導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇進個人申報材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新迅速的年代。從事語文教學和班主任工作以來，我潛心鉆研少兒教育理論，苦練基本功；為更好地適應工作，訂閱了大量的相關書籍資料;從網(wǎng)上認真學習、吸納別人的有效經(jīng)驗;還積極參加市區(qū)的各種培訓活動。因為我明白：今天的學習就是為了明天更好的工作。干到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。要想讓學生學到多的知識，首先要提高教師自己的教學本領；要想提高學生素質(zhì)，首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中，做到為人師表，率先垂范。

二、精益求精，追求卓越。

“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)須永遠保持“學高”這一范疇，“逆水行舟不進則退”。幾年來，我從教育教學刊物中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，形成了自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設了一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會交流，提高學習能力。在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。

篇2

一、作為語文教師，立足語文課堂，加強德育滲透

作為語文教師，我緊緊抓住語文課工具性與人文性的特點，將對學生情感、態(tài)度、價值觀的引導與知識、能力的培養(yǎng)相結合。在教學上，認真學習新課標，領會新理念，在每節(jié)課前，我認真鉆研課程標準和教材、備學生、備教法，根據(jù)學生的心理特點、認知規(guī)律，精心設計有利于學生發(fā)展的教案。在課堂上，我平等對待每一個學生，多用鼓勵性話語和激勵性措施，激發(fā)學生學習的主動性和積極性，通過演課本劇、開辯論賽、舉辦“我當小老師”等活動，豐富語文學習的形式，讓學生做自己學習的主人，感受學習的快樂，培養(yǎng)學生對祖國語言文字的熱愛，也在課堂上對學生品德的培養(yǎng)寓教于樂中。

我的語文課還創(chuàng)新的增加了兩個環(huán)節(jié)，一個叫“每日名言”，由學生每天在黑板左側抄寫一條名人名言，課前值日生講解并引導學生背誦。另外一個環(huán)節(jié)叫“三分鐘演講”，每天一個同學演講，演講主題圍繞品德修養(yǎng)等，學生演講后由其他同學點評。通過這兩個活動，在日積月累中，同學們不光積累了許多名言佳句，也鍛煉了口語表達，更接受了連貫的品德教育。在母親節(jié)、感恩節(jié)等節(jié)日，我還布置同學們給媽媽寫封信、幫媽媽做家務等，新穎的作業(yè)調(diào)動了學生的積極性，也將德育滲透到教學中。兩年來，我所帶的班級不僅語文成績名列前茅，學生的語文能力、品德修養(yǎng)也獲得了極大的提升。在去年期末，我班語文成績獲高劉片平均分第一名，我的學生葉明浩在教育部等九部門開展的第14屆全國推廣普通話宣傳周活動中獲知識大賽優(yōu)勝獎、我本人獲得優(yōu)秀指導教師獎、學生李奧在今年xx縣“學雷鋒做有道德的人”演講比賽中獲特等獎、學生孟媛媛獲“學雷鋒做有道德的人”征文比賽二等獎、學生王璐瑤獲合肥市暑假讀一本好書征文比賽三等獎……

二、作為班主任，加強德育引導，創(chuàng)新管理思路

作為一名年輕的班主任，我的經(jīng)驗并不豐富，因而在接任之初，我就十分重視向優(yōu)秀的班主任取經(jīng)。通過和同事的交流、讀優(yōu)秀班主任的著作，我也漸漸理清了思路：要當好班主任，不光要管理好班級的紀律，營造良好的學習氛圍，更要關注學生的品德發(fā)展，培養(yǎng)學生的健康心理。

開學之初，我就從教導處要來學生的信息表，對班里32名學生進行了大致的了解。開學后，通過學生投票選舉和兩周的試用考察，成立了班干隊伍。在班級管理上，我特別重視對孩子的成人教育和養(yǎng)成教育。成人教育就是將孩子培養(yǎng)成為文明、守紀、知禮、上進、團結、自強的人。養(yǎng)成教育就是通過對孩子各種習慣的引導和培養(yǎng)，讓孩子在做中學，最終形成良好的品格。所以，在開學初，我就將班風定為“真、善、靜、專、恒”，將班訓定為“自尊、自愛、自信、自立、自強”，并自費做成標語招貼于教室里。我也絞盡腦汁，施行了許多做法。首先就是制定嚴格的班規(guī)并保證實施，做到有獎有罰，獎罰分明。其次是用環(huán)境育人，“讓我們的教室會說話”。我十分重視班級的環(huán)境布置，我們的教室不僅整潔而且十分溫馨。后黑板平均每月?lián)Q一次海報，由小組輪流值日，板報專門開辟語文、英語三分鐘演講欄，記錄每日演講的學生、題目和演講之星。后黑板的左側是“教師風采”，上面貼滿了了我們老師們的照片和照片故事。右側是“學生風采”，貼的是同學們的照片和照片故事。教室的兩面墻上還有榮譽榜、學習園地、好字展示、才藝展示、手抄報等多個板塊。前黑板上開辟兩欄，左側是每日名言、值周班干名，右側是課表、天氣預報、值日組、值日班干名。講臺上，我準備了筆筒、噴水壺，講桌由講桌管理員每節(jié)課清理。我們的班級環(huán)境不僅得到了同校老師同學的好評，連來聽課的教育局領導、外校老師都大加稱贊。第三，在班務分工上，我班與別班不同的是，我班有32名班干，可以說人人都是班干，人人都是管理者，人人也都是被管理者。小到講桌清理、燈扇管理、桌椅管理都有專門的學生負責，這一做法，讓班級里“人人有事做，事事有人做”，每個學生都承擔了班級的一項工作，從而培養(yǎng)了他們的責任意識、團結品質(zhì)和實踐能力。第四，我十分重視密切我班學生和各授課老師的關系。親其師才信其道，所以，我常常教導學生們，要聽從學校每位老師的教導、尊敬每一位教授我們知識的老師。在教師節(jié)、元旦等節(jié)日時我會提醒學生給老師制作禮物、打電話或發(fā)短信表達祝福。當然，我自己也經(jīng)常和授課老師交流聯(lián)系，探討學生的教育和各科學習的方法。最后，我十分重視和各位家長的聯(lián)系。初中學生正處于世界觀、價值觀的建立期，相比較我們在學校對學生一對多的教育，在家中，家長對孩子是一對一的教育，甚至是多對一的教育，其效果不言而明。針對我班同學大多是留守兒童的情況，我通過召開家長會、打電話、發(fā)短信等形式，經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，將學生在校情況向家長匯報，提醒家長多和孩子溝通，指導家長如何處理孩子出現(xiàn)的問題。我的用心得到了家長們的信任和肯定，我的手機里留存很多家長的祝福短信，上學期期末，一位同學的家長更是從上海趕來學校向我表示了感謝。

作為一名班主任，我在做中學習，在學習中成長，也獲得了意想不到的成果。同學們多次在各項比賽中獲獎：湯俊杰等十多位同學被評為社團優(yōu)秀社員、夏偉等同學在縣風箏比賽中獲一等獎、我班的詩朗誦和合唱在縣第三屆校園文化藝術節(jié)中獲三等獎，今年我班更是被學校推薦參加合肥市優(yōu)秀團支部的評選……

三、作為文學社指導教師，立足校園文化建設，發(fā)揮德育輻射力

我從進校初即著手文學社的籌建，在學校領導老師的大力支持下，xx初中xx文學社于xx年9月正式成立。文學社以“點亮智慧，傳遞溫暖”為口號，通過民主選舉、民主換屆，共招收了40名社員，有固定的辦公室、活動時間，有章程、日常管理制度、會議制度、值班制度、評優(yōu)條例等完整的規(guī)章制度，有主席團、辦公室、記者站、編輯部、宣傳部等專門的組織機構。文學社通過xx廣播站、社刊《晨曦》、博客——“xx文學社”三個主陣地，在宣傳品德教育，建設校園文化，鍛煉學生能力上做出了重要貢獻。在我的指導下，xx文學社相繼開展了母親節(jié)禮品制作大賽、推廣h7n9疾病預防、國學宣講、學雷鋒演講征文比賽、為白血病同學募捐、食品衛(wèi)生與安全宣傳、防溺水宣傳、普通話推廣、“畢業(yè).紀念.展望”手抄報設計大賽等多項活動，在校內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響。我還十分重視對文學社活動的總結和宣傳工作，由我編輯并聯(lián)系出版的社刊《晨曦》在校內(nèi)傳閱，《校園動態(tài)》定期張貼于公告欄，文學社每次活動都用手抄報的形式進行宣傳，我還定期更新博客、及時上傳照片、撰寫新聞。

通過文學社各項活動的開展，社員們的能力得到鍛煉，同學們的才華得到施展，更重要的，文學社也成為校園德育宣傳的重要平臺，每天的xx廣播臺節(jié)目、國學經(jīng)典的屏幕文字滾動、每周的《校園動態(tài)》編輯，都潛移默化地對同學們進行德育的滲透和教育。一年多來，文學社取得了累累碩果：文學社的活動相繼被中國文明網(wǎng)、合肥文明網(wǎng)、xx教育網(wǎng)、土豆網(wǎng)等多家網(wǎng)站報道，社長張欣禹、葉明香獲xx縣優(yōu)秀學生干部稱號，社員多次在征文、演講等比賽中獲獎，xx年，xx文學社更是在xx縣42個中學生社團中脫穎而出，被評為優(yōu)秀中學生社團，因為在指導社團工作上的突出貢獻，我本人被評為中學生社團優(yōu)秀指導教師。

篇3

為更好地服(來源：文秘站 ）務鄉(xiāng)親，想到成立村“110畜牧急救中心”。于是，他便成了市、區(qū)畜牧獸醫(yī)部門的常客。在畜牧部門扶持凍改設備、電腦的前提下，投資近4萬元的“110牧醫(yī)急救中心”于9月24日成立了。從此，成了村里的大忙人，到他家參觀學習、咨詢養(yǎng)殖防病技術、要求出診的人絡繹不絕，他又接電話，又招呼客人，又要出診，忙得不亦樂乎。近日記者電話采訪時，他家的座機突然響起，他一時接著兩個電話，話筒里傳來了他要家人趕緊為他準備藥箱的聲音。簡要介紹完情況后說：“只要有人打來電話，我就必須馬上去，牛只有一兩個小時，不及時冷配就要枉費一年的時間，豬生病了，不及時醫(yī)治，村民就要遭受損失?！?/p>

篇4

     我叫***，男，現(xiàn)年**歲，大專文化，現(xiàn)任*****農(nóng)村信用社主任。今年以來，在縣聯(lián)社的正確領導下，在大家的共同努力下，牢固樹立了“以社為家、社興我榮、社衰我恥”的主人翁責任感和使命感，帶領全體員工能經(jīng)常學習黨的方針政策和國家法律法規(guī)。以中央金融工作會議精神為指導，以發(fā)展各項業(yè)務為中心，以提高職工素質(zhì)為前提，以服務地方經(jīng)濟為己任，以提高經(jīng)濟效益為目標。

    一、以人為本大力抓存款

我自擔任****信用社主任以來，對近幾年***農(nóng)村信用社的經(jīng)營狀況進行了認真分析，深刻認識到農(nóng)村信用社之所以始終在經(jīng)營困境中排徊不前，其關健原因就是沒有科學系統(tǒng)的工作思路，信用社要發(fā)展關健要解決如下問題：（一）職工信心的問題。歷史包袱、外部環(huán)境、員工等都給職工增加了無形的壓力，有的職工產(chǎn)生了畏難情緒。因此，在工作中我教育職工要正確對待困難，克服畏難情緒，樹立信心，變“讓我發(fā)展”的觀念為“我要發(fā)展”的觀念，農(nóng)村信用社才能走出困境。（二）觀念的問題。牢固樹立“以人為本”的觀念、科技先學的觀念、貸款興社的觀念。（三）務實的問題，務搶抓機遇之實，務只爭朝夕之實、務爭創(chuàng)一流之實、務科學管理之實，我們經(jīng)常開展思想政治工作，對職工進行愛崗勤敬業(yè)，“愛社如家、社興我榮、社哀我恥”的教育，充分調(diào)動職工吸收存款的積極性，人人都站在信用社生存與發(fā)展的高度來認識和對待存款工作，不論份內(nèi)份外，班上班下，都把動員和吸收存款做為自己義不容辭的責任。

    二、樹立“貸款興社”觀念

    存款是基礎，貸款是關鍵，****信用社信貸資產(chǎn)少，質(zhì)量差，歷史包袱沉重，抗風險能力弱。我們加強了信貸責任機制建設，對信貸運行過程進行管理和監(jiān)督，嚴格執(zhí)行貸款“三查”制度和貸款責任AB制，從根本辦法，把新增貸款收息率和盤活貸款任務完成情況與職工的經(jīng)濟利益掛鉤。把每個信貸人員的經(jīng)濟利益，各種榮譽、福利待遇同貸款運行質(zhì)效的好壞緊密的結合起來，以增強信貸人員的責任心、使命感，充分調(diào)動他們管好、放好、收好貸款的積極性，主動性和創(chuàng)造性，從源頭上扼制貸款質(zhì)量的下降，確保信貸資產(chǎn)安全性、流動性、盈利性目標的實現(xiàn)。在全體員工走村串戶，早出晚歸的共同努力下，2005年不良貸款下降了***萬元，實行了“包放、包收、包效益”的終身責任追究制管理辦法，使信貸資金步入一個良性循環(huán)軌道。各項貸款累計投放***萬元，到期貸款本息收回率達95%以上。

    三、改變負債結構，降低資金成本

    我社在抓好增收的同時，還千法百計地搞好節(jié)支工作。圍繞扭虧增盈這一中心工作，我社全面落實經(jīng)營目標責任制，全社員工把實現(xiàn)扭虧增盈作為全年的中心工作。調(diào)整優(yōu)化信貸結構，加大支農(nóng)力度，增加利息收入。同時，針對高息存款比重大，利息支出的情況，要求全社職工在壯大存款規(guī)模的同時，還應調(diào)整負債結構，大力吸收低成本存款；加強財務管理，把有限的資金用到刀刃上，堅決杜絕了鋪張浪費的不良風氣。2005年實現(xiàn)利息收入***萬元，全年盈余***萬元，完成盈余計劃***萬元的***%。

    在今后的工作中，要進一步轉變理念，更新觀念，發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，嚴格制度，盡快步入信用社發(fā)展的快車道。

篇5

本人一生從來就沒有間斷過學習，總在不斷地調(diào)整自己，不斷地給自己充電。學習現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念，努力地提高自己的學識水平和教研水平。曾多次隨教育局領導到省市觀摩學習，XX年10月20日至23日，與縣教研室覃道炳主任一起參加了湖南省初中語文課堂教學觀摩活動。XX年10月21日至24日，在周澤樹主任的帶領下，參加了常德市政治課競賽活動。XX年4月和XX年5月兩次參加了省級規(guī)劃課題研討會等?？h里如果有大型的教研活動，我都會千方百計地克服困難參加，只要有學習新知識、新理念、新經(jīng)驗的教育教學研討機會，我都不會放棄。除此之外，我還會讀許多有關教育教研的業(yè)務書刊，認真學習《新課程標準》……始終站在時代的前沿，把握時代的脈搏，掌握教研的信息，與時俱進，努力地提升自身的教研素質(zhì)。

二、勤于教研，成果突出。

本人一直勤于教研工作，在教學中熟練地駕馭教材，突破教學中的重點、難點，運用現(xiàn)代教育理念和方法駕馭課堂，結合先進的教育經(jīng)驗，營造寬松、民主、平等、互動的 “顯性”學習化環(huán)境，關注學生“愿意學、喜歡學、相信自己能學好”的內(nèi)在心理學習化環(huán)境的構建，有自己獨特的風格，教學效果達全縣一流水平，教研成果比較突出。

1、教學比武和教研示范情況。

XX年10月參加常德市思想政治課教學優(yōu)質(zhì)課競賽中，執(zhí)教的《與友同行》一課，榮獲二等獎。每學期都在教研組上一堂公開課或示范課。

2、教學設計與課件制作。

XX年8月參加湖南省第四屆信息技術與學科課程整合“三優(yōu)聯(lián)評”活動評選中，《與友同行》一課的教學設計榮獲省級一等獎，課件制作榮獲省級二等獎。

3、教學案例與反思。

XX年4月在湖南省新課程優(yōu)秀教學案例評選中，《暢談理想》一課的教學案例與反思，榮獲省級一等獎。

4、教研論文。

①《讓智慧之花綻放》在《教師》雜志XX年第六期上發(fā)表，并入選國家級出版大型教育文獻《全國教育管理與實踐創(chuàng)新探索》一書。

②XX年6月撰寫的《淺談初中思想品德教學中的心理健康教育》一文，在湖南省第十二屆學校心理教育學術年會上榮獲一等獎。

③論文《中小學思想品德教育教學中存在的問題及應對策略》在《今日教育》XX年第五期上發(fā)表。

④XX年6月撰寫的《如何讓思想品德課 “活”起來》獲湖南省教育教學改革發(fā)展優(yōu)秀成果三等獎。

⑤XX年5月撰寫的論文《師德修養(yǎng)是引領德育工作的旗幟》，在湖南省“十一五”規(guī)劃中小學教師繼續(xù)教育研究專項課題論文評選中榮獲二等獎。

篇6

19xx年，我從xx局xxx的崗位上退下來，x年來，本人發(fā)揮余熱、為家鄉(xiāng)、為社會做出了自己的貢獻，先后被xxx政府聘為廉政監(jiān)督員、xxx公園建設籌備組負責人、xx老人活動中心主任，還參加了xxx近年來大部分的公益事業(yè)建設，組織過多次的群眾性活動。在群眾眼里，我是個愛管事兒的人。自xxx流動人大代表小組成立后，我雖然不是鎮(zhèn)級、市級代表，但每一次小組學習、每一回議政活動，我都參加，并且參與討論，為解決群眾困難四處奔走。新區(qū)開發(fā)后，由于政府資金困難，路燈設置不足，群眾反映強烈，我主動擔當起了光明的使者，我來回奔走于政府與xxx之間，最后落實了xxxx多元資金，不僅使新區(qū)的路燈亮了起來，還在一些僻靜處設置了通宵路燈，方便了群眾的生活。

在鄰居眼里，我是個積善好施的人。俗話說：“遠親不如近鄰”。因此鄉(xiāng)里鄰居有什么困難，我們都會熱心互幫互助，互相尊重與寬容，互相團結。從未因小事吵，大家一向都小事講團結，大事講風格，鄰里之間和睦相處、團結有佳，遇上在經(jīng)濟上有困難時大家都可以解囊相助。19xx年夏天的一個傍晚，我發(fā)現(xiàn)新區(qū)路上圍了一圈人，撥開人群一看，只見一個臉色土灰的40多歲畬族婦女癱坐在地，而手臂卻腫得象竹筒似的。經(jīng)了解，這位可憐的婦女遭毒蛇咬后，因無錢上醫(yī)院，眼看著在這兒等死了。我迅速向周圍群眾打聽，得知xxx有位蛇醫(yī)醫(yī)術高明，當即雇了一輛柴三機，又掏出袋中僅剩的50元錢塞給那位畬族婦女，并讓司機送她到蛇醫(yī)處治療。由于及時搶救，那位婦女才幸免于難。

在老人眼里，我是個會做事的人。xxx公園，從90年代初開始籌建，但因種種原因，到19xx年還只建成魚池一個，19xx年6月，我被推舉為公園籌備組負責人。半年來，我四處奔走，主動爭取市、縣有關單位的支持和幫助，市人大、縣人大、財政局、交通局等單位共資助xx萬元用于公園建設。為了把公園建設好，我還請來了建委的同志，對公園進行了規(guī)劃設計，投資了xx萬多元，灌注了水泥路面，建成了地擲球場等場所，使公園初步形成了集學習、娛樂、休閑與一體的活動場所。

在家人心中，我是可親可敬的人。在家中，我能夠起一個家長的表率作用教育好自家的子女，在單位要尊敬領導，在家要尊敬父母，在社會要尊敬一些老同志，不要恃強凌弱，同時我自身也能夠做到與老伴和睦相處。在生育方面堅持生男生女都一樣的社會新型婚育觀，做到家庭成員之間關系融洽和和美美，家庭美滿幸福。

篇7

《合作教育學》告訴我們：在未來社會，合作不僅是團隊精神的集中體現(xiàn)，更是一個人能否立足社會的資本。在教育教學中，我非常注重與同事間的溝通，一直以來我都以一個新教師的身份和同事探討，虛心聽取她們的意見和建議，這些獨特的建議和意見經(jīng)常能讓我感到柳暗花明。同時我注重與分管的級部組長領導和專家對話，每逢上教研課、公開課或會課比賽，我總是不厭其煩的向她們請教，她們也總是不厭其煩的聽我試上，然后給我修改意見。她們的點滴幫助我都銘記與心，當她們遇到困難時，我也總是盡我的全力幫助她們。前一段時間，平行班的數(shù)學老師生病請假兩周，其間正值復習的關鍵階段，我毫無怨言的接下了這個重擔，每天早早到校，中午休息時間用于后進生的補差，下午很晚才下班。我也盡可能利用自己的專長幫助他人，當她們需要解決關于計算機方面的問題時，我也決不推托。因為有了她們，我的教育教學之路走得更輕松、走得更遠。

古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！睅煹卤旧砭褪且环N強有力的教育因素。平時的教育教學中我以身作則，嚴以律己，做到吃苦在前享受在后，工作幾乎不請假。認真學習和鉆研業(yè)務，提高教學質(zhì)量，主動協(xié)助各部門工作，大力協(xié)助學校開展的現(xiàn)代教育技術改革。作為教師，我始終認為：學習、研究、奉獻是成長的基礎。平時在教學中我努力學習理論知識，不斷進行繼續(xù)學習。03年7月，為了提高我的計算機教學水平和認識，我積極申請參加全國計算研討會；05年4參加了在揚州寶應舉行的江蘇省數(shù)學會課比賽的聽課活動，開闊了教學的視野，感觸頗深；今年的6月我參加了教育技術骨干教師培訓，使我對課程的整合有了新的認識。在畢業(yè)的幾年里我從未停止過自學和函授，今年年初，我順利畢業(yè)并拿到本科文憑。還通過自學拿到了計算機程序設計的二級證書。

篇8

我是機電學院機械設計制造及其自動化專業(yè)的BriverLan，抱著對藝術的熱愛和追求，我于200*年參加藝術團招新面試，并成功成為廣東工業(yè)大學學校藝術團策劃部的成員。作為藝術團的第一屆成員，并一直在團內(nèi)工作到今，也算是是藝術團的開荒牛，看著藝術團在自己的一份努力下的興勃成長，發(fā)展壯大，自己也常常以此為榮，并在其中鍛煉了自我，付出了許多，而收獲著更多，無悔青春的揮灑?，F(xiàn)校團委舉行“校園文藝工作先進個人”評選活動，作為團內(nèi)的一分子，我代表我個人向?qū)W校團委早報參選。

時光匆匆，不覺得中便已在藝術團工作了兩年了。在初初加入工作部門，我們便接手了藝術團女生節(jié)的策劃工作，雖然對策劃工作不甚了解，但在欣哲師兄的幫助指導下我們很快完成了任務（活動最終沒有如期進行）；有了初步的經(jīng)驗后，我們很快就承擔起舞蹈專場藝術團匯報演出策劃工作，出了《雨季·大學》、《我們的故事》兩個方案，受到了老師的表揚（活動最終也沒有如期進行）；之后參與在學校本部舉辦的“建黨85周年歌唱比賽”準備及后臺工作；在新的學年中，我又參與大一新生的“軍訓慰問演出”后臺工作；之后參與藝術團招新及面試工作，并參與了之后的黨員部招新當天的活動；最成功的還是“青春旋律，舞蹈大賽”，參與當中多次的商討到定稿，到最后的活動當天工作，最終活動順利完滿進行，所有的付出都是值得的。

篇9

在工作和學習方面：當然在我，團委老師和李華老師的配合下，我們也做了許多工作，堅持立足校園、面向社會，積極開展環(huán)境保護、義務勞動、植樹造林等服務項目。

第一：以清潔、保護環(huán)境，綠化、美化家園作為他們的主要活動內(nèi)容。為構建“和諧、文明、清潔、衛(wèi)生、美麗”的校園，使更多的青年志愿者參與“志愿服務家園，共建綠色校園”的志愿活動中來。在美麗的校園后，有我們的辛勤勞動，還有校園衛(wèi)生宣傳，走訪各班都是我們的職責。在每周四進行“在行動”衛(wèi)生打掃工作，在每月進行一次大掃除，將學校的死角清理干凈并積極響應上級團組織的號召，美化的學校的環(huán)境。

第二：對于我們而言，最重要的活動是在07年“建設綠色校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”的環(huán)?；顒印Ｒ原h(huán)保競賽為主，宣傳節(jié)水，不浪費糧食，植樹等主題，結合體育運動，開展此活動，還將活動發(fā)表在校園電視上，讓同學們不僅了解到環(huán)保知識，還能體會到環(huán)保所帶來的美好感受。

第三：在志愿者的發(fā)展上，我們堅持廣泛培養(yǎng)和發(fā)展的原則，在新生一入校就向他們廣泛宣傳志愿者隊伍的機構設置、工作思路、主導思想，號召他們積極加入，培養(yǎng)愛心，奉獻社會。由07年我們組織由43人發(fā)展到08年的103人，對60名新入隊的青年志愿者，開展了隆重的入隊大會，并對廣大志愿者提出明確要求和給予殷切希望。使得廣大志愿者的責任意識和奉獻意識得到增強。

例如：在2007年運動會中，我參加監(jiān)督和幫助小組，在我的帶領下，志愿者們協(xié)助學校領導，將運動會的秩序調(diào)整為最佳狀態(tài)，讓運動員們可以更出色的發(fā)揮自己的能力，取得更好的表現(xiàn)。而且今年為迎接08奧運會，學校開展了一系列活動，我也積極投入，帶頭參加活動。在其他賽項中我也協(xié)助運動會的工作人員，帶領青年志愿者的工作人員積極配合工作。讓奧運精神在運動節(jié)中體現(xiàn)，也在青年志愿者中體現(xiàn)。

第四：在“學雷鋒”日時，在雷鋒精神的培育下，時刻以雷鋒精神為指導，在學雷鋒的旗幟下，茁壯成長。在其精神的感召下，學雷鋒成為我們青年志愿者的目標。今年的“學雷鋒”日，我們也借此機會開展了募捐活動，為貧困生募捐，使全校掀起了募捐活動的熱潮。

篇10

1.教學檢查為規(guī)范教學管理，還專門到兄弟高校進行調(diào)研，結合本院的實際情況，起草了經(jīng)濟管理學院教學檢查制度，制定了《經(jīng)濟管理學院教師授課質(zhì)量評分表》等相關表格并在實際中采用，取得了良好的效果。在學校的年底教學質(zhì)量評估工作中，**同志主要參與的“教學建設與改革”部分獲得了全校排名第三的好成績。

2.考試、監(jiān)考的規(guī)范化為了盡可能的杜絕考試作弊現(xiàn)象，組織好考試和監(jiān)考工作，嚴格考場紀律顯得十分重要。起草了《關于經(jīng)管院教師參加監(jiān)考的決定》、《經(jīng)濟管理學院監(jiān)考人員手則》等規(guī)章制度，對監(jiān)考人員進行培訓，嚴格考場巡視制度。大大減少了我院考試作弊的現(xiàn)象。

3.畢業(yè)設計的組織管理工作在主管教學的院領導的領導下，每年負責布置教師的畢業(yè)設計出題，安排組織學生選題及組織畢業(yè)設計期間的檢查和論文的答辯工作。為了提高畢業(yè)設計的質(zhì)量，起草了《經(jīng)濟管理學院畢業(yè)設計管理條例》等規(guī)定，取得了良好的效果，獲得校畢業(yè)設計檢查組的表揚。

4.認真組織其他各類考試在每年兩度的國家四六級英語和國家計算機等級考試的報名工作，做到語種、年級、報名費、人數(shù)等無差錯。并積極配合教務處、研究生院等部門的專業(yè)考試的組織工作。