導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇五水共治社會實踐總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

“送法下鄉(xiāng)，服務(wù)社會”

我們法律志愿者服務(wù)隊的第一站是到縣呂村鎮(zhèn)呂村集進(jìn)行“送法下鄉(xiāng)，服務(wù)社會”的法律援助活動，在這流火的月，我們在王老師的帶領(lǐng)下，激情如火，熱情如歌，本著“用我所學(xué)，服務(wù)社會”的宗旨，帶著“建設(shè)和諧社會，完善自我”的滿腔豪情奔赴縣呂村鎮(zhèn)呂村集與縣法院呂村鎮(zhèn)派出法庭、呂村集村委會聯(lián)合開展法律援助活動，受到縣人民法院呂村鎮(zhèn)法庭的大力支持，并取得了顯著的效果。

為了解該村的法律普及的現(xiàn)狀，我們精心制作了關(guān)于普法狀況的調(diào)查問卷。通過對收回的有效問卷的統(tǒng)計分析，我們得知，當(dāng)農(nóng)民的權(quán)益受到侵害時，由于對法律的不了解，他們并不是首選法律途徑來維護(hù)自己的權(quán)益。而對于獲知現(xiàn)行的法律時，他們主要通過廣播電視的渠道。這些情況使我們清醒的認(rèn)識到，進(jìn)一步深入加強(qiáng)農(nóng)村的法制宣傳教育的必要性和重要性，以及在農(nóng)村的普法活動過程中，媒體所起到以及將要起到的積極作用。

根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村普法的“切入點”——民事糾紛，有針對性的宣傳有關(guān)法律。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化水平的提高，以往農(nóng)村中常見的爭水、爭界上的糾紛明顯的減少，而日前常見的糾紛是合伙糾紛、婚姻糾紛、贍養(yǎng)糾紛、借款糾紛等，為了使這寫糾紛在法律的范圍內(nèi)成功調(diào)處，我們利用廣播，散發(fā)普法宣傳材料，出版法律宣傳墻報宣傳法律法規(guī)。并為村辦小學(xué)贈送了《中華德育歌》宣傳小冊子，讓孩子們從小就接受法律與道德方面的教育，為將來成為一名“懂法、知法、守法、護(hù)法”的合格公民創(chuàng)造條件。

在活動過程中，我們對有關(guān)農(nóng)村土地的征用、占用、流轉(zhuǎn)等問題，進(jìn)行細(xì)致耐心的解答；針對家庭暴力、重男輕女等問題，進(jìn)行了《婚姻法》、《繼承法》、《婦女權(quán)益保障法》等有關(guān)法律條文和法律規(guī)范的宣讀和講解，為農(nóng)村婦女的權(quán)益保障撐起了一把法律“保護(hù)殺。此外我們認(rèn)真解答了在外務(wù)工人員經(jīng)常遇到的拖欠工資、工傷理賠、用工欺詐等問題，為外出務(wù)工的人員提供了保護(hù)自己合法權(quán)益的途徑和方法。一個年輕人離開咨詢臺時說：“有了法律知識，再去打工心里就有底了”。

通過這次活動，讓廣大的呂村鎮(zhèn)朋友得到一次法律知識教育，幫助村民了解法律法規(guī)在日常生活中的運用，以及如何運用法律保障自己的合法權(quán)益。同時使我們的專業(yè)知識得到一次實際運用，并得到理論聯(lián)系實際的能力鍛煉，也樹立了我院大學(xué)生的良好形象，提高了我們的專業(yè)知識以及創(chuàng)新能力，為建設(shè)和諧社會，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村法治宣傳教育，推進(jìn)農(nóng)村基層民主法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

“讓法律走進(jìn)生活”

月日，我們法律志愿者服務(wù)隊聯(lián)合“依法治市辦公室”在市司法局的大力支持下來到了暑期社會實踐的第二站——安鋼生活六區(qū)，開展了以“讓法律走進(jìn)生活”為主題的法律宣傳活動。

在殷都區(qū)司法局和梅園莊街道辦事處的協(xié)助下，活動正式拉開帷幕，市殷都區(qū)司法局鈔副局長作了熱情洋溢的講話，日報等媒體記者對本次活動進(jìn)行了相關(guān)報道。

我們根據(jù)安鋼生活區(qū)務(wù)工人員集中的特點，重點對他們進(jìn)行了法律常識教育，以及根據(jù)現(xiàn)在青少年犯罪率上升的現(xiàn)象，我們?yōu)榍嗌倌赀M(jìn)行了法律知識輔導(dǎo)，對關(guān)系到青少年切身利益的《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)重點進(jìn)行了宣傳教育，使青少年進(jìn)一步了解了相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，增強(qiáng)了依法自我保護(hù)的意識，同時也加強(qiáng)了自我約束的意識。

當(dāng)我們拿出精心準(zhǔn)備的1000份以“服務(wù)和諧社會”為主題的調(diào)查問卷開展調(diào)查時，居民們都表現(xiàn)出了極大的熱情，認(rèn)真回答我們的問卷，其中有效問卷率為90.7%，這些資料讓我們了解到目前小區(qū)居民的法律知識普及程度，以及通過設(shè)立咨詢臺，和居民進(jìn)行了面對面的交流，解答了諸多法律上的疑問，同時也利用文藝表演中穿插有獎法律知識問答等群眾喜聞樂見的形式向小區(qū)居民宣傳了法律知識，實現(xiàn)了雙方的互動，最大限度的調(diào)動了居民的積極性，提高了社會實踐的實效性，使居民們疑惑而來滿意而歸。

“攜法同行，再塑人生”

月日，法律志愿者服務(wù)隊在黨總支書記羅令姣等老師的帶領(lǐng)下來到社會實踐的最后一站——市監(jiān)獄，對服刑人員開展了以“攜法同行，再塑人生”為主題的手拉手幫教活動。

在青年志愿者法律援助幫教大會上，政法系黨總支書記羅令姣老師和市監(jiān)獄監(jiān)獄長分別做了重要講話，充分肯定了這次互利雙贏的活動，認(rèn)為它不僅可以鞏固服刑人員的教育成果，提高服刑人員的思想道德水平，還可以鍛煉在校大學(xué)生的理論聯(lián)系實踐的能力。我系共向市監(jiān)獄捐書3000余本，市監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生的幫教活動表示熱烈的歡迎并向我系贈送錦旗以示感謝。會后，隊員們和服刑人員傾心交談，溫馨問候，進(jìn)行了內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝演出，使隊員們進(jìn)一步拉近了與服刑人員的距離。在此過程中，服刑人員受到了一次靈魂的洗禮。寓教于樂，不僅活躍了監(jiān)獄的文化生活，緩解了服刑人員的心理壓力，陶冶了服刑人員的情操，還使他們在活動中深受教育，感受到社會的關(guān)懷。從而堅定了積極改造的決心，有助于鞏固監(jiān)獄教育的成果。此次活動也受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，引起了社會的廣泛關(guān)注，《日報》、有線電視臺等多家媒體記者也來到現(xiàn)場，對此進(jìn)行了采訪。

在咨詢現(xiàn)場，隊員與服刑人員進(jìn)行交流談話，入情入理、耐心誠懇，鼓勵服刑人員要正確面對現(xiàn)實，用法律作為自己的導(dǎo)向標(biāo)，用行動來證明自己的悔罪之心；這種近距離接觸使服刑人員感受到了社會在關(guān)注他們，有利于服刑人員安心改造。

有服刑人員表示：以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，再也不做新世紀(jì)的“法盲”了。其他的服刑人員也紛紛表示：自己走錯了路，黨和政府以及人民還這樣的關(guān)心自己，一定要努力改造，積極靠攏政府，不辜負(fù)家中親人的期盼，不辜負(fù)幫教服務(wù)隊的法律援助。

“用我所學(xué)，回報社會”

我們法律志愿者服務(wù)隊隊員將所學(xué)知識運用于實踐當(dāng)中、鍛煉實際操作能力，走出校門、走進(jìn)社會，開展專業(yè)實踐、社會調(diào)查、志愿服務(wù)，在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。

我們通過此次法律志愿服務(wù)活動樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，為努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人創(chuàng)造了條件，也給我們提供了一個為法治文明建設(shè)做出自己貢獻(xiàn)的平臺，使我們在構(gòu)建和諧社會的偉大工程中，能夠不斷接受教育、汲取精神養(yǎng)料、豐富精神世界、增強(qiáng)精神力量，充分發(fā)揮青年引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先的作用，成為中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，體現(xiàn)時代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實踐者，新型人際關(guān)系和良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

在這次活動中，我們深深體會到一種被社會需要的感覺，真正懂得了什么叫社會責(zé)任，真切感受到在奉獻(xiàn)中成長的快樂。

“銳意進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌”

在年暑期社會實踐當(dāng)中，我系組織“送法下鄉(xiāng)”、“送法進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)大墻”等一系列活動取得了良好的社會效果，引起了社會和民眾的廣泛關(guān)注，也得到了各大媒體和各有關(guān)單位的宣傳報道和贊揚，如《日報》，電視臺，縣法院，市殷都區(qū)司法局，市監(jiān)獄等，既達(dá)到了提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的目的，又為實現(xiàn)推動構(gòu)建和諧社會的發(fā)展貢獻(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的能力，現(xiàn)將活動中取得的經(jīng)驗總結(jié)如下：

一、系里高度重視。在暑期社會實踐活動啟動前，我系成立了暑期大學(xué)生社會實踐活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支羅令姣書記任組長，團(tuán)總支宋漢林書記任副組長，輔導(dǎo)員王彥輝老師任帶隊指導(dǎo)老師的有效工作體制。

二、事前計劃周密，準(zhǔn)備充分。在每次活動前，學(xué)生積極到有關(guān)單位聯(lián)系，認(rèn)真擬定活動計劃方案，事前活動分工明確，將各種有關(guān)材料準(zhǔn)備充分，做到人人有任務(wù)，人人有責(zé)任。

篇2

一、成立教育活動組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以分管副校長為組長，政教處處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人和班主任為成員的志題活動領(lǐng)導(dǎo)小組。專題教育活動由學(xué)校德育處牽頭，一是分年級組實施，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織考核各年級各班學(xué)生節(jié)能減排宣傳教育情況。二是發(fā)揮團(tuán)委會、班干部的作用。將這項活動與“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動相結(jié)合，與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進(jìn)校園、進(jìn)家庭相結(jié)合。

二、節(jié)能減排知識進(jìn)教學(xué)課堂，作為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行補充。要求班主任利用朝會課、班團(tuán)隊課上一至二堂以節(jié)能減排為內(nèi)容的專題課，做教師到有上課教案，學(xué)生有聽課記錄。重點向?qū)W生講明節(jié)能減排的重大意義及相關(guān)措施。針對學(xué)校的浪費現(xiàn)象進(jìn)行教育，組織討論克服浪費的相關(guān)制度。讓學(xué)生真正懂得節(jié)能減排與自己時時相關(guān)，以班級小主人、學(xué)校小主人、社會小主人的責(zé)任感投入到節(jié)能減排活動中去。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

三、校園節(jié)能減排文化氛圍濃。學(xué)校團(tuán)委會安排專人出環(huán)保節(jié)能墻報一期四版。校園廣播站每天播送節(jié)能減排專題內(nèi)容一期長達(dá)15分鐘。各班出環(huán)保節(jié)能板報一期，開展一次“節(jié)能杯”手抄報評選活動，共評選出30份優(yōu)秀的節(jié)能手抄報。學(xué)校團(tuán)委還組織開展了一次“節(jié)能環(huán)保知識”有獎競賽活動，向街道社區(qū)、家庭張貼節(jié)能宣傳知識單。

篇3

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與全體教職工簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

2、班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、全社會總動員，群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制副校長到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強(qiáng)調(diào)安全事項。通過公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、加強(qiáng)學(xué)生乘車管理，內(nèi)宿生與學(xué)校簽訂不乘無牌、無證、超載、報廢車輛協(xié)約書。

篇4

1.管理目標(biāo)

——貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，建立科學(xué)、規(guī)范、有序的地方課程開發(fā)、管理機(jī)制，增強(qiáng)與國家課程、校本課程的銜接與聯(lián)系，構(gòu)建**省完整的義務(wù)教育課程體系。

——全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化義務(wù)教育課程結(jié)構(gòu)，整合課程資源，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，使基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)要求得到落實。

---充分反映我省經(jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展對人才素質(zhì)的要求和學(xué)生發(fā)展的需要，結(jié)合5.12**大地震后教育重建對地方課程開設(shè)的客觀要求，增強(qiáng)課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性，形成**地方課程的特色。

——加強(qiáng)我省研究、開發(fā)基礎(chǔ)教育課程的隊伍建設(shè)，提高我省地方課程建設(shè)的能力。

2.教育目標(biāo)

——增強(qiáng)學(xué)生對生命的認(rèn)識和理解，強(qiáng)化安全意識，形成健全的人格。掌握安全知識，養(yǎng)成健康的生活方式和積極向上的心理品質(zhì)。

——培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和法制意識。引導(dǎo)學(xué)生形成適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的態(tài)度和技能，養(yǎng)成知法守法、勇于實踐的良好品質(zhì)。

——促進(jìn)學(xué)生對**歷史和省情的了解，增強(qiáng)學(xué)生熱愛**、振興**的責(zé)任感、使命感。

二、我省地方課程設(shè)置的原則

1.發(fā)展性原則。地方課程要以學(xué)生發(fā)展為本。設(shè)置課程門類和安排教學(xué)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同年齡階段學(xué)生成長的需要、身心發(fā)展特點和社會發(fā)展對人才的要求，課程內(nèi)容應(yīng)與時俱進(jìn)、不斷更新。

2.整合性原則。按照《基礎(chǔ)教育課程綱要（試行）》的規(guī)定，開發(fā)我省地方課程資源，重視對綜合實踐活動課程的有關(guān)內(nèi)容及國家有關(guān)部委文件要求開展的專題教育進(jìn)行整合和落實。

3.區(qū)域性原則。地方課程的設(shè)置應(yīng)適應(yīng)我省社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)生現(xiàn)實生活的實際需要，充分反映**的歷史和現(xiàn)狀，立足于學(xué)生的發(fā)展，體現(xiàn)我省的地方特色。

三、地方課程的設(shè)置

我省地方課程共安排976課時，占義務(wù)教育階段總課時的10.2%。根據(jù)上述目標(biāo)和原則，設(shè)置“生活·生命與安全”、“家庭·社會與法制”和“可愛的**”三門課程，使用相應(yīng)的教材。各課程安排及課時如下表：

**省義務(wù)教育地方課程計劃表

年級

課程

一

二

三

四

五

六

七

八

九

生活·生命與安全

3

3

3

3

3

3

2

2

1

家庭·社會與法制

2

1

可愛的**

2

注：表內(nèi)數(shù)字為周課時數(shù)

四、我省地方課程設(shè)置說明

1.生活·生命與安全

“生活·生命與安全”課程的總目標(biāo)是：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、感悟生命的意義和價值，逐步形成正確的情感、態(tài)度、價值觀，初步掌握必要的保護(hù)生命、維護(hù)身心健康與安全的知識和技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

“生活·生命與安全”課程的內(nèi)容安排是：“生命教育”、“心理健康”、“安全教育”、“環(huán)境教育”；1—6年級的課程內(nèi)容還包括勞動、科技實踐等；7—9年級的課程內(nèi)容還包括勞動技術(shù)教育、國防教育等。“生活·生命與安全”課程的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的確定遵循學(xué)生的身心發(fā)展特點、認(rèn)知水平和教育規(guī)律，保證各個學(xué)段的教學(xué)循序漸進(jìn)、有機(jī)銜接。

2.家庭·社會與法制

“家庭·社會與法制”課程的總目標(biāo)是：貼近學(xué)生生活，強(qiáng)調(diào)知識運用，通過學(xué)習(xí)家庭、社會與法制的相關(guān)知識，加強(qiáng)家庭倫理教育、道德觀教育和社會實踐活動，增強(qiáng)法治觀念，使學(xué)生具備必需的家政知識、社會意識和法律常識，培養(yǎng)學(xué)生正確的道德價值取向，初步形成學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會健康向上的生活態(tài)度、生活能力、法律素養(yǎng)和基本的社會活動能力。

“家庭·社會與法制”課程的內(nèi)容安排是：以家政、社會實踐、法制教育為重點，整合科技創(chuàng)新等專題教育內(nèi)容。具體教學(xué)內(nèi)容結(jié)合我省的經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的需要，選擇那些源于學(xué)生生活、利于學(xué)生發(fā)展、與現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢有關(guān)的內(nèi)容。

3.可愛的**

“可愛的**”課程的總目標(biāo)是：讓學(xué)生了解**厚重的歷史和燦爛文化，了解**是一個多民族的大省，各民族團(tuán)結(jié)和諧、共同努力創(chuàng)造了**今天的輝煌，幫助學(xué)生認(rèn)識自己的生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、民族團(tuán)結(jié)的情感和振興**、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。

“可愛的**”課程內(nèi)容安排是：**的沿革、**近現(xiàn)代歷史上的重大事件、重要人物、**的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、**文化特色、**及全國的少數(shù)民族、民族團(tuán)結(jié)常識、**的地理環(huán)境、**的旅游資源等。

五、地方課程的實施與評價

1.地方課程的實施

從2009年秋季開始，我省義務(wù)教育各年級一律執(zhí)行本方案。

地方課程是必修課程，各地要將地方課程與國家課程的實施有機(jī)地結(jié)合起來。在具體的實施過程中要注意教學(xué)方式的變革，注意引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)、在生活中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力和對社會的適應(yīng)能力。

各級教育行政部門、教研機(jī)構(gòu)和學(xué)校要根據(jù)地方課程實施的需要妥善解決師資問題，要鼓勵教師承擔(dān)地方課程的教學(xué)工作，加強(qiáng)地方課程教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的地方課程教學(xué)與研究能力。

2.地方課程的評價

各級教育行政部門要加強(qiáng)對地方課程實施的評估，督促學(xué)校落實地方課程計劃，切實開好地方課程；要把地方課程的實施納入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量綜合評估指標(biāo)中；要將地方課程的教學(xué)作為教師考核、評聘和晉級的重要內(nèi)容。

篇5

二、工作重點

1、扎實做好《吉林朝小德育目標(biāo)、年段德育工作實施要點》的學(xué)習(xí)、宣傳和落實工作。上一學(xué)期，德育部按照頂層設(shè)計、自下而上的程序和原則，進(jìn)一步完善和豐富了學(xué)校德育目標(biāo)、內(nèi)容體系。本學(xué)期學(xué)校要通過各種形式加大學(xué)習(xí)、宣傳和實踐力度，使"目標(biāo)和內(nèi)容"成為我校德育工作的行動綱領(lǐng)和準(zhǔn)則。德育部將把"目標(biāo)和內(nèi)容"的學(xué)習(xí)貫徹工作作為考核班級建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

（1）、班主任首先要對"目標(biāo)和內(nèi)容"理解透徹，再組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

開學(xué)第一周為班主任溫習(xí)時間，事先做足做好備課。

開學(xué)第二周重點組織學(xué)生學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)、詮釋"新目標(biāo)和內(nèi)容",要逐條、逐句、逐字組織學(xué)習(xí)，并提出明確、嚴(yán)格的要求。

（2）、提高重視，突出重點。各年級組、各班要切實以新的目標(biāo)和內(nèi)容為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，本著"對學(xué)生現(xiàn)在負(fù)責(zé)，對下一年段負(fù)責(zé)，對將來負(fù)責(zé)"的高度，做到"打基礎(chǔ)，不欠債，一脈相隨，著眼未來".

低年段重點開展好禮儀學(xué)習(xí)、實踐活動，在總結(jié)、反思的基礎(chǔ)上，六月份要歸納出"校園禮儀細(xì)則及實施辦法"和"家庭禮儀評價手冊";

中年組重點要開展好誠信教育活動，六年份要歸納出"校園誠信教育細(xì)則及實施辦法";

高年段要重點開展愛校、感恩系列教育活動，六月份前要歸納出"愛校、感恩教育細(xì)則及實施辦法".德育部在各組的基礎(chǔ)上，結(jié)合新目標(biāo)和內(nèi)容，要推出《學(xué)校禮儀、誠信、愛校、感恩教育細(xì)則及實施辦法》。

（3），加強(qiáng)頂層設(shè)計，注重措施方法。在推進(jìn)"新目標(biāo)和內(nèi)容"過程中，要繼續(xù)重點以培養(yǎng)良好國民習(xí)慣為目標(biāo)，大力推進(jìn)養(yǎng)成教育力度，使學(xué)生擁有良好的品質(zhì)和習(xí)慣。

一是繼續(xù)重點推進(jìn)"無聲走廊和安靜教室"創(chuàng)建工作，力爭本學(xué)期完成創(chuàng)建工作，使85%的學(xué)生真正形成八條良好習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀內(nèi)涵教育，讓學(xué)生真正做到"誠信禮儀、真誠禮儀",在此基礎(chǔ)上要關(guān)注家庭禮儀，引導(dǎo)學(xué)生和家長將校園禮儀好習(xí)慣帶到家庭當(dāng)中。

二是積極創(chuàng)設(shè)活動情境，通過行之有效的活動形式，培養(yǎng)學(xué)生愛國、奉獻(xiàn)、明禮、誠信、愛心的價值目標(biāo)；

三是加大檢查和督導(dǎo)工作，指導(dǎo)和幫助各班盡快形成學(xué)習(xí)落實"新目標(biāo)和內(nèi)容"的良好的工作氛圍；

四是要制定《學(xué)校禮儀、誠信、愛校、感恩教育細(xì)則及實施辦法》草案。

五是學(xué)期末要評選出一定比例的學(xué)習(xí)落實"新目標(biāo)和內(nèi)容"優(yōu)秀班級。評比規(guī)格可略等同于月優(yōu)秀班級。

2、按照市教育局"【2015】6號"文件精神，切實開展好"爭創(chuàng)新三好·校園之星"系列評選活動。通過活動，注重挖掘?qū)W生個性、特長，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，讓每個學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中處處能自信，在自信中求發(fā)展，從而實現(xiàn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。（具體實施方案另發(fā)）

3、繼續(xù)以"面向社區(qū)（會）、重在體驗實踐、旨在服務(wù)提升"為原則，在"三貼近"宗旨下，開展形式多樣的體驗教育、社會實踐和志愿服務(wù)活動，不斷提升德育針對性和主動性?；诖?，本學(xué)期將重點組織好以下活動：

（1）、三月份組織二年級赴敬老院開展"童心輝映夕陽紅" 尊老敬老志愿服務(wù)活動；

（2）、四月份開展清明系列教育活動；

（3），五月份組織四年級開展消防安全體驗教育活動；積極促成"開心農(nóng)場"江城晚報小記者體驗活動。

（4），六月份組織4—5年級學(xué)生赴沙河子教育基地開展社會實踐活動；擬組織2—6年級學(xué)生赴省青少年影視文化教育基地——長影世紀(jì)城開展"體驗科技魅力科普行"活動，達(dá)到科普教育、寓教于樂同步；（紅領(lǐng)巾心向黨迎六一長影世紀(jì)城）

（5），開展好畢業(yè)年級"感恩母校，美好印記"系列教育、實踐和體驗活動。

一是擬開展好"體驗科技魅力科普行"長影世紀(jì)城夏令營活動；

二是設(shè)計并組織實施"母校一天生活體驗"活動；

三是開展"愛心義賣，胸懷母校"活動；

四是策劃、組織好畢業(yè)式活動。

五是開展好畢業(yè)年級、一年級"大手牽小手，共育希望樹"活動

（6）組織好"金雞百花電影節(jié)"小記者選拔工作。

（1）加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制，搭建成長平臺。德育部、大隊部、值周生要加強(qiáng)日常檢查，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時進(jìn)行反饋和指導(dǎo)，提出要求，明確責(zé)任；對共性的問題，德育部要采取措施，分析研究，對問題的成因要分析透，要拿出科學(xué)合理的辦法加以解決。

完善班主任和班級考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中不斷提升自身的素質(zhì)水平和治班能力；積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織班主任參評各項優(yōu)秀課（案）例、經(jīng)驗交流、班隊活動的評選或展示。

（2）積極做好培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提升班主任綜合素質(zhì)。

一是發(fā)揮好專業(yè)培訓(xùn)交流作用，2月份擬進(jìn)行一次綜合性的班主任培訓(xùn)、交流活動。培訓(xùn)分為基層班主任經(jīng)驗分享、國家名師案例分析、觀摩優(yōu)秀文體（大課間）活動展示、班級博客交流四部分。培訓(xùn)力爭體現(xiàn)出專業(yè)性、心理性、指導(dǎo)性、實踐性和探究性五大特點，為做到資源共享，將編印我?！抖Y》叢書；

二是有效發(fā)揮常規(guī)培訓(xùn)作用，充分利用好每月一次的班主任例會，做到"以會代訓(xùn)".

三是通過"走出去"的形式，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗。通過實地學(xué)習(xí)、交流，不斷提升德育工作者的工作水平和能力，所于五月份組織參觀學(xué)習(xí)活動。

四是強(qiáng)化"德育名師"培養(yǎng)工作，發(fā)揮名師引領(lǐng)和輻射作用。擬試點開展"德育名師"培養(yǎng)（師徒結(jié)對子）系列活動；開展"名優(yōu)班主任講堂"活動，本學(xué)期擬邀請全國優(yōu)秀班主 任金七仙老師做一次家教大講常。

（3）充分發(fā)揮好少先大隊、社團(tuán)、值周生、校園廣播站等群眾性組織和媒介的作用。

一是繼續(xù)重點指導(dǎo)少先大隊如何進(jìn)行少先隊活動的策劃、組織、實施和總結(jié)，提高少先大隊的活動組織能力和自我管理、自我服務(wù)能力；

二是充分利用好"紅領(lǐng)巾廣播之聲",使之成為宣傳學(xué)校正能量的有效平臺；

三是加強(qiáng)值周生的培訓(xùn)力度，大力提高值周生的工作和服務(wù)能力，保證值周生工作公平、公正和客觀；

四是充分發(fā)揮好社團(tuán)組織作用，使其更好的發(fā)揮引領(lǐng)和表率作用，本學(xué)期社團(tuán)工作重點是：一是擴(kuò)充社團(tuán)組織，招募新成員；二是新成立小記者社團(tuán)、語言（主持人、講解員）社團(tuán)；三是加強(qiáng)社團(tuán)常規(guī)指導(dǎo)和教學(xué)；四是搭建平臺，為社團(tuán)成長創(chuàng)造更多機(jī)會。

5、按照市教育局"【2015】9號"文件精神，深入開展好中華傳統(tǒng)民族文化傳承教育活動和"校訓(xùn)解讀"活動。通過活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生人文素養(yǎng)，形成文明、健康、向上的校園文化氛圍。（具體實施方案另發(fā)）

一是總結(jié)好假期的民族文化實踐活動；

二是開展"我的中國夢——學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化"系列活動，積極做好印制"民族文化教育畫冊"的各項準(zhǔn)備工作；

三是將民族文化融入到活動之中，重點考慮將民族傳統(tǒng)（體育）游戲項目納入班級陽光體育活動之中；

四是開展好民族文化實踐體驗活動。

五是繼續(xù)大力開展好禮節(jié)教育實踐活動。

6、發(fā)揮班級先進(jìn)文化的引領(lǐng)作用，切實提升班級文化育人效果。本學(xué)期要繼續(xù)培育和完善以"班級特色、班級博客、課前一歌和班級發(fā)言人"四位一體的班級文化格局和內(nèi)涵。使班級文化更具特色、更具凝聚力，更具影響力，更具育人性。進(jìn)一步提升班級文化的品位。

在班級特色上，各班要緊緊圍繞班名、班訓(xùn)、班歌和班微，打造班級集體。使班級特色、班集體建設(shè)和班級文化互通交融。

在博客使用和管理上，要重點突顯功能和作用的發(fā)揮上。

首先要積極調(diào)動學(xué)生和家長主動的參與到博客中來；其次要豐富博客的頁面；第三要及時豐富博客內(nèi)容；第四要講究方法和策略，使博客成為班級、學(xué)生和家長學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。為使博客管理盡快成熟，學(xué)校將出臺班級博客管理使用規(guī)定、并以月為單位，對各班博客使用情況進(jìn)行評估，并開展優(yōu)秀博文、優(yōu)秀留言、愛心回復(fù)、感人相冊、動人視頻等系列評選活動。

在課前一歌上，要實行常態(tài)化，要不斷豐富歌曲的內(nèi)容和形式。本學(xué)期要至少學(xué)一首朝鮮民謠，通過課前一歌，要切實使班級的凝聚力、向心力，學(xué)生的責(zé)任感、榮譽感，師生的團(tuán)結(jié)力、進(jìn)取力等文化內(nèi)涵得到很好的體現(xiàn)。

在班級發(fā)言人培養(yǎng)上，要體現(xiàn)出發(fā)言人的角色。要多為他（她們）提供機(jī)會，搭建平臺，使其更好的宣傳班級和學(xué)校。本學(xué)期，從學(xué)校層面，重點要做好四項工作：

一是擬成立相關(guān)社團(tuán)組織并與博物館開展互動活動；

二是結(jié)合"紅領(lǐng)巾廣播之聲"開展活動；

三是開展班級板報解說活動（兩月一次）；

四是參與到學(xué)校的大開型活動中來。

7、加強(qiáng)生命安全教育。本學(xué)期要繼續(xù)利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，進(jìn)行生命安全教育，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認(rèn)識、感悟生命的意義和價值，正確對待成長過程中遇到的問題、培養(yǎng)學(xué)生尊重生命，愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹立積極的人生觀。此項工作在全員基礎(chǔ)上將著重向畢業(yè)年級、留守學(xué)生、和問題學(xué)生傾斜。

8、加強(qiáng)體育藝術(shù)工作。本學(xué)期體育、藝術(shù)工作將繼續(xù)本著增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，體驗陽光快樂，提高藝術(shù)修養(yǎng)、培養(yǎng)審美情趣為原則，進(jìn)一步提高學(xué)生的體育藝術(shù)素養(yǎng)。

體育工作：將緊緊圍繞爭創(chuàng)"全國校園足球特色學(xué)校"和組織好兩年一次的大型運動會為重點開展好各項工作：

（1）、三月份進(jìn)行校園棋類擂臺賽。

（2）、四月上旬，一年級隊列、廣播操驗收；

（3）、全力以赴，有條不紊的做好全國校園足球特色校創(chuàng)建工作。

（4）、五月份開展校園足球賽。

（5）、扎實抓好"大課間"活動。

（6）、開展好足球社團(tuán)活動。

藝術(shù)工作：將以積極備戰(zhàn)"全市第十一屆藝術(shù)節(jié)"和下半年校園"花蕊"藝術(shù)節(jié)為重點，做好各項工作：

（1）、切實做好參加"全市第十一屆藝術(shù)節(jié)"活動的各項準(zhǔn)備和組織工作。

（2）、1—5年級，做好新校本舞學(xué)習(xí)、普及、驗收工作。

（3）、完善和豐富"課前一歌"活動的形式和內(nèi)容，本學(xué)期至少教一首朝鮮民謠。

（4）、開展好藝術(shù)社團(tuán)活動

（5）、提前準(zhǔn)備，為下一學(xué)期的校園大型"花蕊"藝術(shù)節(jié)活動做好儲備。

9、繼續(xù)做好留守學(xué)生關(guān)愛、問題生教育和貧困生幫扶工作。

此三項工作是我校關(guān)注民生的重要大事、實事。責(zé)任重大，也是我校德育工作多年以來的一個難點和亮點，長期以來，積累了很多寶貴的經(jīng)驗和素材，今年要繼續(xù)做好鞏固和發(fā)展工作，本學(xué)期將在原有基礎(chǔ)上側(cè)重做好問題生教育管理工作。

10、密切家、校、社區(qū)（會）聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。以"創(chuàng)建人民滿意學(xué)校"為契機(jī)，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。為此，今年將充分利用好家長學(xué)校、家教講堂、家長開放日、德育基地和社會教育資源，開展一系列的實踐、服務(wù)和體驗活動。

三、月份工作安排

二月份：

2、班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流會議。（2月26日）

3、德育工作調(diào)研（2月27）

4、組織學(xué)生新學(xué)期報到工作。（2月27日）

5、全體值周生培訓(xùn)（2月27日）

三月份：

1、學(xué)習(xí)德育新"目標(biāo)和內(nèi)容。第一周班主任學(xué)習(xí)，第二周班任利用班會時間，集中組織學(xué)習(xí)新的德育目標(biāo)和內(nèi)容。（3月9日前）

2、加強(qiáng)安全教育。（開學(xué)第一周）

3、上報假期部分德育作業(yè)，以上要在開學(xué)式上進(jìn)行表彰。（3月5日前）

4、解讀德育工作計劃，布置三月份和新學(xué)期德育工作任務(wù)。（3月12日）

5、開學(xué)儀式。（表彰全市最美班級和特色班集體）（3月10日）

6、棋類擂臺賽（3月份）

7、一年級普及隊列、廣播操。（3月份）

8、各班上交民族文化假期體驗實踐相片、新學(xué)期班主任工作計劃。（3月16日前）

9、家長學(xué)校開課——家教講堂（3月末）

10、招募社團(tuán)成員（3月份）

11、安全疏散逃生演練。（3月末）

12、出臺德育部"開展中華傳統(tǒng)文化教育活動、新三好·校園之星、校訓(xùn)解讀"三個活動實施方案。

13、做好"金雞百花電影節(jié)"小記者選拔工作。

四月份：

1、開展好清明主題系列教育活動，五年級代表學(xué)校參加清明祭掃。（4月上旬）

2、一年級隊列、廣播操驗收。（4月10日）

3、消防安全體驗教育活動（4月28日）

4、班級發(fā)言人培訓(xùn)、上崗、實踐。

5、畢業(yè)年級、一年級開展"大手牽小手，共育希望樹"活動

6、開展學(xué)雷鋒主題系列教育活動，組織二年級赴敬老院開展"童心輝映夕陽紅" 尊老敬老志愿服務(wù)活動。（4月中旬）

五月份：

1、1—5年級驗收校本舞。（5月15日）

2、組織江城晚報小記者開展"開心農(nóng)場體驗"活動（5月中旬）

3、參加省藝術(shù)節(jié)比賽。（5月13—15）

4、足球比賽。

5、2—6年級開展迎六一"體驗科技魅力科普行"長影世紀(jì)城夏令營活動；一年級單獨安排相關(guān)活動。

六月份：

1、低、中、高組分別上交"校園禮儀細(xì)則及實施辦法"和"家庭禮儀評價手冊"、"校園誠信教育細(xì)則及實施辦法"、和"愛校、感恩教育細(xì)則及實施辦法".（6月10日）

2、開展好畢業(yè)年級"感恩母校，美好印記"系列教育、實踐和體驗活動。

3、組織4—5年級學(xué)生赴沙河子教育基地開展社會實踐活動（6月上旬）

篇6

上學(xué)年學(xué)生期末考試的成績總體來看比較好，但是優(yōu)生面不廣,尖子不尖。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上，良莠不齊,對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對差一點的學(xué)生來說，有些基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關(guān)知識學(xué)得不很透徹。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生課外主動獲取知識的能力較差，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)與課業(yè)負(fù)擔(dān)，不提倡學(xué)生買教輔參考書，學(xué)生自主拓展知識面，向深處學(xué)習(xí)知識的能力沒有得到很好的培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生課外主動獲取知識的能力。學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強(qiáng)，以提升學(xué)生的整體成績，應(yīng)在合適的時候補充課外知識，拓展學(xué)生的知識面，提升學(xué)生素質(zhì)；在學(xué)習(xí)態(tài)度上，一部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好高鶩遠(yuǎn)、心浮氣躁，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需培養(yǎng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣，自習(xí)課專心致志學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習(xí)慣，有些學(xué)生不具有或不夠重視，需要教師的督促才能做，陶行知說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”，這是本期教學(xué)中重點予以關(guān)注的。

二、指導(dǎo)思想：

通過九年數(shù)學(xué)的教學(xué)，提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、思維能力和空間想象能力，能夠運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題，教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共五章：

第22章：二次根式；第23章：一元二次方程；第24章：圖形的相似；

第25章：解直角三角形；第26章：隨機(jī)事件的概率。

四、教學(xué)重點、難點

重點：

1、要求學(xué)生掌握證明的基本要求和方法，學(xué)會推理論證；

2、探索證明的思路和方法，提倡證明的多樣性。

難點：

1、引導(dǎo)學(xué)生探索、猜測、證明，體會證明的必要性；

2、在教學(xué)中滲透如歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想。

五、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重點、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細(xì)節(jié)。

（2）抓住課堂45分鐘。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動，使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動，使每個學(xué)生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。

（3）課后反饋。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

六、教學(xué)措施：

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材。

2．認(rèn)真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)。

3．認(rèn)真上好每一堂課。

4．落實每一堂課后輔助，查漏補缺。

篇7

  一、以黨的理論武裝自己，在思想上不斷提高自己。

  今年我在院黨總支及科支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》、《學(xué)習(xí)當(dāng)代軍人何祥美》及《向——同志學(xué)習(xí)》等系列理論和精神，端正了服務(wù)理念，增強(qiáng)了服務(wù)意識，改善了服務(wù)態(tài)度，營造互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的溫馨和諧的醫(yī)患關(guān)系，以“八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，以“八榮八恥”來指引自己，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任的英明決策下，不斷的努力工作，時時爭取做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。

  二、遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，努力工作完成目標(biāo)。

  在工作期間嚴(yán)格按照醫(yī)院及科室的規(guī)章制度開展工作，要勇于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，正確對待分工，認(rèn)真履行職責(zé)，從無怨言，不計得失。并虛心向前輩和周圍的同事學(xué)習(xí)，依照年初醫(yī)院和科室制定目標(biāo)努力、踏實的工作，并向這個目標(biāo)發(fā)起沖擊。

  三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富和完善自己。

  要充分抓緊時間，把握一切機(jī)會，不間斷的堅持多方面的學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識，還要學(xué)習(xí)各種醫(yī)療方面的知識。剛開始工作，我也曾一度進(jìn)不了狀態(tài)，跟不上大家的工作節(jié)奏，我猶豫過、害怕過、退縮過。在前輩們的幫助下我鼓勵自己學(xué)習(xí)，上班時間，向前輩學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，在病人攝片檢查過程中，利用dr成像快的優(yōu)勢，把自己不會的和有疑點的記錄下來，在工作之余再虛心請教。在與臨床醫(yī)務(wù)人員相處的短暫時間內(nèi)，常常咨詢他們一些業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，使之更好的為我所用，不僅豐富了知識，也對正確的診斷起到很大幫助，下班時間向書本學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)。通過學(xué)習(xí)，給我?guī)砹诵判?，給我?guī)砹诵?，極大鼓舞了我以滿腔熱情投入到本職工作中去。

  總的來說，醫(yī)生年度考核個人總結(jié)也是對自己的一個認(rèn)可。醫(yī)生年度考核個人總結(jié)既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生工作總結(jié)   

  為提高居民健康水平，深入推進(jìn)家庭，進(jìn)一步深化以家庭醫(yī)生團(tuán)隊服務(wù)模式為基礎(chǔ)的家庭，發(fā)揮家庭醫(yī)生作為居民健康“守門人”的作用，自20xx年3月5日開始，XX衛(wèi)生院家庭醫(yī)生服務(wù)簽約活動就全面的開展了。

  本次家庭醫(yī)生服務(wù)簽約工作由潘艷紅院長帶隊，由我院全科醫(yī)生、護(hù)士、公衛(wèi)人員、村醫(yī)等組成團(tuán)隊，對百姓進(jìn)行面對面簽約及健康體檢。

  活動當(dāng)天，全科醫(yī)生、護(hù)士、公衛(wèi)人員、村醫(yī)挨家挨戶上門進(jìn)行簽約，并且為村民進(jìn)行健康體檢測血壓、血糖、測量身高、體重、腰臀圍等。在體檢的同時宣傳家庭內(nèi)容，講解簽約家庭醫(yī)生的目的和好處、簽約的相關(guān)知識，國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)的相關(guān)知識和政策，對前來簽約居民的疑問，都詳細(xì)地給予了解答，同時發(fā)放相關(guān)的宣傳資料。

  活動的開展讓村民們對家庭醫(yī)生簽約的目的和意義有了更加深刻的了解和認(rèn)識。對家醫(yī)簽約服務(wù)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了大力宣傳，讓村民們更加了解家庭醫(yī)生所提供的服務(wù)。得到了村民們的一致好評及大力支持，反響良好。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生工作總結(jié)

  20xx年即將過去，回顧這一年來，我科在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為重要指導(dǎo)思想。努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，使個人的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)

  20xx年在衛(wèi)生局和鄉(xiāng)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞20xx年下達(dá)的'目標(biāo)任務(wù)，積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，借新型農(nóng)村合作醫(yī)療實施，努力解決群眾看病難、看病貴問題，在全院干部職工共同努力下取得了明顯的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

  一、狠抓行動、樹新風(fēng)、全面提升我院整體形象

  1、以病人為中心，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)人民滿意衛(wèi)生院是我院發(fā)展目標(biāo)，為改善服務(wù)態(tài)度，落實承諾服務(wù)，切實糾正行業(yè)不正之風(fēng)。我院廣泛征求患者及社會各界的意見和建議，設(shè)立舉報箱，公開舉報電話，制作宣傳標(biāo)語，落實“五個一”工程，發(fā)放醫(yī)師名片，打回訪電話，發(fā)征求意見卡和社會問卷調(diào)查，為使意見和建議落到實處，嚴(yán)格按查處制度處理，使我院行風(fēng)有了很大改善，整體形象明顯提升。

  2、開展衛(wèi)生大掃除，積極參入六城聯(lián)創(chuàng)和創(chuàng)省級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動。結(jié)合我院實際迅速宣起講文明、講衛(wèi)生、美化、亮化、綠化衛(wèi)生院，落實“門前五包”責(zé)任制，要求科室人員上班前先打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，劃分責(zé)任區(qū)，每周二、五進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，并進(jìn)行檢查評比，做到室內(nèi)外衛(wèi)生干凈整潔，物品器材擺放整齊，每日產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾及時焚燒進(jìn)行無害化處理。為配合創(chuàng)建省級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動，我們對病房樓墻面進(jìn)行刮白更換破舊房門，制作防蠅門簾及窗網(wǎng)，對衛(wèi)生院花壇內(nèi)的花、草、樹進(jìn)行修剪，澆水施肥，為患者提供一個溫馨、舒適就醫(yī)環(huán)境。

  二、進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，不斷提高技術(shù)水平

  通過前幾年大批專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，和醫(yī)療設(shè)備添置更新、使我院技術(shù)力量得到加強(qiáng)，在此基礎(chǔ)上我們狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理，嚴(yán)格醫(yī)療文件書寫，門診日志要求項目齊全，處方書寫規(guī)范，用藥合理安全，病歷書寫及時規(guī)范，護(hù)理記錄詳實，實行科審批制，院長深入臨床查房，積極參加危急癥病人搶救，醫(yī)療質(zhì)量考核小組嚴(yán)格按考核方案每半月進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，全年沒有發(fā)生醫(yī)務(wù)差錯與糾紛。

  1、鼓勵員工進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年派出兩人到上級進(jìn)行培訓(xùn)，一名員工脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，十余人參加晉級及資格考試，五人考取晉升職稱，使我院專業(yè)技術(shù)人員水平又上新臺階。

  2、經(jīng)過全院干部職工地共同努力，我院業(yè)務(wù)有了明顯提高，門診量較去年有所提高，恢復(fù)到20xx年門診水平，達(dá)到2187人次，住院819人，內(nèi)科手術(shù)28例，住院分娩32例，較去年增加20例，治愈率80，好轉(zhuǎn)率達(dá)1，死亡率為0.1以下，急危重病人搶救成功率達(dá)90，手術(shù)前后符合率達(dá)9，無菌手術(shù)感染率為零，總收入達(dá)到22萬元。內(nèi)科入院率較去年增加2，手術(shù)臺數(shù)較去年增加，住院分娩較去年增加，業(yè)務(wù)總收入16多萬元較去年增加3。

  三、切實做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作

  1、新型農(nóng)村合作醫(yī)療這一惠民政策實施兩年來，深受廣大農(nóng)民歡迎，但在2011年農(nóng)合籌資工作中由于自籌部分份額增加一倍，也面臨許多難點，為打消農(nóng)民參合顧慮，做好解釋籌資工作，我們印制千多份《2011年告廣大參合農(nóng)民政策說明書》發(fā)放到鄉(xiāng)、村干部和農(nóng)民手中，出動宣傳車臺到各村廣泛宣傳新農(nóng)合政策，組織定點鄉(xiāng)村醫(yī)生積極配合村干部做好籌資工作，聯(lián)系外出務(wù)工人員參合，我院抽調(diào)人員下村督導(dǎo)，主動當(dāng)好政府參謀，使今年參合率達(dá)94.?；I資結(jié)束后立即進(jìn)行參合信息的錄入與整合，及時建立了20xx年參合信息檔案。

  2、積極做好參合農(nóng)民就醫(yī)補償工作。對來我院就醫(yī)出院參合農(nóng)民，當(dāng)日兌現(xiàn)補償，對定點鄉(xiāng)醫(yī)上報的門診小額補助我院及時先行墊付。今年共補償各類670人次，補償金額達(dá)76.多元，確實減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，今年補償住院48人次補償金額3萬元，定額補償11人，金額萬多元，門診小額補償610人次，金額32萬余元。

  3、為廣大參合農(nóng)民提供一個監(jiān)督平臺，在門診大廳走廊醒目位置懸掛農(nóng)合就診程序、補償范圍、補償標(biāo)準(zhǔn)及補償所需提供材料，每日對當(dāng)日發(fā)生農(nóng)合補償信息進(jìn)行人村公式，并公布舉報電話，接受社會各界監(jiān)督。

  四、制定措施，積極完成項目工作，著力應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件

  1、20xx年我院被定為防保站建設(shè)和“七有兩化一溫暖”工程驗收年，我們指定一名院領(lǐng)導(dǎo)親自抓，精心組織，加大投入，更換了手術(shù)室陳舊空調(diào)，添置嬰兒輻射搶救臺，對病房樓外觀進(jìn)行整修，順利通過了上級這兩項考核檢查驗收。

  2、村衛(wèi)生室建設(shè)項目工作要求高、時間短、難度大。為此我們高度重視，及時制定選址方案，加快工程進(jìn)度，我鄉(xiāng)個項目村村在第一次驗收通過個，還有將在1月中旬建成。

  離病房兩間，發(fā)動鄉(xiāng)村醫(yī)生，，層層篩查，及時轉(zhuǎn)診，同時做好疫情調(diào)查上報、監(jiān)測工作。在應(yīng)對問題奶粉事件中，我院抽調(diào)七名人員參加篩查工作，兩名同志同時運轉(zhuǎn)，早上班、晚下班，中午不休息，對我鄉(xiāng)近千名食用奶粉嬰兒進(jìn)行了篩查。

  五、按照目標(biāo)，扎實做好防保工作

  1、堅持例會制度，每月召開一次鄉(xiāng)村醫(yī)生例會，并以會代培的方式加強(qiáng)衛(wèi)生法規(guī)、規(guī)章制度、計免知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。全年共召開鄉(xiāng)村醫(yī)會議1次，積極組織村醫(yī)參加衛(wèi)生局舉辦的繼續(xù)教育衛(wèi)生法規(guī)、專業(yè)知識培訓(xùn)和學(xué)習(xí)教育，完成全鄉(xiāng)4所村衛(wèi)生室考核**工作，按照上級要求，每月一次入村督導(dǎo)檢查，嚴(yán)格管理，從而使我鄉(xiāng)的村醫(yī)管理工作和防保網(wǎng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

  2、計免工作常抓不懈，認(rèn)真做好兒童卡、*、冊管理工作，對每日新生兒童查行及時上卡，按程序接種，及時做好新生兒乙肝疫首針接種。截止1月上報新生兒童360人，建卡**360人，接種“五苗”567人，并對流動兒童的接種對象進(jìn)行了轉(zhuǎn)出**，流入補種工作，今年未發(fā)生接種失誤和事故。

  3、抓好傳染病管理和監(jiān)測，做好新生兒童破傷風(fēng)、麻疹、a下p等傳染病的主動監(jiān)測和被動監(jiān)測任務(wù)，開展死因調(diào)查，嚴(yán)格規(guī)范院內(nèi)門診日志管理，及時填報疫情報告卡，做好網(wǎng)絡(luò)直報。全年共上報傳染病事件1例，無遲報、漏報現(xiàn)象。

  4、配合各職能部門做好相關(guān)工作。配合衛(wèi)生監(jiān)督所對全鄉(xiāng)食品市場的檢查和監(jiān)測，從業(yè)人員體檢**工作，共體驗6人、**40家，并做好各村衛(wèi)生診所的消毒監(jiān)測工作。月初開展乙腦疫苗接種，共種168人;月開展腸道驅(qū)蟲6000人;月接種甲肝疫苗82人;1月開展流腦ac疫苗接種共種5人。由于組織得力，嚴(yán)格實行一人一針一管安全接種，未發(fā)生任何差錯事故。狠抓結(jié)核病篩查工作，采取下鄉(xiāng)查、村醫(yī)報等措施，及時發(fā)現(xiàn)護(hù)送轉(zhuǎn)診，督導(dǎo)化療方式，超額完成了結(jié)核病轉(zhuǎn)診任務(wù)。

篇8

第一：目標(biāo)激勵：每教一個班級時，我總是告訴學(xué)生：我們的班級就好比是一艘艱苦奮斗之舟，這里有希望，有耕耘，有辛酸，有淚水，更有收獲，只有奮力進(jìn)取，才會在茫茫的學(xué)海中劃出一條屬于自己的路。同學(xué)們共處一個班集體，就是一家人，大家要互相幫助，齊心協(xié)力，榮辱與共，把班級這艘進(jìn)取之舟駛向彼岸。第二，責(zé)任激勵：為了讓這艘小舟順利駛向勝利彼岸，我們制訂了“班級公約”，這是對學(xué)校規(guī)章制度的一種細(xì)化，落實及具體化，以此來衡量學(xué)生行為的是非曲直，全班學(xué)生分工落實，形成人人有崗位，責(zé)任到人，每天有兩名值日班長管理日常工作。 第三：榮譽激勵：級設(shè)立榮譽記載本，有進(jìn)步，有收獲，隨時記錄，榮譽激勵應(yīng)及時，因為少年兒童缺乏持久性、堅韌性，有了進(jìn)步若不及時鼓勵，就很難堅持下去，及時激勵會鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步，進(jìn)而養(yǎng)成永恒的品質(zhì)。榮譽激勵應(yīng)以精神激勵為主：一句帶有激勵、鼓勵的語言，或一次短的掌聲。 第四：情感激勵： 榮譽激勵只是淺層次的激勵，真正的激勵是通過情感交流后獲得的學(xué)生主動學(xué)習(xí)，工作的情感。

二、有益的集體活動

人總是生活在一定的社會關(guān)系中，活動是學(xué)生生命得以表現(xiàn)的基本形式。因此，班主任組織學(xué)生開展喜聞樂見的班級活動是很有必要的。（1）開展形式多樣的班級活動：如：小辯論，讀書交流，競賽。也可開展勞動系列活動，如：疊被子、洗衣服、整理課桌，同學(xué)們在開心的游戲活動中領(lǐng)悟許多道理，生活自理能力的增強(qiáng)使得班上原先許多不愿做的事爭著做。（2）開展“寫日記”進(jìn)行自我教育。把日記作為自己的朋友，傾訴喜怒哀樂；把日記作為伯樂，在日記中傾訴自己的閃光點；把日記作為自己的鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己改正缺點。（3）“一句話自勉活動” 把自己喜歡的名人名言，警句佳句摘抄下來，作為自己的座右銘。鼓勵自己朝著這個目標(biāo)不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上。（4） 強(qiáng)化行為規(guī)范的自我訓(xùn)練，通過小品、故事、說唱、快板等形式，幫助學(xué)生認(rèn)識自己，通過檢查評比，量化考核等方式評價。

三、關(guān)愛后進(jìn)生

班集體是一個大熔爐，既有錘煉優(yōu)秀生的功能也有拉幫后進(jìn)生的功能。后進(jìn)生是暫時的，他隨著客觀條件的改變，經(jīng)過教育環(huán)境的感化是可以轉(zhuǎn)化的，教師應(yīng)尊重后進(jìn)生，讓后進(jìn)生懂得，集體是他們各種正當(dāng)需要得到滿足的場所，是進(jìn)步的力量源泉。（1）形成一個積極向上和諧的集體。 在班集體內(nèi)部造成一種和諧、協(xié)調(diào)的心理氣氛，班主任不斷關(guān)心后進(jìn)生，讓他們不感到孤獨，讓他們感到人際關(guān)系產(chǎn)生的溫暖，并逐步接受集體的各種規(guī)定。一個良好的班集體或優(yōu)秀集體中好同學(xué)及較好的同學(xué)總數(shù)居多，班主任可在各方面樹立典型，讓這些典型不斷激勵后進(jìn)生，讓后進(jìn)生有追擊的目標(biāo)。（2）開展“一對一”的結(jié)對活動。 班集體形成和諧的人際關(guān)系后，會造成一種伙伴間親密無間、相互幫助、取長補短的氣氛。讓好學(xué)生與后進(jìn)生形成對子或幫學(xué)小組，后進(jìn)生會由這種真誠的幫助而克服困難，效果很好。

篇9

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施，增強(qiáng)學(xué)校校安全穩(wěn)定工作的責(zé)任感和緊迫感。

進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位，做好學(xué)校內(nèi)部管理，建立健全突發(fā)應(yīng)急事件機(jī)制。

1.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與各責(zé)任人簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，追究有關(guān)人員的責(zé)任。

2.簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3.不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、值日師生巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4.建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、認(rèn)真做好冬季各項安全工作，徹底消除安全隱患。

1、加強(qiáng)冬季安全教育，切實提高師生安全防范意識和能力。開展多種形式的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對師生開展安全預(yù)防教育，使廣大師生掌握防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防滑、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。同時對學(xué)生進(jìn)行上、下學(xué)途中交通安全等方面的再教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強(qiáng)調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2.提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全工作。為了學(xué)生健康成長，學(xué)校發(fā)出倡議：“拒絕零食，從我做起”。

4、加強(qiáng)防火、用電安全管理工作。學(xué)校定期檢查了校園內(nèi)的電線線路更換老化線路杜絕隱患發(fā)生。

5、采取有力措施，嚴(yán)防學(xué)生踩踏事故發(fā)生。學(xué)校放學(xué)、集隊等實行分年級分班上、下樓，并落實了值日老師把守重要位置。

四、加強(qiáng)安全檢查，及時整治整改。

開展常規(guī)檢查。開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢，對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。同時，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，及時整改。

五、存在的主要問題及下一步打算。

學(xué)校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，但學(xué)校缺少專人護(hù)?？垂軐W(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1.社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。學(xué)校周邊的小店還存在，學(xué)生家庭對學(xué)生吃零食問題重視不夠，食品安全隱患。

篇10

*市中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校學(xué)生寒假時間從2010年1月15日至2月28日，共44天，2月26日為到校日，3月1日正式開學(xué)。

2、教師放假時間

*市中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校教師放假時間從2010年1月21日至2月24日，共34天，2月25日正式上班。1月18-20日為市、縣（市）區(qū)及學(xué)校組織教師統(tǒng)一集備時間。

二、寒假工作要求

1、加強(qiáng)寒假工作領(lǐng)導(dǎo)，落實假期工作責(zé)任

各級教育行政部門、各學(xué)校要把假期工作做為學(xué)校教育工作的有機(jī)組成部分，予以高度重視。要成立假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定假期工作計劃，明確任務(wù)，落實責(zé)任。假前要召開專門會議，對假期工作進(jìn)行具體安排。各學(xué)校要將假期工作計劃、領(lǐng)導(dǎo)小組名單、值班值宿安排以及聯(lián)系電話及時報送各級教育主管部門。寒假期間嚴(yán)格落實值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭值班，做好值班記錄，保證信息暢通。重要情況和重要信息要及時上報，不得瞞報、遲報和漏報。

2、抓好學(xué)生思想道德教育，開展豐富多彩的假期活動

要在學(xué)生中開展弘揚和培育民族精神、誠信教育、法制教育、生命教育、感恩教育、八榮八恥教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。扎實推進(jìn)以“文明禮儀進(jìn)校園、文明行為進(jìn)社會、禮貌感恩進(jìn)家庭”為主要內(nèi)容的“三進(jìn)”工程，繼續(xù)教育學(xué)生遠(yuǎn)離，不接觸、兇殺等不良的影視作品、書刊，不進(jìn)“三廳一社”和社會網(wǎng)吧，不參加危害身心的游戲活動，不唱灰色童謠，反對封建迷信活動。以安全、法制教育活動為抓手，開展“小手拉大手，共建和諧*”道德實踐活動，結(jié)合“春節(jié)”、“元宵節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展擁軍優(yōu)屬、敬老助殘、參觀訪問等教育體驗活動。

為了豐富學(xué)生的假期生活，各學(xué)校要自主設(shè)計或積極參與有關(guān)部門組織的各種有利于學(xué)生健康成長的活動。結(jié)合市科協(xié)、市教育局制定的“科普之冬”工作安排，有計劃地開展科普知識講座、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實驗等活動。學(xué)校要有計劃地面向全體學(xué)生開放圖書館、閱覽室、實驗室、微機(jī)室及其它專用教室、文體設(shè)施。各縣（市）區(qū)教育局、各基層學(xué)校要利用好寒假時間，繼續(xù)開展“城鄉(xiāng)互助手拉手”及深入農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

3、樹立“安全第一”思想，確保師生假期安全

各級教育行政部門、學(xué)校要高度重視安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。在放假前組織人員有針對性、有重點地開展學(xué)校安全大檢查，徹底排查各類安全隱患。寒假期間，切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好防火、防盜等安全防范工作，尤其要加強(qiáng)重點部位和重點時段的安全巡查工作。

各學(xué)校要通過《致家長一封信》或家長會等形式，向家長通報假期時間安排，對學(xué)生普遍進(jìn)行一次安全、健康、法制等方面的專題教育，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛生命、保護(hù)自己。重點防范交通、食物中毒、火災(zāi)、過冰溺水事故的發(fā)生，特別是加強(qiáng)“兩節(jié)”期間燃放煙花爆竹的安全教育。各校、各班級要與學(xué)生建立通暢的聯(lián)系方式，隨時掌握學(xué)生的有關(guān)情況，同時，要督促家長承擔(dān)起假期安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。

嚴(yán)格控制大型集體活動，禁止大規(guī)模的集體外出活動。如果必須舉行，要制定詳細(xì)的活動方案和安全預(yù)案，經(jīng)市、縣（市）區(qū)教育行政部門批準(zhǔn)后方可操作。各校要建立健全假期安全工作制度和報告制度，實行校長負(fù)責(zé)制，通過學(xué)校、家庭和社區(qū)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，消除安全隱患。一旦發(fā)生意外事故，要妥善處理，并在第一時間上報，以有效保證師生安全。

4、做好學(xué)生寒假防控甲流工作確保不爆發(fā)大的疫情

各校要高度重視寒假期間學(xué)生甲流防控工作，嚴(yán)格按照教育部、衛(wèi)生部印發(fā)的《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作預(yù)案》文件要求認(rèn)真落實，積極開展多種形式的宣傳教育工作，防止學(xué)生重癥病例出現(xiàn)。

寒假前要利用家長會開展一次防控甲流學(xué)生和家長共同參加的宣傳教育活動，讓家長知曉對重癥甲流病例的預(yù)判；提醒家長在寒假期間不要帶孩子到人員密集場所聚會，積極配合社區(qū)做好防控工作。要繼續(xù)堅持報告聯(lián)系人制度，寒假期間如有爆發(fā)疫情和重癥病例出現(xiàn)，及時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門和上級教育行政部門報告。開學(xué)前各級各類學(xué)校要做好學(xué)生返校前甲流防控相關(guān)工作。

5、合理布置寒假作業(yè)，確保師生休息時間

各中小學(xué)校要與學(xué)生家長溝通，指導(dǎo)家長科學(xué)有序地安排學(xué)生的假期生活，掌握科學(xué)的教育方法，減輕過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，指導(dǎo)家長不要盲目讓子女參加社會上的各種補習(xí)班，要在保證子女健康成長、提高素質(zhì)上下功夫。大力倡導(dǎo)和積極鼓勵廣大教師利用假期為“學(xué)困生”義務(wù)補課。鼓勵優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”結(jié)對子，提高“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)興趣和信心。

為保證廣大師生有充分休息和自由活動的時間，各學(xué)校要嚴(yán)格按照教育部和省教育廳的有關(guān)規(guī)定，適量、合理地布置學(xué)生的寒假作業(yè)。確保學(xué)生有充裕的時間參加社會實踐、社區(qū)勞動及體育鍛煉。中等職業(yè)學(xué)校要結(jié)合學(xué)生實際，開展職業(yè)生涯教育，教育學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀。積極倡導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查、考察等活動，撰寫調(diào)研報告或探究性（研究性）小論文。各學(xué)校要確立假期綜合實踐活動主題，并充分利用假期開展實踐活動。開學(xué)以后各學(xué)校要組織專題匯報，并將完成情況記入學(xué)生的考核記錄。

6、加大查處力度，制止教育“三亂”行為

寒假期間是亂辦班、亂補課、亂收費行為的易發(fā)期和活躍期，各級教育行政部門和廣大干部、教師一定要充分認(rèn)識“三亂”的危害和治理“三亂”的緊迫性、必要性。要認(rèn)真貫徹落實教育部規(guī)定的“五堅持”和“五不準(zhǔn)”。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局、市監(jiān)察局等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于對亂辦班、亂補課、亂收費行為的八條處罰規(guī)定》和《*市教育系統(tǒng)二十條禁令》，嚴(yán)禁學(xué)校、教師違反規(guī)定進(jìn)行亂補課。各縣（市）、區(qū)教育局要堅決采取有效措施，切實整治“三亂”行為。各縣（市）、區(qū)教育局要加強(qiáng)對“三亂”行為的稽查力度，公開查處“三亂”工作的舉報電話，假期中，市、縣（市）區(qū)教育局要組織稽查小組，認(rèn)真查處亂辦班、亂補課、亂收費等違紀(jì)行為，對頂風(fēng)違紀(jì)的“三亂”行為要公開曝光，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理。

7、組織好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

各單位、各學(xué)校要認(rèn)真抓好干部教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用假前、假后的有效時間，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。以辦人民滿意教育為目標(biāo)，體現(xiàn)教育均衡、公平原則，認(rèn)真謀劃新一年的工作思路。要以課程改革為核心，實施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展。同時，要不斷提高對普通高中課程改革工作認(rèn)識，做好教師培訓(xùn)、教材培訓(xùn)工作，確保普通高中課程改革工作的健康發(fā)展。各縣（市）、區(qū)教育行政部門，要安排一定時間組織全體教職工學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（教基〔2001〕17號）、《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》（教基一[2009]7號）精神，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，勇于參加教改實踐，努力開創(chuàng)基礎(chǔ)教育改革的新局面。