導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇新老師自我介紹，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、各位同學好，我是你們班的新數(shù)學老師，以后負責上你們班的數(shù)學課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。

2、我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數(shù)學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數(shù)學課上得像語文課一樣。

3、請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

本次活動是我們社團的第一次活動，在本次活動中，我們做了許多的準備工作。其中最重要的一項準備工作就是向?qū)W校的各個班級發(fā)放招新的通知，希望招到更多熱愛讀書，積極向上，思想道德良好的社員。根據(jù)活動方案的安排，在開學前，就要求從社長到助理必須每人做一個自我介紹。而新社員盡量讓他們每人做一個自我介紹。到最后管理層方面都完成了自我介紹，新社員中有九人完成了自我介紹的ppt。除了此項準備工作外，我們還為每位社員準備了一個記事本，供大家記錄社團每次活動的“妙語擷英”和社團相關(guān)的事宜。在三位副社長的協(xié)助下，在活動當天我們總共收取了35位社員的社團經(jīng)費，有幾位同學因為沒帶錢和沒零錢找，所以沒有繳納社團經(jīng)費。

二、活動的進行情況

本次活動共有四十多人參加，其中新社員有十幾位，在活動進行時，為我們的活動增添了不少的精彩畫面。1、活動開始時，首先由我們的指導老師朱老師為大家講解了李開復博士在《做最好的自己》一書中提到的“用勇氣接受可以接受的事情，用胸懷接受不可以接受的事情，用智慧來分辨兩者的不同”，從而引領(lǐng)大家通過不斷的改變，讓自己做到“最好的自己”。2、緊接著就是管理層的自我介紹，從社長到助理，我們分別介紹了各自的基本信息和主要職責，希望能夠較快的融入到新的社員當中去。3、再接著就是新社員的自我介紹，首先由做了ppt的新社員上臺進行自我介紹，然后由沒有做ppt的社員，上臺進行自我介紹。在此環(huán)節(jié)，新社員的自我介紹風格各異，同時也讓我們看到了新社員身上一種積極的精神面貌。4、本環(huán)節(jié)本是一個相互認識的活動，由于時間關(guān)系，所以我們直接跳轉(zhuǎn)到了《學習三余讀書社章程》的環(huán)節(jié)上面，本環(huán)節(jié)主要由我來為大家一一的解讀本社團的章程，從而讓大家更多的了解到本社團的一個規(guī)章制度。5、最后由我們的指導老師朱老師給大家講解了周小結(jié)自查表的統(tǒng)計方法，然后就是為我們講解了當天活動的所發(fā)的講義，為大家說明了閱讀書籍的重要性。

三、活動的優(yōu)點和不足以及下一步的努力方向

篇3

大家好。

我叫***, 是本學期新來的**教師，剛畢業(yè)于***.我非常高興也非常榮幸的加入到"***"這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。

雖然之前已經(jīng)在我們***實習過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。

謝謝大家！

教師自我介紹200字（二）

各位同學好，我是你們班的新數(shù)學老師，以后負責上你們班的數(shù)學課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。

我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數(shù)學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數(shù)學課上得像語文課一樣。

請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。

我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。

教師自我介紹200字（三）

我姓郭，是你們的語文老師，我的上課風格是心直口快，有什么就說什么，下面我們就來上課吧，這位老師的說話方式就是這樣的，還有的時候說成語會說反，使得學生們要反應很長時間才能知道其中的意思啊。

教師自我介紹200字（四）

篇4

老師第一次與我們見面是匆忙的。草率的三言兩語交代完了作業(yè)的內(nèi)容。便轉(zhuǎn)身投向門外。由此，我不得不認為這個老師有些高傲。老師與我們的第一次見面沒有自我介紹，也許因為有急事，其他方面我們不得而知。

這看似高傲的性格與他的外表格格不入。表情沉穩(wěn)，目光堅定，無不透露出他的成熟。歸根結(jié)底，我不太喜歡他。

但后來他講的課完全顛覆了我的觀點。

原來，他那不是所謂的高傲，而是沉穩(wěn)中的堅定。這出乎我的預料。

篇5

但這個新來的老師，一走進教師，立刻就使那些昏昏欲睡的同學睜大了眼睛。這是為什么呢？因為呀,這個老師實在是太讓人驚訝了。沒穿工作服不說，還穿著一雙高跟鞋。在我們學校里，統(tǒng)一規(guī)定女老師不能穿高跟鞋，而且每個老師都要穿工作服。

原本死氣沉沉的教師立刻變的生機勃來。她先進行了自我介紹，然后是同學們的自我介紹。她告訴我們她姓張，名蔚娜。我們叫她張老師就行了。下面就開始上課了，她先讓我們看了看今天要學的單詞和課文，然后讓我們合上課本，說要和我們玩一個游戲。這一句話讓我們十分驚訝。因為學校里管的很嚴，做游戲什么的簡直就是癡心妄想，因為他們覺得那是在浪費時間，所以同學們一聽，都摩拳擦掌，躍躍欲試哪。

老師把我們分成兩組，A組和B組。哪一組贏了，就可以獲得一個神秘大禮。這下，課堂上立刻熱鬧極了?；旧侠蠋熞粏枂栴}，全班都舉起了手，與以往真是大不相同啊。誰不想得到那最后的大獎呢？······

篇6

離開了故鄉(xiāng)，離開了朋友，我就有如一朵不是十全十美的花兒。爸爸拉著我去當?shù)貙W校報名，膽小的我一言不發(fā)，一件老師就低下了頭，做錯事似地搓著衣服……

開學了，爸爸載我去學校，在下車時，一看到操場上追歡取樂的同學，我的頭埋得更低了。爸爸拉著我的手去班級，到門口時，爸爸的手被我抓得更緊了，“兒子，進去吧！”我抬頭望向爸爸，眼淚是我無聲的控訴，“去吧，去吧……”爸爸掙脫我的手，一咬牙走了。

我拖著鉛似的腳步踱進了教室。我這不速之客打斷了同學的朗讀。“哦，新同學，歡迎你！”一陣洋溢的聲音在耳畔響起，一雙紅色的皮鞋進入我的眼簾。啊，這是新老師嗎？我握緊的拳頭已滲出了汗水。

新老師將我?guī)У阶簧希曳磐陼吐牭嚼蠋熞律鲎晕医榻B，我死拉著桌子，心里是一萬個不愿意，可是無論如何也必須要去的，于是我打著結(jié)巴一字一頓得的做了簡單的自我介紹，這一天就這樣結(jié)束了。

第二天，我背著書包獨自上學，一小步一小步地走著，無數(shù)思緒就像眼前的花兒一直浮現(xiàn)在腦海里，去學校后，同學會不會因為我逃學而嫌棄我？會不會叫我逃學狂？慶幸的是。沒有同學罵我，我的心稍微放松許多，很快地過去了兩節(jié)課，最后一節(jié)語文課了。老師進來了。

篇7

新學期，新老師，這個學期，學校里煥然一新，發(fā)生了許多變化，還來了很多新老師。我們班調(diào)走了三個老師，也轉(zhuǎn)來了三個老師，教科學的王老師，教數(shù)學的陳老師和教音樂的張老師，最令我印象深的是教科學的王老師。

王老師是個女老師，她慈祥的面龐中帶著三分嚴厲，一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們，她不高不矮，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)上有一條短短的馬尾辮，五官端正，嘴巴笑起來有一對酒窩，白白的皮膚，十分招人喜愛，聲音也十分動聽。第一眼看見您，就覺得您特別可親。

就拿她上的第1節(jié)課來說吧，這節(jié)課是自我介紹，老師先介紹自己，“同學們，我姓王，是你們的新科學老師，在這個學期，我能希望與你們好好相處。”王老師說。短短的幾句話里，使我們感到無比親切，我們熱烈拍手，歡迎這位新老師的到來，王老師又說：“科學總要選兩個課代表，誰來當好呢？”“我，我！……”我們都喊著，都把手舉得高高的，我也舉起了手，老師看了看大家，不知道為什么她選擇了我和同桌，我心中可高興了。新老師真的對我們一視同仁，上課的時候，她給每個同學的機會是同等的。她不管你以前是不是表現(xiàn)好、是不是按時交作業(yè)，只要你積極舉手發(fā)言，就會受到表揚。這是王老師在開學第一節(jié)課給我的印象。你們喜歡這樣的老師嗎？

這個新的科學老師十分和藹，可親可敬，讓我印象十分地深，希望我們能和新老師和諧相處，共同增長知識，共同歡樂，共同度過這新的一學期。王老師，我喜歡您，以后我們將學習工作在一起。

篇8

我們的新老師

開學的第一天"當當當"上課的預備鈴聲響了,同學們像快活的小鳥一樣飛進了自己的教室,等待老師來上課.聽說這是一位新的語文老師,有的同學說是位女老師,有的說是男老師.我希望是位和藹可親的女老師……突然，嗡嗡說話聲停止了，門口進來一位男老師，身上穿著一套黑色的衣服。腳上穿著一雙藍色的運動鞋。他慢慢的走上講臺，用普通話自我介紹說：“我姓鄭，以后大家叫我鄭老師就可以了。”

開始我們都很害怕這位男老師，接觸幾天以后，我們發(fā)現(xiàn)鄭老師并不是那么可怕，他說起話來很幽默，還喜歡和同學們一起玩游戲。

有一次，老師和我們一起玩猜謎語的游戲。一個同學問老師說：“世界上什么東西是一只腳的？”老師想了想，說：“蘑菇?！蔽覀冋f答對了……

這就是我們班的新老師。

篇9

我們的新老師

開學的第一天"當當當"上課的預備鈴聲響了,同學們像快活的小鳥一樣飛進了自己的教室,等待老師來上課.聽說這是一位新的語文老師,有的同學說是位女老師,有的說是男老師.我希望是位和藹可親的女老師……突然，嗡嗡說話聲停止了，門口進來一位男老師，身上穿著一套黑色的衣服。腳上穿著一雙藍色的運動鞋。他慢慢的走上講臺，用普通話自我介紹說：“我姓鄭，以后大家叫我鄭老師就可以了?！?/p>

開始我們都很害怕這位男老師，接觸幾天以后，我們發(fā)現(xiàn)鄭老師并不是那么可怕，他說起話來很幽默，還喜歡和同學們一起玩游戲。

有一次，老師和我們一起玩猜謎語的游戲。一個同學問老師說：“世界上什么東西是一只腳的？”老師想了想，說：“蘑菇?！蔽覀冋f答對了……

這就是我們班的新老師。

篇10

其次，生動形象說重要。引用“有德有才是正品，有德無才半成品；有才無德危險品，無德無才是廢品。”開門見山地告訴學生，如果不想成為“危險品”或“廢品”，就必需學好思想品德。強調(diào)所帶學科的重要性，能讓學生在心底樹立起學好思想品德課的意識。思想品德課是初級中學開設的一門綜合性的必修課，對提高學生的品德素養(yǎng)非常重要。學好思想品德課會讓學生受用終生。