導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇板書設(shè)計論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

（一）掛圖。掛圖可以說是板書的“前奏”，其內(nèi)容往往又是課文的重點。每篇課文中都會有配套的掛圖，它們都是現(xiàn)成的，我們可以把它作為板書的一部分來利用，在課前即可掛好掛圖，并在旁邊標(biāo)注一些小問題。這樣可以先讓好奇的學(xué)生去注意掛圖的內(nèi)容，考慮你提出的問題，一下子就引起他們的興趣，為一堂課的開始開個好頭。以三年級的現(xiàn)在進(jìn)行時為例，可以設(shè)計這樣幾個問題：1）Whataretheydoing?（他們在干什么？）；2).Whyaretheycooking?(他們?yōu)槭裁礋?)；3)Whataretheygoingtocook?（他們打算燒什么？）

（二）簡筆畫。簡筆畫是最適合于在黑板上表達(dá)，她可以在教學(xué)中充當(dāng)“催化劑”的角色。有許多很難進(jìn)行的教學(xué)活動在他的加入下，能有效地發(fā)揮作用，并可以取得很好地效果。如在學(xué)習(xí)“l(fā)augh”（笑）這個單詞時，可能用形體語言來表達(dá)并不那么容易，因為老師在課堂中哈哈大笑起來會讓學(xué)生感到莫名其妙，而且老師自己也比較尷尬，如果改用畫簡筆畫“＾_＾”并向他們演示這個動作，同時導(dǎo)入“Heislaughing.（他在笑。）”，那不就簡單明了了。學(xué)生也肯定會哈哈大笑，教師邊寫“l(fā)augh”邊說：“You''''realllaughing.”這樣增強(qiáng)了教學(xué)趣味性，改善了課堂氣氛。這可是板書設(shè)計中的重要因素，能決定你板書設(shè)計的總體水平來。

（三）色彩。如果說簡筆畫是“催化劑”的話，那么色彩就是“興奮劑”。許多學(xué)生厭倦了色彩單調(diào)的板書，特別是英語中這些彎彎冊曲曲的英文，用學(xué)生的話說，就象是看“天書”，沒意思，不想看，看不懂。如此下去就形成了惡性循環(huán)。這時色彩就會發(fā)揮大作用了，那鮮艷的色彩就象一個個興奮點，圖文并茂的內(nèi)容能形象的表達(dá)單詞或課文的內(nèi)容，學(xué)生也會精神振奮，思維活躍起來。我想他們鐘情于“多媒體”的道理也在于些吧！那么我們又何嘗不可吸收一些“多媒體”的優(yōu)點來呢！在課堂中讓學(xué)生做些小游戲，開展一些情形對話等活動。一來可以豐富我們的課堂，二來可以彌補(bǔ)板書中沒有聲音沒有動作的不足，與你設(shè)計的板書相輔相成，其同構(gòu)筑美好的四十五分鐘。這樣不也成了“土制多媒體”教學(xué)了嗎？

實踐才能出真知。接下來讓我們付諸行動，還是以另一個課為例，在課堂中展示本人設(shè)計的板書，具體如下：

第一步：先呈現(xiàn)一個莊園背景。教師邊用簡筆畫快速勾勒出小山、小樹、小鳥、草地、小屋，邊介紹“Thisisafarm.（這是一個農(nóng)場。），接著進(jìn)行師生對話：“what''''sthis?”。“It''''s......”。這是一個比較簡單的問題，可以問基礎(chǔ)較差的學(xué)生，讓他們感覺到自己的存在，增加其自信心，并可調(diào)動全體學(xué)生的積極性。這樣就非常順利地拉開了教學(xué)的帷幕。

第二步：引入新事物。教師用彩筆畫一只小胖豬的簡筆畫。學(xué)生對此很感興趣，不斷地問：“What''''this?”。教師可抓住時機(jī)導(dǎo)入新單詞?！癟hemeatofitispork."。寫出“pork”單詞在旁邊。然后進(jìn)行正常教學(xué)這個單詞。接著邊在黑板上畫“cabbage（卷心菜）”、“carrot(胡蘿卜)”、“tomato（西紅柿）”等蔬菜，邊跟學(xué)生說：“Itlikeseatingvegetables.”此時還可以把準(zhǔn)備好的小圖片或?qū)嵨锒寄贸鼋o學(xué)生們看，讓學(xué)生熟悉單詞，并能讓他們跟實物對上號，日常生活中如果他們再看到此物就會又聯(lián)想起這單詞來，這樣學(xué)生才會輕松掌握。

篇2

二、電子書籍版面設(shè)計中剪紙風(fēng)格的表現(xiàn)

隨著信息時代的發(fā)展，電子技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的介入改變了傳統(tǒng)的閱讀方式，拓展了電子書籍的語言表現(xiàn)和圖像呈現(xiàn)方式，電子書籍設(shè)計也逐漸從技術(shù)型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，電子書籍的版面設(shè)計也不僅僅只實現(xiàn)基本的閱讀功能而是兼具藝術(shù)性和美觀性，目前電子書籍的版面設(shè)計形式大多雷同缺乏藝術(shù)性，將中國民間藝術(shù)融入電子書籍的版面設(shè)計是實現(xiàn)書籍藝術(shù)風(fēng)格的一種重要方式，將剪紙藝術(shù)形式借鑒并應(yīng)用到現(xiàn)代電子書籍版面設(shè)計中，可以為版面藝術(shù)注入一股新的“生命力”，從挖掘文化內(nèi)涵的角度表現(xiàn)民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力，電子書籍的版面設(shè)計包括圖形、文字、色彩和交互設(shè)計等，具體在設(shè)計過程中可以從以下幾個方面著手表現(xiàn)具有剪紙藝術(shù)風(fēng)格的電子書籍設(shè)計。

（一）圖文設(shè)計。當(dāng)下比較成熟的一種設(shè)計風(fēng)格———水墨風(fēng)格在書籍設(shè)計中有所表現(xiàn)，在圖形的表現(xiàn)上根據(jù)設(shè)計主題并利用毛筆筆觸特殊的表現(xiàn)出水墨渲染的意境，賦予現(xiàn)代電子書籍設(shè)計深厚的文化底蘊(yùn)，水墨的點線面造型元素通過設(shè)計形式表現(xiàn)出來，當(dāng)然水墨風(fēng)格的運(yùn)用應(yīng)具有形式美感并與根據(jù)不同設(shè)計內(nèi)容進(jìn)行整體設(shè)計創(chuàng)意融合，因此對于剪紙藝術(shù)風(fēng)格的電子書籍封面抓住剪紙造型特征，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展。在此基礎(chǔ)上電子書籍的版面設(shè)計更要體現(xiàn)電子書籍的剪紙風(fēng)格，圖形和文字的版式設(shè)計較為重要，版面中的圖形與文字的形狀以及在版面中如何安排，這些都需要關(guān)注閱讀功能的清晰性和易讀性，才不會導(dǎo)致讀者的視覺疲勞。在選擇帶有剪紙風(fēng)格的圖形時，文字要根據(jù)圖形的位置的不同采用不同的編排，如采用剪紙的構(gòu)圖形式作為整個版面的背景，與文字相互穿插共同組成版面的形式主體?；蛘邔⒓艏埿蜗蠡脑煨托问阶鳛橐欢ǖ男螤顏硐薅〞鍒D內(nèi)容的表現(xiàn)，通過創(chuàng)造性的融合打破呆板的構(gòu)圖形式，使版式新穎，充滿新意，整個版面的剪紙風(fēng)格油然而生。當(dāng)然現(xiàn)代的剪紙藝術(shù)也在與時俱進(jìn)，例如獲得華夏風(fēng)韻剪紙展金獎的作品《街舞》展現(xiàn)了當(dāng)代生活風(fēng)貌，為中國傳統(tǒng)剪紙注入了新的內(nèi)容，使畫面內(nèi)涵更為豐富，將剪紙藝術(shù)內(nèi)容上的創(chuàng)新賦予版面更為豐富的素材內(nèi)涵，以適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計表現(xiàn)要求。在字體的選擇上需要配合剪紙風(fēng)格選擇具有民族藝術(shù)風(fēng)格的字體，與主題形式呼應(yīng)。在字體段落的編排上依據(jù)圖形的形狀排列，也可以將文字圖形化，將文字本身的形態(tài)看作圖形的表現(xiàn)形式。當(dāng)然這些都要考慮到書籍的閱讀功能，不能盲目追求形式感。同時圖形與文字的排版也可以根據(jù)剪紙藝術(shù)形象化的造型形式進(jìn)行構(gòu)成原理的組合，使版面形成意想不到的視覺效果。

（二）色彩設(shè)計。色彩是版式設(shè)計中的重要元素，色彩的選擇和搭配對體現(xiàn)設(shè)計風(fēng)格起到一定的作用，電子書籍要呈現(xiàn)剪紙藝術(shù)的風(fēng)格特點，在版式設(shè)計中可以選擇剪紙藝術(shù)中常見的代表性色彩———高純度的色彩，如紅色、黃色等。在色彩的搭配上也有著自身的特色，剪紙藝術(shù)的色彩搭配上常用互補(bǔ)色，互補(bǔ)色以其強(qiáng)烈的對比容易使人產(chǎn)生視覺上的疲勞，可以對其進(jìn)行調(diào)和如加入其他的顏色使版面色彩統(tǒng)一起來，或者通過色彩面積的變化來調(diào)和互補(bǔ)色彩的強(qiáng)烈對比，也可以選用單色表現(xiàn)。單色剪紙有兩種基本的表現(xiàn)手法，一種是陽刻剪紙，一種是陰刻剪紙?，F(xiàn)代剪紙大部分運(yùn)用兩者結(jié)合的方式，陽刻剪出輪廓，再用陰刻線作刻畫，單色的運(yùn)用可以結(jié)合剪紙這種特殊的表現(xiàn)技巧，打破單色的單調(diào)，與鏤空的部分形成對比，產(chǎn)生美感。現(xiàn)代剪紙藝術(shù)的色彩與現(xiàn)代的色彩結(jié)合起來進(jìn)行設(shè)計，可以根據(jù)書籍的讀者群體需求設(shè)計剪紙色彩，可以用明快鮮艷的色彩表現(xiàn)兒童讀物和時尚周刊等主題內(nèi)容，可以用暖色或者高純度的色彩表現(xiàn)詩歌或者散文類主題內(nèi)容，由此我們可以根據(jù)剪紙在傳統(tǒng)色彩上的創(chuàng)新運(yùn)用色彩。

（三）交互設(shè)計。從用戶角度來說，交互設(shè)計的目的就是了解各種有效的交互方式，并對它們進(jìn)行增強(qiáng)和擴(kuò)充，使用戶以最佳的方式獲取信息[2]。在電子書籍的版面中不僅僅是一些靜態(tài)的視覺元素，為了豐富版面的效果，在頁面與頁面的切換時或者鼠標(biāo)在按鈕上懸停時可以運(yùn)用動畫形式表現(xiàn)交互過程。如讀者可以對自己感興趣的內(nèi)容加以拓展閱讀，通過自主選擇是否點擊交互按鈕，打破傳統(tǒng)的閱讀方式。讀者不僅僅是閱讀者也是參與者，在參與到交互體驗的同時也可以不受時間和空間的限制，隨時、便捷地將讀后感出來，與作者和其他讀者交流心得體會。在交互設(shè)計中可以運(yùn)用視覺元素如文字、圖形和色彩，文字的編排和設(shè)計需要服從于主題內(nèi)容，可以根據(jù)書籍的風(fēng)格編排相應(yīng)的文字風(fēng)格，既表意又能傳達(dá)情感；在交互設(shè)計中圖形較為容易引起讀者的注意，它可以更為生動、直觀地表現(xiàn)主題內(nèi)容；色彩是交互設(shè)計中一個重要元素，在交互設(shè)計時通過色彩的心理搭配體現(xiàn)交互的功能性，從而滿足用戶的習(xí)慣性。在交互體驗中借鑒剪紙的藝術(shù)特點，創(chuàng)造出具有剪紙藝術(shù)風(fēng)格的動畫效果，既呼應(yīng)了版面設(shè)計中所呈現(xiàn)的統(tǒng)一的剪紙藝術(shù)風(fēng)格，也打破了靜態(tài)版面的單一表現(xiàn)形式。雖然剪紙呈現(xiàn)是靜態(tài)的形式，但是可以借助剪紙藝術(shù)的符號語言去引導(dǎo)版面與版面之間內(nèi)容傳遞，如巧妙運(yùn)用民間剪紙中的陰陽剪法進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，將交互內(nèi)容通過獨(dú)特的剪紙技藝呈現(xiàn)出來，使整個電子書籍的版式呈現(xiàn)出更為豐富的藝術(shù)視覺效果。

篇3

1、本工程為山東某別墅群中的一棟，建筑面積626.9。三層，兩戶，分別為：一層，餐廳16、客廳23、衛(wèi)生間8、門廳19；二層，衛(wèi)生間5.22、臥室A19、臥室B13.5、臥室C14.4、家庭廳15.32；三層，書房22.7、主臥室24.5、衛(wèi)生間13、衣帽間4.3。

2、室外氣象參數(shù)。冬季采暖計算溫度-6℃。

3、室內(nèi)設(shè)計參數(shù)。臥室：18℃；客餐廳：18℃；廚房：15℃；衛(wèi)生間：23℃.

4、 建筑熱工計算參數(shù)（由建筑提供根據(jù)建筑提供的資料計算確定）。外墻的傳熱系數(shù)為0.31W/ (K)；屋面?zhèn)鳠嵯禂?shù)為0.27 W/ (K)；外窗傳熱系數(shù)為2.4 W/ (K)；入戶門的傳熱系數(shù)為2.0W/(K)；與不采暖空間相鄰的樓板的傳熱系數(shù)為0.65W/K) ；周邊地面的傳熱系數(shù)為0.52W/(K) ；非周邊地面的傳熱系數(shù)為0.3W/(K)。

二、熱負(fù)荷計算

按《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范》GB5019―2003及《實用供熱空調(diào)設(shè)計手冊》列Excel表格或采用負(fù)荷計算軟件進(jìn)行詳細(xì)的熱負(fù)荷計算，本例中計算后各房間的熱負(fù)荷及單位面積散熱量分別為：一層，餐廳1414W，83 W/ 、客廳1644W，71 W/ 、衛(wèi)生間333W，42 W/ 、門廳874W，46 W/ ；二層，衛(wèi)生間265.5W，51 W/ 、臥室A864.5W，45W/ 、

臥室B519W，36.6 W/ 、臥室C874W，46W/ 、家庭廳233W，14.4 W/；三層，書房844W，37 W/ 、主臥室1095W，45 W/、衛(wèi)生間1076W，,83 W/ 、衣帽間58W，13 W/ 。

需要說明的是，《地板輻射供暖技術(shù)規(guī)程》JGJ142-2004第3.3.2條規(guī)定“計算全面地板輻射供暖系統(tǒng)的熱負(fù)荷時，室內(nèi)計算溫度的取值應(yīng)比對流采暖系統(tǒng)的室內(nèi)計算溫度低2℃，或取對流采暖系統(tǒng)計算總熱負(fù)荷的90%―95%，所以按上面所取的室內(nèi)設(shè)計參數(shù)，在計算完總熱負(fù)荷后要取總熱負(fù)荷的90%―95%。

三、節(jié)能校核

根據(jù)山東省的地方規(guī)范《集中采暖住宅分戶熱計量系統(tǒng)設(shè)計與安裝》（DBJT14―7）第4.1.6條“除低層住宅外，普通住宅的采暖設(shè)計熱負(fù)荷指標(biāo)不宜超過32 w/ ，由此我們要對項目進(jìn)行節(jié)能計算，因為之前已經(jīng)做了熱負(fù)荷計算，仔細(xì)對比《公共建設(shè)節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》（GB50189―2005）及《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范》GB5019―2003就可以知道將每個房間熱負(fù)荷計算中的戶間傳熱量、通過門窗縫隙的冷風(fēng)滲透耗熱量、外門開啟沖入冷風(fēng)耗熱量去掉就是節(jié)能計算所需要的建筑基本熱負(fù)荷了。本例中的基本熱負(fù)荷為：一層，餐廳811W，47.7 W/ ；廳1187W，51.6 W/ ；廳547.6W，29W/ ；臥室B229W，16 W/ ；臥室C316W，21 W/ ；家庭廳141W，8.7W/ ；三層，書房552W，24 W/ 、主臥室727W，30 W/ 、衣帽間58W，13 W/ .本棟別墅的總熱負(fù)荷為12992W，建筑面積626.9，采暖設(shè)計熱負(fù)荷指標(biāo)20.7W/ ，滿足節(jié)能要求。

四、管間距確定

和業(yè)主進(jìn)行溝通，確定房間地板的材質(zhì)。例如：臥室、書房采用木地板，客餐廳、廚房采用水泥、陶瓷磚、水磨石或石料等。管材若采用PB管或PE-X管，可根據(jù)《板輻射供暖技術(shù)規(guī)程》JGJ 142-2004附錄A進(jìn)行管間距選擇，若選用其他管材，則需要根據(jù)生產(chǎn)管材的廠家提供的技術(shù)參數(shù)進(jìn)行選取。本工程的為管間距為：一層，餐廳200mm、客廳150 mm、門廳200 mm；二層，臥室A200 mm、臥房B300 mm、臥室C200 mm、家庭廳300 mm；三層，書房200 mm、主臥房200 mm、衣帽間負(fù)荷很小，無需敷設(shè)。

五、繪制平面及系統(tǒng)圖

根據(jù)《地板輻射供暖技術(shù)規(guī)程》JGJ 142-2004第3.5.2規(guī)定“連接在同一分水器的同一管徑的各環(huán)路，其加熱管的長度宜接近，并不宜超過120m”。由此可根據(jù)房間的面積、間距得出每個房間需要布置幾個環(huán)路。根據(jù)《地板輻射供暖技術(shù)規(guī)程》JGJ 142-2004第3.6.1規(guī)定“每個環(huán)路加熱管的進(jìn)、出水口，應(yīng)分別與分水器、集水器內(nèi)徑不應(yīng)小于總供、回水管內(nèi)徑，且分水器、集水器最大斷面流速不宜大于0.8m/s。每個分水器、集水器支環(huán)路不宜多于8路。每個分支環(huán)路供回水管上均應(yīng)設(shè)可關(guān)斷閥門”，可以選擇出合適的分水器、集水器數(shù)量及型號。

六、確定系統(tǒng)主管管徑

低溫?zé)崴匕遢椛涔┡療崦綖?5～50℃的低溫?zé)崴?，供回水溫差不宜大?0℃，根據(jù)前面計算的熱負(fù)荷可計算總流量。如本例中總熱負(fù)荷為12992W，由公式G=0.86Q/t，G為流量，kg/h；Q為熱負(fù)荷，W；t為供回水溫差，℃，本例取10℃。G=0.86*12992/10=1117.3kg/h0.00031m³/s。管內(nèi)截面面積S=G/vm²,v為管內(nèi)熱水流速，根據(jù)《地板輻射供暖技術(shù)規(guī)程》JGJ 142-2004第3.5.6規(guī)定“加熱管內(nèi)水的

流速不宜小于0.25m/s,取流速為0.3m/s,S=0.00031/0.3=0.001m²,即可得管內(nèi)徑為0.036mm,即36mm。選用DN32的鍍鋅鋼管，內(nèi)徑為32mm,校核管內(nèi)流速為0.39m/s,滿足規(guī)范要求。

七、熱源選取

熱媒的來源有很多種，可以是市政府的95～70℃的熱水或高溫高壓的蒸汽經(jīng)過換熱得到的35～50℃的低溫?zé)崴?；也可以是在每戶家里安裝的壁掛爐直接加熱到35～50℃的低溫?zé)崴?/p>

篇4

真菌在木材上生長使木材著色形成花斑[1，2]，這個著色過程形成的圖案具有別具一格的自然特征，因此長期被人們因“物以稀為貴”應(yīng)用于反應(yīng)不平凡魅力的工藝場所。人工培植花斑木也逐漸成為國內(nèi)一種獲得高檔新型木質(zhì)裝飾材料的途徑[3]。由此，一般將花斑木表達(dá)為經(jīng)真菌形成著色的木材的統(tǒng)稱[4]?；ò吣镜睦砟钤诒泵乐藜皻W美國家十分受歡迎，人們對花斑木的美贊不絕口，花斑木及其工藝品供不應(yīng)求，十分出眾的作品還受到收藏家的青睞。但在國內(nèi)很多領(lǐng)域還沒有應(yīng)用，現(xiàn)將其試用于實木抽屜拉手的設(shè)計當(dāng)中。為更好地探索可靠的花斑木木質(zhì)抽屜拉手的批量生產(chǎn)技術(shù)條件，從已積累與掌握的數(shù)據(jù)及資料出發(fā)，研究適合的藝術(shù)設(shè)計路線，以期與后續(xù)的技術(shù)設(shè)計“反哺”式地共生發(fā)展。

1花斑木紋的形成與特點

花斑木是由真菌引起木材著色形成具有變幻莫測美麗斑紋的木材。在這樣的情況下，如果形成的花紋不影響木材的美感，這樣的花斑木才具有極高的經(jīng)濟(jì)價值。然而在木材上通常只能夠形成較小幅面的花斑木，僅僅可以做一些小物品。在它的橫切面和縱切面上，常常有各種帶線性肌理。這些線狀紋理的顏色與木材的基調(diào)往往不一致，而且大多數(shù)情況下呈現(xiàn)暗色，如黑色、黑褐色或黃褐色等等，形狀也不規(guī)則。圖1為天然花斑木及其制品示例。

1.1易形成花斑的樹種與生態(tài)條件

理論上通過人為誘導(dǎo)，花斑紋可以在任何樹種上形成，都能成為“花斑木”（如圖2所示）。而由于闊葉材木素含量低、更易白腐，花斑紋主要出現(xiàn)于其上。闊葉材里材色較白，心材抽提物含量低的樹種更容易形成花斑紋，這樣的樹種包括樺木、槭木和山毛櫸等[5]?；ò吣臼怯赡静暮突ò呔献餍纬傻模ò呔璧谋匾獥l件與一般的真菌一樣，有營養(yǎng)物質(zhì)、空氣、溫度和水。其中營養(yǎng)物質(zhì)由木材提供；花斑菌不需要太多的氧氣，需要1.5～10mmHg（即199.983～1333.22Pa）的氧氣壓即可存活[6]，但是氧氣太低會限制真菌的生長。適合各種真菌生長的溫度雖稍有差異，但大多數(shù)適宜的范圍為（10～40）℃[7]。通常真菌適合在含水率20%～50%的木材里生長。真菌的培育與選擇而言，Robinson等篩選出多形炭角菌[8]，何海珊等已初步篩選了一些形成花斑木的真菌，包括炭角菌屬（4種）、蔡氏輪層炭角菌、擴(kuò)散炭角菌、擬莖點霉、粘束胞霉等。

1.2花斑腐朽對木材性質(zhì)的影響

產(chǎn)生線狀花紋的一般是白腐菌，白腐菌在許多闊葉材上都具有漂白效果，腐朽的部分呈均勻的淺色。白腐菌主要降解木素，在木材的細(xì)胞壁里也會形成輕微的染色。在形成花斑木的過程中，真菌的腐朽速度不能太快，理想狀態(tài)應(yīng)該是真菌僅僅依靠木材本身的營養(yǎng)物質(zhì)，而不是依靠分解木材的細(xì)胞壁，因此，最能夠滿足要求的是白腐菌。然而，木材的發(fā)白并不完全是木質(zhì)素的降解產(chǎn)生，當(dāng)真菌在不同的木材上會有不同的表現(xiàn)，如Trameiesversicolor，一種最常見的白腐菌，它的漂白作用是由于分泌的白色菌絲而不是去木質(zhì)素作用。這種腐朽效果沒有褐腐嚴(yán)重（相對于重量的損失來說）。強(qiáng)度的損失比褐腐發(fā)生得慢，然而，隨著時間的延長，白腐導(dǎo)致整塊木材完全不能利用。染色真菌是非腐朽菌，因為他們不會導(dǎo)致木材細(xì)胞壁主要結(jié)構(gòu)成分的降低，而是利用木材里的糖和低分子碳水化合物。染色真菌能改變木材的沖擊韌性，通過紋孔增加木材的滲透性。這種作用能使木材更快的吸收水分而導(dǎo)致更容易腐朽。

2典型花斑木紋實木抽屜拉手的藝術(shù)特征

與其它產(chǎn)品設(shè)計一樣[10]，對本課題的研究從造型、色彩、肌理等三個主要方面入手。

2.1造型

抽屜拉手的造型形態(tài)通常是多種形態(tài)要素的綜合體。其中包含了功能、結(jié)構(gòu)、功能、色彩、裝飾等多種形態(tài)，這都是造型的外在表現(xiàn)。而實木拉手的基本形態(tài)要素包括點、線、面等。

2.1.1點

幾何學(xué)里，點只有位置沒有大小。但形態(tài)學(xué)的“點”不僅僅具有面積的大小，同時還具有“形狀”和色彩。點的造型具有相對概念，面積、體積相當(dāng)于整體而言較小，感覺上就與幾何學(xué)上的點類似。如拉手，就家具整體而言具有“點”的性質(zhì)，但單獨(dú)對拉手進(jìn)行研究，拉手就可能具有“線”或“面”的性質(zhì)了。點的構(gòu)成有三個方面的因素：成為“點”的條件；點自身的色彩和形態(tài)；點的構(gòu)成，即點在形態(tài)中的排列和位置。如圖3所示，該款實木柜子的7個拉手全采用形態(tài)各異、人工培植的花斑木紋實木材料，根據(jù)柜子的技術(shù)要求安裝而成，拉手各自成形態(tài)而又按“約定”的排列形成了符合審美的節(jié)奏。

2.1.2線

線，在平面上有長度與寬度，在空間中有粗細(xì)和體積。在幾何學(xué)里，線是由點運(yùn)動形成的，只有方向。與點一樣，線也是相對的。如長條狀的拉手；桌子的腿腳；相對于整體面積、體積比較小，感覺上與幾何學(xué)的“點”類似。線同樣具有三個方面的因素：成為線的條件；線自身的形狀、色彩；線的構(gòu)成，即線在形態(tài)中的排列和位置。如圖5所示，根據(jù)常見的實木拉手的“線”，可有選擇地在拉手的某個面進(jìn)行花斑紋的培育。

2.1.3面與體

根據(jù)“面”與“體”的定義與內(nèi)涵，可知若相對地只討論單個拉手的形態(tài)，則其自然具備相應(yīng)的“面”或“體”的形態(tài)特征。圖6是將花斑木薄片鑲嵌進(jìn)拉手的藝術(shù)效果，其具有典型的“面”的特征。

2.2色彩

色彩是造型的基本要素之一，與功能、造型、裝飾、結(jié)構(gòu)等其他形態(tài)共同塑造了的獨(dú)特的魅力。色彩在一定程度上影響了形態(tài)的美觀，設(shè)計中離不開的是色彩設(shè)計，完整的設(shè)計應(yīng)包括色彩設(shè)計。實木拉手的色彩可分為固有色和人工色兩種，而人工培植的花斑木紋實木拉手的線狀紋理首當(dāng)其沖地存在人工色，然而為更好地彰顯“天生麗質(zhì)”的自然美，不妨保留拉手的固有色。

2.3肌理

木材的肌理與樹木的生長過程息息相關(guān)，通過圖1-圖6的示例可知，培植獲得的花斑紋主要以線狀紋表征，而由于真菌的生存特性，這種線狀紋的變化及其最終呈現(xiàn)出的肌理效果一般比較隨機(jī)。當(dāng)然，后續(xù)的研究中可根據(jù)真菌的生存習(xí)性進(jìn)行有目的的誘導(dǎo)，從而使的線狀紋理達(dá)到預(yù)想的效果。在藝術(shù)設(shè)計中，肌理通?？煞譃橐曈X肌理和觸覺肌理等兩種。上述內(nèi)容可知，為了更好地提升拉手的價值感，可更多地保留其固有色的特征。因此，花斑木紋的實木拉手的視覺肌理尤為突出，而其觸覺肌理則滿足實木產(chǎn)品的一般特征。

3小結(jié)

通過對實木抽屜拉手的造型、色彩和肌理的研究，提出人工培植花斑紋以提升實木拉手價值感的藝術(shù)設(shè)計概念性方案。就其造型而言，可重點考慮“點”型和“線”型兩種形態(tài)；就其色彩而言，可著重保留其固有色；就其肌理而言，可就視覺肌理進(jìn)行深入研究，以期獲得人工預(yù)想的肌理效果或感受。

作者:鄧遠(yuǎn)園 羅蓓 何海珊 沈華杰 單位:西南林業(yè)大學(xué)

參考文獻(xiàn):

[3]何海珊,伍建榕,邱堅,等.花斑木菌種篩選[J].林業(yè)科學(xué),2014,(50)5:118-123.

[4]甘昌濤.花斑木制備與形成機(jī)理的研究[D].昆明:西南林業(yè)大學(xué),2013:16.

篇5

一引言

低溫地板輻射采暖在國內(nèi)主要用于大型公建的大堂，室內(nèi)游泳池的地面等場所，用于住宅較少。最近幾年，隨著單戶獨(dú)立燃?xì)鉅t的采用和分戶熱計量的需要，低溫地板輻射采暖系統(tǒng)得到了很多開發(fā)商的青睞，在住宅在開始大面積的推廣使用。

為了進(jìn)一步了解低溫地板輻射采暖/系統(tǒng)熱工性能及其供熱的基本規(guī)律，我們結(jié)合北京市一座新建高層住宅樓工程，對該系統(tǒng)進(jìn)行了一些研究、分析和實測，使工作更加深入一些，以期在國內(nèi)其它工程研究的基礎(chǔ)上所有提高。

二工程介紹

該建筑為一幢二十二層的塔式高層住宅，地上二十二層，地下兩層。建筑面積16845m2，建筑高度63.5m。為滿足地板輻射采暖的要求，建筑層高為2.8m。本樓為集中采暖，熱源為小區(qū)內(nèi)的熱力站，為本樓設(shè)置單獨(dú)的熱交換器和循環(huán)泵，形成獨(dú)立的采暖系統(tǒng)。采暖的設(shè)計供回水溫度為55/45℃，連續(xù)采暖。本樓的供熱方式除樓梯間為鑄鐵散熱器采暖外，其余均采用低溫地板輻射采暖。供回水立管和分、集水器均設(shè)于每戶的廚房中。地板輻射采暖的管材選用交聯(lián)聚乙烯管（PC-X）?？紤]到系統(tǒng)的承壓問題，首層至三層的管材采用交聯(lián)鋁塑復(fù)合管（XPAP）。

為滿足分戶熱計量的需要，減少對下一層的散熱，每層均設(shè)保溫層。根據(jù)采暖管道敷設(shè)的要求，本樓的地面墊層厚度為110mm，其中包括保溫層、豆石混凝土層、水泥砂漿找平層和裝飾面層。為了試驗地面不設(shè)保溫層時，對樓板結(jié)構(gòu)的溫度影響，以及了解向上和向下傳熱的情況，個別房間未設(shè)保溫層。

本住宅樓的采暖室內(nèi)設(shè)計溫度為20℃，根據(jù)北京市《低溫地板輻射采暖應(yīng)用技術(shù)規(guī)程》中供暖熱負(fù)荷計算宜將室內(nèi)溫度降低2℃計算，故進(jìn)行采暖負(fù)荷計算時室內(nèi)設(shè)計溫度按18℃計算，頂層西北角房間按16℃計算。本設(shè)計地板散熱量適當(dāng)考慮家具的遮擋因素，家具對地板面積遮擋的有效面積系數(shù)按20%-30%考慮，面積小的房間取較大值，面積大的房間取較小值。

三測試報告

1測試方案和測試項目

A測試項目

（1）地板和墻面輻射采暖構(gòu)造層內(nèi)的各點溫度情況。

（2）地板輻射采暖構(gòu)造層中有無保溫層對向上、向下的熱流的影響程度。

（3）室內(nèi)豎向空氣溫度分布。

（4）室內(nèi)人體實感溫度（包括室內(nèi)各非加熱面的壁面溫度和室溫）

（5）最不利房間熱舒適性。

B測試方案

（1）選擇6層和8層?xùn)|南角的相同位置的作為地板輻射采暖的對比房間，測試項目為（1）～（4）項：選擇22層西北

角房間作為（5）～（6）項的測試房間：6層西面房間作為墻面采暖的測試房間。

（2）在6層和8層?xùn)|南角房間，分別埋設(shè)熱電偶，用于測試地板輻射采暖各層的溫度分布。在鋪設(shè)完管道層后，預(yù)埋

了管道周圍的熱電偶。

（3）如圖3.1.3所示，在6層和8層布置熱電偶和熱流片，用于測試地板輻射采暖向上和向下的熱流。

（4）在8層的測試房間墻壁和頂板上布置外帶測頭的RHLOG-Ⅱ型溫度自計儀測量房間各個非加熱面的壁面溫度，用于

確定地板輻射采暖的實感溫度。

（5）在6、8層和22層的測試房間如圖1所示布置RHLOG-Ⅱ型溫度自計儀測量房間的豎向空氣溫度分布鞋。

（6）測量最不利房間22層測試房間的熱舒適性。

圖1

2測試結(jié)果

由于工程交工時間的關(guān)系，第一次測試從2001年1月18日開始，共分為三個階段進(jìn)行，分別選擇在嚴(yán)寒中、中寒、微寒。室內(nèi)外溫度用RHLOG-Ⅱ型溫度自計儀測試，可按照上述方案進(jìn)行連續(xù)測試。室外溫度曲線如圖2所示。

圖2室外溫度

（1）地板輻射采暖各層溫度情況

6層不低溫地板輻射采暖的各層溫度變化，如圖3所示，8層低溫地板輻射采暖的各層溫度變化，發(fā)圖4所示。

圖3

圖4

（2）地板輻射構(gòu)造層有無保溫層的向上和向下熱流對比

圖5六層地面熱流

圖6八層地面熱流

（3）室內(nèi)豎向空氣溫度分布

（5層）

（6層）

（7層）

圖7室內(nèi)豎向空氣溫度分布

（4）室內(nèi)人體實感溫度

根據(jù)八層南向房間內(nèi)表面溫度測量值計算實感溫度，計算結(jié)果如圖8所示。

從圖8中可看出，人體實感溫度比室內(nèi)空氣溫度略高，這是輻射采暖方式優(yōu)于一般對流采暖方式的特點之一。

圖8

（5）最不利房間的熱舒適性

1月7日對22層測試房間2進(jìn)行熱舒適性測試，采用丹麥生產(chǎn)的B&K1213多用氣象儀，測量室內(nèi)干球溫度、相對濕度、水蒸氣及室內(nèi)風(fēng)速等參數(shù)。采用黑球溫度計測量室內(nèi)黑球溫度，用于平均輻射溫度的計算。室內(nèi)熱舒適性的評價按照國際標(biāo)準(zhǔn)ISO-7730和國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T18049-2000是用PMV和PPD指數(shù)來描述的。

2月17日上午10：00至11：00對22層測試房間2進(jìn)行了3組熱舒適測試，并根據(jù)所測數(shù)據(jù)對PMV和PPD進(jìn)行了計算，其中PMV為-0.2～0.1,PPD為5.1～5.5?？梢钥闯?，本測試房間的熱舒適性是滿足國際標(biāo)準(zhǔn)的。

四分析與討論

1地板輻射采暖的舒適性

對頂層（22）層北向房間進(jìn)行熱舒適測試，在室溫為21℃左右時，其舒適度滿足國際標(biāo)準(zhǔn)的要求。由于條件所限，未能測試其它室溫下的情況，因此，不能涵蓋所有情況。

對八層南向房間各內(nèi)表面溫度的測定，內(nèi)表面溫度高于室內(nèi)空氣溫度，這是地板輻射采暖的特點，也是熱舒適的原因之

一。

室內(nèi)空氣溫度分布規(guī)律與以往資料介紹的規(guī)律不同（頂層符合一般規(guī)律）。一般單層采用地板輻射采暖時，采暖房間空氣溫度分布為下高上低，這是形成地板輻射采暖舒適的主要原因。本住宅樓每層均為地板輻射采暖，由于散熱向上向下同時傳

熱，使下層頂板溫度升高，因而空氣溫度分布不理想，看來有必要對中間層進(jìn)行熱舒適測試。上述現(xiàn)象也說明了，散熱管下設(shè)保溫層是必要的，這不但有利于分戶熱量計量，而且還可提高室內(nèi)的舒適度。

2地板輻射采暖散熱管向上、向下的散熱量比例

由于地板表面測試的不均勻性以及用熱流片測量熱流時的干擾因素較多，按本次測試方案，無法得出地板輻射采暖向上、向下的散熱量比例。

3地板輻射采暖的節(jié)能性

實感溫度比室內(nèi)空氣溫度高，是地板輻射采暖比其它采暖方式節(jié)能的原因。本次測試房間的實感溫度與空氣溫度差約為0.5℃，與一般資料中介紹的溫差為1.5～2.0℃相比是較小的。因為只是測試了一個房間的參數(shù)，測試結(jié)果尚不能作為定論。

4地板輻射采暖的安全性

地板內(nèi)散熱直接鋪設(shè)在樓板結(jié)構(gòu)上時，不會對樓板造成損害。實測散熱管外壁溫度不超過45℃，設(shè)計供水溫度（供水管

內(nèi)）為55℃，溫度均較低。但樓板上不設(shè)保溫層在其它方面很不利，一般就設(shè)保溫層。當(dāng)有保溫層時，樓板結(jié)構(gòu)層上皮（保溫層下皮）溫度均未超過30℃，比夏季室內(nèi)空氣溫度還低。

五結(jié)論

本文通過對北京市一座新建住宅樓的低溫地板輻射采暖系統(tǒng)現(xiàn)場實測，對該系統(tǒng)的地板和墻面輻射采暖構(gòu)造層內(nèi)的各點溫度計情況、地板輻射采暖構(gòu)造層中有無保溫層對向上、向下的熱流的影響程度、室內(nèi)豎向空氣溫度分布室內(nèi)人體實感受溫度（包括室內(nèi)各非加熱面的壁面溫度和室溫）、最不利房間的熱舒適性等方面進(jìn)行了分析研究。根據(jù)分析結(jié)果，得出了該系統(tǒng)在舒適性、節(jié)能性等方面的一些結(jié)論，說明低溫地板輻射采暖是具有較為突出的特點的，對該系統(tǒng)的應(yīng)用性還有待于做進(jìn)一步的研究。本課題對于該系統(tǒng)住宅中大面積的推廣使用具有一定的借鑒作用，同時對該系統(tǒng)在實際工程設(shè)計中的具體應(yīng)用具有指導(dǎo)意義。

參考文獻(xiàn)

1InternationalStandard(ISO)7726,Thermalenvironment-Instrumentandmethodsformeasuringphysicalquantities.

篇6

二、研究設(shè)計

（一）樣本選擇

考慮到社會養(yǎng)老保險制度的改革所導(dǎo)致的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的可得性和統(tǒng)計口徑差異，本文選取我國31省、直轄市和自治區(qū)2002-2012年的數(shù)據(jù)為樣本。文中數(shù)據(jù)來源于國家統(tǒng)計局網(wǎng)站所公布的歷年統(tǒng)計年鑒，以及基于此的相關(guān)計算。所涉及數(shù)據(jù)均為未考慮通貨膨脹率的名義值。

（二）變量定義

1.被解釋變量。

本文所考察的是影響?zhàn)B老保險基金平衡的各個因素，因此被解釋變量選擇可代表養(yǎng)老保險基金平衡的變量。用來表示養(yǎng)老保險基金平衡的變量主要有絕對值和相對值兩類，本文選取相對值數(shù)據(jù),即養(yǎng)老保險基金的結(jié)余率作為被解釋變量。社會保險基金結(jié)余率是衡量和考察社會保險運(yùn)營狀況的綜合指標(biāo)之一，養(yǎng)老保險基金結(jié)余率是養(yǎng)老保險第n年末的當(dāng)期結(jié)余與第n年年度內(nèi)基金收入的比值。通過計算可發(fā)現(xiàn)，我國各省市每年的養(yǎng)老保險基金結(jié)余率之間有較大差異，但是總體呈現(xiàn)上升趨勢。限于篇幅，不一一列出各個省份的指標(biāo)，在此通過山東省2002-2012年結(jié)余率以示說明。

2.解釋變量。

結(jié)合前文的理論分析，考慮相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的可得性，選取社會養(yǎng)老保險的年末參保人數(shù)、繳費(fèi)率、替代率以及職工工資增長指數(shù)作為解釋變量構(gòu)建影響?zhàn)B老保險基金平衡因素的計量模型。由于篇幅限制，本文選取遼寧省、山東省、浙江省、四川省、廣東省和新疆維吾爾自治區(qū)作為代表說明各解釋變量的變化情況。參保人數(shù)。養(yǎng)老保險的參保人數(shù)代表了養(yǎng)老保險的廣度，是衡量養(yǎng)老保險發(fā)展的一個重要指標(biāo)。由于研究對象所限，本文所涉及的參保人數(shù)僅指基本城鎮(zhèn)基本職工養(yǎng)老保險覆蓋范圍內(nèi)的職工。這六個地區(qū)的參保人數(shù)雖然都呈現(xiàn)出了上升趨勢，但上升幅度和參保人數(shù)有較大不同，這與每個地區(qū)的人口密度和勞動人口流入流出比率有較大關(guān)系。新疆人口密度較低，勞動人口流入流出情況較少，因此新疆的養(yǎng)老保險參保人數(shù)與其他幾個省份相比，處于較低水平。廣東省作為人口大省，同時又是勞動人口流入大省，因此參保人數(shù)呈現(xiàn)出了較大的增長幅度，參保人數(shù)也處于較高水平。參保人數(shù)越多，意味著現(xiàn)階段養(yǎng)老保險的基金收入越多，但在未來，養(yǎng)老保險所要負(fù)擔(dān)的退休人數(shù)就越多，對養(yǎng)老保險基金的支出也是一個挑戰(zhàn)。繳費(fèi)率。繳費(fèi)率是某年度養(yǎng)老保險基金的繳費(fèi)收入占該年度職工工資總額的比例。目前我國養(yǎng)老保險基金收入中除職工繳納外，還包括各級財政補(bǔ)貼和養(yǎng)老保險基金的投資收益，繳費(fèi)率實際為扣除這兩部分基金收入來源后的部分占職工工資總額的比例，但是各年度的統(tǒng)計年鑒、勞動統(tǒng)計公報中都未將這兩部分按地區(qū)單獨(dú)列出，因此本文仍以統(tǒng)計年鑒中所披露的各地區(qū)當(dāng)年養(yǎng)老保險基金收入為基礎(chǔ)計算繳費(fèi)率，實際繳費(fèi)率應(yīng)低于本文所采用的計算數(shù)據(jù)。這六個地區(qū)的繳費(fèi)率并沒有呈現(xiàn)統(tǒng)一的變化規(guī)律，浙江省的繳費(fèi)率呈現(xiàn)下降趨勢，其余地區(qū)有升有降，總體呈現(xiàn)上升趨勢，遼寧省維持在一個相對較高水平。按照2005年國家頒布的《關(guān)于完善企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險制度的決定》，繳費(fèi)率最高限度為28%，通過數(shù)據(jù)分析，可以發(fā)現(xiàn)目前一些省份在實際操作中，已經(jīng)超過了這個限度，但隨著各種制度的完善，未來社會養(yǎng)老保險的繳費(fèi)率將逐漸呈逐漸下降趨勢。替代率。本文所采用的是平均替代率的概念，即某一年度社會退休職工的平均養(yǎng)老金水平與該年度在職職工平均工資水平之比。平均替代率是把所有退休職工和所有在職職工分別作為一個整體進(jìn)行比較，是在研究與養(yǎng)老保險基金相關(guān)問題時經(jīng)常采用的一個概念。替代率不僅影響繳費(fèi)率，也是影響?zhàn)B老保險基金支出的重要因素。職工工資增長率。職工工資增長率代表了職工工資平均增長水平，與社會經(jīng)濟(jì)水平有著密切關(guān)系。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國各地區(qū)每年環(huán)比職工工資增長指數(shù)基本處于10%以上的水平，穩(wěn)定增長。職工平均工資水平是影響?zhàn)B老保險基金收入的重要因素之一，在我國現(xiàn)行的養(yǎng)老保險制度中，養(yǎng)老金的計發(fā)與社會平均工資掛鉤，職工平均工資水平與替代率結(jié)合，是影響?zhàn)B老保險基金支出的重要因素。

三、模型解釋

（一）預(yù)期模型

1.面板數(shù)據(jù)模型分類。

面板數(shù)據(jù)是同時在時間序列和橫截面上取得的數(shù)據(jù)。為實現(xiàn)面板數(shù)據(jù)模型的估計，可以建立從個體角度考慮的含有N個個體成員的模型和從時間點截面上考慮的含有T個時間截面面板數(shù)據(jù)模型。含有N個個體成員的模型更常用，且符合本文的建模宗旨。

2.預(yù)期模型。

首先在模型形式的選擇上，根據(jù)前文理論分析，傾向于固定效應(yīng)模型或者隨機(jī)效應(yīng)模型，不同省市之間的養(yǎng)老保險基金結(jié)余率存在差異性，但是個體之間是否存在結(jié)構(gòu)性差異則需要通過檢驗得出結(jié)論。其次，從各個解釋變量對被解釋變量的影響方向來看，由各解釋變量的選取理論分析來看，可以初步認(rèn)為，參保人數(shù)越多，繳費(fèi)率越高，替代率越低，工資增長率越高，養(yǎng)老保險基金當(dāng)年結(jié)余就越多，因此參保人數(shù)、繳費(fèi)率對養(yǎng)老保險基金平衡具有正向影響作用，而替代率則具有反向作用，但實際模型的結(jié)論是否與預(yù)期模型一致，需要通過實證分析和檢驗來說明。

（二）數(shù)據(jù)檢驗

1.單位根檢驗。

為保證估計結(jié)果的有效性和真實回歸，首先對面板數(shù)據(jù)的各序列進(jìn)行單位根檢驗，確保數(shù)據(jù)的平穩(wěn)性。對于面板數(shù)據(jù)的各序列水平平穩(wěn)性檢驗結(jié)果如表4所示。LLC、IPS、ADF和PP是面板數(shù)據(jù)單位根檢驗的傳統(tǒng)方法，其原假設(shè)均為存在單位根。如果各種檢驗的概率均小于置信度（本文取5%），則拒絕存在單位根的原假設(shè)，序列平穩(wěn)。由上表結(jié)果可知，結(jié)余率、替代率和工資增長指數(shù)為水平平穩(wěn)，即為零階單整。對參保人數(shù)和繳費(fèi)率檢驗其一階差分，其一階差分平穩(wěn)，即一階單整。由于此面板數(shù)據(jù)的變量之間是非同階單整，對參保人數(shù)和繳費(fèi)率取自然對數(shù)進(jìn)行處理，對變化后的序列進(jìn)行單位根檢驗，發(fā)現(xiàn)處理后的序列均為零階單整。

2.協(xié)整檢驗。

由單位根檢驗結(jié)果可知，我國各省市的養(yǎng)老保險基金結(jié)余率、參保人數(shù)的變化率、繳費(fèi)率的變化率、替代率以及工資增長指數(shù)之間為零階單整。當(dāng)數(shù)據(jù)序列為同階單整時，應(yīng)對該面板數(shù)據(jù)進(jìn)行協(xié)整性檢驗，以保證各變量之間存在長期的因果關(guān)系。對處理后的數(shù)據(jù)序列進(jìn)行協(xié)整檢驗。各檢驗方法的原假設(shè)均為變量之間不存在協(xié)整關(guān)系，由于P值均小于5%的顯著性水平，拒絕原假設(shè)，由此可判斷，該面板數(shù)據(jù)經(jīng)處理后的變量之間存在協(xié)整關(guān)系，即存在長期的因果關(guān)系。

（三）計量模型及實證結(jié)論

1.面板數(shù)據(jù)模型選擇。

在本文的面板數(shù)據(jù)模型構(gòu)建中，主要考察影響我國社會養(yǎng)老保險基金平衡的因素。利用Hausman檢驗可以確定面板數(shù)據(jù)模型的的類型。首先建立隨機(jī)效應(yīng)回歸模型，然后進(jìn)行檢驗。所構(gòu)造模型的Hausman檢驗的統(tǒng)計量值為53.564926，P值為0.0000，原假設(shè)為建立隨機(jī)效應(yīng)模型，P值小于5%的顯著性水平，拒絕原假設(shè)，應(yīng)選擇固定效應(yīng)模型。按照經(jīng)驗，用樣本數(shù)據(jù)推斷總體效應(yīng)采用隨機(jī)效應(yīng)回歸模型，直接對樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析則采用固定效應(yīng)回歸模型。本文Hausman檢驗的結(jié)果也符合一般經(jīng)驗。

2.實證結(jié)果解釋。

根據(jù)Hausman檢驗的結(jié)果，選擇個體固定效應(yīng)模型。由擬合結(jié)果可知，該模型所涉及的參保人數(shù)變化率、繳費(fèi)率的變化率、替代率三個變量在5%的顯著性水平上通過了檢驗，工資增長率在10%的顯著性水平上通過了檢驗。R2和調(diào)整后的R2值均大于0.95，表明該回歸方程的擬合程度較好。從系數(shù)的絕對值來看，繳費(fèi)率的變化率對養(yǎng)老保險基金結(jié)余率的影響最大，目前我國養(yǎng)老保險基金收入大部分來源于參保職工的繳費(fèi)，這一實證檢驗符合現(xiàn)實情況。從影響方向來看，參保人數(shù)、繳費(fèi)率的變化率和工資增長率對基金結(jié)余率呈正向影響，當(dāng)參保人數(shù)、繳費(fèi)率數(shù)值增加時，基金結(jié)余率也隨之增加，工資增長率一定程度上反映了社會通貨膨脹率，通貨膨脹率增加，也會引起基金結(jié)余率的名義值增加；而替代率則對基金結(jié)余率起相反作用，即替代率越高，基金支出越多，基金結(jié)余率越低。各個地區(qū)的截面系數(shù)符號不同，數(shù)值也相差較大。由于被解釋變量為基金結(jié)余率，系數(shù)C代表自發(fā)傾向，可以簡單理解為在沒有繳費(fèi)率、替代率等模型中所包含的因素影響下的基金結(jié)余率。其中上海、浙江、江蘇等經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)省市的基金結(jié)余率較高，這與其地方財政補(bǔ)貼及投資收益有一定關(guān)系。

四、研究結(jié)論及政策建議

雖然全國各省市的社會養(yǎng)老保險發(fā)展水平參差不齊，但是從本文的實證分析來看，替代率、繳費(fèi)率等影響因素對各地區(qū)養(yǎng)老保險基金平衡的影響力度相同，并且國家也提出要實現(xiàn)基本養(yǎng)老保險國家統(tǒng)籌的目標(biāo)，因此本文只提出涉及國家層面的政策建議。

（一）降低繳費(fèi)率，拓寬基金收入來源渠道

在本文構(gòu)建的計量模型中，繳費(fèi)率的變化對養(yǎng)老保險基金的結(jié)余率影響最大，且為正向影響，但這并不意味著要通過提高繳費(fèi)率來增加養(yǎng)老保險基金的平衡能力。繳費(fèi)率是養(yǎng)老保險的一個重要衡量指標(biāo)，目前我國各省市之間繳費(fèi)率差異較大，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份繳費(fèi)率較低。

（二）實現(xiàn)養(yǎng)老保險基金的增值保值，完善企業(yè)年金制度

在利用養(yǎng)老保險基金進(jìn)行投資時，要明確投資范圍，養(yǎng)老保險個人賬戶的基金投資于銀行存款和國債，社會統(tǒng)籌賬戶基金以及企業(yè)年金還可以投資收益性和流動性更強(qiáng)的有價證券。同時制定合理的投資計劃和投資組合范圍，健全托管人制度，保障巨額基金的安全性和投資收益。宏觀政策保障是企業(yè)年金發(fā)展的先決條件，國家已經(jīng)出臺了關(guān)于發(fā)展企業(yè)年金的一系列規(guī)定，包括企業(yè)年金的建立條件、提取比例和運(yùn)行管理模式等問題，但是相關(guān)的規(guī)定仍需要進(jìn)一步細(xì)化，增強(qiáng)可操作性。對于企業(yè)而言，應(yīng)該完善企業(yè)年金計劃。同時企業(yè)年金的建立和管理過程中還會涉及金融中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和政府監(jiān)督機(jī)構(gòu)，關(guān)于合格金融中介機(jī)構(gòu)的認(rèn)證需要進(jìn)一步規(guī)范，防止行業(yè)內(nèi)魚龍混雜，政府相關(guān)部門也需加強(qiáng)對企業(yè)年金各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管。

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二、教學(xué)人員的技能及師德良莠不齊

俗話說“名師出高徒”，“師傅一桶水，徒弟一碗水”，教學(xué)人員的專業(yè)技能，對學(xué)生水平有直接關(guān)系。為了方便表述，本文將培訓(xùn)班的教學(xué)人員分為：教授型教師、少壯派教師、藝術(shù)家教師、高中美術(shù)教師和業(yè)余教師幾個大類。教授型教師，特點是大學(xué)教授，或副教授，擔(dān)任培訓(xùn)班的校長及主講教師；學(xué)員的專業(yè)基本功相對較強(qiáng)、培訓(xùn)班的規(guī)模不大、學(xué)費(fèi)高、基本沒有管理、錄取率不高，辦學(xué)時間長，師德很高。教授型教師的優(yōu)勢是長期的教學(xué)經(jīng)驗、扎實的技術(shù)功底、以及在美術(shù)高考改卷中的話語權(quán)使得光環(huán)魅力無限，教學(xué)方法、教學(xué)效果及生源數(shù)量相對比較穩(wěn)定，在教學(xué)過程中以教給學(xué)生的藝術(shù)基本功而不以應(yīng)試為目的，所以錄取率一般，但是學(xué)員一旦進(jìn)入大學(xué)，學(xué)員的優(yōu)勢，一下子就能顯現(xiàn)出來。劣勢也比較明顯，教授在大學(xué)中都有著他們自己的教學(xué)及創(chuàng)作任務(wù)，能分給學(xué)生的時間和精力肯定有限，在白熱化，職業(yè)化的競爭中，他們主觀上為了自身的名譽(yù)，也不愿意培訓(xùn)班過于發(fā)展壯大，所以一般維持在20-50人的規(guī)模。學(xué)費(fèi)較高，一般2000-3000元每月。少壯派教師，特點是專業(yè)能力較強(qiáng)的剛畢業(yè)的大學(xué)生、或在校大學(xué)生擔(dān)任主講教師；學(xué)員的應(yīng)試能力非常強(qiáng)，只要經(jīng)過2到3年的發(fā)展，他們的規(guī)模都能在50名學(xué)員以上，是培訓(xùn)班的中堅力量，學(xué)費(fèi)高，有管理及激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，錄取率高。在“考起大學(xué)才是硬道理”的快餐文化中，“學(xué)生的成績就是他們的生命線”，少壯派教師以滿腔的熱血和全部的精力投入到專業(yè)教學(xué)當(dāng)中，他們研究各個學(xué)校的考題，以及各種能夠快速提高考試分?jǐn)?shù)的方法與技巧。而且他們與學(xué)生的年齡差距不大，心理上易于與學(xué)員溝通。所以學(xué)生的畫面效果及考試能力在短期內(nèi)會得到明顯提升。學(xué)費(fèi)方面的特點是在開辦培訓(xùn)班的前期，學(xué)費(fèi)較低，一般為500到1000元每個月，而當(dāng)他們名聲大起來，規(guī)模變大之后，學(xué)費(fèi)會大幅度提升，有的甚至?xí)^教授型教師的學(xué)費(fèi)。培訓(xùn)班的名聲就是他們生存的根本，為了培訓(xùn)班的招生名譽(yù)，少壯派教師的師德也不錯。藝術(shù)家教師，特點是創(chuàng)作能力較強(qiáng)，一般由一名到三名藝術(shù)家組成，學(xué)員數(shù)量少，錄取率低，學(xué)費(fèi)低，辦學(xué)時間短。這個群體的教師，藝術(shù)創(chuàng)作能力較強(qiáng)，一般是35歲到50歲之間，在經(jīng)濟(jì)上和名聲上還未成功的職業(yè)藝術(shù)家，藝術(shù)氣息濃厚，按照自己對藝術(shù)的理解來進(jìn)行教學(xué)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一開始他們帶了三五個喜歡畫畫的學(xué)生，在高考中好像基本都考起大學(xué)了（含三本及大專），在未擴(kuò)招的年代里，這是很成功的戰(zhàn)例，在巨大的利潤空間下，他們投入到美術(shù)高考的培訓(xùn)潮流中，結(jié)果基本都因為藝術(shù)家性格上的某些特點、沒有管理，學(xué)員具備一定的專業(yè)能力，但缺乏考試能力，所以，錄取率較低。一般3年以后。又恢復(fù)到在自己的工作室中帶三五個學(xué)生的狀態(tài)。這個是教師群體的師德有待考量，比如教師與學(xué)生，發(fā)生戀愛關(guān)系或性關(guān)系的案例，時有發(fā)生。高中美術(shù)教師，特點是只以自己所在高中的高一高二學(xué)生基礎(chǔ)培訓(xùn)為主，生源數(shù)量穩(wěn)定，學(xué)費(fèi)低、培訓(xùn)班辦學(xué)時間長。高中美術(shù)教師，占著其天時地理人和的諸多優(yōu)勢，生源以自己學(xué)校的美術(shù)愛好者為主，因其是中學(xué)第一線的教師，在學(xué)校里，有著沉重的教學(xué)任務(wù)，所以他不可能有，太多的時間和精力用在美術(shù)高考的培訓(xùn)的集訓(xùn)上，平時收著較低的學(xué)費(fèi)，用業(yè)余時間做最基本的基礎(chǔ)培訓(xùn)。高二結(jié)束后，學(xué)生就背上行囊，家中經(jīng)濟(jì)條件好的，到北京、杭州、廣州、重慶進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)濟(jì)條件一般的，也會選擇到少壯派教師的培訓(xùn)班參加集訓(xùn)。只有數(shù)量極少的，家中經(jīng)濟(jì)條件極差的，才會選擇跟原來的老師繼續(xù)學(xué)習(xí)。業(yè)余教師，特點是，年齡兩極分化嚴(yán)重，學(xué)員數(shù)量少、錄取率低、學(xué)費(fèi)低，培訓(xùn)班壽命也是兩極分化嚴(yán)重。這個群體的教師，年齡較長的，一般是美術(shù)愛好者，畫了三五十年的畫，有不少的收藏，不懂教學(xué)，因?qū)W員數(shù)量少，也無需太多的管理，憑著幾十年的人脈積累，倒也有十來個個學(xué)員跟著他畫畫，培訓(xùn)班壽命很長。年齡較小的，一般是剛畢業(yè)的大學(xué)生或美術(shù)愛好者，家中經(jīng)濟(jì)條件不錯，對藝術(shù)有狂熱的愛好，是一位或某幾位大藝術(shù)家的狂熱粉絲，租個房子就開辦培訓(xùn)班，開口閉口學(xué)師，臨摹大師的作品，夢想成為大師，培訓(xùn)班的辦學(xué)時間，當(dāng)然可想而知。

三、解構(gòu)了的單一教學(xué)，向技術(shù)化、職業(yè)化方向畸形發(fā)展

擴(kuò)招前美術(shù)考前培訓(xùn)班教學(xué)的培訓(xùn)方式是：以美院附中，或大學(xué)開辦的正規(guī)教學(xué)為主流，民間散落的少量美術(shù)考前培訓(xùn)為輔的方式。但擴(kuò)招后，附中培訓(xùn)模式面臨著：擴(kuò)建、資金、教師數(shù)量匱乏等一系列問題，與日益增長的美術(shù)考前培訓(xùn)需求形成主要矛盾，民間美術(shù)考前培訓(xùn)，在這樣的市場前提條件下，也就如雨后春筍，大量出現(xiàn)、發(fā)展及壯大。原有大學(xué)招生模式是憑作品報名，通過初試復(fù)試方式來進(jìn)行人才選拔。但這樣的方式，招生成本過高，效率過低，非常不適合大規(guī)模的考試要求，所以中國所有的大學(xué)招生，被迫走向了“極簡主義”的道路，原有的寫生方式，被改成了默寫或畫照片，以節(jié)約模特費(fèi)、靜物費(fèi)及靜物的購買、保存及擺放的人工成本。在高考指揮棒的揮動下，近十年來，不管是貴州的美術(shù)專業(yè)聯(lián)考，還是各大高校在省外設(shè)立的?？迹甲裱@樣的模式。貴州的美術(shù)考前培訓(xùn)也向技術(shù)化、職業(yè)化及教學(xué)的多樣化的方向迅速發(fā)展。遵循傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以教授型教學(xué)的培訓(xùn)班為代表，因為是教授上課。所以基本能遵循藝術(shù)教學(xué)的規(guī)律，讓學(xué)員逐步從靜物、人物，風(fēng)景的臨摹、寫生中逐步地進(jìn)行藝術(shù)基本功訓(xùn)練。相對來說，這一部分學(xué)員，基本功相對扎實，進(jìn)入大學(xué)后也能較快地適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)。技術(shù)化、職業(yè)化的教學(xué)模式，以少壯派培訓(xùn)班的教學(xué)為代表。由于國家沒有明確的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，所以他們在教學(xué)上，完全自主安排。在缺乏課程規(guī)劃的情況下，教學(xué)目標(biāo)完全針對高考，服從高考指揮棒的指向。他們研究各大美院及其他高?？荚嚨脑囶}、高分試卷，及快速提高畫面效果的速成法。傳統(tǒng)教學(xué)法，在它們的解構(gòu)、重組下，變成了“中國特色”的教育方法。比如在素描的教學(xué)過程中，他們可以完全忽略石膏幾何形體的寫生及臨摹，學(xué)員從學(xué)拿鉛筆開始，就直接學(xué)習(xí)考試的內(nèi)容----頭像臨摹，并且，把學(xué)習(xí)及考試進(jìn)行了全新的編碼，比如貴陽XX美術(shù)高考培訓(xùn)班的素描秘籍就這樣寫到：高分卷的評分標(biāo)準(zhǔn)：緊抓構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、黑白灰。第一，抓構(gòu)圖（5-10分鐘）上下左右安排好、三庭五眼要標(biāo)準(zhǔn)，眼睛位置最重要。第二，抓結(jié)構(gòu)（20-30分鐘）卡準(zhǔn)骨點及轉(zhuǎn)折，三條線：眉弓底線、鼻底想和下巴底線……第三，抓黑白灰（50-60分鐘）畫好明暗兩個系統(tǒng)。暗部，用6B鉛筆打底，2B、3B鉛筆反復(fù)畫。亮部用H或HB鉛筆反復(fù)畫……第四，……如此“精細(xì)”的編碼，特別是對于美術(shù)這樣一個講究感覺的學(xué)科，對于學(xué)科的理論建構(gòu)，應(yīng)該說進(jìn)了一步。但對于當(dāng)下多數(shù)的美術(shù)考生而言這樣的教學(xué)方法除了教會學(xué)生會背頭像外其他沒有太多好處。有一位考生，考的是川美的?？?，頭像寫生，他站在正面的位置上，卻“寫生”出了完美的側(cè)面頭像，結(jié)果，這位學(xué)員經(jīng)過3個月的“背誦”學(xué)習(xí)，考起了川美。在色彩教學(xué)過程中的編碼，更是到了“增之一分則太長，減之一分則太短”的地步。比如說畫一個蘋果，老師會先教你畫一個上大下小的蘋果外形，然后將這個蘋果分成8個部分，每一部分，都對應(yīng)著老師調(diào)好的色彩，學(xué)員只需要將這8個色彩填到相應(yīng)的位置。用這樣的方法進(jìn)行訓(xùn)練的學(xué)員，只需要3個小時的時間學(xué)習(xí)，就可以畫出一個個完美的蘋果，從單個蘋果的效果上來看，不少超過老師畫的效果，甚至達(dá)到范畫的水平。換句話說，學(xué)生學(xué)的不是“美術(shù)”，而是填空。老師調(diào)好的顏色，價格當(dāng)然很貴，在考試前，一個32格裝滿顏料的顏料盒，300元1盒。而同等體量的顏料。絕不超過20元。努力學(xué)習(xí)了這樣精準(zhǔn)編碼的學(xué)員，可以僅通過2到3個月的專業(yè)學(xué)習(xí)。完全可以考起專業(yè)美院或重點大學(xué)。但是這樣的教學(xué)，“缺失了附中對學(xué)生感受能力、觀察能力、想象能力、記憶能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力的綜合培養(yǎng)。”

篇8

Abstract: in this paper, according to the characteristics of the enterprise of metal of the era of enterprise development needs, the hardware environment for office and software environment combination, and spiritual image design requirements view excerpt, understanding, combining work to the office building and are indispensable to building the function of the classification of the key points of the design in this paper. As metal enterprise design, the main points of key can be the key to the development of The Times in the.

Keywords: metal; Design; Space aesthetic feeling; cohesion

中圖分類號：S611文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

緒論：金屬集團(tuán)企業(yè)，是中國專項企業(yè)中的領(lǐng)軍者。在金屬制品產(chǎn)業(yè)上發(fā)揮著基礎(chǔ)、先導(dǎo)性作用。企業(yè)長久深遠(yuǎn)的社會地位和經(jīng)濟(jì)地位共現(xiàn)的文化精神亦是彌旬不歇。新大樓的竣工，標(biāo)志著外觀形象由單一過度到現(xiàn)代氣度。整體工作環(huán)境的改觀，是企業(yè)成長為國際先進(jìn)化集團(tuán)的體現(xiàn)，是企業(yè)在經(jīng)濟(jì)物質(zhì)與文化精神上的雙贏,是文化精神的立現(xiàn)，最直觀的表達(dá)在空間設(shè)計上。金屬集團(tuán)文化背景的豐厚，是企業(yè)綜合實力發(fā)展的必然結(jié)果。新世紀(jì)實業(yè)企業(yè)家的處事方式，引領(lǐng)集團(tuán)核心凝聚力，“開拓、求實、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的企業(yè)精神。知人性達(dá)、以人為本，以恢宏大氣的室內(nèi)設(shè)計聯(lián)接建筑物本身的空間美感，是本設(shè)計的主要設(shè)計精神。

一、行政樓一樓設(shè)計要求及要點

行政樓一樓，需要用設(shè)計在第一時間傳達(dá)出集團(tuán)的宏渾氣魄，所以設(shè)計主要秉承了建筑概念上的中軸理念，以方正、嚴(yán)謹(jǐn)、宏大的氣質(zhì)展現(xiàn)。

原始建筑對于大廳通道的設(shè)計考慮了整體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，在考慮不改變原本建筑氣質(zhì)的前提下，將通道略作調(diào)整，分割出貴賓通道和員工通道。大廳格局上的變動，將空間的功能性規(guī)劃清晰。大廳主要采用米洞石色，采用自然天光作為建筑物本身的光源補(bǔ)充，以黑金花色作為色彩上的點綴，來襯托空間高貴質(zhì)感。大廳的銅雕，采用金屬集團(tuán)自產(chǎn)鋼材，大篇幅的裝飾設(shè)計，寓意頂天立地并具現(xiàn)精神。

貴賓通道緊連著貴賓廳，貴賓廳兼具貴賓接待、新聞公關(guān)室等功能。貴賓廳采用米色、紅色、金色為主要色彩，大型水晶吊燈、LED燈，屋頂噴金等設(shè)計元素，讓貴賓廳俱得其禮。

展示廳是企業(yè)對外形象的一個窗口，設(shè)計上呈現(xiàn)了金屬集團(tuán)產(chǎn)品的多元性、金屬企業(yè)凝聚性、輝煌的文化性。在空間上，采用順時針的導(dǎo)式，吊頂不規(guī)則橢圓型燈組象征企業(yè)的成長的腳步，采用多媒體演示方式，背景墻以及六大實物展示柜，都用LED燈做燈光補(bǔ)充。紅色為主色調(diào)，體現(xiàn)企業(yè)的蓬勃發(fā)展。

洗手間除去最常規(guī)的洗漱功能外，也是整體設(shè)計中不可或缺的部分。秉承設(shè)計統(tǒng)一性，洗手間也以米洞石色、黑金花色作為主要基調(diào)。明亮、干凈、整潔是洗漱空間必備條件。

電梯間留有足夠大的空間范圍，沿襲了主要的米色、咖啡色、黑調(diào)，直線條的設(shè)計，讓空間頗具現(xiàn)代感。電梯空間墻面以留有企業(yè)文化展示區(qū)域，隨時傳達(dá)文化元素。

二、行政樓會議中心設(shè)計要求及要點

多功能報告廳、會議中心、中型會議室等功能區(qū)域也是一個企業(yè)的重要文化體現(xiàn)方式。設(shè)計上多出運(yùn)用高科技智能材料，通過會議文化與時尚文化的結(jié)合，附載的是高品位的會議功能環(huán)境，創(chuàng)造一種新概念的會議空間。

多功能報告廳，其一在隔局上改變原來的方正規(guī)矩，內(nèi)部頂面設(shè)計采用弧形設(shè)計，座位采用弧形階梯式設(shè)計，在空間上增加人員容納的同時，使空間顯得大氣開闊。墻面、地面的吸音處理，讓與會氛圍莊重、安靜。頂面柔性拉展天花的運(yùn)用，則開闊了視覺高度。LED燈的運(yùn)用，讓會場的照明有足夠光亮的同時具有節(jié)能作用。多功能報告廳內(nèi)部的放映室，單獨(dú)設(shè)置在主舞臺二樓閣樓，獨(dú)立空間成為所有多媒體手段的集中控制地，不需再另設(shè)控制室。米色、咖啡色婉轉(zhuǎn)的抑制了多功能廳的沉悶。其二，根據(jù)企業(yè)報告廳，不能單一的定性為報告廳，應(yīng)作為員工精神文化表現(xiàn)的場所來體現(xiàn)，在功能設(shè)計上要考慮的特殊因素如下

因為報告廳兩底的高度的局限性不能按照標(biāo)準(zhǔn)的劇院要求實現(xiàn)報告廳所需的燈光定位高度。，故采用定點定位的電動傳動方式進(jìn)行布置，結(jié)合室內(nèi)裝修進(jìn)行配合，具體詳見設(shè)計建議圖；

根據(jù)現(xiàn)有設(shè)計舞臺的面積，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)于表決類型會議要求和各類中小型演藝要求，建此在原舞臺的基礎(chǔ)上，增設(shè)一套升縮升降型機(jī)械傳動舞臺，使舞臺面積擴(kuò)大三分之一，這樣使用于各類會議和演藝的基本需求；

報告廳舞臺臺口上方吊頂應(yīng)設(shè)立電動會標(biāo)桿便于各類演藝與會議所用光的需求。舞臺區(qū)域上方應(yīng)具備演藝區(qū)域燈光的鋪設(shè)區(qū)和會議燈光鋪設(shè)區(qū)域的需要。注：（上方應(yīng)設(shè)立4-5道燈桿，1-2道景桿，在舞臺的底側(cè)LED屏設(shè)有一道金絲絨底幕，這樣起到保護(hù)LED屏，其次也能適用各類莊嚴(yán)莊重的會議要求使用。

在報告廳兩側(cè)出入門邊上）對應(yīng)兩側(cè)因加筑一道電動吊桿作為耳光吊架長度為3米，同時包括現(xiàn)有舞臺的現(xiàn)設(shè)計定位的音控室、智能化控制室上方應(yīng)設(shè)有固定的側(cè)光架（對應(yīng)架設(shè)），其次在靠墻的上側(cè)（對應(yīng)）設(shè)置電動吊桿傳動電機(jī)設(shè)備固定支架（主要安放傳動吊桿電機(jī)用）。

假如根據(jù)以上第2條設(shè)計，原設(shè)計的主舞臺設(shè)立高度應(yīng)設(shè)為90-110公分（離地面），這樣便于升降舞臺安裝與使用，同時根據(jù)現(xiàn)有的跨度要求一定要符合這樣的高度。

根據(jù)現(xiàn)場設(shè)計圖紙直觀分析建議報告廳后側(cè)兩端的放映室設(shè)為音控室和燈光控制室，這樣能使音控與燈控直觀演藝與會議所需進(jìn)程。

在舞臺的臺沿處應(yīng)再設(shè)立一道基本會議的會標(biāo)吊桿（電動傳動形式），這樣能適用各類會議的需求；

音響系統(tǒng)應(yīng)分成二個系統(tǒng)

會議音響系統(tǒng)“以語音傳輸為基礎(chǔ)，表達(dá)出人最清晰的語音要求”，用專業(yè)的形式講就是人聲，會議音響的音響能保障整個報告廳的均勻度；

演藝的擴(kuò)聲系統(tǒng)“以演藝活動傳輸為基礎(chǔ)，使演藝的演繹人員，能充分的展現(xiàn)出演繹的激情，達(dá)到演繹的最高效果”；

會議中心，在原先兩個空間的基礎(chǔ)上，合并為一個大空間。大空間可以容納更多的人員，另外亦兼做開放式宴會餐飲大廳（行政樓二樓同餐飲樓相通）。云石燈為主要光源設(shè)計，空間不顯沉悶。整體環(huán)境配置拾音器，讓每個角落都能清晰的聽到主講人的發(fā)言。多媒體配置，也使得空間的科技含量提升，企業(yè)集團(tuán)的科學(xué)先進(jìn)性與國際接軌。

三、行政樓辦公區(qū)域設(shè)計要求及要點

員工辦、領(lǐng)導(dǎo)辦公區(qū)域、高層決策者辦公區(qū)域，是企業(yè)集團(tuán)人本文化集中體現(xiàn)地，和諧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k公空間剛?cè)岵?jì)。

為給員工創(chuàng)造人本化的辦公環(huán)境，以普通員工兩人一間。用乳膠漆（可用有色乳膠漆）做墻面主要材料，吸音地膠板做主要地面材料，減少辦公環(huán)境的聲音污染。LED節(jié)能燈為當(dāng)前國際化辦公環(huán)境最為常用的燈具，明快的色調(diào)讓空間不顯陳舊。走廊材質(zhì)的變化，現(xiàn)空間靈動不落俗套。

高層決策者辦公區(qū)域，設(shè)置在行政樓九樓，九五至尊當(dāng)顯王者風(fēng)范。設(shè)計遵循總決策者的品質(zhì)，環(huán)境空間仁智俱現(xiàn)，沉穩(wěn)低調(diào)的空間品質(zhì)，兼具中式與歐式的的經(jīng)典元素，內(nèi)斂亦霸氣。還嚴(yán)肅一個深闊氣度，和諧予決勝千里的開拓。尊貴稀有花梨木墻面，保持了自然紋理，顯君子之道。大型天然玉石，其紋理會隨著時間推移變化，智者的氣息影響玉石圖案。木色，很好的表達(dá)了沉淀的智慧。高科技系統(tǒng)同時運(yùn)用于此空間，開辟高層決策者通過視頻與各員工及會議中心緊密有效的e道路。正是要說明在經(jīng)濟(jì)的浪潮中，弄潮兒行走在各個現(xiàn)代化領(lǐng)域的尖端.

四、餐飲樓員工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)中心設(shè)計要求及要點

對員工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的重視，是一個國際化集團(tuán)的必備文化條件。此項區(qū)域的設(shè)計，是對辦公環(huán)境的補(bǔ)充，也是企業(yè)對員工人文精神的體現(xiàn)。

開放式圖書館，讓員工感受到集團(tuán)的文化魅力。引入國際化學(xué)習(xí)環(huán)境，做24小時開放式。每個閱讀桌前配備閱讀燈。

篇9

朱仙鎮(zhèn)木版年畫擁有近千年的歷史。明末清初，朱仙鎮(zhèn)木版年畫對中國年畫的推動之力是不可小覷的。當(dāng)時人們將年畫懸掛或者張貼在墻上，是一種重要的風(fēng)俗習(xí)慣——每當(dāng)新年來臨，在墻上的舊年畫上，人們都會貼上一張或幾張預(yù)示新年幸福吉祥的新樣年畫，以表達(dá)辭舊迎新的情感。老百姓沒有保存舊年畫的習(xí)慣，故此朱仙鎮(zhèn)木版年畫的收藏就幾乎成了空白，至今流傳下來且保存完好的年畫可謂寥寥。但值得慶幸的是《東京夢華錄》、《如夢錄》等文人筆記，卻留下了一些有關(guān)朱仙鎮(zhèn)木版年畫的文字記載。朱仙鎮(zhèn)木版年畫對當(dāng)代人而言，則是歷史的見證，因為它以繪畫的形式紀(jì)錄了唐末宋初直至如今中國的歷史人物和所發(fā)生的事件，從而方便了人們對歷史人物和歷史事件的研究、探討，方便了對朱仙鎮(zhèn)木版年畫系列問題的探討、研究。

2.藝術(shù)風(fēng)格

朱仙鎮(zhèn)木版年畫有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，其特色體現(xiàn)在構(gòu)圖與色彩的選擇與搭配上。對稱性的圖案特征與主色調(diào)配以輔色線條勾勒的繪畫技法，為中國民間藝術(shù)增添了絢麗的光彩。朱仙鎮(zhèn)木版年畫最為突出的特征是：主次色彩搭配協(xié)調(diào)、人物動態(tài)和畫面內(nèi)容相得益彰等，因而提升了其審美性?？梢哉J(rèn)為，朱仙鎮(zhèn)木版年畫無疑是中國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)形式之一，因此具有極高的藝術(shù)價值、審美價值和研究價值。就其繪畫特征而言，最為重要的有五個方面：第一，構(gòu)圖線條粗獷且粗細(xì)相間;第二，人物形象夸張且頭大身小;第三，整體構(gòu)圖飽滿且左右對稱;第四，畫面色彩艷麗且對比強(qiáng)烈;第五，門神種類繁多且面部表情嚴(yán)肅。

二、藝術(shù)精神和民俗信仰

1.藝術(shù)精神

(1)形象設(shè)計。朱仙鎮(zhèn)最早的名稱為“聚仙鎮(zhèn)”，這當(dāng)根源于鎮(zhèn)內(nèi)的72個神座。72個神座中有一個“莊王座”，也就是“神戲座”，供奉的是后唐莊宗李存勖(按：李存勖愛好戲曲，更熱衷演戲)。由于當(dāng)時朱仙鎮(zhèn)的戲曲等演藝活動頻繁且發(fā)展速度較快，故此戲曲的影響力也滲透到了木版年畫的題材與形象設(shè)計之中。當(dāng)時的年畫題材大多以戲曲人物、戲曲故事為主，相應(yīng)的也就帶來了人物形象的生動逼真和惟妙惟肖。從那個時候開始，朱仙鎮(zhèn)木版年畫中人物的服飾、臉譜等都和戲曲、舞臺藝術(shù)有著異曲同工之妙。

朱仙鎮(zhèn)木版年畫亦以門神、娃娃等造型著稱，并伴以夸張的構(gòu)圖而描繪出豐富的人物形象。亦即以張揚(yáng)的藝術(shù)手法將門神、娃娃等形象勾勒得栩栩如生，可謂是躍然于紙上，靈動于畫中。朱仙鎮(zhèn)木版年畫構(gòu)圖設(shè)計的最大特點是“飽滿”：在形象設(shè)計上，構(gòu)圖除了以人物“龐大”為特色之外，是將人物“安置”在整個畫面之中，因而形成了清晰的輪廓和精妙的色彩。

朱仙鎮(zhèn)木版年畫的人物造型生動、逼真并且具有鮮活的表現(xiàn)力。人物造型的最大特點是用簡練、粗細(xì)適當(dāng)?shù)木€條，充分表現(xiàn)人物的外部特征，甚至還具有夸張的意蘊(yùn)——“夸張”在現(xiàn)代平面設(shè)計中是最常使用的一種手法，即通過擴(kuò)大或縮小人物的構(gòu)圖比例，使其特征凸顯，以增添畫面的藝術(shù)感染力。朱仙鎮(zhèn)木版年畫的人物造型往往是強(qiáng)壯、彪悍、威武的，能給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊力。

(2)色彩設(shè)計。朱仙鎮(zhèn)木版年畫常常使用原生態(tài)顏料，即用名貴的中藥材再增添若干種輔藥加工而成。由于使用了中藥類顏料，所以畫面色澤鮮亮透明、圖案生動逼真，即使風(fēng)吹日曬卻長時間不會褪色。又由于使用了中藥配制的顏料，所以色彩鮮明，對比度強(qiáng)烈。人物造型憨態(tài)可掬，渾然天成卻不失靈動，再配以精妙的色彩，畫面在主次分明之中卻十分緊湊、嚴(yán)密，充分展示了色彩構(gòu)圖的對稱性、均衡性和裝飾性。比如《天官賜福 》、《福壽三星》，制作者借鑒散點透視法，清晰地凸顯了畫面的主題，而不會讓紛雜給人造成混亂的視覺感，反倒能產(chǎn)生一種合乎情理的色彩感受。

2.民俗內(nèi)容

(1)民間故事。最初朱仙鎮(zhèn)木版年畫是以驅(qū)除鬼怪、躲難避災(zāi)、祈求福祿祥和等為重要內(nèi)容的，通過畫面人物情態(tài)的敘述以表達(dá)人物的情感。其重要特點為英雄題材所占的比例較大，即繪制的內(nèi)容常常是英雄的形象和英雄的故事，表達(dá)了人們對英雄或者是祖先的崇拜和信仰之情。英雄是以正直、忠誠的形象展現(xiàn)的，如《馬超、馬岱對金爪》、《武松打虎》等。其《灶神》、《福壽三星》、《麒麟送子》的故事描述，反映了民眾勤勞勇敢、樸實無華的思想與情感以及追求美好生活的愿望和憧憬。朱仙鎮(zhèn)木版年畫以樸實夸張的人物形象贏得了人們長久的關(guān)注與喜愛。人物形象不僅生動、逼真，而且故事也被展現(xiàn)得有聲有色，這正是憨厚樸實的中原民眾品質(zhì)的歷史寫照。故事內(nèi)容又多配以簡單的造型和獨(dú)特的色彩，使得這種古老的民間藝術(shù)洋溢著耐人尋味的藝術(shù)風(fēng)情。特別需要強(qiáng)調(diào)的是，這類題材由于整體形象夸張，有意、無意之間彰顯了人物的思想與感情。

(2)崇拜與信仰。朱仙鎮(zhèn)木版年畫故事的來源、演變與人類早期的信仰和辟邪之說有著較大關(guān)系，具體反映在自然崇拜、祖先崇拜以及相應(yīng)的宗教信仰——因受此影響，所以具有濃厚的宗教氣息。

第一，自然崇拜。朱仙鎮(zhèn)木版年畫中有一幅經(jīng)典作品，亦即《天地全神》。在該畫中能夠見到天地各路神仙聚集一堂、共同賜福的景象。因為新年到來之際，家家戶戶都會貼上這幅年畫，為的是祈求幸福、平安以及生活的美滿。人們甚至?xí)鎸λM(jìn)行祭拜，希望能在新的一年里有好的年景，糧食豐收，國泰民安，安居樂業(yè)。所以就會張貼這幅年畫，以表達(dá)一種期盼，因而成了重要的情感寄托。

第二，祖先崇拜。在中國傳統(tǒng)文化中,祖先崇拜為不可或缺的內(nèi)容。如所周知，至少是在原始社會末期對伏羲、女媧、黃帝、大禹等人物的崇拜即已開始。朱仙鎮(zhèn)木版年畫中的“祖先”畫，也因此具有代表性，那就是將一位祖先的肖像繪制在年畫上，甚至連名諱、姓氏都要寫在畫面之中,借以表達(dá)對祖先的尊崇與仰慕。新春時節(jié)懷念祖先，就會面對祖先肖像，通過行跪拜禮等祭祀方式完成對祖先的謝忱。這種習(xí)俗對教育子孫、不忘祖宗恩德有著重要意義。

第三，宗教信仰。佛教在唐代就備受關(guān)注了，因此佛教人物在年畫中也逐步占據(jù)了重要位置，隨后便不斷擴(kuò)展。朱仙鎮(zhèn)木版年畫中的《大龍排天》、《千手千眼佛》、《天爺》、《天地全神》等均取材于佛教經(jīng)典，而宗教氣息厚重、人物形象生動也就理所當(dāng)然了。人們將年畫懸掛在墻上或者是張貼在大門上，以此表達(dá)對佛教人物的愛慕，祈求得到保護(hù)，宣示的是一種信仰和追求。除佛教主題外，道教的許多內(nèi)容也反映在朱仙鎮(zhèn)木版年畫中，例如鐘馗打鬼等內(nèi)容。

三、傳播及其社會影響

發(fā)展至今，朱仙鎮(zhèn)木版年畫的傳播范圍不斷擴(kuò)大，影響力更是在逐步加強(qiáng)。每個藝術(shù)類別都有其局限性，所以作為工藝美術(shù)品的朱仙鎮(zhèn)木版年畫也概莫能外。這種局限性可以理解為藝術(shù)自身的特點，即藝術(shù)品個性的使然，因此才能區(qū)別于其它的藝術(shù)品，這種個性化就是藝術(shù)品的獨(dú)特性。比如朱仙鎮(zhèn)木版年畫具有的天然木頭味和木版雕刻技術(shù)原生態(tài)的韻味等，是其它藝術(shù)品所無法比擬和超越的。

如今隨著藝術(shù)多元化的發(fā)展，新媒體等技術(shù)的運(yùn)用，不但豐富了內(nèi)容表達(dá)，而且具有良好的傳播效應(yīng)。今天人們看到的朱仙鎮(zhèn)木版年畫在傳承過程中，更多的是運(yùn)用新媒體新技術(shù)，因而觸動了視覺體驗之中最原始的基因，達(dá)到了共鳴以及傳播的效果。朱仙鎮(zhèn)木版年畫遠(yuǎn)銷海外，得到了國際市場的認(rèn)可。朱仙鎮(zhèn)木版年畫的傳承宗旨是要將中華民族傳統(tǒng)文化的精髓和藝術(shù)意蘊(yùn)，融入時代的創(chuàng)新理念，在國內(nèi)外消費(fèi)者心中駐足，從而獲得廣泛的贊譽(yù)。由此，可以通過民間藝術(shù)品的交流方式，讓更多的外國人感受到朱仙鎮(zhèn)木版年畫的博大精深，體會到中國民間藝術(shù)的鄉(xiāng)土氣息和藝術(shù)設(shè)計的中國韻味。從某種意義上說，朱仙鎮(zhèn)木版年畫的發(fā)展，能夠很好地將中華民族的傳統(tǒng)文化向外宣傳，使這種民間藝術(shù)得以傳承，這對國外的藝術(shù)以及朱仙鎮(zhèn)木版年畫自身的發(fā)展也是具有非常重要的意義的。

四、年畫蘊(yùn)含的設(shè)計價值

1.產(chǎn)品包裝的創(chuàng)新設(shè)計

朱仙鎮(zhèn)木板年畫可以分為九大類色彩。視覺上，主要表現(xiàn)為明亮、溫暖、輕松、活潑、充滿活力與激情。目前朱仙鎮(zhèn)木板年畫的構(gòu)圖及色彩，常常被運(yùn)用在商品包裝設(shè)計上。而其應(yīng)用，既遵循了情感表達(dá)規(guī)律也遵守了吉利祥瑞的理念。所以這種包裝既不失追求社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的市場品質(zhì)，也不損朱仙鎮(zhèn)木板年畫的鄉(xiāng)土特色。

朱仙鎮(zhèn)木版年畫的色彩運(yùn)用沿襲了民間傳統(tǒng)，表達(dá)了中國獨(dú)有的“色彩觀點”，而其獨(dú)特的民族風(fēng)韻即黑色、紅色、紫色、黃色、綠色為主色調(diào)并以輔色調(diào)相搭配，傳承了年畫色彩高度裝飾性特點 。因此，朱仙鎮(zhèn)木版年畫的構(gòu)圖巧妙利用了“色彩”的民族風(fēng)韻和地區(qū)風(fēng)格，通過改變大小、純度、亮度，以增加相同色系的構(gòu)圖手法，使用黑色、白色、金黃色以及其他中性顏色予以調(diào)和，于是清晰的視覺圖形設(shè)計、主次虛實的繪圖技巧，不斷推動著朱仙鎮(zhèn)木板年畫的當(dāng)代創(chuàng)新和藝術(shù)傳承。朱仙鎮(zhèn)木版年畫強(qiáng)調(diào)自然色彩的使用，這種整體統(tǒng)一與和諧的完美構(gòu)圖效果易于突出主題。而運(yùn)用到產(chǎn)品包裝上也能使民間工藝美術(shù)品獲得市場的認(rèn)可。

2.產(chǎn)品包裝的創(chuàng)意設(shè)計

在產(chǎn)品包裝創(chuàng)意中，可以充分運(yùn)用朱仙鎮(zhèn)木版年畫的色彩及構(gòu)圖理念，能夠使包裝圖案栩栩如生、憨態(tài)可掬的人物形象拉近商家與消費(fèi)者之間的距離。主要體現(xiàn)為：

第一，越來越多的設(shè)計師將朱仙鎮(zhèn)木版年畫的構(gòu)圖和色彩元素，運(yùn)用于產(chǎn)品的包裝圖案中，因此其創(chuàng)新、創(chuàng)意取得了較好的市場認(rèn)可度。無論是設(shè)計師還是消費(fèi)者，都認(rèn)為要使中國的藝術(shù)設(shè)計在國際上占有一席之地，就得挖掘民族文化中的精髓，即只有保護(hù)好傳統(tǒng)文化的“根”，才能弘揚(yáng)中國民間藝術(shù)的“魂”。

篇10

我見過很多教師教學(xué)用書里的教案中沒有板書設(shè)計，而在教案后面附有板書設(shè)計，且與教案不配套，這樣的板書形同虛設(shè)，教師用這樣的教案上課時，附在教案后的板書設(shè)計是寫不在黑板上的，這樣的板書設(shè)計實屬床底下躲雷公――無用，教師應(yīng)該在上課的過程中，按教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，逐步把設(shè)計好的板書寫在黑板上。偉大導(dǎo)師曾教導(dǎo)我們說：路線是個綱，綱舉目張。其實，板書就是個綱，綱出現(xiàn)在黑板上，學(xué)生對所學(xué)的課文才有整體感知和把握，學(xué)生在自學(xué)時就明白了自己要學(xué)的內(nèi)容是什么，以及要達(dá)到的目標(biāo)是什么，即通過學(xué)習(xí)后自己要學(xué)到那些知識，懂得什么等?？梢姲鍟钦n文內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的縮影，在教學(xué)過程中起著畫龍點睛的作用，它有助于引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和檢驗自學(xué)是否達(dá)到板書要求達(dá)到的目標(biāo)，

還有助于加深學(xué)生對課文的理解和記憶，板書不僅能直觀地顯現(xiàn)課文的特點、表現(xiàn)手法及寫作手段，還能直觀地顯現(xiàn)課文的脈絡(luò)，教學(xué)設(shè)計的脈絡(luò)，課堂教學(xué)過程的脈絡(luò)。怎樣才能設(shè)計好板書呢？教師要熟悉課文后，把課文的各部分內(nèi)容和所含的知識及教學(xué)目標(biāo)，通過化復(fù)雜紛繁為簡明扼要，化抽象為形象，化難為易，做為板書設(shè)計寫在教案中，如同教學(xué)論文的提綱一樣。上課時，教學(xué)那個環(huán)節(jié)的內(nèi)容，教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)后，讓學(xué)生概括出所學(xué)的主要內(nèi)容及所獲得知識和感悟做為板書寫在黑板上，也可以把教學(xué)內(nèi)容做為各個教學(xué)環(huán)節(jié)的自學(xué)提綱，先由教師工工正正書寫在黑板上，輔導(dǎo)時，再讓學(xué)生總結(jié)出所獲得的知識及感悟也寫在黑板上做為板書。這樣的板書才有助于教師教和學(xué)生學(xué)。