導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇團組織活動總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

礦井始建于1965年，原設計能力150萬噸，1970年簡易投產，1981年達到設計能力，1987年進行改擴建，1991年底完成擴建工程，1996年產量達400萬噸，機械化程度達100%。井田地質構造簡單，煤質較硬，煤種為優(yōu)質無煙煤。主要產品九級洗中塊獲國優(yōu)銀牌獎、“全國用戶滿意產品”稱號，其它產品也分別獲省優(yōu)、部優(yōu)獎，是化工、冶金、建材、電力行業(yè)和民用的優(yōu)質原料和燃料，暢銷國內二十多個省市，遠銷韓國、日本、土耳其和東南亞等國家地區(qū)。

礦區(qū)位于xx白馬寺森林公園腳下，距市區(qū)約10公里，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，素有“花園式礦山”之稱。礦區(qū)占地1.9平方公里，現(xiàn)有住宅樓108棟，住戶4500多戶，xxxx礦的礦區(qū)綠化面積達到了8.4萬多平方米，覆蓋率達32.27%，人均綠地面積42.67平米。礦區(qū)擁有一流的室內體育館、大型水上游樂場所，社區(qū)服務功能完備，實現(xiàn)了宿舍公寓化，食堂餐館化，礦區(qū)園林化。礦區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，風景秀麗，居住條件舒適，居民小區(qū)獲“國家級文明小區(qū)”稱號。

改革開放以來，xxxx人發(fā)揚“艱苦求實，奉獻創(chuàng)新”的企業(yè)精神，始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極深化改革，依托科技進步，不斷完善管理，使礦山沿著質量、安全、效益型道路穩(wěn)步前進。

進入新世紀，面對礦井資源枯竭，地質條件不斷惡化，礦井提前進入衰老期的現(xiàn)狀，xxxx礦黨政班子圍繞晉城煤業(yè)集團“二次創(chuàng)業(yè)、十年百億”的宏偉目標，以謀求xxxx礦新的發(fā)展為己任。對外積極拓展xxxx礦生存發(fā)展空間，于2003年底構建了“礦大本營、趙莊礦井、沁秀公司、多經三產”四大板塊發(fā)展格局；對內努力改善人居生活環(huán)境，大搞生態(tài)綠化工程，規(guī)劃了一個停車場、三條主干線、五個生活（工業(yè)）區(qū)、七個植物園，形成了二季有果、三季有花、四季常青的綠化格局。

幾分耕耘，幾分收獲。通過xxxx礦歷屆領導班子和全礦職工家屬的不懈努力，xxxx礦先后建成現(xiàn)代化礦井、行業(yè)一級企業(yè)、職工生活福利樣板礦、文明煤礦，共贏得省部級以上榮譽60多項。

目前，xxxx礦正在圍繞晉煤集團公司“建設煤氣電化綜合發(fā)展的環(huán)保型綠色礦山”的奮斗目標，努力加快四大板塊的全面發(fā)展，謀求企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)新的更大的進步。

一、共青團夜校創(chuàng)建背景

現(xiàn)代社會是知識化、信息化的社會，學習和掌握計算機知識成為人們工作生活的基本要求和必備工具。集團公司提出的“二次創(chuàng)業(yè)、十年百億”宏偉目標的實現(xiàn)需要一批具有現(xiàn)代企業(yè)競爭意識包括青年人在內的高素質人才隊伍。青年作為企業(yè)的突擊隊和生力軍、是企業(yè)的未來和希望，是推進企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)的重要力量。為積極響應集團公司、礦黨政創(chuàng)建學習型組織的偉大號召，加快和推進青年人才工程建設，滿足礦山廣大青年職工對計算機知識學習的渴望，在集團公司團委和礦黨政的正確領導下，xxxx礦團委經過調查研究，于2003年7月成立了“共青團夜?！睂W習型青年小組。

在創(chuàng)建“共青團夜?！睂W習型青年小組的過程中，集團公司團委、礦黨政各級領導給予“共青團夜?！贝罅χС趾陀H切指導。在共青團夜校開班儀式上，集團公司團委xx書記和礦黨委王中一書記親自為“共青團夜校”揭牌。創(chuàng)建一年來，公司團委xx書記多次對“共青團夜校”創(chuàng)建工作做出具體指導，礦黨委xx書記為學習型青年小組親自撰寫了領導寄語，礦黨委xx書記還就學習型青年小組創(chuàng)建多次給予指導，協(xié)調解決實際問題。xxxx凰山礦團委本著服務青年、服務礦山的宗旨，為把夜校辦成特色鮮明、成效顯著的青年學習陣地，團委為小組購買了書籍、光盤等學習資料，不斷引申創(chuàng)建工作力度?？傊骷夵h團組織和領導的關懷，促進了學習型青年小組的創(chuàng)建工作。

二、共青團夜校性質

共青團夜校是共青團xxxxx礦委員會牽頭組織領導的一個學習型青年小組。共青團夜校主要是利用業(yè)余時間對礦山的廣大團員青年進行計算機、礦業(yè)工程及企業(yè)管理等各類專業(yè)基礎知識培訓的學習陣地，是廣大青年相互學習、交流、研討的有效平臺，是青年崗位成才的成長園地，是推進礦山青年人才工程建設的特色載體。

三、共青團夜校學習型青年小組推進規(guī)劃

1、指導思想

規(guī)范學習行為，營造學習氛圍，為廣大員工提供學習交流平臺，通過提高企業(yè)員工學習力來提高企業(yè)的競爭力，推動人的全面進步和企業(yè)的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

2、主要目標

1)隊伍建設：通過學習型青年小組的創(chuàng)建，造就一支“創(chuàng)新、嚴謹、奉獻、不斷學習”的小組隊伍，并在教學過程中，將學習型組織理論灌輸?shù)綄W員思想中，從而推進人的全面進步和企業(yè)的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

2)學習途徑：在加大教育培訓投入、加強教育培訓規(guī)劃的同時，大力倡導工作過程中的團隊學習，以點帶面，營造全員學習的氛圍。

3)小組體制：形成管理高效、機構扁平、富有創(chuàng)新能力、學習力強的團隊，以實現(xiàn)小組的相互學習、整體互動和協(xié)調合作。

3、立項情況：

1.以計算機基礎知識培訓為主，通過培訓，讓員工熟悉掌握計算機的基本操作技能，為工作、學習、生活打好基礎；

2.以計算機模塊考試培訓為主，為員工職稱晉級考試服務；

3.以計算機專業(yè)知識為主，通過學習，讓大家掌握一門或多門編程知識，為礦山培養(yǎng)自己的軟件人才；

4.以文化知識和英語知識為主，滿足大家對知識的求知欲，提高員工的整體素質；

5.以礦業(yè)工程、企業(yè)管理培訓為主，通過培訓，為礦山可持續(xù)發(fā)展提供可靠的智力支持和人力保障。

4、學習原則

1)內源學習：鼓勵員工從自身的崗位工作中學習，激發(fā)小組成員嘗試、探索新的構想，并在改善和創(chuàng)新的過程中不斷豐富自己的知識。

2)外源學習：開展廣泛的青工調查，盡可能為青工提供各類針對性的教育培訓、學習交流機會，并把青工的個人成才作為一種最高的激勵手段來使青工獲得新的能力，不斷提高我礦青年人力資源的素質，從而實現(xiàn)青年自身價值與企業(yè)發(fā)展的共同進步。

3)創(chuàng)建架構：

四、共青團夜校小組情況

1、團隊共同愿景：

培養(yǎng)具有現(xiàn)代企業(yè)競爭意識的復合型青年人才

2、團隊目標：

創(chuàng)建學習型組織爭做知識型青年

3、工作方針：

發(fā)揚團隊精神活出生命意義

4、座右銘：

勤于學習善于創(chuàng)造甘于奉獻

5、指導老師：

xxx

6、小組牽頭負責人：

xx

7、小組具體負責人：

xxx

8、小組成員：

xxxxxxxxxx

五、共青團夜校工作的實施方案

1、具體做法：

1)自小組成立以來，我們狠抓小組成員的自身素質，購買大量的計算機方面的書籍進行學習，并制定嚴格的小組成員學習考核制度，每周五晚進行集體學習，探討平時學習中遇到的實際問題。在一年的創(chuàng)建過程中，完成了對windows、計算機網(wǎng)絡、計算機原理、office辦公軟件系統(tǒng)、wps辦公軟件系統(tǒng)及圖像處理等方面的知識，小組成員本身的素質得到了很大的提高。

2)將學習型組織的學習理念，在全體學員的學習中開展，我們將《第五項修煉》的實踐案例在上課時穿插，讓大家對學習型組織的學習有了一個新的認識，大大提高了學習效率，采用分組學習、競賽等方式培養(yǎng)大家進行團隊學習，在培訓的同時時刻把學習型組織理論灌輸?shù)綄W員的學習中，使他們在結束學習后，能掌握這種先進的管理理念和學習方法。

3)創(chuàng)建的初級階段我們就嚴格按照學習型組織理論指導創(chuàng)建工作，組織小組成員系統(tǒng)的學習第五項修煉及相關學習型組織理論，積極參加集團公司舉辦的學習型組織創(chuàng)建培訓班，確立小組初期的共同愿景即掃除我礦青年職工中的計算機盲。針對這一愿景，小組成員通過探討、研究，確立小組的工作方案，并在不斷的工作中提高小組成員的整體素質、相互協(xié)作能力。版權所有

2、階段性成果：截至現(xiàn)在共青團夜校共舉辦10期培訓班，受訓人數(shù)達到272人，在培訓過程中我們不僅僅講授計算機的基本知識，還為大家講授我們小組的學習方法，使大家不僅對計算機產生了濃厚的興趣，而且通過學習，理解掌握了部分學習型組織的基本知識，受訓人員在結束培訓后，在單位能夠達到自主學習，并帶動身邊同事參與到學習中來，在我礦掀起了學習計算機的熱潮。小組成員為了檢驗階段學習效果積極報名參加集團公司第四屆計算機技能比武，在礦和公司的比賽中取得了較好成績；受訓的學員有很多也申報了計算機模塊考試，為晉級職稱的評定奠定了基礎。

3、奮斗目標：根據(jù)礦山發(fā)展實際，為進一步地把夜校辦成特色鮮明、成效顯著的學習陣地，礦團委本著服務青年、奉獻企業(yè)為宗旨，決定把“共青團夜校”作為我礦團青創(chuàng)建“學習型組織”的重要載體，辦成全礦員工特別是團青學習科學文化知識、增強專業(yè)技能、提高自身素質的學習園地，不斷適應我礦創(chuàng)建“學習型礦山”的發(fā)展要求，為企業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)和我礦四大板塊的全面發(fā)展做出新的貢獻。

六、幾點思考

1.創(chuàng)建學習型組織活動是循序漸進的活動，必須自上而下、以點帶面地逐步推廣。其中發(fā)揮骨干和典型的作用尤為重要。特別要選準試點單位，爭取在較短的時間里取得明顯的效果，更能增強對整體推進的信心。

2.創(chuàng)建學習型組織活動是一個系統(tǒng)的、長期的管理行為，而不是簡單的仿效或運動，不能只追求形式上的創(chuàng)建，而是要把創(chuàng)建活動同企業(yè)的管理和創(chuàng)新緊密結合起來，真正改善工作氛圍，激發(fā)廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，提高企業(yè)的管理效率。

3.創(chuàng)建學習型組織不是簡單的工作方法，而是一種管理理念。創(chuàng)建中不應該生搬理論，而是要結合企業(yè)的實際情況有針對地創(chuàng)建，既要創(chuàng)新，又要把適合企業(yè)現(xiàn)狀的、有利于企業(yè)發(fā)展的經驗借鑒過來，為我所用。

4.創(chuàng)建學習型組織活動不是今天創(chuàng)建明天就能成功的，正如有關專家指出：“我們永遠都不能說自己已經是學習型企業(yè)了”，只有不斷地創(chuàng)建，不斷地創(chuàng)新，不斷地提高，在系統(tǒng)的修煉中循序漸進，才能保持創(chuàng)建的正確方向，使創(chuàng)建活動不斷向更高層面提升。

七、創(chuàng)建活動小故事

故事一

在創(chuàng)建之初，小組成員都是對計算機十分感興趣的團支部書記，雖然在學?；蜃詫W的計算機知識不少，但是有很多細節(jié)沒能系統(tǒng)掌握，我們就利用團隊學習日加強學習，學習有時比較枯燥，我們就采取口頭考試的形式，這樣大家可以用聽和討論的方式來了解更多的東西，學習氣氛也比較熱烈。通過一段時間的學習，大家整體水平有了很大的提高。選煤廠洗煤車間團支部書記xxx，在學校學的是新聞專業(yè)，憑著對計算機的愛好加入到團隊，為了能夠更好的掌握計算機知識，她起早貪黑的學習，遇到不會的問題自己查資料解決，實在不行在團隊學習日向大家請教，經過一段時間的努力，現(xiàn)在已經能夠給大家講課了。為了能夠更好、更系統(tǒng)的深入學習，2004年初，她還報考了太原理工大學的計算機本科專業(yè)。通過參加學習型小組她不僅學到了新的知識，掌握了新的技能，而且對學習型組織理論有了較深的理解，學到了新的學習方法，很有信心在將來的學習生活中取得更大的進步。

故事二

篇2

三、主辦班級：xx2351國貿班

四、活動背景：我國歷來就是一個傳統(tǒng)的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現(xiàn)象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。

五、活動目的：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養(yǎng)，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。

六、宣傳方法：宣傳板

七、活動內容：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動倡議

八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案

中期：準備材料，人員安排

后期：同學們談感悟，做思想總結

九、具體操作：1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。

2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節(jié)目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。

2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發(fā)給父母，表達自己對父母的感恩之心。

3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。

十、活動總結：1、此次活動，同學們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。

2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發(fā)揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養(yǎng)，加強團員的創(chuàng)新意識，增強團員的實踐能力。

篇3

1．豐富課余生活，培養(yǎng)健康情趣。與普通高中相比，中職學生的學業(yè)負擔相對較輕，因此中職學生有更多的課余自主支配時間，由于缺乏正確的引導，學生普遍感覺空虛無聊，因此如何豐富中職學生的課余生活，成為中職學校必須思考和解決的問題，競賽型、指令性的興趣小組活動又缺乏吸引力，而從學生自己的興趣愛好出發(fā)自主組建的社團活動將成為豐富課余生活的一貼良方。

2．增強學生信心，提高整體素養(yǎng)。由于長期形成的傳統(tǒng)升學觀念和對中職學校的片面認識，就讀中職學校的學生與普通高中的學生相比整體素質較差，在學習方面往往表現(xiàn)為基礎相對薄弱，在性格心理方面往往表現(xiàn)為自卑、敏感，在行為能力方面往往表現(xiàn)為盲從、平庸，但他們愛好廣泛，活潑好動，有自己的特長。因此學校要提供更多的平臺給學生表現(xiàn)自我的機會，使他們重新認識自我，肯定自我，在不斷嘗試中得到鍛煉、獲得提高，怎樣把他們的愛好表現(xiàn)出來，把他們的特長展示出來，最好的辦法就是組織開展社團活動，讓更多的學生有機會培養(yǎng)組織活動能力，充分展示個人才藝，使他們對學習、對人生、對前途充滿信心。

3．拓寬專業(yè)知識，夯實就業(yè)基礎。結合中職學校的特色，引導學生組織開展與專業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關的社團活動，作為課堂教學的延伸，進一步拓寬和豐富了專業(yè)知識，為實習就業(yè)、今后的創(chuàng)業(yè)打下扎實的基礎。

三、中職學校有效開展學生社團活動應重視的幾個問題：

1．切實保證社團活動場地、設施和經費。中職學校的大部分學生家境比較困難，因此學校除提供必要的社團活動場地和開放實驗實訓設施外，還要切實保證社團活動必要的經費，用于購置活動設備、耗材及其他支出，努力減輕學生的經濟負擔，吸引更多的學生加入社團組織。

2．加強對社團組織的指導和管理。與高校學生相比，中職學生的活動能力較弱，為有效開展好社團活動，提高學生社團活動的質量，學校必須加強指導和管理工作，由社團自主選擇和學校指派相結合確定工作認真、精確業(yè)務、經驗豐富的教師擔任社團指導教師。以校團委為主體建立社團管理組織，加強對社團的過程管理，確保社團活動健康有序地展開，定期組織開展社團活動總結評比工作，表彰優(yōu)秀社團和優(yōu)秀指導教師，促進社團工作的全面優(yōu)化。

3．充分展示社團活動的成果。為增強中職學生的自信心和成就感，學校要創(chuàng)造條件幫助社團多種方式積極展示社團活動的成果，如開展綜合性的社團文化節(jié)、社團單項成果展覽等，還可以動用各種展示媒體，全方位介紹社團組織的基本情況和活動成果，如學校網(wǎng)站可以開辟社團活動專欄、宣傳窗可以定期組織專版、編印社團活動?？龋瑢τ诔煽兺怀龅纳鐖F組織，還可以聯(lián)系當?shù)氐男侣劽襟w，如電視臺、報社等，進行采訪報道，進一步擴大社團組織在社會上的知名度，為學生的就業(yè)創(chuàng)造更加優(yōu)越的條件。

篇4

二、 活動主題

巾幗不讓須眉

三、 活動目的

認識古往今來無數(shù)著名女性事跡，增添對女性自我提升意識，增進同學之間的情誼，重燃入校激情，增強班級凝聚力。

四、 活動參與人員

軟件Q1341班全體同學

五、 活動時間及地點

XX年3月15日下午2:00

地點：待定

六、 活動流程策劃

（一）前期準備：

1、3月12日之前宣傳委員王謙負責制作好宣傳板；

2、由團支書柯碧琪負責拍照；

3、時間控制在一個半小時之內，3:30結束；

4、由魏詩文、龔聰負責主持；

5、由組織委員彭杉負責在黑板上畫出時鐘、準備A4大小的紙張，由文娛委員胡田搜集古今中外著名女性事跡資料；

6、由生活委員劉源泉負責購買獎品。

（二）活動中期：

1、全體集合，齊唱團歌《光榮啊 中國共青團》，宣布團組織活動開始；

2、游戲：時鐘扮演。三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型），主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的用手臂指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰 ；

3、歌曲串燒

4、游戲：穿越A4紙。一張A4紙不能撕斷的情況下撕成一個圓，讓同學們站在一起，從頭頂套入紙圓，套入人數(shù)最多的組獲得勝利。

5、古今中外著名女性事跡競猜

6、游戲：頂橘子。選6個同學上來參加，將橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子，向后轉，坐下起立等，相互之間不能接觸，允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。

（參考懲罰方式：

1公主抱：受罰男生選一名女生玩公主抱；

2拉客：受罰者（無論男女）向一名同學表演古代特殊職業(yè)的拉客表演；

3表演：現(xiàn)場同學可以隨意說動作讓他去演；

4瑪麗蓮夢露：由同學做示范，做出女神的經典動作）

5念繞口令

（三）活動后期：

由組織委員彭杉及團支書柯碧琪整理照片、撰寫活動總結。

七、 活動經費預算

篇5

X月X日我們班級組織到杭州市社會福利中心進行為期一天的團日活動。我們?yōu)楦＠行牡睦先藗儙チ怂任繂柶罚诨顒舆^程中我們班級的同學積極主動的作為義工為福利中心的管理人員搬放宴會廳的桌椅，打掃宴會廳的衛(wèi)生、和老人們聊家常。福利中心很安靜，很適合給老人們養(yǎng)老，為了不打擾老人們的休息，我們在福利中心的庭院里和老人聊天、話家常。老人們都很能聊，很樂于和我們分享他們當年的故事。我們在庭院的長椅上靜靜地坐著，聽他們講過去的故事，那些我們所不知道的往事，這感覺很溫馨，老人們也很開心。這讓我很感慨：其實老人們的快樂很簡單，只要有人愿意陪伴著他們，陪他們聊聊天就足矣了，這是一種多么簡單的快樂啊。伴隨著年齡的增長，這種快樂看起來是那么的單純，卻也是那么的實在。無論你這一輩子為誰付出，到了老了的時候總是需要關懷的，需要子女的關懷，更需要社會的關懷。

每個人都是會老的，就算是八九點鐘地太陽也還是會有日落的一刻，既然發(fā)光發(fā)熱了一輩子，那么老的時候也應該有屬于他們的一縷夕陽紅，很多時候這種溫暖，只需要我們一些簡單的關懷，一句簡單的問候，一點短暫的時間，只要有那么一片心,就足矣溫暖整片天空。

誠然，我們現(xiàn)在是社會八九點鐘的太陽，也還是會有日落西山的時候。因而，尊老、敬老、愛老，應該是我們每個大學生永恒不變的精神。老吾老及人之老，才能讓社會更為穩(wěn)定的發(fā)展。雖然我們這次的團日活動很簡單，花費的時間也不長，但是這個中的意義卻深深地印刻在我們的心里。這只是一種方式，讓我們能夠走到老人們中去，去體會一種別樣的溫情。也是一種意識的培養(yǎng)，作為當代大學生，我們不僅要學好自己的專業(yè)知識，還應該面向社會，走進社會，從每件平凡的小事做起，培養(yǎng)起我們社會的主人翁意識，讓社會各界能夠感受到我們的熱情與活力，體會到我們作為未來社會接班人的信心，這些對于我們而言都是至關重要的。

當然，在這一活動中也培養(yǎng)了我們對社會的出國留學網(wǎng)責任感，從小到大我們感受到得都是社會給予我們的關懷與溫暖，如今我們羽翼豐滿了，也是我們回報社會的時候了，我們要用我們的熱情宣告我們的自信，用我們的行動證明我們是有能力來承擔那份即將面臨的沉甸甸的責任。

2016年敬老院團日活動總結二

為進一步深化增強團員意識主題教育活動，引導廣大團員青年在學習工作中實踐三個代表重要思想，在構建和諧社會中發(fā)揮生力軍作用。X月X日，我們20XX級高二23班組織了團旗飄進敬老院，關愛孤寡老人的主題實踐活動。團支部一行人來到了位于張課家園敬老院，到了那里，在院長的安排下，大家很快投入了勞動，團員的主要的任務主要是把老人房間里的窗戶檫干凈。

托老院總共有四層樓，每層分配9到10個人之后大家就開始動手了，望著打掃過的潔凈的房間，大家都很高興，有些出國留學網(wǎng)老人見到我們很高興，可能是平時太寂寞了，不停地在一旁和我們說話，可是老人大多數(shù)都不會說普通話，方言話我們聽得更親切，我們的微笑也慰濟了老人們寂寞的心靈。

以下便是我們活動的全過程：

一.整裝待發(fā)染風塵

一大早我們便風塵仆仆起行了，途中我們唱著團歌。。。

我們揮舞著團旗，意氣風發(fā)!!!

每個青年團員都充滿了對活動的期待，我們都希望在集體中體現(xiàn)出自己的價值，發(fā)揮出自己的潛能，使自己不斷成長。這正是團組織可以廣泛地激發(fā)青年團員的積極性，使青年團員健康成長的理論根源。豐富的團組織活動，為青年團員搭設各種舞臺，為我們提供表現(xiàn)的機會，使我們的聰明才智得以發(fā)揮，特長得以顯示，使我們的表現(xiàn)欲得到滿足。團的活動對我們團員提供了賽場，活動中公平、合理、適度的競爭，激發(fā)我們拚搏向上，使我們好勝的心理得到滿足;活動中青年團員當家作主，人格受到尊重，潛能得以發(fā)揮，參與意識主人翁精神大大加強。

二.年少未必總輕狂

到了敬老院我問在此宣誓，以表我們到此的目的與精神。。。

在院長安排下，大家很快投入了勞動，團員的主要的任務主要是把老人房間里的窗戶檫干凈。托老院總共有四層樓，每層分配9到10個人之后大家就開始動手了，望著打掃過的潔凈的房間，大家都很高興，有些老人見到我們很高興，可能是平時太寂寞了，不停地在一旁和我們說話，可是老人大多數(shù)都不會說普通話，方言話我們都聽的更親切，我們的微笑也慰濟了老人們寂寞的心靈。。。

老人們開心，我們更高興。。。

和老人們暢談，我們了解到很多。。。。

三。起舞共享夕陽紅

與老人的聯(lián)歡在活動室正式開始了。同學們與出國留學網(wǎng)老人交替對歌，氣氛好不輕松活躍。大家一首接一首地唱起老人們熟悉的老歌，動人的旋律感染了在場的每一個人。一曲《瀏陽河》勾起了老人們對革命年代的回憶，一首《聽媽媽講那過去的故事》安靜且悠揚，一首《好人一生平安》表達了同學們對老人的祝愿，一段《敖包相會》唱出了老人們所經歷過的舊時光。高圣益同學更是又唱又跳，一曲歡快的《對頭詩》贏得了滿堂的喝彩，也將聯(lián)歡會的氣氛推向了。也許大家的聲音不是那么動聽，也許大家唱出的旋律不是那么優(yōu)美，但混合著老人們飽經風霜的顫抖音調，敬老院中的歌聲是那么動人。

一曲曲歌，一段段相聲，在活動室里回響。。。

老人們也為我們拿出了闊別已久的絕活。。。

后來索性我們一起扭起了秧歌，大家其樂融融。。。

四。相見恨晚更惜別

臨走時我們與老人們爭相留影。。。

五?；顒咏Y束我們不虛此行

通過此次活動踐行了青年團員的宗旨，培養(yǎng)了尊老愛幼，關愛他人，助人為樂的精神，提高了同學們的思想素質和實踐能力。

愿天地間有真情，愿人間充滿愛。青年團員的足跡將遍步在每一寸需要關愛與幫助的土地上，播散愛的種子

2016年敬老院團日活動總結三

為了豐富大家的周末生活，讓同學們了解出國留學網(wǎng)養(yǎng)老院中老人們的生活，舉行了一次以夕陽更美晚霞更紅為主題的團日活動。11月29日，我們前往懷化市鶴城區(qū)石門縣敬老院為各位老人送愛心，送溫暖。

一、活動前期準備

在此之前，我們做了大量的準備工作。包括利用課余時間上網(wǎng)查資料看看出國留學網(wǎng)老人們喜歡什么，包括歌曲、舞蹈等。

二、活動的方式

9點30分，我班的先鋒隊員到懷化學院西區(qū)側門口集合。早春的早晨，透著一絲絲涼意。大學生敬老院獻愛心活動總結大學生敬老院獻愛心活動總結。我們懷著激動的心情踏上前往敬老院的路。經過了三十多分鐘的路程，我們成功抵達目的地，

三、活動的過程

1、活動的環(huán)境

在我們正前方的是一個院子，走進院子里面前方就是老人們住的屋子，門上貼著福字，象征著他們過了一個愉快的春節(jié)。在門的左手旁是敬老院負責人住的地方。

2、人員的了解

他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。

3、活動的忙碌

由于有的老人走路不方便，先鋒隊員們到屋子里搬出幾條凳子到院子里，然后小心翼翼的把他們攙扶出來，到凳子上，先鋒隊員們和老人圍坐在一起，內心是無比的溫馨感動?？吹皆鹤佑悬c臟，先鋒隊員們又忙著打掃院子。

篇6

X月X日我們班級組織到杭州市社會福利中心進行為期一天的團日活動。我們?yōu)楦＠行牡睦先藗儙チ怂任繂柶?，在活動過程中我們班級的同學積極主動的作為義工為福利中心的管理人員搬放宴會廳的桌椅，打掃宴會廳的衛(wèi)生、和老人們聊家常。福利中心很安靜，很適合給老人們養(yǎng)老，為了不打擾老人們的休息，我們在福利中心的庭院里和老人聊天、話家常。老人們都很能聊，很樂于和我們分享他們當年的故事。我們在庭院的長椅上靜靜地坐著，聽他們講過去的故事，那些我們所不知道的往事，這感覺很溫馨，老人們也很開心。這讓我很感慨：其實老人們的快樂很簡單，只要有人愿意陪伴著他們，陪他們聊聊天就足矣了，這是一種多么簡單的快樂啊。伴隨著年齡的增長，這種快樂看起來是那么的單純，卻也是那么的實在。無論你這一輩子為誰付出，到了老了的時候總是需要關懷的，需要子女的關懷，更需要社會的關懷。

每個人都是會老的，就算是八九點鐘地太陽也還是會有日落的一刻，既然發(fā)光發(fā)熱了一輩子，那么老的時候也應該有屬于他們的一縷夕陽紅，很多時候這種溫暖，只需要我們一些簡單的關懷，一句簡單的問候，一點短暫的時間，只要有那么一片心,就足矣溫暖整片天空。

誠然，我們現(xiàn)在是社會八九點鐘的太陽，也還是會有日落西山的時候。因而，尊老、敬老、愛老，應該是我們每個大學生永恒不變的精神。老吾老及人之老，才能讓社會更為穩(wěn)定的發(fā)展。雖然我們這次的團日活動很簡單，花費的時間也不長，但是這個中的意義卻深深地印刻在我們的心里。這只是一種方式，讓我們能夠走到老人們中去，去體會一種別樣的溫情。也是一種意識的培養(yǎng)，作為當代大學生，我們不僅要學好自己的專業(yè)知識，還應該面向社會，走進社會，從每件平凡的小事做起，培養(yǎng)起我們社會的主人翁意識，讓社會各界能夠感受到我們的熱情與活力，體會到我們作為未來社會接班人的信心，這些對于我們而言都是至關重要的。

當然，在這一活動中也培養(yǎng)了我們對社會的出國留學網(wǎng)責任感，從小到大我們感受到得都是社會給予我們的關懷與溫暖，如今我們羽翼豐滿了，也是我們回報社會的時候了，我們要用我們的熱情宣告我們的自信，用我們的行動證明我們是有能力來承擔那份即將面臨的沉甸甸的責任。

2016年敬老院團日活動總結二

為進一步深化增強團員意識主題教育活動，引導廣大團員青年在學習工作中實踐三個代表重要思想，在構建和諧社會中發(fā)揮生力軍作用。X月X日，我們20XX級高二23班組織了團旗飄進敬老院，關愛孤寡老人的主題實踐活動。團支部一行人來到了位于張課家園敬老院，到了那里，在院長的安排下，大家很快投入了勞動，團員的主要的任務主要是把老人房間里的窗戶檫干凈。

托老院總共有四層樓，每層分配9到10個人之后大家就開始動手了，望著打掃過的潔凈的房間，大家都很高興，有些出國留學網(wǎng)老人見到我們很高興，可能是平時太寂寞了，不停地在一旁和我們說話，可是老人大多數(shù)都不會說普通話，方言話我們聽得更親切，我們的微笑也慰濟了老人們寂寞的心靈。

以下便是我們活動的全過程：

一.整裝待發(fā)染風塵

一大早我們便風塵仆仆起行了，途中我們唱著團歌。。。

我們揮舞著團旗，意氣風發(fā)!!!

每個青年團員都充滿了對活動的期待，我們都希望在集體中體現(xiàn)出自己的價值，發(fā)揮出自己的潛能，使自己不斷成長。這正是團組織可以廣泛地激發(fā)青年團員的積極性，使青年團員健康成長的理論根源。豐富的團組織活動，為青年團員搭設各種舞臺，為我們提供表現(xiàn)的機會，使我們的聰明才智得以發(fā)揮，特長得以顯示，使我們的表現(xiàn)欲得到滿足。團的活動對我們團員提供了賽場，活動中公平、合理、適度的競爭，激發(fā)我們拚搏向上，使我們好勝的心理得到滿足;活動中青年團員當家作主，人格受到尊重，潛能得以發(fā)揮，參與意識主人翁精神大大加強。

二.年少未必總輕狂

到了敬老院我問在此宣誓，以表我們到此的目的與精神。。。

在院長安排下，大家很快投入了勞動，團員的主要的任務主要是把老人房間里的窗戶檫干凈。托老院總共有四層樓，每層分配9到10個人之后大家就開始動手了，望著打掃過的潔凈的房間，大家都很高興，有些老人見到我們很高興，可能是平時太寂寞了，不停地在一旁和我們說話，可是老人大多數(shù)都不會說普通話，方言話我們都聽的更親切，我們的微笑也慰濟了老人們寂寞的心靈。。。

老人們開心，我們更高興。。。

和老人們暢談，我們了解到很多。。。。

三。起舞共享夕陽紅

與老人的聯(lián)歡在活動室正式開始了。同學們與出國留學網(wǎng)老人交替對歌，氣氛好不輕松活躍。大家一首接一首地唱起老人們熟悉的老歌，動人的旋律感染了在場的每一個人。一曲《瀏陽河》勾起了老人們對革命年代的回憶，一首《聽媽媽講那過去的故事》安靜且悠揚，一首《好人一生平安》表達了同學們對老人的祝愿，一段《敖包相會》唱出了老人們所經歷過的舊時光。高圣益同學更是又唱又跳，一曲歡快的《對頭詩》贏得了滿堂的喝彩，也將聯(lián)歡會的氣氛推向了。也許大家的聲音不是那么動聽，也許大家唱出的旋律不是那么優(yōu)美，但混合著老人們飽經風霜的顫抖音調，敬老院中的歌聲是那么動人。

一曲曲歌，一段段相聲，在活動室里回響。。。

老人們也為我們拿出了闊別已久的絕活。。。

后來索性我們一起扭起了秧歌，大家其樂融融。。。

四。相見恨晚更惜別

臨走時我們與老人們爭相留影。。。

五?；顒咏Y束我們不虛此行

通過此次活動踐行了青年團員的宗旨，培養(yǎng)了尊老愛幼，關愛他人，助人為樂的精神，提高了同學們的思想素質和實踐能力。

愿天地間有真情，愿人間充滿愛。青年團員的足跡將遍步在每一寸需要關愛與幫助的土地上，播散愛的種子

2016年敬老院團日活動總結三

為了豐富大家的周末生活，讓同學們了解出國留學網(wǎng)養(yǎng)老院中老人們的生活，舉行了一次以夕陽更美晚霞更紅為主題的團日活動。11月29日，我們前往懷化市鶴城區(qū)石門縣敬老院為各位老人送愛心，送溫暖。

一、活動前期準備

在此之前，我們做了大量的準備工作。包括利用課余時間上網(wǎng)查資料看看出國留學網(wǎng)老人們喜歡什么，包括歌曲、舞蹈等。

二、活動的方式

9點30分，我班的先鋒隊員到懷化學院西區(qū)側門口集合。早春的早晨，透著一絲絲涼意。大學生敬老院獻愛心活動總結大學生敬老院獻愛心活動總結。我們懷著激動的心情踏上前往敬老院的路。經過了三十多分鐘的路程，我們成功抵達目的地，

三、活動的過程

1、活動的環(huán)境

在我們正前方的是一個院子，走進院子里面前方就是老人們住的屋子，門上貼著福字，象征著他們過了一個愉快的春節(jié)。在門的左手旁是敬老院負責人住的地方。

2、人員的了解

他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。

3、活動的忙碌

由于有的老人走路不方便，先鋒隊員們到屋子里搬出幾條凳子到院子里，然后小心翼翼的把他們攙扶出來，到凳子上，先鋒隊員們和老人圍坐在一起，內心是無比的溫馨感動?？吹皆鹤佑悬c臟，先鋒隊員們又忙著打掃院子。

篇7

活動對象: 通信全體同學

活動地點：待定

主辦單位：福建師范大學協(xié)和學院信息技術系12級通信工程2班

一 活動背景：

今年，正是我們黨的生辰，為迎接建黨9*周年，同時貫徹科學發(fā)展觀，進一步加強共青團基層組織建設，充分發(fā)揮團組織在服務青年學生成長成才中的重要作用。我班團委決定以“青春·使命”為主題活動，來慶祝黨的生日，同時為學習實踐科學發(fā)展觀，增強大學生的榮譽感，為祖國和黨而努力學習，為個人理想而不懈奮斗，決定在本學期以飽滿的精神，昂揚的斗志，務實的作風，帶領本支部團員青年積極響應黨的日召積極組織團日活動，用自己的行動，以自己的實踐來響應黨的日召，同時也能讓同學們深刻認識到黨的優(yōu)越性與先進性，積極融入社會，響應黨的號召。

二 活動目的:

為高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習實踐科學發(fā)展觀。正值青年的我們就應該用青春與活力來展示自己。所以團委會決定舉辦一次團立項活動來體現(xiàn)自己帶來收獲。

1提高同學們對黨的認識和愛國護黨的熱情，提高自身素質和修養(yǎng)

2 認識自我，正確定位自己，樹立自信心

3 增強同學對社會的責任感，提高自己團員意識

4 培養(yǎng)同學之間進一步了解，團結合作精神，加強班里凝聚力，增進彼此之間的溝通和友誼

三 活動內容策劃:

第一階段:宣傳形式

由班長，團支書下達到每個宿舍，進行的榮辱觀和黨的教育，再由各個宿舍舍長組織各宿舍同學教育學習

做好宣傳工作 例：在微博網(wǎng)上大力宣傳，利用qq群同時有團支書委員及班干部印發(fā)宣傳，收集相關資料，聯(lián)系相關人員，大力宣傳。

第二階段：主題班會

活動時間: 9月-12月

活動地點: 河西教室

出席人物: 輔導員 薛建輝 班主任 楊葉梅

活動對象: 全體同學

班會流程：

1朗誦

2 歌詞接龍（體現(xiàn)；愛、團結、艱苦，等等）

規(guī)則：（1）全體同學

（2）圍成幾個同心圓，接不上的同學淘汰，一直輪，堅持剩下的三位同學，獎禮品

3. “回首黨的艱辛歷程，銘記自身偉大使命”為主題的演講（以宿舍為單位進行）。

4 演小品

5.知識競賽

規(guī)則:① 以宿舍為單位

②選擇題對一題得2分，錯一題扣一分，問答題滿分0-3分

獎品:第一名， 獎 一箱牛奶

第二名， 獎 六瓶王老吉

第三名， 獎 一袋洗衣粉

6 紅歌對唱

抽獎:在每兩個環(huán)節(jié)結束后進行抽獎活動

獎品:三杯奶茶,三包谷粒谷力,三瓶椰樹牌椰汁.

7 看簡短視頻（例：見義勇為） 大家積極發(fā)表觀后感

第三階段：團日實踐活動

活動時間：9月-12月

活動對象：全體學生

活動地點: 閩侯縣消防大隊三中隊

活動內容：

1 安全教育講座 （增強我們安全意識）

2 介紹一些消防器材(讓同學們識別救生器、滅火器、等等)

3 教我們基本器材滅火，遇到緊急情況怎樣自救

4 互動游戲（分隊比賽每對都要有同學和兵哥哥，體現(xiàn)公平 ）

如：游戲1 用報紙圍成一個大圈，把人員分成兩隊兩隊比賽， 人 站在報紙里一起向前走，要是有人沒走或走慢了，報紙先破的一對就輸了。罰跑步

游戲2 齊心協(xié)力

游戲3 猜字謎

游戲4 拉歌對唱

5 跟兵哥哥們一起訓練（跑步、撐單杠等體驗當兵的樂趣）

補充 當代青年就要擔任使命，部隊是個很好的地方，鍛煉人們保家衛(wèi)國，熱愛祖國；在消防部隊，無論哪里火災，救災隊就會出現(xiàn)哪里，服務人民；在部隊不搞迷信，還學習使用先進武器，崇尚科學；大家都知道部隊干凈，因為他們自己搞衛(wèi)生，辛勤勞動；雖然現(xiàn)在很少打戰(zhàn)，但是在訓練時候都要互幫互助，團結互助；當軍人遵紀守法是必須的，他們也誠實守信，艱苦奮斗。充分體現(xiàn)八榮好品質，我們青春，我們就要有青春的使命。

四 整體規(guī)劃：

前期準備：

資料收集 相關物品，器械的籌備；

海報、qq、微博等大力宣傳；

圖文影音資料的收集，dv準備；

電影下載，歌曲配樂，活動中插曲；

活動正式開始：組織觀眾進場；

活動照片采集；

組織觀眾離場；

后期工作：

a）活動善后工作；

b）費用處理；

c）做好圖文資料收集與后期宣傳工作；

d）做好活動的總結工作，得出經驗。

五 人員安排；

職位

姓名

任務

班長

謝圣寶

主持，安全負責

團支書

鄒麗君

策劃，監(jiān)督，管理，安全負責

組織委員

許鑫

組織，會議記錄，安全負責

宣傳委員

施易順

宣傳活動

自律委員

修榮桃

進出場人員負責

生活委員

吳艷氺

獎品購買

青協(xié)委員

王偉強

有獎競答

文娛委員

趙凡

活動安排

學習委員

呂建松

會議記錄，活動總結

體育委員

鄭元剩

后勤工作

各宿舍

代表人

負責安全，組織活動，配合

六 經費預算

項目

數(shù)量

單價（元）

總計（元）

宣傳條幅

海報

1（條）

2（張）

150.00 20.00

150.00 40.00

傳單

50.00

裝飾場地物

50.00

獎品，其他用品

200.00

篇8

隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，“互聯(lián)網(wǎng)+”在逐步滲入社會生活各個領域的過程中，充分提升了全社會的創(chuàng)新力和生產力，形成了諸如互聯(lián)網(wǎng)教育等新生態(tài)。高職院校的大學生走在科技發(fā)展應用的前沿，互聯(lián)網(wǎng)的應用早已融入這個群體的生活、學習中?；ヂ?lián)網(wǎng)新領域的拓展深刻影響了高職院校學生的認知方式和行為方式，即以立足于網(wǎng)絡平臺和實際生活的線上、線下高職院校社團出現(xiàn)在大學生群體中，并日趨活躍。這種新型的組織活動方式，拓寬了大學生知識交流與個性發(fā)展的空間，以其傳播迅速、活動蔽強、難以控制的特性，為社團文化建設的健康發(fā)展和制度規(guī)范帶來了巨大挑戰(zhàn)。

1.社團文化建設體制日趨完善

在互聯(lián)網(wǎng)的推動下，高職院校社團文化呈現(xiàn)出多元、多樣的特點，社團中的大學生，有很強的自主性，他們可以憑借自己的知識、特長愛好、學習興趣進行社團的選擇。同時，高職院校為學生提供了足夠多的社團豐富學生的課余生活。目前，高職院校社團文化建設體制日趨完善，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.1準入制度規(guī)范化

社團管理部門對學生成立社團有明確的條件限制，如《濰坊護理職業(yè)學院學生社團管理條例》對社團發(fā)起人的身份、人數(shù)，社團的性質、宗旨，社團的基本組織構成、社團的活動內容及形式等都有明確要求。申報組建學院社團的學生需將擬成立社團的宗旨、章程、活動開展內容與形式、社團發(fā)起人等基本信息書面上報學院團委，報學院備案之后才能取得合法地位宣布成立。團委負責對社團進行日常管理和監(jiān)督，并存在院校、團委、學生的“三級”監(jiān)督機制。

1.2管理制度體系化

建立了院校領導的網(wǎng)絡安全評審委員會，不定期、不間斷對各個社團進行巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。對社團學生干部進行定期和不定期培訓和引導，強化他們把握學院全局、服務學院大局意識，培養(yǎng)社團學生干部的大格局。同時，學院積極完善院校、社團、會員三級溝通機制，注重對社團文化建設的引導，及時追蹤會員的思想和行動變化狀況，杜絕不健康信息的傳播和發(fā)展。

1.3考核制度合理化。

社團文化的長足發(fā)展與進步離不開考核機制。我國高職院校在對學生社團的成立程序與成立條件等準入制度進行考核基礎上，還設置了考察期，同時制定了合理的退出機制。從準入審批考核到指導管理考核，使得社團發(fā)展處在這樣一種全過程的考核中。如在考核管理制度方面，要求每學期由社團管理部門組織社團活動總結反饋會議，各社團學生干部必須參加，通過不同社團的總結反饋，及時發(fā)現(xiàn)自身社團在運行過程中的問題，擬訂調整和糾正方案;引進合理的競爭機制，評選年度優(yōu)秀社團并進行獎勵，激勵后進社團，解散不合格社團，使其在聯(lián)合會評審委員會的監(jiān)督下更為合理與規(guī)范等。

2.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校社團文化建設的困境

高職院校社團作為“第二課堂”的重要載體，是第一課堂的延伸，是拓展大學生綜合素質的有效載體。但是高職院校學生社團由于成立前期的自發(fā)性、管理過程的松散性、日常運行的社會性等特點，在促進學生社團文化建設自主性的過程中促進了校園文化建設的多樣化，也在很大程度上限制了其文化建設功能與作用的有效發(fā)揮。

2.1社團文化功能承載力不強。

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”與高職院校社團結合不斷加深，高校學生社團文化功能的承載力受到關注，網(wǎng)絡自認而然地成為大學生社團的網(wǎng)上家園，BBS、QQ群、微信群等成為高職院校社團宣傳、活動開展的常用溝通交流方式。但是在這種常態(tài)交流方式下，片段化的“雞湯”營養(yǎng)含量不足，高職院校社團文化承載力也因此受到牽制。增強高職院校社團文化的承載力，需要借助互聯(lián)網(wǎng)與社團的充分融合，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”社團的飛躍。社團要實現(xiàn)“第一課堂”與“第二課堂”的結合、理論與實踐的結合、線上與線下的結合，充分利用網(wǎng)絡平臺活動信息、展示活動開展情況;利用即時交流工具商討社團文化建設方案;利用平臺或交流軟件傳送社團文件實現(xiàn)資源共享等，以此提升社團文化功能承載力。

2.2組織制度不健全

目前高職院校在社團組織管理方面雖然有固定的社團管理部門，但是在組織管理模式上多存在層級結構管理冗雜、多頭管理、體制運行不暢等情況，牽制了學生社團的管理質量和活動水平。同時，社團管理部門管理方式的一致性，忽略了不同類型社團的特性，管得過嚴過死。這種近乎相同的管理方法，缺少針對性，難以調動社團成員參與管理的積極性。因此，高職院校社團管理部門在為社團文化建設提建議，幫助建立完善的組織制度，加強社團組織的引導和管理的過程中，為提高學生綜合素養(yǎng)，還必須更新社團管理理念，找尋“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高職院校學生社團的管理新方法，建立兼顧社團普遍性與特殊性、兼顧社團專業(yè)性與社會性、兼顧“第一課堂”與“第二課堂”的組織管理體制，加強制度化和個性化的大學生社團管理。

2.3活動經費保障不足

在美國，學校鼓勵學生社團組織成為具有自身動力的自動化組織，通過學生活動辦公室為學生創(chuàng)辦各種實體，使之成為不依賴于行政撥款的自主活動、自負盈虧的組織[1]。而在我國，活動經費成為限制社團活動開展的主要因素，活動經費的常規(guī)來源有連個部分，一部分是學校專門社團經費，一部分是企業(yè)活動贊助經費。通過對比，我們發(fā)現(xiàn)，要想保證活動經費的穩(wěn)定性，學校的社團管理部門和社團應齊心協(xié)力，嘗試拓寬籌集經費的路子，鼓勵有能力的學生社團，通過開展有償社會服務或服務交換的形式，實現(xiàn)社團經費來源多樣化，為學生社團活動的開展提供必要的經費保證。

3.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高職院校社團文化建設具有重要意義

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高職院校學生社團承載著更多的文化功能，實現(xiàn)了“線上”與“線下”、“課上”與“課下”的全程、全方位、全員育人，注重知行合一，推動了“第一課堂”與“第二課堂”的銜接與拓展，真正實現(xiàn)了思政育人、文化育人、專業(yè)育人、實踐育人四位于一體。

第一，擴大了大學生的交往范圍?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景下的文化快速、大量、多元的特點，有利于提高大學生社團的社會性，社團成員可以借助互聯(lián)網(wǎng)突破地域限制，實現(xiàn)跨區(qū)域交流溝通，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。

第二，促進了大學生的個性張揚?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”衍生的新型文化為學生提供了開放、自由、互動的平臺，使高職院校學生社團擁有一個更大的平臺展現(xiàn)自我、了解社會、認識社會、感知社會。

第三，實現(xiàn)了“第一課堂”到“第二課堂”的延伸。高職院?？山柚ヂ?lián)網(wǎng)，培訓網(wǎng)絡社團負責人、建立社團網(wǎng)絡平臺、發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，拓寬了大學生受教育的領域[2]，真正實現(xiàn)了全員、全過程、全方位育人。

高職院校社團文化建設要想適應大數(shù)據(jù)時代的變化、成功實現(xiàn)蛻變，必須把握好“互聯(lián)網(wǎng)+”這一機遇，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下第一課堂與第二課堂拓展融合、理論與實踐結合、線上與線下活動開展的多層次、全方位的建設機制構建。

參考文獻：

篇9

人們常常認為學生負擔重、壓力大、時間緊是制約學校外出組織活動的重要因素，這種認識是對現(xiàn)狀的一種觀察，其實則是人們潛在地對學校組織校外活動的價值的判斷，但成本大、效率低，所以在“負擔重、壓力大、時間緊”的情況下只能舍去“不重要”的內容。因此，我的重點就是深化師生、家長的認識，優(yōu)化利用“社會大課堂”資源，提高大課堂活動的教育效益。首先是解決認識上的問題，我利用校會和活動總結，向學生介紹“社會大課堂”工程，推介便捷適宜的“社會大課堂”資源單位，向班級發(fā)放《“社會大課堂”指南》，宣傳“北京市中小學生‘社會大課堂’”網(wǎng)頁；利用家長會和家長信說明“社會大課堂”教育功能和價值，鼓勵家長理解和支持學生參加學校組織的“社會大課堂”活動，也支持學生合理利用業(yè)余時間自主走進“社會大課堂”。對學?！吧鐣笳n堂”方案的介紹，使家長意識到“社會大課堂”不是一項新的教育內容，而是實現(xiàn)教育教學目標的有效平臺、資源載體和教育方式。通過組織教師團隊學習的方式使“社會大課堂”活動課程與我?！靶蕾p型德育模式”探究、“有效教學策略”探究以及新課程培養(yǎng)創(chuàng)新型人才目標相統(tǒng)一。

深化和優(yōu)化對“社會大課堂”單位的資源開發(fā)，在內涵上豐富每一次“社會大課堂”活動，是提高活動效益和價值的根本措施。一個有效方法是促進學科教學與“社會大課堂”的有效結合，使“社會大課堂”資源成為學科教學的有效助力。我通過為研究性學習教研組每位老師配發(fā)《北京市中小學生“社會大課堂”指南》和講解我?！吧鐣笳n堂”的活動模式，促進師生利用“社會大課堂”資源開展實踐學習、研究性學習。通過向教研組配發(fā)大課堂《指南》，為教研組長講解“社會大課堂”工程及其可利用資源與舉例，并通過組織多學科教師共同考察資源單位、共同設計、多學科聯(lián)動，組織“社會大課堂”綜合課題考察活動等方式，促進教師使用課內課外兩種資源，并通過教學設計和任務設定，使學生在參觀和實踐中用課內知識學會觀察、學會驗證、學會質疑、加深理解、迸發(fā)創(chuàng)新，同時在活動中豐富和完善自身的心理結構。另外，考慮到學生群體性地走進資源單位的不便，同時又為了充分發(fā)揮資源單位人才和設施的優(yōu)勢，我主動聯(lián)系邀請或提供支持，在校內開設校本選修課或研究性學習課題，努力探索發(fā)揮社會單位資源價值的新方式。通過努力，我們已與中國電影博物館合作在校內開設了“電影中的化學”課程，與北京青年報社合作在校內開設了“新聞采寫”課程，發(fā)揮校友資源在校內開設了“中學生職業(yè)領導力”課程等。

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中圖分類號：C912.2；D432 文獻標識碼：A

文章編號：1005-913X（2015）12-0152-02

一、我國青年志愿者與青年志愿者管理概念界定

（一）青年志愿者的概念

青年志愿者概念分為廣義的和狹義的：

1.廣義概念

指在不為報酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責任，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間和精力的青年人。[1]

2.狹義概念

指自愿參加相關團體組織，在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質、金錢及相關利益回報的前提下，合理運用社會現(xiàn)有的資源，志愿奉獻個人可以奉獻的東西，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實際的，具一定專業(yè)性、技能性、長期活動的青年人。[2]

3.概念內涵

（1）自愿性

青年志愿者概念首先要強調的是自愿性，即參與服務不受法律強制、不受外界諸多因素所干擾的，是出于自愿的。其次，強調青年志愿者要通過一定的程序、手續(xù)加入青年志愿者組織，并受到相關機構的管理、受相關管理辦法的制約。

（2）符合志愿者的要求和條件

首先，青年志愿者要具備一定健康身體，能夠提供一定強度的志愿者服務；其次，要具備一定素質、特長、技能或者專業(yè)知識來服務于相關的志愿者活動；第三，要擁有相對穩(wěn)定的可用于服務的空閑時間；第四，要具備一定的心理承受能力來面對活動中遇到的挫折、壓力和突況。

（3）具有“不謀求任何物質、金錢等相關利益回報的前提下”的特征

青年志愿者在參加志愿活動時要明確自身不應該有要求物質回報、金錢等利益的思想。同時，也要學會如何拒絕服務對象提供的與服務無關的報酬。

（4）學習如何正確、合理運用社會現(xiàn)有資源

什么是社會現(xiàn)有資源？它包括金錢、物資、場地等各種類型的資源。這些社會資源對我們來說是相當寶貴的，一名青年志愿者應當學會如何正確、合理地運用資源，讓它盡可能發(fā)揮最大的作用。

（二）青年志愿者管理的概念與內容

1.青年志愿者管理的概念

青年志愿者管理是指志愿者協(xié)會社團對青年志愿者所進行的一系列志愿服務社會、學校以及他人的活動所進行的包括招募、選拔、培訓、項日運作等管理活動。[3]

2.青年志愿者管理的內容

（1）公開招募制度

青年志愿者秉承公開招募的原則，旨在建立一個具有高水平技能、認真的工作態(tài)度、充滿責任感的青年志愿者隊伍。讓更多的青年來參加志愿者隊伍，不僅能促進青年志愿者事業(yè)的發(fā)展，它還是發(fā)展我國精神文明建設、促進青年教育事業(yè)發(fā)展的有力保障。

（2）志愿者培訓制度

一個隊伍要想長期的發(fā)展下去，培養(yǎng)是重中之重。我們應該根據(jù)志愿者所學專業(yè)以及自身特點需要，根據(jù)志愿活動要求的不同再進行知識和技能培訓。培訓制度更是要要明確培訓的目的、內容、方式以及過程，要通過業(yè)務培訓和實踐訓練，讓志愿者樹立明確的活動理念、增強與人交往的技巧，成為一名合格的青年志愿者。

（3）志愿者評估與激勵制度

青年志愿者活動雖然強調自愿性、無利益性，但是我們還是要對活動進行相對的評估和獎勵，這是為了更好的激勵青年人做志愿活動的熱情，讓志愿活動能夠慢慢地成為一種自覺行為，這樣才能更好地促進青年志愿者活動未來發(fā)展。

（4）資金籌措與管理制度

國外一般的志愿者活動資金來源都是依靠政府補貼、社會民間的贊助及各種學校的支持，同時也可以尋求國際基金組織的幫忙；我國的青年志愿者活動基本也是如此。

二、我國青年志愿者管理存在的基本問題及原因

（一）我國青年志愿者管理存在的基本問題

青年志愿者是雷鋒精神在現(xiàn)代社會的一種延伸發(fā)展，也是新的時代賦予青年人的一項重要使命。目前，我國還沒有完全有效的利用青年志愿者的自愿，由于經濟發(fā)展水平不平均、志愿者精神所處的文化環(huán)境不完善、全社會對于社會服務意識的欠缺，這都造成了青年志愿者服務存在很大問題，沒有成為公民的自覺行為。

1.青年志愿者管理一直缺乏有效的保障機制

這主要表現(xiàn)在青年志愿者一直沒有一個有效的激勵機制和動力機制，這讓很多工作和志愿者活動都流于形式；缺乏相對的保障機制，各級相關部門不能很好地協(xié)調工作，導致青年志愿者團隊在活動中受到多方面的因素制約，正常的活動經費和必要的設施無法得到保證；缺乏長期發(fā)展機制，很多青年志愿者組織都是走一步算一步，干一步看一步，沒有一個長期發(fā)展的目標和規(guī)劃。

2.青年志愿者管理的相關法律法規(guī)不健全

一直以來，我國就缺乏規(guī)范管理青年志愿者組織的法規(guī)、政策，這導致了青年志愿者團隊在登記及管理方面處于比較混亂的狀態(tài)。目前民政部也沒有出臺相關規(guī)定，青年志愿者組織要以哪種形式和性質來區(qū)分，所以一般情況下，青年志愿者機構就采取有利于自己的注冊方式，因此形成了各式各樣不同性質的社會組織機構。

3.青年志愿者管理缺乏完善的組織機構及資金保障

青年志愿者工作本身是一項非常復雜的工作，它不僅需要多部門的配合聯(lián)動，更需要健全的組織機構來保證日常工作的順利展開。而目前，青年志愿者協(xié)會一直定位不明確，所以導致協(xié)會在配合組織工作以及活動展開時存在不協(xié)調等問題。

4.青年志愿者的工作機制不夠健全

目前，基本上大部分青年志愿者活動都沒有在一個規(guī)范的機制下運行，一般都存在著階段性活動多且連續(xù)性差、活動豐富但活動支點少、聲勢浩大但活動不深入、覆蓋率不足等問題。而一般志愿者活動結束以后，也沒有進行完整的活動總結，沒有形成合理的活動規(guī)則來完善下一次志愿者活動。

（二）我國青年志愿者管理存在問題的原因

1.思想認識上存在對青年志愿者認識的誤區(qū)

無論是組織活動的領導還是參加志愿者服務的青年人都對青年志愿者活動存在著或多或少的錯誤認識。有的組織負責人對青年志愿者活動有一定的行政性傾向，比如高校的上級團組織，他們沒有認識到青年志愿者活動應該是一份美好的風險事業(yè)；而青年人在參加志愿者組織時一般都抱有“等、靠、要”的依賴心理，在組織活動中都多少會表現(xiàn)出“坐、觀、等、望”的惰性。

2.各級黨團組織對青年志愿者活動的重視不夠

一個組織是否能有好的發(fā)展還在于上級組織的重視程度，目前情況是各級黨團組織并沒有把青年志愿者活動當做對外的窗口來進行宣傳，沒有把青年志愿者活動上升為現(xiàn)代青年人培養(yǎng)工程的一部分，所以才會有志愿者組織發(fā)展不到位的現(xiàn)象。

3.青年志愿者在活動中缺乏堅持不懈的恒心

首先是青年人在志愿者活動中就缺乏堅持不懈的精神；其次是社團本身缺乏一抓到底、堅持長期規(guī)劃和管理的制度和手段，這在一定程度上影響了青年志愿者的形象。

4.青年志愿者工作沒有良好的外部社會環(huán)境

要想青年志愿者活動順利展開，還需要良好的外部社會環(huán)境。青年志愿者隊伍在招募時，大家都很踴躍，但是堅持下來的還是少數(shù)，這是因為志愿者工作沒有完善的規(guī)章制度以及明確的激勵制度，即使有也沒有好好地執(zhí)行下去，導致很多志愿者都沒有熱情繼續(xù)參加活動。

三、完善并健全我國青年志愿者管理的相關對策

（一）完善注冊、登記制度及相關立法

以實施志愿者登記、注冊制度為核心，認真按照《中國青年志愿者注冊管理試行辦法（試行）》，全面推行志愿者注冊制度，努力建設一支長期發(fā)展、有理想追求的志愿者骨干隊伍。同時，要建立青年志愿者資料檔案庫，詳細記錄已登記在冊的志愿者的專業(yè)、特長，以及參加志愿者活動的詳細情況，并建立青年志愿者活動的信用體系。

（二）創(chuàng)立以“行動為中心“的管理機制

每一次青年志愿者活動都應該抓住行動本身的意義，即“奉獻、友愛、進步”。學習深入挖掘志愿行動本身的內涵，減少行政色彩，避免形式主義的做法；讓青年人在志愿者活動中集思廣益、主動地開展形式多樣、富有影響力的志愿者活動，才是長期發(fā)展青年志愿者組織的重中之重。

（三）了解群眾需求，推進志愿服務項目建設

首先，要建立健全的社區(qū)青年志愿者服務網(wǎng)絡，讓青年志愿者真正走進基層，參與社區(qū)服務和社區(qū)建設，了解群眾的真正需要，比如抓好敬老院、殘疾人福利院等場所的志愿服務工作，就是一種“接地氣”的活動；其次，動員青年志愿者“三下鄉(xiāng)”活動，讓青年人“鞏固支教、拓展支醫(yī)、探索支農”走進鄉(xiāng)村。

（四）建立以“事業(yè)為中心，德育為屬性”的志愿者活動模式

青年志愿者活動是一項長期事業(yè)，青年是主體，服務是本質，德育是屬性，這是根本不變的東西。志愿者行動以其自愿性原則區(qū)別于其他各種教育、管理活動，要讓志愿者活動健康發(fā)展，就必然要尊重規(guī)律，正確運用載體，才能保障青年志愿者事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。

（五）拓寬青年志愿活動的籌資渠道

我們要在實踐中摸索出更適合青年志愿者組織自身發(fā)展的科學道路，雖然志愿者活動是不以營利為目的的社會性活動，但是我們可以通過醫(yī)療、教育等方面適當進行一些有償服務來賺取一部分利益，而這部分利益只能作為組織資金在進行志愿者活動中使用。同時，政府和相關部門還應對青年志愿者活動進行扶持，比如對相應的志愿者經營活動進行免稅、資金資助等，這樣才可以促進組織的良性發(fā)展。

（六）加強思想、機制、隊伍“三管”齊下的組織建設

首先，抓思想意識是所有工作的首要任務。如何把志愿服務的理念內化為志愿者的自覺行為，把青年志愿者組織作為一項事業(yè)進行可持續(xù)發(fā)展目標，不斷深化志愿服務機制建設，按照志愿服務項目的實施流程，完善各個環(huán)節(jié)的運行機制，這都是我們要亟需解決的問題；其次，逐步完善青年志愿服務組織體系，合理設置組織機構，調動社會各方力量，來讓青年志愿者組織形成進一步正規(guī)化、多元化、網(wǎng)絡化的新格局；第三，要不斷發(fā)展壯大青年志愿服務隊伍，大力拓展志愿者指導中心及青年服務站建設，服務部門的實際操作功能，形成完善的志愿服務組織管理實施網(wǎng)絡。

參考文獻：