導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇成年人禮儀培訓(xùn)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、活動宗旨

深入貫徹落實黨的十八屆五中、六中全會精神，以立德樹人、踐行社會主義核心價值觀為根本，以“中國夢”學(xué)習(xí)教育、文明禮儀養(yǎng)成教育活動為主線，以“七彩夏日，快樂成長”為主題，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，精心組織開展益德益智、豐富多彩、深受未成年人喜愛的暑期教育實踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人在暑期活動中拓寬視野、強健體魄、陶冶情操、快樂成長，爭當(dāng)品德高尚、富有理想、快樂健康、全面發(fā)展的新一代xx人。

二、活動安排

1. 我是“夢想”小使者——“踐行核心價值觀，實現(xiàn)中國夢”主題教育實踐活動。各地各部門要通過繪畫、演講、歌詠、征文、座談、微電影等多種形式，廣泛宣傳社會主義核心價值觀24字內(nèi)容，發(fā)動廣大中小學(xué)生講述、描繪自己親歷親見的“中國夢”，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。6月－10月，市教育局、文明辦、文廣新局、共青團、婦聯(lián)、新華書店等單位組織開展“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”xx市第四屆中小學(xué)生讀書節(jié)活動；我市將組織小學(xué)和初中代表隊于7月下旬參加在南京舉辦的全省青少年弘揚社會主義核心價值觀情景劇大賽；今年是建黨96周年，為了進一步培養(yǎng)少年隊員熱愛黨，熱愛社會主義的情懷，7月1日，市文明辦、教育局、文廣新局將舉辦“童心向黨、校歌嘹亮”中小學(xué)生合唱比賽；市關(guān)工委依托校外輔導(dǎo)站開展“學(xué)史立志，崇德向善”主題教育活動；如皋市開展“走進紀念館，走近歷史”系列活動和“奔跑吧，少年”——重走路闖關(guān)比賽，引導(dǎo)未成年人傳承和弘揚精神；xx長少年素質(zhì)教育實踐未成年人開展“尋根之旅”夏令營和軍事夏令營；啟東市舉辦“閃閃紅星照我心”的演講比賽；崇川區(qū)組織開展少年特種兵等暑期訓(xùn)練營，錘煉青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀。

2. 我是美德小標兵——“雷鋒精神我傳承·文明禮儀我行動”暑期實踐活動。認真貫徹落實中央和省關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見，結(jié)合《江蘇省未成年人文明禮儀規(guī)范》內(nèi)容，引導(dǎo)未成年人學(xué)雷鋒、樹美德，積極參與公益志愿服務(wù)活動。各愛國主義教育基地和文博場館要招募一批小小志愿者參與場館的管理、服務(wù)工作，并做好相關(guān)培訓(xùn)。各地各單位要把文明禮儀養(yǎng)成教育作為暑期實踐活動的重點，采取多種形式，創(chuàng)設(shè)、整合和利用各種教育資源，引導(dǎo)未成年人爭做“文明小義工”“愛心小天使”，培養(yǎng)良好道德習(xí)慣。8月，市文明辦、教育局、關(guān)工委等部門組織開展“美德少年、三好標兵”公益夏令營；xx博物苑在暑假期間開展小小講解員培訓(xùn)與志愿服務(wù)活動；海安縣舉辦“文明禮儀進社區(qū)”專題講座，用兒童喜聞樂見的方式宣傳“八禮四儀”基本內(nèi)容；如皋市組織開展“暑期小崗位，接軌大社會”系列活動，引導(dǎo)未成年人積極參與暑期崗位體驗，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

3. 我是文化小達人——“經(jīng)典浸潤心靈，藝術(shù)啟迪人生”，開展未成年人經(jīng)典誦讀、詩教樂教活動。依托各級各類校外活動陣地，圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，以“童心里的詩篇”創(chuàng)作征集活動為契機，組織開展豐富多彩的詩教樂教活動。市文明辦、教育局、文廣新局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委、科協(xié)等單位聯(lián)合舉辦xx市“七彩的夏日”啟動儀式暨“游覽之禮”示范觀摩活動；暑假期間的每周六下午，市少兒圖書館舉辦“苗苗悅讀坊”，帶領(lǐng)孩子們傾聽繪本故事，感受閱讀的快樂；xx慈善博物館、江海小記者總站組織江海小記者開展電影之旅、名師大講堂等系列活動；海門市舉辦“我是小小弘謇人”經(jīng)典誦讀活動；啟東市組織開展“文明伴我行，城市美如畫”墻體繪畫征集活動；通州區(qū)開展“閱讀越美”之“朗讀我能行”暑期擂臺賽，培養(yǎng)未成年人主動讀書、喜愛讀書的學(xué)習(xí)習(xí)慣；港閘、崇川、如東縣、開發(fā)區(qū)等地將組織開展青少年文藝匯演、征文活動、演講比賽等。

4. 我是科普小能人——未成年人科學(xué)素養(yǎng)提升行動。深入貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃（2017－2020年）》要求，各地各有關(guān)部門要在未成年人中廣泛開展暑期科普宣傳、探索研究、體驗實踐等活動，引導(dǎo)未成年人體驗科學(xué)，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。暑假期間，xx博物苑組織開展生物大講壇、“健康哥哥”等系列活動，帶領(lǐng)青少年多識花草蟲魚鳥獸，學(xué)習(xí)自護自救方法；7月，xx科技館組織開展機器人夏令營活動；海安縣婦聯(lián)、福緣志愿者服務(wù)隊、xx大學(xué)杏林學(xué)院聯(lián)合開展杏林藝術(shù)文化科普行，面向留守兒童和孤兒開展“我愛科普”知識宣講和實驗制作等系列活動；海門市科協(xié)舉辦農(nóng)場體驗活動，走進自然、親近自然，為未成年人搭建科普課堂；通州區(qū)科協(xié)舉辦流動科技館巡展，讓科普展品走進鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，激發(fā)青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情；崇川區(qū)舉辦“魅力崇川，創(chuàng)新領(lǐng)航”科技夏令營。

5. 我是“陽光”小模范——未成年人心理健康教育和成長關(guān)愛系列活動。以縣（市）區(qū)未成年人成長指導(dǎo)中心、各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、校外教育輔導(dǎo)站等為依托，繼續(xù)組織開展未成年人心理健康教育、家庭教育千場宣講活動。各地、各有關(guān)部門要深入實施《江蘇省未成年人保護條例》，廣泛開展未成年人自護教育、心靈呵護和針對留守流動、孤殘兒童等特殊未成年人群體的關(guān)愛行動。xx市婦聯(lián)、文明辦、教育局等單位組織開展關(guān)愛留守流動兒童“共享·快樂·平安”主題夏令營；暑假期間，以市未成年人成長指導(dǎo)中心的專家志愿者為主體，將走進部分社區(qū)，對廣大市民和青少年學(xué)生進行心理健康教育宣講，還將舉辦“心靈成長”學(xué)生團輔夏令營；市互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會、港閘區(qū)互聯(lián)網(wǎng)信息中心聯(lián)合開展“指尖少年，陽光成長”青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升工程活動，進行網(wǎng)絡(luò)文明教育宣講和捐贈活動；海安縣將舉辦“心海護航”——未成年人心理健康“三巡”活動；如東縣組織貧困生和留守兒童外出研學(xué)，并開展公益興趣培訓(xùn)夏令營等活動；海門市文明辦、未成年人成長指導(dǎo)中心組織“心理陽光工程”進社區(qū)團體輔導(dǎo)活動；啟東市結(jié)合“走幫服”活動開展“太陽花”困境兒童關(guān)愛行動，圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等開展關(guān)愛幫扶活動。

三、工作要求

篇2

2013年11月10日至15日，我有幸參加了由貴州省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委共同實施的“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師第109期的培訓(xùn)。入冬的貴陽，秋雨菲菲，秋葉靜美。天空中的細雨使天氣有些陰冷，但是來到省團校里我們卻感受到了家的溫暖，重拾了讀書歲月的快樂時光。通過“千校萬師”這個平臺，我們結(jié)識了來自全省各市州的教育同行，大家在優(yōu)美、和諧、溫馨的校園里一起學(xué)習(xí)交流、合作探討、共同成長。相識、相知的緣分和彼此的友情，我們會永遠珍惜。特別是通過觀看省領(lǐng)導(dǎo)的視頻講話，聆聽專家學(xué)者的講座，道德模范的報告，領(lǐng)略演講家的卓越口才，以及才藝的展示和考察活動的參與，讓我們受益匪淺，不虛此行，自己的靈魂再一次接受了洗禮，教育理念進一步更新，專業(yè)素養(yǎng)在培訓(xùn)中得到提升。在這里，我們要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，感謝省團校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們搭建“千校萬師”交流的平臺。一周的學(xué)習(xí)時間雖然短暫，但是我們感動著，收獲著，快樂著…… 專家的創(chuàng)新理念，團校的人文關(guān)懷，快樂美好的學(xué)習(xí)時光，都將永遠定格在我們的心中。

為了辦好每一期骨干教師培訓(xùn)，省團校作出了精心的策劃和周到的安排。課程緊湊，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)形式多樣化。5天的培訓(xùn)時間無論是白天還是晚上，幾乎沒有空閑。課程培訓(xùn)一張一弛，張弛有度。學(xué)習(xí)雖然緊張，但是大家在快樂中學(xué)習(xí)， 在愉悅中進步。11月11日上午的開班典禮，我們集中觀看了時任貴州省委常委、省委宣傳部長的諶貽琴同志在貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)工程啟動會上的視頻講話，大家分組對諶貽琴同志的重要講話進行了深入的討論。省領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，站在政治的高度和對歷史負責(zé)的態(tài)度深刻剖析了抓好未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性和必要性，并提出了開展這項工作的途徑和方法。作為一名教育工作者，我們深感責(zé)任重大，使命光榮。蔡順華老師感恩教育的主題演講《播撒感恩的種子》，讓我們在場的每一個學(xué)員心靈為之震撼。蔡老師的精彩演講，深刻詮釋了中華民族“百善孝為先，孝道行天下”的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。他對共青團貴州省委發(fā)起的春暉行動的意義、內(nèi)涵、成果做了全面的介紹。海外游子回報桑梓以及春暉使者無私奉獻、大愛無疆的感人事跡催人淚下。感恩的種子已經(jīng)播撒在每個人的心田，讓我們?nèi)巳藢W(xué)會感恩，讓千校萬師的培訓(xùn)者都成為春暉行動的使者。11月12日上午吳祖平專家培訓(xùn)的主題《建設(shè)社會主義核心價值體系，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興》更讓我們耳目一新。吳老師從中國的過去、現(xiàn)在和將來，用真實的圖片、大量的數(shù)據(jù)、歷史的事實，深刻剖析了建設(shè)社會主義核心價值體系的內(nèi)涵，他把抽象、枯燥的理論講得具體、生動、鮮活，很有說服力。他的培訓(xùn)讓我們明白了，堅持走社會主義道路是歷史的必然選擇，也是我們國家、民族從貧窮落后走向繁榮進步的堅定的基石。貴州省道德模范，青年教師彭作了《奉獻報告》。彭老師到六盤水市最邊遠、貧窮、落后的鄉(xiāng)村學(xué)校支教六年多，艱苦的環(huán)境沒有壓垮她堅強的意志。正因為有她的付出，改變了很多山村孩子的命運。她對學(xué)生無私的關(guān)愛深深地感動著我們。彭老師用自己的實際行動詮釋了至純至美的人間真情。李志東副教授培訓(xùn)的《教師禮儀》。她從禮儀的歷史、發(fā)展談到教師禮儀的特點、原則和種類，全方位，多角度對教師禮儀進行了精彩的講解。讓我們在日常工作、生活別要注意的細節(jié)。要求我們不斷加強自我修養(yǎng)，內(nèi)外兼修，做學(xué)生的楷模，讓我們教師真正成為學(xué)生心中會包容，有涵養(yǎng)，值得尊重的人。省未成年人勞教所，國家二級心理咨詢師李婧警官主講了《未成年人違法犯罪的思考及禁毒防艾教育》。李警官認真分析了未成年人犯罪的現(xiàn)狀，導(dǎo)致未成年人犯罪的原因；犯罪及未成年人吸毒的原因，學(xué)校預(yù)防的對策和建議；她還談到了艾滋病的相關(guān)知識及預(yù)防措施。李警官根據(jù)她在未教所多年的工作經(jīng)驗，對如何抓好未成年人思想道德建設(shè)工作提出了她獨特的見解和方法，值得我們廣大教育工作者學(xué)習(xí)借鑒。謝萍教授主講的《教師的人文素養(yǎng)》。她以莎士比亞的語錄開始了她精彩的講座。從職業(yè)的角度，謝教授給我們認真解讀了教師人文素養(yǎng)的內(nèi)涵和構(gòu)成，她要求我們不斷超越，做更好的自己，樂觀地對待工作、生活壓力，將愛貫穿于教育工作的始終，在每一個孩子的身上灑滿愛的陽光。心理咨詢師陳昌海老師主講的《中小學(xué)生心理特點及心理健康分析指導(dǎo)》。陳老師從中小學(xué)生的心理健康特點著手，分析了廣大中小學(xué)生普遍存在的心理問題，以及家庭教育和學(xué)校教育中存在的諸多問題，對我們?nèi)绾伍_展心理健康輔導(dǎo)工作進行深入淺出的講解，他的講座具有很強的針對性和可操作性。牛貴軍老師作的《德育教育，學(xué)校是根本》主題演講。牛老師的演講圍繞“九字教育”，即“天、地、人；精、氣、神；真、善、美” 展開。他將學(xué)校德育工作與“九字教育”緊密結(jié)合，他認為“真”就是要培養(yǎng)誠實守信的學(xué)生；“善”就是要培養(yǎng)有仁愛之心的學(xué)生；“美”就是要培養(yǎng)博學(xué)而有內(nèi)涵的學(xué)生；“精”就是要培養(yǎng)朝氣蓬勃的學(xué)生；“氣”就是要培養(yǎng)大氣的學(xué)生；“神”就是要培養(yǎng)意志堅強的學(xué)生；“天”就是要培養(yǎng)仰望星空的學(xué)生；“地”就是要培養(yǎng)熱愛故土的學(xué)生；“人”就是要培養(yǎng)孝順父母的學(xué)生。演講家的人格魅力，卓越的口才，深厚的文化積淀，幽默風(fēng)趣的語言，精彩絕倫的演講讓我們每個人所折服。幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專家學(xué)者的精彩講座是一場接一場，讓我們盡情地享受了豐富的精神文化大餐。

在5天的培訓(xùn)時間里，109期培訓(xùn)班主任李勇老師執(zhí)教了勵志訓(xùn)練課程《勵志訓(xùn)練在未成年人工作中的運用》。通過勵志訓(xùn)練，讓我們更深刻的體會到了團隊的精神、合作的力量和信任的價值，為我們在今后的學(xué)校工作中如何發(fā)揮教師團隊的作用提供了啟示。熊權(quán)老師教唱了“祖國好家鄉(xiāng)美”為主題的傳唱歌曲《游子吟》、《故鄉(xiāng)的校園》，使我們在心靈深處喚起了對祖國、對家鄉(xiāng)、對母親的熱愛。11月13日晚上，在培訓(xùn)班班委的組織策劃下，全體培訓(xùn)學(xué)員開展了一場別開生面的文藝晚會。六盤水市的小合唱《中國中國鮮紅的太陽永不落》拉開了晚會的帷幕；黔東南州代表隊的配圖配樂詩朗誦《美麗的施秉》充分展示了黔東南秀麗的風(fēng)光和迷人的風(fēng)土人情；畢節(jié)市代表隊的小合唱《畢節(jié)我的家鄉(xiāng)》、遵義市代表隊的小合唱《綠色暢想曲》和銅仁市代表隊的小合唱《我的家鄉(xiāng)梵凈山》都集中表達了老師們的家鄉(xiāng)情結(jié)和對故土的無比熱愛；貴陽市代表隊表演的手語操《感恩的心》，激情演繹了全體學(xué)員對團校領(lǐng)導(dǎo)、老師的感恩之情；團校教師的精彩表演也穿插其間，把晚會一次次推向?？梢哉f整臺晚會好戲連臺，精彩紛呈。本次培訓(xùn)省團校還安排了一次實踐考察活動，11月14日上午，全體學(xué)員乘車來到位于省政府附近的貴陽市實驗四小參觀考察。實驗四小是“千校萬師”培訓(xùn)教師參觀的基地學(xué)校，也是貴陽市一所辦學(xué)規(guī)模不大的實驗小學(xué)。學(xué)校把陶行知的教育思想作為學(xué)校的辦學(xué)理念，并在學(xué)生的人文素養(yǎng)方面做了大量的工作，取得了顯著的辦學(xué)效益和突出的成就。我們觀摩了實驗四小外教的精彩課堂，觀看了內(nèi)容極為豐富的大課間活動，欣賞了學(xué)校的公民素養(yǎng)教育展示活動短片。貴陽市實驗四小是經(jīng)典國學(xué)的殿堂，是推行素質(zhì)教育的典范。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們?nèi)w學(xué)員增長了見識，拓寬了視野。通過專家教授的引領(lǐng)，基本掌握了科學(xué)的教育方法與規(guī)律，提高了教育教學(xué)的管理水平和實踐能力。當(dāng)然，我們知道，未成年人思想道德建設(shè)工作是一項長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全社會共同關(guān)注。如何抓好這項關(guān)系國家民族興旺發(fā)達，培養(yǎng)合格接班人的歷史重任？我想，通過這次“千校萬師”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認為抓未成年人思想道德建設(shè)工作要從幾方面著手：首先是創(chuàng)新思維，重在落實。其次是做好示范，帶頭踐行。第三是專家引領(lǐng)，提升素質(zhì)。第四是整合資源，齊抓共管。第五是追求卓越，完善自我。

本次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們意猶未盡，我們收獲的不僅僅是教育教學(xué)的理論知識，更有專業(yè)水平的提升和實踐經(jīng)驗的總結(jié)。在培訓(xùn)結(jié)束時，我這樣留下了我的感言：“千校萬師”培訓(xùn)工程，傳遞的是正能量，造就的是貴州優(yōu)秀的德育教師隊伍，肩負著培養(yǎng)合格接班人的重任，是一項戰(zhàn)略工程，希望工程，基礎(chǔ)工程，民心工程?！扒Ｈf師”培訓(xùn)工程，必將為實現(xiàn)“我的貴州中國夢”作出積極的貢獻！

篇3

一、指導(dǎo)思想：

在校行政和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實的少先隊活動為載體，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學(xué)校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二、主要工作：

1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學(xué)行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

2.積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3.輔導(dǎo)員老師要加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好“國學(xué)經(jīng)典誦讀”少先隊課題研究，參加各級各類的少先隊科研活動，為學(xué)生的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。

4.相應(yīng)學(xué)校各項活動的宣傳工作，辦好手抄報、板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，為學(xué)校的少先隊工作造勢搭臺，為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：

（一）重視未成年人思想道德教育

在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹開發(fā)區(qū)團委有關(guān)文件精神，積極探索符(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目) 合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

1．組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標兵”。

2．繼續(xù)組織隊員認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生養(yǎng)成教育》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

3．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強與開發(fā)區(qū)及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學(xué)校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

（二）加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。

1．加強少先隊組織建設(shè)。

篇4

加強文明行業(yè)、文明單位建設(shè)與管理。以培育行業(yè)文明新風(fēng)為主線，以共鑄誠信活動為載體，大力加強誠信建設(shè)，推動形成“誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥”的行業(yè)風(fēng)氣。在黨政機關(guān)廣泛開展“創(chuàng)建文明機關(guān)，爭做人民滿意的公務(wù)員”活動，樹立勤政、務(wù)實、廉潔、高效的良好形象，增強社會公信力。在企事業(yè)單位、窗口行業(yè)和執(zhí)法部門要著力抓好與人民生活息息相關(guān)的食品、藥品、衛(wèi)生、家裝、商業(yè)零售等重點行業(yè)的誠信建設(shè)，加大輿論監(jiān)督力度，對不誠信行為進行批評曝光。按照中央文明委《關(guān)于深入開展支援服務(wù)活動的意見》精神，著力推動社會支援服務(wù)活動，志愿服務(wù)仕現(xiàn)代社會文明程度的標志，是新形勢下推進精神文明的有力抓手，要切實加強對志愿服務(wù)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全支援服務(wù)活動的運行機制，不斷提高志愿服務(wù)的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化和社會化水平，深入開展多種形式的群眾樂于參與、便于參與的志愿服務(wù)活動，為人們關(guān)愛他人、奉獻社會搭建平臺。認真做好對20*年以前建成的各級文明單位進行全面的清查、復(fù)查工作，及時總結(jié)和推廣先進典型，充分發(fā)揮文明單位在各項工作的先進示范和帶頭作用。力爭新創(chuàng)建縣級文明單位1個。

扎實推進災(zāi)后精神家園的重建。精神文明建設(shè)戰(zhàn)線肩負著精神家園建設(shè)的重要使命，承擔(dān)著豐富和活躍災(zāi)區(qū)人民精神生活的重要任務(wù)。要把思想道德建設(shè)、群眾性精神文明創(chuàng)建融入加快災(zāi)后恢復(fù)重建的具體進程中，深度挖掘災(zāi)后重建的優(yōu)秀精神和先進典型，加快推進災(zāi)區(qū)文化陣地和文化設(shè)施恢復(fù)重建，在災(zāi)區(qū)普遍開展“自己動手，建設(shè)美好家園”主題創(chuàng)建活動。針對部分受災(zāi)群眾思想狀況和精神需求，進

二、以建設(shè)社會主義核心價值體系為重點，切實加強公民思想道德建設(shè)

道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。加強公民道德建設(shè)，培育文明道德風(fēng)尚，提高社會文明程度，是社會主義精神文明的重要任務(wù)

廣泛開展“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”活動。圍繞文明禮儀、公共秩序、社會服務(wù)、城鄉(xiāng)環(huán)境四個方面的重點任務(wù)，加大工作力度，采取有效措施，精心組織多種形式的大的教育實踐活動。深入開展培育文明風(fēng)尚、規(guī)范公共秩序，提高服務(wù)水平、改善城鄉(xiāng)環(huán)境、養(yǎng)成文明禮儀的教育實踐活動。依托文明學(xué)校、文化中心、家長學(xué)校等陣地，對城鄉(xiāng)居民有計劃、有步驟地進行教育培訓(xùn)，使廣大干部群眾八基本道德規(guī)范融入到日常工作和生產(chǎn)生活中，轉(zhuǎn)化為自覺的行動。充分利用“公民道德宣傳日”和“公民道德宣傳教育月”以及重要歷史紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)慶日等，集中開展各種宣傳實踐活動，廣泛普及文明禮儀知識，加強城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，大力維護公共秩序，不斷提高服務(wù)水平，切實解決突出問題，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，著力提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，引領(lǐng)時代新風(fēng)，樹立文明*良好形象。

精心組織道德模范評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動，按照省、市、縣委文明辦的安排部署，積極做好廣元市道德模范評選表彰和四川省首屆道德模范、全國第二屆道德模范評選、評選推薦工作，退出一批道德高尚的先進任務(wù)。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，面向基層，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好宣傳發(fā)動，組織多種形式的學(xué)習(xí)教育活動，使評選表彰推薦過程成為開展道德實踐，提高公民道德素質(zhì)，樹立良好道德風(fēng)尚的過程，在全社會形成學(xué)習(xí)道德模范、關(guān)愛道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，努力營造道德模范大量涌現(xiàn)、善行義舉廣為傳頌的社會環(huán)境。

一步修訂完善村民文明公約，組織動員各級文明行業(yè)、文明單位發(fā)揮各自優(yōu)勢，與災(zāi)區(qū)開展結(jié)對幫扶活動，豐富和改善災(zāi)區(qū)群眾的物質(zhì)精神生活，為加快建設(shè)美好新家園作出貢獻。

三、以營造良好的社會文化環(huán)境為目標，扎實推進未成年人思想道德建設(shè)

1、在營造良好社會文化環(huán)境上下功夫、求實效

一是安全環(huán)境。嚴厲打擊危害未成年人身心健康的違法犯罪活動，下大力氣堅持整治影響未成年人就愛你抗成長的網(wǎng)吧、、等突出社會問題。充分運用高新技術(shù)手段將危害未成年人健康成長的有害信息和垃圾信息，拒之于視聽之外，特別是要八校園周邊的社會文化環(huán)境作為檢點，推進“警校共育”模式，切實抓好校園周邊環(huán)境治理。二是文化環(huán)境。著力提升地區(qū)文化軟實力，不斷退出體現(xiàn)*特色，適應(yīng)時代需要、符合未成年人要求的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。三是活動環(huán)境。八未成年人活動場所納入社會事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，要加大投入，特別是在災(zāi)后重建配套建設(shè)可向未成年人開放的活動所，建設(shè)管理、運用號各種教育基地和活動設(shè)施。四是家庭環(huán)境。把家庭教育工作納入兒童發(fā)展綱要評估體系，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)正確的教育觀念，給孩子健康成長創(chuàng)造一個良好的啟蒙教育環(huán)境。

2、在豐富道德實踐上下功夫、求實效

篇5

一是傳承中華傳統(tǒng)美德。通過誦讀活動，讓傳統(tǒng)美德根植于中小學(xué)生的心靈，對于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強中小學(xué)生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，孕育純樸的民風(fēng)，具有重要的現(xiàn)實意義，更與構(gòu)建和諧社會的要求相契合。

二是夯實學(xué)生的文化底蘊。利用中小學(xué)階段這一人生的黃金時間廣泛誦讀國學(xué)經(jīng)典，不僅拓展了學(xué)生的閱讀范圍，增加了學(xué)生的閱讀量，而且對于夯實學(xué)生的文化功底，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強學(xué)生的語言表達能力和思維能力，具有積極的促進作用。

三是有效補充現(xiàn)行中小學(xué)語文教材教學(xué)內(nèi)容。把國學(xué)經(jīng)典中的精華部分移植到學(xué)校誦讀中，為完成中小學(xué)語文閱讀教學(xué)、識字教學(xué)等目標開辟了一條捷徑。

四是經(jīng)典國學(xué)在增強未成年人愛國情感、引導(dǎo)青少年樹立遠大志向、規(guī)范他們自身行為的過程中，發(fā)揮著不可替代的作用。

因此，廣泛深入地開展中華經(jīng)典誦讀活動，一舉多得，對于促進學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。

2.加強領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善相應(yīng)的規(guī)章制度。

為使活動順利開展，民樂鄉(xiāng)中心校成立了傳統(tǒng)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各中小學(xué)校要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，由校長牽頭，主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)組織實施與開展。工作重點落實在教學(xué)教研和學(xué)生活動兩個層面上?；顒拥闹黝}是：誦讀經(jīng)典、傳承文明、凈化心靈、滋養(yǎng)人生。

3.精心組織，全員參與。

各中小學(xué)要把經(jīng)典誦讀活動作為一項重要工作來抓，在廣泛動員的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地安排豐富多彩的誦讀活動，把此活動與語文教學(xué)和少團隊活動緊密結(jié)合起來，并且向家庭和社區(qū)拓展。在注重效果的同時，更要注重過程，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示的機會。

4.保護誦讀興趣。

要積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過經(jīng)常的、輕松的大聲朗讀，自然成誦，不主張布置誦讀任務(wù)和誦讀指標，保護學(xué)生的誦讀興趣。要經(jīng)常在小組中、班級中、學(xué)校中開展演講賽、接龍賽及擂臺賽等形式的誦讀比賽，充分調(diào)動學(xué)生的誦讀積極性。誦讀的主要篇目有《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》等。

5.以活動為載體，在活動中理解和學(xué)習(xí)。

部分學(xué)校針對國學(xué)經(jīng)典難理解、難記憶的特點，不斷創(chuàng)新和豐富誦讀的方式方法。在確保每天集體誦讀的情況下，將經(jīng)典誦讀融進傳統(tǒng)的丟手絹、跳皮筋、踢毽子、拍手歌、擊鼓傳花等十幾種游戲中。還將學(xué)生做游戲的童謠改成了有節(jié)奏的國學(xué)經(jīng)典名句，讓學(xué)生在快樂游戲中快樂誦讀。部分學(xué)校還自發(fā)成立了學(xué)習(xí)國學(xué)小組，共同探討儒家經(jīng)典的深厚內(nèi)涵和人生感悟，進一步推進了活動的開展。從2008年開始，民樂鄉(xiāng)將“國學(xué)啟蒙經(jīng)典誦讀”列入小學(xué)校本課程，將經(jīng)典誦讀納入了小學(xué)的課程管理；學(xué)生誦讀范圍也由小學(xué)擴展到了初中，并根據(jù)學(xué)生認知能力確定了不同年級的誦讀重點，經(jīng)典誦讀已成為學(xué)校和師生的每日常規(guī)活動。

6.創(chuàng)新性地開展國學(xué)教育道德實踐活動，逐步擴展經(jīng)典誦讀活動范疇。

一是以孝心教育為核心，通過誦讀經(jīng)典激發(fā)學(xué)生的感恩意識。

二是圍繞學(xué)生日常禮儀，通過經(jīng)典誦讀弘揚傳統(tǒng)禮儀道德。

三是在教師中開展經(jīng)典誦讀活動，優(yōu)化教書育人環(huán)境。

四是將經(jīng)典誦讀活動推向社會，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的活動體系。

篇6

二、以預(yù)防青少年違法犯罪為主，進一步加強農(nóng)村未成年人思想道德教育。

我們認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，成立了未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，開通了未成年人思想道德教育熱線電話。重點對中學(xué)生開展了思想教育，做到五抓。即：新生入學(xué)集體抓，每年新生報到后組織認真學(xué)習(xí)校紀校規(guī)和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，為后進生提前打好預(yù)防針，幫助他們"與舊我告別，樹全新形象"；節(jié)假日超前抓，每逢放假前，集中進行法制教育，開展做"守法公民，護法模范"活動。假期給學(xué)生布置"五個一"特殊作業(yè)，要求每個學(xué)生在假期中"讀一本好書、進行一次社會調(diào)查、做一件好事、進行一周實習(xí)、完成一件小制作"，積極引導(dǎo)他們開展健康守法活動；針對問題專題抓，針對農(nóng)村學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣較差的特點，開學(xué)期間組織開展儀容儀表專項治理，把學(xué)生的教育溶化到一點一滴的日常生活中去；重點對象重點抓，特別是抓好"雙差生"和有前科學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。對"問題學(xué)生"進行幫扶，推行問題學(xué)生導(dǎo)師制。經(jīng)常舉辦"幫助你進步學(xué)習(xí)班"，組織有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)、教師開展"禮儀教育"，聘請專職法制副校長進行"以案釋教"的法制教育，以多種手段促其知法、懂法、為守法打好思想基礎(chǔ)；納入常規(guī)經(jīng)常抓，一堂法制課不能一勞永逸。我們結(jié)合學(xué)生特點，制定了"五認識、五學(xué)會"的德育教育內(nèi)容，即認識社會、學(xué)會生存，認識競爭、學(xué)會合作，認識他人、學(xué)會關(guān)心，認識交往、學(xué)會文明，認識自我、學(xué)會發(fā)展。長期開展"四化三自一健全"（服裝校服化、發(fā)型學(xué)生化、用語文明化、行為規(guī)范化、自我教育、自我管理、自我約束、健全人格），做文明學(xué)生。同時，大力宣傳"家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂，家庭教育在未成年人思想道德教育中具有特殊重要的作用"。鄉(xiāng)婦聯(lián)、鄉(xiāng)中心校切實擔(dān)負起了指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任。通過召開家長會、下村組入戶，引導(dǎo)

為夯實創(chuàng)建組織基礎(chǔ)，我鄉(xiāng)成立了陽城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、陽城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)辦公室，并出臺了《陽城鄉(xiāng)2009年精神文明建設(shè)工作要點》，明確職責(zé)及辦事機構(gòu)，強化考評，努力提高文明辦隊伍的政治素質(zhì)、思想水平和業(yè)務(wù)能力。按照創(chuàng)建文明單位目標責(zé)任書要求，進一步完善"明星單位"創(chuàng)評和管理機制，繼續(xù)抓好"標兵文明單位"的創(chuàng)評、管理工作。

要求鄉(xiāng)直機關(guān)各部門、站所、村委會、各中小學(xué)繼續(xù)開展創(chuàng)建星級部門、站所、村委會、學(xué)校活動。把經(jīng)濟、黨建管理、安全、綜合治理、社會誠信等各項內(nèi)容用星級來考核。不斷完善各項規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理，提高職工思想道德素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，深入開展"文明單位"創(chuàng)建活動，力爭向更高層次發(fā)展。

二、以預(yù)防青少年違法犯罪為主，進一步加強農(nóng)村未成年人思想道德教育。

我們認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，成立了未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，開通了未成年人思想道德教育熱線電話。重點對中學(xué)生開展了思想教育，做到五抓。即：新生入學(xué)集體抓，每年新生報到后組織認真學(xué)習(xí)校紀校規(guī)和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，為后進生提前打好預(yù)防針，幫助他們"與舊我告別，樹全新形象"；節(jié)假日超前抓，每逢放假前，集中進行法制教育，開展做"守法公民，護法模范"活動。假期給學(xué)生布置"五個一"特殊作業(yè)，要求每個學(xué)生在假期中"讀一本好書、進行一次社會調(diào)查、做一件好事、進行一周實習(xí)、完成一件小制作"，積極引導(dǎo)他們開展健康守法活動；針對問題專題抓，針對農(nóng)村學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣較差的特點，開學(xué)期間組織開展儀容儀表專項治理，把學(xué)生的教育溶化到一點一滴的日常生活中去；重點對象重點抓，特別是抓好"雙差生"和有前科學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。對"問題學(xué)生"進行幫扶，推行問題學(xué)生導(dǎo)師制。經(jīng)常舉辦"幫助你進步學(xué)習(xí)班"，組織有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)、教師開展"禮儀教育"，聘請專職法制副校長進行"以案釋教"的法制教育，以多種手段促其知法、懂法、為守法打好思想基礎(chǔ)；納入常規(guī)經(jīng)常抓，一堂法制課不能一勞永逸。我們結(jié)合學(xué)生特點，制定了"五認識、五學(xué)會"的德育教育內(nèi)容，即認識社會、學(xué)會生存，認識競爭、學(xué)會合作，認識他人、學(xué)會關(guān)心，認識交往、學(xué)會文明，認識自我、學(xué)會發(fā)展。長期開展"四化三自一健全"（服裝校服化、發(fā)型學(xué)生化、用語文明化、行為規(guī)范化、自我教育、自我管理、自我約束、健全人格），做文明學(xué)生。同時，大力宣傳"家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂，家庭教育在未成年人思想道德教育中具有特殊重要的作用"。鄉(xiāng)婦聯(lián)、鄉(xiāng)中心校切實擔(dān)負起了指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任。通過召開家長會、下村組入戶，引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，營造良好的家庭環(huán)境。另外，對單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年子女，經(jīng)常性面對面談心，及時掌握和了解他們的心理動態(tài)，為他們提供指導(dǎo)和幫助。鄉(xiāng)黨委、政府還把未成年人活動場所建設(shè)納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，確保未成年人有必要的活動場所。通過鄉(xiāng)團委多方努力，完善鄉(xiāng)文化活動中心閱覽室，為廣大農(nóng)村青年提供必要的學(xué)習(xí)場所。

三、以新農(nóng)村建設(shè)為目標，深入開展"五個一"文明村鄉(xiāng)創(chuàng)建活動

我鄉(xiāng)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，著力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，提高農(nóng)民文明素質(zhì)，把"凈化、美化、亮化、綠化"作為文明創(chuàng)建的突破口來抓，號召廣大村民積極投身文明創(chuàng)建活動，共建美好家園。全鄉(xiāng)投入大量資金進行大規(guī)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成了沼氣池、道路改建、渠道建設(shè)、移民新村住宅建設(shè)等關(guān)系農(nóng)戶生活的重點工程，使昔日村里"柴草畜糞門前堆，院內(nèi)墻外臭氣熏"的面貌大為改觀，農(nóng)家小院無不透出衛(wèi)生、干凈、文明的新氣象。為了活躍農(nóng)村文化娛樂活動，投資260多萬元，新建牛王村、田營村和后營村文化活動中心。鄉(xiāng)政府投資40余萬元，對鄉(xiāng)濱河大道進行整治和美化。同時，大力開展生態(tài)文明示范村創(chuàng)建活動，積極動員動員農(nóng)戶疏通后路，整治前院、居民點美化等，促進了村容村貌的進一步改變，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。

四、深化思想教育，提倡文明城市新風(fēng)尚

年初，鄉(xiāng)黨委在研究二OO九年精神文明工作要點時，認真地分析當(dāng)前思想教育中普遍存在"四化"問題，即公民行為規(guī)范意識淡化，思想整治手段弱化，失范監(jiān)督措施軟化，思想教育運行機制僵化。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定并實施四條措施,加強對市民的思想教育。

一是利用政治優(yōu)勢抓宣傳，教育市民。運用鄉(xiāng)成人學(xué)校、村級文化大院、中小學(xué)校、宣傳隊等載體，組織村民原原本本地學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，還聘請有關(guān)人員對黨員、干部、居民代表進行骨干培訓(xùn)，培訓(xùn)一百多名帶頭遵守"三德"規(guī)范，并且敢說會說的公民道德建設(shè)宣傳員，深入中小學(xué)校、居村民小組作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)60多場次。

二是發(fā)揮部門職能講服務(wù)，說服村民。在思想教育中，重視發(fā)揮黨員、干部的模范帶頭作用，教育國家工作人員遵守職業(yè)道德。財政所、林業(yè)管理中心、文化中心、衛(wèi)生院、司法所等單位組建一支"學(xué)雷鋒、送溫暖*"巡診法制醫(yī)療隊，十多年如一日，定期上門為弱智兒童、孤寡老人進行免費體檢、送醫(yī)送藥獻愛心，扶持社會弱勢群體30多人，為困難群眾排憂解難。目前，各村委村、鄉(xiāng)直各單位都以陽城鄉(xiāng)財政所、林業(yè)管理中心為榜樣，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，爭當(dāng)"文明單位"標兵。

三是開展創(chuàng)評活動樹典型，引導(dǎo)群眾。充分發(fā)動群眾結(jié)合公民道德建設(shè)，廣泛參與文明衛(wèi)生院落、五好文明家庭、十星文明戶的評選，增強村民對公民道德規(guī)范的認同感。出現(xiàn)許多農(nóng)民主動到自我比照標準，要求給予評上"五好文明家庭"，他們說，評上"五好文明家庭"有一種幸福感，給人一種信任感。通過開展創(chuàng)評活動，評選出群眾信任、帶頭遵守公民道德規(guī)范的五好文明家庭174戶、文明衛(wèi)生院落49家、十星文明戶171戶。

四是開展各類文化活動。開展群眾文化活動。繼續(xù)抓好群眾文化活動。充分利用黃金周、傳統(tǒng)節(jié)慶日開展具有地方特色的群眾性民俗、文化體育活動。加強鄉(xiāng)文化陣地建設(shè)，扶持熱心文化的農(nóng)戶組建農(nóng)村"文化大院"、"村文化活動室"、"社區(qū)文化中心"、"農(nóng)家書屋"等宣傳文化陣地。

五是提升農(nóng)民整體素質(zhì)，大力實施科技興農(nóng)。加大對農(nóng)村實用技術(shù)和外出務(wù)工人員的培訓(xùn)力度。對鄉(xiāng)內(nèi)勞動力進行建卡登記，及時提供多方的就業(yè)信息今年組織培訓(xùn)勞動力373人（次），輸出轉(zhuǎn)移301人。

總的來說，我鄉(xiāng)精神文明建設(shè)工作取得了一定的實效，見到了成績，但精神文明建設(shè)工作是一項長期的工作，任重而道遠，我們將長抓不懈，不斷努力，進一步振奮精神、增強信心，積極投身改革建設(shè)，推動全鄉(xiāng)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，在全鄉(xiāng)形成弘揚科學(xué)、崇尚文明的良好風(fēng)氣，為實現(xiàn)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的宏偉目標而努力奮斗。

家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，營造良好的家庭環(huán)境。另外，對單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年子女，經(jīng)常性面對面談心，及時掌握和了解他們的心理動態(tài)，為他們提供指導(dǎo)和幫助。鄉(xiāng)黨委、政府還把未成年人活動場所建設(shè)納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，確保未成年人有必要的活動場所。通過鄉(xiāng)團委多方努力，完善鄉(xiāng)文化活動中心閱覽室，為廣大農(nóng)村青年提供必要的學(xué)習(xí)場所。

三、以新農(nóng)村建設(shè)為目標，深入開展"五個一"文明村鄉(xiāng)創(chuàng)建活動

我鄉(xiāng)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，著力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，提高農(nóng)民文明素質(zhì)，把"凈化、美化、亮化、綠化"作為文明創(chuàng)建的突破口來抓，號召廣大村民積極投身文明創(chuàng)建活動，共建美好家園。全鄉(xiāng)投入大量資金進行大規(guī)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成了沼氣池、道路改建、渠道建設(shè)、移民新村住宅建設(shè)等關(guān)系農(nóng)戶生活的重點工程，使昔日村里"柴草畜糞門前堆，院內(nèi)墻外臭氣熏"的面貌大為改觀，農(nóng)家小院無不透出衛(wèi)生、干凈、文明的新氣象。為了活躍農(nóng)村文化娛樂活動，投資260多萬元，新建牛王村、田營村和后營村文化活動中心。鄉(xiāng)政府投資40余萬元，對鄉(xiāng)濱河大道進行整治和美化。同時，大力開展生態(tài)文明示范村創(chuàng)建活動，積極動員動員農(nóng)戶疏通后路，整治前院、居民點美化等，促進了村容村貌的進一步改變，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。

四、深化思想教育，提倡文明城市新風(fēng)尚

年初，鄉(xiāng)黨委在研究二OO九年精神文明工作要點時，認真地分析當(dāng)前思想教育中普遍存在"四化"問題，即公民行為規(guī)范意識淡化，思想整治手段弱化，失范監(jiān)督措施軟化，思想教育運行機制僵化。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定并實施四條措施,加強對市民的思想教育。

一是利用政治優(yōu)勢抓宣傳，教育市民。運用鄉(xiāng)成人學(xué)校、村級文化大院、中小學(xué)校、宣傳隊等載體，組織村民原原本本地學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，還聘請有關(guān)人員對黨員、干部、居民代表進行骨干培訓(xùn)，培訓(xùn)一百多名帶頭遵守"三德"規(guī)范，并且敢說會說的公民道德建設(shè)宣傳員，深入中小學(xué)校、居村民小組作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)60多場次。

二是發(fā)揮部門職能講服務(wù)，說服村民。在思想教育中，重視發(fā)揮黨員、干部的模范帶頭作用，教育國家工作人員遵守職業(yè)道德。財政所、林業(yè)管理中心、文化中心、衛(wèi)生院、司法所等單位組建一支"學(xué)雷鋒、送溫暖*"巡診法制醫(yī)療隊，十多年如一日，定期上門為弱智兒童、孤寡老人進行免費體檢、送醫(yī)送藥獻愛心，扶持社會弱勢群體30多人，為困難群眾排憂解難。目前，各村委村、鄉(xiāng)直各單位都以陽城鄉(xiāng)財政所、林業(yè)管理中心為榜樣，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，爭當(dāng)"文明單位"標兵。

三是開展創(chuàng)評活動樹典型，引導(dǎo)群眾。充分發(fā)動群眾結(jié)合公民道德建設(shè)，廣泛參與文明衛(wèi)生院落、五好文明家庭、十星文明戶的評選，增強村民對公民道德規(guī)范的認同感。出現(xiàn)許多農(nóng)民主動到自我比照標準，要求給予評上"五好文明家庭"，他們說，評上"五好文明家庭"有一種幸福感，給人一種信任感。通過開展創(chuàng)評活動，評選出群眾信任、帶頭遵守公民道德規(guī)范的五好文明家庭174戶、文明衛(wèi)生院落49家、十星文明戶171戶。

篇7

一、以核心價值體系建設(shè)為重點，著力提升全鎮(zhèn)文明素質(zhì)

1、加強群眾文明素質(zhì)教育。以省級文明鎮(zhèn)創(chuàng)建知識宣傳為重點，以改變生活陋習(xí)、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育引導(dǎo)為核心，全面開展群眾文明素質(zhì)教育培訓(xùn)，采取專題培訓(xùn)、主題活動、問卷調(diào)查等形式，組織開展全民閱讀、文明交通、文明餐桌、文明禮儀傳播和公益廣告宣傳五項行動，著力提升文明素質(zhì)。

2、推進“道德講堂”建設(shè)。深化社會主義核心價值體系教育，深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動，著力解決誠信缺失和公德失范兩大突出問題，切實抓好機關(guān)、企業(yè)、行業(yè)、學(xué)校、各村等五類“道德講堂”建設(shè)，結(jié)合文明創(chuàng)建活動，采取邀請專家學(xué)者或先進典型人物講，利用身邊的凡人善舉、鼓勵和引導(dǎo)群眾自己講等形式，在全社會營造崇德尚善、見賢思齊的良好社會風(fēng)尚。

3、開展道德模范學(xué)習(xí)宣傳。積極開展“道德模范”、“十佳文明公民”和組織“道德模范”、“身邊好人”專題活動，積極開展道德模范幫扶救助和關(guān)懷關(guān)愛活動，弘揚社會正氣。

二、以省級文明鎮(zhèn)創(chuàng)建為主線，開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動

4、舉鎮(zhèn)一致創(chuàng)建省級文明鎮(zhèn)。對照省級文明鎮(zhèn)創(chuàng)建測評指標體系，著力抓好基礎(chǔ)設(shè)施完善、鎮(zhèn)容環(huán)境衛(wèi)生整治、市民文明素質(zhì)教育、市場環(huán)境美化、“窗口”單位服務(wù)水平提升、創(chuàng)建文化活動開展、宣傳氛圍營造、創(chuàng)建資料整建等九項重點工作，突出市民文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、激發(fā)全民參與創(chuàng)建熱情兩個核心，提高創(chuàng)建指標達標率。

5、大力推進社會志愿服務(wù)活動。成立水溝鎮(zhèn)志愿者協(xié)會組織，協(xié)調(diào)指導(dǎo)全鎮(zhèn)志愿服務(wù)活動。扎實開展 “文明創(chuàng)建—我參與”社會志愿服務(wù)活動，評選表彰一批優(yōu)秀志愿組織和優(yōu)秀志愿者，形成團結(jié)互助、平等友愛的社會風(fēng)氣。

三、以實施“工程”為抓手，推進未成年人思想道德建設(shè)

6、完善未成年人管理幫教長效機制。大力實施德育教育、楷模塑造、愛心呵護等未成年人思想道德建設(shè)“工程”，建立季度督查、評優(yōu)樹模、目責(zé)考核管理長效機制。繼續(xù)為未成年人辦好“十件實事”，實施“綠色電腦進西部”和“幫扶助學(xué)”工程，組織社會力量做好留守兒童、孤殘兒童等特殊未成年人教育與幫扶，為未成年人辦實事、辦好事。

7、開展未成年人道德教育實踐活動。在我鎮(zhèn)燕伋小學(xué)大力開展中華經(jīng)典誦讀、校園文化建設(shè)、文明習(xí)慣養(yǎng)成等未成年人思想道德教育活動，組織實施“我為創(chuàng)貢獻、爭做文明小公民”、“孝敬父母、尊敬師長、奉獻愛心”、“開展志愿服務(wù)、爭當(dāng)十佳少年”等道德實踐活動，促進未成年人在社會實踐中塑造良好品德，在全鎮(zhèn)表彰命名一批“美德少年”、“文明小公民”。

8、營造未成年人健康成長社會環(huán)境。持續(xù)抓好校園周邊環(huán)境整治，營造良好社會文化環(huán)境。在學(xué)校開辦家長座談會，抓好未成年人心理健康教育，我鎮(zhèn)的文化館、圖書館常年向未成人免費開放，建設(shè)未成年人健康成長的精神樂園。

篇8

鄧應(yīng)恒

省團校2015年12月7日至12月11日舉辦了第61期"千校萬師"未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)，我很榮幸參加這個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時也珍惜這一次難得學(xué)習(xí)的機會。培訓(xùn)短短5天時間，帶給我的是感動、是震撼、是快樂、是啟迪……真是受益匪淺，無論是思想還是行動上都有了新的認識和提高，現(xiàn)就這一次短暫的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)勔幌伦约旱男牡皿w會吧！

省團校改變了我對"培訓(xùn)"的看法

當(dāng)接到培訓(xùn)通知時，我心里想的是：年終來了，各種檢查、考核迎檢工作到了，學(xué)校雜事太多，就趁此機會外出"輕松輕松" 吧。對于所謂培訓(xùn)，從來沒給予太多的信任，雖說是省團校可能也不例外，就是把培訓(xùn)當(dāng)成了福利，培訓(xùn)基地就是"上上門、認認人、吃吃飯、養(yǎng)養(yǎng)神"的地方，把學(xué)習(xí)考察當(dāng)成了參觀旅游。"管他的，先看看吧！"而這才是我來省團校前的真正想法。可在報到的當(dāng)天，拿到培訓(xùn)課程安排表——傻眼了！周一至周五，從上午到下午再到晚上安排的滿滿的，有的晚上甚至要培訓(xùn)到10:30,還要以各地、州、市的培訓(xùn)學(xué)員為單位擠時間排練文藝節(jié)目，舉辦聯(lián)歡晚會呢。

開班典禮的震撼和結(jié)業(yè)典禮的永久回憶

開班典禮上，省文明辦三處處長連立梅的講話，使我深深認識到了"加強未成年人思想道德建設(shè)的緊迫感、使命感。""教師無細節(jié)，處處是楷模".愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。這一次的外出學(xué)習(xí)，從未有過的充實，對我心靈世界的震感，卻是永遠的。省委宣傳部長諶貽琴的視頻講話，全面、深層次地闡述了加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，為在新時期加強和改進未成年人思想道德建設(shè)提供了方向。第61期結(jié)業(yè)典禮由副校長付紅玲主持，黨委書記、校長黃文，黨委副書記、副校長陳保國，副校長熊志光出席。各討論組學(xué)員代表認真闡述如何做好"四有""三者"好老師的討論結(jié)果，充分交流了培訓(xùn)體會和對未成年思想道德建設(shè)教育工作的新感受，新思路，感謝省團校對培訓(xùn)精心的組織和周到細致的服務(wù)，感謝班主任張雅芳老師為培訓(xùn)學(xué)員的辛勤付出。班長馮啟益作總結(jié)發(fā)言，他說，經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)到了先進的德育工作理念和實用的開展學(xué)校德育工作的方法技能，感謝省團校為我們帶來了一次人生難以忘懷的培訓(xùn)，我們一定把所思所學(xué)應(yīng)用到實際的工作中，在教育事業(yè)的中，努力做一名"四有""三者"好老師，讓社會滿意、讓家長滿意、讓孩子們滿意。團校辦公室副主任熊權(quán)作了《我與千校萬師同行》的發(fā)言，他說："‘千校萬師’在艱難歷程中創(chuàng)造的不簡單和不平凡，不斷磨勵、激勵著我們每位團校人！回首過去的每一天，我深深感嘆‘千校萬師’培訓(xùn)能走到今天真的非常不容易，它凝聚著每一位團校人的心血，而最為關(guān)鍵的是，如果沒有在座各位老師的全力支持、配合，‘千校萬師’不會取得今天的好成效！所以，老師們：你們的參與是對我們最大的支持！你們的支持是對我們最大的鼓勵！你們的收獲是對我們最大的肯定。"隨后學(xué)員們觀看本期"精彩回眸"的圖片，一張張精美的圖片喚起了學(xué)員們這五天培訓(xùn)時光的回憶……最后舉行了貴州教師誓詞的宣誓儀式。

聆聽頂級專家教誨，感悟教育的春天

我們都經(jīng)歷了不同類型的培訓(xùn)，可參加省團校新一輪第61期"千校萬師"培訓(xùn)，卻給了我不一樣的感受，通過培訓(xùn)讓人受益匪淺，成為終身難忘的記憶。團校李勇老師組織的《勵志訓(xùn)練——做？學(xué)？思？悟》，教會我們團隊的作用，溝通的力量，改變了為教育而教育的傳統(tǒng)思想，讓我認識到勵志在個體中成長，素質(zhì)在團隊中茁壯，他還贈送了給天下教師的四句話："教育的核心是培養(yǎng)健康人格；好的師生關(guān)系勝過許多教育；習(xí)慣決定孩子一生；學(xué)生健康成長需要因材施教";貴州大學(xué)教授謝萍老師的《教師人文素養(yǎng)》為未成年人思想道德建設(shè)找到了基點，懂得了"懷著愛吃白菜，勝過懷著恨吃牛肉"的心態(tài)去對待我們的工作和每一個學(xué)生，并懂得以一種"空杯心態(tài)"去不斷的超越自己。懂得尊重他人，尊重他人就是尊重自己，同時要把這一思想傳給我們的學(xué)生；貴州省未教所李婧科長的《未成年人違法犯罪的思考》為我們進行未成年人思想道德建設(shè)提供了法理依據(jù)；省委研究室研究員吳祖平教授的《建設(shè)社會主義核心價值體系，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興》從歷史的角度全面深刻地分析了構(gòu)建中國特色社會主義價值核心體系的必要性；貴陽北師大附小趙國華老師《我是一名幸福的人們教師》，從教17年來，已經(jīng)收養(yǎng)、代管了18個孤兒或家庭貧困的孩子，講述了做人民教師成就的幸福感，"得良師引導(dǎo)是幸福，做益友陪伴孩子是幸福。"更是像一股清泉，洗滌著我們的靈魂，覺得這平時的渺小庸俗都在他的面前暴露無余，覺得這人活著的意義突然之間得到了升華，心胸為之開闊；貴州省演講與口才協(xié)會會長、省紀委干部牛貴軍的《教書？育人？治國》，從"真？善？美、精？氣？神、天？地？人"的"九字教育",培養(yǎng)誠實守信、有仁愛之心、博學(xué)而有內(nèi)涵的學(xué)生；培養(yǎng)朝氣蓬勃、有大氣、意志堅強的學(xué)生；培養(yǎng)仰望星空、熱愛故土、孝順父母的學(xué)生。

聽了專家、教授的講座，他們各具千秋，精神煥發(fā)，不愧為名家風(fēng)范??！把學(xué)生的道德品質(zhì)以及學(xué)生"真、善、美"的心靈講述得栩栩如生。真正是對自己頭腦的一次洗禮，才真正感受到自己是一只井底之蛙，因此，我最想說——不到團校學(xué)習(xí)是很遺憾的！

別具一格的分組討論和參觀體驗的收獲

省團校組織本次培訓(xùn)教學(xué)安排的分組討論，形式別具一格，所涉范圍廣、氛圍濃，場景活，教師導(dǎo)得明，點得精，激得準，學(xué)員無拘束、暢所欲言，讓來自全省九個地州市的184名學(xué)員，彼此之間得到了溝通，各校的辦學(xué)特色得到了彰顯，彼此之間的友情在接觸中建立，在相互學(xué)習(xí)中濃郁。兩次分組討論，讓我這個平常很難舉手發(fā)言的"悶客"也破天荒的舉手發(fā)言了兩次。參觀花溪孔學(xué)堂的欞星門、泮池泮橋、大成門、禮儀廣場、大成殿、杏壇、陽明祠、鄉(xiāng)賢祠、六藝學(xué)宮、儒學(xué)館等場所留給了我們很深的印象，全體學(xué)員親身體驗了兩千年前古人的學(xué)習(xí)環(huán)境，了解和學(xué)習(xí)了幾千年的儒學(xué)發(fā)展史，收益頗多，深刻感受到了孔子這位圣人的儒學(xué)、美德、禮儀、民族精神、榜樣、誠信、和諧等知識，感受到中華文化的博大精深，中華文明的源遠流長。

篇9

未成年人思想道德建設(shè)是一個復(fù)雜、長遠而艱巨的工程，但是它的教育效果不一定會立竿見影。從學(xué)校角度說，一些活動的開展甚至有些沖擊教學(xué)，占用學(xué)生精力和時間，影響卷面上的分數(shù)，但是如果我們把眼光放得更遠些，我們不難發(fā)現(xiàn)，清華大學(xué)那位用硫酸潑熊的高才生與注重社會實踐的洪戰(zhàn)輝、徐本禹比較起來，哪些人更具有社會價值就不言而喻了。從家庭角度說，今年一月份放寒假時，我?guī)ьI(lǐng)部分學(xué)生與我一起家訪四十多次。家庭教育的成敗讓我們一目了然，自尊、自愛、自信、自立、自強的孩子，知曉禮儀，熱情好客；孤僻、寡言、讀死書的孩子，舉止木訥，神情冷漠，缺少常識，用學(xué)生的話說，到他家的感覺是“熱臉貼到冷屁股”。從社會角度來說，未來社會需要的是復(fù)合型人才，我們培養(yǎng)的學(xué)生將來是要挑社會大梁的，現(xiàn)在的情況是美國的孩子正在開發(fā)游戲軟件，日本的孩子正在銷售游戲軟件，而我們的孩子正忙著玩游戲。多么可怕的對比，未來殘酷的較量中，我們的孩子又會收拾怎樣可怕的殘局。

基于以上的分析，我想就重視未成年人思想道德建設(shè)提出以下意見：

一、學(xué)校方面。1、不要讓綜合實踐活動流于形式，求真務(wù)實，為綜合實踐活動提供方便條件，保證其順利開展。2、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，先關(guān)注教師超負荷工作和工作時間，教師身體健康狀況應(yīng)該引起有關(guān)部門的高度重視，愛花使者都倒下了，未成年人思想道德建設(shè)這一重大工程由誰來支撐啊！教師如果為分數(shù)從早到晚一頭扎在上課、批改作業(yè)作文、單元驗收卷和輔導(dǎo)學(xué)生上，哪里還有時間和精力鉆研業(yè)務(wù)，如何談及教師專業(yè)發(fā)展上新臺階。

篇10

二、工作目標

1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。

2、通過過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。

3、進一步加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。

三、工作要點：

(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設(shè)。

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。

(二)進一步細化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫。

本學(xué)期要以xx大的召開為契機，開展“感受新變化迎接xx大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動，倡導(dǎo)遵守社會公德，培養(yǎng)文明習(xí)慣，提高公民道德素質(zhì)。認真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的好少年。

(三)認真組織主題月活動，寓教育于活動之中

1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。

結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合“感受新變化迎接xx大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2、法制教育系列活動。

加強對學(xué)生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。

(四)加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。

(五)重視心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心靈，及時對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，對個別學(xué)生，要提供特別的咨詢服務(wù)，并做好心理健康咨詢記錄。

(六)進一步做好貧困生資助工作。

四、活動安排

九月份：科教衛(wèi)生月

1、召開隊小干部工作會議，制定本學(xué)期德育工作計劃。

2、慶祝教師節(jié)活動。

3、繼續(xù)開展班級文化建設(shè)，布置美化教室。

4、參加學(xué)校學(xué)生格言的評選活動，人人寫自己的人生格言。

5、參加校園“科技節(jié)”活動。

7、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。

8、上交中隊(班主任)工作計劃。

十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月

1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。

2、結(jié)合建隊日進行中隊委改選。

3、開展“誠實守信我先行”主題教育活動。

十一月份：文明禮儀教育月

1、開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。

(1)開展“學(xué)習(xí)禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動。

(2)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。

2、召開家長會，開展“家長進課堂”活動。

3、進行小干部的培訓(xùn)。

十二月份：法制安全教育月