送到同齡孩子的手中，但我們知道，圖書會漂流到需要它們的地方。我們班微信通信員這樣寫道：我們希望知識共享，希望充實自己，更重要的是，這樣也幫助了別人，這才是五（3）班。

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走進社會，永嘉結(jié)對攜手共進

永嘉結(jié)對行動，相信很多人都知道?？杀澈蟮墓适拢疫€是要講一講。

五年級下冊，班級家委換屆。這個學期期初，學校會議一結(jié)束，當晚我們班召開第二次家委會，家委會主席給了一份本學期活動計劃，（PPT） 我非常感動。有了家長的支持后，在他的接頭下，活動獲得溫州市下派駐村書記葉林峰的大力支持。 3月雷鋒月，我們這樣做：

（1）前期準備

我們前期準備節(jié)目5個。班級合唱校歌《我來了》，項越獨唱《夢的眼睛》，陳沛希龔樂婧合奏小提琴，陳子和二胡獨奏《江南春*》，我們還獻上了詩歌《在山的那一邊》，李佳甌帶去書法，現(xiàn)在留在潘坑小學五年級教室。

（2）互動瞬間

在互動的時候，他們送給我們精致的賀卡，我們帶給他們親手寫的信。還帶去了他們最喜歡的書籍，樂器，還有書包、籃球、羽毛球等禮物。

（3）后續(xù)關(guān)注

回來后，除了家長們紛紛在朋友圈發(fā)表自己的看法，互相點贊，葉林峰書記還親自聯(lián)系在《溫州商報》，發(fā)表事跡。

同時，我們也非常關(guān)注孩子們間的互動，問他們有沒有交流，有沒有寫信。原來，00后的他們建了一個微信群，叫“潘坑小學和新田園小學”。孩子們在群里處得非常融洽，他們互相交流，互相學習。

在我們班孩子的眼里，幫助別人已經(jīng)成了一件很自然的事，也是一件很樂意去做的事。

蘇霍姆林斯基說：“學校教育的理想是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人。全面和諧的發(fā)展意味著勞動與人在各類活動中的豐富精神的統(tǒng)一，意味著人在品行上以及同他人相互關(guān)系上的道德純潔，意味著體魄的完美、審美需求和趣味的豐富及社會和個人興趣的多樣。能力與需求的協(xié)調(diào)賦予人的充實的精神生活，可以使他體會和感受其中的幸福。”

向陽花開，總是開在有陽光的地方。雷鋒之暖，暖在把愛心傳遞到有需要的地方。我們在這個過程中互相學習，互相幫助，收獲友情，也收獲成長。

愿我們的行動點亮自己，