導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇出校安全總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

為深入貫徹落實2018年關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《做好開學(xué)初學(xué)校安全管理工作》的通知文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園工作，結(jié)合我校實際情況，決定對校園安全進(jìn)行自查自糾。

（一）全力做好開學(xué)前安全隱患自查自糾工作

1.在查找校舍、消防、校園周邊環(huán)境等方面，及時做到查缺補(bǔ)漏，遇到問題，及時整改。

2.重新對校園監(jiān)控系統(tǒng)、一件事報警系統(tǒng)、警用器械、消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次細(xì)致的檢查，所有設(shè)備都處于良好的工作狀態(tài)。

（二）重點做好期初學(xué)校食堂安全管理工作

1.安全辦同學(xué)校食堂相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對食堂進(jìn)行了一次徹底的衛(wèi)生大清掃，并對開學(xué)前食堂的用具及學(xué)生的餐具進(jìn)行了清洗消毒，保證食堂衛(wèi)生，不留死角。

2.安全辦對食堂庫房的原材料進(jìn)行了檢查，并未發(fā)現(xiàn)任何過期、變質(zhì)的原材料。并對新增采購商的證件進(jìn)行查驗，沒有違法采購商。

3.食堂所有上崗從業(yè)身體健康，持健康證上崗。

（三）扎實做好學(xué)校安全教育

1.在開學(xué)的第一天第一節(jié)課，各班對學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的安全教育，上好開學(xué)第一課。

2.在一周內(nèi)展開預(yù)防校園欺凌講座，讓師生知道如何保護(hù)好自己的人身安全。

（四）積極做好學(xué)校安全防范管理工作

1.在新學(xué)期開學(xué)初學(xué)校召開了安全管理工作專題會議，專門研究校園安全管理工作。做好新生報到和入學(xué)教育期間學(xué)生的安全管理工作。

篇2

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善制約機(jī)制。

1.建立安全保衛(wèi)工作責(zé)任制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)直接責(zé)任人的責(zé)任。

2.簽訂責(zé)任書。在5月份由保衛(wèi)科牽頭與學(xué)校各單位、各部門層層簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任書。明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，人人參與，人人防范。與學(xué)校房屋出租方簽訂消防安全目標(biāo)管理責(zé)任書。

3.不斷完善修訂學(xué)校安全保衛(wèi)工作各項安全規(guī)章制度、安全應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全檢查，落實安全責(zé)任制度。根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，我們不斷完善和規(guī)范各項安全制度，用制度約束師生員工，從而達(dá)到管理的目的。在制度建設(shè)方面注重時效性和可操作性。制度面前人人平等。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、隱患排查、防火防災(zāi)的安全管理。及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，做到有章可循，不留盲點，不出漏洞。

4.為了防止極少數(shù)社會閑雜人員借機(jī)進(jìn)行打砸公私財物、擾亂社會秩序等違法活動，制定了《疫情防控期間門衛(wèi)安全管理制度》，加強(qiáng)學(xué)校大門口物防措施，（增設(shè)）從而保障了全校師生的生命及財產(chǎn)安全，維護(hù)了社會穩(wěn)定，最大限度地降低和控制突發(fā)事件造成的損失或危害，切實維護(hù)校園安全和社會穩(wěn)定。

5、對來校施工、維修人員、員工家屬實行配發(fā)臨時出入證進(jìn)行約束管理，并進(jìn)行安全教育，確保在校施工、維修的安全監(jiān)控管理。

二、完善各種安全預(yù)案并及時組織演練

1.建立學(xué)校應(yīng)急機(jī)制。及時更新安全工作委員會成員變動。制定了操作性強(qiáng)的突發(fā)性各類事件處置預(yù)案。完善各種安全預(yù)案并及時組織演練。

2.疫情防控期間特別針對學(xué)校人員密集場所這一特性，4、6月又結(jié)合全國安全生產(chǎn)月進(jìn)行疫情防控學(xué)生返校應(yīng)急演練、防災(zāi)減災(zāi)疏散演練，從而增強(qiáng)了師生們的安全意識。

三、開展形式多樣的安全教育活動，不斷提高師生的安全意識。

1.堅持開展法制宣傳教育，我校邀請鐵路派出所來校進(jìn)行了法制專題宣傳。對部分班級代表進(jìn)行安全教育。并利用校園廣播，板報等多種形式進(jìn)行安全宣傳，共出版黑板報2期，橫幅4塊。要確保學(xué)校安全，根本在于全員安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全生產(chǎn)月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、消防安全、治安防范等的安全教育。

2.開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防詐騙等安全知識和技能教育。還利用校園黑板報、宣傳欄、等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。通過多方面的教育進(jìn)一步廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我們一直本著堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

四、積極開展安全隱患排查整改工作，并形成長效機(jī)制，齊抓共管不留死角。

1.加大安全檢查力度，共計排查安全隱患 25 個，均已完成整改。接受中核華建專項安全檢查一次，共計整改問題24項。

2.在安全檢查上按照安全隱患排查制度。保衛(wèi)處組織全校安全隱患大排查，對查出的安全隱患能限期整改的記入《一般隱患臺賬》并發(fā)《隱患整改通知書》，對一時難以整改的重大安全隱患記入《重大安全隱患臺賬》并報校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實施整改。

3.加強(qiáng)重點部門、重點部位的檢查工作，嚴(yán)格落實安全檢查機(jī)制和一崗雙責(zé)責(zé)任制，確保重點部位安全。

4.今年6月份上汛，為確保汛前安全檢查工作落實到位，保衛(wèi)處在 5月份對汛前安全檢查工作做了具體部署。5月中旬，在全校范圍開展了一次拉網(wǎng)式汛前大檢查。檢查工作采取自查與抽查相結(jié)合，對下水道清障、通信預(yù)警、防汛信息系統(tǒng)等方面進(jìn)行檢查。對檢查出的隱患和問題提出整改要求，確保今年的防汛工作不出問題。從而保證了今年安全渡汛。

五、完善各項安全管理機(jī)制，不斷將安全工作扎實有序推進(jìn)。

1.半年來保衛(wèi)處堅持值班制度，全面負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校校門口和校園內(nèi)的治安、消防，無論是正常的工作還是雙休日，早晚值班的人員都堅持深入校園各處巡視，使秩序得到鞏固和進(jìn)一步強(qiáng)化。

2.開展常規(guī)檢查。保衛(wèi)處把安全工作作為重點檢查內(nèi)容。對全校進(jìn)行全面的安全隱患檢查。同時，積極配合學(xué)校相關(guān)部門對學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、全校用電用氣進(jìn)行安全檢查。

3.我們對門衛(wèi)工作重新進(jìn)行了調(diào)整，保證24小時，門衛(wèi)無空擋值班，為門衛(wèi)保安購置了鋼叉、電警棍等安全器械。在各重要位置加裝了監(jiān)控裝置。通過這些舉措，學(xué)校的安全系數(shù)大大增加了。

六、圓滿完成學(xué)校交辦的其它工作任務(wù)。

1.今年5月份圓滿完成單招考試安全保衛(wèi)工作。

2.保衛(wèi)處認(rèn)真貫徹綜治條例，按照上級的要求扎實開展綜治工作，接受上級的各次檢查和驗收。

3.積極配合上級有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊整治，協(xié)助學(xué)校各部門加強(qiáng)內(nèi)部管理，協(xié)助公安機(jī)關(guān)處理治安事件。

4.完善安全歸檔資料，迎接中核華建、廣元市教育局、寶輪派出所等上級各次安全檢查。

5.加強(qiáng)外來人員的管理，為外來施工人員辦理臨時校門出入證。從而杜絕了外部人員無證進(jìn)出校園，消除了安全隱患。

七、存在的主要問題與不足

回顧總結(jié)2020年保衛(wèi)處的工作，在肯定成績的同時，我們也深感與領(lǐng)導(dǎo)的要求和全校師生的期望還有所差距。主要有：

1.從整體上看，我們制定的制度對自身工作有所促進(jìn)，但還有漏洞，如門衛(wèi)的管理還存在一定的問題，有待于進(jìn)一步完善。加強(qiáng)人防力量，狠抓隊伍建設(shè)。

篇3

2017上半年即將過去，新湖校區(qū)安保處緊緊抓住學(xué)校安全的生命線，以服務(wù)師生、保衛(wèi)學(xué)生的安全為中心，開展工作。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，并在健康金牌創(chuàng)建校建設(shè)的契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了管理、通過大家的努力確保了我校的安全穩(wěn)定?，F(xiàn)將2017上半年具體工作總結(jié)如下。

一、開展的工作

1、加強(qiáng)安保力量、嚴(yán)守管理規(guī)范

2017年在原來基礎(chǔ)上增加了一名白班保安，加強(qiáng)了學(xué)校的安防力量，也給門衛(wèi)管理帶了很大的改善，校門口上下學(xué)秩序改善明顯。同時安排保安，增加白天的巡視制度，做到一人在崗，一人巡視，每小時一輪的制度，確保了一些問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。同時在開學(xué)和學(xué)校大型活動期間，加強(qiáng)與交警和公安的合作，確保校門口安全。

2、積極開展活動，落實工作細(xì)節(jié)

本學(xué)期安保處在配合學(xué)校各部門開展工作的同時也積極完成上級部門的布置任務(wù)，組織全校班主任和學(xué)校家長完成了安全教育平臺的各種活動。 例如:開學(xué)安全第一課、防溺水專題活動。特別針對防溺水安全的重要性發(fā)放 告家長書，收回回執(zhí)2000多份。正真把安全提醒落實到位。

3、加大投入，確保校門口管理規(guī)范

針對學(xué)校門衛(wèi)處家長進(jìn)出和訪客較多的情況，學(xué)校投入四萬多元，安裝了指紋門禁系統(tǒng)和身份識別系統(tǒng)，讓校門口進(jìn)出管理得到了改善，效率也大大的提高，增添了保安的鋼盔、鋼叉等裝備確保了校門口安全。

4、細(xì)化工作、完善制度

建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，學(xué)校與處室和班主任以及教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，校外社團(tuán)俱樂部進(jìn)校，也已經(jīng)全部由法人簽訂了安全責(zé)任書。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、防汛安全管理、體育器材設(shè)施檢查、等規(guī)章制度。

落實了年級安全員和班級安全員的人員，并召開了專門的安全員工作會議，明確了任務(wù)，規(guī)范了各自的職責(zé)，讓安全工作能落實到每個班每個人。

5、開展豐富多彩的安全教育活動

本學(xué)期用班會、家校合作等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的應(yīng)急疏散、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙等知識和技能教育。本學(xué)期的開展了安全教育周活動，活動期間全校每個年級和班級人人參與，利用學(xué)校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、家長志愿者講座等形式開展豐富多彩的安全教育。例如開學(xué)初每班的安全伴我行黑板報的制作，利用5.12國家防災(zāi)減災(zāi)日開展了為期一周的小學(xué)生教學(xué)樓的應(yīng)急疏散演練和初中住校生的應(yīng)急疏散演練，這些活動的開展，讓全校2000名師生真正得到了應(yīng)急訓(xùn)練意義重大，得到了師生和家長的一致好評。

二、取得的成績

1、確保校園安全、做到責(zé)任事故零發(fā)生

學(xué)校安全教育工作以預(yù)防為主，不發(fā)生安全責(zé)任事故就是最大的成績。安全需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。本學(xué)期開學(xué)至今，未發(fā)生校園欺凌、校園失竊、校園學(xué)生非正常死亡等試過零發(fā)生。安保處聯(lián)合各年級組織開展了，關(guān)于電梯安全、食品安全、衛(wèi)生安全等集體安全教育5次，以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。保障學(xué)校100人以上的各級各類活動20多次。

2、抓好專題教育、突出重點工作

在安全教育主題活動期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，開學(xué)初、中考、等重點時期，有針對地扎實地開展教育和防范工作。防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、等安全知識和技能教育，安全平臺的專題作業(yè)也是100%的落實完成。積極倡導(dǎo)班級、年級開展安全教育。本學(xué)期共排查安全隱患23處，隱患包括教學(xué)樓、圍墻玻璃、體育設(shè)施等，通過大家的共同努力，2017年我?？傮w安保情況較好，沒有發(fā)生安全事故，門通秩序良好，保障教育教學(xué)的正常開展。經(jīng)過細(xì)致的準(zhǔn)備和精心策劃，圓滿完成學(xué)生2017年學(xué)生春游的安全保障任務(wù)，特別是2017年中考考點的安全，是本學(xué)期后半段的重點工作，通過與公安、交警、執(zhí)法局等單位的配合確保了考點的安全。作為安保處，確保校園平安就是最大的成績。

三、存在的問題與思考

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻，主要表現(xiàn)在以下方面。

1、學(xué)生人數(shù)多管理難度大，保安力量還比較薄弱，校門口管理還要加強(qiáng)。

2、校園內(nèi)學(xué)生受傷的情況還時有發(fā)生，安全隱患和場地安全措施還需要加強(qiáng)。

3、校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)亟待升級，視頻監(jiān)控盲區(qū)較多，不能做到全覆蓋，監(jiān)控部分損壞不可修復(fù)。

4、安全教育形式還不夠豐富，部門合作的意識還要加強(qiáng)。

5、上級布置的各項活動完成的質(zhì)量還需要加強(qiáng)，每次大型活動的方案還需要更細(xì)更實。

6、門衛(wèi)本身的管理需要加強(qiáng)，需要經(jīng)常性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高門衛(wèi)本身的素質(zhì)。

以上這些問題，需要安保處加強(qiáng)自身的管理，以管理的手段彌補(bǔ)一些硬件條件的不足，同時要積極向各級部門爭取幫助支持，保障視頻監(jiān)控、門禁等系統(tǒng)能夠進(jìn)一步建設(shè)的更好。同時要與學(xué)校學(xué)管部門多聯(lián)系配合，在學(xué)生思想教育上下工夫，讓學(xué)生能意識到安全的重要性，配合學(xué)校的管理，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

四.亮點工作

1、演練更加常態(tài)化

本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了學(xué)生的疏散演練，特別是小學(xué)生利用一周時間的課間操時間和中學(xué)生早晨起床時間開展應(yīng)急疏散的演練次數(shù)多、演練時間常態(tài)化更加貼近實際，演練的效果比以往更好。

篇4

水電暖安全大檢查，現(xiàn)已成為常態(tài)工作，由分管副處長牽頭，水電中心主任負(fù)責(zé)，不定期對全校的水暖電設(shè)備、管網(wǎng)等進(jìn)行檢查。還會同學(xué)生處對學(xué)生宿舍、辦公室等處使用大功率用電器進(jìn)行了檢查，從根源上消除安全隱患。教職工反應(yīng)的舊校區(qū)暖氣不熱問題，我處已積極與相關(guān)部門聯(lián)系，整改中。新校區(qū)今年引進(jìn)大暖，發(fā)生幾次暖氣管破裂事件，已經(jīng)快速解決，為學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定提供個后勤保障。今年面臨的問題是10KV臨時電纜需要更換，已經(jīng)打報告請示中。

民以食為天。而師生員工的飲食安全問題，是重中之重。安排專人不定期檢查食品安全。分管副處長帶領(lǐng)飲食中心主任及相關(guān)人員對三食堂進(jìn)行全面檢查，重點檢查食物的原材料供應(yīng)渠道以及存放、制作等方面的安全，發(fā)現(xiàn)一起解決一起。檢查中發(fā)現(xiàn)個別窗口的衛(wèi)生條件較差；個別窗口有售賣隔夜食物的現(xiàn)象；后廚餐具擺放雜亂；服務(wù)人員服裝不合規(guī)定；收買食品中有異物等問題，已經(jīng)下整改通知，已經(jīng)全部解決或者解釋清楚，得到學(xué)生諒解。

去年年底對全校的經(jīng)營實體進(jìn)行了檢查。本次大檢查從法人信息、營業(yè)執(zhí)照、從業(yè)人員信息、經(jīng)營衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行了徹底排查，為下一步實現(xiàn)后勤處全面監(jiān)管打下基礎(chǔ)。本次大檢查從法人信息、營業(yè)執(zhí)照、從業(yè)人員信息、經(jīng)營衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行了徹底排查，并建立了臺賬，為下一步實現(xiàn)后勤處全面監(jiān)管打下基礎(chǔ)。專門成立了校園經(jīng)營秩序、經(jīng)營安全排查整治領(lǐng)導(dǎo)組，對全校經(jīng)營戶法人信息、從業(yè)人員信息、證照信息、經(jīng)營衛(wèi)生、設(shè)施安全等到戶、到人、到設(shè)備大排查、大整改。先后檢查經(jīng)營實體12家，經(jīng)營戶197戶，設(shè)備985臺，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)部分經(jīng)營實體人員信息不全、工作期間服裝不統(tǒng)一、以及有色食品袋的使用、食品外包裝無保質(zhì)日期、撕拉亂接電線、無接地線等問題，發(fā)現(xiàn)安全隱患602處，下發(fā)整改通知12份?，F(xiàn)此工作尚在穩(wěn)步進(jìn)行中，實現(xiàn)校園經(jīng)營監(jiān)管全覆蓋，規(guī)范經(jīng)營秩序，保證經(jīng)營安全。

二、整改“回頭看”

根據(jù)檢查的情況，安排專人對下達(dá)的整改，進(jìn)行專項檢查，督促落實。飲食中心限期內(nèi)的整改已落實，也已經(jīng)對違規(guī)窗口進(jìn)行了通報處罰。學(xué)生對處理結(jié)果也很滿意，提高了學(xué)生對食堂的滿意度。對于經(jīng)營實體下達(dá)的整改通知，也安排專人進(jìn)行了檢查落實?；疽呀?jīng)整改完畢，但還存在涉及餐飲人員的服裝不統(tǒng)一、不戴口罩等現(xiàn)象。監(jiān)管人員不定時檢查，發(fā)現(xiàn)一起解決一起?，F(xiàn)在學(xué)校的經(jīng)營實體已經(jīng)進(jìn)行了規(guī)范化管理，也納入了后勤監(jiān)管范圍之內(nèi)，為學(xué)校的穩(wěn)定教學(xué)秩序奠定了基礎(chǔ)。

三、加大宣傳，提高認(rèn)識

篇5

今天，我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，這是我們學(xué)校的一個傳統(tǒng)項目，每年新學(xué)期開學(xué)都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識，增強(qiáng)消防安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。

消防安全事關(guān)千家萬戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時間組織這次活動，是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。

今天，我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí)，從聽到警報器到現(xiàn)在共用了5分鐘，我們在親身體驗中增強(qiáng)了消防知識，學(xué)會了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法，對火災(zāi)危險也有了更加深刻的認(rèn)識。

同學(xué)們，今天,我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會，同學(xué)們時刻要有安全意識。

再次在向大家強(qiáng)調(diào)幾個問題：

1、上下學(xué)路上一定要要注意交通安全，往返路上要結(jié)伴而行，團(tuán)結(jié)互助，特別是女同學(xué)，絕對不允許單獨行動，下午放學(xué)后離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務(wù)必靠右邊走。

往返路上不準(zhǔn)乘坐“三無”（無牌、無證、無駕照）車輛，我們學(xué)校蘭校長多次強(qiáng)調(diào)，我和王校長在防火演練中也強(qiáng)調(diào)過，我們經(jīng)常收聽收看廣播電視，湖南小學(xué)生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例，確實觸目驚心，同學(xué)們要引以為戒，不怕一萬就怕一萬。

2、嚴(yán)禁上網(wǎng)吧，全國中小學(xué)生因沉迷網(wǎng)吧走上犯罪的不計其數(shù)，我們學(xué)校要聯(lián)合公安認(rèn)真查管，對經(jīng)常上網(wǎng)吧的同學(xué)嚴(yán)肅處理，蘭校長再次強(qiáng)調(diào)一、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)一律取消救助；二、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)評三好一票否決；三、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)學(xué)生素質(zhì)評價不能為優(yōu)秀。

（1）昨天早晨就發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校廁所石灰墻上，一個社會青年給我們學(xué)校經(jīng)常上網(wǎng)的一個女同學(xué)寫的很很流氓的語言。內(nèi)容我就不說了，希望同學(xué)們引以為戒。

（2）我們學(xué)校曾有個學(xué)習(xí)很棒的學(xué)生，考上名牌大學(xué)，在大學(xué)里沉迷上網(wǎng)，耽誤學(xué)業(yè)被開除學(xué)籍。

篇6

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實落實消防工作責(zé)任制

消防工作事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山。為此，我公司組織召開專題安全會議，傳達(dá)專項行動工作方案，并成立專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確職責(zé)、細(xì)化任務(wù)。

二、加強(qiáng)宣傳，深入開展消防安全工作

為確保做好消防安全專項行動，公司通過制作消防安全宣傳展板、微信、宣傳橫幅、標(biāo)語等多種宣傳方式，常態(tài)化開展消防宣傳教育。

篇7

中圖分類號 R657.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 B 文章編號 1674-6805（2015）23-0128-02

doi：10.14033/ki.cfmr.2015.23.070

膽石癥是我國常見病，腹腔鏡膽囊切除術(shù)（LC）是治療膽囊結(jié)石和膽囊炎的標(biāo)準(zhǔn)術(shù)式[1]。近年來，隨著LC的廣泛開展，國內(nèi)外關(guān)于膽囊切除術(shù)后膽總管結(jié)石的報道陸續(xù)增多。有相關(guān)報道膽總管結(jié)石發(fā)病率為1%～4%，膽道探查術(shù)后可達(dá)10%[2]。本研究回顧性分析筆者所在醫(yī)院收治的96例膽囊切除術(shù)后膽總管結(jié)石患者的臨床資料，探討腹腔鏡聯(lián)合膽道鏡治療膽囊切除術(shù)后膽總管結(jié)石的安全性和有效性，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取筆者所在醫(yī)院2010年6月-2013年12月收治的96例膽囊切除術(shù)后膽總管結(jié)石患者作為研究對象。其中，男26例，女70例；年齡27～76歲，平均年齡51.3歲。入選病例術(shù)前均經(jīng)B超、MRCP檢查明確診斷，其中，LC術(shù)后膽總管結(jié)石87例，開腹膽囊切除術(shù)后膽總管結(jié)石9例。患者臨床表現(xiàn)：腹痛、畏寒、發(fā)熱56例，梗阻性黃疸23例，急性胰腺炎2例，無臨床表現(xiàn)15例。本研究通過筆者所在醫(yī)院倫理委員會審批，患者及家屬均簽署知情同意書。

1.2 納入及排除標(biāo)準(zhǔn)

納入標(biāo)準(zhǔn)：（1）術(shù)前經(jīng)B超、CT、MRCP檢查明確診斷；（2）發(fā)現(xiàn)膽總管結(jié)石在膽囊切除術(shù)后5年以內(nèi)；（3）膽總管直徑>1 cm；（4）肝功能Child分級為A級或B級，B級患者術(shù)前予以保肝、對癥支持治療。

排除標(biāo)準(zhǔn)：（1）有ERCP或EST治療史；（2）有其他腹上區(qū)手術(shù)史；（3）合并肝內(nèi)膽管結(jié)石；（4）嚴(yán)重心、腦、肺、腎功能不全者[3]。

1.3 手術(shù)方法

采用四孔法。患者仰臥位，氣管插管全身麻醉后，于臍部取一長約1 cm切口建立12 mm Hg氣腹，經(jīng)10 mm Trocar置入腹腔鏡。在腹腔鏡直視下分別于劍突下肝圓韌帶右側(cè)（主操作孔）、右鎖骨中線肋緣下2 cm、右鎖骨中線臍平面置入10 mm、5 mm和5 mm Trocar。腹腔粘連較重的患者，使用離電凝鉤或超聲刀分離，分離過程中可交換主操作孔位置，盡可能暴露術(shù)野。使用分鉗或超聲刀游離第一肝門，避免過多使用電凝鉤，以免熱傳導(dǎo)造成肝門重要結(jié)構(gòu)損傷。充分暴露膽總管，細(xì)針穿刺抽出膽汁確認(rèn)膽總管后，縱行剪開膽總管中上段前壁 7.5～15 mm。若腹腔鏡直視下可看到較大且數(shù)目較少的結(jié)石，可直接用直角鉗取出，必要時可稍延長膽總管切口；若為多發(fā)、細(xì)小、易碎結(jié)石，則應(yīng)經(jīng)主操作孔置入膽道鏡，通過膽道鏡取石。膽道鏡進(jìn)入膽總管后，全面仔細(xì)探查肝內(nèi)、外膽管，重點探查膽總管下段及Oddi括約肌。使用取石網(wǎng)籃時，對膽總管下段或Oddi括約肌處嵌頓結(jié)石，不可暴力取石，應(yīng)使用等離子沖擊波碎石后取石，以防止損傷膽管壁及Oddi括約肌[4]。撤除膽道鏡前應(yīng)再次仔細(xì)探查肝內(nèi)、外膽管及膽總管下段通暢情況，確保無結(jié)石殘留。最后根據(jù)取石滿意度、膽總管直徑及下段通暢情況、肝內(nèi)膽汁淤積程度，選擇留置T管引流或行膽總管一期縫合。

1.4 隨訪

采用門診和電話方式進(jìn)行隨訪，隨訪時間截至2014年12月。

2 結(jié)果

94例患者成功完成腹腔鏡聯(lián)合膽道鏡膽總管取石術(shù)，2例分別因腹腔粘連嚴(yán)重和腹腔鏡下出血難以控制中轉(zhuǎn)開腹。94例行腹腔鏡聯(lián)合膽道鏡膽總管取石術(shù)患者中，留置T管引流63例，行膽總管一期縫合31例；手術(shù)時間為（135±34）min，術(shù)中出血量為（65±10）ml，術(shù)后胃腸功能恢復(fù)時間為（3.5±1.5）d，術(shù)后住院時間為（7±3）d，術(shù)后復(fù)查均無結(jié)石殘留；76例患者獲得隨訪，均無結(jié)石復(fù)發(fā)及其他并發(fā)癥發(fā)生。

3 討論

膽囊切除術(shù)后出現(xiàn)膽總管結(jié)石并不罕見，其原因主要有：（1）術(shù)前已合并有膽總管結(jié)石但漏診；（2）膽囊切除術(shù)后Oddi括約肌功能改變，導(dǎo)致膽道動力學(xué)改變，膽道逆行感染幾率增加，使具備結(jié)石形成高危因素的患者結(jié)石形成幾率進(jìn)一步增加。膽囊切除術(shù)后繼發(fā)性膽總管結(jié)石多見于術(shù)中膽囊結(jié)石落入膽總管或術(shù)中未發(fā)現(xiàn)的膽囊管嵌頓結(jié)石術(shù)后排入膽總管[5]。目前，國內(nèi)外主要采用EST或內(nèi)鏡球囊擴(kuò)張術(shù)取石，但這兩種治療方式設(shè)備和技術(shù)要求均較高，適應(yīng)證范圍較窄，術(shù)后出血、十二指腸穿孔、膽管炎、胰腺炎以及十二指腸功能喪失等并發(fā)癥發(fā)生率及術(shù)后膽道疾病發(fā)病率均較高[6]。

筆者認(rèn)為符合以下條件的患者適合行腹腔鏡聯(lián)合膽道鏡膽總管取石術(shù)：（1）既往行單純膽囊切除術(shù)；（2）術(shù)前B超或MRCP等檢查提示膽總管結(jié)石為單發(fā)或數(shù)目明確，結(jié)石活動度良好，肝內(nèi)、外膽管擴(kuò)張明顯。若合并有肝內(nèi)一級膽管結(jié)石，術(shù)中可經(jīng)膽道鏡一并取出；（3）十二指腸功能基本正常。腹腔鏡聯(lián)合膽道鏡治療膽囊切除術(shù)后膽總管結(jié)石手術(shù)的關(guān)鍵在于分離粘連，暴露膽管結(jié)構(gòu)，避免副損傷。分離粘連是手術(shù)的前提，可按照從右到左、由近及遠(yuǎn)、由疏松到致密的原則，交替使用電凝鉤、超聲刀及組織剪。對粘連較輕、粘連帶疏松、結(jié)構(gòu)清晰患者使用電凝鉤；粘連較重、粘連帶致密、結(jié)構(gòu)不清患者使用超聲刀；對腸管等重要結(jié)構(gòu)粘連或結(jié)構(gòu)不清患者可使用組織剪銳性分離[7]。對粗大血管使用可吸收線縫扎。必要時可交換主操作孔位置，盡可能暴露術(shù)野。術(shù)中切忌盲目鉗夾、電凝、切斷組織。粘連嚴(yán)重?zé)o法辨清結(jié)構(gòu)時應(yīng)及時中轉(zhuǎn)開腹。膽總管的確認(rèn)需常規(guī)以細(xì)針穿刺，切忌盲目自信直接切開疑似膽管，造成不必要副損傷。使用膽道鏡取石時，應(yīng)動作輕柔，對泥沙狀結(jié)石，可加壓注水沖出；對反復(fù)嘗試難以取出的嵌頓結(jié)石，可使用等離子沖擊波碎石后取石[8]。對膽總管結(jié)石單發(fā)，膽總管直徑≥8 mm，無嚴(yán)重膽管炎，十二指腸功能良好，肝內(nèi)外膽管無結(jié)石殘留的患者適合行膽總管一期縫合術(shù)。膽總管一期縫合術(shù)較留置T管引流患者痛苦少、恢復(fù)快。

綜上所述，腹腔鏡聯(lián)合膽道鏡手術(shù)治療膽囊切除術(shù)后膽總管結(jié)石安全可行、療效確切，值得臨床推廣應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

[1]謝浩，龍昊，宋正偉，等.腹腔鏡聯(lián)合膽道鏡治療膽囊結(jié)石合并膽總管結(jié)石的臨床療效分析[J].重慶醫(yī)學(xué)，2013，42（20）：2359-2360，2363.

[2]吳志科.腹腔鏡聯(lián)合膽道鏡治療膽總管結(jié)石臨床分析[J].中外醫(yī)學(xué)研究，2012，10（17）：9-10.

[3]陶濤，石剛，彭祥玉，等.腹腔鏡和膽道鏡聯(lián)合治療膽總管結(jié)石（附523例報道）[J].中國普外基礎(chǔ)與臨床雜志，2009，16（8）：649-653.

[4]蔡建圃.腹腔鏡聯(lián)合膽道鏡治療膽總管結(jié)石臨床分析[J].中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新，2012，9（5）：113-114.

[5]徐權(quán)斌，葉永強(qiáng).腹腔鏡聯(lián)合膽道鏡治療膽總管結(jié)石[J].中華肝膽外科雜志，2011，17（8）：635-637.

[6]林健群，洪建文，楊熙，等.腹腔鏡聯(lián)合膽道鏡治療膽囊結(jié)石合并膽總管結(jié)石臨床分析[J].中外醫(yī)學(xué)研究，2014，12（3）：139-140.

篇8

二、工作要點

（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高工作人員的個人素質(zhì)

1 、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì)；通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過按時參加學(xué)校安排的各項學(xué)習(xí)，了解社會動態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2 、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹立風(fēng)雨同舟的合作意識、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識。

（二）提高服務(wù)意識，進(jìn)一步樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想

1、總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個重要組成部分，后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務(wù)的好壞影響到整個學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，總務(wù)工作是學(xué)校工作的基本保障。

2、進(jìn)一步健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實。

3、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，

4、完善“每日巡視制度”，總務(wù)處兩位主任對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。

三、主要工作

（一）進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度

本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人，對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

隨著教育形勢的變化和辦學(xué)條件的改善，總務(wù)處的事務(wù)會不斷增多，但人員不會增加，甚至?xí)p少。總務(wù)處的事務(wù)繁雜，崗位多，這就要求大多數(shù)是一人一崗，同時盡可能兼崗。既要有明確的崗位分工，又要做到統(tǒng)籌兼顧，做到分工不分家。

牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標(biāo)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確?？倓?wù)整體保障能力的提高。

(二) 配合學(xué)校創(chuàng)建市“綠色學(xué)校”工作，做好總務(wù)處的材料工作。盡最大的可能搞好學(xué)校的綠化、保潔、校園布置等工作，重點配合街道做好沿圍墻和行政樓后面空地的綠化工作，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。

（三）加強(qiáng)校產(chǎn)管理

1、進(jìn)一步完善購物、保管、維護(hù)、使用等財產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責(zé)分明，同時要抓好庫存物品的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓，做到精打細(xì)算，少花錢多辦事，庫房內(nèi)要物放有序，并做到防火防盜。對辦公用品的發(fā)放實行登記制，水電器材的維修實行按實領(lǐng)用、以舊換新、修舊補(bǔ)廢，明確責(zé)任，減少浪費(fèi)。對按規(guī)定借出的物品要及時督促歸還。

2、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學(xué)期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到處室、年級、班級，誰丟失誰負(fù)責(zé)，對學(xué)校桌椅、門窗等要及時檢查，并作好修理及登記工作，通過班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，強(qiáng)化班級財產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。

3、管好校舍校產(chǎn)是總務(wù)人員的重要職責(zé)，在往年的工作基礎(chǔ)上進(jìn)行落實、規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。

（四）水電工作

進(jìn)一步加強(qiáng)水電管理，提高水電維修人員業(yè)務(wù)水平，要規(guī)范操作，增強(qiáng)責(zé)任感，加大檢查力度，確保水電安全運(yùn)轉(zhuǎn)，水電工作人員每日巡查不少于1次，認(rèn)真記錄每日巡查維修情況，并及時處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象，配合學(xué)校搞好用電檢查，同時號召學(xué)校各個部門各年級、各班級齊抓共管、群策群力，全體師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識，嚴(yán)禁私拉亂接，杜絕長明燈、長流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。有故障時工作人員要隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。爭取文教局的資金支持，盡快完成鍋爐房的油改電工作。

（五）全力以赴加強(qiáng)圖書館建設(shè)、努力做好圖書館和閱覽室達(dá)標(biāo)驗收工作; 按要求完善圖書館和閱覽室的管理和服務(wù)水平，爭取圖書館(室)建設(shè)驗收合格。

（六）加強(qiáng)收費(fèi)管理，合理使用資金

1、財務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；收費(fèi)公示；堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)期末要及時準(zhǔn)確地出據(jù)學(xué)生代管費(fèi)結(jié)算清單。嚴(yán)格控制代管費(fèi)的支出，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 共2頁,當(dāng)前第1頁1

2、財務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查，同時要求財會人員作好財務(wù)分析，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。

3、做好校長的財務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。

4、大宗物品一律實行公開招標(biāo)采購，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購法規(guī)。常備物資實行定點定價采購制度，增加物品采購的透明度。

（七）積極推行文印室社會化改革，規(guī)范文印室操作程序，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，降低服務(wù)成本。

（八）安全保衛(wèi)工作：

開展經(jīng)常性的檢查，在房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材等方面排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

各辦公室要注意用電安全，學(xué)校禁止使用電燒鍋、熱得快等大功率電器。

各班主任要做好學(xué)生安全用電的教育，有損壞開關(guān)、插座、電扇調(diào)速器及時報告。

嚴(yán)格進(jìn)出校門的登記、檢查制度，門衛(wèi)做好“校園警務(wù)室”的各項工作。

篇9

二、工作要點

（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高工作人員的個人素質(zhì)

1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì)；通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過按時參加學(xué)校安排的各項學(xué)習(xí)，了解社會動態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹立風(fēng)雨同舟的合作意識、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識。

（二）提高服務(wù)意識，進(jìn)一步樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想

1、總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個重要組成部分，后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務(wù)的好壞影響到整個學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，總務(wù)工作是學(xué)校工作的基本保障。

2、進(jìn)一步健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實。

3、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，

4、完善“每日巡視制度”，總務(wù)處兩位主任對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。

三、主要工作

（一）進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度

本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人，對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

隨著教育形勢的變化和辦學(xué)條件的改善，總務(wù)處的事務(wù)會不斷增多，但人員不會增加，甚至?xí)p少?？倓?wù)處的事務(wù)繁雜，崗位多，這就要求大多數(shù)是一人一崗，同時盡可能兼崗。既要有明確的崗位分工，又要做到統(tǒng)籌兼顧，做到分工不分家。

牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標(biāo)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確?？倓?wù)整體保障能力的提高。

(二)配合學(xué)校創(chuàng)建市“綠色學(xué)?！惫ぷ?，做好總務(wù)處的材料工作。盡最大的可能搞好學(xué)校的綠化、保潔、校園布置等工作，重點配合街道做好沿圍墻和行政樓后面空地的綠化工作，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。

（三）加強(qiáng)校產(chǎn)管理

1、進(jìn)一步完善購物、保管、維護(hù)、使用等財產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責(zé)分明，同時要抓好庫存物品的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓，做到精打細(xì)算，少花錢多辦事，庫房內(nèi)要物放有序，并做到防火防盜。對辦公用品的發(fā)放實行登記制，水電器材的維修實行按實領(lǐng)用、以舊換新、修舊補(bǔ)廢，明確責(zé)任，減少浪費(fèi)。對按規(guī)定借出的物品要及時督促歸還。

2、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學(xué)期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到處室、年級、班級，誰丟失誰負(fù)責(zé)，對學(xué)校桌椅、門窗等要及時檢查，并作好修理及登記工作，通過班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，強(qiáng)化班級財產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。

3、管好校舍校產(chǎn)是總務(wù)人員的重要職責(zé)，在往年的工作基礎(chǔ)上進(jìn)行落實、規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。

（四）水電工作

進(jìn)一步加強(qiáng)水電管理，提高水電維修人員業(yè)務(wù)水平，要規(guī)范操作，增強(qiáng)責(zé)任感，加大檢查力度，確保水電安全運(yùn)轉(zhuǎn)，水電工作人員每日巡查不少于1次，認(rèn)真記錄每日巡查維修情況，并及時處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象，配合學(xué)校搞好用電檢查，同時號召學(xué)校各個部門各年級、各班級齊抓共管、群策群力，全體師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識，嚴(yán)禁私拉亂接，杜絕長明燈、長流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。有故障時工作人員要隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。爭取文教局的資金支持，盡快完成鍋爐房的油改電工作。

（五）全力以赴加強(qiáng)圖書館建設(shè)、努力做好圖書館和閱覽室達(dá)標(biāo)驗收工作;按要求完善圖書館和閱覽室的管理和服務(wù)水平，爭取圖書館(室)建設(shè)驗收合格。

（六）加強(qiáng)收費(fèi)管理，合理使用資金

1、財務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；收費(fèi)公示；堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)期末要及時準(zhǔn)確地出據(jù)學(xué)生代管費(fèi)結(jié)算清單。嚴(yán)格控制代管費(fèi)的支出，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

2、財務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查，同時要求財會人員作好財務(wù)分析，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。

3、做好校長的財務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。

4、大宗物品一律實行公開招標(biāo)采購，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購法規(guī)。常備物資實行定點定價采購制度，增加物品采購的透明度。

（七）積極推行文印室社會化改革，規(guī)范文印室操作程序，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，降低服務(wù)成本。

（八）安全保衛(wèi)工作：

開展經(jīng)常性的檢查，在房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材等方面排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

各辦公室要注意用電安全，學(xué)校禁止使用電燒鍋、熱得快等大功率電器。

各班主任要做好學(xué)生安全用電的教育，有損壞開關(guān)、插座、電扇調(diào)速器及時報告。

篇10

在新課改的背景下，體育課程已發(fā)生了本質(zhì)上的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代化體育課程重視以人為本的教學(xué)理念，以學(xué)生個體作為教學(xué)對象，因材施教，并以全面發(fā)展作為目的。為了跟上教育目標(biāo)的改變，體育教學(xué)也不能一成不變，所以本文就現(xiàn)代素質(zhì)拓展在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用展開討論分析，認(rèn)為這樣的教學(xué)能夠提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生健康成長，快樂學(xué)習(xí)，意義重大，值得我們共同重視。

1中學(xué)生體育教學(xué)現(xiàn)狀分析

1.1缺乏自主鍛煉的氛圍經(jīng)過漫長課程改革后，由于受到教育體制的影響，學(xué)校、家長、學(xué)生都將成為教育體系中不斷學(xué)習(xí)的對象，傳統(tǒng)的體育課程主要目的是為了學(xué)生升學(xué)，以取得較好成績作為目的，從而忽略了體育教學(xué)的本質(zhì)作用，致使學(xué)生內(nèi)心理念產(chǎn)生扭曲，更有懶惰心理產(chǎn)生，最后讓學(xué)生主動鍛煉的熱情大打折扣。1.2缺乏挑戰(zhàn)經(jīng)歷在中學(xué)體育課程教學(xué)中，有相當(dāng)一部分教師并沒有做好組織學(xué)生一起參與體育活動，其理由往往是害怕學(xué)生在體育活動過程中有意外發(fā)生，雖然出發(fā)點是好的，但是這極大地約束了學(xué)生鍛煉激情，當(dāng)其面對種種困難時沒有獨立解決的能力，缺乏挑戰(zhàn)精神。

2拓展訓(xùn)練在中學(xué)體育教育中應(yīng)用的適宜性

拓展訓(xùn)練的應(yīng)用往往是來自于學(xué)生的需求。據(jù)了解，國內(nèi)有很多中學(xué)學(xué)生并不重視體育課，更有討厭體育課程的學(xué)生，其主要原因在于體育課程內(nèi)容單一、乏味，不能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，這是因為課程的枯燥致使學(xué)生毫無興趣，從而阻礙了學(xué)生在體育課中的學(xué)習(xí)主動性，為了解決這樣的現(xiàn)狀，中學(xué)體育課程中急需引入些新的元素來豐富其知識。一直以來，我國體育教學(xué)都存在著嚴(yán)重的問題，即教學(xué)過程并沒將教學(xué)內(nèi)容深入細(xì)化，直至精神領(lǐng)域，長期徘徊在其知識的表面，而忽略了內(nèi)在精神的傳達(dá)，特別是體育教學(xué)課程中。雖然有的中學(xué)已經(jīng)意識到了這一點，并做出了相應(yīng)的應(yīng)對措施，然而結(jié)果并不十分有效，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情并未得到相應(yīng)的提升。只有將體育拓展訓(xùn)練的內(nèi)容和方法同時進(jìn)行改革、創(chuàng)新，才能合理地改善傳統(tǒng)體育教學(xué)乏味的內(nèi)容和單一的模式，做到將體育課程教學(xué)和實際活動相連接，打破傳統(tǒng)課程封閉式教學(xué)的約束，讓學(xué)生能夠自主地參與到學(xué)習(xí)過程中來?？傊?，在重視素質(zhì)教育的當(dāng)今社會，素質(zhì)拓展訓(xùn)練在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用有著重要的意義。

3與體育教學(xué)的目標(biāo)基本一致

曾經(jīng)有位著名的學(xué)者提出，在對一個事物進(jìn)行探索之前，我們應(yīng)先確定該事物的功能和價值，以及其運(yùn)用之處，將不同的事物根據(jù)其價值所在進(jìn)行分類，并進(jìn)行相應(yīng)的價值取用。據(jù)文獻(xiàn)資料顯示，在體育素質(zhì)拓展訓(xùn)練過程中，可以以學(xué)生個體作為教學(xué)對象，對拓展訓(xùn)練項目進(jìn)行分類：（1）旨在增加學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，通過建立學(xué)習(xí)或活動小組，以此來增加學(xué)生的凝聚力；（2）旨在營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，從而提高學(xué)生積極學(xué)習(xí)的熱情；（3）旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，讓學(xué)生具備應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，從而做到德智體全面的發(fā)展。因此，拓展訓(xùn)練和學(xué)校體育教學(xué)的相關(guān)政策相符，具備可行性。

4與體育教學(xué)過程基本相同

在拓展訓(xùn)練過程中，學(xué)生可以從中體驗到不一樣的學(xué)習(xí)模式，為了更好地實施體育拓展訓(xùn)練，需要提前做好課程詳細(xì)規(guī)劃，將課程分為團(tuán)隊熱身、挑戰(zhàn)自身、總結(jié)自我、提升身心等環(huán)節(jié)，這些詳細(xì)的規(guī)劃能有效地提升學(xué)生的運(yùn)動能力、學(xué)習(xí)興趣、知識認(rèn)知等。在體育拓展訓(xùn)練中，常以身體的活動作為主要運(yùn)動方式。整個體育拓展訓(xùn)練過程和傳統(tǒng)體育教學(xué)大同小異，然而拓展訓(xùn)練最關(guān)鍵的地方在于自我總結(jié)、身心提高的過程，其目的在于有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力，從而使學(xué)生學(xué)會從生活中重新認(rèn)識自我，并增加學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，讓學(xué)生敢于面對新的挑戰(zhàn)。所以，拓展訓(xùn)練和學(xué)校體育教學(xué)過程幾乎相似，但拓展訓(xùn)練目的更為深遠(yuǎn)。

5在中學(xué)體育教學(xué)中實施拓展訓(xùn)練的可操作性

5.1課程設(shè)置方面結(jié)合中學(xué)生實際情況，考慮其正處于青春期時段，信心會有不足，當(dāng)面對困難時，容易逃避或者沖動。再者，學(xué)生正處于精力活躍的時期，對新鮮事物總抱有試試的心態(tài)，且知識的接收能力也較快。綜合以上情況來進(jìn)行體育拓展訓(xùn)練的課程內(nèi)容的設(shè)置，更有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展。本著以“強(qiáng)化體質(zhì)、提高學(xué)生的心理素質(zhì)水平”的原則，參考國內(nèi)外經(jīng)驗教學(xué)和內(nèi)容，并結(jié)合國內(nèi)中學(xué)的實際情況，建設(shè)出適合中國中學(xué)生的一套拓展體系，要求做到適應(yīng)中國中學(xué)教學(xué)環(huán)境，具有靈活性強(qiáng)的特點，如按照拓展項目進(jìn)行分類，按照季節(jié)的不同內(nèi)容應(yīng)相應(yīng)改變，根據(jù)學(xué)生個體能力做出相應(yīng)的教學(xué)計劃。也可以按照室內(nèi)外進(jìn)行分類，從而打破傳統(tǒng)體育教學(xué)內(nèi)容形式固定單一的局面。這樣的課程設(shè)計能夠很好地促使學(xué)生全面發(fā)展，并讓學(xué)生深刻體會到教學(xué)內(nèi)容的精神。5.2場地器材方面在對拓展訓(xùn)練的特點進(jìn)行分析探討后可知，此種訓(xùn)練具有較強(qiáng)的適應(yīng)性，且不需要高端的設(shè)備設(shè)施支持。在訓(xùn)練場地上，就目前國內(nèi)開展的中學(xué)體育拓展訓(xùn)練課程來看，水上或者高空的場地較少，主要活動場地還是以地面為主，同時教師也可以結(jié)合個體特征選擇合適的場地進(jìn)行教學(xué)。隨著時代的進(jìn)步，拓展訓(xùn)練的項目也變得多樣化，將拓展活動和自然環(huán)境相結(jié)合成為了教師廣泛使用的教學(xué)方式，在教學(xué)活動中，學(xué)生的野外知識水平得到了豐富，同時還打開了學(xué)生視野，為學(xué)生將來的社會適應(yīng)能力奠定了基礎(chǔ)。而中學(xué)體育拓展訓(xùn)練教學(xué)中所用到的教學(xué)器材往往成本較低，如呼啦圈、羽毛球、籃球等器材，這些器材都是以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的來選擇的。在實際拓展過程中，教師還可以結(jié)合學(xué)生個體情況來進(jìn)行器材上的調(diào)整或改造，這樣不僅為學(xué)生帶來更好的物質(zhì)支持，同時也可讓教師參與到拓展教學(xué)探索開發(fā)創(chuàng)新的環(huán)節(jié)。

6中學(xué)開設(shè)拓展訓(xùn)練課程應(yīng)注意的問題

6.1拓展訓(xùn)練在中學(xué)開展應(yīng)注意內(nèi)容的設(shè)計和選取拓展訓(xùn)練作為體育課程中的一種創(chuàng)新課程，其教學(xué)目的旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)化其身心，所以在教學(xué)內(nèi)容的規(guī)劃上要求多樣化，并結(jié)合學(xué)生階段性特點來進(jìn)行設(shè)置。由于此階段學(xué)生處于青春期萌芽階段，智力水平還有待開發(fā)，且注意力難以集中，所以教師在內(nèi)容的選擇上要以學(xué)生為中心，并因人而異，因材施教，又因?qū)W生自我認(rèn)識能力不足，所以需要教師及時為學(xué)生做出相應(yīng)拓展項目的建議，從而更好地幫學(xué)生建立自信心和團(tuán)隊協(xié)作能力。6.2拓展訓(xùn)練在中學(xué)開展要考慮安全問題在任何活動過程中，安全總是被放在第一位的，體育素質(zhì)拓展訓(xùn)練也不例外，其多樣化的內(nèi)容讓安全工作顯得極為重要，所以在整個拓展訓(xùn)練過程中，不只是教師需要重視安全，學(xué)生也需加強(qiáng)對其的安全知識宣傳，以提高其安全意識。正因為拓展訓(xùn)練是一個創(chuàng)新的新型課程，這樣的一個輕松、愉悅的過程很容易使學(xué)生們掉以輕心，在活動過程中容易忽略安全問題。所以，為了解決安全問題，在進(jìn)行拓展訓(xùn)練前，教師需要仔細(xì)檢查訓(xùn)練器材的完整性，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，并做好記錄，同時作為備用器材方案來保證教學(xué)的按照預(yù)期順利進(jìn)行。

7拓展訓(xùn)練在中學(xué)體育教育中應(yīng)用的可行性

7.1符合“以人為本”的教育觀拓展訓(xùn)練以學(xué)生的身體活動為主，在過程中增加些具有提高學(xué)生學(xué)習(xí)激情的元素，通過這些活動來開闊學(xué)生的思維，提高學(xué)生的綜合能力，并強(qiáng)化其團(tuán)隊協(xié)作意識，讓學(xué)生逐漸去嘗試挑戰(zhàn)，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生德智體全面發(fā)展的目的。與傳統(tǒng)體育教學(xué)不同的是，拓展訓(xùn)練不再是焦師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)，而成了教師組織，學(xué)生自主完成的課程，這對學(xué)生個體興趣和智力的開發(fā)有很大的益處。7.2順應(yīng)課改發(fā)展趨勢受到傳統(tǒng)體育課程教學(xué)內(nèi)容的約束，教學(xué)內(nèi)容只有體能訓(xùn)練，枯燥乏味不說，教學(xué)層次也較低，無法讓學(xué)生領(lǐng)悟到其精髓，并且傳統(tǒng)體育課程注重個體技能的培養(yǎng)，這樣學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力的發(fā)展遭到了嚴(yán)重阻礙，所以根本不能對學(xué)生體育能力、身心健康進(jìn)行全面培養(yǎng).而拓展訓(xùn)練將課程教學(xué)和自然相結(jié)合，讓學(xué)生在自然環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而打破了傳統(tǒng)體育教學(xué)的種種局限，并完善了我國中學(xué)體育課程體系，讓課程緊隨時代的發(fā)展。

8結(jié)語

體育素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一次體育課程上的大膽創(chuàng)新，自中學(xué)體育教育實現(xiàn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練教學(xué)以來，其豐富的教學(xué)內(nèi)容、因材施教的教學(xué)模式，讓學(xué)生的思維得到了開拓，讓學(xué)生能夠在教學(xué)中逐漸擁有團(tuán)隊協(xié)作能力和善于挑戰(zhàn)困難的能力。整體來說，學(xué)生的綜合素質(zhì)水平得到了極大提升，為學(xué)生走出校園、邁向社會奠定了基礎(chǔ)?？偨Y(jié)以上內(nèi)容，素質(zhì)拓展訓(xùn)練在中學(xué)體育教育的實施，對我國中學(xué)體育的發(fā)展意義重大，值得我們共同探討和摸索。

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