導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇牙膏調查報告，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、調查結果詳述

1、麥芽經營思路分布

2、麥芽當前市場環(huán)節(jié)的貨物走動情況分布

市場環(huán)節(jié)中的貨物走動情況，一定程度上反應了麥芽的行情變動趨勢，在本次對麥芽在市場貨物走動情況的調查中，認為當前貨物走動快的商戶占0%;認為當前貨物走動一般的商戶占92%;認為當前貨物走動慢的商戶占8%。對于目前市場走貨的快慢，大部分受訪者認為當前走貨速度處一般水平，選擇走貨快、慢的比重無明顯差異，可以推測出當前麥芽在亳州市場的走貨速度相對于往年同期屬于正常水平。

3、麥芽目前行情評價

篇2

但他們似乎并不滿足，諾基亞移動電話中國分公司總經理戴維•哈特利說，由于有包括照相機和游戲電話機在內的范圍很廣的新產品，諾基亞公司今年在中國的手機銷售收入預計將增長20％以上。諾基亞公司將推出新的高端產品，希望趕超競爭對手摩托羅拉公司在中國市場的領導地位，并且提高該公司手機的平均銷售價格。

是什么力量在推進諾基亞撼動競爭對手獲得成功？

快車減速

在電信行業(yè)最糟糕的2006年，所有大電信制造商（除思科）都遭遇虧損，惟獨諾基亞獲得了48億美元的營業(yè)利潤。最新一期《財富》雜志說：“在電信業(yè)銷量下降6％的同時，諾基亞蜂窩手機的單位銷售量卻首次增長了9％。去年諾基亞從競爭對手手中搶奪市場份額，使其全球市場占有率達到37％，是摩托羅拉的兩倍多，距離40％的目標只差3個百分點。最關鍵的是，芬蘭人維持了諾基亞手機業(yè)務20％的營業(yè)毛利率。”

“很少有制造業(yè)公司能自詡這樣的盈利率，更何況是在一個蕭條的市場?！薄敦敻弧冯s志這樣評價。

移動通訊業(yè)正面臨新的問題，如何在行業(yè)成熟期保持利潤的持續(xù)增長？奧利拉樂觀地估計，諾基亞到第四季度收益增長率將返回25％—35％，營業(yè)毛利率將接近20％?！叭绻覀儬I運得好?！彼f。

幸運的芬蘭人必須忍受冰窖的考驗，盡管他們習慣了在寒冷中生存。

競爭優(yōu)勢

篇3

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A

一、現狀簡析

在從事五年制高職三年級教育教學工作和與學生廣泛交流的過程中，筆者發(fā)現我校五年制高職三年級學生普遍存在以下問題：對未來道路沒有清晰的方向，對現在學涯缺少明確具體規(guī)劃，而學校對五年制高職三年級學生學涯職涯規(guī)劃缺少專門的指導。

二、研究目的

為了盡快解決此問題，促進學生穩(wěn)步成長與可持續(xù)發(fā)展，在學校領導的支持與指導下，我校教師心理小組于2015年5月份開始，對五年制高職三年級九個班270位學生做了學涯職涯規(guī)劃情況調查，并根據統(tǒng)計結果，向學校提出面向五年制高職三年級學生進行學涯職涯規(guī)劃指導的建議。

三、研究時間

從2015年5月開始至2016年5月（整一年時間）。

四、研究對象

為保證調查對象的全體性、同質性、科學性，參加測試的對象必須符合以下要求：第一，我校2013級五年制高職三年級九個班在籍學生；第二，思想品德好，身體健康。

五、研究人員

我校教師心理小組全體成員及2013級五年制高職三年級組教師。

六、調查統(tǒng)計分析

從上面表格中的調查結果來看，學生對未來將要從事的職業(yè)并不了解和確定；學生對長遠目標、學習生活規(guī)劃、每天的目標等，不能準確定位或雖然有但不能堅持；學生的自我管理、時間管理等不能自覺落實。學生在學習成績與生活中遇到困惑時，能尋找改進和提升方法；能認識到提升學習成績的關鍵在于提升自己學習內動力；學生認為需要發(fā)展的關鍵能力為專注力等；學生在人生規(guī)劃中最大的困難是社會多元化、選擇困難。

在調查中還了解到，我校2013級五年制高職三年級學生需要以下升學和就業(yè)方面的指導：①對自我深入了解（興趣、性格）；②能力提升（專注力、執(zhí)行力及時間管理和規(guī)劃能力）；③對大學各專業(yè)具體了解：哪些學校設立哪些專業(yè)，專業(yè)具體學什么？分數線是多少；④社會對哪些專業(yè)人才有需求？⑤對具體職業(yè)的了解；⑥不同職業(yè)需要對應什么樣的性格、能力和專業(yè)技能；⑦各種不同職業(yè)待遇；⑧如何緩解心理壓力；⑨如何堅定信念；⑩如何學好薄弱學科； 如何協(xié)調自己、家庭、教師關系； 如何提高抗干擾能力。學校在構建學涯職涯規(guī)劃指導方案時，要針對學生的實際情況和需求。

七、 針對調查結果的建議

（1）借鑒國內外在學涯職涯規(guī)劃指導方面的先進經驗。美國、英國、加拿大、日本等國家，從國家、政府到學校一般都O有專門機構和專、兼職工作人員負責職業(yè)指導工作。在國內，一些老師創(chuàng)立的新精英網站提供了很多有益的信息。

（2）形成專家指導、家長配合、教師專業(yè)、學生投入的多維主體參與的模式。學涯職涯教育涉及教育學、人力資源管理、心理學等專業(yè)知識，需要專家指導，也要提高教師的專業(yè)化水平。中國家長對孩子的價值觀和職業(yè)選擇有很大的影響，應邀請家長參與，給予學生支持。

（3）建立學生學涯職涯規(guī)劃的三級輔導模式。通過開設講座―團體輔導―個案指導三級輔導模式，統(tǒng)一指導和個性化指導相結合，讓學生得到針對性幫助。

（4）探討如何以符合學生需要的形式進行學涯職涯規(guī)劃指導，如通過人格測試和氣質類型等測試、講座、咨詢和實踐活動幫助學生認識自我。鼓勵學生根據自己的特長、興趣、價值觀等選擇自己未來方向。還可以通過職業(yè)體驗活動，幫助學生找到適合自己的職業(yè)，了解職業(yè)對自身素質的要求。

（5）將學涯規(guī)劃和職涯規(guī)劃有機結合，幫助學生設定長期目標（職業(yè)）、中期目標（專業(yè)）和短期目標（學業(yè)），提升目標規(guī)劃能力和管理能力，關注學生終身發(fā)展。

（6）借助相應的平臺和工具對學生進行學涯職涯規(guī)劃輔導。包括網絡平臺、閱覽室、學校學涯職涯資料庫、圖書、報刊、雜志及計算機數據庫信息、學生檔案庫。

參考文獻：

[1]張進清.跨境高等教育研究[D].重慶：西南大學，2012.

[2]鄧宏寶.高校職業(yè)生涯輔導課程開發(fā)研究綜述[J].職業(yè)技術教育，2011（10）.

篇4

【中圖分類號】 R195.4 【文獻標識碼】 B 【文章編號】 1671-8801（2014）03-0348-01

目前高血壓病在我國的患病率呈逐年上升的趨勢，并且有逐漸向年輕化發(fā)展的態(tài)勢，該病屬于慢性疾病的一種，同時該疾病還可能誘發(fā)心腦血管疾病的產生，對人們的生活造成了嚴重的影響，為了對當下的流行現狀有一個大致的了解，并在此基礎上進行針對性的預防，將高血壓病的患病率降到最低，我們將以我社區(qū)的22720例35歲以上居民為研究對象，在入戶調查的基礎上，探討高血壓病的流行現況及其危險因素，現報道如下：

1 對象與方法

1.1 調查對象 抽取22720名在我社區(qū)內居住半年以上的居民的健康檔案，對其高血壓病患病情況及其相關危險因素進行分析，被調查者均為該社區(qū)的常住居民，人群的年齡在35歲以上。

1.2 調查方法 以我社區(qū)作為研究現場，選用基線調查的方法，通過為居民建立居民健康檔案的方式，由通過專業(yè)培訓的社區(qū)醫(yī)師入戶對居民進行問卷調查、或者是現場測量。

1.3 調查內容 主要包括了社區(qū)居民的個人基本信息（如居民的年齡、性別、文化程度、既往史、家族史等），體格檢查（如身高、體重、生活行為習慣如飲酒以及吸煙情況）以及相關保健知識的了解情況。測量血壓、身高、體重、腰圍。檢測血糖、血脂等。

1.4 高血壓病的納入標準 由二級或者是二級醫(yī)院診斷確定的高血壓患者；或者是現場測得的居民的舒張壓在90mmHg以上，收縮壓在140mmHg以上，并且在沒 直在使用降壓藥血壓在140/90mmHg以下的居民。

1.5 血壓測量 以水銀柱血壓計作為血壓測量的工具，標準參考國際高血壓鑒定標準。在檢測之前，居民必須保持安靜狀態(tài)5分鐘左右，心臟與上臂處于水平狀態(tài)，取坐立位，持續(xù)性測量三次取平均值，每次測量間隔的時間約為兩分鐘左右。

1.6 肥胖和超重的判定標準 主要是采用體重（kg） /身高（m）2來獲得體質指數的，當體質指數在18. 5～24的情況下，則意味著處于正常水平；當體質指數在18. 5以下的情況下，則說明居民處于低體重水平；當體質指數水平在24～27. 9的情況下，則意味著居民身體超重；當體質指數在28以上的情況下視為肥胖。

2 調查結果

2.1 人口學特征 本社區(qū)為廣州市的舊城區(qū)，居民以老年人較多，我們對本社區(qū)22720名35歲以上社區(qū)常住居民高血壓病患病情況進行分析，高血壓病的患病率為17.41%。其中高血壓病人中男性的為1543名，女性的為2413名，男女所占的比例分別為39.0%和61.0%，調查對象的年齡在35歲以上，平均年齡為（52±3. 2）歲，其中文盲505名，接受高等教育的由598名，其余均為小學、中學、中?；蛘呤歉咧袑W歷，所包含的民族主要以漢族為主、回族、藏族以及其它。

2.2 高血壓病患病情況的分析

2.2.1 年齡和性別情況 經調查顯示，該社區(qū)的高血壓患病率為17.41%（3956/22720），其中男性高血壓患病率為14.51.00%（1543/10634），女性患者的患病率為19.97%（2413/12086），并且患者的年齡與高血壓的患病情況成正比，對患者的年齡分為35～45、46～59、60～85這幾個年齡段，其中35～45歲的患病率就已經達到了14.89%，可見患者從35歲開始患高血壓的幾率較高，將首診測血壓的時間實施在35歲具有重要的意義，可見高血壓患者在年齡上的差異具有統(tǒng)計學意義（P

2.2.2 體質指數情況調查顯示，居民的體質指數也與高血壓的患病率成正比（P

2.2.3 居民生活習慣調查情況如下表所示：

2.2.4 居民高血壓知曉情況 經調查顯示，文化程度較低的居民對于該疾病的知之甚少，對高血壓的預防只有少部分人知道，并且對于正常血壓范圍了解的人群也不多。具體情況如下表所示：

3 結論

通過以上對我社區(qū)22720名常住的居民進行高血壓相關危險因素和患病率進行調查，我們得出：隨著居民年齡的增加，發(fā)生的高血壓的幾率也就越大，尤其是老年人群體。由此可見，患者的年齡、生活習慣都是高血壓發(fā)病的危險因素。并且從以上社區(qū)的實際情況看來，要想有效的降低社區(qū)居民的高血壓發(fā)病率，就必須加強對35歲以上社區(qū)居民實行首診測高血壓制度。

除此之外，高血壓的發(fā)病情況也與患者的體質指數具有密切相關性，根據我國的相關體質指數標準對以上調查的22720名35歲以上社區(qū)居民進行評估，我們得出，居民發(fā)生高血壓的幾率隨著體質指數的上升而遞增。由此可見，加強社區(qū)居民文化素質的教育以及高血壓病相關知識的教育和培訓具有重要的作用和意義，有效地提升社區(qū)居民對高血壓的認知能力，并在日常生活中，加強對自身飲食結構的調整，控制自身的體重，加強保健意識，促進社區(qū)居民生活質量的提升。

以上我們以22720例35歲以上社區(qū)居民作為研究對象，對本社區(qū)高血病流行現狀進行了深刻的分析，我們從中意識到加強社區(qū)健康教育與健康促進的重要性，使居民在對高血壓相關流行病學知識全面了解的情況下，對生活方式以及飲食結構進行合理的調整，同時在此基礎上做好體重方面的管理，有效地控制高血壓病的發(fā)病率，同時降低并發(fā)癥的發(fā)生率，促進人們生活質量的提升。

參考文獻

[1]廣東省糖尿病流行病學調查協(xié)作組.廣東省高血壓流行病學特征和危險因素

分析[J].廣東醫(yī)學，2002 ，23 （4）：417-419.

篇5

二、調查研究的內容和方法

我決定采用電話采訪，上網查詢，調查問卷等方式,了解我們的同學壓歲錢的使用.

三.調查對象：小區(qū)內20名同齡同學

四.調查過程：我和同學進行了分工調查，每人調查十人。主要是采取電話采訪的形式，調查對象主要是同學、朋友和親戚。我還采取了網絡調查的方式。我們還使用了調查問卷。我和同學調查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調查過程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學的壓歲錢還未拿完，有些同學不愿意透露自己的壓歲錢等，但這些困難都被我們一一克服了。

大部分中學生的壓歲錢是由自己控制的，所以了解如何使用這些錢更加重要。那么，家長是否會干預這些錢的去向呢?我也從網上的調查結果中得到了答案。

我們已經有了一定使用自己壓歲錢的能力，大多家長不會讓自己的孩子把得到的壓歲錢全部上交。調查中還發(fā)現，一些不放心家長會讓自己的孩子上交一部分的壓歲錢，或親自指導孩子使用壓歲錢，幫孩子樹立正確的金錢觀和培養(yǎng)孩子的實際理財能力。

那么，中學生們到底將壓歲錢使用在哪些方面呢?

調查問題：同學們將如何支配自己的壓歲錢?

有近一半的學生愿意把錢花在學習方面，具體用于文具、輔導書等;有約1/4人將錢用在娛樂方面，具體的選擇則主要集中在買零食和買喜歡的書籍、衣服等，說明盡管大家希望花錢享樂，但大多數人能理性對待壓歲錢。

許多成年人熱衷于拿錢去投資，那中學生的投資觀念如何，又有怎樣的投資經驗呢?所以我又做了如下調查。

調查問題3：同學們是否愿意將自己的零用錢用于社會公益事業(yè)?

結果顯示，超過2/3的中學生都是愿意將自己的零花錢用于社會公益事業(yè)的。而且在具體項目投票中，有近40%的人選擇了希望工程，幫助貧困學生完成學業(yè)，支援災區(qū)和貧困地區(qū)建設等方面，這表明這些中學生是非常有愛心的。還有20%左右的學生愿意將自己的零花錢用于保護環(huán)境方面，這表明平時我們所受的保護環(huán)境的教育已經取得了一定成效。

五.調查總結與建議。

小學生的壓歲錢明顯高于中學生，因為中學生已經長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。

壓歲錢代表著長輩的心意，并不是越多越好。現在中學生的壓歲錢數量越來越多，各位家長應斟酌自己家庭的基本情況，給予壓歲錢應當適量，且有義務督促學生正確對待這筆錢，以免助長學生間的攀比之風。我們中學生在使用壓歲錢時，每個人都應有自己明智的選擇。

二.建議：針對上面我所調查的一些情況，我提以下幾點建議。

篇6

二、調查方法

(一)調查對象

監(jiān)獄在2011年12月到2012年1月期間新收押的罪犯人員150人。

監(jiān)獄相關信息簡述：該監(jiān)獄是貴州省省級高度戒備的重刑犯監(jiān)獄，在職監(jiān)獄干警323名；在押重罪服刑人員2300多名，其中的85%處于18到35歲年齡階段，文盲或僅小學和初中文化程度者居多。其中本此調查的150名新收押的罪犯人員具體情況見表1。

(二)調查工具

我自行編制的《新收押犯罪人員適應狀況調查問卷》，在具體開展調查工作前，先選擇2名新收押犯罪人員組長進行談話，并且結合該監(jiān)獄具有豐富管理經驗的干警所提出的意見，對問卷進行了修改完善。

(三)調查過程

在開展調查工作前，首先需要保持最和藹的心態(tài)，與新收押犯罪人員展開一定的思想交流，讓他們明白此次調查的目的和意義，實則是對他們自身利益有非常大的好處，以此最大程度地讓新收押犯罪人員表現出更高的積極性和配合度，從而認真對待問卷，保證調查信息較高的真實性和可參考性。[即是說明提高答卷真實性的一些方式，當然不能說是百分百真實，但至少可保證一定程度的可參考性。]實施過程中，如有文盲自己不能答卷時，可以由組長口述幫助完成；另一方面，通過對監(jiān)獄干警的訪談，了解他們針對于新收押犯罪人員的一些具體管理方式和辦法。

三、調查結果與分析

根據我在監(jiān)獄實習時間的安排，本此調查分三次進行，平均每兩個月為一個調查周期。由于取得了絕大多數新收押犯罪人員的積極配合，本此調查回收的有效調查問卷前中后期分別為147份，占調查總數的98%；143份，占調查總數的95%；150份，占調查總數的100%。

(一)前期調查結果與分析

由于處在剛入監(jiān)不久的時間段，新收押犯罪人員在這個時期內反應最尖銳、最強烈的就是對判決的認可度和情緒上的波動。所以本調查在此階段的首要工作就是了解新收押犯罪人員在這兩方面的的具體情緒表現。詳細情況見表2和表3。

通過表2發(fā)現，有21.8%的新收押犯罪人員選擇量刑偏重，有9.5%選擇量刑過重有失公平。在很大程度上，新收押犯罪人員對判決的認可度直接影響入獄初期的情緒，這些情緒雖然和監(jiān)獄本身無多大直接關聯，但如果不認真對待和處理這種不公平的心理狀態(tài)，其憤怒、憎恨等很多負面的因素勢必會向監(jiān)獄轉移。我對持這種認可度的服刑人員的犯罪類型做了一定調查，調查發(fā)現，其主要犯罪類型為：搶劫罪、和販毒罪等。至于為什么認為量刑過重是這些犯罪類型的人員，應該從我國法律制度及量罪定刑的相關制度去深入研究分析，在這里不必細述。

通過表3我發(fā)現，25%左右的犯罪人員有過前科和監(jiān)獄生活經歷，他們對眼下這樣一個重刑犯監(jiān)獄更多的表現出好奇的心理。另外的75%左右的犯罪人員屬于第一次入獄，由于環(huán)境的突然改變，身邊找不到任何認識和可信任的人，所以普遍都有孤獨的感覺。少了來自親人和其他社會性的支持，特別是面對較長的刑期，這部分服刑人員往往表現出悲觀和絕望，又由于年齡和身體素質等方面的差異，每個人所感受到的苦惱都大不一樣。比如個別年紀偏大勞動能力相對欠缺的服刑人員，最擔心的就是在改造過程中的表現會比較落后，因此不利于爭取政策性的獎勵而難以脫離監(jiān)獄生活，所以很容易喪失改造的信心；又比如某些20歲多一點的年輕服刑人員，他們當中，偶犯、初犯者居多，一方面是考慮到自己人生最具活力的階段可能都要在監(jiān)獄度過，另一方面也是由于心智各方面的不夠成熟，得不到親人的諒解，基本上都表現得非常盲目，難以確定改造的方向和切入點，因此內心出現極度的消極和絕望，甚至陷入深深的恐懼當中。

在這些所以的情緒波動表現當中，憤怒應該算是相當極端的一種情緒表達方式，是監(jiān)獄管理工作中的重點和難點。雖然這樣的情緒在本此調查的人員范圍內所占比例最低，但卻是最不可忽略的。根據分析，導致這些原因產生的原因很多，從近期來說，可能是源于公安機關的審訊、看守所的羈押和法院的提審和判決等；從更長遠的時間來看，可能更大程度上歸結于家庭、學校和社會多方面問題的沉淀，然后在當下生活陡然的變故中集中性地爆發(fā)出來。所以，針對這樣的情況，需要進行深入的原因分析，幫助其找到緩釋情緒的辦法。通過我親身參與部分管理工作的體會和對部分干警的訪談，可以了解到一些具體的應對辦法。通常情況下，面對這樣的服刑人員，干警在與他們溝通的過程中，都盡可能從更長的時間跨度和更廣的思考深度去與他們做心靈的互動，而不僅僅局限于當前的監(jiān)獄。當然部分新服刑人員難免有對警務人員的敵對情緒，可以不采用正式的詢問對話方式，而是在日常的勞動改造或其他的文體活動的過程和場景中隨機對其進行語言引導，以分散其對警務人員身份的注意力和敏感度，逐漸化解對立局面，在適當的時候還可請有經驗的心理師做針對性的心理輔導工作。

(二)中期調查結果與分析

經過近四個月以上監(jiān)獄生活的適應，新收押犯罪人員的適應狀態(tài)有了一定的改善。一方面是依靠自我的主動調節(jié)，另一方面也是源于監(jiān)獄干警的引導管理以及爭取到家人一定程度的諒解等。這段時間是屬于新收押犯罪人員各種情緒日趨穩(wěn)定的過度時間。在此段時間，有必要對新收押犯罪人員對入監(jiān)教育的整體適應狀況做一個初步的了解。詳細情況見表4。

對三個月的入監(jiān)教育進行評價，(主要以新收押犯人的情緒、飲食狀況、參加文體活動情況和勞動改造情況等相關調查問卷的結果再結合入監(jiān)時間來作為判定適應狀況的依據)[“適應本監(jiān)獄社會環(huán)境”的含義即使指適應狀況的一些判定依據吧？所以我加了這樣一段帶括號注釋性的話]從表4可以看出，86.1%的服刑人員已經比較適應本監(jiān)獄的生活環(huán)境。在監(jiān)獄這個特殊的地方，監(jiān)獄干警可以說扮演著父母和老師的雙重角色。一方面，監(jiān)獄干警都需要出至真誠的關心來幫助服刑人員走出負面情緒的困擾，往往一個小小關心和微笑都能極大地緩解他們的恐懼和絕望；另一方面，監(jiān)獄干警需要具備足夠的耐心去做到言傳身教。在這段時間，服刑人員基本陸續(xù)與親人和朋友取得聯系，通過探監(jiān)、親情電話或信件交流，許多有關親情、友情的問題和情緒反應上升為支配服刑人員情緒的主要因素，如果處理不好，可能會導致已經基本處于穩(wěn)定的狀態(tài)出現一定程度的反彈，由原來的孤獨、悲觀和恐懼等情緒較多的轉化為后悔和歉疚等。一個人走到這樣的境地，唯一不會拋棄自己并且還會盡最大努力來幫助和安慰自己的，基本也只是親人而已，當服刑人員意識到這點的時候，心里便會充滿后悔和歉疚。

首先，其中有83.4%的人員會對自己的父母心存內疚。由于自己的刑期較長，而父母的年紀都已漸長，很多人員深感不能盡到子女的孝心和責任，反而給父母帶來經濟和情感多方面的創(chuàng)傷，為此而覺得太對不住自己的父母。甚至是等不到自己出獄的那天，如果父母就已過世，更是會造成無法彌補傷痛，這在很大程度上給新收押犯罪人員以沉重的心理負擔；除了后悔和歉疚，其中也有17.5%的人員對父母有一定的埋怨情愫，他們認為自己的成長過程以至于后來走上犯罪的道路，父母對他們的教育和家庭環(huán)境的影響有很大關系，這一現象在個別得不到家庭支持的三無服刑人員當中比較明顯；其次，有58.2%的人員對自己的孩子有歉疚感，在與其子女的交流過程中，他們說的最多的一句話就是“孩子，爸爸不能盡到一個做父親的責任，爸爸對不起你”，可能是受影視作品的影響，在我們看來，或許這是一句再“老套”不過的話，但現實的確也是說的淚流滿面和哽咽不止，我們不該懷疑此時此刻的真情實感；再次，有42.7%的人員對妻子心存歉疚，感覺在感情上虧欠她們太多；最后，是針對導致這些新收押犯罪人員走向犯罪道路事件當中的受害人，僅21.2%的服刑人員對他們表達自己的歉疚，這個比例在這一系列的統(tǒng)計當中所占分量最低，究其原因，可能和犯罪類型、道德水平以及服刑人員與受害者之間的關系有很大關聯，具體情況還值得進一步做專門研究。基于這些情緒反彈的情況，監(jiān)獄干警對這些新收押犯罪人員的引導教育主要是在細節(jié)處做功夫，把情感教育放在首位，充分尊重和理解服刑人員在面對親情時的情緒傾瀉，同時注意自身行為的文明禮貌程度，養(yǎng)成凡事公正但人性化的處理原則。

(三)后期調查結果與分析

此階段本調查已接近尾聲，也是我在犯監(jiān)獄實習的最后兩個月時間。而經過前兩階段的入監(jiān)教育和心理調整，除了極個別，這150名新收押犯罪人員的適應性狀態(tài)已經趨于相當穩(wěn)定的狀態(tài)，他們絕大多數已經可以做到能正常參加到監(jiān)獄組織的各項文娛活動、勞動改造等，而且還會主動去關注一些和自身利益存在緊密聯系的問題。所以，本階段筆者把調查工作的重點放在了以上幾點和相關方向。

我們有一個常識就是，對于飲食狀態(tài)，排除身體健康狀況的因素，最能對其產生直接影響的應該還是要歸結到心境和情緒上面來。從表5可以看到，150名新收押犯罪人員對該監(jiān)獄的飲食情況屬于能接收層面的人數比例占到了87.3%，也有很小一部分服刑人員是外地人員，可能還不習慣本地的飲食，其中認為很不適合自己口味的11例人員當中就有9個是外省的服刑。

篇7

本次調查包括廣州市大學生對所學專業(yè)的滿意程度、對自我的認識程度、對就業(yè)前景的關注程度、職業(yè)期望狀況四個方面。調查結果如下：

一、對所學專業(yè)的滿意程度

對專業(yè)不滿意的直接表現是對本專業(yè)的學習動力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關的行業(yè)。高考填報志愿時對專業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導致只有21.0%的學生對所學專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一。因為對大學生活的憧憬，對五花八門的專業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個自己以后不喜歡的專業(yè)。另外，個人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如，某個同學對考古學很有興趣，但社會需求相對比較少，此時可能會產生心理沖突，也許選了一個自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè)，夢想與現實出現落差，從而對所學專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊，勢必會影響自身潛能的開發(fā)，以及今后的擇業(yè)。

二、對自我認識程度

自我認識包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標與需求、個人的情商、個人的工作經驗、個人的學歷與能力、個人的生理情況等七個方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內容之一。在調查中發(fā)現，只有6.7%的被調查者對自己有比較清楚的認識，而52.3%的被調查者對自己的各面能力，興趣等持含糊態(tài)度，41.0%的被調查者完全不了解自己；而不同年級不同專業(yè)的學生對自我認識沒有顯著性差異。這說明較多的大學生未能很好地關注自身特點，發(fā)現自身問題，促進自身發(fā)展。那么，這里便牽涉到了大學生就業(yè)生涯目標的問題。

職業(yè)生涯目標是指可預想到的、有一定實現可能的目標。而職業(yè)目標的選擇并無定式可言，關鍵是要依據自我實際，這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析認識自己，估計自己的能力，確認自己的性格，發(fā)現自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢，衡量自己的差距，并以此來開發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發(fā)揮。然而調查表明，大部分大學生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解，自然對職業(yè)生涯目標是模糊的。

三、對就業(yè)前景的關注程度

對就業(yè)情景的關注程度，直接影響了對為所選職業(yè)所做的準備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低。在調查中發(fā)現，只有14.5％的被調查者對當前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。不同年級的學生對就業(yè)前景的關注程度沒顯著性差異，而不同專業(yè)的學生對就業(yè)前景的關注程度就有顯著性差異，冷門專業(yè)的學生比熱門專業(yè)的學生更加關注就業(yè)前景。

造成這種狀況的原因可能來自于兩個方面。一方面，在校園里，舒適、閑逸的生活和父母的絕對經濟支持，使很多大學生忘卻或暫時忘卻了就業(yè)壓力帶來的緊張感，很少去接觸外面的世界。有些學生的確是每天都只是讀書，缺乏對就業(yè)的準確和認識。另一方面，學校提供的就業(yè)指導不夠。調查中，發(fā)現有73.5%的學生認為目前學校提供的就業(yè)指導不夠，需要更詳細具體的職業(yè)生涯規(guī)劃指導。

篇8

當前韓國在網上購物方面領亞太之先，在全球范圍內也僅次于美國，位居第二，31%的韓國互聯網用戶在最近的四個星期都曾在網上購物，美國為32%，在所有被調查的國家當中平均水平是15%，澳大利亞和中國臺灣分別以14%和12%的比例（略低于全球平均水平）在亞太區(qū)位居第二和第三。

調查結果還顯示亞太區(qū)仍有進一步的增長潛力，亞太范圍內平均有13%的互聯網用戶打算在未來的六個月內進行網上購物。

在增長潛力方面韓國又一次走在了前面，韓國（28%）和澳大利亞（26%）均有超過四分之一的互聯網用戶將會在未來六個月內進行網上購物，而印度、新加坡和中國香港看來也會迎來一場網上花費的高峰，因為分別有16%、14%和11%的網絡用戶預期將在未來六個月內進行網上購物。

然而與安全相關的問題仍舊是一塊絆腳石，在亞太區(qū)所調查的國家當中半數以上都談到對安全問題的擔憂是他們不在網上購物的主要原因，亞太區(qū)平均約有三分之一（29%）的互聯網用戶認為在商店購物更放心。

但泰國和韓國是例外，他們的互聯網用戶（分別為45%和56%）遇到的主要問題是“在購物時，‘你不知道你會買到什么樣的東西’”。相似的是印度的用戶對網絡購物的懷疑和安全問題同樣擔憂。

TNS互動方案的負責人Arno Hummerston先生認為：用戶對安全問題的擔憂已不是什么新鮮的話題了，但電子商務行業(yè)看來沒做什么努力來解決這一問題，在過去的三年里，TNS全球電子商務報告已特別指出——安全問題是阻礙人們進行網上購物的一個主要原因，這一觀點得到大多數電子商務研究的印證。盡管用戶所關注問題中的一部分是由于人們不愿意跨國界購買和對新的網絡公司品牌的不信任而引起的，但是在當前的全球經濟氣候中，讓用戶感到放心對電子商務行業(yè)而言是特別重要的。

給人希望的是，在過去四個星期中亞太區(qū)平均有35%的人都使用了互聯網，比去年同期上升了三個百分點，這一數字比全球31%的平均水平高出4個百分點，這為亞太區(qū)電子商務零售商顯示了一個有希望的前景。

其他主要發(fā)現包括：

·與其他國家相比，韓國在網上購買更多的是：服裝、家具和化妝品。

·在新加坡和中國香港網上購買入場券很流行，這兩地購買入場券的在線用戶比例要高于其他受調查的國家。

·高消費者（在前四個星期中花費約在1000美圓左右的）主要是在澳大利亞（8%），新加坡（4%）和中國香港（2%）。

篇9

職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

第一， 職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力。

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：① 引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值；② 引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析；③ 使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想；④ 引導你評估個人目標與現實之間的差距；⑤ 引導你前瞻與實際相結合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現新的或有潛力的職業(yè)機會；⑥ 使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實現自己的職業(yè)目標與理想。

第二， 職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會。

生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。

第三， 職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應對競爭的能力。

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內容

要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設計的流程，認真做好每個環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設計的具體步驟概括起來主要有以下幾個方面：

1、 自我評價

也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

2、 確立目標

確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。

3、 環(huán)境評價

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

4、 職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應注意：① 依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關系；② 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③ 揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④ 審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業(yè)目標，不能固執(zhí)己見，一成不變。

5、 實施策略

就是要制定實現職業(yè)生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注意去落實這一行動方案。

6、 評估與反饋

整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現的問題，找出相應對策，對規(guī)劃進行調整與完善。

由此可以看出，整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現偏差，就會導致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現問題。

職業(yè)錨對大學畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的啟示

職業(yè)錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的，他認為職業(yè)規(guī)劃實際上是一個持續(xù)不斷的探索過程。在這一過程中，每個人都在根據自己的天資、能力、動機、需要、態(tài)度和價值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關的自我概念。隨著一個人對自己越來越了解，這個人就會越來越明顯地形成一個占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當一個人不得不做出選擇的時候，他或她無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關重要的東西或價值觀。正如"職業(yè)錨"這一名詞中"錨"的含義一樣，職業(yè)錨實際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。一個人對自己的天資和能力、動機和需要以及態(tài)度和價值觀有了清楚的了解之后，就會意識到自己的職業(yè)錨到底是什么。施恩根據自己在麻省理工學院的研究指出，要想對職業(yè)錨提前進行預測是很困難的，這是因為一個人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著變化的，它實際上是一個不斷探索過程所產生的動態(tài)結果。

有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么，直到他們不得不做出某種重大選擇的時候，一個人過去的所有工作經歷、興趣、資質、性向等等才會集合成一個富有意義的模式(或職業(yè)錨)，這個模式或職業(yè)錨會告訴此人，對他或她個人來說，到底什么東西是最重要的。施恩根據自己多年的研究，提出了以下五種職業(yè)錨：

1、技術或功能型職業(yè)錨

具有較強的技術或功能型職業(yè)錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質的職業(yè)。相反，他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術或功能領域中不斷發(fā)展的職業(yè)。

2、管理型職業(yè)錨

有些人則表現出成為管理人員的強烈動機，承擔較高責任的管理職位是這些人的最終目標。當追問他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時候，許多人回答說，他們之所以認為自己有資格獲得管理職位，是由于他們認為自己具備以下三個方面的能力：(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力)；(2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領導、操縱以及控制他人的能力)； (3)情感能力(在情感和人際危機面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責任壓力下不會變得無所作為的能力)。

3、創(chuàng)造型職業(yè)錨

有些大學生有這樣一種需要：建立或創(chuàng)設某種完全屬于自己的東西——一件署著他們名字的產品或工藝、一家他們自己的公司或一批反映他們成就的個人財富等等。

4、自主與獨立型職業(yè)錨

有些畢業(yè)生在選擇職業(yè)時似乎被一種自己決定自己命運的需要所驅使著，他們希望擺脫那種因在大企業(yè)中工作而依賴別人的境況，因為，當一個人在某家大企業(yè)中工作的時候，他或她的提升、工作調動、薪金等諸多方面都難免要受別人的擺布。這些畢業(yè)生中有許多人還有著強烈的技術或功能導向。然而，他們卻不是到某一個企業(yè)中去追求這種職業(yè)導向，而是決定成為一位咨詢專家，要么是自己獨立工作，要么是作為一個相對較小的企業(yè)中的合伙人來工作。

5、安全型職業(yè)錨

還有一部分畢業(yè)生極為重視長期的職業(yè)穩(wěn)定和工作的保障，他們似乎比較愿意去從事這樣一類職業(yè)：這些職業(yè)應當能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可*的未來生活。這種可*的未來生活通常是由良好的退休計劃和較高的退休金來保證的。對于那些對地理安全性更感興趣的人來說，如果追求更為優(yōu)越的職業(yè)，意味著將要在他們的生活中注入一種不穩(wěn)定或保障較差的地域因素的話，那么他們會覺得在一個熟悉的環(huán)境中維持一種穩(wěn)定的、有保障的職業(yè)對他們來說是更為重要的。對于另外一些追求安全型職業(yè)錨的人來說，安全則是意味著所依托的組織的安全性。他們可能優(yōu)先選擇到政府機關工作，因為政府公務員看來還是一種終身性的職業(yè)。這些人顯然更愿意讓他們的雇主來決定他們去從事何種職業(yè)。

職業(yè)錨理論對大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了許多啟示：

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。

自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析與可*的量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎。

其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程。

當今社會處于激烈的變化過程中，大學畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應地改變，打破傳統(tǒng)的"一業(yè)定終身"的理念，就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢，職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據各種變化來調整。所以環(huán)境的變化導致自我觀念的變化，反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來，就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個具體細節(jié)都確定下來。

篇10

20__年以來，兩縣政府高度重視農村產權抵押融資工作，切實加強領導，采取措施積極推進。__縣已在全縣12個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）61個村民委員會712個村小組開展農村房屋所有權和101個村民委員會1268個村民小組開展宅基地使用權確權頒證工作，目前分別累計完成30100戶、33901戶，發(fā)證到戶率分別是41％、35％。新一輪土地承包經營權確權頒證已在2個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）5個村民委員會86個村民小組開展，已測繪12.4萬畝，完成確權登記5474戶。林權確權頒證到戶率100％；__縣已在6個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）71個村民委員會907個村民小組開展農村房屋所有權和在全縣18個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）77個村民委911個村小組開展宅基地使用權確權頒證工作，目前分別累計完成53844戶、74561戶，發(fā)證到戶率分別是33％、47％。新一輪土地承包經營權在10個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）5個村民委員會69個村民小組開展工作，完成82__戶的測繪登記。林權確權頒證已完成99％。

20__年以來，__縣“三權三證”抵押貸款余額為9526.5萬元，其中：林權抵押貸款余額3079萬元，農村房屋和宅基地抵押貸款余額為6373萬元，土地承包經營權貸款余額為74.5萬元。20__年州下達“三權三證”抵押貸款任務4.1億元，截至6月30日完成 1809萬元，占任務的 4％；__縣“三權三證”抵押貸款余額為9773萬元，其中：林權抵押貸款余額為4516萬元，農村房屋和宅基地抵押貸款余額為4957萬元。土地承包經營權貸款余額為300萬元。20__年州下達“三權三證”抵押貸款任務6.5億，截至6月30日完成2172萬元，占任務數的3％。農村產權交易服務中心成功辦理3筆林權交易，流轉林地面積__272.2畝，轉讓金額1__.2萬元。

兩縣政府高度重視農村產權抵押融資推進工作，切實加強領導，建立機構，明確責任，狠抓落實?？h、鄉(xiāng)兩級均成立了領導小組和辦公室，從相關部門和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）站（所）抽調專人集中辦公，負責計劃的制定、落實、監(jiān)督、考核、業(yè)務指導、信息收集等各項工作，為以“三權三證”為主的農村產權抵押融資工作提供組織保障。

兩縣政府把“三權三證”確權頒證工作作為解決農村融資難的一項重要基礎工作來抓，認真貫徹落實省、州關于“三權三證”確權頒證的一系列政策措施，并結合實際，分別制定“三權三證”確權頒證登記工作方案，工作中按照突出重點，摸清底數，先易后難，分類確權，聯動推進的要求，把重點放在有條件、有基礎、有產業(yè)、有信貸需求的村寨和農戶，優(yōu)先對合法合規(guī)的產權進行確權頒證，對違法違規(guī)的產權進行清理備案。在確權頒證過程中，統(tǒng)一委托中介機構，組織人員進村入戶，進行調查、測繪、登記、建檔、確權；加大農村產權糾紛調處力度，有效化解權屬爭議，推進了農村產權確權頒證工作。

為了解決“三農”資金短缺，兩縣政府采取措施，創(chuàng)新服務方式，多渠道解決“三農”融資難問題。一是組建農村產權流轉交易服務中心，為產權流轉和抵押融資牽線搭橋，暢通融資路徑。兩縣相繼成立了縣級服務中心，并積極籌建鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）服務中心，其中__縣成立了18個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）服務中心，__縣成立了1個鄉(xiāng)級服務中心，其它鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）服務中心正在籌建中。二是創(chuàng)建信息共享平臺，建立農村信用體系。__縣充分利用“三農”大規(guī)劃到戶信息采集成果，建立農村信用體系信息網絡系統(tǒng)，已完成農戶信用體系信息采集__.6萬戶，并制定了《__縣農村農戶信息系統(tǒng)數據管理使用辦法》。在此基礎上，全面推進鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、行政村、自然村、農戶授信評級工作，嚴格考核兌現獎懲，20__年兌現授信評級獎補金額達110.08萬元，有力地推動了農村信用體系建設。三是創(chuàng)新金融服務便民方式。__縣建立“三權三證”抵押融資貸款“直通車”服務平臺，全縣18個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）需要貸款的農戶，直接到所在村民委員會申請，經村民委員會審核出具意見后，轉鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府審核后將符合貸款條件的申請資料通過系統(tǒng)傳送到各金融機構，金融機構進行貸前考察并將符合貸款條件的轉到各職能部門，職能部門調查核實后，出具他項權利證書，轉各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府通知貸款申請人到貸款銀行辦理貸款手續(xù)。截止7月31日，全縣通過直通車申請貸款4258筆24893萬元，成功放貸3738筆16165萬元。四是建立農村產權抵押融資風險機制。__縣出臺了《“三權三證”抵押融資風險補償金管理辦法》、《損失代償管理辦法》和《擔保管理辦法》。今年5月由縣財政安排1000萬元專項資金設立農村產權抵押貸款風險補償金，專項用于發(fā)放農村“三權三證”抵押貸款風險補償。農村產權抵押貸款發(fā)生不良貸款時，由金融機構和縣財政按30%和70%的比例共同承擔貸款本息損失。風

險金發(fā)生代償后，不足1000萬元部分于次年元月份補足，確保每年有1000萬元風險補償金，降低了金融機構對貸款風險的顧慮，增強了金融機構參與農村產權抵押貸款的信心。同時積極探索建立形式多樣的擔保方式，“三權三證”抵押貸款可以單獨設定抵押擔保，也可以作為其他擔保方式的有效補充，還可以通過“三權”打包，統(tǒng)一評估貸款。如__縣組建的__泛愛農業(yè)開發(fā)農民合作社聯社，實行捆綁打包，抱團經營。目前已有8家專業(yè)合作社、2個自然人加社，有58個專業(yè)合作社意向性加社，部分專業(yè)合作社社員將“三權三證”抵押貸款作為股金入股聯社，目前聯社入股資金達266萬元，不僅壯大了聯社實力，而且解決了一家一戶發(fā)展產業(yè)散、小、弱的狀況。為了推進農村產權抵押融資工作，兩縣政府在財力有限的情況下，將“三權三證”確權頒證工作經費納入財政預算，積極籌措風險抵押擔保資金，為推進農村產權抵押工作提供經費保障。__縣籌資1000萬元作為抵押擔保風險金，今年安排農村房屋、宅基地、土地承包經營權確權頒證經費預算2948萬元，確保工作的正常開展。

兩縣政府采取動員會、培訓會、廣播電視、宣傳標語、宣傳欄、印發(fā)宣傳資料等形式多樣的宣傳方式，廣泛宣傳“三權三證”抵押融資工作的重要意義和相關政策，統(tǒng)一各級各部門和廣大干部群眾的思想認識，調動廣大干部群眾積極參與農村產權抵押融資工作的積極性，為農村產權抵押融資工作創(chuàng)造了良好氛圍。

主要表現在：一是宅基地使用權和房屋所有權存在著非法買賣、違規(guī)、違法建房、一戶多宅等現象，尤其是城鎮(zhèn)周邊、公路主干道沿線、風景旅游區(qū)尤為突出，難以進行登記確權。二是新一輪土地承包經營權確權省級未出臺指導性意見，到目前為止全省新一輪土地承包經營權證還無統(tǒng)一的樣本模式，且由誰印制也未明確，給確權頒證工作帶來了一定的困難。三是林權確權頒證仍然存在著少數林地面積與現實面積不相符的現象，難以確權頒證。四是確權測繪投資大、經費困難。如__縣要完成宅基地使用權、房屋所有權和新一輪土地承包經營權確權頒證工作預計總需經費9924.5萬元。五是產權信息資料收集困難，由于外出務工人員較多，難以現場指界，所提供的信息資料不全，信息資料錄入系統(tǒng)工作進度緩慢。六是確權過程中的產權矛盾糾紛也不同程度的影響確權頒證進度。

縣級農村產權流轉交易服務中心雖已掛牌成立，開展服務，但由于人員少，功能和各項管理制度不完善，還不適應農村產權抵押融資工作的需要。__縣18個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農村產權流轉交易服務平臺雖已全部掛牌成立，但大多數都還未正常運行。

（一）要加快確權頒證進度。一是要加大工作力度，積極探索創(chuàng)新工作方式，健全機構，充實力量，強化部門聯動協(xié)調配合機制，加強工作指導，采取有力措施，加大督促落實力度，加快確權頒證步伐。二是要突出重點，全面推進。把確權頒證重點放在經濟發(fā)展、有產業(yè)、有項目、有條件的縣、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)和公路沿線周邊地區(qū)村寨。三是要加大矛盾排查調查糾紛力度，對違規(guī)違法亂占亂建房屋的要研究處理辦法和措施，逐步依法依規(guī)處理，妥善解決各類歷史遺留問題。四是要積極籌措資金，為確權頒證工作提供經費保障。五是要積極反映存在的困難問題，如新一輪土地承包證書的樣本、印制等要積極反映，爭取上級有明確的意見。六是要加大力度，督促各中標單位按技術要求，加快測繪進度，力求測繪面積、登記信息全面、準確、真實。規(guī)范完善登記資料和相關文件檔案，建立健全電子信息系統(tǒng)，以便檔案的更新和利用。

（二）要積極探索建立完善農村產權抵押融資服務機制。一是要建立健全縣、鄉(xiāng)兩級農村產權交易服務中心，突出農村產權抵押登記、交易流轉、價值評估、交易簽證、產權處置五大功能，切實解決縣、鄉(xiāng)服務中心人員、經費、業(yè)務能力等問題，確保正常運轉。積極研究農村產權價值低、變現難問題，整合盤活農村資產，引導農村資產包團經營。同時要加大培育產業(yè)力度，逐步解決農村貸款難、無產業(yè)、無項目發(fā)展的問題，確保農村產權抵押融資和流轉有序、持續(xù)推進。二是積極探索創(chuàng)新投資抵押擔保機制。設立農村產權抵押融資風險補償專項資金，不斷完善貸款風險抵押擔保補償機制；引進社會資本建立投資擔保公司；引導農業(yè)企業(yè)、專業(yè)合作社、合作社聯社組建擔保機構；積極爭取商業(yè)保險，加大對農業(yè)產業(yè)、農村產權的保險力度，逐步形成多渠道、多形式的農村產權抵押擔保機制，調動金融機構參與農村產權抵押融資的積極性，提高農戶獲取信貸資金的能力。三是扎實推進農村信用體系建設，建立農村信息共享平臺。

（三）要進一步加強銀政合作，調動金融機構參與的積極性。政府要不斷完善金融支持政策，激發(fā)金融機構內生動力，引導支持金融機構積極爭取信貸規(guī)模，創(chuàng)新信貸產品，擴大涉農貸款規(guī)模，支持農村產權抵押融資工作順利推進，為突破“三農”發(fā)展融資難瓶頸，促進我州“三農”發(fā)展作貢獻。