導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇書(shū)香少年讀書(shū)事跡材料，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)的主題為：迎國(guó)慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)

三、活動(dòng)原則

1、以學(xué)生為主體，重在參與。在開(kāi)展活動(dòng)期間，教師要尊重學(xué)生，突出學(xué)生在活動(dòng)中的主體地位。要充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，動(dòng)員和引導(dǎo)全體學(xué)生參與活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，能力得到鍛煉。

2、以活動(dòng)為主線(xiàn)，重在實(shí)踐。要把思想道德教育的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同講文明、樹(shù)新風(fēng)，并身體力行，達(dá)到知與行的統(tǒng)一。

3、以課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外為主渠道，相互配合。要把思想道德教育的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的活動(dòng)過(guò)程中。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通和聯(lián)系，共同支持配合，做好教育活動(dòng)，共同把“迎國(guó)慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)”思想道德教育活動(dòng)推向深入。

四、活動(dòng)內(nèi)容與形式

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：(　4月23日　—　5月1日　)

召開(kāi)“迎國(guó)慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)”思想道德教育系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全校師生發(fā)出倡議，在校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，并在校園網(wǎng)、校廣播站、?？?bào)、櫥窗板報(bào)等開(kāi)設(shè)“迎國(guó)慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)”思想道德教育專(zhuān)欄，營(yíng)造學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍。

(二)組織實(shí)施階段(　5月1日　——　5月25日　)

1、抓住建國(guó)六十周年、建隊(duì)六十周年契機(jī)，對(duì)少年兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育。激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)。組織學(xué)生觀看改革開(kāi)放三十年的光盤(pán)，進(jìn)行今昔對(duì)比。利用五一長(zhǎng)假期間，引導(dǎo)全校師生搞一次“講過(guò)去、看現(xiàn)在”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)耳聞目睹的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、家庭生活的變遷，寫(xiě)出體會(huì)或調(diào)查報(bào)告，以年級(jí)組為單位進(jìn)行評(píng)選。另外，協(xié)助學(xué)校少先隊(duì)組織在學(xué)生中開(kāi)展適合學(xué)生身心特點(diǎn)、學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種紀(jì)念活動(dòng)。如講述歷史上少先隊(duì)員中的先進(jìn)人物事跡，講述去年抗震救災(zāi)中的英雄少年，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、榮辱觀、價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，立志做社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

2、積極開(kāi)展學(xué)唱《我是合格小公民》歌曲活動(dòng)，并把這首歌曲和我們開(kāi)展的“三好、四不、五為”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在全校各個(gè)班級(jí)利用音樂(lè)課和興趣活動(dòng)時(shí)間盡快組織學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌曲，使其融入少年兒童的心靈，滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng)。另外，我們將以班級(jí)為單位組織合唱比賽，以此促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展。

3、教育學(xué)生做合格小公民，搞好社區(qū)環(huán)境綜合治理工作，抓好“文明禮儀普及教育”活動(dòng)，以“迎國(guó)慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)——良好習(xí)慣伴我行””為主題，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。⑴、組織學(xué)生觀看反映文明禮儀的專(zhuān)題教育片。 ⑵、召開(kāi)一次主題班會(huì)。⑶、出一期專(zhuān)題黑板報(bào)。 ⑷、做一件講文明講禮貌的實(shí)事。⑸、評(píng)選校園十大文明之星。

4、結(jié)合“迎國(guó)慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展感恩教育、愛(ài)的教育活動(dòng)。各班組織開(kāi)展“算算親情帳，感知父母恩”主題班會(huì);體驗(yàn)?zāi)笎?ài)：利用雙休日開(kāi)展“我與媽媽換角色——今天我當(dāng)家”活動(dòng)，盡自己所能完成媽媽日常的家庭事務(wù)，真實(shí)體驗(yàn)媽媽的辛苦，懂得體諒媽媽、感恩媽媽;給媽媽送上一份真誠(chéng)的禮物——對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)、送一件自制的卡片、為媽媽洗一次腳，把歡樂(lè)、祝福和關(guān)愛(ài)送到媽媽的心中;寫(xiě)一封“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔?rdquo;為主題的家信;積極參加“孝敬從每一天做起”為主要內(nèi)容的孝敬老人、體驗(yàn)親情等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的敬老愛(ài)親教育。教育學(xué)生有一顆感恩的心，懂得奉獻(xiàn)愛(ài)，對(duì)父母、老師、長(zhǎng)輩、學(xué)校、社會(huì)等一切有助于自己成長(zhǎng)的人感恩。

5、開(kāi)展向優(yōu)秀中學(xué)生盧世強(qiáng)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。學(xué)習(xí)宣揚(yáng)盧世強(qiáng)的先進(jìn)事跡，印發(fā)《陽(yáng)光下的小樹(shù)》事跡材料，每個(gè)隊(duì)員人手一份，通過(guò)大隊(duì)輔導(dǎo)員導(dǎo)讀、自讀、討論交流，全面了解盧世強(qiáng)的事跡。學(xué)習(xí)盧世強(qiáng)同學(xué)勤奮好學(xué)、艱苦樸素、吃苦耐勞、克服困難、體諒父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)同學(xué)的勤學(xué)精神和道德風(fēng)范， 并提出“向盧世強(qiáng)同學(xué)十對(duì)照”的要求，發(fā)給每個(gè)隊(duì)員一張“我和盧世強(qiáng)比成長(zhǎng)”的對(duì)照調(diào)查表，讓隊(duì)員分條列出盧世強(qiáng)的先進(jìn)事跡，然后再和自己對(duì)照。并參照盧世強(qiáng)十對(duì)照進(jìn)行答題，通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、板報(bào)、演講、調(diào)查問(wèn)卷等形式，使每位學(xué)生在向盧世強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中找到自己的不足。

6、大力開(kāi)展“中華魂”主題讀書(shū)活動(dòng)。結(jié)合我校 “暢游書(shū)海、塑美好人生、創(chuàng)書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，積極倡導(dǎo)學(xué)生“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū) ”，并提倡全校學(xué)生把家里的好書(shū)拿到學(xué)校來(lái)，跟同學(xué)們共同分享，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長(zhǎng),積累豐富自身的底蘊(yùn),提高整體素養(yǎng)。

(三)總結(jié)表彰階段(　5月25日　——　6月1日　)

1、結(jié)合“六、一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)，進(jìn)行本次系列活動(dòng)成果展示，并制作成專(zhuān)題片對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育。

2、各班通過(guò)總結(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀少先隊(duì)員，上報(bào)德育處，由德育處給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、德育處評(píng)選出在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和教師，由學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、學(xué)校向教育局關(guān)工委推薦積極分子，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，向教育局報(bào)送書(shū)面總結(jié)。

五、活動(dòng)要求

1、各年級(jí)、各班級(jí)要根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)方案，結(jié)合本年級(jí)、本班的實(shí)際，開(kāi)展卓有成效的活動(dòng)。

篇2

一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長(zhǎng)。

正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對(duì)待工作，讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué)，無(wú)事盡量不請(qǐng)假。孩子上學(xué)以來(lái)，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成績(jī)稍微有些下降，要求孩子自覺(jué)加強(qiáng)練習(xí)，看到孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我真的很高興!

二、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友。

孩子從小比較膽小，我就經(jīng)常鼓勵(lì)他，增強(qiáng)孩子的自信心，每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲，使孩子在活動(dòng)中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時(shí)也給孩子很多間接的知識(shí)。每周和孩子進(jìn)行一次談心，和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計(jì)劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過(guò)我的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多技能，騎車(chē)、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計(jì)算機(jī)、繪畫(huà)、書(shū)法、二胡等等，這些技能為將來(lái)孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過(guò)這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系，孩子愿意和我交流，把心里話(huà)對(duì)我說(shuō)，增進(jìn)了我和孩子之間的感情。

三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為三好學(xué)生.我很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志，每年學(xué)校給家長(zhǎng)訂閱的《為了孩子》一書(shū)我都認(rèn)真閱讀，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，開(kāi)始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力，我就教育他一段一段分開(kāi)讀，讀 3-5 遍后開(kāi)始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，我還及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，使孩子在自覺(jué)學(xué)習(xí)方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長(zhǎng)方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，我?guī)椭⒆臃e極準(zhǔn)備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅(jiān)固、美觀、實(shí)用的作品。對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合，老師讓學(xué)生查資料，我就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，讓孩子積極參與。

四、盡量滿(mǎn)足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。

在孩子想學(xué)二胡，為了培養(yǎng)孩子的高雅愛(ài)好，為孩子買(mǎi)了二胡，還要花高昂學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo)，孩子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)，當(dāng)孩子考級(jí)的時(shí)候我陪同孩子來(lái)到天津音樂(lè)學(xué)院參加考級(jí)測(cè)試，孩子和我的努力沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)我看到孩子捧著大大的六級(jí)二胡證書(shū)高興的時(shí)候，我心里也感到了莫大的欣慰這是對(duì)我一直努力的回報(bào)。 2008 年 7 月，是事情最多的時(shí)候，孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了，不能進(jìn)行二胡練習(xí)，不得不停止了二胡的學(xué)習(xí)，一次比賽的機(jī)會(huì)孩子錯(cuò)過(guò)了，一次鍛煉的大好機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，孩子很失落，我積極鼓勵(lì)孩子，帶孩子看病，幫助他恢復(fù)信心，重新振作起來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間修養(yǎng)繼續(xù)練胡。升入五年級(jí)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度增加，為了讓孩子能夠?qū)W習(xí)更好，經(jīng)過(guò)和孩子商量，每周送孩子到津南區(qū)教研室學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都感到欣慰;孩子的每一個(gè)成績(jī)，我都覺(jué)得開(kāi)心!在生活上對(duì)孩子的精心照顧，在學(xué)業(yè)上對(duì)他的無(wú)限關(guān)愛(ài)，使孩子深深懂得：惟有學(xué)業(yè)上出成績(jī)，才是對(duì)父母最好的報(bào)答。

五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，教給孩子各學(xué)科的知識(shí)

父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂(lè)!由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽(tīng)，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí)，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購(gòu)買(mǎi)了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話(huà)》《阿衰》等諸多書(shū)籍，使他從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，愛(ài)好十分廣泛。通過(guò)閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫(xiě)作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，我因?yàn)樽鼋處熯@個(gè)職業(yè)，知識(shí)面比較廣，從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖，背誦中國(guó)各省省會(huì)，世界各國(guó)首都，中國(guó) 56 個(gè)民族，各國(guó)國(guó)旗，天文地理，歷史人物，生物知識(shí)，物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗，孩子馬上說(shuō)出國(guó)家的時(shí)候我覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定效果。

作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對(duì)待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，從而給孩子梳理敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)，我還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠(chéng)信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終、新人、理解、分享。給孩子成長(zhǎng)的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料二 我是四年級(jí)三班學(xué)生楊嘉葆的媽媽?zhuān)医信隋?，在縣環(huán)境保護(hù)局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，共同把孩子教育得更好

一、積極發(fā)揮家庭教育的能動(dòng)性。

1、在教育女兒上我們有分工有合作，慈母嚴(yán)父的形式是我家的一慣做法。主要是因?yàn)槔瞎旧砭褪墙處?，威?yán)與生俱來(lái);而我卻是一個(gè)很感性的人，慈愛(ài)有余而威嚴(yán)不足。每當(dāng)女兒出現(xiàn)小問(wèn)題時(shí)，我便出面，用絮叨的方法反復(fù)與女兒講，讓她習(xí)慣成自然;而當(dāng)她出現(xiàn)大問(wèn)題時(shí)，我便消失，為老公教育創(chuàng)造條件，于是，老公會(huì)用他特有的教育方式，即只有他和女兒到書(shū)房，關(guān)上門(mén)讓我奇怪的是，每次打開(kāi)門(mén)后，老公與女兒都十分輕松，但女兒不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

2、真誠(chéng)做人、認(rèn)真做事

讓女兒成為一個(gè)真誠(chéng)的人，就要讓她有一顆知道感恩的心。為此，我與家人約法三章，無(wú)論何時(shí)何地，不在女兒面前講臟話(huà);不在女兒面前過(guò)份的評(píng)論他人;不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì)，對(duì)不起!謝謝你!沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊。同時(shí)，班里的同學(xué)受傷了她也會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神，我們讓女兒每天攢一元錢(qián)，每到月底利用自己攢的錢(qián)去買(mǎi)幾本自己喜歡的書(shū)，在2008年家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的書(shū)香家庭申報(bào)活動(dòng)中，我們家庭還獲得了一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在，女兒自己的書(shū)已經(jīng)上百本，每一本女兒都讀的津津有味。

3、數(shù)業(yè)有專(zhuān)功

現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班，堅(jiān)持是硬道理。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏，每天一個(gè)小時(shí)的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過(guò)的，女兒5歲參加中國(guó)箏島創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄大型古箏演奏會(huì)前的集訓(xùn)時(shí)，她的腳受傷縫了5針，每天由她的奶奶背著去老師家上課，一個(gè)月后，女兒通過(guò)了測(cè)試，順利的參加了演出，在創(chuàng)造新的吉尼斯紀(jì)錄的同時(shí)，也榮獲優(yōu)秀箏手稱(chēng)號(hào)。幾年來(lái)，女兒多次參加國(guó)家、省、市、縣舉辦的才藝大賽，如(迎奧運(yùn)全國(guó)古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國(guó)際古箏新箏大賽-銅獎(jiǎng)、2008年文明與藝術(shù)全國(guó)青少年優(yōu)秀作品電視展示會(huì)全國(guó)總決賽-銀獎(jiǎng)、2008年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會(huì)遼寧選區(qū)-金獎(jiǎng)、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組-金獎(jiǎng)、2010年全國(guó)青少年中華民族展示展演活動(dòng)少兒組十佳及全省金獎(jiǎng)。等等)，現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過(guò)全國(guó)十級(jí)的考試。

?????t?￠?ó??ó?°à?÷à?ê|μ?1μí¨oíáa?μ?￡

?????ò?-3￡?÷?ˉ?ò°à?÷è??μ?÷????Yáμ??é??￡????ùμ¨D??￠à?êμ￡???à?ê|??óè1????￡?ò?á3???°?????ó?o￠×ó°à?÷è?í¨ò?′?μ??°￡???o￠×óμ???2??ò°à?÷è???±¨?￡???ùμ?°à?÷è?ò2·?3￡?íD?μ?×ü?á?ò?°ò??×???òí￥?ìóyμ???2?oí2?×???′|?￡?òò2?°ê±á??a???ù?ú?§D￡μ??§?°?￠éú???é???￡?ú?a·???￡?×÷?a?ò3ê?·??DD??ò??Dá?úμ??°???￡

????èy?￠×e?????ù￡?ó?o￠×óμ????è??DD??á÷

????1?￠?à?????ùò?D?±í??oí1?à??￡

??????μ??ú?ò3?§D￡?à?μ??é?￡?à?ê|?21y￡?′óè??-3￡ó?Dàéíμ???1a1??′×??oμ?o￠×ó￡??a?ùóDà?óú?à??o￠×óá?o?μ?μàμ?DD?a?°1?oí?·?ê￡?óDà?óú??????????o￠×óμ?D?è??￡??μ±???ù??ê?3é?¨o?ê±￡??ò?áó?ò???èèà±à±μ??????y×÷?a?±à?;??μ±3é?¨2?è?è?òaê±￡??òò2?á???yò????áD?μ??￠D|￡????????ù?a′?ê????y?°?×????°áμ?D?ìáD?;???ùμ??ˉáá1??é?ù?óé??y?ú1?óYé?è?μ?μ?3é?¨￡?ê1′ó?ò3￡ó?3è°?μ???1aà′?′?y￡?è??y?￥?￥μ???μ??yó??ú2?í?￡????′μ?×??oμ???2?￡?óúê?￡??ò?íD?òyμ??y￡???oí?′′y?y￡????y?2??o￡μ????ù?·μè1êê?￡?è??y??μ?ía?úμ??àê???óDéú?üá|μ?￡?μ?μ?μ??±??ò2????÷??μ?1yè￥￡???è??y?12?ê?ì???￡?μ??ò??è?è???μ??aò?μ?ê?oü±?òaμ??￡

????2?￠ó?o￠×óμ?ó?????DD??á÷￡?°??úo￠×ó??·tè±μ??￡

?????ò??·?3￡×￠??ó?o￠×óμ???á÷￡?è??y?μí??§μ?ó?è±μ?￡?×??oóD??D?2?×?μ?μ?·?Dèòa?????￡?ò????ììó?1ì?¨μ?ê±??oío￠×ó?à′|1μí¨￡?è????ù×??o?2ê??§?°ò??°?§D￡à?μ?×′???￠?§D￡à???D?μ?ê??éoí2?ó??ìμ?ê??é￡?è?o￠×óμ??éD÷μ?μ?D?D1￡?ò?±??°ê±????òaía?é??·￠?1μ???í·;?ú?§?°é?￡????ùo?·?′?D?′óòaμ???2?￡?×üê?°??ó·¨μ±??·¨￡???·¨μ±?ó·¨?￡?a′?￡??ò??é?í?2é??á?′óá?óD1?×êá?￡???3?ò???????????μ?ó??··?·¨￡?è????ù?úó??·?Dìá???yμ?×￠òaá|￡?D§1?oüo??￡?a′?à?1??1?ú×??oμ?2??íé?·￠±íá?ò??a???à?????ùμ?×￠òaá|?·μ?2???￡?êüμ?á?1?′ó2?ó?μ?×·???￡í?ê±￡??ò???1éè??ò?D?×÷òμ￡????DóDDí?à′?D?′óòaμ?′í?ó￡?1êòa???yμ±à?ê|?ú???￡·′?′?μá·??′?￡??ú?a·???μ?′í?ó?÷????éùá??￡?úéú??é?￡??ò???????y3?·1?yμ?2?á??°1?￡???°ì·¨?à???y×?ê??ìμ??°1?￡????y?2?÷μààí￡o??óD°?×??oμ?ê????ì×?o?á?￡?2?óDê±??í??ò?§±eμ????÷?￡

????3?￠×e??o￠×óμ?ììD?￡??à???y?§?áDY?￠oíμ÷???￡

???????ùo???D????￠???óá|·á???￡òò?aò??ê??μ?o￠×ó??±è??D?￡?ììD?o?í?￡???ììòaé?áù?ú??￡?·?3￡Dá?à￡??aá?±￡?o￠×óóD3??￡μ??ú?ˉê±??è￥í?oí·??é￡?è￥×?×??o?2??μ?ê??￡?a′??ò?y×?o??÷??oó?ú·t??1×÷￡?o?àíμ÷??ò?ê3￡?213?óa(chǎn)??￡?°??y?a·|;à?1??ì?y×??o?§?áDY?￠oíμ÷???￡±èè?ìyìyò?à?￡?±???????é??￠?á?é???ˉò??á?ùμèμè￡??￡±11yoó?íé?ê?ò?????á|μ???·?￡??ú?a??ê±???ú￡?è??yíê3é×÷òμoí???á??íaêé???￡

?????éò??μ￡??ò3è?o??ìóyoí?à??o? ×??oμ?×ó??ê?μ±??é??áμ??1μ??êìa?￡ê±′ú±?á?￡?éú???·?3ó???á?￡?o￠×ó???ü′??÷á?￡?????ò2·?3￡??3t×??o?ú?ò?Dμ?μ???,òò′?￡??ìóyó??à??×ó??ê?ò??t?àμ±?′?óμ?ê??￡ò?é???μ?D?μ?′????3ì?￡?ó?′ó?ò·??í?￡?ò???????ò3???áóD×??o?ìóyo￠×óμ?ò?ì×·?·¨￡??￡í??￥?à?§?°￡??ao￠×ó??μ????μ?ìà?3é3??3??ò??μ???á|?￡í?ê±￡??ò??ò2??ó?×ó??ò??e3é3!

????D??§éúó?D??ò3ê??￡2?á?èy ????????μ?DD?aó°?ìá?o￠×ó￡?o￠×ó?ù°??a??DD?a±í??3?à′￡??a????ê?ò?ì?1??é°é?￡?1±??μéˉ?μ￡oo￠×óê?ó3??????DD?aμ??μ×óê??§??íòè·μ??￡????×÷?ao￠×óμ?μúò?è??ìê|￡?×?è?μ?μúò??????￡￡?????DD3￡3￡?úo￠×óμ?éíé?μ?μ??ù???￡ê?êμ??÷￡o?????úè?3￡éú???D??DD￡?íùíù2??a2???μ?ó°?ì×??oμ?o￠×ó?￡?ú?òí￥éú???D￡??????íê?o￠×óμ?ò????μ×ó.??????òao￠×ó3é?a???ùμ?è?￡?×??oê×?è?íòa3é?a???ùμ?è?￡?

??????μ?óD′?oí???ùò??eμè1?12??3μ￡?óéóúìì??óê￡?μè3μμ?è????à?￡3μ×óò?μ?￡??ò±?oí???ùò??eé?á?3μ￡?μ±ê±?ò???ù2?μ?×??o×?é?á?×???￡??1??á?ò?????×ó???ò?￡?é?ò??óD×?￡???ê?°????ùá????òμ?×ù??è???á?ò????3±§ó?ùμ??ê?á???×?￡???ù?￠×??ò?′á?oü??￡?è?oóμí×?í·??á??eà′￡?°???×óè???á?ò?????é?3μμ?à??ì?ì?￡′ó??ò?oó￡????ù?í?§?á?èè?oó?oμ??????·μ??￡

????08?ê3?ò?3?°ù?ê?′ó?μ?′ó???á?°μ???×?￡??ò???ó×?μ??￥?°D??·é?ò2?áá?o?o?μ?±ù￡?é?2?á?é?￡??í?á???ò??ó?￡???ò???a′±?￥￡?o￠×óoíà?è?ó?ì?±e?à?￡ò?ìì?D??￡??ò??°à??à′￡??òà′ìú??￡?2ù?e±ùà′?￡2??ao?ê±￡??òμ????ù2??a2???3????ú?ò??±?￡?ó??y?é??μ?D?ê?￡?°?×??ò???í′ó±ù?é￡?í?×?o￠×ó??D?μ?éíó°￡??òD|á?￡?áú?óò2D|á??￡o￠×ó?aò?ìì??μ??ù?ˉ￡?êüμ?á?áú?óμ?3??T￡??òêμ?D×?oà!

????ò2Dí?aD?ê??′?eà′?￠2?×?μà￡??é?yê??ü??è??ò???ù?÷°×á??eòò??D????a??￡??eòòé?D???2??a!μ?μààí!

????08?ê512??′¨??′¨′óμ??e?￡?ˉ×???ò????D?a?ù??μ?D?￡?5??15è?￡?áù°2êDoìê?×??á￡?êD1?μ????÷°ì?ú??3é3?￡??1?e?è??-----°??úììμ???1?2￥μ?êó′óDí???è???ˉ?￡?D??·??§￡??ò′?×????ùà′μ????ˉ??3?￡??ò??×????×?a?ó?é￡????ùìì??μ??ê?ò￡o?è?è￡?3é?a2?ì??e??ò?μ￡oì?￡?2?1yò2Dí?è?èμ??a?ü?èò???μ??e????μ??ü???￡?ùò??í2?ì?á??￡???ùìy?ò?a?′ò??μ￡?ò2T??eá?D??ì22￡??±è?è??òò2òa3é?a.??±?μ?è?±??y?oà?á?￡???êú?eá?′ó?′??!?êá?D?￡?2??ü?×?a￡??yò??±1￠1￠óú?3.??μ??ò￡??yí?è?±§3?á?′???1T￡???à???μ?ó2±òò???×óμ13?à′?￡?a?éê??y′?á????ê￡?×?±??ò°?±èíTíT???￡òˉòˉ?o?y￡o2??ò°?±èíTíT????????ùò?ò?í·￡o??D?????o￠×ó????3?￡???oèμ?￡??§D￡ò2??á?￡??ò?1òa°?±è?é?e?????é??§?°￡????ùó?è??ò′?×??yμ????ˉ??3?￡?°???ê±?y?üμ?á?°ù?a?￡??μ?í???á????è???￡μ±1×÷è??±°?ò???°?D?±ê??ìù?ú?yμ?êé°ü￡??yo|D?μ?μí??í·￡?????D?D?é??§è￥á??￡

????1ú?òD?í?￡??￥·òóD?e!2???????è?μ?ê§￡???ò???á|°??úDèòa°??úμ?è?￡??y?ù???íè??μ1?￡?ê?á?óà??.è????ù′óD??íéú???ú°?μ?êà??à??￡

???????μ??′úμ?o￠×ó??????ê??òà?μ?D??êμ?;ê???êòà?μ??¨￡?óêáü2?μ?￡?·?′μ2?μ??￡è?o??üè??¨±?μ??á????é??è??ò??′óé??????￡??ê??TD?2?á?á?3éò?.07?ê1???òòòμ¨?ò?aμ?×??oá?￡???2??éμ?ê?′?ê±o￠×ó?yòa2??ó?§D￡ê???éù?ê?à±è?￡???D×?1??üμ??íê?2?ò??1ê??￡???ù????μ?ê??èμ???o???à′?·?￡?òoí?y°?°???2??úéí±?￡??ó?a?ùμ?′óDí???ˉ￡??yê?μúò?′?2??ó￡?éúD???ìóμ??yDD?e?ìé?ú2?′2é?μ??òD??±è?·ù!??′?′òμ??°￡??ò×ü?2??oí?yá?á?ê?ê?μ?ê?-----?è?èoü?á??￡?2????aμ?;?è?è?éà÷o|á?￡?ê?oóμúò?ìì??3??í?ü3?×???μ?×???2?á??￡±èèü??ìì￡?±eμ?o￠×óê?è??ò×ü?ˉ?±￡????ò???ù??óD?y°?°???í??￡×???ò?0.2·???2?￡??y????μ?á?ê???ìá???±?￡ìyμ??a?????￠￡??òò?±??Dμ?????￡?ò?±?ó??a???ùμ?3?é?±í???Dμ?×?oà!

????×÷?aò????ìê|￡??òé?é?μ??aμà￡o ?§?°ò??aê???·?ê??tòaD?°?è?μ?ê??é￡???óD?yè·μ?òyμ?￡???óD?¨o?μ?D?è￡?ê?oü??×?μ??á3?2?D?μ??￡′ó?yò??ê???aê?￡??òá?D?èy?êà?ó?o?ê??ùμ?°2??ê|·?′ó?§??DT?§?°?￡′?ê±?y×üo???μ??ê￡o?è?è￡?????ê?à?ê|á?￡????′?1òa?§?°°??í?×??y3??ú?é??μ?á3￡??ò???μá?????×?￡o?§?T?1?3!??′?μ?o?·ê￡??ò??μ?μúò???×üê?°2??í?êé3?￡??èì?ò?′ó??êé?ù?μ!??è?à?￡??y×?×÷òμ￡??òò2?úò?±??′êé￡?±????￡?ú?ò?±ò????ˉμ???ì??D￡????ùò2óéo????ì??°?é??′êé￡?1?ê??aê??￡è??§???êà′￡??yμ?3é?¨?ú°àà?ò??±??áD?°???￡???ê??ê±°?êy?oèü???ê??μúò???;???ê??ê±°?êy?oèüó????tμè?±?￡?y?1á?D?á??ê3é?a??′ó±eé?3?±¨?·μ?D?????￡?·￠±íá??ü?tê??a?????￡

???????ùò?ìììì3′óá?￡??òò?ììììμ?1?2ì?y￡?ò?ììììμ?±??y?D?ˉ×??￡?ò×üê??á?úò1é?è??2ê±?á?§×????ùD?D?μ?éíì?￡??ú?yêì?ˉμ?D?á3?ùé??á?á??×??￡?????e?aê??êà′μ?μ?μ?μ?μ?￡??ò×üê???μ?oü??ü°?￠oüìe???￡3??àêüà?éú??·￠?eó???μ?á?ê2?′????òóD?1??￡?íòê?×?òó!?ú???ù?a???μ×óà?￡??ò?ü???Dμ??′μ?á?×??o?￡°é??×????ùμ?3é3￡??μ×ó?Dμ??òò2??????±?×??￡?￡í?óDò?ìì￡??μ?Dμ?×??o?á±?μ??ü?àà?,?üè??é°?μ????ù?a?ò?Dμ???°á!

?ü?à?à1?????í???￡o

1.D??§ó?D??ò3ê??￡2?á?3?a

2.1?óúó?D?o??ò3ê??￡2?á?

3.ó×?ù?°ó?D??ò3ê??￡2?á?

4.ó?D?o??ò3ê??￡2?á?·???

5.ó?D??ò3ê??￡2?á?200

6.1?óúó?D??ò3ê??￡2?á?

7.2017ó?D??ò3ê??￡2?á?

篇3

一、推崇仁愛(ài)精神，培養(yǎng)學(xué)生高尚品格和使命意識(shí)

我校推行“新六藝”教育，而在德育工作中推行的“仁孝”教育，首先是指“仁愛(ài)”教育，即從愛(ài)父母開(kāi)始，既而愛(ài)身邊的人，愛(ài)社會(huì)上需要幫助的人，再升華到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)國(guó)家，從而增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感與國(guó)家認(rèn)同感。

德育資源是德育實(shí)施的條件和保障，有效的德育需要豐富多彩的德育資源作為支撐。深厚的人文底蘊(yùn)是優(yōu)良道德的沃土，開(kāi)發(fā)和利用傳統(tǒng)文化德育資源可以收到最佳的效果。我校從建校之初，從學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的第一天起，就運(yùn)用傳統(tǒng)文化中的德育資源，努力培養(yǎng)學(xué)生的仁愛(ài)之心，教會(huì)學(xué)生對(duì)人對(duì)事謙恭有禮，寬厚仁慈，誠(chéng)懇守信。教會(huì)學(xué)生要有道德，有理想，有愛(ài)心，有擔(dān)當(dāng)。學(xué)校的“仁孝致遠(yuǎn)”文化主題園，由“萬(wàn)世師表”孔子和“亞圣”孟子的雕塑為主元素的校園文化園林，熏染著每一位學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生們心懷大志、勇于擔(dān)當(dāng)、報(bào)效國(guó)家。語(yǔ)文課、歷史課等，老師講授古代圣賢的經(jīng)典作品和感人至深打的仁愛(ài)故事，讓孩子背誦有關(guān)“仁愛(ài)”的名段名句，播放有關(guān)仁愛(ài)的影視作品等。孩子的心靈就像一張白紙，染于黃則黃，染于蒼則蒼。鮮活生動(dòng)、聲情并茂、可讀可睹可感的傳統(tǒng)“仁愛(ài)”教育，能達(dá)到寓理于境、融情于景、情景交融的育人效果，對(duì)開(kāi)拓學(xué)生的文化視野、完善文化品格、培養(yǎng)“仁愛(ài)”精神起到了重要的推動(dòng)作用。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，心動(dòng)更要行動(dòng)，學(xué)校每年舉辦一次“仁孝節(jié)”，編寫(xiě)了《仁孝教育手冊(cè)》，制定《仁孝教育實(shí)施方案》，動(dòng)員并激勵(lì)學(xué)生為貧困山區(qū)孩子捐資助學(xué)，給福利院老人捐衣捐物，走向社區(qū)進(jìn)行義工活動(dòng)，經(jīng)常舉辦愛(ài)心義賣(mài)等，使“仁愛(ài)”教育真正落到實(shí)處，培養(yǎng)了學(xué)生的高尚品格。“仁愛(ài)教育”在學(xué)生的心田里及時(shí)播下愛(ài)的種子，播灑愛(ài)的春暉，讓愛(ài)心之花在其心頭怒放。學(xué)生先學(xué)會(huì)愛(ài)父母，再到愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家。心之所至，仁愛(ài)為先；仁愛(ài)播惠，國(guó)家為重。

二、倡導(dǎo)孝敬之道，鋪就學(xué)生文明底色和幸福之路

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，教育的主體是人，追求幸福的人生是人的本質(zhì)需要，作為培養(yǎng)人、促進(jìn)人全面發(fā)展的教育活動(dòng)，尤其是德育教育活動(dòng)，必須為學(xué)生獲得幸福的人生提供各種幸福元素。這是理想教育的底色，也是學(xué)校最根本的教育理想。為此，我校的德育工作也必須緊緊圍繞“為學(xué)生的終身幸福奠基”的辦學(xué)理念，踐行“仁孝”教育，探尋“仁孝”教育的不同途徑和方法。而“仁孝“教育除了上文所述的“仁愛(ài)”教育，還有另一層重要的內(nèi)涵，即“孝道”教育。

青少年時(shí)期正是人的價(jià)值觀形成時(shí)期，其思想品德可塑性很強(qiáng)，對(duì)事物的真假優(yōu)劣辨別能力不夠，因此發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的孝道美德，加強(qiáng)青少年品德修養(yǎng)，不僅能使千萬(wàn)個(gè)家庭和樂(lè)融融，而且可以鋪就青少年的文明底色和人生幸福之路。這對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序健康和諧，建設(shè)精神文明，促進(jìn)國(guó)家長(zhǎng)治久安都具有重大的戰(zhàn)略意義。

我校德育工作，非常注重在學(xué)生中進(jìn)行孝道教育，使他們從小懂得自己發(fā)膚來(lái)自于父母，愛(ài)惜自己、孝敬父母是天經(jīng)地義的。父母養(yǎng)育自己是責(zé)任，自己孝敬父母也是義務(wù)。只有有了對(duì)自己父母、親人的小愛(ài)，才能有對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的大愛(ài)。

怎樣進(jìn)行孝道教育呢？我們的做法是，要讓孝道教育無(wú)處不在。

（一）優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，讓綠樹(shù)鮮花裝點(diǎn)“孝道”外觀

在學(xué)校的四周栽種風(fēng)景樹(shù)種，使其環(huán)抱校園給校園增彩添色；砌設(shè)花壇，在花壇里栽種各種花卉，讓鮮花四季姹紫嫣紅；在校園的走道上修建文化長(zhǎng)廊，以“仁孝”為主旋律，從古代先賢到近現(xiàn)代偉人，精選他們孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的經(jīng)典故事，師生文明禮儀、扶貧幫困的特色圖片及事跡材料，定期更新，給師生以鼓舞和教育；在每幢教學(xué)樓的空置處設(shè)置圖書(shū)閣，在每間教室設(shè)置小書(shū)吧，讓學(xué)校坐落在圖書(shū)館里，讓學(xué)校彌漫著濃濃的書(shū)香味，所有書(shū)籍由學(xué)生和家長(zhǎng)捐助，所有書(shū)籍可以自由閱讀、自由流動(dòng)，而有關(guān)“仁孝”內(nèi)容的書(shū)籍不在少數(shù)。

（二）開(kāi)展豐富多彩的仁孝宣講活動(dòng)，讓“孝道”深入人心

為了踐行“人人都有一顆仁孝之心”的理念，學(xué)校每年都會(huì)舉辦“仁孝”主題班會(huì)課展示活動(dòng)，讓“孝道”深入到每一個(gè)孩子的心中。2017年3月，在第三屆“仁孝”主題班會(huì)課展示活動(dòng)中，六位老師展示了不同的風(fēng)采。一堂堂精彩紛呈的班會(huì)課為學(xué)生帶來(lái)一次次心靈洗禮，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中感受到“孝道”的真諦。一通電話(huà)的導(dǎo)入，一封來(lái)自媽媽的信，盧燦老師的《講孝心，踐孝行》觸動(dòng)了在場(chǎng)師生的心弦；一個(gè)動(dòng)情的故事，一首合唱《感恩的心》，郭碩老師的《不負(fù)天下父母恩》讓人潸然淚下；一架愛(ài)的天平，一首關(guān)于恩情的詩(shī)歌，陳秀娟老師《感恩父母，孝行天下》讓人肅然起敬；詼諧幽默的范明明老師，理性與感性的交融，讓孩子們領(lǐng)悟了“可憐天下父母心”的深意；淳樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆庑〔ɡ蠋煬F(xiàn)身說(shuō)法，讓一群學(xué)子眼眶潮紅濕潤(rùn)；才華橫溢的陳誠(chéng)老師用動(dòng)情的語(yǔ)言，撥動(dòng)了孩子們的心弦，引發(fā)了在場(chǎng)聽(tīng)眾的思考?！靶⒌馈苯逃粌H僅體現(xiàn)在班會(huì)課上，更多地滲透到了“新六藝”教育的每一次活動(dòng)中。除仁孝節(jié)外，讀書(shū)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、體藝節(jié)、器樂(lè)節(jié)、科技節(jié)無(wú)不融進(jìn)了“仁孝”的元素。男拳女劍、男足女舞、樂(lè)器、書(shū)法、航模、剪紙、小語(yǔ)種等50多門(mén)校本課程，無(wú)不蘊(yùn)含“仁孝”的內(nèi)容。音樂(lè)課上，教師組織學(xué)生學(xué)唱《燭光里的媽媽》、《常回家看看》、《感恩的心》等歌曲。美術(shù)老師組織學(xué)生在全校幾百個(gè)沙井蓋上畫(huà)有關(guān)仁孝的宣傳畫(huà)，這些宣傳畫(huà)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

（三）組織學(xué)生參與“仁孝”競(jìng)賽，真正踐行“孝道”