導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇黨史教育心得體會(huì)，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

【正文】

【紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)黨史談體會(huì)】紀(jì)檢監(jiān)察干部要能“拓荒”敢“拍板”

篇2

其次是要加強(qiáng)勤奮務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)說(shuō)實(shí)話，出實(shí)招，辦實(shí)事，使務(wù)實(shí)成為一種風(fēng)尚，端正工作態(tài)度，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上。調(diào)動(dòng)大多數(shù)人的積極性，切實(shí)解決庸、懶、散、奢不良風(fēng)氣，加強(qiáng)績(jī)效考核和紀(jì)律考核，形成風(fēng)清氣正，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。使全體人員不會(huì)懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對(duì)存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要敢于過(guò)硬，敢于處理，敢于曝光，使人人敬畏制度、紀(jì)律。

篇3

通過(guò)警示材料的學(xué)習(xí)使自己的內(nèi)心深受觸動(dòng)，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格遵守從業(yè)人員廉潔從業(yè)行為規(guī)范，在工作和生活中要做到以下幾點(diǎn)：

篇4

愛(ài)，能溫暖人的心靈；愛(ài)，能鼓勵(lì)人的行動(dòng)。有人說(shuō)：有愛(ài)才有追求，有對(duì)愛(ài)的追求，才有對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)。作為一名教師，所面臨的是一群天真無(wú)邪，求知若渴，有著五彩斑斕般夢(mèng)想的孩子們，對(duì)他們更應(yīng)該給予無(wú)私的愛(ài)。唯有愛(ài)的雨露才能催開(kāi)最美的花朵；唯有愛(ài)的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開(kāi)學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

愛(ài)學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說(shuō)得好：嚴(yán)師出高徒?！敖滩粐?yán)，師之惰”。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展的，不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生，應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛(ài)之，而不是敬而畏之。教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠(chéng)的愛(ài)。嚴(yán)以愛(ài)為基礎(chǔ)，愛(ài)以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，愛(ài)而不縱，嚴(yán)而不兇。嚴(yán)格之水只有滲透情愛(ài)之蜜，才能成為愛(ài)的甘露。

愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。雖然只六年級(jí)的小學(xué)生，但是已有學(xué)生提前進(jìn)入了青春期，面對(duì)一個(gè)個(gè)情竇初開(kāi)的少年，我沒(méi)有選擇訓(xùn)斥學(xué)生或者找家長(zhǎng)告狀，而是和他們做朋友，從他們的心理與實(shí)際出發(fā)，與他們談心，幫助他們正確地對(duì)待思想的波動(dòng)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的人，擁有獨(dú)立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)規(guī)律，要尊重學(xué)生的人格，充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)，真誠(chéng)地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，只有這樣，才能成為學(xué)生心目中真正的良師益友。

愛(ài)學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu) 點(diǎn)，“問(wèn)題生”也不例外，相反，對(duì)這些“問(wèn)題生”要給予更多的愛(ài)。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)真正閃光，使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮，從而激起學(xué)習(xí)的斗志。我班有一名學(xué)生叫陳佳毅，他調(diào)皮、貪玩，經(jīng)常影響課堂紀(jì)律，是老師們公認(rèn)的“差”學(xué)生，面對(duì)老師的批評(píng)，他已經(jīng)司空見(jiàn)慣，無(wú)動(dòng)于衷。但是他卻是一個(gè)體育健將，運(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)后，他也會(huì)興奮不已。發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)，我便經(jīng)常找他談心，鼓勵(lì)他，稱贊他，給予他肯定，讓他感到老師的關(guān)愛(ài)，班級(jí)的溫暖。慢慢地，他學(xué)習(xí)上變得有自信了，課堂上也能看到他高舉的小手了。實(shí)踐證明，從愛(ài)出發(fā)，動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，“問(wèn)題生”是絕對(duì)可以轉(zhuǎn)化的。

對(duì)學(xué)生除了所給予的愛(ài)以外，還應(yīng)有一份責(zé)任感。如果說(shuō)這一切都是源于愛(ài)的話，那么更確切地說(shuō)是基于一份深深的責(zé)任。我們說(shuō)愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂，其實(shí)責(zé)任也是一種愛(ài)，正如歌德所說(shuō)的那樣：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價(jià)值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以“人性向善”為價(jià)值理念引導(dǎo)學(xué)生去營(yíng)造明麗的內(nèi)心生活；就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生去建立正確的世界觀和人生觀。

篇5

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨緩，金融同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，我要提高思想認(rèn)識(shí)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，緊緊依靠網(wǎng)點(diǎn)員工，充分調(diào)動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，全面做好各項(xiàng)工作，促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展，創(chuàng)造更好經(jīng)營(yíng)效益，使網(wǎng)點(diǎn)能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的金融市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟，并得到健康、持續(xù)、快速發(fā)展。堅(jiān)持黨的群眾路線，我要認(rèn)真查找和徹底解決“”問(wèn)題，要做到為民務(wù)實(shí)清廉，以優(yōu)良作風(fēng)做好各項(xiàng)工作，在網(wǎng)點(diǎn)員工中起到模范表率作用，帶領(lǐng)全體網(wǎng)點(diǎn)員工刻苦勤奮工作，努力取得良好成績(jī)。

二、做到三個(gè)提高，密切與網(wǎng)點(diǎn)員工的關(guān)系

我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為農(nóng)行基層營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，我要做到三個(gè)提高，密切與網(wǎng)點(diǎn)員工的關(guān)系，激勵(lì)網(wǎng)點(diǎn)員工增強(qiáng)工作激情，堅(jiān)定理想信念，牢記使命與責(zé)任，致力奮勇拼搏，以嶄新的面貌、以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭投入到工作中，促進(jìn)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展，為網(wǎng)點(diǎn)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)健康、持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。一是要提高服務(wù)意識(shí)。我要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真努力做好服務(wù)工作。要服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)促發(fā)展，推進(jìn)各項(xiàng)工作上臺(tái)階，不斷取得新成績(jī)、新成就；要服務(wù)員工聚人心，使大家一心一意為網(wǎng)點(diǎn)工作，為網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展作貢獻(xiàn)。要服務(wù)客戶拓業(yè)務(wù)，增強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，吸引更多客戶來(lái)網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)。二是要提高服務(wù)能力。我要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，模范學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的理念，提高做群眾工作的能力，認(rèn)真傾聽(tīng)網(wǎng)點(diǎn)員工的呼聲，主動(dòng)關(guān)心網(wǎng)點(diǎn)員工的疾苦，把領(lǐng)導(dǎo)和管理寓于服務(wù)之中，架構(gòu)起干部與員工之間的連心橋，進(jìn)一步密切干部與員工的關(guān)系，共同推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展。三是要提高服務(wù)質(zhì)量。我要經(jīng)常與網(wǎng)點(diǎn)員工面對(duì)面交流，心貼心交談，切實(shí)掌握網(wǎng)點(diǎn)員工的所思所想，全面了解網(wǎng)點(diǎn)員工的問(wèn)題困難，做有的放矢的服務(wù)，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，破解各種困難，溫暖網(wǎng)點(diǎn)員工的心，使網(wǎng)點(diǎn)員工感受組織的溫暖，感受干部的可親，振作精神，奮發(fā)努力，推進(jìn)業(yè)務(wù)工作發(fā)展，創(chuàng)造更好經(jīng)營(yíng)效益。

三、融入網(wǎng)點(diǎn)實(shí)際，推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展

堅(jiān)持黨的群眾路線，積極服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展，根本目的是促進(jìn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展，提高服務(wù)客戶質(zhì)量，創(chuàng)造更好經(jīng)濟(jì)效益。因此，我要把堅(jiān)持黨的群眾路線，積極服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展融入實(shí)際工作中，以推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展，取得實(shí)際成效。

1、發(fā)揚(yáng)實(shí)干興行精神，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展。在當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)疲軟、金融同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的形勢(shì)下，我要做好三方面工作，使網(wǎng)點(diǎn)員工明確必須發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，做到不畏艱難，苦干實(shí)干，奮發(fā)進(jìn)取，才能取得優(yōu)良成績(jī)，促進(jìn)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展。一是加快經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展，堅(jiān)持存款是立行之本，以銀行卡為載體，積極發(fā)展離柜業(yè)務(wù)和非現(xiàn)金結(jié)算業(yè)務(wù)，不斷豐富個(gè)人中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品。要積極擴(kuò)大客戶群體，優(yōu)化客戶結(jié)構(gòu)，增加網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)的覆蓋面，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展。二是制定經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展措施，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人，使人人有壓力有動(dòng)力，積極發(fā)展經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，力爭(zhēng)取得良好業(yè)績(jī)。要建立激勵(lì)約束機(jī)制，以激勵(lì)約束機(jī)制增強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)員工的工作責(zé)任心和工作緊迫感，推進(jìn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)健康、持續(xù)發(fā)展。三要做到創(chuàng)新發(fā)展，不斷解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，勇于突破舊框框，重新思考，重新探索，大膽提出新思路、新舉措，以實(shí)踐不斷推動(dòng)創(chuàng)新，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展，取得優(yōu)良工作業(yè)績(jī)。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面提高員工素質(zhì)。良好的業(yè)務(wù)技能是銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)，是為客戶提供一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)、贏得客戶口碑的基礎(chǔ)。我要下功夫、化力氣加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)點(diǎn)員工業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要針對(duì)網(wǎng)點(diǎn)員工整體素質(zhì)不高的實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展“專業(yè)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)”，有效提高網(wǎng)點(diǎn)員工業(yè)務(wù)技能。要充分利用晨會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，組織網(wǎng)點(diǎn)員工開(kāi)展業(yè)務(wù)測(cè)試和業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，提高網(wǎng)點(diǎn)員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要通過(guò)評(píng)選服務(wù)明星、優(yōu)秀員工等，對(duì)日常服務(wù)工作進(jìn)行綜合素質(zhì)考核，促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)員工整體素質(zhì)的不斷提高。要以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為中心，積極開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，增強(qiáng)一線柜員的工作責(zé)任心，細(xì)致熱情為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在提升服務(wù)水平中形成自己的特色，打響網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)品牌，增強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)的社會(huì)影響力和對(duì)客戶的吸引力，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)促進(jìn)各類(lèi)業(yè)務(wù)的發(fā)展，為網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益。

篇6

9日上午，張xx教授帶領(lǐng)大家進(jìn)行了群眾路線教育的歷史回顧，分析“”的主要表現(xiàn)，強(qiáng)化對(duì)相關(guān)理論和中央精神的思考理解，認(rèn)識(shí)堅(jiān)持群眾路線對(duì)科學(xué)發(fā)展富民興渝的重要意義。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)檢驗(yàn)我們工作的成效，最終都要看人民群眾是否真正得到實(shí)惠，人民生活是否得到改善，要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。 群眾路線是我黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的根本工作路線、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)中制勝的法寶，也是我們黨始終保持先進(jìn)性和純潔性的法寶。在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵期，黨的群眾路線有了新的科學(xué)內(nèi)涵和時(shí)代要求，但唯一要堅(jiān)守的，就是黨的群眾路線這條“執(zhí)政生命線”。新的時(shí)期開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。

劉xx教導(dǎo)員在下午的培訓(xùn)中，結(jié)合他多年的辦案查案經(jīng)驗(yàn)，列舉實(shí)例對(duì)職務(wù)犯罪的特點(diǎn)、發(fā)案原因等進(jìn)行剖析，闡明腐敗的危害性，并就如何預(yù)防職務(wù)犯罪提出了防范措施。講述中的違法案例發(fā)人深省，令人深思，給與會(huì)人員上了一堂自重、自警、自律的警示教育課。

10日上午，張xx副教授聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和地質(zhì)行業(yè)特點(diǎn)，用詼諧幽默的語(yǔ)言解析壓力的定義及來(lái)源，以貼近生活的新聞熱點(diǎn)和事例引導(dǎo)與會(huì)者樹(shù)立正確的社會(huì)價(jià)值觀。并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、試驗(yàn)等互動(dòng)形式，淺顯易懂的介紹了36種壓力化解與情緒管理的方法。

篇7

我要明確做好新時(shí)期的工程項(xiàng)目管理工作，必須堅(jiān)持黨的群眾路線，必須解決“形式主義、、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)”這“”問(wèn)題，要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良作風(fēng)做好各項(xiàng)工作，推動(dòng)工程項(xiàng)目建設(shè)健康、持續(xù)發(fā)展。要不斷提升廣大基層單位和職工群眾對(duì)我工作的滿意度，必須堅(jiān)持爭(zhēng)做服務(wù)型職工，要切實(shí)做到三個(gè)提高。一是提高服務(wù)意識(shí)。我要牢記黨的宗旨意識(shí)，學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的理念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做到盡義務(wù)、講奉獻(xiàn)、樹(shù)形象，積極服務(wù)好工程項(xiàng)目建設(shè)，讓廣大基層單位和職工群眾滿意我的服務(wù)。二是要提高服務(wù)能力。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握做好工程項(xiàng)目管理工作必備的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能夠全面做好工程項(xiàng)目管理工作，推進(jìn)工程項(xiàng)目建設(shè)發(fā)展。三是要提高服務(wù)質(zhì)量。我要深入基層一線，了解工程項(xiàng)目建設(shè)情況，和職工群眾面對(duì)面交流，心貼心交談，切實(shí)掌握工程項(xiàng)目建設(shè)情況，全面了解工程項(xiàng)目建設(shè)中存在和遇到的困難與問(wèn)題，做有的放矢的服務(wù)，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，破解各種困難，促進(jìn)工程項(xiàng)目建設(shè)順利進(jìn)行。

堅(jiān)持黨的群眾路線，爭(zhēng)做服務(wù)型職工，說(shuō)到底是為了確保工程項(xiàng)目建設(shè)順利進(jìn)行，按期竣工，提高工程質(zhì)量，盡快發(fā)揮工程項(xiàng)目的效益。因此，我要把堅(jiān)持黨的群眾路線，爭(zhēng)做服務(wù)型職工融入平時(shí)實(shí)際工作中，通過(guò)刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)的工作和熱情誠(chéng)懇、細(xì)致周到的服務(wù)，取得明顯成效，促進(jìn)工程項(xiàng)目建設(shè)發(fā)展。在融入平時(shí)實(shí)際工作中，除了做好自己的服務(wù)工作外，關(guān)鍵要指導(dǎo)、幫助基層單位抓好工程項(xiàng)目的質(zhì)量和安全工作，確保工程項(xiàng)目質(zhì)量合格，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良工程，確保不發(fā)生安全事故，維護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和職工群眾生命的安全。

篇8

二要善于學(xué)習(xí)，勤于思考。堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)，法律法規(guī)學(xué)習(xí)；向焦裕祿、孔繁森等，這些楷模學(xué)習(xí)。不斷校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀；不斷加強(qiáng)自身的政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，用平和的心態(tài)面對(duì)充滿誘惑、紛繁復(fù)雜的社會(huì)；不斷增強(qiáng)拒腐防變能力，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線；吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，

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站內(nèi)范文搜索 時(shí)刻為自己敲醒警鐘；要明白自己該做什么，不該做什么，嚴(yán)防“一念之差”，避免“一失足成千古恨”，遠(yuǎn)離“紅線”。在自己的工作實(shí)際中，正確使用手中的權(quán)力，時(shí)刻強(qiáng)化自律意識(shí)，提高自我約束能力，提高自我警醒能力，堅(jiān)決抵制社會(huì)上物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。要不斷地用“清風(fēng)扶正氣，廉字值千金”來(lái)勉勵(lì)自己。

三要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，時(shí)刻不忘肩上的責(zé)任。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是我們每一個(gè)公民的責(zé)任，作為黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)，站在反腐倡廉這塊陣地的最前沿。那些典型案件說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦忘記了自己肩負(fù)的責(zé)任就會(huì)喪失理想信念，就會(huì)貪欲膨脹、利欲熏心，在金錢(qián)面前打敗仗；就會(huì)給家庭帶來(lái)重大災(zāi)難，給國(guó)家?guī)?lái)嚴(yán)重?fù)p失，給社會(huì)帶來(lái)惡劣影響，最終變成罪人，損害家庭、留毒社會(huì)、貽害一方。時(shí)刻不能忘記對(duì)家庭我們有撫養(yǎng)、贍養(yǎng)責(zé)任；對(duì)社會(huì)我們有正確行使國(guó)家和人民賦予我們的職責(zé)和權(quán)力的責(zé)任，有全心全意為人民服務(wù)的責(zé)任、有傳承傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)優(yōu)良文化的責(zé)任。我們要從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持自重、自警、自省、自立，勇于擔(dān)負(fù)家庭、組織、社會(huì)賦予我們的責(zé)任，始終把家庭、組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失”，通過(guò)參加這次警示教育活動(dòng)，我感到作為一名國(guó)家干部，要能耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住欲望，做一個(gè)堂堂正正、清清白白的人。努力把自己鍛造成一個(gè)政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、一心為民、公正廉潔的高素質(zhì)的人民公仆。

篇9

學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育讀本》之心得體會(huì)

隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了相當(dāng)?shù)某删?，人們的物質(zhì)生活、政治生活和精神生活都有了很大的改善，特別是物質(zhì)生活有了顯著的提高。我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力也是在不斷發(fā)生變化，如何正確使用及把握好自己的權(quán)力是每個(gè)黨員干部都需要正確對(duì)待的問(wèn)題。翻開(kāi)《讀本》中一例例觸目驚心典型警示案例證明，少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心。從中我們可以得到一些啟示：

一．我國(guó)進(jìn)入改革開(kāi)放以來(lái)，商品化的大潮來(lái)勢(shì)洶涌，對(duì)我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及人們的思維方式、生活方式、價(jià)值觀念、人生取向都形成了巨大的沖擊。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的貨幣交換、價(jià)值規(guī)律侵入了公務(wù)活動(dòng)和黨的生活中來(lái)。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有經(jīng)受住商品化大潮的沖擊，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢(qián)財(cái)，不講原則”等現(xiàn)象。我們領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀，堅(jiān)定自己的信念，牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，做到清正廉潔，要以“堂堂正正做人，清清白白為官”作為自己的目標(biāo)。

二．權(quán)力從產(chǎn)生的那天起，就具有雙重性，是一把“雙刃劍”，這是早已被歷史檢驗(yàn)證明了一條堅(jiān)之不破的真理。如果正確運(yùn)用權(quán)力，可以用來(lái)有序控制和科學(xué)管理社會(huì)，造福于社會(huì)，造福于人民；相反，如果權(quán)力被濫用，就可以踐踏社會(huì)公共秩序，貽害于社會(huì)，貽害于人民。由于權(quán)力的雙重作用，它既可以為社會(huì)公眾服務(wù)，也可以成為權(quán)力占有者謀取私利的工具；既可以使人大有作為，也可以誘使人走向墮落。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要懂得權(quán)力的雙重性，正確行使權(quán)力，樹(shù)立正確的權(quán)力觀和利益觀，分清私人利益和公共權(quán)力的界限，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，永漠人民公仆的本色。我們一定要用好手中的權(quán)力，拒腐防變，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)終生。

三．權(quán)力不能沒(méi)有制衡，領(lǐng)導(dǎo)干部不能脫離組織，失去監(jiān)督。一切權(quán)力的運(yùn)作都需要監(jiān)督，一切權(quán)力的運(yùn)作也都離不開(kāi)監(jiān)督。我們黨員領(lǐng)導(dǎo)們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力必須受到人民和法律的監(jiān)督。

篇10

新聞發(fā)言人制度的建立，推動(dòng)了我國(guó)新聞發(fā)言人事業(yè)的發(fā)展，新聞發(fā)言人以其獨(dú)特的語(yǔ)言和個(gè)人魅力完成了一次又一次的新聞發(fā)言任務(wù)。新聞發(fā)言人的語(yǔ)言功力對(duì)完成新聞發(fā)言非常的重要，它是發(fā)言人與媒體和公眾溝通的重要載體，新聞發(fā)言的語(yǔ)言表達(dá)和人際交往能力直接關(guān)系到新聞發(fā)言的成敗。因此我們必須要掌握好新聞發(fā)言的特點(diǎn)和規(guī)范，了解其內(nèi)涵，做好新聞發(fā)言。

一、新聞發(fā)言人語(yǔ)言的特點(diǎn)

（一）語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)范性

新聞發(fā)言語(yǔ)言不同于普通的語(yǔ)言，它實(shí)際上就是一種交際語(yǔ)言。在新聞會(huì)中，新聞發(fā)言人不是以個(gè)體的形式存在，他是代表組織對(duì)媒體進(jìn)行回答、演說(shuō)，他代表著集體的形象，因此必須要做到語(yǔ)言的準(zhǔn)確和規(guī)范性，這里的語(yǔ)言準(zhǔn)確有兩層意思：①對(duì)于提問(wèn)和回答的時(shí)候，要對(duì)關(guān)鍵信息和關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)確理解和把握；②對(duì)于細(xì)節(jié)和一些問(wèn)題的深刻內(nèi)涵要準(zhǔn)確把握，例如在新聞發(fā)言中我們經(jīng)常使用具體的時(shí)間和數(shù)字來(lái)增加語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。

在語(yǔ)言的規(guī)范也有兩層意思：①語(yǔ)氣的規(guī)范。語(yǔ)氣是非常好的情感表達(dá)方式。在新聞發(fā)言中，在發(fā)言內(nèi)容一定的情況，不同的語(yǔ)氣可能造成不同的理解，語(yǔ)氣可以改變語(yǔ)言的美學(xué)效果；也可以增減語(yǔ)言的感情的色彩和分寸；還可以改變語(yǔ)言的語(yǔ)義和意向，它直接影響了語(yǔ)言的傳播效果；任何不規(guī)范、不貼切的語(yǔ)氣，都會(huì)導(dǎo)致表態(tài)失范，削弱語(yǔ)言傳播的表達(dá)效果，甚至影響組織的形象。②語(yǔ)言用詞的規(guī)范。新聞發(fā)言語(yǔ)言不同于普通的語(yǔ)言，它要求我們必須要使用外交辭令，不能過(guò)于隨意，避免媒體或公眾引起誤解。規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)，既尊重了事實(shí)，又可以避免消極因素。

（二）簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)短、簡(jiǎn)要

新聞發(fā)言的語(yǔ)言一般都是圍繞一個(gè)核心去進(jìn)行表達(dá)，為了讓媒體和公眾能夠更好的掌握語(yǔ)言表達(dá)的核心，我們要做到簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)短、簡(jiǎn)要：①簡(jiǎn)單。新聞發(fā)言語(yǔ)言要按照普通人的思維去組織，去進(jìn)行表達(dá)，它最終要實(shí)現(xiàn)能夠讓普通人都能理解和接受，要讓別人聽(tīng)得懂。②簡(jiǎn)短。我們要用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言去將自己要傳達(dá)的意思表達(dá)出來(lái)，盡量不要用太長(zhǎng)的句子，避免產(chǎn)生歧義與誤解，造成不必要的麻煩，盡量能夠用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，以免讓媒體和他人斷章取義。③簡(jiǎn)要。就是要求新聞發(fā)言語(yǔ)言要突出核心和重點(diǎn)，明確的表達(dá)出你的要點(diǎn)。

（三）具有時(shí)效性和時(shí)機(jī)性

所謂新聞發(fā)言就確定了語(yǔ)言要有新聞性，必須要保證語(yǔ)言的時(shí)效性，否則語(yǔ)言的表達(dá)效果就會(huì)大大的削弱。但是從另一個(gè)角度上講我們要確保新聞發(fā)言語(yǔ)言的準(zhǔn)確，所以要掌握語(yǔ)言的時(shí)機(jī)，在合適的時(shí)間使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言能夠?qū)崿F(xiàn)很好的表達(dá)效果。

社會(huì)新聞?wù)Z言體制在大學(xué)語(yǔ)言教學(xué)模式的引導(dǎo)和培養(yǎng)考慮到目前社會(huì)新聞發(fā)言體制的興起和新聞發(fā)言語(yǔ)言的特性，它具有非常強(qiáng)的實(shí)用性和應(yīng)變性，能夠讓我們?cè)诮浑H當(dāng)中占據(jù)主動(dòng)地位，因此在我們的大學(xué)語(yǔ)言教學(xué)可以進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)。

（一）提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備和文化素養(yǎng)，確保語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性

新聞發(fā)言人的高質(zhì)量的發(fā)言，離不開(kāi)其豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和文化素養(yǎng)，這樣在回答問(wèn)題、演說(shuō)時(shí)才能引經(jīng)據(jù)典，旁征博引。一個(gè)人的語(yǔ)言文化素養(yǎng)影響了其語(yǔ)言風(fēng)格。因此在大學(xué)語(yǔ)言教學(xué)中一定要注重學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言知識(shí)的積累和儲(chǔ)備，加深文化積淀，提高語(yǔ)言文化素養(yǎng)，并且在語(yǔ)言教學(xué)和使用中，注意加強(qiáng)學(xué)生準(zhǔn)確規(guī)范使用語(yǔ)言習(xí)慣的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生語(yǔ)言的駕馭能力。

（二）培養(yǎng)學(xué)生角色意識(shí)，提高語(yǔ)言應(yīng)變能力

新聞發(fā)言人體制的不斷發(fā)展和其特定的角色定位使得其在語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)形式上有了一定的特點(diǎn)。因?yàn)樾侣劙l(fā)言人他從自己的角色和職責(zé)出發(fā)，在特定的環(huán)境下進(jìn)行發(fā)言。在大學(xué)語(yǔ)言教學(xué)中，我們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生角色意識(shí)的培養(yǎng)，通過(guò)不斷的訓(xùn)練讓學(xué)生可以在假設(shè)的角色模擬中做好角色定位，在不同的角色轉(zhuǎn)換中提高語(yǔ)言應(yīng)變能力，加強(qiáng)對(duì)于語(yǔ)言的掌握和駕馭能力。

（三）注重語(yǔ)言交際能力和實(shí)用能力的培養(yǎng)

新聞發(fā)言體制其實(shí)就是一種交際機(jī)制，它通過(guò)提問(wèn)和回答、演說(shuō)來(lái)進(jìn)行交際，語(yǔ)言是實(shí)現(xiàn)交際的主要手段，在交際的場(chǎng)所和時(shí)機(jī)運(yùn)用合適的交際語(yǔ)言可以起到很好的交際效果。語(yǔ)言最終的目的就是應(yīng)用，在大學(xué)語(yǔ)言教學(xué)中，要通過(guò)各種訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生語(yǔ)言交際和實(shí)用能力的培養(yǎng)。

三、結(jié)束語(yǔ)

良好的知識(shí)儲(chǔ)備和語(yǔ)言能力是新聞發(fā)言人做好新聞發(fā)言的基礎(chǔ)條件，其獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和語(yǔ)言應(yīng)變能力對(duì)我們的大學(xué)語(yǔ)言教學(xué)有著很好的啟發(fā)。我們的大學(xué)語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)該結(jié)合社會(huì)新聞發(fā)言體制的培養(yǎng)模式，做好學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的角色和政治意識(shí)，不斷訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和應(yīng)變能力，提高學(xué)生語(yǔ)言的人際交流和實(shí)用能力，讓語(yǔ)言能夠真正的發(fā)揮其效用。

參考文獻(xiàn)：