導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇土場考察報告，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

一方巧美石 敲開古國門

長江下游地區(qū)新石器時代的最大變化，當是社會的變革。因為有了發(fā)達的農業(yè)和手工業(yè)，二者相互依存，又互為因果。手工業(yè)的發(fā)達不僅為制玉業(yè)，也為農業(yè)提供改進了的技術力量，農業(yè)的豐收又給手工業(yè)以生活保障。按《文明史》的考察，這時的“手工業(yè)技術已非常發(fā)達”，而成為“重要的生產部門”。從余杭出土的大量玉器及其工藝的精湛來看，得有專業(yè)的玉工，才能做到。手工業(yè)已成為“重要的生產部門”，以及玉工的專業(yè)制作，也就不可能再兼顧農業(yè)，而與之分離了。

按摩爾根之說，文明時代“以文字的發(fā)明和使用為始點”，恩格斯認同此說，覺得不夠，又加了一句：“隨著勞動分工與生產領域擴大，出現真正工業(yè)與藝術的時期，人類進入文明時代。”良渚玉文化時代，雖然還沒有發(fā)明和使用文字，但已出現勞動分工，生產領域正在擴大，又有了無愧于藝術品稱號的玉器，這些都是文明時代所必須具備的因素。正因為有了這些因素，我們可以說，良渚玉文化時代的出現，將社會文明向前推進了一大步。即如《文明史》在“良渚文化”一節(jié)的結語中所說：“良渚文化已處于原始社會末期，并已接近文明社會的門檻?！?/p>

《文明史》在說這番話的時候（20世紀90年代），良渚古城遺址還深藏地下。待到進入21世紀，良渚古城驚現于世之時（2007年6月），蚩尤族人就不僅“接近文明社會的門檻”，甚而舉步跨入“文明社會”的大門了。前面已經提到，“良渚古城”的重現，見證“良渚古國”的存在，而國家的出現，又是社會文明的重要因素。有國家必然要有城市。“良渚古城”，亦即“良渚古國”的國都。這個“國都”位于浙江余杭縣境以莫角山為中心的三角地帶。這一地帶上的玉器最集中，數量最多，品種最齊全，制作最精美，蘊含最豐富。可以說，“良渚古城”是用玉鑲嵌起來的。這座玉鑲城，也無愧于“精美絕倫”的稱譽。

擁有如此“精美絕倫”之玉的國，豈不就是“美玉之國”了么？這樣一個以玉稱奇之國，華夏大地，首屈一指，地球上也找不出第二個。

近年，良渚文化遺址出土一件玉璧，璧面琢有兩個疑似文字的符號，尚未成形。蚩尤族因為沒有文字，其歷史文化記述，一直沿用漢字。漢字發(fā)明之初，曾將“玉”字寫作“王”，甲骨文作《說文》釋“王”之義曰：“王者，天下所歸往也”。并引董仲舒曰：“古之造文者，三畫而連其中謂之王。三者，天、地、人也；而參通之者，王也。”“王”又與“玉”同?！吨芏Y·天官·九嬪》“贊玉 ”漢鄭玄注：“故書玉為王，杜子春讀為玉?！笨梢姽艜r人們是王、玉不分的。能將天、地、人參通者就是王。即“天下所歸往”之人。蚩尤為九黎之君，當然就是其族所歸往的王，亦即良渚國的國王。

蚩尤族統領之國，擁有如此精美絕倫的寶玉，可見這位國王又與玉結下了不解之緣。在這里，王與玉已經融為一體了。而國家的出現，乃是文明時代的重要因素。這無異于說，良渚國的文明大門，是蚩尤族人用一方美石敲開的。

王者之器 國之瑰寶

琮王和鉞王，不僅是其造型和紋飾的“精美絕倫”，更重要的是其在良渚國中的王者地位。這兩件玉王同時出土于1號墓中，可見這位墓主人的身份非同一般。同時又在11號墓中，發(fā)現了一起集中堆放的玉璧、龍首圓盤形玉飾、玉魚等特殊玉器。5號墓還發(fā)現，后復原為由冠飾、鉞身、端式組合，及木質柄部鑲嵌玉粒的重器，即一件完整的玉鉞。而這三座墓都集中在反山墓群里。

北橋遺址群編號⑴瑤山，不僅出土大量玉器，還發(fā)現祭壇遺址，在山丘上用堆土筑成，共三重。整個祭壇邊壁整齊，轉角方正，布局規(guī)范，系精心設計認真施工建成的。祭壇范圍還發(fā)現12座墓，看起來像是由墓葬與祭壇合一的特殊建筑。

又在反山東南附近的莫角山，發(fā)現一座人工堆筑的大土墩，系大型禮儀性建筑基址。認為是良渚時期極為重要的政治、經濟、文化、軍事、宗教的中心遺址。

《考察報告》結語說：“反山墓地的科學發(fā)現，為研究良渚文化社會性質，提供了最重要的珍貴資料。

這份《考察報告》所記的內容，止于1993年（1995年由《東南文化》第2期刊載）。至2007年，浙江又傳來驚人的消息，考古工作者復在余杭縣瓶窯鎮(zhèn)發(fā)現了古城遺址，位置正好在以莫角山為中心的地區(qū)，面積達290萬平方米。為迄今華夏發(fā)現的最大古城（見《貴陽晚報》2007年12月1日《今日視點》版“中華第一古城”驚現浙江良渚）

在余杭遺址分布的文化區(qū)域，東以最初發(fā)現的良渚文化遺址，西以莫角山和反山遺址，北以瑤山遺址各為一點，用直線連接，正好成一三角形，而今的寧杭公路即其底邊。也就是說，余杭地區(qū)的良渚文化分布在今寧杭公路以北的三角地帶。古城在西端，祭壇在最北的三角頂上。這里就是昔日蚩尤部落聯盟的統治中心?！犊疾靾蟾妗吩诮Y語中，引蘇秉琦的話說中國文明史的發(fā)展經歷了“古國——方國——帝國”的話，并將“浙江余杭發(fā)現的良渚方國的禮儀建筑和祭壇墓地”與“紅山古國的壇廟?！毕啾葦M，認為都是這一歷史進程中的實物見證。

余杭地區(qū)所出土的玉器，僅是良渚文化區(qū)即長江下游地區(qū)新石器時代玉文化的局部。良渚文化號稱“三大板塊”，即太湖地區(qū)文化、寧紹地區(qū)文化及寧鎮(zhèn)地區(qū)文化，而良渚（余杭）文化在太湖地區(qū)文化中所占的面積就這么個小三角。但因其是后期發(fā)展起來的，文化程度最發(fā)達，先期出現的文化遺址中所發(fā)現的玉器數量不多，卻是源頭，與余杭玉文化形成一個承先啟后的玉文化系統，而余杭玉文化則是統領全局的綱。而以余杭玉文化為綱的良渚玉文化系統，正好與其統治中心，即“國都”相適應。

作為良渚國見證的實物，比比皆是。而首當其沖的，應為玉琮王和玉鉞王。除了反山5號墓出土一件，琮王與鉞王，瑤山大墓群又出土與之近似的一件。旁邊還有祭壇，被認定為男覡女巫專用墓地。在良渚玉器的30多個品種中，最具代表性，堪稱典型器。從1號墓陪葬的玉器既有琮王又有鉞王來判斷，其墓主人當是其國的王者。

反山墓群10號墓隨葬的是玉璜、龍首圓牌形玉飾、玉魚等特殊玉器；11號墓發(fā)現集中堆放的玉璧。按考古界稱良渚玉文化的琮和鉞，都具有權威性，而琮王和鉞王，當是最高的權威。可見擁有“二王”的1號墓在反山墓群中居于主體地位，其次是擁有一件玉鉞的5號墓，以及10號墓和11號墓。正如《考察報告》所說，其墓群“排列布局規(guī)整有序，有一定的總體格局”。

琮王紋飾圖案為“神面紋”，即“神徽”。按《說文》對“靈”的釋義：“靈，巫以玉事神”。也就是擁有最高權力的王，亦充當巫師，巫以玉事神。亦即對自然的崇拜。將自然界的鳥和獸的形象，及人的形象，幻化為神，而供奉之。

而作為一族和一國的最高統帥，其權力就是統籌全族和全國的生產生活，對外交往，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，即為最高統帥指揮作戰(zhàn)。這時的“神面紋”，其形象也就成為“族徽”了。

至于鉞王，其上琢的是簡化獸面紋。《古玉之美》經過對良渚玉鉞的考察，認為：“整個鉞身加工精致，無使用痕跡，表明玉鉞在當時是一種儀仗器。

儀仗器，雖與“神徽”、“族徽”不盡相同，但亦關系一國的威儀，非同一般。與琮王一樣，都應尊其為王者之器，國之瑰寶。

這位王者是誰？不就是1號墓的墓主人么？這位王者，在這座具有總體格局的國都里，既是國王又是巫師，集政權和神權于一身，率領全族在長江下游廣大地區(qū)，創(chuàng)建了聲振寰宇的良渚文化。

1號墓主人作為良渚國的國王，既已壽終正寢，怎么蚩尤還在活著？原來說蚩尤為族稱而非人名，在這里得到了證實。一位國王逝世了，又有繼承者，其接替的國王亦為九黎族人，其君仍稱蚩尤。已逝的國王因無文字記載，只留下一個考古文化符號：“1號墓主”。而九黎之君仍稱蚩尤。

蒼璧禮天 黃琮禮地

良渚文化1號墓主已長眠九泉，可是，并不因為他的壽終正寢，而使其所創(chuàng)建的文化從此斷裂。

《文明史》在對良渚文化作了全面系統的闡述后，有一段結語說：“具有濃厚神秘色彩的獸面紋形象以及各種玉制禮器如琮、璧等，很可能為以后的商、周文化所吸收，成為當時最具代表性的物品”。

可是，中國歷史教科書給我印象最深的是，黃帝始祖——殷商文字——周的禮制——秦的統一——漢的興盛。這是貫穿在中華文明史，亦即漢文化史上的一條主線，被認為是中華民族的正宗。歷史留給國人的記憶，都是客觀存在，毋庸置疑，但有缺環(huán)。而今良渚文化的發(fā)現，并已為商、周所吸收，而成為最具代表性的物品，那缺環(huán)就給補上了。

《文明史》所說為商、周吸收的文化因素，主要指的是“禮器”，其中有玉制的琮、璧等。而琮和璧，乃是良渚玉文化中的典型器。商、周屬于青銅時代，以銅器為其文化的重要標志。但亦有玉器。其器型也有琮和璧；周代不僅有玉琮和玉璧，甚且將琮和璧作為禮儀的重器。

良渚玉琮的典型器為方柱圓孔形，玉璧的典型器為塊狀圓形圓孔，商、周常見的玉琮和玉璧，其造型，與良渚玉器的琮和璧，是一致的；在用途上，商、周和良渚時期也都是用作禮器。而在時間上，良渚先出，當是源；商周繼后，應為流?？梢姸咧g，有著承先啟后的淵源關系。沒有良渚玉文化開創(chuàng)在先，也就沒有商周的后繼傳承。

文化的吸收和傳承，并非原樣照搬，而是根據自身的認識和需要。蚩尤族是重琮輕璧的，到了商、周卻反過來，重璧，并將其與琮并列而且排在首位。《周禮·春官·大宗伯》規(guī)定：“以蒼璧禮天，以黃琮禮地”。《說文》對玉的釋義為：“石之美者，有玉德”?？桌戏蜃佑盅缘溃骸熬右杂癖扔诘隆保瑥蛯⒂裉嵘阶罡叩木窬辰?，而成為國人的道德規(guī)范，商周將良渚玉文化的吸收，遂納入華夏并與紅山文化融匯成漢文化的巨流，并形成制度，世代傳承。

王既不再 鑄金鑄銀

商周對良渚文化的傳承，是為分流，即融入漢文化的一支。蚩尤雖然敗在黃帝的手下，但其雄風猶存。

蚩尤后裔苗族，雖經堯、舜、禹等歷代王朝多次征討，而流落西南（以下以清水江流域為例），成為弱勢族體，仍不甘示弱，復振作精神，重新安居立業(yè)。由于元氣大傷，王既不再，只能鑄金鑄銀。王，一字雙關。既指九黎之君，又為玉之古稱。蚩尤又已作古，仙化歸天（大自然）。清水江流域杉林覆蓋，已無玉可尋?！睹缱骞鸥琛房趥髯迨?，有“運金運銀”一章，說的是苗族祖先將如蛋的天和地撐開以后，還不穩(wěn)固，又用金子和銀子鑄造12根金柱和銀柱，將天支撐牢固。又用金子鑄造金太陽，用銀子鑄造銀月亮，于是白天有太陽照射，夜晚有月亮放光。人類才過上安詳的生活。

苗族口傳史，是經過洪水泛濫、逃難來到黔中大地以后，回憶古時候，并將現實與往古相比照而重現的印象。古與今交錯雜糅，往古的記憶比較模糊，而現實則清晰如鏡，給人們留下了遐想的空間。

考古工作報告稱，良渚古玉使用的透閃石是就地取材?！睹缱骞鸥琛吩诨貞洝斑\金運銀”的時候，是從東方將金和銀運到西方來的。東方即苗族原先的想象，西方是現今的新居。說明新居的黔中不產金和銀。而祖先蚩尤在東方創(chuàng)世時，并未出現金和銀，只有石和玉?；蛘呓洑v“夏禹宇宙期”的大難和“涿鹿大戰(zhàn)”的打擊，其后裔的記憶里已經淡忘了祖先蚩尤曾經制造過石器和玉器，或者把金和銀當成了石和玉，而將其留在口傳的古歌里了。

不管怎么說，苗族來到黔中以后，確乎鑄金鑄銀，亦如蚩尤之在長江磨石琢玉，或者說，用金和銀取代了石和玉。按人類社會的文明進程，由石器而銅器而鐵器，也是順乎時代潮流的。從中不難發(fā)現其與良渚文化不無承續(xù)關系。最為顯著的標志，就是手工業(yè)工具和玉器，其后裔苗族在清水江流域運用熟練的手工業(yè)鑄造農耕工具和銀器。兩地之所作，雖然因時因地而有所不同，但都是生產生活之所需，只是其所使用的材料有所不同罷了。而苗族所造之器，既可在良渚文化中找到其對應的痕跡，又有所發(fā)展和超越。

清水江一帶，苗族鐵匠爐火焰常青，其所打造的斧頭、柴刀之類的工具，不僅在器型上與良渚文化的石斧、石刀相仿，而且更加鋒利。這難免沒有巧合的成分。但作為蚩尤后裔之作，稱其為異地的傳承和發(fā)展，則非言過其實。

尤其值得稱道的是，清咸同年間，朝廷用兵強化苗疆（清水江流域苗族聚居區(qū)）的時候，苗族不甘屈從，于是拿起自制的斧頭、鐮刀，以及攆山的火藥槍奮起反抗，與清軍廝殺，再現蚩尤當年在涿鹿大戰(zhàn)中的“兵主”、“戰(zhàn)神”雄風，恍若蚩尤再世。

苗族還有一件寶，就是銅鼓。傳說是由釜演變而來的。先是在征戰(zhàn)中作為激勵苗軍奮勇拼搏的鼓點，平常又成為樂器，并與蘆笙配合，給祭祀和娛樂助興。

至于銀器，與良渚文化的玉器相比對，那就猶如同一母系脫胎出來的異質（材）作品。

據楊正文著《苗族服飾》（貴州民族出版社，1998年）的考察，“銀飾在苗族服飾中占有十分突出的位置，特別是女盛裝，銀飾成為必不可少的配件。苗族銀飾不論從品種數量、造型風格，還是制作工藝上講，在中國服飾中也是十分突出的?！辈⒁郧瓥|南“革一式”為例，舉其要者為：頭部裝飾有簪子、銀角、銀冠、耳墜、耳環(huán)，胸部銀飾有麻花項圈（扭絲項圈）2只，戒指項圈1只，壓絲項圈（淺泡）1只，扁平雕龍銀圍披（勛泡）1只，銀鏈1條，雕花壓領1個；衣飾銀片60片；手部銀飾有六方手鐲、竹節(jié)手鐲、扁手鐲、四方戒指、空心戒指、空心雕花手鐲、馬鞍（形）戒指等，全身銀飾重達300余兩。而“施洞式”銀飾，全套總計竟達30件。這與良渚文化玉器30多個品種相比，也不相上下。

如果說良渚文化遺址出土的玉器大多是男子所佩戴，那么，黔中苗族服飾幾乎皆為女子所享有，故而在造型上各有特色。但苗族婦女所戴的銀冠，其造型與良渚文化象征權威的琮王神面紋卻出奇地相似。琮王神人所戴的羽冠，按《古玉之美》的描繪稱：“羽冠由22組作放射狀的羽翎組成”，而清水江苗姑們戴的銀冠，也是羽狀放射紋裝飾，只是苗族用的是18條銀片組成。如此巧合，難道是偶然的么？兩相對應，其在藝術上豈不具有異曲同工之妙？只是二者的功能各有不同罷了。良渚文化琮王為其族的禮器，由部落聯盟首領擁有，苗族銀冠則為女子們的盛裝飾品。而羽翎都是以鳥羽為其摹本，始祖蚩尤創(chuàng)立于先，苗族傳承在后，說明其后裔并未忘記其始祖蚩尤是崇拜鳥的氏族。

如果可以說銀飾是良渚玉的異質作品，那么，服裝似乎也應有其源頭。良渚遺址發(fā)現絲織品和麻織品，卻不見服裝遺物，可能墳墓埋藏的時間久遠，已經朽毀無存。但可以肯定的是，蚩尤族人在良渚文化時代，是穿著絲或麻制作的服裝的。只是不知其樣式罷了。也許在苗族的服裝上留下了些許當年蚩尤族穿著的影子，以其微妙而不為人所察見。但從苗族服裝所繡的紋飾，可以找到與良渚文化玉形相類比的圖案。如苗族挑花圖案上的魚紋，而良渚玉器中有一件玉魚，前者是繡在布上的，后者是玉琢成的，盡管其載體有所不同，紋飾繁簡各異，但二者都是以魚為摹本的仿生作品。僅從仿生這一點來說，也是蚩尤首創(chuàng)于先，苗族追隨于后。玉魚造型簡樸，略顯古風；而苗族挑花，則以精細巧作勝出。

良渚文化時代，蚩尤族以玉事神，而清水江無玉可用，苗族祭祖以牛為犧牲，俗稱“吃牯臟”。每13年輪回一次，極為神圣莊嚴。也有以魚為犧牲的，為求多子多孫，人丁興旺。但因殺牛耗費太大，有的地方改為“蘆笙會”，每年一次，于春季舉行。無論殺牛祭祖，抑或蘆笙會，其儀式，都要以“笙歌鼓舞”助興。而蘆笙會，則以吹笙踩鼓為主題。男的吹笙，女的伴舞。伴舞之女，身著盛裝，是蘆笙塘中最為耀眼的星星。

篇2

調查研究表明：農村自然教學的不利因素主要是教學儀器設備少。但農村學校也有許多有利的教學條件：得天獨厚的自然環(huán)境和資源為自然教學提供了豐富的、活生生的教學材料；為開展自然教學提供了觀察、考察、飼養(yǎng)、栽培等實踐活動的場所；自然課中50％以上的內容都是農村學生所熟悉的事物和現象，學生對農村的自然事物有著豐富的感性認識等等。所以，我們特別注意引導實驗教師充分利用這些有利條件。

（一）因地制宜，選擇適應教學需要的替代材料。

自然課中的觀察、實驗材料雖有一定的普遍性，但不可能覆蓋所有地區(qū)和學校，對于那些當地缺乏的材料怎么辦？我們采取的辦法是：對教材中與自然條件結合較緊的課文進行系列梳理，列出不易得到的教學材料，選擇可以達到的教學目的要求、當地易得的材料替代和補充（如用紅薯藤替代天竺葵學習“扦插”，用菜青蟲替代蠶學習“養(yǎng)蠶”等），并列成“教學材料結構表”印發(fā)給當地鄉(xiāng)、村小學自然教師使用，以便教師課前準備和要求學生自帶材料，從而使所有學生都能親自參加觀察、實驗活動，直接感知各種自然事物。實踐證明：這些作法是可行的，效果是好的。廣大農村自然教師反映：“教學材料結構表”實用性強，易操作，便于兼職教師課前作準備，同時也改變了因缺乏教學材料，只能靠老師演示實驗、學生看的狀況，有效地激發(fā)了學生學習自然的興趣，增加了學生了解家鄉(xiāng)自然事物特點的機會，培養(yǎng)了學生學科學、用科學的能力。

（二）利用農村土地較多的條件，師生動手建設、管理生物園。其作用是：

1.生物園能為教學提供觀察實驗的材料。教師指導學生在生物園按教學需要分類、分期栽培植物，飼養(yǎng)小動物，為課堂教學提供豐富的、活生生的教學材料，解決了學生因缺乏實驗材料無法親自觀察、實驗的矛盾。

2.生物園是學生進行栽培、飼養(yǎng)等學習活動的基地。自然教學大綱要求盡可能創(chuàng)造條件，聯系實際，讓學生直接參與栽培、飼養(yǎng)等實踐活動，學習自然知識，這一問題一直未能很好解決。有了生物園地，教師就可以充分利用這一有利條件，引導學生在生物園地中直接參與栽培、飼養(yǎng)等實踐活動，如嫁接、扦插、喂養(yǎng)小兔等，從而能更好地在實踐中學知識，學技能。

3.生物園的建設能緊密結合當地生產實際，為當地發(fā)展經濟服務。在生物園的建設中，教師有意識地指導學生結合當地農業(yè)生產發(fā)展的需要，進行培植花木幼苗、果樹、藥材等經濟作物的實驗。例如，荊門市馬河鎮(zhèn)鐵坪小學的實驗教師指導學生在生物園扦插葡萄、石榴兩萬多株，種植香菇45蓬；新州縣舊街小學的實驗教師指導學生在生物園種植半枝蓮、舌干等藥材，還進行芽接板栗的實驗；利川市黃泥坡小學的實驗教師指導學生對珍貴樹種“珙桐”、“水杉”進行繁育實驗，他們還學習扦插大黃楊樹苗，成活率達85％……學生在親自參與栽培植物的實驗活動中，學習興趣得到了提高，增強了科學種田、科學飼養(yǎng)的意識，學習了一些實用技術，直接或間接地為參加當地經濟建設奠定了初步基礎。

總之，生物園不只是教學的基地，其功能和作用是多方面的。

（三）充分利用自然環(huán)境，開展環(huán)境考察和課外自然研究活動。

農村有得天獨厚的自然環(huán)境，為帶領學生走出教室到大自然中去進行考察活動提供了良好的場所。實驗教師注意充分利用這一有利條件，帶領學生到大自然這個“大課堂”去上課，自然課中凡是適合在當地自然環(huán)境中教學的內容，如水域的污染和保護、植物與環(huán)境、能源礦產、巖石、土壤等等，盡可能讓學生進行實地考察，直接與大自然接觸，并注意把愛科學的思想教育和改變當地自然面貌結合起來，把自然課的教學和課外自然研究活動結合起來，從而使自然課取得了綜合的教學效益。

（四）結合當地農村經濟發(fā)展的需要，增補一些有利于學生了解、可以利用家鄉(xiāng)自然條件科學致富的教學內容。包括以下幾個方面：

1.認識家鄉(xiāng)的自然資源──如家鄉(xiāng)的地形和作物、家鄉(xiāng)的地熱資源、家鄉(xiāng)的水域、家鄉(xiāng)的藥材、家鄉(xiāng)的茶等。

2.家鄉(xiāng)人民對自然界的利用和改造，如柑橘的保藏。

3.科學致富的內容──如池溏的綜合利用、兔的飼養(yǎng)、種甘蔗、種、生物防治等。

在學習這些內容時，教師把學生帶到田地邊、池塘旁、飼養(yǎng)場和農村專業(yè)戶中，讓學生邊考察、實踐、邊學知識，使學生對家鄉(xiāng)了解更全面，感情更深厚，并增強了動手能力和科學致富的意識。

二、實驗的成效

我省在農村自然教學方面，經過了幾年的研究與實驗，已初見成效。主要表現在：

（一）提高了教師素質。

教改實驗是提高教師教學水平、研究能力最好的培訓班。在參與教改實驗的過程中，需要教師鉆研教育理論，了解教改信息，不斷提高自身的素質。據不完全統計：參與實驗的260多名教師90％學習了《兒童心理學》、《探究──研討教學法》、《小學自然教學法》、《教學論》等專著，廣泛搜集了有關教改的資料，特別是農村教育、教學改革的資料。至1993年11月，實驗教師在市以上公開發(fā)行的刊物發(fā)表教學論文或經驗總結57篇，其中在《課程·教材·教法》、《湖北教育》、《小學自然教學》等省內外刊物上發(fā)表13篇，有2篇論文參加了全國小學自然教學研究會農村小學自然教學論文評比，分別獲一、二等獎。85％的實驗教師承擔過省、市、縣（區(qū)）的公開課、觀摩課任務，共100多人次，其中3人獲省優(yōu)秀課獎，60多人獲地、市（縣）優(yōu)秀課獎。通過實驗，除培養(yǎng)了一批學科帶頭人外，還促進了當地農村自然教研活動的開展，發(fā)現和培養(yǎng)了一批青年教師。據不完全統計：實驗前，骨干教師僅占本地任課自然教師的12％左右，到1993年已上升到27％，其中青年骨干自然教師，由占骨干自然教師的15％上升到65％。這樣，就充實了骨干教師隊伍，較好地解決了困撓學校的自然教師“斷層”問題。還有一些教師因在實驗中樂于奉獻，成績突出，受到當地教育行政部門的表彰，僅宜昌市就有4名教師的事跡被湖北教育雜志和小學自然教學雜志刊登。

（二）提高了自然教學質量。

隨著實驗的深入，這些地方自然課的實驗教學、實驗園地的建設與利用、課外實踐活動等都有了明顯的提高，從而增加了學生接觸社會的機會和對家鄉(xiāng)的資源、環(huán)境、經濟的了解，增強了學生學習自然、研究自然的興趣，提高了學生觀察和動手能力，還有效地激發(fā)了學生熱愛農村、熱愛勞動、立志建設家鄉(xiāng)的思想感情。這些地方的“四小”活動（小論文、小制作、小發(fā)明、小實驗）空前活躍，一些學生撰寫的小論文在報刊上發(fā)表，自制學具被教學儀器部門推廣。僅宜昌市和荊門市的小學生就撰寫考察報告、觀察日記和小論文800多篇，自制學具、標本幾千件，40多篇調查報告和觀察日記在省、市（縣）一級刊物上發(fā)表。

（三）學生能運用所學的知識，為當地經濟建設服務。

實驗點的教師注意引導學生把在種植、飼養(yǎng)等實踐活動中學到的科學知識，掌握的先進技術介紹給農民，幫助農民拓寬經濟發(fā)展的路子，使庭院經濟和農業(yè)生產取得良好的效益。例如：荊門市馬河鎮(zhèn)鐵坪村小學地處山區(qū)，臨近的8個村都有煤窯，農民的經濟收入較高，生活富裕。鐵坪村卻一個煤窯也沒有，村里雖然也挖了幾口礦井，但都沒有找到煤。1993年元月，實驗教師在教學《能源礦產》一課時，把學生帶到馬河煤礦井下參觀，學生對煤的形成、煤的地質環(huán)境以及開采方法有了一定的了解?；匦：?，他們制定了考察鐵坪村兩座山的計劃。通過三次課外考察活動，同學們發(fā)現小林灣這個地方的巖石層分布很有規(guī)律，巖石的顆粒粗糙、均勻、表面松散，一些巖石黃中帶黑，夾有閃光的黑色物質，此外，還發(fā)現了大量物化石，上面有植物葉的痕跡。學生根據這些發(fā)現，聯系自然課本中關于煤的形成的知識，推想小林灣可能有煤。為了進一步證實推想，學生們把采集的黑石頭和黑土帶到學校，做成煤塊放在爐子里燒，發(fā)現重量減少了35％，進一步證實了這些黑色土石里含有煤。同學們把這次考察的情況寫成《小林灣礦產資源考察報告》交給了村委，引起了高度重視。1993年3月，村里請湖北省勘測院在這個地方進行勘探，證實這里確有豐富的煤。

這個學校的實驗教師還把學生帶到青峰寨上《植物與環(huán)境》這一課，通過實地考察，同學們發(fā)現流傳中的山青水秀、樹木參天的青峰寨，如今已名不符實，水土流失非常嚴重。這主要是當地農民亂砍濫伐樹木造成的。同學們把考察的情況和建議寫成考察報告，交給村委。村委及時采取補救措施，1993年修攔沙壩七座，并在山邊種植了根系發(fā)達的樹木，有效地防止了水土進一步流失。同學們還把這些情況向農民宣傳，增強農民保護環(huán)境意識。

鐘祥市張灣小學的實驗教師帶領學生到附近的林場，聘請技術員講解植物怎樣過冬的知識，并結合實際在生物園進行柑橘過冬的實驗，取得了較好的效果。之后，學生及時把保護柑橘過冬的方法介紹給家長，幫助家長和鄰近農民用科學的辦法保護柑橘過冬。1992年冬季，鄰近村因沒有采取措施保護柑橘，柑橘樹凍死了80％，而這個村僅凍死了17％。農民們說：“娃娃們幫了我們?！?/p>

新州縣舊街小學實驗教師帶學生到生物園進行種植藥材的實驗取得成功，學生掌握了種植、管理半枝蓮、舌干、白錢草三種中藥材的方法。實驗班51名學生有45名和家長一起在自家田地種植這三種藥材，都獲得成功，取得了投資少、見效快的經濟效益。如今，這個村家家戶戶都種植了舌干、半枝蓮、白錢草、藥用等藥材。

枝江縣東林小學的實驗教師在生物園和學生一道進行芽接板栗，扦插葡萄、大黃楊，嫁接梨樹苗的實驗，都獲成功，直接經濟收入一千余元。他們及時把這些技術介紹給農民，受到農民的歡迎。

在學習有關動物知識的課文時，一些實驗點的教師還聘請當地獸醫(yī)和飼養(yǎng)員給學生講解家禽、家畜常見病的防治方法。學生通過實踐，也能在家給家禽、家畜看病了。特別是春秋兩季雞、豬瘟發(fā)病季節(jié)，學生還主動到農民家協助農民為豬、雞治病，宣傳預防的方法，減少了經濟損失，受到了農民的贊揚。

一些實驗點的師生，還把在實驗中總結的利用當地條件科學種植、科學飼養(yǎng)的經驗，以及從報刊雜志上搜集的科技興農信息，編成“信息小報”，印發(fā)給農民，為農民拓寬了經濟發(fā)展的路子，增強了農民科技興農的意識。僅荊門市馬河鎮(zhèn)鐵坪村小學的同學，1993年就自辦“信息小報”8期，提供科學種植、飼養(yǎng)的經驗和信息100多則。

以上事例說明，盡管自然是小學教學中一門“小學科”，但只要我們認真從農村的需要出發(fā)，研究和改進教學，也是能為當地社會主義經濟建設服務的。

三、幾點體會

幾年的農村自然教學研究與實驗，有以下幾點體會：

篇3

調查研究表明：農村自然教學的不利因素主要是教學儀器設備少。但農村學校也有許多有利的教學條件：得天獨厚的自然環(huán)境和資源為自然教學提供了豐富的、活生生的教學材料；為開展自然教學提供了觀察、考察、飼養(yǎng)、栽培等實踐活動的場所；自然課中50％以上的內容都是農村學生所熟悉的事物和現象，學生對農村的自然事物有著豐富的感性認識等等。所以，我們特別注意引導實驗教師充分利用這些有利條件。

（一）因地制宜，選擇適應教學需要的替代材料。

自然課中的觀察、實驗材料雖有一定的普遍性，但不可能覆蓋所有地區(qū)和學校，對于那些當地缺乏的材料怎么辦？我們采取的辦法是：對教材中與自然條件結合較緊的課文進行系列梳理，列出不易得到的教學材料，選擇可以達到的教學目的要求、當地易得的材料替代和補充（如用紅薯藤替代天竺葵學習“扦插”，用菜青蟲替代蠶學習“養(yǎng)蠶”等），并列成“教學材料結構表”印發(fā)給當地鄉(xiāng)、村小學自然教師使用，以便教師課前準備和要求學生自帶材料，從而使所有學生都能親自參加觀察、實驗活動，直接感知各種自然事物。實踐證明：這些作法是可行的，效果是好的。廣大農村自然教師反映：“教學材料結構表”實用性強，易操作，便于兼職教師課前作準備，同時也改變了因缺乏教學材料，只能靠老師演示實驗、學生看的狀況，有效地激發(fā)了學生學習自然的興趣，增加了學生了解家鄉(xiāng)自然事物特點的機會，培養(yǎng)了學生學科學、用科學的能力。

（二）利用農村土地較多的條件，師生動手建設、管理生物園。其作用是：

1.生物園能為教學提供觀察實驗的材料。教師指導學生在生物園按教學需要分類、分期栽培植物，飼養(yǎng)小動物，為課堂教學提供豐富的、活生生的教學材料，解決了學生因缺乏實驗材料無法親自觀察、實驗的矛盾。

2.生物園是學生進行栽培、飼養(yǎng)等學習活動的基地。自然教學大綱要求盡可能創(chuàng)造條件，聯系實際，讓學生直接參與栽培、飼養(yǎng)等實踐活動，學習自然知識，這一問題一直未能很好解決。有了生物園地，教師就可以充分利用這一有利條件，引導學生在生物園地中直接參與栽培、飼養(yǎng)等實踐活動，如嫁接、扦插、喂養(yǎng)小兔等，從而能更好地在實踐中學知識，學技能。

3.生物園的建設能緊密結合當地生產實際，為當地發(fā)展經濟服務。在生物園的建設中，教師有意識地指導學生結合當地農業(yè)生產發(fā)展的需要，進行培植花木幼苗、果樹、藥材等經濟作物的實驗。例如，荊門市馬河鎮(zhèn)鐵坪小學的實驗教師指導學生在生物園扦插葡萄、石榴兩萬多株，種植香菇45蓬；新州縣舊街小學的實驗教師指導學生在生物園種植半枝蓮、舌干等藥材，還進行芽接板栗的實驗；利川市黃泥坡小學的實驗教師指導學生對珍貴樹種“珙桐”、“水杉”進行繁育實驗，他們還學習扦插大黃楊樹苗，成活率達85％……學生在親自參與栽培植物的實驗活動中，學習興趣得到了提高，增強了科學種田、科學飼養(yǎng)的意識，學習了一些實用技術，直接或間接地為參加當地經濟建設奠定了初步基礎。

總之，生物園不只是教學的基地，其功能和作用是多方面的。

（三）充分利用自然環(huán)境，開展環(huán)境考察和課外自然研究活動。

農村有得天獨厚的自然環(huán)境，為帶領學生走出教室到大自然中去進行考察活動提供了良好的場所。實驗教師注意充分利用這一有利條件，帶領學生到大自然這個“大課堂”去上課，自然課中凡是適合在當地自然環(huán)境中教學的內容，如水域的污染和保護、植物與環(huán)境、能源礦產、巖石、土壤等等，盡可能讓學生進行實地考察，直接與大自然接觸，并注意把愛科學的思想教育和改變當地自然面貌結合起來，把自然課的教學和課外自然研究活動結合起來，從而使自然課取得了綜合的教學效益。

（四）結合當地農村經濟發(fā)展的需要，增補一些有利于學生了解、可以利用家鄉(xiāng)自然條件科學致富的教學內容。包括以下幾個方面：

1.認識家鄉(xiāng)的自然資源──如家鄉(xiāng)的地形和作物、家鄉(xiāng)的地熱資源、家鄉(xiāng)的水域、家鄉(xiāng)的藥材、家鄉(xiāng)的茶等。

2.家鄉(xiāng)人民對自然界的利用和改造，如柑橘的保藏。

3.科學致富的內容──如池溏的綜合利用、兔的飼養(yǎng)、種甘蔗、種、生物防治等。

在學習這些內容時，教師把學生帶到田地邊、池塘旁、飼養(yǎng)場和農村專業(yè)戶中，讓學生邊考察、實踐、邊學知識，使學生對家鄉(xiāng)了解更全面，感情更深厚，并增強了動手能力和科學致富的意識。

二、實驗的成效

我省在農村自然教學方面，經過了幾年的研究與實驗，已初見成效。主要表現在：

（一）提高了教師素質。

教改實驗是提高教師教學水平、研究能力最好的培訓班。在參與教改實驗的過程中，需要教師鉆研教育理論，了解教改信息，不斷提高自身的素質。據不完全統計：參與實驗的260多名教師90％學習了《兒童心理學》、《探究──研討教學法》、《小學自然教學法》、《教學論》等專著，廣泛搜集了有關教改的資料，特別是農村教育、教學改革的資料。至1993年11月，實驗教師在市以上公開發(fā)行的刊物發(fā)表教學論文或經驗總結57篇，其中在《課程·教材·教法》、《湖北教育》、《小學自然教學》等省內外刊物上發(fā)表13篇，有2篇論文參加了全國小學自然教學研究會農村小學自然教學論文評比，分別獲一、二等獎。85％的實驗教師承擔過省、市、縣（區(qū)）的公開課、觀摩課任務，共100多人次，其中3人獲省優(yōu)秀課獎，60多人獲地、市（縣）優(yōu)秀課獎。通過實驗，除培養(yǎng)了一批學科帶頭人外，還促進了當地農村自然教研活動的開展，發(fā)現和培養(yǎng)了一批青年教師。據不完全統計：實驗前，骨干教師僅占本地任課自然教師的12％左右，到1993年已上升到27％，其中青年骨干自然教師，由占骨干自然教師的15％上升到65％。這樣，就充實了骨干教師隊伍，較好地解決了困撓學校的自然教師“斷層”問題。還有一些教師因在實驗中樂于奉獻，成績突出，受到當地教育行政部門的表彰，僅宜昌市就有4名教師的事跡被湖北教育雜志和小學自然教學雜志刊登。

（二）提高了自然教學質量。

隨著實驗的深入，這些地方自然課的實驗教學、實驗園地的建設與利用、課外實踐活動等都有了明顯的提高，從而增加了學生接觸社會的機會和對家鄉(xiāng)的資源、環(huán)境、經濟的了解，增強了學生學習自然、研究自然的興趣，提高了學生觀察和動手能力，還有效地激發(fā)了學生熱愛農村、熱愛勞動、立志建設家鄉(xiāng)的思想感情。這些地方的“四小”活動（小論文、小制作、小發(fā)明、小實驗）空前活躍，一些學生撰寫的小論文在報刊上發(fā)表，自制學具被教學儀器部門推廣。僅宜昌市和荊門市的小學生就撰寫考察報告、觀察日記和小論文800多篇，自制學具、標本幾千件，40多篇調查報告和觀察日記在省、市（縣）一級刊物上發(fā)表。

（三）學生能運用所學的知識，為當地經濟建設服務。

實驗點的教師注意引導學生把在種植、飼養(yǎng)等實踐活動中學到的科學知識，掌握的先進技術介紹給農民，幫助農民拓寬經濟發(fā)展的路子，使庭院經濟和農業(yè)生產取得良好的效益。例如：荊門市馬河鎮(zhèn)鐵坪村小學地處山區(qū)，臨近的8個村都有煤窯，農民的經濟收入較高，生活富裕。鐵坪村卻一個煤窯也沒有，村里雖然也挖了幾口礦井，但都沒有找到煤。1993年元月，實驗教師在教學《能源礦產》一課時，把學生帶到馬河煤礦井下參觀，學生對煤的形成、煤的地質環(huán)境以及開采方法有了一定的了解?；匦：?，他們制定了考察鐵坪村兩座山的計劃。通過三次課外考察活動，同學們發(fā)現小林灣這個地方的巖石層分布很有規(guī)律，巖石的顆粒粗糙、均勻、表面松散，一些巖石黃中帶黑，夾有閃光的黑色物質，此外，還發(fā)現了大量物化石，上面有植物葉的痕跡。學生根據這些發(fā)現，聯系自然課本中關于煤的形成的知識，推想小林灣可能有煤。為了進一步證實推想，學生們把采集的黑石頭和黑土帶到學校，做成煤塊放在爐子里燒，發(fā)現重量減少了35％，進一步證實了這些黑色土石里含有煤。同學們把這次考察的情況寫成《小林灣礦產資源考察報告》交給了村委，引起了高度重視。1993年3月，村里請湖北省勘測院在這個地方進行勘探，證實這里確有豐富的煤。

這個學校的實驗教師還把學生帶到青峰寨上《植物與環(huán)境》這一課，通過實地考察，同學們發(fā)現流傳中的山青水秀、樹木參天的青峰寨，如今已名不符實，水土流失非常嚴重。這主要是當地農民亂砍濫伐樹木造成的。同學們把考察的情況和建議寫成考察報告，交給村委。村委及時采取補救措施，1993年修攔沙壩七座，并在山邊種植了根系發(fā)達的樹木，有效地防止了水土進一步流失。同學們還把這些情況向農民宣傳，增強農民保護環(huán)境意識。

鐘祥市張灣小學的實驗教師帶領學生到附近的林場，聘請技術員講解植物怎樣過冬的知識，并結合實際在生物園進行柑橘過冬的實驗，取得了較好的效果。之后，學生及時把保護柑橘過冬的方法介紹給家長，幫助家長和鄰近農民用科學的辦法保護柑橘過冬。1992年冬季，鄰近村因沒有采取措施保護柑橘，柑橘樹凍死了80％，而這個村僅凍死了17％。農民們說：“娃娃們幫了我們。”

新州縣舊街小學實驗教師帶學生到生物園進行種植藥材的實驗取得成功，學生掌握了種植、管理半枝蓮、舌干、白錢草三種中藥材的方法。實驗班51名學生有45名和家長一起在自家田地種植這三種藥材，都獲得成功，取得了投資少、見效快的經濟效益。如今，這個村家家戶戶都種植了舌干、半枝蓮、白錢草、藥用等藥材。

枝江縣東林小學的實驗教師在生物園和學生一道進行芽接板栗，扦插葡萄、大黃楊，嫁接梨樹苗的實驗，都獲成功，直接經濟收入一千余元。他們及時把這些技術介紹給農民，受到農民的歡迎。

在學習有關動物知識的課文時，一些實驗點的教師還聘請當地獸醫(yī)和飼養(yǎng)員給學生講解家禽、家畜常見病的防治方法。學生通過實踐，也能在家給家禽、家畜看病了。特別是春秋兩季雞、豬瘟發(fā)病季節(jié)，學生還主動到農民家協助農民為豬、雞治病，宣傳預防的方法，減少了經濟損失，受到了農民的贊揚。

一些實驗點的師生，還把在實驗中總結的利用當地條件科學種植、科學飼養(yǎng)的經驗，以及從報刊雜志上搜集的科技興農信息，編成“信息小報”，印發(fā)給農民，為農民拓寬了經濟發(fā)展的路子，增強了農民科技興農的意識。僅荊門市馬河鎮(zhèn)鐵坪村小學的同學，1993年就自辦“信息小報”8期，提供科學種植、飼養(yǎng)的經驗和信息100多則。

以上事例說明，盡管自然是小學教學中一門“小學科”，但只要我們認真從農村的需要出發(fā)，研究和改進教學，也是能為當地社會主義經濟建設服務的。

三、幾點體會

幾年的農村自然教學研究與實驗，有以下幾點體會：

（一）觀念的轉變只有在教改實踐中方能實現。

由于長期受“應試”教育的束縛，自然課在農村得不到應有的重視，不開課或挪作它用的現象較為普遍。據各地匯總的資料表明：實驗開始前，自然課開設率僅為65%左右，1993年開設率達到96%，全省90%的縣市達到100%，大部分農村小學還從一年級開設了自然課。導致以上變化的一個重要原因是：這些地方的教育部門和教師，通過實驗，對自然學科的“教育性”逐步有了明確的認識。我省12個地、市的調查數據表明：這些地方94%的自然教師和學校領導，認為自然課是培養(yǎng)學生素質必不可少的課程，參與自然教改的熱情高漲。92%的學生認為“自然課能學到許多科學知識，許多有趣的東西，學習態(tài)度由“無所謂”轉變?yōu)椤皭蹖W、想學”。

總之，通過實驗，教師和學生的認識都發(fā)生了明顯的變化。這種變化表明：實驗工作確實有效地促進了教育觀念的轉變。

（二）農村教育要在立足農村實際的基礎上求發(fā)展。

基礎教育的主要目的是“全面貫徹教育方針，全面提高教育質量”。我國現有小學的90%以上在農村，農村教育必須改變“只抓少數，忽視多數，脫離實際”的單純升學教育，向著素質教育轉軌，從而較好地適應社會發(fā)展的需要。要實現這種轉變，必須立足于農村實際。我省的農村自然教學的研究與實驗就是在這一思想的指導下進行的。從農村實際出發(fā)，要把握住兩點：一是農村自然教學質量的提高要依據農村實際找出路；二是對學生的培養(yǎng)要聯系農村實際求發(fā)展。實踐證明：只有立足于農村實際，充分發(fā)揮農村有利的自然條件進行自然教學，才能使廣大農村小學生受到“科學啟蒙教育”，使學生自行獲取知識的能力以及動手能力得到培養(yǎng)；才能全面發(fā)揮自然教學的作用和功能，較好地體現“辦好教育為人民”的思想；才能使自然課得到當地農民和政府部門的歡迎和有力支持，從而開創(chuàng)農村自然教學的新局面。

篇4

中圖分類號：TL941文獻標識碼： A

一、大目灣新城工程概況

大目灣新城規(guī)劃范圍北起松蘭山風景區(qū)、南接濱海工業(yè)園區(qū)、東臨大目洋、西至老海堤，由人工圍海而成，規(guī)劃總用地面積約15平方公里。城市規(guī)劃建筑面積700萬平方米，道路總面積遠景規(guī)劃約351萬平方米，其中小區(qū)道路179萬平方米。所需石渣總量約為1200萬立方米，路面基層材料約110萬立方米，開挖地下空間及河道土方約740萬立方米。

二、考察報告

（一）考察目的

象山縣大目灣新城作為全國首個低碳生態(tài)小城鎮(zhèn)，對于低碳、環(huán)保的新型技術材料應給予積極推廣。

海土固化工藝作為一種新型的施工工藝及施工材料，存在諸多優(yōu)勢：1、提高基層整體性和道路使用壽命；2、縮短施工周期，減少造價及維護成本；3、低碳、環(huán)保，就地取材，減少石渣、碎石的開采；4、提高社會效益，解決地下室土方傾倒問題。

尤其大目灣區(qū)域地表廣泛分布著深厚的淤泥、淤泥質土，以及城區(qū)傾倒的耕植土，因不能用于工程而需大量的搬運。而海土固化正是可以消化大目灣區(qū)域內的大量工程土，這種施工工藝也更符合大目灣新城低碳、環(huán)保的總體目標。為了推廣該新工藝，2012年8月份，在大目灣新城區(qū)域內做了路基和場平的海土固化工程試驗段，從目前看是初步可行的。為了提高科學決策，管委會決定對采用該技術的道路和正在施工的工程進行實地考察，以便為大目灣區(qū)域的道路工程采用海土固化技術施工的可能性、合理性論證提供依據。

（二）考察項目

1、9月16日下午考察了南京市的恒泰路、石楊路和珠江路，恒泰路和石楊路于2012年5月施工完成，珠江路于2009年11月完成。

2、9月17日下午察看了鄭州鄭石高速和河南鄭民高速，然后與鄭州市土壤固化專家進行了座談，聽取了幾位專家對土壤固化劑的應用情況介紹。

3、9月18日下午在洛陽考察了正在施工的鶴壁維三路、維一路，察看了現場的施工機械和施工工藝。晚上和施工單位一起討論了針對大目灣現狀的情況，提出了適合在大目灣區(qū)域的施工工藝，對于原來的施工工藝進行調整，提出了大目灣的施工工藝應采用廠拌法，平整度的控制應采用平地機刮平等注意事項。

（三）考察總結

通過對各個項目的考察，認真聽取了相關施工設計人員以及專家的介紹，考察組經過集中討論、總結，對大目灣新城路基工程的水泥穩(wěn)定碎石基層采用海土固化工藝形成以下認識：

1、海土固化工藝符合國家的節(jié)能減排政策，更能符合大目灣新城低碳、環(huán)保的總體目標，可以在大目灣新城推廣使用。

2、海土固化工藝在技術是可行的，管委會應該先做試驗路段，拿出適合大目灣區(qū)域的海土固化施工工藝、方法及相關的試驗數據。

三、大目灣新樂北路海土固化總結

（一）大目灣海涂淤泥土壤特性分析

海土現狀

1、土壤的化學成分及微觀特性：大目灣海涂淤泥，是在靜水或緩慢的流水環(huán)境中沉積，經物理、化學和生物化學作用形成的，未固結的軟弱細粒或極細粒土。屬現代新近沉積物。結構為蜂窩狀、疏松多孔，定向排列明顯、層理較發(fā)育，具薄層狀構造。金屬離子尤其是活躍的鈉離子導致海土“遇水濘散，失水干散”的物理化學特性，只有對大目灣海土進行改良才能達到水穩(wěn)定效果。

2、大目灣海涂淤泥物理工程特性： 大目灣海涂淤泥物理力學性質的最大特點是含水量高、孔隙比大、滲透性差、強度低、變形大、固結時間長、壓縮性高,并有觸變性、流變性和很強的不均勻性。

3、經過試驗，土的強度為0.01―0.02MPa，滲透系數為10.6―10.8cm/s。

（二）新樂北路概況

新樂北路西起規(guī)劃5路，東至天安路，道路全長約508m。 路段寬12m，路面寬11m，兩側設0.5m土路肩。2×15cm厚水泥含量5%穩(wěn)定碎石基層，上基層壓實度97%，7天無側限抗壓強度3.0MPa,底基層壓實度95%，7天無側限抗壓強度2.5MPa，設計彎沉值1.09mm。面層為4cm+8cm厚瀝青砼，設計彎沉值0.68mm?，F把道路劃分為三個部分交由江蘇路業(yè)、北京奧固、北京中聯三家固化劑企業(yè)做道路試驗段，平均每家試驗2500平方米左右。

（三）施工工藝

江蘇路業(yè)采用：取土―石灰悶料 ―加水泥、固化劑拌料―攤鋪機攤鋪混合料―壓實整平―覆蓋灑水養(yǎng)護。

北京奧固采用：取土―晾干―加固化劑、水泥等輔料拌料―攤鋪機攤鋪混合料―壓實平整―灑水養(yǎng)護。

北京中聯采用：取土―石灰悶料―?加水泥、固化劑拌料―挖掘機攤鋪混合料―壓實平整―噴灑一遍固化劑稀釋液養(yǎng)護。

（四）試驗結果及分析

檢測項目包括最大干密度和最佳含水量、壓實度、彎沉值和無側限抗壓強度。所有檢測均交由象山縣交通工程咨詢監(jiān)理有限公司中心實驗室負責，檢測結果見下表：

主要檢測數據指標匯總表

對比大目灣海涂淤泥土經改良前后的性質及試驗路檢測結果，我們可以得知固化劑在處理海涂淤泥土方面，有以下作用與意義：

1、減少淤泥土含水量：減少含水量，提高土的壓實度，進而提高基層土的抗壓強度。

2、改變淤泥土的強度：天然狀態(tài)下淤泥土的強度為0.01―0.02Mpa，而經固化劑及輔料改良后，土壤的浸水7天無側限抗壓強度可達1.1―4.6Mpa，提高數十倍。

3、降低了基層土的滲透系數，從而提高基層的水穩(wěn)性：新型的高分子聚合物微粒的應用，使得混合料共聚物分子在土壤顆粒之間形成黏結，成為持久并防水的柔性固體網狀結構，極大的提高土壤的抗水性能，使土壤不再遇水濕漲與塑化，因而也就不會受到日積月累水浸的損害，可保持路基良好穩(wěn)定的承載能力和道路的質量壽命。

4、環(huán)保效益良好：海土固化的使用，有利于保護環(huán)境，減少炸山碎石、長途運距及運費，起到良好的環(huán)保作用，符合大目灣“低碳”的理念。

（五）存在的問題、原因及相應的措施

1、施工前期土壤處理存在的問題。在淤泥快速晾干、土壤顆粒有大塊到粉化的過程中，土壤顆粒不夠粉化，存在較多直徑大于2cm的土塊，且前期淤泥的快速干化較慢。

原因是：海土含水量過大。

2、基層出現縫隙。原因是：北京奧固加的水泥量偏多，北京中聯灑水養(yǎng)護不夠。

3、混合料拌合不夠均勻。原因是：用挖掘機拌和的工藝達不到均勻性的要求。

攪拌現場情況

4、北京中聯的平整度與路拱度達不到設計要求。原因是：北京中聯沒有采用攤鋪機攤鋪。

5、混合料強度差別較大。原因是：提高混合料強度主要材料是水泥等輔料，而非固化劑。

6、彎沉值遠遠好于設計。原因是：固化劑對混合料的整體性貢獻較大。

四、結論

1、根據考察的結果，土壤固化技術已經在廣泛應用，并取得一定的成效。在使用的土壤基本上是強度相對較高、含水量較低的黃土，而大目灣新城的含水量高、孔隙比大、滲透性差、強度低、變形大的土壤固化在全國是首例。

2、根據新樂北路試驗結果分析，大目灣新城的土壤固化后可以作為道路的基層使用。但以下幾方面需要進一步改進：

⑴、改變混合料的均勻性。必需使用廠拌的施工工藝，各種輔料的添加采用電子計量；

⑵、平整度、路拱度等若要達到規(guī)范要求，必需使用攤鋪機攤鋪的施工工藝；

⑶、減少基層表面裂縫，必需使用覆蓋灑水養(yǎng)護。

⑷、基層的設計強度可以適當降低。

篇5

二、民辦高校旅游英語教學中存在的問題

1、教學形式傳承學科本位。作為民辦高等職業(yè)院校的學生，必須具有一定的理論水平是毋庸置疑的，但很多教師由于是在學科本位下形成的知識體系，所以當其站在講臺上時，很多情況下還是在重復自己上學時老師授課所采用的方法：重講授，輕實踐，重語法，輕口語。重點放在語法詞匯講解，學生缺少課堂鍛煉機會，忽略了語言實際應用能力的培養(yǎng)以及旅游專業(yè)技能的培訓，這就與高等職業(yè)院校教學特色不相符合，無法培養(yǎng)出既有專業(yè)知識，又有實踐綜合能力的應用型人才。

2、考試方法固守筆試答卷。目前旅游英語專業(yè)的教學對理論性的內容教授十分豐富，但對實踐中應用的能力培養(yǎng)重視不夠，很多旅游英語的專業(yè)課程的考核方式多數采用期中期末筆試答卷的方法，這些課程的實踐性要遠遠大于其自身的理論性。所以只采用筆試考核的方法無法體現出學生的綜合能力。

3、教師復合能力欠缺。旅游英語專業(yè)的教學，既包括使用英語授課的英語專業(yè)課，同時也包括使用中文授課的旅游專業(yè)課，而往往這些課程都是由英語教育專業(yè)畢業(yè)的教師和旅游管理專業(yè)畢業(yè)的教師分別授課。作為英語課程的授課教師，其自身的英語水平可能非常高，但對旅游專業(yè)知識卻一知半解。所以授課重點放在了語法、單詞等內容上，不能使學生通過英語專業(yè)課學習到旅游專業(yè)知識。同樣的問題也存在于旅游專業(yè)的教師身上。一些教師由于自身英語水平所限，無法將旅游專業(yè)方面的一些重要詞匯及國際旅游市場的最新動態(tài)傳授給學生，教學內容體現不出本學科的時代性和全球化特點。

4、教學與專業(yè)實習脫節(jié)。實習對于在校的高等職業(yè)院校學生來講是增強實踐能力的一個非常重要的渠道，但更多時候只是停留在表面，雙方各取所需，學校完成其教學計劃中的實踐課程要求，擴大知名度，提高招生入學率；旅游企業(yè)得到較廉價的勞動力，降低人力資源成本。至于學生所學專業(yè)知識和技能是否符合從業(yè)要求卻很少過問。這就使得教學與實踐生產脫節(jié)，在就業(yè)競爭中無法體現出旅游英語專業(yè)學生在旅游和英語兩個方面的優(yōu)勢。

三、民辦高校旅游英語教學改革的具體措施

1、教學目標定位：明確專業(yè)培養(yǎng)目標，注重口語交際能力培養(yǎng)。高等職業(yè)院校旅游英語專業(yè)的培養(yǎng)目標定位在：培養(yǎng)掌握旅游專業(yè)知識，具備英語聽、說、讀、寫、譯綜合技能，尤其是口語交際能力的旅游英語人才。從旅游市場的需求及畢業(yè)生的反饋信息來看，多數畢業(yè)生的英語口語水平無法達到旅游企業(yè)單位的要求。為此，我們不斷修改和完善教學計劃，在保證聽、說、讀、寫、譯綜合技能訓練的基礎上，加大了口譯技能的培訓，口語課貫穿于每學期的教學當中，在學生畢業(yè)實習的前一階段，加大口語課的課時量，達到每周6學時。

2、教學方式：突出“能力本位”，引進“合作學習”。旅游英語專業(yè)應突出培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，其中包括旅游英語的業(yè)務操作能力、學習與研究能力、溝通能力、團隊協作能力、信息與網絡應用能力等。為此，要改變以往“學科本位”的方式，在教學過程中采用了“合作學習”的模式，以突出培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。合作學習的形式多種多樣，課堂教學采用的形式主要有：兩人對話、小組討論、小組作業(yè)、組間交流、組間競賽、角色扮演等。首先，教師把全班學生按照“組內異質，組間同質”的原則分成若干小組，使具有相同興趣和不同能力的學生合理的搭配，以確保小組成員在性別、成績、背景等方面具有一定的差異，使之具有一定的互補性，各小組自己推選組長，在小組合作中，每組成員都有自己獨立的任務，有分有合，各展所長，特長互補。其次，教師把學習任務布置給學生，例如上英語導游課時，教師要求各小組課前收集某一旅游景點的材料，在課上進行小組討論、交流，然后模擬旅游景點現場，讓各組選派學生分角色扮演導游員和游客進行模擬導游訓練，最后，進行組間互評、競賽。

篇6

作為國際貿易尤其是技術性貿易壁壘的高手，歐盟擁有世界上最全面和最復雜的技術壁壘。在這場伏擊戰(zhàn)中，歐盟自始至終把握著主動；前期為后繼縱深進行了良好鋪墊，奠定了良好基礎；戰(zhàn)役進行得迅速果斷勇敢，最后達到甚至超過了事先的基本目標。

氯霉素事件

2001年初，奧地利，一名消費者因食用蝦仁出現氯霉素過敏，經查，蝦仁來自中國，當地綠色組織很快介入此事并通報歐盟。4月，在舟山進行的檢測結果證實:出口蝦仁氯霉素殘留量超過歐盟食品標準;7月，國家質檢局就此急電浙江省，8月，國際新聞傳媒公開報道;10月，中國國家質檢總局向歐盟委員會健康與消費者保護總司通報：“已查出污染源。浙江出口的蝦是海捕蝦，本身不含有氯霉素，出口歐盟凍蝦中含有氯霉素是由于個別剝蝦工人為消除手掌發(fā)癢搽氯霉素后未能徹底洗手所致?！辈⒊兄Z將采取有效措施杜絕此類事件再次發(fā)生; 11月，歐盟考察團到中國實地考察，同時向我方提交評估報告。報告結論：“目前中國無法向歐盟充分保證向歐盟出口的動物源性食品不含有害獸藥殘留和其它有害物質”嗣后，陸續(xù)發(fā)現55批水產品存在藥物殘留超標問題。

2002年1月25日，歐盟通過2001/699/EC決議，對從中國進口的蝦采取自動扣留并進行批檢的保護性措施。2002年1月31日，歐盟官方公報第2002/69/EC號歐盟委員會決議：自1月31日起禁止從中國進口供人類消費或用作動物飼料的動物源性產品，但腸衣及在海上捕撈、冷凍、最終包裝并直接運抵共同體境內的漁業(yè)產品(甲殼類除外)不在禁止進口之列。

此前數年，動物肉類產品已經被趕離歐洲市場。

中國：倉促的遭遇戰(zhàn)

當今世界，國家間更多采取不完全合作的形式謀求國家利益的最大化，壁壘和摩擦成為國家利益沖突的主要表現。國家利益主要通過國家間的博弈獲得。

中國同歐盟之間的貿易額逐年增長，面對日益重要的貿易關系和龐大的貿易逆差，歐盟在爭取擴大中國市場的份額同時，設置了多種形式的貿易壁壘，技術性貿易壁壘是其中的重要組成。同時中國在控制市場開放節(jié)奏的同時，力求獲取更大的歐洲市場空間。圍繞市場的開放和貿易壁壘，雙方在進行不完全合作狀況下的博弈。雙方不斷變化攻防策略（包括摩擦）以獲取最大收益。

中國加入WTO之后，中歐之間的博弈進入了新的局面。意味著雙方在基本利益處于整體平衡狀態(tài)下，共同認可WTO作為游戲規(guī)則和裁判。

由于成本和價格等原因，中國在對歐盟的貿易中占有比較優(yōu)勢，中歐貿易順差有進一步擴大的趨勢和可能。

氯霉素事件對于歐盟是期待已久的對于中國的伏擊，對于中國則是一場倉促應對的遭遇戰(zhàn)。

從歐盟的角度來看，實際上，不管氯霉素事件是否發(fā)生，這場戰(zhàn)役注定是無可避免的。選擇氯霉素事件作為發(fā)端不過是選擇一個有利的導火索罷了。

如果說美國有些黑社會老大的霸道，一旦感到自己吃虧，可以置國際規(guī)則和慣例于不顧，就揮舞大棒進行所謂制裁，如臭名昭著的301法案；日本則如土財主一般，滿世界占便宜，自己的一畝三分地卻牢牢固守。在對外貿易談判中，日本的農產品市場的市場開放一直是永恒的主題；歐洲則力圖表現出所謂“紳士風度”，謀而后動，先禮后兵。一擊必成，這種詭道甚至讓霸道的美國望而生畏。

克勞塞維茨被奉為西方戰(zhàn)爭理論的始祖，其極力推崇防守理論，在其《戰(zhàn)爭論》一書中，創(chuàng)建了“防御是比進攻強的作戰(zhàn)形式”的現代戰(zhàn)爭理論。防御理論是歐洲戰(zhàn)略發(fā)展過程中的必修課程。

歐盟最早認識到利用技術壁壘對本區(qū)域內市場進行保護，作為國際貿易尤其是技術性貿易壁壘的高手，歐盟擁有世界上最全面和最復雜的技術性貿易壁壘。不但有統一的歐洲標準和指令對進口產品進行限制，還有各成員國眾多的繁雜程序和技術標準，對任何成員國的違禁均可造成歐盟的禁令和制裁。

如果說，歐盟在本次戰(zhàn)役的預定基本目標是:阻礙甚至阻止中國產品進入歐盟市場的節(jié)奏和步伐;減少歐中的貿易逆差；降低消費者對于中國食品的信任程度；獲取相關雙邊貿易的主動地位；形成貿易壁壘的縱深防御。那么，就戰(zhàn)役本身而言，歐盟達到甚至超過了預期目標。

歐盟：期待已久的伏擊戰(zhàn)

導火索點燃

2001年初，一名奧地利的普通消費者在一家普通的超市中買了一磅普通的中國冷凍蝦仁。而蝦仁吃過不久食客中的一位感到有些不適，詢醫(yī)后證明是氯霉素過敏所致。估計是食用的蝦仁問題。這個過敏者恰好是當地綠色組織成員，知道東南亞一些進口食品中可能含有氯霉素的事情。于是取證，于是檢驗，果然。于是相關信息進入綠色組織的通報。于是歐盟獲悉。

氯霉素問題不是新問題。此前數年，曾經發(fā)生過中國進口食品中氯霉素含量超標的事件。歐盟也曾予以警告和采取相關措施，但在當時，雙方并沒有對此予以特別重視。

近年來，由于瘋牛病等食品安全問題，消費者怨聲載道，紛紛把矛頭指向歐盟相關機構。同時歐中逆差也倍受歐盟關注，一些當地的生產企業(yè)也感到了中國產品帶來的競爭壓力。

4月，中國舟山，經過實地檢驗得到證實，同時排除了物流過程污染的可能。8月，當地新聞媒體曝光介入。一時間沸沸揚揚，歐盟發(fā)動戰(zhàn)役的時機已經成熟。

戰(zhàn)役開端

11月，歐盟派出2001年11月份歐盟食品獸醫(yī)辦公室來華考察。出臺評估報告。這個報告是歐盟獲勝的基礎。

評估報告中提出的問題主要集中在五個方面：①中國在獸藥安全使用監(jiān)督、獸藥殘留監(jiān)控方面沒有法律規(guī)定。②中國政府處管部門沒有兌現其承諾。③殘留監(jiān)控計劃執(zhí)行不力。④質量檢測實驗室的檢測質量沒有保證。⑤被考察單位有弄虛作假的情況。

結論：目前中國無法向歐盟充分保證向歐盟出口的動物源性食品不含有害獸藥殘留和其它有害物質。

同時和嗣后，55批次的中國食品被檢驗違規(guī)。

導火索的使命已經完成。戰(zhàn)幕拉開。

師出有名

作為個別批次進口食品的氯霉素殘留只是個別事件，很難形成一次戰(zhàn)役的理由。個別批次的殘留問題很難成為禁止中國進口食品的借口和理由。為此，歐盟費盡心機，一方面低調麻痹中方，一方面開始炮制考察報告。報告的主題明顯上升到原則，即由簡單個別批次蝦仁氯霉素殘留轉向中國缺乏生產符合歐盟食品質量要求的環(huán)境、制度和程序。正是由于攻擊點的擴散和原則化才形成歐盟禁令的根本原因和致命一擊。

合法性

根據WTO《技術性貿易壁壘協定(TBT)》:成員國有權出于保護人類健康和安全的正當理由構建技術性貿易壁壘。

同時，按照WTO規(guī)則，任何成員國不得單邊自行實施報復措施。除非在專家組或上訴機構認定這種壁壘措施是違背WTO規(guī)則的。

也就是說，對于歐盟因此采取的各種制裁措施，中國沒有因此采取對等報復措施的權利。在對手揮拳相向的時候，你卻不能同樣揮拳反擊。

離間進攻同盟

泰國是世界上最大的對蝦生產國和出口國，越南和印度尼西亞也在這次事件當中。越南等國意識到事態(tài)的嚴重，紛紛采取緊急措施。歐盟順勢分而處之，最大限度離間和孤立對手。

這樣，不但越南、印尼大難不死，連泰國也跳出了這一壁壘而幸免遇難。

形成防御同盟

2002年1月，美國食品及藥物管理局也做出反應，對我國蝦產品發(fā)出預警通報，并再次發(fā)文強調禁止在動物源性食品中使用氯霉素、磺胺類等11種藥物；2002年5月24日，美國路易斯安娜州農林部通過緊急法案，對中國進口的所有小龍蝦和蝦類產品進行氯霉素檢測;接著，美國佛羅里達州檢出中國蝦類含氯霉素并有可能效仿路易斯安娜州的做法；2002年3月，日本厚生省宣布對我國動物產品實施嚴格檢查，并公布了11種藥物的殘留限量。

一時間黑云壓城。

致命一擊

2002年1月31日，歐盟官方公報第2002/69/EC號歐盟委員會決議：自當日起禁止從中國進口供人類消費或用作動物飼料的動物源性產品，只有腸衣及在海上捕撈、冷凍、最終包裝并直接運抵共同體境內的漁業(yè)產品(甲殼類除外)不在禁止進口之列。

歐盟了對中國動物源性產品的全面進口禁令！

雙邊磋商的局限性

我駐歐共體使團大使會見了歐委會健康與消費者保護總司總司長，就歐盟禁止進口我動物源性產品一事再次向歐方進行嚴正交涉，并向歐方通報了中方在改進殘留監(jiān)控工作方面已經和即將采取的措施。 2002年3月25日-26日，中國與歐盟動物源性食品貿易專家工作組會議第一次會議在比利時舉行。對歐盟禁止我國動物源性食品出口歐盟一事進行談判。

6月12日-13日，中國北京中國與歐盟動物源性食品進出口貿易聯合專家工作組第二次會議在北京舉行。歐盟委員會局部解禁令，解禁中國對歐出口的三類產品，其中含來進料加工的魚片，但只解禁了鱈魚、真鱈、紅魚加工的魚片，用其它原料加工的魚片并不在解禁之列;對于已解禁的產品要按20%的比例抽檢；遠洋甲殼類的解禁要經過再次風險評估。同時，中方向歐方提交了五類要求解禁的水產品清單。

通過這一事件，我們可以看到，雙方磋商機制開始受到WTO規(guī)則的制約。也就是說，雙邊的局部貿易摩擦，雖然受雙邊政治和外交關系的影響，但主導進程的，是WTO的相關規(guī)則。因為WTO相關規(guī)則和協議的存在，使得歐盟在事件過程中表現的合情、合理、合法。同時也WTO規(guī)則制約著中國的報復性壁壘措施對應。

木已成舟。同一時間，我方只能動用各種資源，力求減少制裁的力度和因此造成的各種損失。

縱深預后

“氯霉素事件”至今尚未徹底解決。歐盟采取分期逐批次的方式解禁相關產品進口，同時附加嚴格的苛刻條件（一些產品解禁了，苛刻條件卻留了下來，一些苛刻條件的解除甚至比產品禁令解除更困難）。同時，歐盟獲得了更多的有利因素，除浙江省外，江蘇省出口歐盟的淡水小龍蝦、福建省出口歐洲的鰻魚制品中又相繼被查出氯霉素含量超標。

這些因素，使得歐盟不但坐享戰(zhàn)果，且可以獲得縱深和預后的權利和利益。

中國：教訓和經驗

作為戰(zhàn)果的一部分，歐盟在戰(zhàn)役形成的優(yōu)勢，如協議和指令中規(guī)定的中國相關產品進口必須遵守的苛刻條件和繁雜程序，中國食品在歐洲消費者中的形象受損。2002年1月，歐盟出臺新規(guī)定，進口蜂蜜氯霉素檢出量不得超過0.1PPB，即10萬噸蜂蜜中含有1克氯霉素，這個標準比原先嚴格了100倍。

以上種種，必將在較長的時間里影響未來中國對歐盟的食品出口。同時必然增加中國產品進入歐盟的程序和成本，增加中國產品在當地市場拓展的難度，也將形成10年內的中歐相關產品貿易的基本格局。

歐盟針對我方薄弱地帶（如檢驗制度和技術標準），通過點的突破，完成了對我方的技術壁壘構建并形成相當一段時間的縱深防御機制。

篇7

中圖分類號 S662.2；F326.13 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2016）14-0320-01

樹上干杏是伊犁河谷特有優(yōu)良鄉(xiāng)土杏品種，具有天然的優(yōu)勢發(fā)展條件，目前州直縣市加上駐伊兵團，種植面積合計約2萬hm2，在伊犁林果業(yè)中占有重要的地位，已初步發(fā)展成為產業(yè)化經營的格局。樹上干杏品種資源豐富，發(fā)展?jié)摿薮?，近年來隨著林果業(yè)的結構調整，樹上干杏產業(yè)也逐步受到市場重視。

1 發(fā)展杏產業(yè)的意義

新疆由于干旱缺水、年積溫高，水資源利用率對林果業(yè)的發(fā)展影響較大。杏樹用水量較少，因此發(fā)展杏產業(yè)在伊犁乃至在新疆都具有重要的意義。

1.1 促進果農的低投入、高收入

樹上干杏定植3年開始結果，第5年每株樹結干果5～10 kg，產干果6～9 t/hm2。將干果進行品牌包裝，按現行市價30元/kg，產值約22.5萬元/hm2；豐產期產鮮果12～18 t/hm2，鮮果按8元/kg計價，鮮果產值9.6萬～14.4萬元/hm2。其田間管理時間不到135 d，其剩余230 d可從事其他產業(yè)。推廣樹上干杏產業(yè)的建設，必將促進州直林果業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，成為農民脫貧致富的一條重要途徑[1-3]。

1.2 有利于經濟效益與生態(tài)效益的緊密結合

樹上干杏具有杏樹優(yōu)良的品質，在山區(qū)栽植可以保持水土，在沙漠戈壁區(qū)栽植可以防風固沙。它是一種具有較高生態(tài)環(huán)境保護功能的樹種，積極發(fā)展樹上干杏產業(yè)對協調人與自然、社會的關系，促進三者可持續(xù)發(fā)展具有積極作用。

2 樹上干杏產業(yè)的特色優(yōu)勢條件分析

2.1 樹上干杏栽培的自然資源優(yōu)勢分析

區(qū)域試驗表明，樹上干杏適宜于伊犁州直7縣1市逆溫帶區(qū)域或相似氣候條件地區(qū)種植，陽坡布局海拔在 830～1 000 m范圍內，陰坡布局海拔在850～1 400 m范圍內，平原區(qū)（海拔600～830 m）不宜發(fā)展。逆溫帶區(qū)域內土壤為黑鈣土、栗鈣土，土壤有機質含量為2%～5%。由于氣溫高、降雨少、蒸發(fā)量大，抵制了病原體的繁殖與傳播，為生產綠色樹上干杏提供了有利條件。

2.2 樹上干杏的品種資源優(yōu)勢比較

樹上干杏具有不同的資源類型。經過良種審定的有樹上干杏1號、樹上干杏2號，還有未經過審定的其他類型，有的可溶性固形物含量高，有的果大、色鮮、耐貯運，但均適合鮮食、加工、仁用。

2.3 樹上干杏的經濟優(yōu)勢比較

樹上干杏在有規(guī)模、有技術的指導下，進入豐產期的樹上干杏園鮮果產值凈收入5.1萬～9.9萬元/hm2。其投入勞力少、花費成本低，1年農忙僅有4個月，其他時間段可以從事其他工作來增加收入，在自然環(huán)境比較苛刻的條件下選擇樹上干杏栽培產業(yè)是具有長遠意義、實現富農安定的理想選擇。

3 樹上干杏產業(yè)的發(fā)展前景

隨著技術的完善、市場的需要，樹上干杏果一部分用于鮮食，另一部分將進行加工，從杏干、杏脯、果丹皮到杏仁制品如杏仁霜、杏仁露，乃至用樹皮提取單寧和杏膠，杏殼燒制優(yōu)質活性炭等。樹上干杏產業(yè)的前景非常廣闊，必定能創(chuàng)造出巨大的經濟效益、生態(tài)效益和社會效益。

4 樹上干杏產業(yè)存在的問題

一是品種混雜，苗木繁育體系不健全。二是栽培管理不到位，科技含量不高。三是小農經濟式的生產，導致樹杏的商品率較低。四是離內地距離遠、信息傳播及運輸不便。五是加工業(yè)硬件設施及技術資金方面都比較落后。

5 樹上干杏產業(yè)發(fā)展建議

一是對杏樹品種進行品種優(yōu)選。由于樹上干杏的品種混雜，應積極規(guī)劃并建設杏樹品種改良、最優(yōu)樹形栽培、節(jié)水灌溉為一體并具有經濟規(guī)模的示范基地，并進行示范推廣。二是運輸運用“冷凍鏈”技術。利用該技術可以加大鮮杏向我國內地特別是南方各省的運輸量，打響伊犁樹上干杏的品牌，逐步增加樹上干杏在國內市場的份額。三是建立自己的管理營銷策略。好的產業(yè)需要一個好的營銷手段，產業(yè)管理與營銷在整個生產鏈條中有著重要的作用。具備了這2 個條件，樹上干杏的銷售與開發(fā)才會產生巨大的經濟效益和社會效益[4-10]。

6 參考文獻

[1] 武向陽.杏樹栽培管理技術初探[J].山西農業(yè)科學，2008，8（6）：58-60.

[2] 尚振江，殷洪華，劉剛，等.新疆伊犁河谷樹上干杏調查初報[J].北方果樹，2010（1）：34-35.

[3] 王瑾，叢桂芝，尚振江，等.“樹上干”杏營養(yǎng)成分分析及發(fā)展前景探討[J].北方果樹，2014（6）：5-7.

[4] 于希志，鏖新宇，張加延.新疆杏的資源特點與開發(fā)利用前景：新疆杏資源考察報告[J].落葉果樹，1998（增刊1）：60-62.

[5] 覃建國.新疆特克斯杏樹主要病蟲害的發(fā)生及綜合防治[J].果樹實用技術與信息，2015（5）：34-35.

[6] 路其虎.伊寧縣林果業(yè)生面臨的問題及機械化發(fā)展[J].農機科技推廣，2015（3）：39-40.

[7] 覃建國.杏樹主要病蟲害的綜合防治措施[J].國土綠化，2015（7）：49.

篇8

中圖分類號：TU723文獻標識碼： A

1、前言

從2006年開始至今，我局共參與摩洛哥公路約20個標段的投標，其中6個標段中標簽約。僅摩洛哥公路項目合同總額約59億人民幣，因此，摩洛哥是我局海外市場開發(fā)和經營的重要國家之一。隨著海外業(yè)務的不斷拓展和投標實踐，有必要總結實物工程量法的編標方法，一方面提高我們的編標報價水平，另一方面供同行探討和借鑒。

摩洛哥公路工程投標，要求按照施工進度對施工項目配置施工車間，按照施工進度表中施工車間所需要完成的工程量和計劃的工期配置機械設備和人力資源，再根據施工車間的配置計算各項工程的單價。本文將以摩洛哥東西高速公路III標為對象，闡述國際投標項目中土石方工程采用實物工程量法進行土方平衡設計、施工車間和機械設備配置設計的基本方法，以供相關人員參考和借鑒。

2、摩洛哥東西向高速公路III標工程概況

該標項目所在地為地中海型氣侯，主要地形為平原、丘陵間山區(qū)地形，項目全長為35.82公里。道路為雙向四車道的瀝青混凝土路面。

主要工作內容：土方開挖3171000 m3，借土3144000 m3，路體填筑5664000 m3，底基層填筑409000 m3，非處理碎石基層245400 m3、瀝青碎石基層134000 t、瀝青混凝土面層128200t，另外包括沿線橋、水利工程、各種通道及其他結構物工程等。

施工工期為30個月。

3、總體規(guī)劃設計

根據該項目主要工作內容和工程量、工程區(qū)域的地質情況以及現場考察報告，將整個標段（35.82KM）規(guī)劃為兩個工區(qū)進行施工管理，第一工區(qū)：PK0+000---PK19+000,長19km；第二工區(qū)：PK19+000---PK35+820，長16.82km。二個工區(qū)同時進行土方開挖、回填，水利工程、各種通道及橋梁工程施工。在PK8+000和PK31+000處布置兩個施工營地。由于土方工程是控制工期的關鍵，在每個工區(qū)內規(guī)劃兩個作業(yè)面進行施工，即土方工程有四個施工車間。

根據工程的總體規(guī)劃設計、主要工作內容和工程量編制網狀施工進度表。網狀施工進度表詳細反映各項工程的位置或樁號、施工時段和時間、施工作業(yè)面的分布情況。

4、 土方平衡設計

4.1 每km段的挖方、可利用方、棄方工程量計算

根據招標BOQ清單的工程量，參考地質資料、招標圖紙的開挖曲線和斷面結構型式和地形圖，計算出每km段的挖方、可利用方、棄方工程量。根據招標文件提供的條件和現場考察的情況就近規(guī)劃棄土料場。

4.2 每km段的填方工程量計算

根據填方總工程量、招標圖紙的回填曲線和斷面結構型式，計算出每km段的填方工程量。

4.3 挖方中可利用方填筑的規(guī)劃設計

根據上面已經計算出的每km段挖方可利用方和填方工程量，列表比較，部分挖方路段不需回填、部分挖方路段需要回填、部分需要回填的路段沒有挖方；因此首先將挖方中的可利用方按照先滿足本樁路段填筑、再遠運利用的原則進行規(guī)劃，遠運利用按照填方工程量的需要由近到遠填筑的原則進行規(guī)劃。挖方中可利用方的回填壓實系數結合地質資料、現場考察和相關工程手冊確定。并通過列表反映出每km段可利用方和每km段可利用方壓實后的填方量。

4.4 借方填筑的規(guī)劃設計

在計算出每公路段的填方工程量、挖方中可利用方填筑工程量（壓實方）后，根據土方平衡圖就可以計算出需要借土填筑路段的借方量。借土填筑壓實系數根據工程地質和填筑材料的要求，參考類似項目和施工手冊確定；并根據招標文件提供的條件和現場考察的情況就近規(guī)劃借土料場。并列表反映每km段借方量和借方壓實后的填方量。

4.5 土方平衡匯總

通過上述步驟，將標段的挖方、可利用方、棄方、填方和借土工程量全部按每KM段分布形成了分解表（由于篇幅原因，不詳細列示），再以這些細化的分解表為基礎形成了土方平衡總表，見表1。在標書中可以將上述成果繪成形象直觀的土石方調配圖。

表1 土方平衡總表

5、施工車間設計

5.1崗位工作內容參數的設定

根據招標文件給定的條件，按照夜間不施工和我們的施工經驗確定：每月工作25天、每個作業(yè)面為一個車間、每個車間為1個崗位、崗位工作時間10小時。當然不同的項目、根據不同的要求相應確定。

5.2施工車間效率確定

根據所規(guī)劃的施工分區(qū)、并依據土方平衡計算表，即可確定每個施工車間的工程量，然后施工總進度安排可知相應施工車間的計劃工期以及每個工作崗位內容就可計算出每個崗位施工車間效率。

每個崗位施工車間效率＝需要完成的工程量÷工程計劃施工工期÷每月有效工作天數÷每天崗位數÷崗位小時數。

實例施工車間：土方開挖工程施工車間(三) (PK19+000~PK31+000)，需要完成的土方開挖工程量為767000 m3，施工總進度安排該施工車間的計劃施工工期為14個月，由此可計算出該車間的土方開挖效率。

土方開挖車間效率＝767000 ÷14÷25÷1÷10=219(m3/ 小時) 。

5.3 主要機械設備計算、輔助機械設備及各崗位人員確定

根據車間工作性質和工作內容，綜合考慮本標特點，確定基本的設備組合。如土方開挖工程施工的主要設備是液壓挖掘機和自卸汽車，輔助設備是平地機、裝載機、推土機、加油車等。

然后依據經驗，并結合有關資料，確定主要設備生產效率；例如，CAT320C液壓挖掘機的生產效率為110m3/h，CAT330C液壓挖掘機的生產效率為134 m3/h，PC400液壓挖掘機的生產效率為160 m3/h；根據土方平衡規(guī)劃，土方工程的平均運距2.0km，計劃采用15t和20t的自卸汽車運輸，按照機械設備的生產效率的確定原則計算，15t自卸汽車運輸效率為30 m3/h，25t自卸汽車運輸效率為35 m3/h。

這樣根據土方開挖車間效率和設備效率，就可計算出主要施工設備的數量，同時根據工作內容和施工經驗配置滿足施工需要的輔助設備數量，然后根據所配置的施工設備的數量和工作內容配置人力資源。

5.4 施工車間配置實例

土方開挖工程施工車間(三)

(PK19+000~PK31+000)

需要完成的工程量： 767000M3

工程所需時間 ： 14 …(月)

每個崗位施工車間效率： 219……………………………………………(m3/ 小時)

每個崗位工作內容：

*崗位小時數：10

*每天崗位數：1

*每月有效工作天數：25

該項目的施工車間數：1

6、投標報價的跟蹤及反饋意見的分析比較

2007年1月開標的摩洛哥阿爾卡納--阿姆斯庫德高速公路第I標段工程的投標報價與排名第二的土耳其公司報價相差2.92%；2007年11月21日開標的摩洛哥東西高速公路Ⅰ、Ⅱ、III標段工程的投標報價Ⅰ、Ⅱ、III標報價與摩洛哥當地SINTRAM-LRN公司報價相差分別比較約為5.0%。由上述開標情況可見按實物量法編制的投標報價比較合理，說明施工方案組織和施工車間的設計是合適的。

篇9

但是，因限于史料和文物證據之稀缺，迄今為止學界主偽派和認真派相互責難不已。其中，1951年發(fā)現的民國三十二年（1943年）《興化縣續(xù)志》，因其載有《施耐庵墓志》，又把有關施耐庵其人其事的研究推向了。但正因其提供了確切的施耐庵行狀之證據而備受反對方責難。下文即以《興化縣續(xù)志》所載王道生《施耐庵墓志》為論述主線，從其文本語源和典章故實等方面，鉤稽史料論證懷疑論者之妄說，揭橥該墓志之用語和典章故實并無違背其他文獻史料之處，佐證《施耐庵墓志》所述當無異議。

起源：施耐庵實有其人？

1928年11月8日，胡瑞亭在上海《新聞報》刊發(fā)了《施耐庵世籍考》一文，披露蘇北坊間流傳之“施耐庵墓志”，考訂施耐庵乃元末明初泰州白駒場（今江蘇興化、大豐）人，但可惜并沒有引發(fā)學人進一步探究的興趣。

1951年夏，《蘇北大眾報》負責人劉冬聽聞興化一帶有施耐庵遺跡，即安排同事黃清江實地查訪，勘察收獲了施耐庵神主、施耐庵墓碑以及民國《興化縣續(xù)志》中王道生《施耐庵墓志》等新材料。1952年9月，他們合寫《施耐庵與（水滸傳>》一文，刊于《文藝報》1952年第21號，旋即引起學術界的注意。

1952年10月，文化部以聶紺弩為首的施耐庵調查組首次實地勘察取證，1953年調查組以徐放執(zhí)筆撰寫了《再次調查有關施耐庵歷史資料的報告》。但是，該報告未能及時發(fā)表，而且經多次政治運動，輾轉秘藏，直到1985年12月才得以刊于《耐庵學刊》。

至1979年，江蘇興化縣新垛公社施家橋又發(fā)現施廷佐墓磚及銘文《處士施公廷佐墓志銘》，內有“口祖彥端”字樣。1981年10月29日，大豐縣大道公社和瑞大隊第五生產隊社員施俊杰獻出《施氏長門譜》（即《施氏家簿譜》），這個家譜為民國七年（1918年）手抄本，自始祖“彥端公字耐庵”起至18世孫止。一系列文字材料和文物的發(fā)掘問世，使得興化-施彥端-耐庵-《水滸傳》的證據鏈串聯了起來，使得小說《水滸傳》題署之施耐庵實有其人且興化施家橋施家為其后裔之論，呼之欲出。

1982年，時為江蘇省社科院文學所負責人的劉冬再次趕赴興化實地考察，在判定文物的真實性后撰文《施耐庵四世孫施廷佐墓志銘考實》，指出《處士施公廷佐墓志銘》為“施耐庵確有其人的鐵證”。

隨后，劉冬以江蘇省社科院的名義邀請國內數位知名學者前往一同考察。但是始料不及的是，主偽方與認真方就此產生嚴重分歧，隨后掀起了一場源于興化而波及全球的“80年代施耐庵熱”。熱歸熱，但諸如施耐庵墓志等資料是否為現代人偽造等諸問題，最終仍未達成學界共識。

墓志文本的來源問題

溯本清源，要搞清《施耐庵墓志》的真?zhèn)?，首先要搞清文物的來龍去脈，其次是搞清史料的來源?！妒┠外帜怪尽窂暮味鴣?？還要追溯到民國《興化縣續(xù)志》的版本源流及其中有關施耐庵材料的來龍去脈。

《興化縣志》共五修，即嘉靖三十八年以前的胡志、萬歷十九年的歐志、康熙年間的張志、咸豐年間的梁志和民國三十二年的李志。前四種版本不見有施耐庵的材料，唯民國版李志，即《興化縣續(xù)志》，載錄有關施耐庵的信息有四處：

1.施隱士墓：卷一《輿地志·宅墓補遺》：在縣境東合塔圍內施家橋，葬元隱士施耐庵?；窗餐醯郎?。

2.卷十三《文苑補遺》有《施耐庵傳》。

3.卷十四《藝文志·書目·小說家類》：《水滸》，施耐庵著。

4.卷十四《藝文志·古文補遺》有《施耐庵墓志》。

據文化部調查組報告，1918年前后，中央研究院特約著述員李詳（李審言）為續(xù)修《興化縣志》總纂，分纂人劉仲書，在白駒鎮(zhèn)見施氏宗祠供有施耐庵神主，并在施家橋借得《施氏家譜》，載有淮安王道生作的《施耐庵墓志》和施耐庵的《家傳》，便抄了下來，留作縣志的補遺。

1953年，徐放在一份調查報告中說：“我們在興化謙先生手，得到《興化縣續(xù)志》有關施耐庵的材料原稿兩份……原稿《施耐庵墓志》和《興化縣續(xù)志》上所載的原文是毫無出入的。”至于《興化縣續(xù)志》所載《施耐庵墓志》，與胡瑞亭《施耐庵世籍考》所錄的文字存在略微差異問題，該調查報告認定胡瑞亭是興化縣倉庫文書，為調查戶口1928年在白駒施熊處抄去《施氏家譜》，據此撰文《施耐庵世籍考》；劉仲書是在1919年纂修縣志時于施家橋通過楊雨孫看到了《施氏家譜》上載的《施耐庵墓志》。由于胡瑞亭是供報紙發(fā)表的，文字有所節(jié)錄，遂致詳略之別。

而且該調查報告還引劉仲書的話：“至于《興化縣續(xù)志》中的《施耐庵墓志》上所說施耐庵‘生于元元貞丙申歲’，‘歿于明洪武庚戌歲’，都是照《施氏家譜》親筆抄錄的，不會錯?！睆氐着懦恕杜d化縣續(xù)志》上的《施耐庵墓志》據胡瑞亭增益的可能。

既然續(xù)志所載王道生《施耐庵墓志》文本材料來自《施氏家譜》，顯然家譜的版本及其來源至關重要。目前看來，除了蘇北文聯丁正華、蘇從麟1952年發(fā)現的《施氏總譜》有兩個版本外，1952年文化部調查組又訪得了六個《施氏支譜》和一個尚未公布的《施氏族譜世系》。1979年，興化施家橋施耐庵墓地附近又出土了施廷佐墓磚及《處士施公廷佐墓志銘》，經專家辨認，出土的墓志銘表明，在興化施家橋和大豐白駒鎮(zhèn)一帶，元末明初曾有一位施以謙之父、施廷佐之曾祖的施彥端。結合1952年文化部調查所見的施祥珠版本家譜，其中載錄的“施氏族譜世系”曰：“第一世：始祖諱彥端字耐庵行一，元至順辛未進士，高尚不仕，元末自蘇遷興后徙海陵白駒，因占籍焉。明洪武初，征書下至，堅辭不出，隱居著《水滸》自遣，孔門第五十七賢之常公之裔，葬于白駒鎮(zhèn)西北圩施家橋?！?/p>

施氏族譜中的“始祖諱彥端字耐庵行一，元至順辛未進士……隱居著《水滸》自遣”，與王道生《施耐庵墓志》記述的“公諱子安字耐庵……為至順辛未進士……先生之著作有……《江湖豪客傳》即《水滸》”等，足可相互印證。

墓志文本的語源

興化施彥端是否字耐庵，是否為《水滸傳》作者？30年來，凡是給出肯定答案的，其主要根據有四點：一、《施氏家譜》中“始祖彥端公”右側下旁注著“字耐庵”三字，且經江蘇省公安廳于1982年10月檢驗證實“‘字耐庵’三字與《施氏家譜》字跡為同一個人所寫”，非后人妄添；二、王道生《施耐庵墓志》文本材料來自《施氏家譜》，而《施氏族譜》中楊新《故處士施公墓志銘》中有“先公耐庵……著《水滸》”字樣；三、出土的施廷佐墓磚指明施以謙之父、施廷佐之曾祖即施彥端，確認實有其人；四、王道生《施耐庵墓志》中也有“字耐庵”以及“著《江湖豪客傳》即《水滸》”字樣。

而質疑派主要是就族譜、墓磚銘文、縣志所錄墓志三者之間的聯絡關系發(fā)難。杭州師大馬成生質疑族譜的真實性：江蘇省公安廳所證實的“‘字耐庵’三字與《施氏家譜》字跡為同一個人所寫”，只證實“字耐庵”三字是民國七年僧滿家手錄《施氏家譜》時的手跡，但是此三字究竟是僧滿家于何時添注上去的？不得而知。馬成生在質疑的文中還強調：1979年出土的墓磚銘文《處士施公廷佐墓志銘》中，施廷佐是施彥端曾孫，然而，磚上刻著的也是“曾祖彥端”，并無“耐庵”字樣。此銘是出土文物，無疑具有極高的史料價值。這，就使旁添的“字耐庵”三字“疑”上加“疑”了。

對此，歐陽健先生認為，滿家于民國七年出家為僧，特手錄《施氏家譜》以為紀念，故“字耐庵”三字為滿家所錄；而且，據1953年徐放考察報告稱，他們當時看到的幾本《施氏家譜》，在“字耐庵”處，該三字一律寫在行側，否定了后來填補的可能。

其他的質疑問題還有不少，下面就以墓志為起點，看看歷來質疑派都有哪些疑點，以及這些質疑是否成立。

針對《興化縣續(xù)志》載錄文本，質疑聲音層出不窮，試一一辨析。

1.關于墓志語源是否近代或清代以后用語的問題

“校對”一詞的出處，明沈德符《萬歷野獲編·著述·國學刻書》：“近年北監(jiān)奏請重刊二十一史，陸續(xù)竣事，進呈御覽，可謂盛舉矣。而校對魯莽，訛錯轉多?！庇纱丝芍?，“校對”一詞在明代萬歷時代已在使用，并非現代人的用語。

“水滸”稱謂的出處，明王圻《續(xù)文獻通考·經籍考·傳記類》：“《水滸》者，羅貫著。貫字貫中，杭州人，編撰小說數十種，而《水滸傳》敘宋江事，奸盜脫騙機械甚詳?！贝送猓S自昌《樗齋漫錄》卷六、錢希言《戲瑕》卷一，均曾提到《水滸》，錢氏還說“施氏《水滸》，蓋有所本耳”。由此可知，稱謂《水滸》一名，在明代嘉靖、萬歷時已廣泛使用。

2.關于字或號“子安”在譜內重名犯諱的問題

有人認為，王道生《施耐庵墓志》中“公諱子安，字耐庵”之“子安”——施子安，指的是家譜中第12代的“子安”，由此反證王道生的《施耐庵墓志》顯系偽造。對此，歐陽健先生認為，子安應為施耐庵之名，彥端為尊號，由于這個名為當時人所罕知，所以其12世孫也恰巧取了同一個名，正如江陰祝塘梧塍《徐氏族譜》凡例云：“人既散處，聞問鮮通，其幼輩之犯尊諱及等輩之多復名，既難枚舉，有一字號而三四人共之?！倍遥凇妒┦霞易V》中不同代亦有同名者，如第9世和第15世，均有“東來”可證。

3.關于“某即某”是否“現代人才有”的問題

墓志有“《江湖豪客傳》即《水滸》”字樣，為此，何心等質疑稱：“《江湖豪客傳》即《水滸》”等“不是明代人的口語，而是近代的口語”。有學者唱和道：“為何這個王道生提前六百多年便運用起來？”其實仔細探究，明代已有例證。如袁無涯《忠義水滸全書》“發(fā)凡”：

古本有羅氏致語，相傳《燈花婆婆》等事，既不可復見；乃后人有因四大寇之拘而酌損之者，有嫌一百廿回之繁而淘汰之者，皆失。郭武定本即舊本，移置閻婆事，甚善。其于寇而去王、田而加遼國，猶是小家照應之法。

由“郭武定本即舊本”可見，明代即有某即某的說法，此并非六百年之后的現代人才有的語言口吻。

關于施耐庵科第問題

此問題來源于墓志中“至順辛未進士”一句。李騫先生在《誰是（水滸傳>的作者》（《文學自由談》，2007年第4期）中質疑稱：

先說“至順辛未進士”，根據《元史·選舉志》記載，元朝開科選士一共進行了七次，分別是仁宗延祜二年、延祜五年；至治元年；泰定元年、泰定四年；天歷三年（元文宗至順元年，公元1330年）；元統元年。

《元史》雖然是皇家修訂的，或許有很多不利于統治者的史料會被刪除，但是開科考試這樣無足輕重的事是斷不會漏記的，而且這七次考試是有一定規(guī)律性的，即每次科考相隔三年。王道生所說的“至順辛未進士”，是指施耐庵在公元1331年考取進士，這純屬奇聞，因為至順辛未這年元朝根本就沒有開科考試，施耐庵又怎么考取進士？

那么是不是王道生將“至順元年”誤為“至順辛未”？然而，至順元年的進士名單中并無施耐庵的蹤影。進士已屬天子門生，高中皇榜的人史書上應該不會有誤。

再看王道生的“曾官錢塘二載”說，錢塘就是現在的杭州。如果施耐庵在杭州做過官，哪怕是個不入流的小官吏，即使《元史》上沒有記錄，地方志上也應該有零星記載。但《浙江通志》《杭州府志》《錢塘縣志》等地方史書上，元代的大小官員名單中就沒有施耐庵或施子安其人。以此推論，王道生的《施耐庵墓志》完全是無中生有、道聽途說的閉門造車，因為歷史上就沒有施耐庵其人。

那么，史料上究竟有沒有“至順二年辛未及第”之說呢？這個問題，此前學界一直沒有一個合理的解釋，故今天仍被很多質疑者反復提及。

歐陽健先生在博文《古代小說與人生體驗》，對這一問題作了探討。歐文稱，“元至順辛未二年進士”實際上確實沒有發(fā)生過，這就是《元史》不載的原因。但是《浙江通志》卻載錄“至順二年辛未”榜，這便是有名無實的“至順二年辛未余闕榜”疑案。《浙江通志》歷來被稱為佳志，學術價值、歷史價值極高，《四庫全書》即予以收錄。但是，該志卻載錄“至順二年辛未”榜。《四庫全書》中錢惟善《江月松風集》卷十二之《楊隱君挽詩》序亦有此說：

君諱亮，字明叔，上饒人。其子觀，登至順二年進士第，授饒州錄事，再授翰林檢閱而君卒，學士揭公志其墓。

同治版《廣信府志·隱逸傳》卷九十七《揭文安集》亦如此載錄楊觀故實：

上饒楊亮，字明叔，元高士也，與錢惟善為友。子觀，至順二年進士，為翰林檢閱。亮卒，錢惟善挽詩有“身入鳳濤親在念，恩沾雨露子登科”之句，載《江月松風集》。

此外，有人以施耐庵之名不見于《元統元年進士題名錄》為怪。據歐陽健先生考證，錢大昕《元進士考》載：元統元年（即至順四年）癸酉科進士百人，自周同、李齊、余闕，至虎理翰、張兌，共41人。其中，它包括《浙江通志》已錄為元統癸酉李齊榜的許廣大、錄為至順三年壬申的宇文公諒、錄為至順二年辛未余闕榜的劉基、葉峴，尚缺59人，楊觀、施耐庵不在其列，不足為異。

篇10

1、綠色貿易壁壘的概念 從廣義講，綠色貿易壁壘指的是一個國家以可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護為理由和目標，為限制外國商品進口所設置的貿易障礙。從狹義上說，綠色貿易壁壘實際上是一種市場準入的障礙，是指進口方通過制訂嚴格的環(huán)保技術標準，復雜的衛(wèi)生檢疫制度或采用綠色環(huán)境標志、綠色包裝制度，以阻止或限制某些外國商品的進口。

2、綠色貿易壁壘的基本類型 綠色貿易壁壘的內容比較廣泛，大致包括以下五種類型:

(1)綠色技術標準。綠色技術標準是通過立法手段制訂嚴格的強制性環(huán)保技術標準，限制國外不符合環(huán)保技術標準的產品進口，對貿易實施限制。這些標準都是根據發(fā)達國家生產水平和技術水平制訂的，對發(fā)達國家來說，是可以達到的，但對于發(fā)展中國家來說是很難達到的，因而勢必導致發(fā)展中國家的產品被拒在發(fā)達國家之外 。

(2)綠色環(huán)境標志。綠色環(huán)境標志是一種在產品或其包裝上的圖形，是由一國政府或其授權部門按照一定的環(huán)境標準頒發(fā)的，用來表明該產品不但質量符合標準，而且在生產、使用、消費、處理過程中符合環(huán)保要求，不危害人體健康，對環(huán)境無害或危害極 小。其基本目的是引導消費者進行綠色消費，從而引導企業(yè)自覺調整產品結構采用清潔的工藝。

(3)綠色包裝制度。“綠色包裝”也稱環(huán)境之友包裝或生態(tài)包裝。綠色包裝一般是指對生態(tài)環(huán)境和人體健康無害，能循環(huán)復用和再生利用或降解腐化，促進可持續(xù)發(fā)展的包裝。

(4)綠色衛(wèi)生檢疫制度。綠色衛(wèi)生檢疫制度是建立在現代科學技術基礎上的。各種檢疫措施不僅極為嚴格，而且繁瑣復雜。基于保護環(huán)境和生態(tài)資源，確保人類和動植物的健康，許多國家，特別是發(fā)達國家制訂了嚴格的環(huán)境與技術標準。由于各國環(huán)境和技術標準的指標水平和檢驗方法不同，以及對檢驗指標設計的任意性，而使環(huán)境和技術標準可能成為綠色貿易壁壘 。

(5)綠色補貼。它是指一種將資源環(huán)境費用內在化以降低外部經濟效果使成本與效益盡可能在生產和經營者身上得到統一的一種手段。為了保護環(huán)境和資源，有必要將環(huán)境和資源費用計算在成本之內，使環(huán)境和資源成本內在化，發(fā)達國家還將嚴重污染環(huán)境的產業(yè)轉移到發(fā)展中國家，以降低環(huán)境成本，使發(fā)展中國家的環(huán)境成本因此而提高。

3、綠色貿易壁壘的特點及實施條件

(1)綠色貿易壁壘的特點 綠色貿易壁壘具有其他非關稅壁壘所不具有的特征: 第一，表現內容上具有合理性。貿易保護主義者抓住消費者的心理，以保護人類、動物的生命或保護環(huán)境與資源為理由，表面上符合可持續(xù)發(fā)展的歷史潮流，也迎合了綠色消費的需要，以達到其貿易保護主義的目的。 第二，保護對象上具有廣泛性。綠色貿易壁壘具有廣泛的保護傾向，不僅對產品本身的質量，而且對產品從生產前的設計一直到消費后的最終處理都有限制。近年來還從產品貿易擴展到服務貿易、技術貿易等領域，呈現出無所不包的態(tài)勢。 第三，保護方式上具有隱蔽性。一些國家對某些商品質量、規(guī)格、性能和安全等規(guī)定了極為嚴格、繁瑣和特殊的標準，檢驗手續(xù)繁瑣復雜，而且經常變化，使外國商品難以對付和適應。其目的是利用環(huán)保之名行貿易保護之實，使出口方難以預見其內容及變化而難以對付和適應，但又不易產生貿易摩擦。 第四，制訂形式上具有合法性。大多數非關稅壁壘不是通過公開立法來加以規(guī)定和實施，而國際貿易中的綠色貿易壁壘則有相應的法律為依據，如1994年的《技術性貿易壁壘協議》(簡稱TBT協議)和《實施動植物衛(wèi)生檢疫措施協議》(簡稱SPS協議)，同時，各國還制訂有本國關注的一些法規(guī)，如1989年美國實施的609條款 。 第五，動態(tài)性。發(fā)達國家所制訂的綠色貿易壁壘措施會隨著其貿易伙伴經濟和技術水平的進步而調整，從而使得綠色貿易壁壘出現不斷提高的趨勢。如近年來，日本對進口大米檢驗的量化指標已經從1993年的20多項增加到2000年的104項。有些國家規(guī)定，當某種具有綠色標志的產品在其市場的占有率超過2096時，該國對其環(huán)境標志的要求就會做出提高的調整。

(2)綠色貿易壁壘的實施條件 綠色貿易壁壘這種貿易保護措施，雖然能有效地阻止外國商品進入本國市場，但并不是所有國家都具有實施壁壘的條件。到目前為止，實施壁壘的主要是發(fā)達國家如歐盟、日本、美國，而受影響的主要是發(fā)展中國家如中國。這主要是因為: ①綠色貿易壁壘主要是通過規(guī)定高藥殘標準來提高農產品的市場準入門檻，如歐盟對氯霉素殘留量的標準規(guī)定為0.2——0.3ug/kg，這個標準不僅是我國就是歐盟本身也很難達到標準。 ②實施綠色貿易壁壘要具有完善的檢測體系。僅有高藥殘標準是不夠的，必須輔以先進的檢測設備、檢測技術以及高素質的檢測人員。具有先進的檢測技術、設備可以增加應檢農藥的種類，以及最大限度的提高限量標準，這樣就可以對低檢測水平的國家形成壁壘。

二、我國農產品出口遭遇綠色貿易壁壘的現狀及原因分析

1、我國農產品出口遭遇綠色貿易壁壘的現狀 作為世界上最大的農業(yè)生產國，我國己經具備相當的農產品競爭力，在水稻、蔬菜、水果和畜產品、水產品、茶葉等方面具有較大的比較優(yōu)勢。我國以發(fā)展中國家的身份加入WTO后，良好的制度條件為我國擴大出口、發(fā)展開放型經濟提供了廣闊的空間。然而，“走出去”的道路上并非陽光燦爛，作為我國具有相對優(yōu)勢的農產品出口首當其沖，頻頻受挫。近年來雖然我國農產品的出口額一年比一年高，但農產品出口增長速度一直低于出口總增長速度，究其原因，除了我國出口的農產品主要是初級產品、產品附加值低以外，農產品出口屢遭國外綠色貿易壁壘是另一大重要原因 。

自1996年8月起，歐盟成員國相繼停止從我國進口禽肉和部分水產。我國有關部門和企業(yè)按歐盟法規(guī)進行了全面整改，并于1997年接受了歐盟獸醫(yī)代表團的考察。代表團考察報告對我國的相關工作給予了充分肯定，但歐盟只做出了恢復從我國3家工廠進口兔肉的決定。1998年9月、1999年6月和1999年10月，歐盟獸醫(yī)代表團先后三次來華考察。2000年5月，歐方公布決議，認可我國山東、上?？梢詫ζ涑隹谇萑?，但未批準我國加工廠注冊。2001年歐方專家來華考察我國動物及動物源性產品殘留物質監(jiān)控體系，隨后向歐委會提交了一份關于我國殘留監(jiān)控體系的片面的、不切實際的考察報告，導致我國凍雞出口下降了41%，保鮮蔬菜和暫時保藏的蔬菜的出口分別下降了20%和29%。 近年來，許多進口國更是加大了對我國出口農產品的檢測、檢疫力度，這又在很大程度上增加了我國農產品出口的難度。2002年日本對我國青島的肉雞產品檢疫項目增加了10個指標，對蔬菜農藥殘留化驗檢測項目，由入世前的4項增加到46項;韓國對我國出口蔬菜的檢測僅農藥殘留的檢測指標最高時就達200多項;歐盟對我國茶葉的檢測項目從過去的6種農藥殘留檢測增加到62種;據《中國新聞網》報道，美國以擔心輸入病蟲害為由，自2005年4月1日起，禁止進口中國的人造圣誕樹等人工木制裝飾品，僅此一項禁令將會影響中國對美國上億美元的出口。

2、我國農產品出口遭遇綠色貿易壁壘的原因分析 使我國在經濟發(fā)展過程中的資源浪費、環(huán)境污染、植被破壞、水土流失異常嚴重。因此在一定程度上破壞了農產品的生產環(huán)境，同時由于各種衛(wèi)生、農藥標準也因耕作方式不當而常常不合格，從而使中國成為遭遇綠色貿易壁壘的大國。

(1)我國農產品出口遭遇綠色貿易壁壘的國內原因分析

①我國環(huán)保意識淡薄，缺乏綠色經濟觀念。我國在向現代農業(yè)轉化的進程中，盡管農作物的產量不斷提高，但由于我國環(huán)保意識淡薄，沒有及時采取有效的環(huán)保措施，致使農業(yè)的污染也日趨嚴重。工農業(yè)造成的19各種污染，通過周圍的環(huán)境(土壤、水等)作用于農作物，使農產品受到污染，導致“問題蔬菜、問題糧食”的產生。此外，由于食品加工、包裝、儲運等環(huán)節(jié)設施落后，導致食品后續(xù)污染問題嚴重，造成食品生產前期污染未消除，后續(xù)污染依然存在的狀況。然而，目前美國、德國 、日本等發(fā)達國家都已建立了環(huán)境標志制度，國際標準化組織也推出ISO14000標準認證，其環(huán)境管理體系成為世界各國企業(yè)跨越綠色貿易壁壘的重要跳板，但我國企業(yè)并沒有作出積極的反應 。

②我國環(huán)境標準過低，農業(yè)生產企業(yè)認證能力薄弱。環(huán)境標準是有關控制污染、保護環(huán)境的各種標準的總稱。在我國已有的國家標準中，采用國際標準和國外先進標準的不足50%，高新技術標準嚴重缺乏。此外，國外標準在產品研發(fā)階段就已開始制定，而我國的標準制定卻相對滯后，周期也長，沒有嚴格的標準制約嚴重影響了我國農產品的品質。另一方面，我國農產品要進入國外市場，就需要獲得國際上公認的和特定進口國家的綠色認證，一些企業(yè)擔心認證會降低價格競爭能力，造成認證不積極，普遍存在僥幸的心理 。如在綠色標志認證方面，我國外貿企業(yè)要獲取國外認可的綠色標志，不僅要支付大量的檢驗、測試、評估等費用，還要支付不菲的認證申請費和標志的使用年費，使一些企業(yè)望而生畏。

③農產品檢疫系統不健全。從中國近年來發(fā)生的假大米、有毒奶粉、冠生園劣質月餅事件到最近被查出的“蘇丹紅一號”等事件，“蘇丹紅一號”在十年前就已經被禁了，為什么在今天又查出它存在于大量食品中，在其他國家關注食品安全之際，我國的衛(wèi)生檢疫系統卻還形同虛設，更為可氣的是，還有一部分官員在開綠燈，使中國農產品生產者對其產品本身的質量要求不高而導致農產品受阻國外的綠色貿易壁壘，因此中國的檢疫系統建設勢在必行 。

④環(huán)保法律規(guī)范不健全，執(zhí)法力度不夠。正是由于我國法律中有關農產品各種標準的規(guī)范不健全，才使發(fā)達國家常常鉆我國法律的漏洞。目前我國引進外資、進口等環(huán)節(jié)中的環(huán)境條款還不完善，對國外進口產品和外商投資企業(yè)的環(huán)境保護要求不嚴，對外國產品和污染密集型企業(yè)的進入管制較為寬松。且在事實上，存在有法不依、執(zhí)法不嚴的現象。

(2)我國農產品出口遭遇綠色貿易壁壘的國際原因分析

①國際社會對保護生態(tài)環(huán)境和食品安全的關注日益強烈。隨著經濟的高速發(fā)展，人們的生活水平迅速提高，生態(tài)價值觀被廣泛接受，人們對自己的生存環(huán)境和衛(wèi)生食品安全日益關注，追求高品位生活的意識也越來越強，對衣、食、住、行的要求越加嚴格，“綠色”成為了一種時尚，一種健康的代言。這促使發(fā)達國家政府通過立法滿足國內居民的綠色需求，保護本國產品在國內市場的競爭力。為此，發(fā)達國家政府便在國內推行綠色生產、綠色營銷和綠色消費，實施綠色管理，通過制定相關法律與政策，約束和限制國外未達到本國或國際環(huán)境標準的農產品進入本國市場。

②將同一標準使用在處于經濟與科技發(fā)展不同階段的國家。發(fā)達國家的科技水平較高，處于技術壟斷地位，同時有強大的經濟實力作后盾，它們制定了眾多的環(huán)保技術標準和環(huán)境標志，是想利用生產和銷售綠色產品，發(fā)展綠色科技和相關服務，控制未來的世界市場。而發(fā)展中國家面臨著極為迫切的經濟增長甚至是溫飽問題，在環(huán)保領域的缺口較大，它們既無雄厚的資金，又無可以利用的高科技手段，其環(huán)保水平尚處于初始階段，在短期內缺乏實施同一環(huán)境標準的能力。而在兩個發(fā)展水平不相等同的階段適用同一標準，這本身就是不合理的。這就使發(fā)展中國家在環(huán)保上始終處于被動局面，導致發(fā)中國家的產品被排斥在發(fā)達國家之外，極大的制約了發(fā)展中國家經濟的發(fā)展和環(huán)保步伐的加快。 三、我國應對農產品出口中的綠色貿易壁壘的對策

1、強化國民綠色經濟意識，完善國內環(huán)保法規(guī)

(1)加大傳媒宣傳環(huán)保的力度。21世紀經濟的主旋律將是綠色經濟，政府應呼吁提高國民的可持續(xù)發(fā)展意識，開展環(huán)境教育。環(huán)境教育的最終目的是為了將環(huán)境意識化為公眾自覺的環(huán)境行為，因而要充分發(fā)揮媒體的輿論作用，鼓勵公眾參與環(huán)境保護事業(yè)，使其知曉我國經濟的“綠化”是一項公益事業(yè)，受益的應是整個國家和每一個公民。同時，政府要注重發(fā)揮職能指導作用，提倡綠色生活方式，把綠色貿易、綠色生活的思想融入我們社會經濟發(fā)展的全過程，這既可從根本上沖破綠色貿易壁壘，又可保持我國經濟的可持續(xù)發(fā)展，使之適應全球一體化浪潮，并與國際貿易體系接軌 。

(2)制定和完善國內相應的環(huán)保法規(guī)。在國內立法方面，應加快我國環(huán)境保護法律與國際接軌的步伐，縮小與發(fā)達國加環(huán)保水平的距離。其中，值得注意的是，國際社會在處理貿易與環(huán)境爭端案件時，與貿易有關的國際環(huán)境法和國內環(huán)境法往往倍受重視。從已處理的貿易與環(huán)境爭端的一些案例的裁決來看 ，只要引用的國內環(huán)保法律規(guī)定準確、有權威性，維護環(huán)境利益的一方往往勝訴，而對環(huán)境保護不利的一方則往往敗訴。因此，必須加速與貿易有關的環(huán)境立法。

2、改善我國農產品生產的外部環(huán)境

(1)整治農業(yè)環(huán)境，治理農業(yè)污染。主要是加強對農業(yè)環(huán)境、漁業(yè)水域、草原牧區(qū)、特別是土壤環(huán)境的監(jiān)測。一是要定點、定期對主要農(畜)產品污染情況開展例行監(jiān)測;二是開展對大中城市郊區(qū)、工礦企業(yè)周圍等重點區(qū)域土壤環(huán)境例行監(jiān)測;三是定期對重要水源進行常規(guī)性監(jiān)測。及時掌握農業(yè)環(huán)境受污染損失狀況，提出相應的治理對策，調整產業(yè)結構(例如受污染的土地種植花草等)，進行植物修復。

(2)控制農業(yè)水源污染，解決湖泊、大中型水庫的富營養(yǎng)化問題。首先要糾正或扭轉偏施、重施氮肥的習慣，推廣節(jié)氮施肥技術。調整肥料結構，實行配方平衡施肥，大力發(fā)展多元高效肥，推廣專用復合肥，積極推行有機無機肥配套施肥體系，同時應加強改善生態(tài)環(huán)境的新技術的研究。其次，要推進有機肥工程，以減少化肥的用量，采用多種形式使秸稈還田，集中處理加工畜禽養(yǎng)殖基地的雞糞、豬糞等使之成為商品有機肥料。結合疏浚河道開發(fā)利用豐富的河泥資源，大力開展河湖清淤工作，同時實施河湖岸植樹，減少水土流失 。

(3)加強對農業(yè)環(huán)境科學的研究。政府應增加農業(yè)環(huán)?？萍嫉耐度爰訌娹r業(yè)保護宣傳培訓，提高各級農業(yè)管理與技術人員及廣大農民群眾的農業(yè)環(huán)境保護意識，增加科技投入，引進國外先進的農業(yè)環(huán)境保護技術模式，引導農業(yè)結構合理化，逐步建立起農業(yè)經濟、生態(tài)環(huán)境和社會效益相統一的農業(yè)結構體系，努力做到生產技術生態(tài)化，生產過程清潔化，農業(yè)產品無害化。

3、實施扶持綠色產業(yè)的政策措施

(1)制定綠色產業(yè)傾斜政策。一是要在稅收上給予優(yōu)惠，在一定時期內，對綠色產業(yè)企業(yè)可以減征或免征增值稅，對企業(yè)新開發(fā)的綠色產品也可以緩征所得稅。二是要對綠色產業(yè)企業(yè)在貸款利率、貸款額度上實行優(yōu)惠，鼓勵其上市通過資本市場直接融資。三是要在工商注冊上對綠色產業(yè)企業(yè)給予照顧，并賦予一些規(guī)模較大的綠色產業(yè)企業(yè)以出口經營自主權。

(2)建立農產品國際綠色貿易壁壘預警機制。大量事實表明，綠色貿易壁壘之所以能起到限制與障礙作用，其中一個重要的原因是企業(yè)對進口國的技術法規(guī)、標準和合格評定程序不了解。我們可以借鑒發(fā)達國家的做法，組成專門的機構，收集研究我國主要出口農產品可能在哪些國家遇到什么樣的綠色壁壘，提出需要采取的應對措施，形成預警機制，以改變目前這種遇到壁壘就無所適從的狀況 。

4、積極推行IS014000標準 國際標準化組織制定的IS014000系列國際標準己于1996年正式公布。該標準以改善全球環(huán)境、促進國際貿易為目標，涉及從原材料的開發(fā)生產到產品制造使用及報廢處理的所有環(huán)節(jié)和活動。對于任何不符合該標準的產品，任何國家都可以拒絕進口。因此，為了適應國際市場對出口產品環(huán)保標準的要求，我國應制定和實施與IS014000環(huán)境體系國際標準配套的國內法律法規(guī)以及適合我國國情的環(huán)境標志法律法規(guī)，通過立法程序把IS014000環(huán)境體系國際標準轉化為國家標準，在全國范圍內推廣實施。

5、大力發(fā)展綠色農業(yè)，開發(fā)綠色食品 面對綠色貿易壁壘，開發(fā)綠色農業(yè)、發(fā)展綠色食品將有益于我國農產品出口、提升農產品在國際市場上的競爭力。具體方法：

(1)實行專業(yè)化生產、規(guī)?；洜I。目前，我國出口的部分綠色農產品多為農戶零星生產，這種小規(guī)模分散經營阻礙了農業(yè)技術的改進和管理水平的提高，難以降低產品成本，參與國際競爭。要想在國際市場上占有一席之地，采取專業(yè)化生產、規(guī)模化經營是必然選擇。只有企業(yè)聯合起來，才能降低成本、提高質量、增強實力、實現規(guī)模效益，從而擴大經營范圍，提高市場占有率和競爭力。應考慮扶持一批綠色農產品出口企業(yè)，實行貿工農一體化和企業(yè)集團化效益。可采取“公司+農戶”的組織形式或者新的生產經營方式“公司+農場”，實現綠色農產品出口生產的規(guī)?；洜I。

(2)建立綠色農產品生產基地。我國具有生產綠色農產品的自然條件、技術條件和社會環(huán)境條件，可以建立一批綠色農產品生產基地，利用科技成果優(yōu)勢，實現綠色農業(yè)加工增值。 6、積極推行農業(yè)標準化工作、推廣綠色技術 農業(yè)標準化工作就是以農業(yè)科技和實踐經驗為基礎，按照 簡化、統一、協調、選優(yōu)的原則，把先進科技成果和綠色技術轉化為標準，并加以監(jiān)測、實施，使業(yè)生產、加工、管理和服務實現標準化、規(guī)范化、程序化的活動。實施農業(yè)標準化，既可提高農業(yè)科技成果的轉化率，推動我國農業(yè)增長方式轉變，又可以促進農產品優(yōu)質化，增強我國農業(yè)的國際競爭能力。我國要加強對國際農業(yè)標準的研究，而在這一過程中，就需要企業(yè)自主研究和引進先進的環(huán)保技術、生態(tài)技術，并將其大力推廣，使綠色技術上升為“農業(yè)標準化”中重要一部分的。我國根據農產品國際市場的需要，不斷更新農業(yè)標準，并使農產品品質標準與安全衛(wèi)生、分級、包裝、運輸標準相配套，通過逐步完善，形成與國際標準接軌的農產品質量標準體系 。從而為我國農產品順利進入國際市場創(chuàng)造有利條件。

1.《國際貿易理論》，龔關，武漢大學出版社，2000年版，第65頁。

2.《貿易與環(huán)境》，趙玉煥著，對外經濟貿易大學出版社，2002年版，第142頁。

3.《如何應對貿易技術壁壘》，李志軍著，民主與建設出版社，2001年版，第56頁。

4. 《如何積極應對農業(yè)綠色貿易壁壘》，李一南著， 中國財政，2006，年9月。

5.《淺析綠色貿易壁壘及其對策》，余鵬著，世界經濟情況，2006年7月。

6.《我國出口農產品突破綠色貿易壁壘的對策》，劉翠萍著，山東財政學院學報，2006年4月。

7.《國際綠色貿易壁壘及其突破對策探析》，譚蓉娟著，特區(qū)經濟，2006年5月。

8.《如何應對農產品綠色貿易壁壘》，于寶蘋著，遼寧行政學院學報，2006年6月。

9.《淺談綠色貿易壁壘對我國的影響》，頓紅著，科教文匯，2007年6月。