導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇烈士心得體會(huì)，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

八位英雄原來(lái)的崗位不同，人生的經(jīng)歷也不同，但是在海地維和他們都不怕?tīng)奚鼞?yīng)于獻(xiàn)身，祖國(guó)需要他們站在哪里，他們就義無(wú)反顧地站在哪里，把維護(hù)世界和平、把維護(hù)祖國(guó)和人民軍隊(duì)的榮譽(yù)放在首位，把自己的生命和家庭幸福放在腦后。冒著隨時(shí)面臨的生命危險(xiǎn)，李欽帶領(lǐng)中國(guó)防暴隊(duì)處置大規(guī)模游行示威19起，強(qiáng)行驅(qū)散騷亂人群39處，協(xié)助海地警察抓捕在暴力騷亂中向聯(lián)海團(tuán)警察和海地警察開(kāi)槍射擊、投擲石塊的骨干分子25名。鐘薦勤面臨暴徒的威脅，拍下了許多有價(jià)值的暴力的場(chǎng)面，將自己的生命置之度外；和志虹舍小家顧大家，不管槍林彈雨血雨腥風(fēng)，義無(wú)反顧地踏入了海地維和的行列。作為一名公安邊防警察，也隨時(shí)面臨著復(fù)雜危險(xiǎn)的局面，隨時(shí)有可能流血犧牲，但為了祖國(guó)邊疆的穩(wěn)定，為了人民的安寧祥和，我立志發(fā)揚(yáng)我們邊防部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，不怕危機(jī)四伏，不怕困難重重，不怕流血犧牲，英勇頑強(qiáng)地同各種勢(shì)力做斗爭(zhēng)，確保出色完成上級(jí)交付的任務(wù)。

二、學(xué)習(xí)他們以身作則忠于職守的精神

篇2

致敬先烈，強(qiáng)國(guó)有我

2021年7月25日，我來(lái)到了蠡縣張村營(yíng)革命烈士陵園。1944年5月15日(農(nóng)歷三月初五)，八路軍某部24團(tuán)三連200多名戰(zhàn)士，奉命在蠡縣小陳鄉(xiāng)張村營(yíng)村截?fù)粞b備精良的2000余名北進(jìn)的日偽軍。在擊退日偽軍數(shù)十次進(jìn)攻、打死打傷600余名敵人之后，120余名戰(zhàn)士英勇?tīng)奚?，其中很多都是蠡縣人，年齡最小的段國(guó)安犧牲時(shí)年僅15歲。此役的慘烈程度在冀中抗戰(zhàn)史上實(shí)屬罕見(jiàn)，烈士們用鮮血捍衛(wèi)了中華民族神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。

陵園管理員為我講述著那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代里冀中人民子弟兵英勇殺敵的戰(zhàn)斗歷史，英雄的壯舉深深的震撼了我。祭奠革命烈士的英靈，聆聽(tīng)革命英烈那可歌可泣的光輝事跡，在烈士紀(jì)念碑前，我緬懷烈士、祭奠英靈，他們犧牲了，可是他們的精神永存。在中國(guó)的五千年歷史上，愛(ài)國(guó)主義始終是一股無(wú)比強(qiáng)大的力量。尤其是在那戰(zhàn)火紛飛的年代里，正是那數(shù)不盡的愛(ài)國(guó)人士們，拋頭顱、灑熱血，用自己的生命捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)，挺起了中國(guó)的脊梁。烈士犧牲了，長(zhǎng)眠在那青松翠柏的環(huán)繞之下，但他們的精神永存人世間！

生活在現(xiàn)在這么一個(gè)和平的年代，已經(jīng)強(qiáng)大起來(lái)的國(guó)家保證了我們幸福的日常生活。但這不是我們懶散、享樂(lè)的理由。我暗下決定，一定要好好學(xué)習(xí)，不忘革命烈士，繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)人民！不忘初心，青春朝氣永在，請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！

篇3

“死者長(zhǎng)已矣，生者當(dāng)勉勵(lì)”。50年時(shí)空穿越，短暫的生命鑄就精神的永恒。為紀(jì)念焦裕祿逝世50周年，5月17日，蘭考縣教體局舉辦的“緬懷焦裕祿烈士弘揚(yáng)焦裕祿精神”主題征文比賽決賽在裕祿小學(xué)舉行。全縣初賽脫穎而出的200名中小學(xué)生分為小學(xué)、初中、高中三個(gè)組參加了今天的現(xiàn)場(chǎng)決賽。

“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)焦裕祿?”“廣大青少年最應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿身上的哪些優(yōu)點(diǎn)?”篇篇感人肺腑的文章由一句句感人的話(huà)語(yǔ)組成，“為人民服務(wù)”“樂(lè)于助人”等字詞在內(nèi)涵上貼合著“焦裕祿”這三個(gè)字，呈現(xiàn)了廣大青少年對(duì)焦裕祿精神的感悟與對(duì)焦裕祿精神的理解，展現(xiàn)了蘭考人文、自然、環(huán)境新變化。

此次活動(dòng)是蘭考縣教體局立足新時(shí)期焦裕祿精神的傳承所做的新舉措，讓學(xué)生真切地感受到“焦裕祿”精神的可貴，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，匯聚積極向上的強(qiáng)大正能量，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的思想水平、政治水平和寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)蘭考、熱愛(ài)祖國(guó)的思想意識(shí)，引領(lǐng)廣大青少年煥發(fā)熱情與能量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。

篇4

二十世紀(jì)六十年代到九十年代初這一時(shí)期是大分裂時(shí)期，以美國(guó)為代表的大多數(shù)工業(yè)化世界的社會(huì)價(jià)值觀(guān)出現(xiàn)了大分裂，社會(huì)狀況嚴(yán)重惡化。犯罪和動(dòng)亂開(kāi)始上升；核心家庭衰落，離婚率上升；人口出生率降低；人們對(duì)組織機(jī)構(gòu)及其制度的信任和信心持續(xù)下降。特別是人們相互間的信任感降低，交往的性質(zhì)也發(fā)生了變化。“雖然尚無(wú)證據(jù)表明人們之間的聯(lián)系變少了，但相互間的關(guān)系卻不及以前那樣持久和緊密，而且相聯(lián)系的人數(shù)也比以前少了?！薄斑@些變化本身使20世紀(jì)中葉工業(yè)社會(huì)中流行社會(huì)價(jià)值觀(guān)念形成了大分裂。”[1]令人不解的是，在物質(zhì)日益發(fā)展的時(shí)代， 美國(guó)社會(huì)使人們團(tuán)結(jié)在一起的那種社會(huì)聯(lián)系和普遍價(jià)值觀(guān)念特別是人們之間的信任卻正在變?nèi)?。我們?yīng)該如何解釋物質(zhì)發(fā)展與人們相互之間的信任發(fā)展不同步的現(xiàn)象？信任是社會(huì)合作的基礎(chǔ)和社會(huì)發(fā)展的巨大動(dòng)力，是一種非常重要的社會(huì)資本，人們相互之間的信任感下降的后果又是什么呢？在信任感降低的時(shí)代，人們?yōu)槭裁慈阅軌驅(qū)崿F(xiàn)又應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)信任的重建呢？

造成這一時(shí)期社會(huì)的信任感降低的原因主要有以下幾方面。首先，以信息為基礎(chǔ)的較為復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致的個(gè)人主義的盛行?！叭魏我粋€(gè)在50年代和90年代期間生活過(guò)的美國(guó)人和西方人都會(huì)清楚地認(rèn)識(shí)到這一時(shí)期價(jià)值觀(guān)發(fā)生的巨大變化。這些價(jià)值觀(guān)和準(zhǔn)則方面的變化非常復(fù)雜，但卻可以歸納到日益增長(zhǎng)的個(gè)人主義這一大標(biāo)題之下?！保?］以信息為基礎(chǔ)的社會(huì)改變了人們的工作性質(zhì)和生活方式，諸如避孕丸之類(lèi)的醫(yī)學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新及人們壽命的延長(zhǎng)也削弱了生育和家庭在人們生活的作用。家庭、宗教等社會(huì)義務(wù)帶給人們的束縛逐漸變少，個(gè)人的選擇空間日益增多。但這種個(gè)人享有空前多的自由選擇社會(huì)的危險(xiǎn)在于，“人們忽然發(fā)現(xiàn)自己在社交方面比較孤立，雖說(shuō)可以自由地與人交往，但卻不能做出道義上的承諾，將自己在真正的社團(tuán)中跟其他人聯(lián)系起來(lái)”［3］。其次，犯罪的急劇增加加劇了人們相互之間的不信任。犯罪的增多往往會(huì)增加人們的不安全感，加之新聞媒體對(duì)犯罪的報(bào)道有時(shí)過(guò)于夸大，這易使“犯罪的受害者或者觀(guān)看地方電視新聞臺(tái)播出的一個(gè)又一個(gè)可怖的犯罪故事的觀(guān)眾，很可能除了至親好友外，對(duì)世人不會(huì)信任了。因此，犯罪似乎是1965年之后不信任有增無(wú)減的一個(gè)重要原因”［4］。再次，離婚率的上升和家庭破裂的增多可能也是不信任增多的一個(gè)重要因素。對(duì)經(jīng)歷過(guò)父母離異的孩子來(lái)說(shuō)，家庭的破裂可能給了他們痛苦的經(jīng)歷，這使他們一般會(huì)對(duì)大人持懷疑態(tài)度。 轉(zhuǎn)貼于

二十世紀(jì)后半期美國(guó)社會(huì)信任度的降低產(chǎn)生了負(fù)面的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先是團(tuán)體的小型化趨勢(shì)加強(qiáng)。這一時(shí)期人們從家庭、鄰里、宗教的聯(lián)系中解脫出來(lái)，個(gè)人主義盛行。日益膨脹的個(gè)人主義導(dǎo)致了人們對(duì)權(quán)威特別是大型機(jī)構(gòu)權(quán)威的懷疑，“他們對(duì)于任何可能限制其選擇自由的政治或道德方面的權(quán)威越來(lái)越不信任，但他們同時(shí)又想要一種團(tuán)體感以及來(lái)自團(tuán)體的好東西，比如相互認(rèn)可、參與、歸屬感和同一性。團(tuán)體只能在別處找到，在那些忠誠(chéng)和成員資格部分上一致且進(jìn)出的代價(jià)相對(duì)都比較低、規(guī)模較小而又比較靈活的群體和組織中找到。這樣，人們也許能夠使自己對(duì)團(tuán)體和自主這一自相矛盾的向往和諧起來(lái)?！保?］這導(dǎo)致了團(tuán)體的小型化。其次，不利于社會(huì)合作的形成和社會(huì)資本的增加。“社會(huì)資本可以簡(jiǎn)單地定義為一個(gè)群體之成員共有的一套非正式的、允許他們之間進(jìn)行合作的價(jià)值觀(guān)或準(zhǔn)則?！保?］而信任既是實(shí)現(xiàn)社會(huì)合作不可或缺之要素，也是衡量社會(huì)資本的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人們之間相互猜忌，互不信任的社會(huì)，社會(huì)合作是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。正如阿蘭·佩雷菲特所說(shuō)“‘作為進(jìn)步社會(huì)起源的信任品性是否為進(jìn)步社會(huì)的長(zhǎng)存永固所必需？’回答只能是肯定的。抽去我們置于信任旗下的所有精神稟性，別說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就連我們的社會(huì)都難以維系，還能剩下什么呢？”［7］

在信任感降低的時(shí)期，人們?nèi)阅軌驅(qū)崿F(xiàn)信任重建的原因主要有以下幾個(gè)方面。首先，人類(lèi)社會(huì)正是在不斷確立規(guī)范，推翻規(guī)范，然后再建立適合人類(lèi)發(fā)展的新的規(guī)范的過(guò)程中不斷進(jìn)步的。社會(huì)在不斷變化，人們也在不斷適應(yīng)社會(huì)。而且從采集狩獵社會(huì)人們一起打獵到現(xiàn)代社會(huì)人們之間的相互合作，信任在其中一直起到重要作用。因此，雖然二十世紀(jì)后半期美國(guó)社會(huì)的信任感降低，但人們是能夠適應(yīng)這一變化并做出反應(yīng)，重建社會(huì)信任的。其次，人們需要他人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)來(lái)完善自我?！皼](méi)有他人的感受作為我們品格的‘反射’，相應(yīng)的自我感受及自我認(rèn)識(shí)、建設(shè)性的自我批評(píng)和個(gè)人的持續(xù)發(fā)展幾乎不可想象?！保?］在這一別人認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中信任起到了重要作用。因?yàn)橹挥斜憩F(xiàn)出真正的自我，才有助于別人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。再次，人們有一種沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)地向他人表達(dá)情感的意愿?！凹慈藗兺ǔＳ斜灸艿?、同虛榮心無(wú)關(guān)的自我表現(xiàn)的需要，惟有通過(guò)不加修飾地表達(dá)自己的品格，例如性格、偏好、強(qiáng)項(xiàng)、弱處、愿望、需要、情感及感受才能獲得‘內(nèi)心的寧?kù)o’”［9］?！盁o(wú)論什么時(shí)候，如果心情不幸失去控制的話(huà)，那么與人交際和交談是恢復(fù)平靜的最有效的藥物；同樣也是寧?kù)o、愉快心情的最好保護(hù)劑，這對(duì)于自足和歡樂(lè)來(lái)說(shuō)是不可或缺的?！保?0］而要沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)地且毫不修飾地向他人表達(dá)自己的情感，人們相互之間的信任是不可或缺的條件。如果不能信任傾聽(tīng)者，人們便不得不忍受有選擇的表達(dá)自己的情感所帶來(lái)的孤獨(dú)感。

在有了實(shí)現(xiàn)社會(huì)信任的可能性之后，具體應(yīng)該采取哪些方式實(shí)現(xiàn)社會(huì)信任的重建呢？主要有以下幾點(diǎn)。首先，政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)法治的透明度。信任半徑一直局限于家庭和朋友之間，而“一種普遍的公正實(shí)施的法治，給不相關(guān)的陌生人提供了相互合作和解決爭(zhēng)端的基礎(chǔ)，以此便可大規(guī)模地?cái)U(kuò)大信任半徑?！盵11]其次，增加相互間的交往。既然人們之間的不信任大多時(shí)候可能是因?yàn)橄嗷ラg的不了解，那人們可以通過(guò)反復(fù)的社會(huì)交往，觀(guān)察其行為，盡可能多的搜集對(duì)方的信息，進(jìn)而對(duì)其行為傾向進(jìn)行有效的限定。此外，“了解一個(gè)人是否可靠，除了直接觀(guān)察其行為以外，最重要的信息來(lái)源就是與他共過(guò)事的人對(duì)他的評(píng)價(jià)，也就是他在大家心目中的印象。這一綜合印象代替了反反復(fù)復(fù)的社會(huì)交往?！保?2］總之，“蓋凡人類(lèi)社會(huì)都始終存有信任成分，就連我們所說(shuō)的疑忌社會(huì)也不例外。問(wèn)題只不過(guò)在于信任是否成為占主導(dǎo)地位的要素。”［13］人類(lèi)歷史的早期階段使我們堅(jiān)信，重新對(duì)人們進(jìn)行教化，重建社會(huì)信任，使信任成為占主導(dǎo)地位的要素可能的。

參考文獻(xiàn)

[1][2][3][4][5][6][11][12][美]弗朗西斯，福山.大分裂:人類(lèi)本性和社會(huì)秩序的重建，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2002.5、53、54、110、115、18、305、226

篇5

4月13日在雞西召開(kāi)“全省煤礦事故警示教育會(huì)議”之后，相隔兩月，又召開(kāi)了“全省重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)動(dòng)員部署電視電話(huà)會(huì)議”，會(huì)議從政府、部門(mén)、企業(yè)三個(gè)層次就安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，提出了從標(biāo)本兼治、強(qiáng)化保障兩個(gè)方面入手，確保重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)深入開(kāi)展，落實(shí)到位的要求。做為一名煤礦的管理人員，在學(xué)習(xí)此次會(huì)議相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的全部講話(huà)后，認(rèn)為抓好當(dāng)前安全工作應(yīng)做到以下三點(diǎn)：

篇6

在領(lǐng)到學(xué)習(xí)材料和讀書(shū)筆記后，各團(tuán)支部便積極有序地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，把“團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)活動(dòng)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。

由于2001級(jí)學(xué)生正在實(shí)習(xí)階段，活動(dòng)開(kāi)展受到一定的限制，但各團(tuán)支部書(shū)記還是盡最大努力，利用晚上和周四例會(huì)時(shí)間組織同學(xué)集體學(xué)習(xí)《團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)學(xué)習(xí)材料》，使同學(xué)們?cè)谒枷肷系玫搅艘淮蜗炊Y，通過(guò)學(xué)習(xí)材料，反省自身不足，及時(shí)彌補(bǔ)。

2002級(jí)四個(gè)團(tuán)支部聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)，嚴(yán)格點(diǎn)名制度，確保每次活動(dòng)順利進(jìn)行，每次由一個(gè)團(tuán)支部負(fù)責(zé)聯(lián)系教室、租借影碟，分別于10月15日、18日、22日、27日在4602電教室觀(guān)看了影片《五月、八月》、《紅河谷》、《沖出亞馬遜》、《地道戰(zhàn)》等愛(ài)國(guó)影片，這幾部影片從不同角度反映了我國(guó)人民的愛(ài)國(guó)情結(jié)，很多場(chǎng)面感人淚下。通過(guò)這種生動(dòng)直觀(guān)的學(xué)習(xí)教育，使人印象深刻，銘記于心。同學(xué)們紛紛表示出極大的愛(ài)國(guó)熱情，更加主動(dòng)積極地配合團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)的開(kāi)展。

10月28日，2002級(jí)共同組織各支部團(tuán)員到英雄山革命烈士紀(jì)念塔，進(jìn)行了一次入團(tuán)宣誓儀式。儀式結(jié)束后，同學(xué)們還到革命烈士陵園為長(zhǎng)眠在此的烈士們敬獻(xiàn)白花。在這種嚴(yán)肅靜穆的環(huán)境中，同學(xué)們的心靈得到了一次升華。大家表示將把烈士們的這種革命精神體現(xiàn)到以后學(xué)習(xí)、生活中，使自己各方面得到提高，讓這次團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2002級(jí)各團(tuán)支部在開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，也在各支部?jī)?nèi)部開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。2002級(jí)油畫(huà)班還與山東大學(xué)聯(lián)系，準(zhǔn)備配合山大管理學(xué)院學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展一次由山大主辦、山東師范大學(xué)協(xié)辦的“泉城廣場(chǎng)汽車(chē)容載量大賽”。2002級(jí)國(guó)畫(huà)班還發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，舉辦了硬筆、軟筆書(shū)法和篆刻評(píng)比，并將選取優(yōu)秀作品制作成一幅宣傳海報(bào)。此外，2002級(jí)國(guó)畫(huà)班還制作了在10月28日英雄山革命烈士紀(jì)念塔的宣誓儀式上所用的白花。2002級(jí)綜合繪畫(huà)班組織了班級(jí)同學(xué)開(kāi)展了一次小型的討論會(huì)，讓同學(xué)們自由交流在此次團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)活動(dòng)中的體會(huì)、感想。2002級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)班組織班級(jí)同學(xué)學(xué)唱了愛(ài)國(guó)歌曲《紅旗飄飄》，調(diào)動(dòng)起大家的愛(ài)國(guó)熱情。

篇7

10月13日，美術(shù)學(xué)院全體團(tuán)員在4201教室召開(kāi)了團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，黨總支副書(shū)記胡桂香、團(tuán)總支書(shū)記張衛(wèi)東向全體同學(xué)做了動(dòng)員報(bào)告，使同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。晚7：00各團(tuán)支部書(shū)記在電教室召開(kāi)會(huì)議，商討并制定了此次活動(dòng)的開(kāi)展計(jì)劃。

在領(lǐng)到學(xué)習(xí)材料和讀書(shū)筆記后，各團(tuán)支部便積極有序地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，把“團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)活動(dòng)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。

由于2001級(jí)學(xué)生正在實(shí)習(xí)階段，活動(dòng)開(kāi)展受到一定的限制，但各團(tuán)支部書(shū)記還是盡最大努力，利用晚上和周四例會(huì)時(shí)間組織同學(xué)集體學(xué)習(xí)《團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)學(xué)習(xí)材料》，使同學(xué)們?cè)谒枷肷系玫搅艘淮蜗炊Y，通過(guò)學(xué)習(xí)材料，反省自身不足，及時(shí)彌補(bǔ)。

2002級(jí)四個(gè)團(tuán)支部聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)，嚴(yán)格點(diǎn)名制度，確保每次活動(dòng)順利進(jìn)行，每次由一個(gè)團(tuán)支部負(fù)責(zé)聯(lián)系教室、租借影碟，分別于10月15日、18日、22日、27日在4602電教室觀(guān)看了影片《五月、八月》、《紅河谷》、《沖出亞馬遜》、《地道戰(zhàn)》等愛(ài)國(guó)影片，這幾部影片從不同角度反映了我國(guó)人民的愛(ài)國(guó)情結(jié)，很多場(chǎng)面感人淚下。通過(guò)這種生動(dòng)直觀(guān)的學(xué)習(xí)教育，使人印象深刻，銘記于心。同學(xué)們紛紛表示出極大的愛(ài)國(guó)熱情，更加主動(dòng)積極地配合團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)的開(kāi)展。

10月28日，2002級(jí)共同組織各支部團(tuán)員到英雄山革命烈士紀(jì)念塔，進(jìn)行了一次入團(tuán)宣誓儀式。儀式結(jié)束后，同學(xué)們還到革命烈士陵園為長(zhǎng)眠在此的烈士們敬獻(xiàn)白花。在這種嚴(yán)肅靜穆的環(huán)境中，同學(xué)們的心靈得到了一次升華。大家表示將把烈士們的這種革命精神體現(xiàn)到以后學(xué)習(xí)、生活中，使自己各方面得到提高，讓這次團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2002級(jí)各團(tuán)支部在開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，也在各支部?jī)?nèi)部開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。2002級(jí)油畫(huà)班還與山東大學(xué)聯(lián)系，準(zhǔn)備配合山大管理學(xué)院學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展一次由山大主辦、山東師范大學(xué)協(xié)辦的“泉城廣場(chǎng)汽車(chē)容載量大賽”。2002級(jí)國(guó)畫(huà)班還發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，舉辦了硬筆、軟筆書(shū)法和篆刻評(píng)比，并將選取優(yōu)秀作品制作成一幅宣傳海報(bào)。此外，2002級(jí)國(guó)畫(huà)班還制作了在10月28日英雄山革命烈士紀(jì)念塔的宣誓儀式上所用的白花。2002級(jí)綜合繪畫(huà)班組織了班級(jí)同學(xué)開(kāi)展了一次小型的討論會(huì)，讓同學(xué)們自由交流在此次團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)--培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)活動(dòng)中的體會(huì)、感想。2002級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)班組織班級(jí)同學(xué)學(xué)唱了愛(ài)國(guó)歌曲《紅旗飄飄》，調(diào)動(dòng)起大家的愛(ài)國(guó)熱情。

篇8

x年x月x

三：活動(dòng)地點(diǎn)

四,活動(dòng)對(duì)象:

部分學(xué)生干部

五,活動(dòng)安排：

七、活動(dòng)紀(jì)律：

①一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng)（非凡情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告）

②按時(shí)上下車(chē)，在指定座位就坐，頭手不得伸出窗外；

③拍照等活動(dòng)由車(chē)長(zhǎng)統(tǒng)一安排時(shí)間、地點(diǎn)；

④學(xué)生每人做一朵小白花，

1、13：30各班早會(huì)班主任進(jìn)行活動(dòng)前教育。

2、13：40在北操場(chǎng)整隊(duì)出發(fā)。

3、到革命烈士陵園后舉行祭掃儀式。

篇9

【正文】

學(xué)習(xí)戍邊英雄光輝事跡心得體會(huì) 誓死捍衛(wèi)神圣國(guó)土，人民軍隊(duì)英雄輩出。連日來(lái)，喀喇昆侖高原深處加勒萬(wàn)河谷戍邊英雄的光輝事跡刷爆了朋友圈，在春城大地引起了強(qiáng)烈反響。武警長(zhǎng)春支隊(duì)官兵競(jìng)相轉(zhuǎn)發(fā)、相互跟帖，向新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊英雄官兵學(xué)習(xí)熱潮一浪高過(guò)一浪。

學(xué)習(xí)英雄事跡，汲取前行力量。在英雄群體中，或指揮軍官，或普通一兵，他們都有一顆忠誠(chéng)于黨、為國(guó)流血犧牲的心，他們都是邊陲最閃耀的星。支隊(duì)組織官兵學(xué)習(xí)“英雄屹立喀喇昆侖”事跡報(bào)道后，官兵們被邊防戰(zhàn)友們的英雄壯舉、鋼鐵意志、戰(zhàn)斗精神所感染。

“手握鋼槍心向黨，黨叫干啥就干啥。他們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利，展現(xiàn)出誓死捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的赤膽忠誠(chéng)和一不怕苦、二不怕死的英雄氣概……”在機(jī)動(dòng)一中隊(duì)學(xué)習(xí)室，指導(dǎo)員金鑫聲情并茂地講述著英雄們的戰(zhàn)斗壯舉，官兵們聚精會(huì)神、群情激昂，紛紛表示要反復(fù)學(xué)習(xí)衛(wèi)國(guó)戍邊英雄先進(jìn)事跡，用戍邊官兵的英雄壯舉來(lái)鼓舞斗志、昂揚(yáng)士氣，在各自崗位上拼搏加拼命，用生命踐使命。

該支隊(duì)官兵還充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室、手機(jī)APP、報(bào)紙等媒介學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，了解不為人知的背后故事，圍繞“學(xué)習(xí)英雄事跡，感悟忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，不負(fù)青春韶華”為主題進(jìn)行討論交流，人人寫(xiě)感想、談體會(huì)，不斷深化學(xué)習(xí)教育效果。

篇10

最新軍訓(xùn)心得體會(huì)的主題作文1時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。我告別了快樂(lè)的小學(xué)生活，迎來(lái)了絢麗多彩的中學(xué)生活。而進(jìn)入中學(xué)的第一課，就是軍訓(xùn)。

“軍訓(xùn)”是一個(gè)令人毛骨悚然的詞，為什么要軍訓(xùn)呢?是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生都是一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小皇帝，小公主。軍訓(xùn)能強(qiáng)健我們的體魄，能培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)。接下來(lái)我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我的軍訓(xùn)生活吧!

軍訓(xùn)的生活是充滿(mǎn)酸甜苦辣的。第一天軍訓(xùn)，我穿著那不合身的軍裝，拿著水杯跟同學(xué)們一起來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上烈日當(dāng)空，炙熱的陽(yáng)光燒烤著大地，感覺(jué)自己就像進(jìn)了蒸籠，熾熱無(wú)比。這時(shí)，我們迎來(lái)了人生中第一個(gè)教官姚教官。

他把我們領(lǐng)到場(chǎng)地后，第一件事就是教我們站軍姿，站軍姿就是人立正站好，抬頭挺胸收腹，雙腳分開(kāi)60度，身體微微向前傾斜。剛開(kāi)始還好，不是特別累，但過(guò)了幾分鐘后，雙腳就開(kāi)始發(fā)麻，汗滴像珍珠一樣滾滾往下流。當(dāng)我正想用手抹掉時(shí)，耳邊傳來(lái)姚教官那兇狠又嚴(yán)厲的聲音：“就這么一會(huì)兒都堅(jiān)持不了了?不許動(dòng)!”我聽(tīng)了這話(huà)，嚇得連忙縮回手，立馬調(diào)整好軍姿。

除了站軍姿，教官還教了我們敬禮，稍息，蹲姿特別是蹲姿，是一種懲罰人的姿勢(shì)，蹲姿會(huì)讓你沒(méi)蹲多久就覺(jué)得雙腳酸麻無(wú)力。

軍訓(xùn)的生活除了苦還有甜。每天都會(huì)吃到甜甜的冰棒和美味的綠豆湯。休息的時(shí)候，教官也會(huì)和我們聊聊他們的`生活。從和他們的談話(huà)中，我覺(jué)得教官在軍營(yíng)的生活也是十分辛苦的，軍姿一站不好就用皮帶抽，每天的訓(xùn)練也非常的艱苦，而他們沒(méi)有抱怨，咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。我們這些祖國(guó)的花朵應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種不怕流汗，堅(jiān)持到底的作風(fēng)與精神。有的時(shí)候，教官還會(huì)教我們唱軍歌哩!

這就是我的軍訓(xùn)生活，驗(yàn)證了一句話(huà)：有苦有樂(lè)才是生活，人生只有經(jīng)過(guò)打磨才能綻放奪目的光彩。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?讓我們成為一名名吃苦耐勞的學(xué)生吧!

最新軍訓(xùn)心得體會(huì)的主題作文2軍訓(xùn)是辛苦的代名詞，開(kāi)學(xué)一周后，我們就要軍訓(xùn)了，我?guī)е?dòng)和期待的心情等著那一天的到來(lái)。

到達(dá)軍訓(xùn)基地的第一天早上，我們將自己的生活用品搬到各自的寢室，一窩人鬧嗡嗡的，嘰嘰喳喳的訴說(shuō)的自己的心情，有些人抱怨，宿舍的環(huán)境不好，想要回家，有些人一臉的激動(dòng)，期待著接下來(lái)的形成，我們沒(méi)有想到第一天就開(kāi)始了繁重的訓(xùn)練，我們按照班級(jí)為一個(gè)連隊(duì)，首先訓(xùn)練的項(xiàng)目就是站軍姿，頂著火辣的太陽(yáng)，熾熱的陽(yáng)光將周?chē)目諝鈺竦脽狎v騰的，空氣中似乎有些粘稠。

教官說(shuō)，你們到這里來(lái)不是為了享受的，不要將哪里小公主，小王子的那一套帶到這里來(lái)，你們到這里就是為了訓(xùn)練，就是為了受苦，讓自己在軍訓(xùn)中得到更好的鍛煉。

在這里天里我們站軍姿，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，慢跑，蛙跳，蹲姿許許多多的鍛煉項(xiàng)目，十分的枯燥乏味，而且任務(wù)又重，每天都腰酸背痛，還有一些同學(xué)在這高度的訓(xùn)練中倒下了，回了家。我也很想回家，我也不想訓(xùn)練了，但是我知道，那是一種逃避的行為，只有懦夫才會(huì)做，我不能夠去做那樣的事情。

我咬著牙齒，堅(jiān)持了下來(lái)，每天一睜開(kāi)眼睛就想著什么時(shí)候吃飯，好像這樣子就會(huì)讓自己好過(guò)一些，掰著手指頭，數(shù)著還剩下的日子。

終于，我們到了最后一天，我以為我的心情應(yīng)該只有歡呼雀躍，腦子里只有回家，但是不知道為什么我的心中有些澀澀的，有一些依依不舍，不舍在這幾天陪著我們一起曬太陽(yáng)，淋雨，扯著嘶啞的嗓子的教官，不舍這個(gè)揮灑著我的汗水的基地。

這一天天上也飄著雨，似乎和我們一樣都依依不舍，但是我們還是將我們這幾天訓(xùn)練的成果完美的體現(xiàn)出來(lái)。

回了家，我慢慢地品味著這幾天的日子，雖然很辛苦，但是我造就了一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的我，我知道我們做任何事情都不應(yīng)該半途而廢，勇往直前，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心。

這些日子都值得我珍藏，那是我人生寶貴的財(cái)富。

最新軍訓(xùn)心得體會(huì)的主題作文39月7日的下午，我們?nèi)w師生在新校區(qū)集合，目的是為了共同參加五天的軍訓(xùn)以及社會(huì)實(shí)踐。

坐在大巴上，看著周?chē)湃サ娘L(fēng)景。我的心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和喜悅的心情。因?yàn)槲覀兇诵械哪康木褪乔巴P(pán)山烈士陵園學(xué)農(nóng)基地開(kāi)始?xì)v時(shí)五天的軍訓(xùn)生活。

看到隱約疊起的山峰，想必我們此行的目的地也即將到達(dá)。這時(shí)大巴上又響起了同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲從同學(xué)們的眼光中，我看到了他們和我一樣的期待。終于伴隨著下車(chē)的'第一口新鮮空氣，我們終于到達(dá)了盼望已久的盤(pán)山烈士陵園?？墒呛竺鎺滋斓能娪?xùn)生活卻沒(méi)有我們想象的那么輕松。

剛到基地的第一晚教官就給我們一個(gè)很大的下馬威。要么是蹲起，要么就是一直站著。同學(xué)們剛剛的興奮勁兒早就被澆滅的一干二凈。到了晚上吃飯的時(shí)候，看著一桌子的饅頭和咸菜，我們這些平時(shí)在家被管得不成樣的孩子們哪里吃得下。好不容易回到了宿舍，同學(xué)之間想聊聊天，不料被教官揪到，又是一頓臭罵。不過(guò)白天經(jīng)歷了這么一折騰。晚上睡覺(jué)的時(shí)候確實(shí)異常安靜。

接下來(lái)又是日復(fù)一日的訓(xùn)練，知道我們和教官相處的最后一個(gè)夜晚。過(guò)了這么久，我也不知道，那些天我們是怎么熬過(guò)來(lái)的。只記得那一個(gè)晚上，我們一起哭了。那時(shí)候我們才明白，不管教官平時(shí)怎么罵你，怎么訓(xùn)你，怎么打你，到了最后分別時(shí)，我們還是那樣的不舍，只是還是那句話(huà)天下沒(méi)有不散的宴席。

早上起來(lái)的時(shí)候，大家的眼睛都是腫腫的，可是卻沒(méi)有人去笑話(huà)別人，因?yàn)檎l(shuí)都懂得那是什么。臨走的最后一個(gè)上午，教官不再向往常那樣的訓(xùn)我們，只是和我們坐在一起，聊聊天做游戲?？墒请x別的時(shí)刻還是那樣快的就趕來(lái)了，當(dāng)我們的大巴開(kāi)走的時(shí)候，教官站在一排，敬了一個(gè)那么久的軍禮，那一刻，也許會(huì)永遠(yuǎn)的存在我們的心中，因?yàn)槟翘焱砩系难蹨I是最最真摯的，它遠(yuǎn)離了大城市的浮夸，永遠(yuǎn)灑在那片純凈的土地上。

坐在回家的大巴上，雖然窗外的風(fēng)景相同，可是心情卻不同了。

最新軍訓(xùn)心得體會(huì)的主題作文4軍訓(xùn)的生活豐富多彩，多種情感交加在一起，有辛苦、有快樂(lè)、有悲傷。還記得第一次軍訓(xùn)是在4年級(jí)的夏天，雖然只有短短3天，可是這3天會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心。"嘟——"集合號(hào)響了，我們整理好行裝，迅速跑向操場(chǎng)。我們的教官是一個(gè)魁梧的戰(zhàn)士，首先是站軍姿，別看看著容易，做起來(lái)可很難，10分鐘過(guò)去了，我們個(gè)個(gè)腰酸背痛，叫苦連天。

接著就是各種活動(dòng)了，其中幾個(gè)我已經(jīng)淡忘了，可唯有一個(gè)讓我記憶尤深，那就是高空拓展。那是把鐵板、繩子和鐵鏈分別綁在4棵樹(shù)上，挑戰(zhàn)者系著保護(hù)繩，一個(gè)接一個(gè)地走過(guò)來(lái)。輪到我了，我小心翼翼地走著，雙腿直發(fā)抖，那兩塊鐵板之間有一個(gè)大大的空隙，好可怕!

可我想到其他同學(xué)都安全走了過(guò)去，就覺(jué)得也沒(méi)什么可怕的了，第一關(guān)過(guò)了的時(shí)候，我忽然覺(jué)得自己很勇敢，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，后兩關(guān)好過(guò)多了。等平安到達(dá)地面后，再看看那兩塊鐵板的距離，原來(lái)也沒(méi)有那么大啊?！班洁洁健蔽顼堚忢懥耍覀兣艿绞程瞄T(mén)口，等著開(kāi)午飯，誰(shuí)知道飯前還要唱歌。

唉，只好快點(diǎn)唱，好吃飯，可這些教官還挺嚴(yán)，1遍、2遍、3遍、、、、、、終于唱完了，我們排隊(duì)進(jìn)了食堂，還以為有什么好吃的呢，原來(lái)就是咸菜加餅，大家都是家里的小皇帝小公主，哪受得了啊!不知不覺(jué)到了晚上，大家都非常興奮，一會(huì)兒談?wù)劷坦?，一?huì)兒嘮嘮家常，難以入睡。

3天的軍訓(xùn)生活馬上過(guò)去了，走的時(shí)候，我們都哭了，因?yàn)椴簧岬门c教官們分開(kāi)，舍不得那些難吃的飯菜和滿(mǎn)是蚊子的寢室。在這3天，我們了解到了軍人的生活和訓(xùn)練是多么艱苦，可他們毫不畏懼，就像一棵棵生長(zhǎng)在邊疆的松樹(shù)，他們不畏于嚴(yán)寒，不管風(fēng)沙還是雨雪;不管干旱還是洪水。

他們總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖，他們都在為建設(shè)邊疆與祖國(guó)的事業(yè)忙碌，甚至犧牲了自己寶貴的生命，我不會(huì)忘記這次的軍訓(xùn)，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展出一份力。

最新軍訓(xùn)心得體會(huì)的主題作文5有人說(shuō)，生命中絕大部分的所遇、所思不過(guò)像蒲公英一樣，飄然而來(lái)，飄然而去，全然不留一絲痕跡，但生命中卻有些真摯的東西值得收藏，短短的軍訓(xùn)日子，使我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據(jù)我的心。這些記憶將是我生命中的珍寶。

軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了，在這里有種命令是絕對(duì)的服從，在這里有種紀(jì)律叫：絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國(guó)的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心，有過(guò)炎炎夏日的直射，卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒(méi)有這種訓(xùn)練，我都不知道片刻的休息都會(huì)成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。

軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅(jiān)定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會(huì)覺(jué)得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。