導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇時間管理論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

管理會計的主要職能是為各種內(nèi)部控制制度提供管理需要的各種數(shù)據(jù)、資料，尤其是為做出最佳經(jīng)營決策和提高經(jīng)營效率提供各種有用的方案和資料。一般來說，會計研究總是滯后于企業(yè)管理理論、方法的改進，只有企業(yè)管理理論在實務(wù)中應(yīng)用后，會計界才會尋找一定途徑將其在會計實務(wù)操作中加以列示、展現(xiàn)，進而為管理的改進提供依據(jù)，促使其不斷創(chuàng)新。目前，隨著“時間”觀念在現(xiàn)代企業(yè)管理理論、實務(wù)中受到重視并實際推廣應(yīng)用，管理會計界也展開了一系列以時間觀念為對象的研究，為時間觀念在管理會計決策、評價、推廣中的有效性提供途徑。

一、時間觀念在管理會計中應(yīng)用的歷程

其實，管理會計從一開始就引入了時間觀念，只是沒有將時間作為財務(wù)指標(biāo)核算，沒能引起足夠的重視。管理會計的發(fā)展始終是和成本的核算相連，所以大多時候我們又稱它為成本管理會計。從管理會計的發(fā)展階段，對成本的不同處理方法，或不同的成本概念中，我們都可以找到時間觀念的蹤跡。

19世紀(jì)初期到20世紀(jì)40年代的標(biāo)準(zhǔn)成本系統(tǒng)中，制定各種人工、費用標(biāo)準(zhǔn)時，已考慮到必要的間歇、停工時間以及不可避免的廢品需耗用的工時。直接人工工時標(biāo)準(zhǔn)的制定通常以“時間與動作研究”為基礎(chǔ)，并同時考慮學(xué)習(xí)曲線理論，把工人工作時間長短與工作熟練程度加以聯(lián)系。把人工工時，機器工時，或者工時費用分配率結(jié)合進行差異分析，使我們看到時間觀念應(yīng)用的影子。

在決策性管理會計階段，出現(xiàn)了許多成本概念，比如其中的機會成本、沉沒成本等，也都考慮了時間因素。機會成本是指選擇一種行為而放棄另一種行為時所犧牲的潛在收益?？紤]上大學(xué)問題，上大學(xué)的四年時間應(yīng)當(dāng)是有價值的，它的機會成本應(yīng)當(dāng)是為上大學(xué)而放棄參加工作所可能帶來的收入。機會成本的特殊之處在于它是隱性的，不體現(xiàn)在企業(yè)的任何賬簿中。而沉沒成本是指過去已經(jīng)發(fā)生的，不可能通過現(xiàn)在或未來的決策加以改變的成本。也就是說，沉沒成本相對未來的決策是無關(guān)的?？梢姵翛]成本概念也體現(xiàn)了過去、現(xiàn)在、未來等時間觀念。

而當(dāng)代管理會計的新發(fā)展中，更是對時間因素倍加重視。時間的競爭是在滿足質(zhì)量、成本的前提下的即時顧客響應(yīng),時間的節(jié)省有助于成本的節(jié)約和質(zhì)量的提高。傳統(tǒng)的作業(yè)成本法（ABC）考慮到了各個成本動因花費的時間?？刂莆磥沓杀镜姆椒?，如產(chǎn)品生產(chǎn)周期成本、供貨周期成本等都從各環(huán)節(jié)要求盡量縮短時間，減少不必要的時間。而適時制（JIT）更是把時間視為至寶，不允許一丁點兒浪費，管理會計研究出“適時制下的非積累性成本法”或“反沖成本法”等純粹為JIT服務(wù)的成本計算方法，將時間的節(jié)約（同時也是成本的節(jié)約）應(yīng)用的淋漓盡致。

此外，時間成本、利益速度、時間評價、時間收益等，都是近幾年提出的與時間有關(guān)的管理會計新概念。將在下面作部分介紹。

二、現(xiàn)階段管理會計時間觀念的主要應(yīng)用

現(xiàn)階段時間觀念的應(yīng)用主要是時間成本概念在時間驅(qū)動作業(yè)成本法中的應(yīng)用，以及時間收益等在企業(yè)相關(guān)決策中的應(yīng)用。

（一）時間成本概念在時間驅(qū)動作業(yè)成本法中的應(yīng)用

通過學(xué)習(xí)，一般人都會認(rèn)為傳統(tǒng)作業(yè)成本法（ABC）是管理公司有限資源的一種行之有效的方法。然而，當(dāng)實際推行時，面對不斷攀升的成本和員工的不滿，大多企業(yè)都只能半途而廢，這是造成管理會計理論與現(xiàn)實脫節(jié)的原因之一。

2005年1月,哈佛商學(xué)院教授羅伯特·卡普蘭和Acorn系統(tǒng)公司創(chuàng)始人及董事長史蒂文·安德森在《時間驅(qū)動作業(yè)成本法》一文中提出了時間動因概念及其運用的效果。它將傳統(tǒng)作業(yè)成本法中的資源成本動因和作業(yè)成本動因進行了統(tǒng)一,用時間動因作為統(tǒng)一的度量工具,對成本進行分?jǐn)?，這使得作業(yè)成本法在實際操作中的難度大大降低。

時間成本是與企業(yè)時間壓縮活動相關(guān)的必要、合理支出,是為滿足客戶或市場時間要求而增加的費用,以及未能滿足其時間要求所發(fā)生的損失。時間驅(qū)動作業(yè)成本法是以時間作為分配資源成本的依據(jù)，基于公司管理層對實際產(chǎn)能和單位作業(yè)時間消耗的可靠估計，來計算單位作業(yè)應(yīng)分擔(dān)的作業(yè)成本的成本計算方法。其核心是在ABC的應(yīng)用中嵌入一個“時間等式”,以最基本的業(yè)務(wù)流程耗時量為基數(shù),列出各種復(fù)雜情況下所需追加的工時,并據(jù)此按照具體情況改變每一項具體作業(yè)所耗時間的估計數(shù),從而降低劃分作業(yè)的難度與工作量,使之更具實際操作價值。對于每一類資源，公司只需估計出兩個參數(shù)：一是單位時間所投入的資源能力的成本，或者稱為單位時間產(chǎn)能成本；二是產(chǎn)品、服務(wù)和客戶在消耗資源時所占用的單位時間數(shù)，或者稱為作業(yè)單位時間數(shù)。兩個數(shù)字相乘，就可以得到完成某項作業(yè)的成本，即成本發(fā)生因素的單位費用。

相對于老的作業(yè)成本法，時間驅(qū)動作業(yè)成本法簡化了公司的作業(yè)成本財務(wù)核算系統(tǒng)，避免了傳統(tǒng)作業(yè)成本法把時間浪費在討論本來主觀性就很強的時間分配比例問題上。按照這套方法，管理人員可直接估計每項事務(wù)、每個產(chǎn)品或客戶所花費的資源，而不是先將資源成本分?jǐn)偟礁黜椈顒樱ǔ杀緞右颍┥希缓笤俜謹(jǐn)偟礁鱾€產(chǎn)品或客戶上。管理人員能夠很清楚地看到自己的產(chǎn)能利用率與理想的利用率到底有多大的差距，這方面的信息對提高流程的效率具有重要意義。此外，時間驅(qū)動的作業(yè)成本法通過采用“時間等式”能夠更精確地計算出某項活動的具體時間，從而更為靈活地反映錯綜復(fù)雜的實際，能夠精確反映出訂單和作業(yè)活動的不同特點是如何導(dǎo)致處理時間出現(xiàn)差異的，不僅提高了核算的準(zhǔn)確性，而且可以更好地滿足錯綜復(fù)雜的現(xiàn)實運營要求，實施起來更為容易。

（二）時間收益概念在企業(yè)相關(guān)決策中的應(yīng)用

決策會計要充分考慮單位時間收益的問題。利益速度概念是指單位時間內(nèi)產(chǎn)生的收益。當(dāng)企業(yè)的某項生產(chǎn)能力受到限制時，為管理者選擇最具收益力的法案提供決策依據(jù)。比如，某企業(yè)可以生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品。但是該企業(yè)只有一臺機器用來生產(chǎn)這兩種產(chǎn)品，且機器工時數(shù)不能同時滿足兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)，這樣機器工時就是生產(chǎn)能力的限制因素，我們一般稱其為“瓶頸”。假定產(chǎn)品甲的單位售價為18元，單位變動成本為12元，單位邊際貢獻(xiàn)為6元。產(chǎn)品乙的單位售價為15元，單位變動成本為8元，單位邊際貢獻(xiàn)為7元。若不考慮機器工時限制，一般會得出單位邊際利潤大的乙產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)優(yōu)先生產(chǎn)的結(jié)論。若考慮到生產(chǎn)單位甲和單位乙產(chǎn)品的機器工作時間分別為1/4小時和1/2小時。此時，每一單位機器工作時間的邊際利潤分別為:甲是6元/0.25=24元，乙是7元/0.5=14元。顯然甲產(chǎn)品的單位時間收益高，必須優(yōu)先生產(chǎn)甲產(chǎn)品，其結(jié)果正好與前面判斷相反。

進行時間管理是以提高企業(yè)收益為目的，通過管理會計的時間觀念的創(chuàng)新及應(yīng)用，且在決策中引入時間要素，以時間單位為基準(zhǔn)進行決策，提高管理會計決策的科學(xué)性。

三、管理會計時間觀念在我國實際應(yīng)用不足

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，管理會計作用將更加重要。我國對管理會計的應(yīng)用和研究是在上世紀(jì)80年代初隨著西方管理會計理論的傳入開始的，經(jīng)過多年實踐，取得了一定成效。但存在的問題是管理會計的理論與實踐嚴(yán)重脫節(jié)，尤其是在新理論、新方法的應(yīng)用上，時間觀念在我國的實際應(yīng)用同樣存在以上問題。造成應(yīng)用不足的原因主要是以下幾方面。

會計人員素質(zhì)不能滿足管理會計要求。一是我國會計人員整體素質(zhì)不高，即使是會計專業(yè)本?？飘厴I(yè)生，在校期間也只是學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的管理會計理論方法，對新的管理會計理論可能只做少量了解，對其具體運用更是一無所知。二是我國會計后續(xù)教育只注重財務(wù)會計法律法規(guī)的更新，不注重管理會計的創(chuàng)新發(fā)展。三是我國會計人員參與管理的觀念意識淡薄。所以，今后應(yīng)從以上方面加強對會計人員管理會計新理論、新方法的后續(xù)教育。

企業(yè)經(jīng)營決策當(dāng)局對管理會計的重視程度直接影響到管理會計在企業(yè)中能否普遍應(yīng)用。由于受到傳統(tǒng)做法和習(xí)慣勢力的影響，企業(yè)經(jīng)營決策者管理意識不高。目前迫切需要企業(yè)管理人員更新觀念，加強對管理會計的重視。

理論界只注重理論研究，且主要集中于介紹引進國外最新研究成果上，不注重實地研究。管理會計是一門應(yīng)用科學(xué)，必須強調(diào)它的實用價值，要加強實地研究，走理論與實務(wù)緊密結(jié)合之路。還要特別注意理論同我國經(jīng)過多年探索和實踐而總結(jié)出來的成功經(jīng)驗相結(jié)合的問題。

時間觀念對于企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢的重要性開始被越來越多企業(yè)人士和學(xué)者所認(rèn)可，深刻認(rèn)識和理解管理會計中時間觀念的發(fā)展及應(yīng)用，對于我國管理會計理論與實踐發(fā)展具有重要意義。

參考文獻(xiàn)：

［1］馮巧根，管理會計的時間評價與應(yīng)用，［J］，會計研究，2007年11月。

篇2

2.加強水利施工管理的對策

2.1加強水利工程施工安全管理（1）建立安全的管理體系。應(yīng)對每一位員工按時做好安全教育方面的培訓(xùn)工作，在整個水利施工的施工期間，貫徹落實安全生產(chǎn)、科學(xué)施工、安全運營的施工原則。并對其中安全意識不足，在施工過程中沒有按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求進行操作，或是沒有認(rèn)真進行安全知識學(xué)習(xí)的工作人員，可適當(dāng)加強培訓(xùn)力度，也可視情況將其辭退，以防在施工期間帶來不必要的危害，進而威脅到其他工作人員的人身安全，影響到整個工程的工程質(zhì)量。（2）樹立安全科學(xué)發(fā)展觀的思想。對于每一項工程項目而言，其中每一個工作環(huán)節(jié)都應(yīng)嚴(yán)格按照科學(xué)、安全的方法進行施工工作，一方面應(yīng)力爭創(chuàng)造較高的經(jīng)濟效益，另一方面還應(yīng)確保工程項目的科學(xué)性與合理性。特別是對于水利工程而言，這是一種能夠影響到多數(shù)人們吃水用水的一項工程，對此，一定要采用科學(xué)合理的工程設(shè)計進行施工工作，以免影響到工程的正常運轉(zhuǎn)。（3）增加安全檢查和安全巡視。水利工程的施工現(xiàn)場與其他工程的施工現(xiàn)場相比，施工環(huán)境要復(fù)雜一些，而且存在的安全隱患與可能對安全方面產(chǎn)生影響的因素也較多。所以，施工單位應(yīng)嚴(yán)格做好對項目工程及施工人員的安全檢查與巡視工作，將綜合安全檢查與專項安全檢查相結(jié)合，使施工期間的安全隱患盡量控制到最低。

篇3

隨著我國經(jīng)濟社會的持續(xù)高速發(fā)展，各地均上馬了不少大型的工程項目，且均擁有較大的建設(shè)規(guī)模。而工程項目必須由專業(yè)化的項目管理模式，才能順利地開展。對大型工程項目的管理涉及到系統(tǒng)化的統(tǒng)籌管理，只有這樣才能在全局上把握項目的走向，實現(xiàn)科學(xué)化管理，節(jié)約資金，保證項目的進度與質(zhì)量。如果僅僅以工程監(jiān)理的層次對大型項目進行管理，則容易僅僅局限在工程項目的施工時期，難以顧及到全生命周期的科學(xué)管理。而基于項目管理的模式則能夠以更加高層次的視角和更加全面的制度實現(xiàn)所有人財物的合理統(tǒng)籌管理。

1．2項目技術(shù)含量逐步增加

近年來的各類工程項目均引入了當(dāng)前比較領(lǐng)先的各種技術(shù)，因此具有技術(shù)密集型的特征。目前的工程監(jiān)理體制開始于工程項目的施工期，而此階段所需要的服務(wù)中，技能型服務(wù)所占據(jù)的比重最大，監(jiān)理的重點在于工程質(zhì)量的保證以及工程施工各方之間的協(xié)調(diào)配合。隨著建設(shè)市場技術(shù)水平的提升，為了保持工程項目必要的質(zhì)量水平，就必須要求在監(jiān)理的過程中能夠適應(yīng)當(dāng)前項目的高技術(shù)含量，從而提高生產(chǎn)率，保證進度與質(zhì)量，保證合理的投資效益。

1．3專業(yè)化與社會化的客觀需求

當(dāng)前，對著建設(shè)市場技術(shù)含量的提升與市場成熟度的提升，各類分工向細(xì)化的方向發(fā)展，這就必然要求對目前的工程項目同樣實施專業(yè)化的管理。而當(dāng)前的工程監(jiān)理方尚不具備足夠的人才和技術(shù)，只有在項目管理的層次上進行部署，才能以更加專業(yè)的服務(wù)為工程項目提供可靠的科學(xué)管理模式。

2工程監(jiān)理與項目管理存在的差距

2．1監(jiān)理企業(yè)的定位問題

工程監(jiān)理的實施，其目的是對固有的工程管理模式進行改革，最終引入更加科學(xué)的工程項目管理體系，但由于種種原因的影響，導(dǎo)致不少工程項目的法人并不愿意把需的資金管理、進度管理等權(quán)利賦予監(jiān)理方，而相關(guān)的法規(guī)又要求項目中必須存在監(jiān)理方，因此在實踐中，建立公司的權(quán)限往往僅余下對工程質(zhì)量的管理。

2．2相關(guān)規(guī)章制度問題

當(dāng)前隨著政府部門的作風(fēng)和職能改善，與過去相比較已經(jīng)取得了較大的進步，但目前的不少規(guī)章制度往往各自為政，并沒有一個成熟的通用的可遵循模式，這種現(xiàn)狀影響了監(jiān)理公司超項目管理公司發(fā)展的進度。

2．3監(jiān)理企業(yè)自身的問題

當(dāng)前由于市場尚不夠完善，因此不少監(jiān)理企業(yè)并沒能標(biāo)準(zhǔn)化運作。市場管理水平比較參差不齊，監(jiān)理公司的項目管理人才也嚴(yán)重不足，同時由于企業(yè)之的競爭環(huán)境并不公平公開，企業(yè)內(nèi)部的考核機制還有待進一步發(fā)展。這樣的現(xiàn)狀也導(dǎo)致不少業(yè)主并不愿意將項目的管理整體性地移交給監(jiān)理公司。

3監(jiān)理企業(yè)向項目管理公司演進的策略

3．1建立信息庫

監(jiān)理類公司為了向項目管理演進，首先應(yīng)該掌握必要的工程數(shù)據(jù)信息，才能為實現(xiàn)工程項目的全生命周期管理打下基礎(chǔ)。因此首先應(yīng)建立項目信息庫，并由專門的人員進行信息的收集和整理。一些典型的信息庫應(yīng)包括的基本數(shù)據(jù)信息包括:國際通行的管理模式，全生命周期的內(nèi)容管理過程，項目管理所涉及到的標(biāo)準(zhǔn)合同文本，一些典型工程的管理數(shù)據(jù)等等。

3．2引入現(xiàn)代管理手段

對于工程項目的現(xiàn)代管理手段具有量化的特點與動態(tài)管理的屬性，而為了適應(yīng)對項目的全生命周期管理模式，就必然要求引入科學(xué)的管理手段。當(dāng)前有不少專業(yè)的項目管理公司已經(jīng)引入了項目管理軟件，這同樣是使公司具備更好競爭能力的重要標(biāo)志。

3．3重視市場的培育

當(dāng)前由于發(fā)展階段的原因，不少企業(yè)尚且未能對項目管理模式有全面的認(rèn)識，因此良好的市場環(huán)境尚未形成，因此市場的培育是一個十分重要的問題。項目管理公司應(yīng)該積極宣傳自己，并加大力氣來培養(yǎng)具有足夠?qū)I(yè)素養(yǎng)的員工，增強公司的競爭實力和技術(shù)水平。

3．4重視人才的建設(shè)

項目管理的標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)性，取決于公司的人力資源儲備。而項目公司于監(jiān)理公司相比，其業(yè)務(wù)范圍更廣，也涉及到更加全面的管理知識和工程技術(shù)知識，所以就對公司的人員配置提出了更高的要求。企業(yè)應(yīng)該積極引進人才，并重視對現(xiàn)有人才的培訓(xùn)，使自身獲得更好的發(fā)展機遇。

篇4

保護環(huán)境、關(guān)注生態(tài)是每一個有學(xué)識的設(shè)計師責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。很難想象一個設(shè)計師不關(guān)注生態(tài)環(huán)境及不斷地有意識學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境等相關(guān)方面的專業(yè)知識并加以推廣應(yīng)用，甚至破壞生態(tài)的平衡發(fā)展,那么他設(shè)計出來的將是什么？時下對于都市大多數(shù)設(shè)計者來說，室內(nèi)環(huán)境裝飾的營建已成為一種無法逃避的煩惱，大量的時間消耗，物質(zhì)資金的投入，個人、家庭的環(huán)境問題以及各種建筑裝飾材料的污染等等方面，一時間使得居者在心理上首先感到不安和慌恐。所以我們有必要探求一下現(xiàn)代裝飾的室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計所面臨的氣氛營造的諸多問題以及更好的把握室內(nèi)空間色彩的運用，真正做到藝術(shù)性和人性化。一般來講，我認(rèn)為營造一個舒適的室內(nèi)環(huán)境離不開以下幾大方面：

一、空間色調(diào)

人們接受形態(tài)、材質(zhì)、色彩等室內(nèi)構(gòu)成要素時，第一感觀就是顏色。在給人帶來的居室中的顏色作為人與環(huán)境的協(xié)調(diào)手段，與繪畫及廣告的顏色有著明顯的差別，居室的顏色是作為人的生存空間的背景存在，因此處理好顏色關(guān)系是營造空間氣氛的關(guān)鍵所在。在室內(nèi)顏色的選用上，最重要的是穩(wěn)定感，盡量避免刺激性色塊的呈現(xiàn)，明度過重的灰色不要大面積使用，這樣會影響室內(nèi)照明。家具陳設(shè)、燈光運用也應(yīng)與之相協(xié)調(diào)。

從事多年的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，我對室內(nèi)色彩搭配感觸較深，對于顏色的相互運用有一點個人體會和見解。與此同時，羅列了系列色彩搭配運用給人心理上的不同感受，與同仁一并分享：

長期以來，人類從實踐經(jīng)驗中積累了對色彩的各種感受。如色彩的溫度感，紅、橙、黃色，如火似陽，給人以溫暖的感覺；綠、青、紫、白，如水似冰。使人產(chǎn)生寒冷感。亮色具有涼爽感，暗色具有溫暖感；重量感，彩度及明度均高的色彩，使人覺得輕，反之，則感到重；體積感，暖色和亮度高的色彩具有擴散作用，因此顯得體積擴大。而冷色和暗色具有內(nèi)聚作用，因此顯得體積縮小。在生理上人對色彩有一種色適應(yīng)現(xiàn)象。例如，在陽光下先看紅紙，然后再看紅紙上的黑字，會發(fā)覺字體呈現(xiàn)綠色。為了消除視覺干擾、減少視覺疲勞，室內(nèi)色彩設(shè)計可以利用色適應(yīng)原理，將背景色取為相應(yīng)的補色，使視覺器官能從背景色中得到休息。比如，醫(yī)院手術(shù)室采用淡綠色墻壁，可使手術(shù)中過久注視血液的醫(yī)生，能從紅綠的顏色互中獲得視覺適應(yīng)，即在手術(shù)中抬頭注視墻壁，由于互補色作用而使視覺器官得到休息，有利于提高手術(shù)效率及質(zhì)量。不同的色彩還會另人產(chǎn)生聯(lián)想，影響著人的精神及心理。不同的人，或者同一個人，隨著時間、地點、背景環(huán)境的變異，對色彩的觀感或色彩美的認(rèn)識常常是大相徑庭的。同時這也和人的年齡、職業(yè)、性格、素養(yǎng)、民族、籍貫相關(guān)。例如，有的人偏愛黑色，認(rèn)為黑色顯示著堅定及莊重，而有的人則不然，以為黑色為不祥之兆，或有恐怖感覺，故而用黑紗表示哀悼。現(xiàn)今所謂的流行色，每年都有很大的變化，充分說明人們對色彩的觀感是不斷變化的。各種顏色都能激發(fā)起一定的聯(lián)想比如，紅色容易使人想到熱情、熱烈、美麗、吉祥、活躍、忠誠，也可以使人想起危險的信號，浮華的品質(zhì)；綠色乃草木本色，容易使人想起青春、生機、健康和永恒，也是和平、安詳?shù)南笳?；藍(lán)色與暗空及大海相聯(lián)系，容易使人想起深遠(yuǎn)、寧靜；黃色有冬日的光輝，容易使人想起溫暖、明媚、光明；白如玉，明凈、高潔；灰如石，樸素；紫色，古樸；黑色使人感到堅實、莊嚴(yán)、肅穆，也使人聯(lián)想到黑暗和罪惡。

環(huán)境決定著室內(nèi)空間的主體以及主體的色彩。室內(nèi)環(huán)境具有多種背景與物體色的組合，如墻面、地面、天花與家具、紡織品、等形成多層次的色彩環(huán)境。在這種多重組合的色彩關(guān)系中，應(yīng)恰當(dāng)?shù)卮_定室內(nèi)環(huán)境中色彩的整體關(guān)系，與各部分物體色彩互相配合所形成的總的色彩傾向。它如同音樂中的主旋律，既體現(xiàn)室內(nèi)空間的功能和性格，又具有強烈的感染力，在特定的環(huán)境中起主導(dǎo)作用，并與其它因素共同營造環(huán)境的氣氛和意境。

二、家具色彩：

在放置家具時，要有合理的安排。可按貯藏、休息、娛樂及簡單的工作學(xué)習(xí)區(qū)分風(fēng)格，可根據(jù)室內(nèi)空間的大小、形態(tài)做合理的安排。由于人們在家中多以休息為主，所以有關(guān)休息方面的家具最為關(guān)鍵。另外，很多居室或多或少都會有梁柱，尤其是與地面垂直的柱子，常因無意中留白而影響空間的整體視覺，所以如果房間的角落有突出的柱子或管道，可以做一個高腳家具，如角柜，用它蓋住暴露出的管道，同時角柜上可放置一些日用品、裝飾物或綠色植物，一舉兩得。

傳統(tǒng)居室裝修的設(shè)計思路，是僅考慮地面，墻面和屋頂?shù)娜灰惑w的和諧，是一種三維設(shè)計，而沒有把家具的配置作為通盤考慮的內(nèi)容。如能通盤考慮將家具的色調(diào)，品牌，款式作為居室裝修的內(nèi)容、人的整體感受，尋求居室空間的整體效果，則整個設(shè)計的效果必定會更加和諧，這就是裝潢新思路——四維設(shè)計。

具體來說，它有以下幾種：

1、一體式：(1)如果采用暖色調(diào)的墻體涂料配合木質(zhì)地板和現(xiàn)代歐式家具，再輔之以璀璨的燈光，就使居室的溫馨感得以充分體現(xiàn)。各種現(xiàn)代裝飾畫的鏡框在墻面裝飾中廣泛使用，雍容華貴的歐式平頂，給人以興奮向上的熱情，而新穎別致的頂棚，令人遐思翩翩。為增加空間的深度，也可以設(shè)計漸次遞進向上的頂棚。這樣的四維設(shè)計，如能配置名牌家具，將會是十分理想的選擇。(2)在選用淺色現(xiàn)代家具的同時，將室內(nèi)裝潢通盤考慮，使之裝潢的特點在于質(zhì)樸，自然，富有原創(chuàng)的意味，具有獨到之處。吊頂和墻面采用乳膠漆，色彩靠近沙面的顏色，有渾然一體之感。吊頂和家具搭配講究造型簡潔，色彩明快，線條流暢，并與整個居室格調(diào)相呼應(yīng)，那也是不錯的選擇。家具造型高低起伏，富有藝術(shù)性，更使室內(nèi)充滿和諧的氣氛。

2、照式：(1)室內(nèi)選用淺色的家具(如胡桃木色，乳白色家具)，乳白色的墻壁與深紅色的地面，形成了強烈的色彩對比，會產(chǎn)生較好的空間藝術(shù)效果。(2)與一般臥室的色彩色調(diào)相反。不同往常的設(shè)計是家具與墻面均采用深色，而地面為淺色木地板，頂棚則采用淺色涂料涂飾，也會使室內(nèi)空間充滿藝術(shù)情趣，給人以耳目一新的感覺?；虿捎蒙钌膶嵞炯揖?，配上白色的頂棚，湖藍(lán)色的墻紙，淺色的地板，將使居室洋溢古典風(fēng)格，展現(xiàn)宮廷式的雍容華貴。

3、溫馨和諧式：居室裝修的總體效果要體現(xiàn)出溫馨協(xié)調(diào)的家庭氣息。主臥室，次臥室，客廳，兒童房，廚房，衛(wèi)生間等，各空間互相分隔又融為一體，互不干擾但又聯(lián)系方便，每個房間都體現(xiàn)出特定的內(nèi)容和方式，一切都恰如其分，井井有條。室內(nèi)色調(diào)注意柔和協(xié)調(diào)。流行款式的兒童家具采用鑲拼亮麗的色調(diào)，要和居室的墻面，天頂?shù)葏f(xié)調(diào)。特別要注意墻面顏色的選定，因為它是室內(nèi)動和靜的背景，是襯托室內(nèi)空間景象的屏幕。而現(xiàn)代廚房家具，與地面，頂棚的和諧配套，則會創(chuàng)造出溫馨可人的廚房環(huán)境。

三、“燈光”構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計中的運用：

與辦公室內(nèi)環(huán)境相比，居室中燈光多為暖調(diào)，一般以白熾為主，居室給光應(yīng)注意均勻柔和，然后再根據(jù)居室的不同功能具體布置光源，盡量減少熒光燈的使用，熒光燈光線偏冷，易破壞室內(nèi)溫馨氣氛。

1、光表現(xiàn)情感、性格

在室內(nèi)設(shè)計中，可以運用“光”表現(xiàn)情感，性格的特點。表現(xiàn)室內(nèi)的氣氛。如光照度強表現(xiàn)了明快熱烈，激情、公平等性格。而光照度弱時，則表現(xiàn)出沉悶陰暗，神秘感等。在室內(nèi)設(shè)計中，光的構(gòu)成效果首先應(yīng)確定表現(xiàn)何種氣氛，然后選擇相對應(yīng)“光”。另外在室內(nèi)設(shè)計中的其他因素，如色彩、材質(zhì)、造型都受光的條件的制約。必須先運用光的條件而后表現(xiàn)它的個性。

2、光的照射方式藝術(shù)構(gòu)成

采用不同的光的照射方式，形成不同的室內(nèi)藝術(shù)效果。例如，按照設(shè)計構(gòu)圖規(guī)律，形成前景與襯景，直射照明與間接光暈的構(gòu)成圖像。利用光照方式的不同，得到不同的造型光影的藝術(shù)效果，比例與尺度、光影．黑白灰的層次等，都應(yīng)符合視覺美的規(guī)律法則。例如，尺度、比例、主次統(tǒng)一變化，漸變以及特異的手法等，在作“光環(huán)境”設(shè)計時，與其他視覺藝術(shù)同樣應(yīng)符合光的藝術(shù)構(gòu)成規(guī)律。

3、光色與色溫

一般在室內(nèi)作照明設(shè)計之前，對光色會有一個決定。即采用冷光源或暖光源。冷光源，如日光燈管、節(jié)能燈等。光色偏冷，照度顯亮，但色溫過高時，則人臉在廳內(nèi)顯得過冷，看了很不舒服。在公共建筑的廳室中選用光源時，應(yīng)同時對色溫加以限制。一般色溫選3000以下，可以不會有色光大冷的感覺，而且在選用不同色溫的光源同時，配合更須十分慎重。如使用不當(dāng)會影響整個光環(huán)境的效果，使得色溫低的暖光，最得十分暗淡無光。

4、透鏡的運用

在室內(nèi)設(shè)計中，選用鏡面反射室內(nèi)的物象，或是借以虛擬空間，擴大空間感，或是利用經(jīng)營后的反射面，達(dá)到預(yù)期的藝術(shù)畫面美化空間。

光與水珠在自然界中，光照射水珠可以折射出現(xiàn)彩虹。而在室內(nèi)設(shè)計中，有時也利用噴水與照明的配合處理，取得光與水珠的裝飾效果。在一些賓館或游樂場所中，這種處理方式更能活躍大廳的動感和產(chǎn)生清新的感受。

四、裝飾陳設(shè)與室內(nèi)綠化：

裝飾是個人色彩最濃的部分，好的裝飾不但可以烘托氣氛，而且可以展現(xiàn)自我。陳設(shè)可以很隨意，一幅畫、一個造型豐滿的陶罐、一組懷舊的照片、一小株自己栽培的植物，自己精心加工的小工藝品，只要有利于怡心養(yǎng)智，便可以隨心所欲，但不能破壞家居的整體風(fēng)格。植物不僅可以當(dāng)作陳設(shè)，還可以用來填補室內(nèi)空間的死角。只要構(gòu)思巧妙，一叢綠葉就可以營造出一個輕松的虛擬空間，為室內(nèi)增添生機。

總之，把握好以上四點，再融入主人的自身個性，文化修養(yǎng)、民族信仰、特殊愛好等外在因素。結(jié)合一些形式美法則，一個舒適的室內(nèi)氣氛便營造出來了。

參考文獻(xiàn)

1.張綺曼、鄭曙旸.室內(nèi)設(shè)計資料集[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，1991.

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所謂的建筑施工管理，最難控制的地方即為對現(xiàn)場的管理，現(xiàn)場施工涉及到的內(nèi)容多樣，直接影響工程的質(zhì)量和建設(shè)成果，只有加強現(xiàn)場控制，找到問題的關(guān)鍵，才能更好的予以解決。

（一）安全制度得不到落實

安全制度是建筑施工管理的重中之重，也是確保工程順利施工，按期完成的關(guān)鍵。一旦施工人員出現(xiàn)安全問題，或者建筑物有潛在危險，如出現(xiàn)腳手架搭建不牢靠腳手架未滿鋪，立桿出現(xiàn)懸空，亂搭接電線，塔吊不設(shè)專用電箱，塔吊基礎(chǔ)不設(shè)防護欄桿這些現(xiàn)象，就會給施工方帶來巨大的損失?，F(xiàn)如今，一些施工單位為了謀求更多的經(jīng)濟效益，存在違規(guī)操作，不按法規(guī)建設(shè)的問題，導(dǎo)致整個工程存在安全隱患。

（二）沒有嚴(yán)格實施管理

建筑施工管理涉及到的內(nèi)容很多，尤其是現(xiàn)場管理與資料、合同、圖紙、數(shù)據(jù)都有密切的關(guān)系，管理工作必須按規(guī)定、按順序做好落實工作。雖然各施工方基本上都有自己的管理辦法，自上而下確定了管理機構(gòu)和負(fù)責(zé)部門，但是在實際管理過程中卻沒有按照規(guī)范執(zhí)行，管理質(zhì)量無法達(dá)到要求。

（三）現(xiàn)場施工材料管理問題突出

建筑材料是建筑施工管理的主要內(nèi)容，且材料的質(zhì)量也關(guān)乎著整個工程的順利完工。施工現(xiàn)場混亂復(fù)雜，人員流動頻繁，且施工設(shè)備聲音較大，稍不留神就會引發(fā)管理問題。一些現(xiàn)場管理者由于疏忽，或者抱有長期合作的觀念，對進入的新材料沒有進行檢測，導(dǎo)致材料質(zhì)量不過關(guān)，無法及時發(fā)現(xiàn)問題。

二、建筑施工管理的有效對策

第一，施工現(xiàn)場的安全管理。針對上訴提到的建筑施工單位在安全管理上存在的不足，施工方一定要強化安全的控制，設(shè)立安全的生產(chǎn)管理機構(gòu)，制定相應(yīng)的檢測計劃，嚴(yán)格落實組織計劃體系，并開展項目負(fù)責(zé)和崗位責(zé)任分配。與此同時，為了避免安全問題的發(fā)生，還要嚴(yán)格檢查安全帽、網(wǎng)罩、接電的使用情況，利用警示標(biāo)語提示建筑工程施工人員保證安全，確保工程及時完工。

第二，建筑施工質(zhì)量管理。質(zhì)量是工程防控的關(guān)鍵，也是提高企業(yè)信譽和形象的有效方式，建筑工程施工隊伍必須從質(zhì)量管理上入手，嚴(yán)格工藝流程，做好圖紙的審核和設(shè)計工作。具體而言，現(xiàn)場質(zhì)量管理必須從基層做起，保證工作有次序、高效率的完成，對圖紙的各項內(nèi)容進行嚴(yán)格的審查，一旦發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，就必須給出解決辦法。

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著名的心理學(xué)家皮亞杰指出：“兒童是有主動性的人，他們的活動受興趣和需要的支配，一切有成效的活動必須以某種興趣做先決條件”因此激發(fā)學(xué)生濃厚的參與欲是綜合實踐活動實施首要步驟。以三年級學(xué)生為例，由于他們問題意識淡薄，教師有必要精心創(chuàng)設(shè)生動有趣的活動情境，引發(fā)學(xué)生問題的思考，以利探究主題的形成。

情境創(chuàng)設(shè)的方式多種多樣：可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中普遍存在卻熟視無睹的問題引導(dǎo)討論，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，可以通過組織參觀訪問或引導(dǎo)觀察、實驗，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，形成探究的主題，可以創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境引發(fā)思考，從中發(fā)現(xiàn)并提出問題；也可以即時捕捉一些突發(fā)性問題進行研究……如《植物種類知多少》的探究活動前，一教師特別準(zhǔn)備了不同種類的兩種花（一種草本，一種木本）請學(xué)生聞其味辨其形，并談?wù)劇案矚g那一種，為什么？”因其味道、形狀迥異，之后，教師引導(dǎo)學(xué)生自己去弄個究竟，這樣營造了學(xué)生喜聞樂見的問題情境，為學(xué)生提示了問題

的導(dǎo)向。使學(xué)生形成了強烈的求知欲，可見，對三年級學(xué)生而言，主題的選擇與確定要貼近學(xué)生實際，切入口要小些、具體些，這樣更受學(xué)生歡迎且易實施。

問題的提出是成功的一半，探究主題確定后，教師要及時引導(dǎo)學(xué)生圍繞研究主題，充分發(fā)表看法，集思廣益，提出各種解決問題的辦法，同時要確定好解決問題的行動步驟，即制定研究計劃，教師可先根據(jù)學(xué)生的興趣、特長、能力差異，引導(dǎo)學(xué)生組建研究小組；進而引導(dǎo)學(xué)生從研究學(xué)生的具體內(nèi)容、解決問題的方式方法、活動過程及所需要的大致時間，進行全盤考慮，制定出可行的研究計劃。這樣做既是尊重個性、優(yōu)勢互補，又讓學(xué)生等得做事要有計劃性，因而有利于研究實效的提高。

二、重視自主探究

這以階段的活動大多以小組合作為主要形式自主展開，這是綜合實踐活動的核心內(nèi)容。例如《研究溫度計》的第二階段（探究階段）：溫度計里的液柱為什么會隨溫度的變化而變化？而醫(yī)生用的體溫計不能測量溫度？為了解決問題。學(xué)生根據(jù)自定的研究計劃，利用課余時間，多方調(diào)查，并統(tǒng)計學(xué)生自己使用溫度計情況；請教師和家長關(guān)于“溫度計的發(fā)展史”等相關(guān)問題，利用雙休日到新華書店、圖書館等地方，查找溫度計的種類、由來、用途等，上網(wǎng)查閱有關(guān)資料……從而懂得溫度計的工作原理，同時也了解古文化、現(xiàn)代科技，是勞動人民智慧的結(jié)晶。再如，我在《保護環(huán)境愛我家園》這次活動中，利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生到贛榆縣金山鎮(zhèn)龍王河中游地帶，全市有名的臭水河，在接近龍王河還不到一里的地方，一股刺鼻的氣味撲鼻而來，來到河邊，一條黑水河由南而去，再觀察河兩岸的植被的成活、生長狀態(tài)……旋即，許多有價值的治污設(shè)想油然而生，由此可以看出學(xué)生通過多種渠道、多方出擊獲取大量信息，獲得了豐富而真切的情感體驗，而后，我有組織學(xué)生交

流各自在多元互動的過程中獲得大量的第一手資料，進行全面解讀、篩選、整理、辯駁、釋疑，促進學(xué)生信息加工能力、明辨是非和自我教育能力不斷提升，整個過程中，教師只是在學(xué)生迫切需要時，才給予適當(dāng)?shù)闹更c或協(xié)調(diào)，這也是課程自主性的需要。

由于活動的開放學(xué)生在探究中常會萌發(fā)出許多以外的新問題。如《保護環(huán)境愛我家園》活動中，有學(xué)生提出：大氣也有毒，為什么有些地方的人要“抽鉛”？其中的“鉛”是什么東西？有什么毒？《植物與動物》活動中，學(xué)生提出：為什么施過肥的小麥可以吃?而人卻不能直接食用肥料？為什么動物能冬眠？而人卻不能冬眠？……學(xué)會求知，不斷創(chuàng)新、不斷建構(gòu)——這正是自主探索學(xué)習(xí)的價值所在。

三、體驗探究價值

強調(diào)學(xué)生親身經(jīng)歷，并獲得參與活動的發(fā)展性體驗，是綜合實踐活動價值追求，從這一點上看，綜合實踐活動注重的不是行為的結(jié)果而是行為過程的本身，所以綜合實踐活動的實施，必須遵循“親歷體驗、親身體驗、深度探究”的原則，學(xué)生自主參與問題探究與解決的全過程，親身探究的艱辛、收獲的喜悅。如《運用多種材料進行的小制作》這一主題活動，學(xué)生經(jīng)歷了：（一）確定主題，制定計劃（1—2課時）；（二）自主探究并解決制作過程中疑難而新鮮的問題（5—7天）；（三）自行設(shè)計各種各樣“佳作”，暢談“進行小制作”的奇思妙想（2—3天）；完成主題活動的自主評價（1—2課時），這樣一個“長時歷練”。在上述各種特定的“履歷情境”中學(xué)生積極進取，實實在在的收集，處理各種信息，學(xué)習(xí)科學(xué)的研究方法；主動與人交往、合作、分享，在活動過程中獲取了寶貴的情感體驗。有位學(xué)生通過制作的探究在自己的過程記錄表中寫下如此心得：我是一名農(nóng)村小學(xué)生，每年到秋忙假，都要幫助家中摔花生。這種又臟又累的手工勞動，我多想盡快擺脫，一

次我無意中發(fā)現(xiàn)人們進行稻谷脫粒，激發(fā)了我的創(chuàng)作制作，我利用課余時間認(rèn)真鉆研、研究，大膽創(chuàng)設(shè)并完成了花生脫粒機小制作，我將我的研究成果交給爸爸看，爸爸夸我是小愛迪生，并將我的小創(chuàng)制真的制成了小型花生脫粒機，今年我再也不用摔花生。顯然這種獨特的體驗，正是學(xué)生自己親歷所得，這是任何說教形式都無法企及的教育效果。為了保證學(xué)生“長周期、慢節(jié)奏”得自主探究實效我們特地設(shè)計綜合實踐活動記錄表，讓學(xué)生及時探究所得，進行記載整理，突出了重過程、顯實效得探究價值。

四、構(gòu)建自主評價體系，引導(dǎo)自主發(fā)展

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出：要改變課程評價過于強調(diào)甄別與選拔得功能，發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展，教師提高和改進教學(xué)得功能，根據(jù)這一指導(dǎo)意見，我從兩個方面進行綜合實踐活動效果評價研究。

首先，采用“自我參照”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生進行自我反思性評價。針對學(xué)生情感、態(tài)度、興趣等內(nèi)隱性因素，設(shè)制學(xué)生綜合實踐活動自我實踐活動自我評價表，強化評價的感性認(rèn)識，鼓勵每一位學(xué)生建立自己得綜合實踐活動檔案，教師或家長根據(jù)觀察學(xué)生活動中的表現(xiàn)，檔案袋中得活動成果等，用一般人能夠理解的語言，說明學(xué)生活動另人滿意或需要改進的地方，以便學(xué)生能夠深入的了解和肯定自己的能力，并能與其他人分享自我探索的體會，以及進步的喜悅。例如，巧用電磁的實踐活動中，有位學(xué)生是這樣書寫自我成長記錄的：這次，我實實在在的學(xué)會了正確使用電烙鐵，我先把電烙鐵接通電源，過了一陣子，電烙鐵前段似乎在冒煙了，起它觸到小錫盒了。咦！觸點周圍的錫立刻變軟了，并通過松香的化合作用自動粘在了電烙鐵上了，我又馬上拉攏了導(dǎo)線與事先繞上數(shù)匝紅銅的鐵釘，在它們之間點了幾下，又給吹了幾口氣，哈！導(dǎo)線與鐵釘牢固的接在了一起，成了一支太公釣魚的無鉤釣竿了！我欣

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一、藝術(shù)真實問題

藝術(shù)真實性是一個復(fù)雜而艱深的問題，被喻為文藝學(xué)中的“斯芬克斯之謎”。①藝術(shù)真實性問題又是個充滿了魅力與挑戰(zhàn)的問題，吸引無數(shù)思想者嘗試著攀登這座藝術(shù)精神的高峰。

關(guān)于藝術(shù)真實，經(jīng)過長期的討論、爭鳴，國內(nèi)學(xué)界大致有了一定的共識，朱立元、王文英的看法具有一定代表性，他們的看法超越了單一的認(rèn)識論（反映論）觀點，注意到了藝術(shù)真實是文藝家的創(chuàng)造，但同時又把作品的藝術(shù)真實看作是一個獨立的、虛構(gòu)的、再造的世界，認(rèn)為其與現(xiàn)實的客觀世界有著本質(zhì)的區(qū)別②，因此，一定程度上又夸大了文藝作品的虛構(gòu)世界與現(xiàn)實的客觀世界之間的分離。

德國接受美學(xué)家沃爾夫?qū)ひ辽獱枺╓olfgangIser）也注意到了這個問題，提出應(yīng)用現(xiàn)實、虛構(gòu)和想象“三元合一”的觀點來代替現(xiàn)實與虛構(gòu)二元對立的理論，認(rèn)為這種“三元合一”正是文學(xué)文本的基本特征和存在基礎(chǔ)。③伊瑟爾的闡釋，幫助我們甩掉了為調(diào)和虛構(gòu)與現(xiàn)實之間的矛盾不得不假設(shè)一種先驗的邏輯起點的包袱，也為我們考察賽博空間中藝術(shù)真實的特點提供了寶貴思路。

二、賽博文藝的虛擬真實

在賽博空間里，人們能夠運用數(shù)字仿真技術(shù)創(chuàng)生與現(xiàn)實世界極其相似甚至一模一樣的虛擬景象，其所具有的感性豐富程度能讓人產(chǎn)生“全身沉浸”的感覺，從而導(dǎo)致真假莫分，虛實難辨的奇特現(xiàn)象。置身賽博空間的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)給自己插上高科技的翅膀，更加自由地飛翔于人類的“第三空間”。

文藝作品借助數(shù)字仿真技術(shù)給自身帶來了兩個比較明顯的后果：

一方面，是給人以“全身沉浸”式的體驗世界。希臘神話中有一個關(guān)于普羅米修斯因從奧林匹斯山盜火給人類而受到懲罰的故事。在網(wǎng)絡(luò)虛擬文本中，通過頭盔、目鏡、數(shù)據(jù)手套和觸覺緊身衣褲，人們可以代替普羅米修斯體驗故事的經(jīng)過。就這樣，仿佛從一場夢中醒來，在這種“全身沉浸”式的體驗中，我們就像不知莊周是蝶還是蝶是莊周一樣，也會分不清自己和那個神話故事文本中的普羅米修斯，感覺自己真真正正體驗了一次殘酷而神圣的懲罰。這樣的文藝作品，“已經(jīng)使我們的‘冷’環(huán)境變得‘熱’起來，并由此導(dǎo)致了某種程度的‘感覺化’，我們久久地浸泡在‘電子澡堂’中，一種日益加強和擴大的刺激區(qū)域加諸到個人身上?！雹茉谶@種全息的藝術(shù)世界之中，出現(xiàn)的極端現(xiàn)象便是人們的體驗與在現(xiàn)實世界中的體驗是一致的，面對的一切都和現(xiàn)實世界中的一樣，甚至?xí)X得比現(xiàn)實生活更真實，是一種鮑得里亞所說的“超真實”。

另一方面，是虛擬的無限可能性。由于數(shù)字仿真能將現(xiàn)實世界事物的觀測值轉(zhuǎn)換成以“比特”形式存在的數(shù)據(jù)流，再利用數(shù)據(jù)流確定的參數(shù)，生成具有光影、聲音、色彩、三維時空運動等感覺特性，使虛擬的事物不受現(xiàn)實實在和因果律的限制，不僅能虛擬實存的事物，即現(xiàn)實性虛擬，也可以對現(xiàn)實作超越性的虛擬，即對可能性的虛擬，還可以作背離現(xiàn)實的悖論的或荒誕的虛擬，即不僅是指對事實上不可能事物的虛擬，而且可以是對邏輯上不可能事物的虛擬。從此，世界上就只有想象不到的，而沒有虛擬不了的事物。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)使文學(xué)創(chuàng)作的自由性和創(chuàng)造性得到幾乎無限制的發(fā)揮，前提只是熟練掌握相應(yīng)的技術(shù)和技巧，并使之轉(zhuǎn)化成為上手的藝術(shù)表達(dá)手段，像傳統(tǒng)寫作中對文字的駕馭一樣得心應(yīng)手。如果說，“虛擬性范圍的擴展意味著藝術(shù)真實性的深化”，⑤那么，賽博空間中的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)所包蘊的藝術(shù)真實將更有可能代表作為人類文學(xué)創(chuàng)造追求的審美價值之一的藝術(shù)真實的最高成就。當(dāng)然，賽博虛構(gòu)同樣是形象虛構(gòu)，以“有限”表現(xiàn)“無限”，“在場”顯現(xiàn)“不在場”，進行藝術(shù)概括仍然是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)無法剔除的精神基因。

以上兩個方面，無論是“全身沉浸”式的超真實體驗世界，還是理論上無限可能的虛擬世界，都表現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在藝術(shù)真實性上的共同特點，即虛擬真實。虛擬真實徹底突破了傳統(tǒng)藝術(shù)真實觀中虛擬與寫實的矛盾分野，使虛擬的想象世界與寫實中的現(xiàn)實世界在網(wǎng)絡(luò)文藝文本的創(chuàng)造與構(gòu)成中實現(xiàn)無縫對接與融合，抹去了二者的疆界。

伊瑟爾所說的虛構(gòu)與現(xiàn)實的融合是基于想象性虛擬之上的“虛擬的占有”，是傳統(tǒng)文學(xué)文本形象的間接性所決定的；網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的虛構(gòu)與現(xiàn)實的融合是基于呈現(xiàn)性虛擬之上的“占有的虛擬”，是一種可以部分實現(xiàn)的虛擬，是網(wǎng)絡(luò)多媒體文本形象的間接性與直觀性渾融所創(chuàng)造的。伊瑟爾用三十萬字論著費力闡釋的問題，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)只需提供一個具代表性的文本就能讓人輕松地理解，傳統(tǒng)認(rèn)識論中嚴(yán)格、僵硬的虛實二分觀念已經(jīng)不攻自破。文藝作品對“虛擬生存”的表現(xiàn)，既是藝術(shù)的豐富，也是美學(xué)的延伸，因為虛擬生存大大拓寬了人類生活的虛擬空間與創(chuàng)造空間，豐富了人的生存方式。在這種新型的審美環(huán)境中，人們需要的是更多地發(fā)現(xiàn)自我而不是失掉自我，是保持與現(xiàn)實的時間和空間的關(guān)系而不是失去，是使其在肉身世界活動中進行的經(jīng)歷有著落而不是使其游離。

三、賽博文藝的互動真實

賽博空間的藝術(shù)真實性不僅表現(xiàn)在數(shù)字仿真對虛與實二元對立的突破上，更重要的是，它所表現(xiàn)出的互動與交流的強化，尤其是對欣賞主體能動參與的吁請的強化?；优c交流在傳統(tǒng)文學(xué)活動中也受到作家和理論家的注意，但由于文學(xué)存在方式特別是傳播方式的限制，各要素間尤其是作者與接受者之間的交流不能得到很好的實現(xiàn)，作者成了隱藏在作品后面的接受膜拜的“上帝”，接受者只能是進行膜拜性、玄思性靜觀與諦聽、而疑問難以得到作者回音的“沉默的大多數(shù)”，只有少數(shù)的“專業(yè)”讀者才能代表接受大眾與作者面對面地交流。相比于傳統(tǒng)文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)因互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化存在與傳播方式，大大增強了接受大眾的積極參與程度，甚至顛覆了傳統(tǒng)的讀者、作者的概念，讓文學(xué)活動主體在實時交流與創(chuàng)造中體驗藝術(shù)的真實。

這種在交流互動中創(chuàng)造與體驗藝術(shù)真實的過程主要體現(xiàn)以下兩方面：

首先，文學(xué)傳播由“推”向“拉”的轉(zhuǎn)換使接受者的主動建構(gòu)地位凸顯。數(shù)字化信息傳輸方式適應(yīng)了現(xiàn)代社會生產(chǎn)消費結(jié)構(gòu)關(guān)系的調(diào)整，接受者（消費者）的興趣在文學(xué)場中的影響力隨之迅速飆升，文學(xué)場即使沒有完全成為買方市場，在生產(chǎn)者與消費者的博弈中，接受者也早已成為得到充分重視的存在，甚至成為被瞄準(zhǔn)的、打上各種標(biāo)記的潛在目標(biāo)?！俺聊拇蠖鄶?shù)”一躍而為新的“上帝”。傳統(tǒng)文學(xué)活動中，接受者欣賞什么取決于一次單線“施—受”（即“推”）的過程，文學(xué)生產(chǎn)、傳播與接受界限分明。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)活動中，接受者一改以往的被動角色，開始主動出擊，自由選擇（即“拉”）喜愛的作品作為欣賞對象。隨著接受者地位的異軍突起，生產(chǎn)者不得不放下架子，更加主動地靠近接受者。

與此同時，在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)階段，不僅在欣賞超文本作品、多媒體作品時需要人機互動，要求讀者參與文本的生成與角色表演，因之表現(xiàn)為讀者與作品之間的互動，而且，“讀者”更是儼然作者的影子，時刻伴隨作者左右，和他交流、爭論，影響他的整體創(chuàng)作過程。一方面，讀者侵犯了作者的傳統(tǒng)疆域，消解了作者單極的中心地位；另一方面，讀者作為間接作者參與到創(chuàng)作中，改變了傳統(tǒng)創(chuàng)作模式，作者—讀者作為新型間性主體已初露端倪。這樣，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的藝術(shù)真實性在創(chuàng)作環(huán)節(jié)上已顯露出與傳統(tǒng)文學(xué)的不同，藝術(shù)真實的創(chuàng)造更多地表現(xiàn)出潛在接受者審美旨趣、欣賞能力的影響。

其次，間性主體在上述網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作中只是初露端倪，而網(wǎng)絡(luò)接龍小說、合作小說、互動寫作，則創(chuàng)造了間性主體多向交互的新形態(tài)。另外，網(wǎng)絡(luò)閱讀時碰到的“我要評論”、“網(wǎng)友留言”、“酷評”等欄目，都是生動活潑的交互方式。作者與作者、作者與讀者、讀者與讀者之間已不再是相互獨立的孤島，而是聚集一起的星團，輝映成燦爛、靈動的風(fēng)景。賽博空間信息傳遞的實時迅捷性將人們連接在一起，面對面地親切交談、或激情共鳴、或友好批評、或針鋒相對。窗口遞歸又可以讓人同時存在于不同社區(qū)，身兼作者、讀者、批評者數(shù)種角色。文學(xué)生產(chǎn)、傳播與接受不再界限分明，而是雜然并存；文學(xué)創(chuàng)作不再是作家的獨語，而是作者、讀者、批評者多主體合奏的交響。

這種互動與交流表現(xiàn)為大眾參與的性質(zhì)。賽博空間為文藝活動者搭建了自由交流的平臺，不但讓每一個人有可能實現(xiàn)成為“作家”的夢想，更使文學(xué)活動的創(chuàng)作、傳播、欣賞、批評等環(huán)節(jié)真正融合成一個動態(tài)開放的整體，使文學(xué)活動成為一項在賽博空間建造人類精神家園的集體事業(yè)，它的目標(biāo)將是重建藝術(shù)的巴比倫塔。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的虛擬真實正是在這種多向交流互動中被創(chuàng)造、體驗、并確認(rèn)的。真與幻、靈與肉完美地交織成一體。賽博空間正在產(chǎn)生一種認(rèn)識的斷裂，這種斷裂構(gòu)成了一種真實的心理革命，從根本上改變我們與世界的關(guān)系，讓我們在現(xiàn)實與想象之間自由地越界，也使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的藝術(shù)真實表現(xiàn)出與傳統(tǒng)文學(xué)不同的新質(zhì)。與一切悲觀主義的看法相反，這一革命只能豐富我們肌體的感性能力，我們的聽覺和觸覺都能得到積極的刺激和誘發(fā)。

高楠先生認(rèn)為，“機體與精神在體驗的整體結(jié)構(gòu)中融貫流轉(zhuǎn)，對這樣的現(xiàn)實實在達(dá)到構(gòu)成性認(rèn)識與把握，再將之賦諸藝術(shù)表現(xiàn)，就有了一種與時代與歷史與社會與民族共在的真實。由于每個人生存并且無處無時不生存，無論創(chuàng)作主體、批評主體還是接受主體都構(gòu)入并體驗生存，所以這是大家共同構(gòu)成、共同面對、共同接受的真實，這是至博至深的真實?！雹匏鶜w納的生存的有機整體性、融貫流變性和互動生成性在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)活動中有充分表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的藝術(shù)真實正是這樣一種共在的真實，至深至博的真實，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)因此而擁有深刻的藝術(shù)魅力。

①朱立元、王文英著：《真的感悟》，上海文藝出版社，2001年第2版，引言。

②同上，第126頁。

③[德]沃爾夫?qū)ひ辽獱枺骸短摌?gòu)與想象：文學(xué)人類學(xué)疆界》，陳定家，汪正龍等譯，吉林人民出版社2003年版，第14—15頁。

篇8

市場經(jīng)濟的多元化發(fā)展，促使建筑行業(yè)得到了跨越性發(fā)展，同時，建筑行業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)也越加嚴(yán)峻，面對激烈的市場競爭，不少行業(yè)問題逐步暴露，并成為制約行業(yè)科學(xué)發(fā)展的瓶頸。以往建筑施工模式以及管理模式，已經(jīng)與市場需求發(fā)生了明顯矛盾，管理人員的綜合素質(zhì)成為管理質(zhì)量提升的制約因素。在建筑施工管理中引入創(chuàng)新元素，是行業(yè)發(fā)展的必然要求，也是科技發(fā)展的必然途徑。建筑行業(yè)所面臨的市場競爭越來越大，行業(yè)發(fā)展中的一系列問題逐漸凸顯。傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)前行業(yè)發(fā)展需求。由于管理理念陳舊，造成了施工企業(yè)與管理單位的責(zé)權(quán)不明晰，施工質(zhì)量難以保證，安全隱患更為突出。由于施工流程缺乏規(guī)范性，一線工作人員的安全理念較為淡漠，這些都是制約企業(yè)發(fā)展的不良因素。在建筑市場不斷發(fā)展的環(huán)境下，傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)顯示出種種弊端，因此，為了實現(xiàn)行業(yè)的良性發(fā)展，建筑施工管理必須不斷創(chuàng)新，探索適應(yīng)力更強、更有效的管理模式，從而為現(xiàn)代建筑行業(yè)的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

1．2實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略需求

現(xiàn)階段，國內(nèi)城市化進程不斷加快，城市建設(shè)力度的增加，使建筑施工行業(yè)的市場空間不斷拓展，這些變化在帶來行業(yè)機遇的同時，也為行業(yè)發(fā)展帶來了更多挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)建筑市場的資源、市場定位、管理模式等都需要進一步優(yōu)化改革，才能獲得更為有力的發(fā)展環(huán)境。在嶄新市場環(huán)境下，建筑施工不但需要具備一定的企業(yè)規(guī)模、資金實力，更需要具備高質(zhì)量的專業(yè)管理水平。市場格局的變化，為建筑行業(yè)帶來了更對機遇，同時也使傳統(tǒng)優(yōu)勢受到挑戰(zhàn)，以往以行業(yè)選擇側(cè)重于對于施工單位資歷、規(guī)模的要求，但是在現(xiàn)階段，隨著房產(chǎn)消費理念的不斷完善，客戶更傾向于對施工“軟標(biāo)準(zhǔn)”的要求，也就是工程質(zhì)量、施工水平以及強有力的后續(xù)保障服務(wù)等。建筑施工的每一環(huán)節(jié)都需要國家監(jiān)督管理部門的嚴(yán)格驗收，雖然施工單位資質(zhì)有著明顯差異，但是在行業(yè)工藝以及施工設(shè)備上卻具有極大相似性，唯一能夠拉開距離的只有管理環(huán)節(jié)，由此可見，在嶄新市場環(huán)境下，建筑施工行業(yè)的整體競爭力主要表現(xiàn)在管理水平上，只有針對行業(yè)特點進行管理創(chuàng)新，才能實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與時俱進，有利于企業(yè)品牌影響力的形成，進而構(gòu)建起更為先進的企業(yè)管理模式，促使企業(yè)得到長足發(fā)展，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

1．3實現(xiàn)與國際市場接軌需求

目前，在我國主要采用的是工程項目管理以及工程總承包的主要方式。所以在施工管理中，最主要就是重視創(chuàng)新思維，以及創(chuàng)新路徑，機制的管理。想要達(dá)到這些方面的創(chuàng)新，那么就必須要深化施工管理的改革。要讓我國的施工企業(yè)與國際先進的施工企業(yè)進行接軌，這樣既可以提高我國施工企業(yè)的整體管理水平，又可以實現(xiàn)市場秩序的進一步規(guī)范，對于建筑施工質(zhì)量以及投資收益方面具有積極的推助作用。在不少境外建筑施工公式相繼進駐中國市場的環(huán)境下，只有不斷創(chuàng)新管理，才能實現(xiàn)與國際行業(yè)領(lǐng)域的有序接軌，并積極國戰(zhàn)國際業(yè)務(wù)，從而實現(xiàn)自身競爭力的不斷提升，在建筑行業(yè)占據(jù)一席之地。建筑施工企業(yè)要時刻關(guān)注市場發(fā)展動向，結(jié)合自身實際情況，制定出更為科學(xué)、有效的管理措施，在借鑒先進經(jīng)驗的同時，實現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新的實質(zhì)性進展。

2創(chuàng)新建筑施工管理的可行措施

2．1創(chuàng)新管理機制

管理機制的優(yōu)化和創(chuàng)新，是施工管理的重要環(huán)節(jié)，建筑企業(yè)的發(fā)展，需要與市場需求相一致，堅持科學(xué)發(fā)展觀。只有確定大目標(biāo)，才能確定管理機制創(chuàng)新的大方向。建筑施工行業(yè)的發(fā)展，將會面臨越來越多的競爭挑戰(zhàn)，這些都需要管理者以科學(xué)客觀的發(fā)展視角進行分析和探索，從而構(gòu)建其更具實效性的管理機制。管理機制的創(chuàng)新的基礎(chǔ)，在于管理理念的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)變，這是施工管理成效提升的關(guān)鍵。施工管理創(chuàng)新意識主要包括以下幾個方面:第一，要樹立“項目管理”核心理念，而項目管理是以“成本管理”為基礎(chǔ)的，這一理念的確立有助于管理者的高占位。第二，創(chuàng)新集約化管理意識，充分挖掘行業(yè)潛能，對工程質(zhì)量執(zhí)行嚴(yán)格規(guī)范的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。第三，將成本管理、責(zé)任落實和效益核算等環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，認(rèn)識到創(chuàng)新管理的重要性，只有這樣，才能避免管理創(chuàng)新形式化，保障將這項工作徹底落實。

2．2技術(shù)手段創(chuàng)新

建筑施工行業(yè)的發(fā)展，離不開技術(shù)的升級和創(chuàng)新，這是行業(yè)發(fā)展的核心因素所在。在實施新的管理模式的探索，也會遇到更多的市場挑戰(zhàn)。這就需要管理者具有扎實的理論依據(jù)來應(yīng)當(dāng)突況，從而對工程實施做出判斷和調(diào)整。一旦發(fā)現(xiàn)措施有誤，能夠及時進行修正，針對問題所在利用技術(shù)優(yōu)勢加以克服，解決工程施工中的新問題。只有這樣才能形成集約型管理模式，降低工程管理成本，提升技術(shù)含量，在市場競爭中獲得更大優(yōu)勢，從而創(chuàng)造更為顯著的經(jīng)濟效益。

2．3創(chuàng)新人才機制

任何行業(yè)的發(fā)展都離不開人才力量的參與，只有良好的人才資源，才能為行業(yè)發(fā)展帶來循環(huán)動力。建筑行業(yè)的發(fā)展，同樣需要高素質(zhì)人才的參與，只有人才的合理、科學(xué)利用，才能使人才經(jīng)濟獲得更為顯著的收益。建筑行業(yè)的人才競爭成果，最終能夠反映到市場發(fā)展層面，成為企業(yè)競爭市場的一張王牌。建筑施工行業(yè)的競爭，最終體現(xiàn)在人才的競爭上，只有不斷創(chuàng)新用人機制，積極引進高端技術(shù)人才，才能使施工效率進一步提升。這些優(yōu)秀人才不但具備良好的專業(yè)技能，而且還需具備一定的管理基礎(chǔ)。優(yōu)秀人才對于先進的管理理念接受程度更高。建筑企業(yè)的管理創(chuàng)新，需要良好的人才機制作為后盾，通過引進先進技術(shù)人才和管理人才，實現(xiàn)行業(yè)的科技化、規(guī)范化、高效化運營，良好的創(chuàng)新模式將為行業(yè)發(fā)展帶來更大推動力。

篇9

隨著人類社會的不斷進步，經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)代社會信息技術(shù)作為時展的主流，計算機、物聯(lián)網(wǎng)以及多媒體為核心的技術(shù)發(fā)展過程中，促使人類轉(zhuǎn)變以往的日常生活交流學(xué)習(xí)的方式，極大地提高了學(xué)習(xí)的效率，學(xué)習(xí)的效果，因此，在高校實行經(jīng)濟管理專業(yè)學(xué)生的實踐教學(xué)具有重要的意義。針對當(dāng)前經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學(xué)發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，充分借助信息技術(shù)平臺構(gòu)建經(jīng)濟管理專業(yè)的實踐教學(xué)，可以為培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，滿足社會需求適應(yīng)社會發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。信息技術(shù)可以為經(jīng)濟管理類學(xué)生提供實踐的教學(xué)場所，利用高科技技術(shù)進行實踐內(nèi)容，虛擬模擬結(jié)合的實踐操作下，使得學(xué)?？梢怨?jié)省大量的實踐經(jīng)費，為學(xué)生提供更先進科學(xué)的實踐教學(xué)體驗，幫助學(xué)生盡快形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進自身經(jīng)濟管理專業(yè)的經(jīng)驗提升。

一、應(yīng)用信息技術(shù)實現(xiàn)經(jīng)濟管理實踐教學(xué)的必要性

1．突破傳統(tǒng)實踐教學(xué)模式

應(yīng)用信息技術(shù)實現(xiàn)經(jīng)濟管理實踐教學(xué)，突破傳統(tǒng)實踐教學(xué)模式。信息技術(shù)具有跨時間、跨區(qū)域的特征，可以促使經(jīng)濟管理專業(yè)的實踐教學(xué)，突破以往傳統(tǒng)教學(xué)的局限性走出課堂，走入實踐虛擬空間，虛擬教學(xué)突破時間教學(xué)的成本。學(xué)生在登陸虛擬網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的同時，不受時間、地域、空間的限制，隨意選擇自身的管理角色進行管理模擬實踐練習(xí)，并根據(jù)自身的需求設(shè)定合理的實踐內(nèi)容等。

2．提高經(jīng)濟管理實際教學(xué)的質(zhì)量

應(yīng)用信息技術(shù)實現(xiàn)經(jīng)濟管理實踐教學(xué)，提高經(jīng)濟管理實際教學(xué)的質(zhì)量。在經(jīng)濟管理專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)，新媒體技術(shù)可以提高高校培養(yǎng)人才的能力，并在教學(xué)中利用虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間構(gòu)建實踐模式，對理論知識進行綜合運用，增強自身的實踐經(jīng)驗，在現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛影響下，傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理實踐教學(xué)的要求越來越高，實踐教學(xué)融入了現(xiàn)代進行技術(shù)，提升了虛擬化實踐平臺的教學(xué)效果，使得學(xué)生能夠更好地感受到經(jīng)濟管理的重要內(nèi)容，深入感受到社會激烈競爭，更好地將實踐知識應(yīng)用到工作中，為社會輸送更加高素質(zhì)的管理類人才，提高經(jīng)濟管理實踐教學(xué)的質(zhì)量。應(yīng)用信息技術(shù)進行經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學(xué)，不僅提高了教學(xué)的質(zhì)量、教學(xué)的水平，從而達(dá)到了更好的教學(xué)效果，而且促進了教師整體教學(xué)水平的提高，學(xué)生自我能力的提高，全面地實現(xiàn)了整個教育體制改革的目標(biāo)。經(jīng)濟管理實踐教學(xué)為社會輸送了大量高端技術(shù)、管理人才，提高了社會經(jīng)濟發(fā)展的水平。

二、應(yīng)用信息技術(shù)實現(xiàn)經(jīng)濟管理實踐教學(xué)的模式

1．模擬教學(xué)

應(yīng)用信息技術(shù)模擬經(jīng)濟管理實踐教學(xué)。作為現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)管理的實踐教學(xué)人才，其在經(jīng)濟管理實踐情境的過程當(dāng)中，為學(xué)生創(chuàng)造了管理的主動權(quán)，總結(jié)管理經(jīng)驗，進行模擬學(xué)習(xí)的重要建設(shè)平臺，強化學(xué)生理論知識，在實踐教學(xué)中的應(yīng)用信息技術(shù)平臺對學(xué)生進一步學(xué)習(xí)實踐管理，掌握經(jīng)濟管理操作經(jīng)驗，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能。

2．實踐推演

應(yīng)用信息技術(shù)進行實踐推演，絕大多數(shù)的學(xué)校開始應(yīng)用新媒體教學(xué)，新媒體技術(shù)為學(xué)生提供形象的知識解釋方法，活躍課堂氣氛，微信、微客等多種新媒體技術(shù)提高學(xué)生的課堂直觀感受真實性，使得學(xué)生積極參與到企業(yè)的生產(chǎn)管理中。對企業(yè)的生產(chǎn)運作及時了解，在虛擬的時間操作中獲得經(jīng)驗，促進自身專業(yè)管理水平和能力的提升。

三、應(yīng)用信息技術(shù)發(fā)展經(jīng)濟管理實踐教學(xué)的未來情勢

信息技術(shù)處于高速發(fā)展的階段期，在高科技的助力下，可以更好地解決經(jīng)濟管理實踐教學(xué)的難題，為學(xué)生構(gòu)建模擬實踐教學(xué)空間，使得學(xué)生深入實踐教學(xué)的內(nèi)部。在經(jīng)濟快速發(fā)展的社會背景下，應(yīng)用信息技術(shù)為經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學(xué)提供幫助。促進學(xué)生充分消化吸收理論知識，提高實踐能力，可以使得學(xué)生直觀地感受到企業(yè)的實際運作情況，掌握實踐經(jīng)驗，提高自身解決管理問題的能力，為社會輸送輸送具有較高素質(zhì)管理能力的專業(yè)人才。未來信息技術(shù)發(fā)展必然催生更多的新媒體技術(shù)發(fā)展，應(yīng)用多種新媒體技術(shù)進行經(jīng)濟管理實踐教學(xué)必將成為發(fā)展的必然趨勢，影響整個時代的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、教學(xué)資源的重組以及應(yīng)用，而并不局限于經(jīng)濟管理教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)，整個教學(xué)工作必然形成以信息技術(shù)為載體的多元化教育模式。

四、結(jié)論

針對現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展而言，其運行的效率、競爭的實力等主要決定于企業(yè)內(nèi)部管理人才的使用程度，高素質(zhì)的管理人才可以為企業(yè)提供更加專業(yè)的管理服務(wù)，提高工作的效率，繼而提高企業(yè)的核心競爭力。信息技術(shù)在經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學(xué)中的應(yīng)用，可以為學(xué)生通提供虛擬實踐平臺，使得學(xué)生在有限的教學(xué)條件下，應(yīng)用實踐操作能力，豐富自身的理論和實踐經(jīng)驗，更好地運用到經(jīng)濟管理工作中，促進企業(yè)經(jīng)濟管理的水平提升。

作者:曾箏 單位:貴州財經(jīng)大學(xué)

篇10

要實現(xiàn)建筑節(jié)能施工管理工作的優(yōu)化，就要在整個工程項目的壽命周期之內(nèi)，盡量地減少管理工作的委托現(xiàn)象。而減少管理委托，就避免了管理工作的割裂，保障了建筑節(jié)能施工管理工作的整體性，使得整個工程項目能夠在計劃內(nèi)發(fā)展，減少違約情況的發(fā)生，避免了能源的浪費。堅持這一原則，就能夠保障建筑施工的節(jié)能管理，使工程項目到達(dá)較高的質(zhì)量。

2保障建筑節(jié)能施工管理的信息交流

在現(xiàn)如今的建筑施工單位中，施工管理過程中，往往存在著管理工作的分離，在一個建筑項目施工的整個周期之內(nèi)，在項目的不同部分之間，會有不同的管理人員進行著分工管理。這就需要每一位管理人員之間的進行不斷地交流。然而，由于管理人員較多，負(fù)責(zé)的工作也很繁雜，難免會出現(xiàn)信息交流的問題。因此，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)卣{(diào)整建筑節(jié)能施工管理的模式，減少管理工作的分離，加強建筑施工的不同時期、不同部分管理之間的交流，保障信息的真實性、及時性，為建設(shè)更高質(zhì)量的建筑奠定基礎(chǔ)。

3保障建筑節(jié)能施工管理工作經(jīng)濟效益最大化

建筑施工中的節(jié)能管理，其最終目的就是為建筑施工單位節(jié)約更多的能源，降低施工的成本，一方面，利用更少的資源建設(shè)出質(zhì)量更高的建筑，另一方面，為我國建設(shè)節(jié)約型社會做出貢獻(xiàn)。因此，在建筑節(jié)能施工管理中，應(yīng)當(dāng)將增大建筑施工單位的經(jīng)濟效益為管理目標(biāo)。這也就要求建筑節(jié)能施工管理工作應(yīng)當(dāng)將從項目的整體出發(fā)，充分考慮施工的整個周期、建筑的每個部分，從而尋找出一種能夠為建筑施工節(jié)約最多能源的一種管理方案，實現(xiàn)建筑施工最終的節(jié)能目標(biāo)。

二優(yōu)化建筑節(jié)能施工管理工作的措施

1實現(xiàn)施工管理集權(quán)與分權(quán)的統(tǒng)一

在建筑節(jié)能施工管理工作中，既需要管理權(quán)利的集中，有需要將管理權(quán)利進行分離。集中權(quán)利，是要能夠使管理者具有足夠的權(quán)限，在對建筑施工的整個過程進行整體性地把握，并對管理工作進行指揮和引導(dǎo)；而將權(quán)利進行分離，則是為了避免管理者過于使用權(quán)利，而不接受他人的意見和建議。權(quán)利過于集中，管理者就有可能會忽略更好的管理方式，其決策也許并非是最優(yōu)方案，這就會使得建筑節(jié)能施工管理達(dá)不到最佳效果。從整體來看，實現(xiàn)建筑節(jié)能施工管理的集權(quán)與分權(quán)的統(tǒng)一，能夠達(dá)到更好的管理效果。

2完善施工管理分工協(xié)調(diào)合作

建筑施工過程中，節(jié)能管理不僅僅是在對項目工程的質(zhì)量進行監(jiān)督和管理，更是對于全體工作人員的監(jiān)督。從根本上來說，要對建筑節(jié)能施工管理工作進行優(yōu)化，首先就要做好對于全體人員的管理。管理好領(lǐng)導(dǎo)者與基層員工的關(guān)系，加強各個部門之間的配合，賦予不同的人員、部門應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的責(zé)任，就能夠避免因為權(quán)利、責(zé)任不明確和利益的沖突而導(dǎo)致相互之間的矛盾。才能夠進一步相互配合，做好整個項目施工的節(jié)能管理，共同為施工單位爭取更大的效益。

3實現(xiàn)施工管理跨度與管理層次的統(tǒng)一

管理的跨度指的就是管理工作所能夠涉及到的管理范圍，而管理層次則指的是管理的深度。增大管理跨度，能夠有效地加強管理人員之間、管理部門與施工單位其他部門之間的溝通，保障信息的交流，為節(jié)約施工能源提供信息保障，然而，其弊端則是淡化了管理層次。而深化管理層次，則能夠加強上級領(lǐng)導(dǎo)對下層員工的管理，直接深入的管理有利于管理方案的實施，而其弊端則是縮小了管理的跨度。管理跨度與管理層次各有利弊，最好的方法就是權(quán)衡兩者，實現(xiàn)兩者的統(tǒng)一。