導(dǎo)言：作為寫作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇橄欖球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、前言

隨著籃球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)水平的不斷提高和發(fā)展，籃球比賽進(jìn)入了高水平全面對(duì)抗的新階段，優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員無(wú)不具有良好的身體素質(zhì)、高超的技術(shù)、精練的戰(zhàn)術(shù)、頑強(qiáng)的作風(fēng)，這使比賽更加激烈、更加精彩。在比賽中運(yùn)動(dòng)員的目的是盡力爭(zhēng)取自己多得分，而阻止對(duì)手少得分；而得分的手段只有一個(gè)，那就是投籃?；@球的得分目標(biāo)高而難，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的投籃技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)、心理因素等方面要求很高，加強(qiáng)上述因素的訓(xùn)練，會(huì)提高投籃命中率。縱觀世界籃壇，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練手段已無(wú)秘密可言，而在心理素質(zhì)訓(xùn)練方面缺乏有效的訓(xùn)練手段。通過(guò)先進(jìn)的訓(xùn)練手段，運(yùn)動(dòng)員之間的投籃技術(shù)水平、戰(zhàn)術(shù)水平、身體素質(zhì)等因素都非常接近，如果再加強(qiáng)有效的投籃心理素質(zhì)訓(xùn)練，會(huì)對(duì)提高投籃命中率有促進(jìn)作用，并往往會(huì)對(duì)比賽結(jié)果起決定作用。

二、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

八十年代以來(lái)國(guó)際重大比賽進(jìn)入前六名的隊(duì)伍，九十年代美國(guó)NBA進(jìn)入決賽的隊(duì)伍。

（二）研究方法

1）文獻(xiàn)資料法

閱讀了《籃球文集》、《運(yùn)動(dòng)心理學(xué)》、《籃球運(yùn)動(dòng)科學(xué)化訓(xùn)練初探研究成果匯編》等與本研究有關(guān)的著作，查閱了自1980年以來(lái)的體育期刊中有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的投籃心理訓(xùn)練方面的資料約30篇。

2）專家談法

就影響籃球運(yùn)動(dòng)員投籃命中率的心理因素，如何增強(qiáng)投籃自信心等有關(guān)問(wèn)題向體育教研室及心理教研室的專家進(jìn)行征詢意見(jiàn)，為加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員投籃心理訓(xùn)練，增強(qiáng)投籃自信心，提高投籃命中率等與本研究有關(guān)的內(nèi)容提供理論依據(jù)。

三、結(jié)果與分析

（一）典型比賽分析

八十年代以來(lái)，在國(guó)際比賽中不乏因心理素質(zhì)不過(guò)硬，造成投籃命中率下降，最后輸?shù)舯荣惖膽?zhàn)例。

1）例如第十一屆女籃世錦賽，從未離開(kāi)過(guò)決賽的原蘇聯(lián)女籃僅獲第五名，其原因是她們?cè)谒姆种坏臎Q賽中，意外的以3分之差輸給了捷克隊(duì)，而在決定能否進(jìn)入半決賽的一戰(zhàn)中，以一分之差告負(fù)。當(dāng)時(shí)在最后70秒時(shí)間里，有三次“1+1”罰球機(jī)會(huì)，都因過(guò)分緊張而未罰進(jìn)。

2）1995年NBA總決賽魔術(shù)隊(duì)與火箭隊(duì)第一場(chǎng)，在比賽中，魔術(shù)隊(duì)領(lǐng)先20分；在最后關(guān)頭，尼克安德森獲四次罰球機(jī)會(huì)，每次罰中都將使本隊(duì)領(lǐng)先四分從而鎖定勝局，而他竟無(wú)一罰中，終于讓火箭隊(duì)肯尼史密斯在終場(chǎng)前1.6秒時(shí)一記三分球（是他在本場(chǎng)第七個(gè)三分球）將比分扳致110平，而火箭隊(duì)?wèi){借經(jīng)驗(yàn)和歐拉朱旺出色的補(bǔ)籃最終以120比118取勝。

3）在1999年亞洲女籃錦標(biāo)賽，中國(guó)女籃與韓國(guó)女籃進(jìn)行半決賽，在比賽中曾以11分的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，雖然又被韓國(guó)隊(duì)追平，但在距離比賽還偶最后三分多鐘時(shí)，中國(guó)女籃還領(lǐng)先9分。誰(shuí)也沒(méi)有想到，這充滿希望的三分鐘最終成了斷送中國(guó)女籃的黑色“三分鐘”。我們的姑娘們?cè)趯?duì)手的拼死反擊中懵了，傳球失誤，接球失誤，投籃不進(jìn)，罰球也不進(jìn)。這三分鐘我們僅在終場(chǎng)鑼響之前投中兩分，對(duì)手卻連得12分。韓國(guó)隊(duì)最終以70比69贏得了這場(chǎng)關(guān)鍵性的戰(zhàn)役。她們帶著高昂的士氣進(jìn)入了冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)，拿下了東道主日本隊(duì)，再次登上亞洲女霸主的王座。而我們卻背負(fù)著深深的自責(zé)和垮掉的自信敗給了中國(guó)臺(tái)北隊(duì)。69比70，中韓之戰(zhàn)只有一分之差，結(jié)果卻是天地之別。

綜上所述，不難看出心理因素影響運(yùn)動(dòng)員的投籃命中率，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員投籃命中率心理因素的研究，會(huì)對(duì)比賽成績(jī)起重要的作用。

（二）從以上分析中可以了解到運(yùn)動(dòng)員在重大比賽中缺乏自信心的主要表現(xiàn)形式。

1）自控能力差

從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)員高超技術(shù)水平的發(fā)揮與自信心密切相關(guān)，自信心能使運(yùn)動(dòng)員在逆境中保持鎮(zhèn)靜與平衡，可使不利局面轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣置?。自信心?qiáng)則表現(xiàn)出頭腦清醒、身體靈活、肌肉放松，反應(yīng)及時(shí)，注意力集中。反之則表現(xiàn)出反應(yīng)遲鈍，肌肉僵硬，自控能力差等特征。

2）情緒不穩(wěn)，注意力不集中

比賽對(duì)抗激烈，在雙方勢(shì)均力敵的拼搏中，運(yùn)動(dòng)員易受各種客觀條件的影響，如各隊(duì)力量的對(duì)比情況，對(duì)方技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平，裁判員水平，觀眾傾向性表現(xiàn)和評(píng)論，都會(huì)引起運(yùn)動(dòng)員不同的心理活動(dòng)，從而形成運(yùn)動(dòng)員情緒和注意力等方面的復(fù)雜變化，而這種變化對(duì)全隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)水平的發(fā)揮以及比賽勝負(fù)的影響很大。

3）緊張焦慮情緒

運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中出現(xiàn)緊張焦慮情緒，多為心理素質(zhì)差的表現(xiàn)，這和一個(gè)人行為對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的后果的理解有密切關(guān)系，另外也與比賽的性質(zhì)規(guī)模，競(jìng)賽對(duì)手能力有關(guān)。尤其在重大的國(guó)際比賽中，由于運(yùn)動(dòng)員考慮到國(guó)家榮譽(yù)、民族尊嚴(yán)等一系列問(wèn)題而導(dǎo)致自己情緒緊張，動(dòng)作失調(diào)。

四、投籃心理訓(xùn)練的一般原則與方法

（一）訓(xùn)練的一般原則

運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練是有意識(shí)地對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理活動(dòng)施加影響的教育過(guò)程。實(shí)現(xiàn)這一教育過(guò)程，必須遵循一系列的教學(xué)和訓(xùn)練原則，如自覺(jué)積極性原則，循序漸進(jìn)和專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合的原則，個(gè)別對(duì)待與重復(fù)性原則等，只有遵循這些原則，才會(huì)使心理訓(xùn)練取得良好的效果。

（二）投籃心理學(xué)訓(xùn)練的方法

1）培養(yǎng)自信心。采用投籃競(jìng)爭(zhēng)比賽，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員在任何情況下都有“每球必爭(zhēng)，每球必中”的堅(jiān)強(qiáng)信念。

2）培養(yǎng)高度的注意集中能力。排除一切雜念，回憶正確的投籃動(dòng)作進(jìn)行念動(dòng)訓(xùn)練，或創(chuàng)造各種比賽惡劣條件進(jìn)行模擬訓(xùn)練，使運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)比賽的各種內(nèi)外刺激，培養(yǎng)自我控制的能力，使注意力得到高度集中，在任何情況下都不會(huì)受內(nèi)外刺激的干擾而影響命中率，美國(guó)隊(duì)用放松催眠法和表象念動(dòng)法訓(xùn)練，大大提高了比賽中的投籃命中率。

3）加強(qiáng)訓(xùn)練對(duì)抗的難度。在訓(xùn)練時(shí)，加強(qiáng)投籃的防守對(duì)抗，可進(jìn)行一防一、二防二、三防二等練習(xí)，比如：假設(shè)比賽有最后1分、30秒、15秒、5秒、3秒時(shí)，比分出現(xiàn)落后或領(lǐng)先一、二分的情況下，進(jìn)行特殊的配合投籃訓(xùn)練，促使運(yùn)動(dòng)員在逆境和關(guān)鍵時(shí)刻或在比分和時(shí)間的壓力下，心不慌，手不軟，從容不迫，敢于拼搏，從而有效地提高命中率。

4）加大投籃強(qiáng)度。在訓(xùn)練中除了要培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員學(xué)會(huì)多點(diǎn)、多種方法進(jìn)行投籃外，要加大投籃訓(xùn)練的強(qiáng)度，尤其在大運(yùn)動(dòng)量后，身體疲勞的情況下，也不可忽視高質(zhì)量的投籃訓(xùn)練。不能讓運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成隨隨便便、疲疲沓沓的投籃習(xí)慣，還得加強(qiáng)投籃的強(qiáng)度、密度或安排競(jìng)爭(zhēng)性的練習(xí)方法。比如：快速快速移動(dòng)跳投，行進(jìn)間投籃或罰籃比賽等，一般可在心率達(dá)到180～200次/分的情況下練習(xí)，以便提高身體機(jī)能下降時(shí)的投籃命中率。

另外，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)投籃與其它技術(shù)的銜接能力和戰(zhàn)術(shù)配合能力，也是增強(qiáng)投籃心理穩(wěn)定性不可忽視的環(huán)節(jié)。

五、結(jié)論與建議

當(dāng)前，世界各強(qiáng)隊(duì)都有為重視投籃而進(jìn)行的心理訓(xùn)練，其目的在于調(diào)動(dòng)各種積極的因素，從而保證身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)能力的充分發(fā)揮。一支高水平的隊(duì)伍，在具備了一定的技戰(zhàn)術(shù)后，心理訓(xùn)練就顯得尤為重要了。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)投籃心理學(xué)的研究有重要的理論及現(xiàn)實(shí)意義。

希望廣大教練員能重視投籃心理訓(xùn)練工作，以科學(xué)理論為指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)投籃心理訓(xùn)練工作的科學(xué)化，進(jìn)一步提高訓(xùn)練水平。

[參考文獻(xiàn)]

[1]李旭峰.籃球心理訓(xùn)練切莫忽視.籃球1990第二期

篇2

中圖分類號(hào)：C91 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2017）04（a）-0224-02

英式橄欖球運(yùn)動(dòng)深受世界各地人民喜愛(ài)，已經(jīng)發(fā)展成為全球第三大體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，另外，因橄欖球而開(kāi)發(fā)出的商業(yè)價(jià)值在世界體育運(yùn)動(dòng)中處于最高位置。自從1990引入到我國(guó)之后，受到各種因素影響，在我國(guó)大陸發(fā)展較為遲緩，發(fā)展?fàn)顩r與其國(guó)際上的地位以及商業(yè)價(jià)值形成了巨大的反差，對(duì)于我國(guó)體育運(yùn)行模式的發(fā)展產(chǎn)生了非常不利的影響。在2009年10月9日，通過(guò)國(guó)際奧委會(huì)表決，英式7人制橄欖球運(yùn)動(dòng)正式成為一項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目，橄欖球在我國(guó)有了良好的發(fā)展機(jī)遇，已經(jīng)得到了全國(guó)各級(jí)管理部門的重視。在現(xiàn)階段，需要抓住這良好的時(shí)機(jī)，大力發(fā)展橄欖球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而擴(kuò)寬我國(guó)的體育視野，發(fā)展我國(guó)體育事業(yè)。

1 目前我國(guó)英式橄欖球發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題

1.1 專業(yè)橄欖球運(yùn)動(dòng)發(fā)展不均衡

中國(guó)國(guó)家橄欖球隊(duì)在2013年6月17日正式成立，在其發(fā)展過(guò)程中，主要通過(guò)少數(shù)體育高校來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)，比如說(shuō)上海體育學(xué)院、沈陽(yáng)體育學(xué)院等，橄欖球運(yùn)動(dòng)在北上廣等城市取得了一定的發(fā)展，而在我國(guó)其他城市，橄欖球運(yùn)動(dòng)幾乎沒(méi)有受到推廣和發(fā)展，存在著嚴(yán)重的地域失衡現(xiàn)象。另外，即使在北上廣等城市得到了發(fā)展，但是其男女均衡上還存在很大的問(wèn)題。

1.2 專業(yè)橄欖球運(yùn)動(dòng)整體發(fā)展水平不足

雖然橄欖球運(yùn)動(dòng)在北上廣等城市取得了一定的發(fā)展，但這僅僅是相對(duì)于其他城市而言，我國(guó)橄欖球運(yùn)動(dòng)整體水平還非常落后。很多橄欖球運(yùn)動(dòng)員都是從18歲進(jìn)入大學(xué)后才開(kāi)始接觸橄欖球運(yùn)動(dòng)，而且很多運(yùn)動(dòng)員都是從籃球、排球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目篩選之后所淘汰下來(lái)的，我國(guó)在橄欖球運(yùn)動(dòng)的人才儲(chǔ)備方面還十分缺乏。從硬件設(shè)施方面來(lái)講，我國(guó)專業(yè)橄欖球場(chǎng)十分少見(jiàn)，即使現(xiàn)有的橄欖球場(chǎng)，其設(shè)施也非常簡(jiǎn)陋。每年只進(jìn)行少量的橄欖球錦標(biāo)賽，只需要幾天就可以完成全部的比賽，缺乏影響力。

1.3 橄欖球運(yùn)動(dòng)缺乏群眾基礎(chǔ)

橄燁蛟碩在我國(guó)群眾基礎(chǔ)差主要表現(xiàn)在項(xiàng)目接觸程度低以及受眾人數(shù)少等方面，只有很少部分人群可以經(jīng)常接觸到橄欖球運(yùn)動(dòng)。另外，在進(jìn)行橄欖球比賽時(shí)，即使主辦方進(jìn)行了大量的宣傳，但是實(shí)際的觀眾人數(shù)還是非常少，有時(shí)候甚至無(wú)法超過(guò)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員數(shù)量。再加上最近幾年美式橄欖球在我國(guó)獲得了非常大的推廣力度，也影響到了英式橄欖球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展。

2 英式橄欖球在我國(guó)推廣的可行性

自從橄欖球成為奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目之后，為我國(guó)橄欖球的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇。英式橄欖球在我國(guó)推廣的可行性可以從3個(gè)方面來(lái)進(jìn)行概括。

第一，就橄欖球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目而言，因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)屬于國(guó)際上影響范圍最大的綜合體育賽事，在加入奧運(yùn)會(huì)之后，橄欖球不僅提升到了世界級(jí)水平，還獲得了更大的推廣平臺(tái)。不論從賽事的增加角度，還是從奧運(yùn)會(huì)平臺(tái)的角度上來(lái)講，都增大了橄欖球本身在世界范圍內(nèi)的宣傳以及影響，也逐漸提高了我國(guó)民眾對(duì)橄欖球本身的認(rèn)識(shí)以及理解程度。

第二，隨著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展，我國(guó)民眾開(kāi)始接納一些非奧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并且認(rèn)識(shí)程度不斷提高，但是奧運(yùn)會(huì)仍在我國(guó)民眾中占有最大的分量，有著非常廣泛的民眾基礎(chǔ)，橄欖球項(xiàng)目進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)后，我國(guó)民眾可以從奧運(yùn)會(huì)的視角重新認(rèn)識(shí)橄欖球運(yùn)動(dòng)，更加愿意接納。

第三，以管理以及訓(xùn)練的角度來(lái)看，我國(guó)體育的指導(dǎo)思想一直緊緊圍繞著奧運(yùn)會(huì)來(lái)進(jìn)行，根據(jù)奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目來(lái)制定實(shí)際的發(fā)展計(jì)劃，盡管針對(duì)整個(gè)體育系統(tǒng)而言偏于片面，但是就橄欖球而言，這種思想成為了橄欖球在我國(guó)發(fā)展的最大推動(dòng)力。不管是國(guó)家體育總局，還是各個(gè)省市以及地方體育部門，都開(kāi)始加大對(duì)橄欖球運(yùn)動(dòng)的投資和訓(xùn)練力度，很多地方已經(jīng)取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)。

當(dāng)前形勢(shì)下，橄欖球項(xiàng)目在我國(guó)有著非常巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3 英式橄欖球在我國(guó)推廣的意義

橄欖球項(xiàng)目在我國(guó)的推廣工作，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的宣傳，從現(xiàn)實(shí)角度以及長(zhǎng)遠(yuǎn)角度出發(fā)都會(huì)對(duì)我國(guó)的體育事業(yè)帶來(lái)巨大的影響以及變革。一方面，橄欖球項(xiàng)目的推廣可以增強(qiáng)我國(guó)的橄欖球項(xiàng)目訓(xùn)練水平以及成績(jī)。之前橄欖球項(xiàng)目在我國(guó)的關(guān)注度非常低，不僅沒(méi)有群眾基礎(chǔ)，即使專業(yè)的體育部門都沒(méi)有專門針對(duì)橄欖球進(jìn)行學(xué)習(xí)和普及。即使橄欖球成為了奧運(yùn)項(xiàng)目，但由于之前在我國(guó)發(fā)展過(guò)于緩慢，導(dǎo)致我國(guó)現(xiàn)今的橄欖球基礎(chǔ)還十分薄弱，在訓(xùn)練水平以及比賽成績(jī)方面與國(guó)際水平還有著非常大的差距。通過(guò)橄欖球項(xiàng)目的推廣，可以有效解決這一問(wèn)題，促進(jìn)我國(guó)橄欖球事業(yè)的發(fā)展。另一方面，橄欖球項(xiàng)目的推廣可以增強(qiáng)民眾對(duì)橄欖球項(xiàng)目的了解，提高民眾對(duì)相關(guān)比賽的關(guān)注度，進(jìn)而引起民眾對(duì)橄欖球項(xiàng)目的興趣，慢慢的形成群眾基礎(chǔ)。在擁有一定的群眾基礎(chǔ)之后，可以引導(dǎo)更多的群眾加入到對(duì)橄欖球項(xiàng)目的關(guān)注中，為我國(guó)橄欖球隊(duì)伍的后續(xù)儲(chǔ)備工作打下良好的基礎(chǔ)，提高我國(guó)的橄欖球項(xiàng)目訓(xùn)練水平和條件，在國(guó)際比賽中可以取得驕人的成績(jī)，提高我國(guó)的國(guó)際影響力。

4 英式橄欖球在我國(guó)推廣的途徑

4.1 完善我國(guó)橄欖球?qū)I(yè)隊(duì)伍的建設(shè)

與網(wǎng)球、排球等比賽項(xiàng)目不同，我國(guó)在橄欖球?qū)I(yè)隊(duì)伍的建設(shè)方面還存在很大的不足，我國(guó)長(zhǎng)期參加橄欖球比賽的都是各個(gè)院校的學(xué)生，導(dǎo)致我國(guó)的橄欖球隊(duì)伍有著很大的流動(dòng)性，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，進(jìn)而無(wú)法得到相關(guān)媒體以及民眾的關(guān)注。想要將橄欖球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)更好的進(jìn)行發(fā)展嗎，首先要建立起專業(yè)的比賽隊(duì)伍，健全整個(gè)隊(duì)伍的配置，在平時(shí)的訓(xùn)練中，要針對(duì)性的提高運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，因?yàn)殚蠙烨蜻\(yùn)動(dòng)本身需要非常高的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，隊(duì)員彼此之間的配合非常重要。在進(jìn)行橄欖球隊(duì)員的選擇時(shí)，有一定要選擇適合橄欖球運(yùn)動(dòng)的優(yōu)秀苗子，從小進(jìn)行培養(yǎng)，再送到國(guó)外學(xué)習(xí)進(jìn)行專門的進(jìn)修，增強(qiáng)我國(guó)橄欖球運(yùn)動(dòng)員的水平，帶動(dòng)我國(guó)橄欖球事業(yè)的發(fā)展。

4.2 加強(qiáng)橄欖球相關(guān)專業(yè)學(xué)科的建設(shè)

各個(gè)院校必須要認(rèn)識(shí)到橄欖球?qū)W科建設(shè)的重要性，通過(guò)院校培養(yǎng)的方式，來(lái)提高我國(guó)橄欖球運(yùn)動(dòng)的推廣范圍。一方面，高?？梢詫㈤蠙烨蝽?xiàng)目設(shè)置為一項(xiàng)體育學(xué)科，讓學(xué)生感受到專業(yè)的橄欖球知識(shí)和技術(shù)；另一方面，各個(gè)高校要完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為橄欖球運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。在進(jìn)行橄欖球老師的選擇時(shí)，可以選擇一些北上廣參加過(guò)橄欖球運(yùn)動(dòng)的體育院校畢業(yè)生，這些人員具有非常專業(yè)的橄欖球理論和技術(shù)，可以幫助學(xué)生更加全面的了解橄欖球運(yùn)動(dòng)。

4.3 增強(qiáng)橄欖球從業(yè)人員的宣傳意識(shí)

我國(guó)現(xiàn)有的體育管理模式使得我國(guó)運(yùn)動(dòng)員敢于拼搏，通過(guò)持續(xù)不斷的努力訓(xùn)練來(lái)提高自己的運(yùn)動(dòng)水平，進(jìn)而取得更好的成績(jī)，但是這樣往往會(huì)忽略掉自己本身對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的宣傳性能，與國(guó)外運(yùn)動(dòng)員之間有很大的差距。國(guó)外運(yùn)動(dòng)員會(huì)通過(guò)拍攝一些宣傳片等方式來(lái)對(duì)自己的體育項(xiàng)目進(jìn)行宣傳，進(jìn)而使得運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目獲得更多推廣的機(jī)會(huì)。我國(guó)的橄欖球從業(yè)人員需要提高自己在這方面的意識(shí)，有針對(duì)性的參加一些活動(dòng)來(lái)提高橄欖球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度，更好的推廣到民眾中。

5 結(jié)語(yǔ)

想要將英式橄欖球在我國(guó)進(jìn)行大范圍的推廣，首先要完善我國(guó)橄欖球?qū)I(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，其次要加強(qiáng)橄欖球相關(guān)專業(yè)學(xué)科的建設(shè)，還需要增強(qiáng)橄欖球從業(yè)人員的宣傳意識(shí)，促進(jìn)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展，拉近我國(guó)與體育強(qiáng)國(guó)之間的距離。

參考文獻(xiàn)

[1] 徐耀鐸.英式橄欖球入奧后在我國(guó)的發(fā)展研究[J].泰山學(xué)院學(xué)報(bào)，2013（3）：124-128.

篇3

為了提高學(xué)生的全面素質(zhì)，豐富學(xué)生的體能，我國(guó)高校也將橄欖球運(yùn)動(dòng)納入高校體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如今，湖南省高校男子英式“七人制”橄欖球運(yùn)動(dòng)已成為湖南省高校高水平運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，男子橄欖球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的加入推動(dòng)了湖南省高校競(jìng)技體育的發(fā)展。然而，橄欖球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)起步較晚，湖南省高校男子橄欖球運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程中還受諸多制約因素的影響，加強(qiáng)對(duì)其運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的對(duì)策改進(jìn)已頗為重要。

一、湖南省高校男子橄欖球運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀分析

1.學(xué)生對(duì)橄欖球運(yùn)動(dòng)缺乏深入的了解。湖南省高校組建男子“七人制”橄欖球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，學(xué)生對(duì)橄欖球運(yùn)動(dòng)的理解認(rèn)知是團(tuán)隊(duì)組建的基礎(chǔ)。由于我國(guó)的橄欖球運(yùn)動(dòng)起步較晚，高校對(duì)橄欖球運(yùn)動(dòng)的推廣還不夠深入，部分學(xué)生對(duì)于橄欖球運(yùn)動(dòng)概念，規(guī)則，計(jì)分方式，用球、傳球及開(kāi)球技能等缺乏深入的了解，甚至有部分男運(yùn)動(dòng)員還認(rèn)為橄欖球是互相撞擊的粗魯運(yùn)動(dòng)，無(wú)須規(guī)則可言。這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)制約了湖南省高校男子“七人制”橄欖球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展。

2.橄欖球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地相關(guān)設(shè)施器材缺乏完善?！捌呷酥啤遍蠙烨蜻\(yùn)動(dòng)對(duì)場(chǎng)地及訓(xùn)練器材有特殊的要求，對(duì)于提高橄欖球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的成績(jī)有重要的影響。在目前的湖南省高校橄欖球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及相關(guān)設(shè)施器材的配備情況看，大部分高校缺乏標(biāo)準(zhǔn)的橄欖球場(chǎng)地，一般在人工草皮的足球場(chǎng)上訓(xùn)練；其次，橄欖球及頂撞墊、護(hù)肩、頭套護(hù)具等都存在不同程度的缺乏。同時(shí)，男子運(yùn)動(dòng)隊(duì)員訓(xùn)練中對(duì)器材造成的損耗，都造成了相關(guān)設(shè)備器材的缺失。

3.男子橄欖球隊(duì)的訓(xùn)練和競(jìng)賽不足。從湖南省高校男子橄欖球調(diào)查來(lái)看，男子橄欖球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的訓(xùn)練還有待增加。部分高校都是在相關(guān)比賽之前進(jìn)行一段時(shí)間的集訓(xùn)，平日的訓(xùn)練較少。其次在橄欖球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽情況上，目前湖南省高校男子橄欖球運(yùn)動(dòng)隊(duì)與其他高校之間缺少正規(guī)的“七人制”橄欖球比賽；湖南省高校男子橄欖球與其他省市的高校男子橄欖球競(jìng)賽也很少。缺少充足的訓(xùn)練與競(jìng)賽磨練，男子橄欖球運(yùn)動(dòng)隊(duì)員的實(shí)力難以得到提升。

4.橄欖球教練員專業(yè)素質(zhì)不強(qiáng)?！捌呷酥啤遍蠙烨蜻\(yùn)動(dòng)在我國(guó)高校開(kāi)展還不夠廣泛，學(xué)生接觸的相對(duì)較少，因此，教練員在此運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展中發(fā)揮不可比擬的作用。而從湖南省高校的男子橄欖球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀看，其教練員大部分缺乏橄欖球的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)欖球運(yùn)動(dòng)的專業(yè)知識(shí)與技能，在對(duì)男子運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練中缺乏科學(xué)合理的指導(dǎo)。

二、加強(qiáng)湖南省高校男子橄欖球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展對(duì)策

1.加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)橄欖球運(yùn)動(dòng)的重視

“七人制”橄欖球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)新興的體育項(xiàng)目，很多高校學(xué)生都缺乏對(duì)這一運(yùn)動(dòng)的了解。為此，湖南省各高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視橄欖球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)男子“七人制”橄欖球運(yùn)動(dòng)在政策上給予支持與保障，加強(qiáng)人力及物力的投入，加大對(duì)橄欖球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度，推廣和普及橄欖球運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生強(qiáng)化對(duì)這一運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，進(jìn)而為培養(yǎng)國(guó)家男子橄欖球隊(duì)貢獻(xiàn)力量。

2.加強(qiáng)資金投入，完善場(chǎng)地設(shè)施及相關(guān)賽事。針對(duì)湖南省高校橄欖球場(chǎng)地及相關(guān)設(shè)施器材的缺乏，高校應(yīng)該加大資金投入力度，完善相關(guān)場(chǎng)地設(shè)施，尤其是標(biāo)準(zhǔn)種草皮的橄欖球球場(chǎng)、橄欖球及相關(guān)護(hù)具等。其次，要在橄欖球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上投入經(jīng)費(fèi)，表現(xiàn)在舉行的相關(guān)競(jìng)賽中，男子運(yùn)動(dòng)員只有在競(jìng)賽中才能獲得實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從而提升自己的專業(yè)技能。橄欖球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的資金投入顯得尤為重要。

3.加強(qiáng)高校橄欖球俱樂(lè)部的組建。湖南省高校加強(qiáng)組建高校橄欖球俱樂(lè)部，能有效提供男子橄欖球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，為其專業(yè)技能的提高創(chuàng)造有利條件，同時(shí)有利于發(fā)現(xiàn)更多有橄欖球運(yùn)動(dòng)天賦的學(xué)生，進(jìn)而加入運(yùn)動(dòng)隊(duì)的行列。高校橄欖球俱樂(lè)部的組建可以與一些對(duì)橄欖球運(yùn)動(dòng)有興趣的企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合組建，這樣有利于增強(qiáng)高校橄欖球運(yùn)動(dòng)的影響力，進(jìn)而使湖南省高校男子“七人制”橄欖球運(yùn)動(dòng)隊(duì)走向市場(chǎng)，獲得更多的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，提高技能水平。

4.加強(qiáng)高校橄欖球教練員的隊(duì)伍建設(shè)。為了提高湖南省高校男子運(yùn)動(dòng)隊(duì)的實(shí)力，高校必須加強(qiáng)橄欖球教練員的隊(duì)伍建設(shè)。高校要加強(qiáng)對(duì)橄欖球教練員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)其文化水平、管理及執(zhí)教水平；推進(jìn)科學(xué)訓(xùn)練體系，提高教練員的專項(xiàng)技術(shù)水平和創(chuàng)新能力等。同時(shí)，高校還要倡導(dǎo)教練員多學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)際橄欖球教練員的經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用在男子“七人制”橄欖球訓(xùn)練與比賽指導(dǎo)中。

三、結(jié)語(yǔ)

目前湖南省高校男子英式“七人制”橄欖球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的實(shí)力還比較弱，需要湖南省高校采取措施進(jìn)行橄欖球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的改革，需要引起高校的高度重視，在高校全體人員的努力下，提高男子英式“七人制”橄欖球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展水平。

參考文獻(xiàn)

篇4

橄欖球這項(xiàng)激烈的運(yùn)動(dòng)起源于1823 年英國(guó)的一個(gè)城市拉格比（Rugby），它不僅有著十分廣泛的群眾基礎(chǔ)，而且極具觀賞性。英式橄欖球的世界杯賽是目前最具代表性的比賽，富有濃厚的吸引力，其媒體觀眾和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的數(shù)量，是僅次于奧運(yùn)會(huì)和足球世界杯賽的，迄今為止世界上已經(jīng)有一百多個(gè)國(guó)家正熱后朝天的開(kāi)展著英式橄欖球運(yùn)動(dòng)。英式橄欖球運(yùn)動(dòng)傳入我國(guó)的時(shí)間在 1990年。剛傳入中國(guó)的幾年里，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我國(guó)發(fā)展的比較緩慢，普及低，參與人群不多，水平也比較落后，在 2009 年該項(xiàng)目被列為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，2010 年我國(guó)又將英式橄欖球項(xiàng)目列為 2013 年全運(yùn)會(huì)比賽的項(xiàng)目，這為該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。

2 我國(guó)高校開(kāi)展英式橄欖球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀

我國(guó)的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在社會(huì)各界的幫助和支持下于1990年12月15 日成立了我國(guó)大陸現(xiàn)代第一支英式橄欖球隊(duì)伍――中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)橄欖球隊(duì)。并在1992年3月12 日一16 日，在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)成功舉辦了國(guó)內(nèi)首屆英式橄欖球比賽。此后，我國(guó)小部分城市的高等院校也不斷成立本校的橄欖球隊(duì)，并開(kāi)展和普及這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。第一屆全國(guó)大學(xué)生橄欖球聯(lián)賽舉辦于 1993 年，此次聯(lián)賽的順利舉行成功的促進(jìn)了英式橄欖球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)高校的推廣和開(kāi)展。在國(guó)內(nèi)外各界體育人士的大力幫助和支持下，英式橄欖球運(yùn)動(dòng)在高校參與的人數(shù)越來(lái)越多。上海體育學(xué)院代表隊(duì)隊(duì)、廣州解放軍體育學(xué)代表隊(duì)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)代表隊(duì)也不斷赴香港、臺(tái)灣乃至國(guó)外參加不同的比賽，目前國(guó)家橄欖球隊(duì)的隊(duì)員基本都是這三所高校的橄欖球隊(duì)員。而在國(guó)內(nèi)的橄欖球比賽中，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)橄欖球隊(duì)絕大多數(shù)的冠軍，也代表著我國(guó)七人制英式橄欖球運(yùn)動(dòng)的最高水平，多次代表國(guó)家參加國(guó)際比賽，取得較好的成績(jī)。

3 英式橄欖球的特點(diǎn)

橄欖球場(chǎng)地大技術(shù)復(fù)雜，并戰(zhàn)術(shù)多樣。在比賽中，運(yùn)動(dòng)員不僅要具有強(qiáng)壯的身體，高大的身材，奔跑能力和頑強(qiáng)的意志也是必不可少的。同時(shí)要求雙方運(yùn)動(dòng)員在面臨對(duì)手阻攔的情況下完成極其復(fù)雜的身體對(duì)抗的技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)配合能力。運(yùn)動(dòng)員既要有籃球運(yùn)動(dòng)員靈活手法和彈跳力，又要具備足球運(yùn)動(dòng)員十分嫻熟的腳法，還要有田徑短跑運(yùn)動(dòng)員的速度和耐力。所以英式橄欖球它是一項(xiàng)集籃球、足球、田徑等為一體的綜合體育項(xiàng)目，具有較高的趣味性和觀賞性。

4 英式橄欖球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的意義

4.1 能夠豐富體育院校的教學(xué)內(nèi)容，有效提高學(xué)生的體能素質(zhì)

橄欖球運(yùn)動(dòng)可以不斷提高體育學(xué)院學(xué)生的體能，培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)、拼搏的品質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。這也恰好與體育學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是相一致。另外，體育院校培養(yǎng)的學(xué)生不僅要具備豐富的學(xué)識(shí)還應(yīng)具備體育專業(yè)學(xué)生所必備的快速奔跑能力、耐力和臨場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變的能力。 體育學(xué)院學(xué)生體能訓(xùn)練方式沿襲傳統(tǒng)的訓(xùn)練模式，枯燥單一，引入英式橄欖球可以豐富學(xué)生體能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的興趣。

4.2 橄欖球運(yùn)動(dòng)能夠豐富體育院校學(xué)生的體育文化生活

河南各個(gè)高校的體育學(xué)院都有其獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)，比如鄭州大學(xué)的籃球、荷球、乒乓球等，鄭州師范學(xué)院的網(wǎng)球、健美操等，但這些項(xiàng)目開(kāi)展時(shí)間久后會(huì)讓在校學(xué)生形成疲憊感，沒(méi)有新鮮感。引入英式橄欖球后不僅可以提高學(xué)生的參與興趣，對(duì)學(xué)校體育文化建設(shè)也是一種很好的促進(jìn)。

4.3 能夠起到打造體育學(xué)院獨(dú)特的名牌效應(yīng)

新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引入后可以在學(xué)校的大力支持下積極的引進(jìn)高水平運(yùn)動(dòng)和教練員，來(lái)推動(dòng)學(xué)校橄欖球水平的增長(zhǎng)，為打造學(xué)校獨(dú)特的品牌效應(yīng)提供有力的支持，同時(shí)能帶動(dòng)其他學(xué)校的參與和學(xué)習(xí)。

4.4 可以激發(fā)學(xué)生斗志，鍛煉學(xué)生拼搏奮進(jìn)的意志

橄欖球運(yùn)動(dòng)最能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的拼搏、不屈和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌和作風(fēng)，對(duì)學(xué)校體育專業(yè)學(xué)生的促進(jìn)是任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目無(wú)可比擬的。

5 英式橄欖球在河南普通高校體育學(xué)院推廣的可行性

5.1 高校體育學(xué)院具備橄欖球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的人力資源

河南普通高校的其他專業(yè)學(xué)生注重學(xué)習(xí)知識(shí)的方面多，入學(xué)后身體素質(zhì)條件參差不齊，受身體等條件制約開(kāi)設(shè)該課程的難度較大。而體育學(xué)院的學(xué)生入學(xué)前進(jìn)行體能考試和相應(yīng)的體檢。對(duì)身高、體重及專項(xiàng)體能都進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選，具備開(kāi)展英式橄欖球運(yùn)動(dòng)的人力資源。

5.2 體育學(xué)院學(xué)生有體育基礎(chǔ)，可以很好的利用技能正遷移手段進(jìn)行學(xué)習(xí)橄欖球

一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)的推廣必須具備一定的體育基礎(chǔ)，比如籃球、足球、田徑等項(xiàng)目，都可以利用技能正遷移手段進(jìn)行橄欖球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)。這是體育學(xué)院學(xué)生得天獨(dú)厚的條件，對(duì)英式橄欖球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和教學(xué)有著較高的利用價(jià)值。

5.3 運(yùn)動(dòng)形式廣受歡迎

體育學(xué)院的學(xué)生最具有對(duì)新鮮事物的挑戰(zhàn)精神，加上橄欖球運(yùn)動(dòng)獨(dú)特的吸引力和挑戰(zhàn)性以及學(xué)生不屈的精神，肯定會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.4 體育學(xué)院具備開(kāi)展橄欖球運(yùn)動(dòng)的硬件條件

雖然河南各個(gè)高校并無(wú)橄欖球場(chǎng)地，但體育學(xué)院可以對(duì)足球場(chǎng)地進(jìn)行改造，綜合利用。再加上體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持，相信橄欖球運(yùn)動(dòng)可以在河南各個(gè)高校的體育學(xué)院得到普及和推廣。

6 在推廣和普及英式橄欖球的過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題

推廣和普及英式橄欖球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中首先應(yīng)取得領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在學(xué)校政策、資金等方面給予相應(yīng)的支持。其次，各高校體育學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)師資力量的培養(yǎng)與引進(jìn)工作，為開(kāi)展橄欖球運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。再次，在推廣和普及時(shí)應(yīng)積極的向有經(jīng)驗(yàn)的兄弟院校借鑒經(jīng)驗(yàn)，不斷的進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，還應(yīng)組織人員編寫教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，保證橄欖球運(yùn)動(dòng)教學(xué)和比賽水平不斷提高。

篇5

2000年，任玉衡等發(fā)表的對(duì)我國(guó)29個(gè)國(guó)家級(jí)和省市級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、18個(gè)行業(yè)體協(xié)隊(duì)49種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的6810名運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷流行病學(xué)調(diào)查顯示，頭面部創(chuàng)傷共有25例：鼻骨骨折8例，耳失聰4例，腦震蕩3例，顳頜關(guān)節(jié)紊亂2例，摔跤耳2例，面部皮膚裂傷2例，擊昏1例，視網(wǎng)膜剝離1例，顱底凹陷1例，牙齒損傷1例。頭面部運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的患病率為0.37％，在全部19個(gè)部位中，居于第17位。Hussain等在對(duì)950名到醫(yī)院就診的顱面部骨損傷或軟組織損傷的患者資料進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，在骨折部位上，鼻骨骨折最常見(jiàn)，其次是下頜骨骨折。

Iida等在對(duì)1502例面部骨折的統(tǒng)計(jì)中，報(bào)告的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷所致的面部骨折有146例，占9.7％，其中最多見(jiàn)的骨折部位是下頜骨（92例）。Maladiere等在對(duì)兩年期間住院治療的頜面骨折患者的統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)，因運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷造成的頜面骨折患者有140例，占所有頜面骨折的13.3％。其中受傷部位占前三位的是下頜骨34.4％、顴骨23.4％和鼻骨15.6％。Maxen等在565例運(yùn)動(dòng)員中所見(jiàn)到的牙齒損傷中，牙冠斷裂69.9％，牙齒移位12.6％，牙齒脫落11.7％。

而對(duì)其中的506名運(yùn)動(dòng)員的直接體檢發(fā)現(xiàn)，11.3％的運(yùn)動(dòng)員自己就患過(guò)口面部損傷，其中，牙齒損傷占所有口面部損傷的88.2％。牙齒損傷中，牙冠斷裂45.6％，牙齒松動(dòng)22.1％，牙齒脫落16.2％。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，口面部創(chuàng)傷的最好發(fā)部位是上頜骨及其周圍軟組織，其中上頜切牙的折斷和錯(cuò)位最為常見(jiàn)，占運(yùn)動(dòng)員口腔運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的比例有的報(bào)告可高達(dá)80％。

引發(fā)口腔頜面部創(chuàng)傷的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

Ferrari等對(duì)1029例職業(yè)或半職業(yè)的6個(gè)項(xiàng)目（柔道、柔術(shù)、足球、曲棍球、籃球和手球）的18～30歲運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)中牙齒損傷的調(diào)查，結(jié)果顯示，28.8％的運(yùn)動(dòng)員有牙齒損傷。

其中各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目牙齒損傷的發(fā)生率分別是：柔術(shù)41.2％、手球37.1％、籃球36.4％、足球23.1％、柔道22.3％、曲棍球11.5％。Maladiere等［8］在對(duì)頜面骨折患者的統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)，造成頜面骨折的最多發(fā)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是足球（25％），橄欖球（15％）位居第二，其他占有2％以上比例的項(xiàng)目有山地自行車10％、滾軸溜冰8.6％、滑冰7.2％、滑雪2.9％、自行車2.9％、籃球2.9％、手球2.1％。最主要的受傷原因是和其他隊(duì)員撞擊，這在集體項(xiàng)目中幾乎是100％的頜面骨折的發(fā)生原因。在Gassner和Tuli等的其他研究中，不同專項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)員頜面部運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷發(fā)生率占前三位的是滑雪31.8％、自行車23.6％和足球8.6％。其他項(xiàng)目中，滑冰占4.5％，游泳4.3％，冰球4.2％，球類項(xiàng)目3.3％，滑雪3.1％，其余項(xiàng)目的發(fā)生率都低于2.1％。

從文獻(xiàn)報(bào)道可知，長(zhǎng)桿曲棍球、棒球和美式橄欖球等一些劇烈沖撞類的運(yùn)動(dòng)更易發(fā)生口腔運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。這與世界口腔聯(lián)合會(huì)（WorldDentalFed-eration，F(xiàn)DI）將美式橄欖球、曲棍球、冰球、柔道、橄欖球、滑冰、滑雪和山地自行車劃歸到牙齒損傷的高風(fēng)險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一致。而籃球、足球、手球、壁球、潛水、跳傘和水球被世界口腔聯(lián)合會(huì)認(rèn)為是牙齒損傷為中等風(fēng)險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

口腔頜面部運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的因素

Gassner等［2］對(duì)1991～2000年間的9543例患者的頭顱及頜面部創(chuàng)傷原因的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，日常生活活動(dòng)所致占38％，體育運(yùn)動(dòng)占31％，暴力占12％，交通事故12％，工傷5％，其他2％。其中，交通傷只占到第三位（12％），遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷（31％）。而李逸松等對(duì)3958例頜面創(chuàng)傷患者的統(tǒng)計(jì)顯示，交通傷占第一位（30.6％）。Hussain等在對(duì)950名到醫(yī)院就診的顱面部骨損傷或軟組織損傷的患者資料進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，其中有76人（8％）的顱面部損傷是由體育運(yùn)動(dòng)造成的。其中足球?qū)е铝?6人中47％的損傷（包括骨性的和軟組織的）。

足球損傷中，頭和頭的撞擊占了39％，踢傷占31％。其次是橄欖球，造成了14％的頭面部創(chuàng)傷。

Iida等在對(duì)1502名面部骨折的統(tǒng)計(jì)中，報(bào)告的車禍傷所致的面部骨折占52％，遠(yuǎn)高于運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷，與Gassner等報(bào)告的結(jié)果不一致。Maladiere［8］在對(duì)兩年期間住院治療的頜面骨折患者的統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)，因運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷造成的頜面骨折患者有140例，這140人的平均年齡28.5歲，男性87.9％，男、女比例為7.2∶1。最主要的受傷原因是和其他隊(duì)員撞擊，這在集體項(xiàng)目中幾乎是100％的頜面骨折的發(fā)生原因。

Maxen等在對(duì)565例地板曲棍球運(yùn)動(dòng)員的牙齒損傷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，看見(jiàn)過(guò)別的隊(duì)員發(fā)生過(guò)牙齒損傷的隊(duì)員占31.7％，其中，女性22.2％，男性40.7％，男性多于女性，專業(yè)隊(duì)隊(duì)員高于業(yè)余隊(duì)員。隊(duì)員間撞擊導(dǎo)致的損傷45.3％，球桿打擊40.6％，與周圍欄桿等撞擊11％。運(yùn)動(dòng)員口腔運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷發(fā)生時(shí)間也有其規(guī)律性，比賽時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)概率遠(yuǎn)比訓(xùn)練時(shí)高很多。Sane和Ylipaavalnimei的研究發(fā)現(xiàn)，高達(dá)69％的運(yùn)動(dòng)員口腔頜面部運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生在比賽過(guò)程中，而僅有31％發(fā)生在訓(xùn)練期間。另外，不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目頜面部運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生情況也與該項(xiàng)目在某一地區(qū)的普及程度和運(yùn)動(dòng)水平密切相關(guān)，例如歐洲的足球頜面損傷的比例就比其他項(xiàng)目高。如果排除頜面骨折和頜面部軟組織損傷的因素，在對(duì)牙齒運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的調(diào)研中，國(guó)外報(bào)告的運(yùn)動(dòng)員口腔運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷發(fā)生率明顯高于我國(guó)報(bào)告的數(shù)字。

口腔頜面部運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的防護(hù)

隨著人們參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性增加，參與沖撞類體育運(yùn)動(dòng)的人群數(shù)量也逐漸增多，加上群眾性和競(jìng)技性體育運(yùn)動(dòng)參與者的低齡化越來(lái)越明顯，運(yùn)動(dòng)中發(fā)生口腔創(chuàng)傷的機(jī)會(huì)也在不斷增加。不同于其他類型的創(chuàng)傷，口腔頜面部的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷是完全可以通過(guò)各種手段進(jìn)行有效預(yù)防的，如使用防護(hù)牙托保護(hù)牙齒以及牙周軟組織等。Flanders等對(duì)體育運(yùn)動(dòng)中發(fā)生的頜面部損傷的研究發(fā)現(xiàn)，在運(yùn)動(dòng)中不使用頜面保護(hù)裝置，則發(fā)生頜面部運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷是使用保護(hù)裝置的7倍。Jolly等［18］對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員牙齒損傷的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果不使用口腔護(hù)具保護(hù)，足球運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的牙冠斷裂和牙齒松動(dòng)至少是使用口腔護(hù)具的2倍。

可見(jiàn)，使用頜面部保護(hù)裝置對(duì)頜面部運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的防護(hù)十分重要。國(guó)外許多運(yùn)動(dòng)隊(duì)中口腔護(hù)具的知識(shí)得到了很好的普及，例如，Maxen等在一項(xiàng)對(duì)608名地板曲棍球運(yùn)動(dòng)員的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，除了1名隊(duì)員對(duì)口腔護(hù)具不熟悉外，其他所有隊(duì)員都熟悉口腔護(hù)具。但他們也發(fā)現(xiàn)，相同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的不同國(guó)家的隊(duì)員、專業(yè)隊(duì)和業(yè)余隊(duì)的隊(duì)員對(duì)頜面部護(hù)具的重視程度和使用情況有很大差異。而且，即使這些運(yùn)動(dòng)員熟悉口腔護(hù)具，訓(xùn)練時(shí)也很少有人使用。在506名被問(wèn)及是否在訓(xùn)練中使用口腔護(hù)具的地板曲棍球運(yùn)動(dòng)員中，只有一名隊(duì)員因?yàn)樵馐苓^(guò)三次牙齒損傷導(dǎo)致多個(gè)牙齒的牙冠斷裂，才在運(yùn)動(dòng)中使用口腔護(hù)具，而被調(diào)查的所有其他隊(duì)員都不使用護(hù)具。

美國(guó)牙醫(yī)協(xié)會(huì)（AmericanDentalAssociation）建議以下29個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中應(yīng)該使用口腔護(hù)具：雜技、手球、跳傘、籃球、冰球、美式橄欖球、自行車、場(chǎng)地溜冰、壘球、拳擊、長(zhǎng)曲棍球、壁球、馬術(shù)、技擊（武術(shù)、柔道和空手道）、沖浪、極限運(yùn)動(dòng)、短網(wǎng)拍墻球、排球、田賽、橄欖球、水球、曲棍球、鉛球、舉重、足球、滑板運(yùn)動(dòng)、摔跤、體操和滑雪等。之所以這么強(qiáng)調(diào)頜面部護(hù)具的使用，不僅是因?yàn)槭褂盟鼈兛梢猿杀叮?8］甚至成多倍［17］地減少包括牙齒在內(nèi)的頜面部損傷，而且，一旦門牙折斷或一顆恒牙松動(dòng)，其后續(xù)的治療和維護(hù)費(fèi)用非常高昂。美國(guó)國(guó)家青年運(yùn)動(dòng)安全基金會(huì)（TheUS-basedNationalYouthSportsSafetyFoundation）2005年評(píng)估，一顆在運(yùn)動(dòng)中導(dǎo)致松動(dòng)的恒牙的治療和終身維護(hù)費(fèi)用是5000～20000美元［20］。防護(hù)牙托的具體作用包括以下幾個(gè)方面：（1）保護(hù)牙齒和口內(nèi)其他組織，如牙齦、頰和唇；（2）防止頜骨骨折，保護(hù)顳下頜關(guān)節(jié)；（3）預(yù)防外力對(duì)顱腦的沖擊傷害，降低腦震蕩發(fā)生的可能；（4）增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的安全感。此外，李相于等研究發(fā)現(xiàn)，投擲項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過(guò)程中，當(dāng)投擲動(dòng)作的力量達(dá)到最大時(shí)，咬牙頻率明顯提高，而且與對(duì)照組比，運(yùn)動(dòng)員的牙齒磨損度也明顯增加。使用防護(hù)牙托可以預(yù)防運(yùn)動(dòng)員牙齒的過(guò)度磨損。張寧寧等［23］還對(duì)口腔護(hù)牙托對(duì)上臂三角肌肌力的作用進(jìn)行了研究。結(jié)果顯示，戴護(hù)牙托舉重5kg緊咬時(shí)的上臂三角肌肌電測(cè)試值為1.16，不戴護(hù)牙托為0.61，前者比后者有明顯提高，差異有顯著性（P<0.01）。戴護(hù)牙托與不戴相比，緊咬時(shí)咀嚼肌的肌電測(cè)試值分別為0.38和0.21，前者比后者亦有明顯提高（P<0.01）。戴口腔護(hù)牙托緊咬提高了嚼肌的肌力，進(jìn)而反射性作用于上臂三角肌，使該肌的肌力亦得以增強(qiáng)。

理想的防護(hù)牙托應(yīng)具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：具有防護(hù)功能，有彈性緩沖作用，舒適，抗外來(lái)打擊力，無(wú)臭無(wú)味，價(jià)格合理，易于制作，以及不影響發(fā)音等。用于制作防護(hù)牙托的材料以EVA（Ethylenevinylacetate，乙稀醋酸乙稀酯）為主。目前，常用的防護(hù)牙托可分為三種：

（1）托盤式：托盤式防護(hù)牙托屬非定制成品牙托，價(jià)格便宜但缺乏緩沖力，不能起到可靠的保護(hù)作用，且個(gè)體適應(yīng)性差，影響呼吸和發(fā)音功能，甚至可能導(dǎo)致誤吞牙托。因此，運(yùn)動(dòng)口腔醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)不推薦使用托盤式防護(hù)牙托。

（2）咬合成型式：咬合成型式防護(hù)牙托的性能及價(jià)格適中，雖然屬于定制類牙托，但體積較大，適合性仍不理想。

（3）定制式：定制式防護(hù)牙托是牙醫(yī)最為推薦的一類防護(hù)牙托，是三種防護(hù)牙托中質(zhì)量和適應(yīng)性最好的一種。由于制作過(guò)程較繁瑣，因此收費(fèi)也相對(duì)較高，但其體積適合，能夠作為全牙列和牙齦的緩沖裝置，有效防止口頜系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)損傷。

發(fā)展運(yùn)動(dòng)口腔醫(yī)學(xué)的思考

1應(yīng)盡快建立運(yùn)動(dòng)口腔醫(yī)學(xué)

隨著參加體育運(yùn)動(dòng)的人群日益增大，口腔頜面部傷病的專業(yè)診斷、治療和預(yù)防需求將日益顯著。隨著醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、醫(yī)療價(jià)值的回歸、人們對(duì)口腔傷病治療需求的增加和患者對(duì)美學(xué)要求的提高，頜面運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷患者對(duì)原來(lái)不屑處理的牙齒斷裂、牙齒松動(dòng)等口腔運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處理理念也在改變，受傷個(gè)體用在口腔運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷方面的治療費(fèi)用越來(lái)越多，個(gè)體、群體和社會(huì)將要承受的口腔運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的健康損失和經(jīng)濟(jì)損失將非常巨大，專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練與比賽也會(huì)受到影響。發(fā)展運(yùn)動(dòng)口腔醫(yī)學(xué)十分必要。

2加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)醫(yī)生、口腔科醫(yī)生和運(yùn)動(dòng)員、教練員對(duì)頜面部運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷可預(yù)防性的認(rèn)知，加強(qiáng)防護(hù)知識(shí)教學(xué)

在體育運(yùn)動(dòng)中口腔創(chuàng)傷的發(fā)生非常普遍。由于口腔運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的發(fā)生可以預(yù)防，并且由于損傷所帶來(lái)的相關(guān)治療耗時(shí)較長(zhǎng)、次數(shù)繁多，會(huì)嚴(yán)重影響運(yùn)動(dòng)員的日常訓(xùn)練和精神狀態(tài)。因此，運(yùn)動(dòng)中使用口腔頜面部護(hù)具，例如防護(hù)牙托，對(duì)口腔頜面部運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷進(jìn)行預(yù)防非常重要。但事實(shí)上，在中國(guó)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)口腔創(chuàng)傷的預(yù)防知識(shí)的了解極其有限。北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院馬文莉（WenliMa）對(duì)中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員的調(diào)查研究顯示，中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員對(duì)防護(hù)牙托的認(rèn)知度非常高（80.1％），但僅有1人（0.4％）使用過(guò)定制式防護(hù)牙托。這與其他國(guó)家運(yùn)動(dòng)員防護(hù)牙托的使用數(shù)據(jù)相比極低，如美國(guó)（4.4％）、巴西（2.1％）、澳大利亞（25％）等。

而大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員對(duì)防護(hù)牙托的認(rèn)知途徑還是通過(guò)外籍球員（33.5％）、傳媒（24.8％）以及隊(duì)友/同學(xué)（24.3％）。可見(jiàn)，口腔醫(yī)生和運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)醫(yī)生對(duì)運(yùn)動(dòng)員的口腔運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷防護(hù)還沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。龐渤等［針對(duì)北京市口腔醫(yī)生對(duì)防護(hù)牙托認(rèn)知水平的調(diào)查顯示，98.45％的口腔醫(yī)生接受過(guò)良好的口腔醫(yī)學(xué)教育，但55.87％的人畢業(yè)后從未接受過(guò)牙外傷相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，甚至有19.77％的人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)防護(hù)牙托的任何信息。對(duì)口腔頜面部運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷可預(yù)防性的認(rèn)識(shí)不足和措施不力，將直接導(dǎo)致更多的口腔頜面部運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的發(fā)生。在口腔醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)和運(yùn)動(dòng)員、教練員培養(yǎng)體系中應(yīng)增加口腔頜面部運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷防護(hù)知識(shí)的教學(xué)。

3建立口腔頜面部運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的登記體系和配套制度

篇6

【摘　要】橄欖球運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)內(nèi)涵和文化內(nèi)涵，其核心價(jià)值是正直、熱誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、紀(jì)律和尊重。我國(guó)發(fā)展橄欖球運(yùn)動(dòng)是社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的需要，是促進(jìn)青少年全面發(fā)展的需要，也是推動(dòng)我國(guó)從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的需要。改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各領(lǐng)域發(fā)生巨大變化，群眾體育、競(jìng)技體育、體育產(chǎn)業(yè)取得巨大成就，加上奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的深遠(yuǎn)影響和媒體的巨大推動(dòng)，為橄欖球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展提供了難得的歷史機(jī)遇。本文探討了橄欖球運(yùn)動(dòng)的核心價(jià)值，介紹了橄欖球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展，深入闡述了橄欖球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)普及與推廣的積極意義。

關(guān)鍵詞 橄欖球運(yùn)動(dòng)；核心價(jià)值；普及推廣

1　橄欖球運(yùn)動(dòng)的核心價(jià)值

現(xiàn)代橄欖球運(yùn)動(dòng)伴隨著現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的誕生派生而出，它起源于19世紀(jì)初的英國(guó)，中文因使用橄欖形用球而得名。英式聯(lián)合式橄欖球（rugby union）是英式橄欖球的主脈；英式聯(lián)盟式橄欖球（rugby league）是英式橄欖球（rugby）的主要分支。在2012年和2013年版的《IRB橄欖球比賽規(guī)則》中，將橄欖球的核心價(jià)值具體歸納為正直（integrity）、熱誠(chéng)（passion）、團(tuán)結(jié)（solidarity）、（紀(jì)律）、（discipline）、尊重（respect）。

正直是橄欖球運(yùn)動(dòng)的核心，有誠(chéng)實(shí)和公平競(jìng)技衍生而來(lái)，在強(qiáng)烈的身體對(duì)抗下，運(yùn)動(dòng)員需要把握合理對(duì)抗與暴力的尺度，理智需要戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng)，因而“正直”是橄欖球運(yùn)動(dòng)的充分條件，也使得參與者變得更加正直。

《IRB橄欖球比賽規(guī)則》中這樣解釋熱誠(chéng)，“橄欖球參與者對(duì)橄欖球比賽充滿激情，橄欖球運(yùn)動(dòng)為全球的橄欖球家族成員孕育著刺激和感性的歸屬感”。橄欖球運(yùn)動(dòng)的熱誠(chéng)有充滿激情的賽前戰(zhàn)舞、球員間竭盡全力的對(duì)抗、從橄欖球競(jìng)賽中孕育出魅力四射的啦啦舞、人們因喜歡不同球隊(duì)而形成的派別紛爭(zhēng)等等，都體現(xiàn)著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的激情魅力與熱誠(chéng)。

團(tuán)結(jié)是橄欖球運(yùn)動(dòng)中建立的友誼、友情、協(xié)調(diào)合作和忠誠(chéng)，它超越了地緣、政治和宗教界限。橄欖球運(yùn)動(dòng)沒(méi)有膚色的歧視，沒(méi)有性別的歧視，也沒(méi)有老幼的歧視，在競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗中，參與者會(huì)為了共同的目的，自動(dòng)摒棄認(rèn)識(shí)上、信仰上和地位上的差異緊密團(tuán)結(jié)在一起，使得橄欖球運(yùn)動(dòng)生來(lái)就蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)的核心價(jià)值。

尊重對(duì)于橄欖球而言，就是尊重隊(duì)友、對(duì)手、教練員、觀眾、球賽工作人員和其他橄欖球運(yùn)動(dòng)參與者，這是一種卓越的情操。英式聯(lián)合式橄欖球運(yùn)動(dòng)無(wú)論場(chǎng)上的比賽如何慘烈，無(wú)論傳播到什么樣文化背景的國(guó)度，競(jìng)賽結(jié)束后雙方球員的友好擊掌、雙方球員手拉手向?qū)Ψ浇叹殕T鞠躬感謝的儀式始終被保留，這是一種對(duì)付出的認(rèn)可，這是一種平等的尊重。

2　競(jìng)技橄欖球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展

2.1　我國(guó)競(jìng)技橄欖球發(fā)展歷程

我國(guó)的競(jìng)技橄欖球運(yùn)動(dòng)主要經(jīng)歷兩個(gè)階段，第一階段是1989至2008年，以北京農(nóng)業(yè)大學(xué)橄欖球隊(duì)為班底的國(guó)家男女橄欖球隊(duì)進(jìn)行集中訓(xùn)練和參加國(guó)際比賽，國(guó)內(nèi)的橄欖球比賽基本是以大學(xué)生隊(duì)伍參賽為主；第二階段是2009年至今，白7人制英式聯(lián)合式橄欖球相繼成為2016年奧運(yùn)會(huì)和2013年全運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目后，部分省份開(kāi)始成立專業(yè)男女7人制英式聯(lián)合式橄欖球隊(duì)并參加正式全國(guó)性比賽，國(guó)家隊(duì)則從各省市抽調(diào)隊(duì)員組成，為備戰(zhàn)某一項(xiàng)國(guó)際賽事而進(jìn)行階段性的集中訓(xùn)練。由于奧運(yùn)指揮棒的作用，我國(guó)目前的競(jìng)技橄欖球運(yùn)動(dòng)主要指的是7人制英式聯(lián)合式橄欖球運(yùn)動(dòng)。

2.2　我國(guó)競(jìng)技橄欖球運(yùn)動(dòng)的管理模式

我國(guó)競(jìng)技橄欖球運(yùn)動(dòng)的管理部門是國(guó)家體育總局小球運(yùn)動(dòng)管理中心，作為國(guó)家層面的管理部門，國(guó)家小球中心為國(guó)家體育總局直屬事業(yè)單位，同時(shí)又是高爾夫、保齡球、地?cái)S球、臺(tái)球、藤球、橄欖球、板球、壁球等8個(gè)項(xiàng)目全國(guó)性單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。國(guó)家小球中心內(nèi)部實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，下設(shè)辦公室、經(jīng)營(yíng)管理部、運(yùn)動(dòng)一部、運(yùn)動(dòng)二部、運(yùn)動(dòng)三部、運(yùn)動(dòng)四部等6個(gè)中層機(jī)構(gòu)，其中橄欖球項(xiàng)目歸運(yùn)動(dòng)一部管理。國(guó)家隊(duì)的組成模式主要是在國(guó)際比賽前，通過(guò)抽調(diào)各地優(yōu)秀橄欖球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行為期10天至1個(gè)月的集中訓(xùn)練，最終確定國(guó)家隊(duì)主力陣容參加比賽。比賽結(jié)束后即解散，隊(duì)員回到各地進(jìn)行訓(xùn)練。橄欖球成為全運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目后，男子國(guó)家隊(duì)主要從北京、山東、解放軍、上海四地進(jìn)行抽調(diào)，女子國(guó)家隊(duì)主要從北京、山東、江蘇、安徽四省市進(jìn)行抽調(diào)。同時(shí)國(guó)家隊(duì)也設(shè)立二線隊(duì)伍，其集訓(xùn)模式與國(guó)家隊(duì)相同，三線隊(duì)伍正在建立之中。

3　橄欖球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)推廣的重要意義

3.1　推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)

改革開(kāi)放30多年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，但由于城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展存在不平衡，從而造成人口資源環(huán)境壓力加大，在就業(yè)、社會(huì)保障、收入分配、教育、醫(yī)療、住房、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安等關(guān)系人民群眾切身利益的領(lǐng)域問(wèn)題比較突出，為此我國(guó)政府明確提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要求。橄欖球運(yùn)動(dòng)“正直、熱誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、紀(jì)律、尊重”的核心價(jià)值是與社會(huì)主義核心價(jià)值相一致的。橄欖球運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)人自身的和諧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，傳遞尊重隊(duì)友、尊重教練、尊重對(duì)手、尊重裁判、尊重觀眾的理念，促進(jìn)了人與人之間的和諧，其強(qiáng)大的包容性、廣泛的參與性及特別強(qiáng)調(diào)的公平性，對(duì)促進(jìn)了社會(huì)各系統(tǒng)、各階層之間的和諧有著十分積極的意義。橄欖球運(yùn)動(dòng)通過(guò)競(jìng)技增加溝通、交流與互信，從而促進(jìn)整個(gè)國(guó)家與外部世界的和諧，因而構(gòu)建我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)需要橄欖球運(yùn)動(dòng)的普及發(fā)展。

3.2　促進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)

中國(guó)特色社會(huì)主義文化是以為指導(dǎo)，以培育有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的、科學(xué)的、大眾的社會(huì)主義文化。橄欖球運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)文明、和諧、平等、公正與法治；倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信與友善，對(duì)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀起到積極的作用。橄欖球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)人勇于承擔(dān)責(zé)任、敢于面對(duì)壓力，有利于全面提高公民道德素質(zhì)，橄欖球運(yùn)動(dòng)的能夠豐富人民群眾的體育活動(dòng)和觀賞內(nèi)容，以及人民的精神文化生活，在中西方文化通過(guò)橄欖球載體進(jìn)行融合的過(guò)程中，橄欖球運(yùn)動(dòng)也促進(jìn)了中國(guó)與世界的相互了解，使得中國(guó)更了解世界、世界更關(guān)注中國(guó)，使得中國(guó)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步增強(qiáng)。

3.3　促進(jìn)青少年素質(zhì)的全面發(fā)展

3.3.1　促進(jìn)學(xué)校體育教育的發(fā)展

橄欖球在中國(guó)屬于新興體育項(xiàng)目，既可以豐富學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容，也會(huì)在橄欖球教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)過(guò)程中創(chuàng)新教學(xué)方法，例如無(wú)論從事競(jìng)技教學(xué)還是學(xué)校教學(xué)，都要先期進(jìn)行橄欖球歷史、文化、規(guī)則的教授，否則將無(wú)法建立概念和培養(yǎng)興趣。橄欖球運(yùn)動(dòng)需要綜合體能素質(zhì)，在進(jìn)行橄欖球教學(xué)過(guò)程中必將進(jìn)行全面身體素質(zhì)提高的教學(xué)，其基本技術(shù)的教學(xué)自然會(huì)成為教學(xué)重點(diǎn)。由于橄欖球教學(xué)是多元素的教學(xué)，學(xué)生在參與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能，獲得文化知識(shí)，培養(yǎng)情感、態(tài)度和價(jià)值觀。因此，將橄欖球教學(xué)納入到學(xué)校體育教育中不僅可以促進(jìn)學(xué)校體育教育的發(fā)展，而目彌補(bǔ)德育教育、生活教育、創(chuàng)新實(shí)踐等教育的不足。

3.3.2　增強(qiáng)青少年體質(zhì)

2011年我國(guó)進(jìn)行了第6次全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查，調(diào)查顯示，大學(xué)生爆發(fā)力、力量、耐力等身體素質(zhì)繼續(xù)呈現(xiàn)下降。而橄欖球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年身體素質(zhì)的鍛煉是全面的，不僅可以加強(qiáng)青少年的力量、耐力、速度、靈敏和柔韌等身體素質(zhì)還可以提高的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的機(jī)能，因此，橄欖球運(yùn)動(dòng)是青少年增強(qiáng)體質(zhì)的良好選擇。同時(shí)，橄欖球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)青少年健全的人格、健康的心理和完整的情感。橄欖球運(yùn)動(dòng)是在自然環(huán)境下進(jìn)行比賽或玩耍，這不僅能讓青少年釋放壓力，還能培養(yǎng)青少年適應(yīng)不同環(huán)境的能力，其對(duì)抗是真實(shí)的、直接的和全面的，不僅可以讓青少年充分了解自己，對(duì)自己的能力作出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，還教育青少年要遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)在摩擦碰撞中控制情緒。橄欖球運(yùn)動(dòng)需要與隊(duì)友合作，也需要對(duì)對(duì)手尊重，這不僅讓青少年學(xué)會(huì)處理個(gè)人與集體的關(guān)系，也能提高青少年處理人際關(guān)系的能力，對(duì)于保持青少年人格完整與和諧有著積極的作用。

3.4　豐富我國(guó)競(jìng)技體育訓(xùn)練理論

經(jīng)過(guò)近30年的發(fā)展，我國(guó)競(jìng)技體育理論已經(jīng)成為一門獨(dú)立的學(xué)科，雖然架構(gòu)基本完整，但卻存在著諸多問(wèn)題，例如競(jìng)技體育理論研究滯后于競(jìng)技體育實(shí)踐、競(jìng)技體育理論研究與競(jìng)技體育實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象明顯項(xiàng)目之間、學(xué)科之間、類別之間關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)、競(jìng)技體育理論研究?jī)?nèi)容相對(duì)孤立等等。而橄欖球運(yùn)動(dòng)作為新興項(xiàng)目進(jìn)入中國(guó)，是對(duì)我國(guó)項(xiàng)目研究的一種豐富，在這個(gè)時(shí)期進(jìn)行橄欖球理論研究正好可以和橄欖球競(jìng)技實(shí)踐同時(shí)起步。通過(guò)橄欖球運(yùn)動(dòng)的推廣，可以使大量國(guó)外先進(jìn)訓(xùn)練理論、方法將隨之進(jìn)入我國(guó)，在豐富我國(guó)橄欖球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)理論的同時(shí)，將給予其它項(xiàng)目、領(lǐng)域研究以啟發(fā)。

3.5　推進(jìn)全民健身向更高層次邁進(jìn)

自1995年國(guó)務(wù)院首次頒布《全民健身計(jì)劃綱要》至今已近20年，我國(guó)全民健身工作取得了輝煌成績(jī)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，將橄欖球項(xiàng)目納入到全民健身的體系中，有助于推進(jìn)我國(guó)全民健身向更高層次邁進(jìn)。橄欖球項(xiàng)目可以進(jìn)一步豐富我國(guó)全民健身的項(xiàng)目選擇，橄欖球運(yùn)動(dòng)不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，也是一種生活方式的選擇，因而選擇橄欖球作為全民健身體育項(xiàng)目，是一種理念的升華和觀念的更新。全民健身不僅是強(qiáng)健人的身體，在更高的層次上更是塑造一個(gè)完整的、健康的人，橄欖球運(yùn)動(dòng)通過(guò)鍛煉身體、提升智慧、培養(yǎng)品格、健全情感，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。

4　結(jié)論

橄欖球運(yùn)動(dòng)普及推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，它是貫徹《體育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》和《全民健身計(jì)劃》的重要舉措，橄欖球運(yùn)動(dòng)在振奮民族精神、提升民族自信、增強(qiáng)人民體質(zhì)方面有著十分積極的作用，它是身體教育、素質(zhì)教育、勵(lì)志教育的良好載體，也是學(xué)校文化、社會(huì)文化、城市文化建設(shè)的組成部分，因此，我國(guó)橄欖球運(yùn)動(dòng)應(yīng)在高度全球化、信息化的大背景下，抓住經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)改革、體育轉(zhuǎn)型的歷史機(jī)遇，進(jìn)行大力的推廣與普及。

參考文獻(xiàn)

［1］穆少川.奧運(yùn)背景下橄欖球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展與推廣探究[D].陜西師范大學(xué),2012.

［2］陳健.中國(guó)橄欖球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀分析與建議[J].軍事體育進(jìn)修學(xué)院學(xué)報(bào),2010（2）.

篇7

你從小最欽佩的人是誰(shuí)？

是我媽媽，她一手把我拉扯大，給了我她能給的一切。從籃球的角度來(lái)說(shuō)，我最喜歡的球員是邁克爾?喬丹，我從小穿他的球衣號(hào)碼，進(jìn)了NBA也是，一直通過(guò)比賽錄像模仿學(xué)習(xí)他的動(dòng)作，后來(lái)也是因?yàn)樗?，我才?3號(hào)改穿6號(hào)，他是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)最偉大的球員。

聽(tīng)說(shuō)當(dāng)年你長(zhǎng)到喬丹的身高（1米98）后一度拒絕別人再來(lái)量你身高？

呵呵，是真的。我從小就比小伙伴們高出一截兒，上高二前我的身高就超過(guò)6尺（1米82）了，記得當(dāng)我長(zhǎng)到6尺6（1米98）的時(shí)候，我就不想再長(zhǎng)高了，想一直保持這個(gè)數(shù)字，結(jié)果當(dāng)然可想而知，我后來(lái)又長(zhǎng)高了兩英尺（詹姆斯很高，2米03）。

上學(xué)時(shí)最喜歡上的課是什么？

我最愛(ài)的科目是地球科學(xué)，我喜歡看地球儀、讀地圖，它們讓我知道這個(gè)世界有多大，讓我想去探索全世界各個(gè)地方。

你最喜歡去哪里度假？

阿克倫（位于美國(guó)俄亥俄州），我的家鄉(xiāng)，那是一個(gè)小地方，并沒(méi)有特別繁華，但我就是喜歡它，熟悉它的一切，我每年夏天都會(huì)回去，組織慈善自行車賽，總是能留下很多美好回憶。

如果不打籃球，你會(huì)？

橄欖球運(yùn)動(dòng)員。我從小就喜歡玩橄欖球，讀高中時(shí)我還拿過(guò)橄欖球業(yè)余聯(lián)盟比賽的冠軍和MVP，到后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我必須專注于籃球才放棄了，并最終走上了職業(yè)籃球的道路。我感覺(jué)自己完全可以成為一名職業(yè)橄欖球運(yùn)動(dòng)員，我能成為一名出色的外接手，這點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)。

你現(xiàn)在是英超利物浦的小老板，你覺(jué)得你可以成為職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員嗎？

如果我努力的話是可以的，這么說(shuō)并不是不尊重足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，相反他們的職業(yè)、他們的沉穩(wěn)，都讓人覺(jué)得不可思議。

你和韋德是好基友嗎？

哈哈，我們是好朋友，關(guān)系非常好的朋友，進(jìn)入NBA之前就認(rèn)識(shí)了，我們倆之間有極佳的化學(xué)反應(yīng)，不過(guò)沒(méi)啥基情。

你覺(jué)得哪一支籃球隊(duì)跟利物浦最為相似？

我想說(shuō)是熱火，我們有不錯(cuò)的教練、非常棒的粉絲，他們一路支持我們，我覺(jué)得這兩隊(duì)是一類型的球隊(duì)，他們已獲得18個(gè)聯(lián)賽冠軍，希望我們也可以。

你最有名氣的朋友是誰(shuí)？

我最有名氣的朋友是洛杉磯快船的克里斯?保羅、熱火的德維恩?韋德、尼克斯的卡梅羅?安東尼，還有Jay-Z，他是全世界最有名的說(shuō)唱歌手，我在訓(xùn)練和比賽前經(jīng)常聽(tīng)他的歌，事實(shí)上，他還給我專門寫過(guò)一首歌Blow The Whistle（《吹哨》，當(dāng)年有N B A球員質(zhì)疑詹姆斯，說(shuō)他被高估，Jay-Z創(chuàng)作此歌為他鳴不平），這是我所經(jīng)歷的最酷的事情之一。

你現(xiàn)在過(guò)生日時(shí)最想得到什么樣的禮物？

篇8

謝謝你，讓我每一次比賽都沒(méi)有后顧之憂

2008年1月的一天傍晚，張志強(qiáng)的妻子金夢(mèng)薇腆著大肚子，和父母回到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的家中，發(fā)現(xiàn)張志強(qiáng)躺在沙發(fā)上睡著了。金夢(mèng)薇想叫醒他，70多歲的岳父心疼地說(shuō)：“讓他多睡一會(huì)兒吧，訓(xùn)練太累，橄欖球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，拼的就是速度和力量?！?/p>

英式橄欖球是一幫“紳士”玩的“野蠻”運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員奔跑迅猛，沖撞激烈，卻不允許戴任何護(hù)具和頭盔。它是僅次于足球的世界第二大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在歐美等國(guó)很普及。中國(guó)的第一支橄欖球隊(duì)1990年12月15日成立于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。1993年9月，對(duì)橄欖球一無(wú)所知的張志強(qiáng)進(jìn)入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，成為球隊(duì)的第三批隊(duì)員。當(dāng)時(shí)，中國(guó)橄欖球正處于一窮二白的起步階段。每次訓(xùn)練前，鄭教練和隊(duì)員們先看國(guó)外的比賽錄像，然后來(lái)到球場(chǎng)上，大家一字排開(kāi)，撿完球場(chǎng)上的石子兒，再依樣畫葫蘆地訓(xùn)練。一年又一年，隊(duì)員走了一茬又一茬，張志強(qiáng)卻選擇了堅(jiān)守。十幾年征戰(zhàn)下來(lái)，他成為中國(guó)第一批打出國(guó)門的橄欖球運(yùn)動(dòng)員，是迄今為止香港國(guó)際七人橄欖球賽得分最多的球員，是亞洲乃至世界最耀眼的橄欖球明星球員之一。

盡管岳父的聲音很輕，還是驚醒他了，張志強(qiáng)不好意思地摸摸腦袋。金夢(mèng)薇離預(yù)產(chǎn)期還有一個(gè)月，年近70的岳父母特意從江蘇泰興來(lái)北京照顧女兒。

幾天后，張志強(qiáng)正在北京體育大學(xué)學(xué)習(xí)。金夢(mèng)薇突然打來(lái)電話：“媽媽得了腎癌!”張志強(qiáng)腦袋“嗡”的一聲。原來(lái)，岳母來(lái)北京后，感到胃有些不舒服，就去醫(yī)院做全身檢查，不料CT圖片顯示腎臟有異常，現(xiàn)在競(jìng)診斷是腎癌。匆忙趕到醫(yī)院，妻子已哭成淚人?！皨屇昙o(jì)大了，我怕她挺不住，得馬上手術(shù)!”張志強(qiáng)語(yǔ)氣堅(jiān)決，聲音卻在顫抖。他對(duì)妻子說(shuō)：“我們千萬(wàn)不能讓媽知道，就讓醫(yī)生說(shuō)她胃部長(zhǎng)了息肉?！闭l(shuí)來(lái)照顧母親?金夢(mèng)薇犯愁了。她即將分娩，張志強(qiáng)訓(xùn)練那么緊張，肯定無(wú)法脫身。思來(lái)想去，金夢(mèng)薇決定把母親轉(zhuǎn)去上海手術(shù)，讓哥嫂照顧。

張志強(qiáng)扶岳母上了車，歉疚地說(shuō)：“媽，你要手術(shù)了，夢(mèng)薇馬上也要生了，我實(shí)在分不開(kāi)身來(lái)照顧你。不過(guò)醫(yī)生說(shuō)了，切除息肉只是個(gè)小手術(shù)，哪里做都一樣，你別擔(dān)心。”“本想伺候夢(mèng)薇坐月子，可沒(méi)想到……唉，病得真不是時(shí)候?！痹滥篙p嘆一聲，叮嚀道：“你要好好照顧夢(mèng)薇!”

“媽，你放心……”張志強(qiáng)眼圈紅了。車子漸行漸遠(yuǎn)，他還佇立在寒風(fēng)中不停地?fù)u手，金夢(mèng)薇不禁潸然淚下。張志強(qiáng)是流血不流淚的鐵骨硬漢，腰椎橫突被撞斷也不曾哼一聲。那是2004年在泰國(guó)的一場(chǎng)比賽，張志強(qiáng)和對(duì)方一名隊(duì)員同時(shí)飛身?yè)淝?，落地的一剎那，他的腰部被對(duì)方膝蓋狠狠地頂了一下，下肢一片麻木，就像突然被截?cái)嘁粯觠幾分鐘過(guò)后，腳趾稍稍能動(dòng)了，冷汗淋漓的張志強(qiáng)一咬牙重上賽場(chǎng)，硬挺著打完比賽。賽后一檢查，腰椎橫突被硬生生撞斷一塊!這些年下來(lái)，他那真是叫做遍體鱗傷：斷過(guò)腰、折過(guò)腿、撞破頭、眼皮縫過(guò)15針……他從沒(méi)流過(guò)淚。

2008年2月6日，兒子張子燁呱呱墜地。張志強(qiáng)開(kāi)始學(xué)習(xí)炒菜、熬粥、洗尿片……金夢(mèng)薇感到一種陌生的溫馨――張志強(qiáng)從沒(méi)這樣與她須臾不離過(guò)。1993年，她和張志強(qiáng)相識(shí)于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。來(lái)自江南水鄉(xiāng)的她雖不懂橄欖球，但張志強(qiáng)1.87米的偉岸身材、陽(yáng)光自信的性格很讓她動(dòng)心，特別是他馳騁賽場(chǎng)上的那股青春活力更讓她著迷。1994年的一天晚上，她查完資料回到圖書館座位上，一張紙條推到了她面前。十幾分鐘后，張志強(qiáng)佯裝選完書回到座位上，她也羞澀地遞過(guò)去一張紙條，兩人的愛(ài)情就那樣在無(wú)聲中慢慢拉開(kāi)序幕。1996年，張志強(qiáng)膝關(guān)節(jié)韌帶嚴(yán)重拉裂，躺在宿舍寸步難行，還在讀研究生的金夢(mèng)薇給他洗衣服、打飯、換藥。2000年，兩人登記結(jié)婚，但之后張志強(qiáng)輾轉(zhuǎn)香港、澳大利亞、英國(guó)打球，直到2005年他們才在北京舉行了婚禮?；楹?。為了讓張志強(qiáng)比賽歸來(lái)能感受到家的溫暖，她辭掉了上海高級(jí)白領(lǐng)的工作，來(lái)北京專心照顧丈夫。

你放心，我一定會(huì)像阿姆斯特朗那樣重上賽場(chǎng)

在中國(guó)，橄欖球運(yùn)動(dòng)一直沒(méi)有開(kāi)展起來(lái)，張志強(qiáng)在國(guó)外名氣很大，但國(guó)內(nèi)卻鮮有人知。此外，橄欖球運(yùn)動(dòng)員的待遇也無(wú)法與乒乓球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員相比。1997年，中國(guó)第一次組建橄欖球隊(duì)征戰(zhàn)新加坡，才開(kāi)場(chǎng)兩三分鐘，張志強(qiáng)就被一個(gè)外國(guó)大光頭磕掉4顆門牙，他一邊吐碎牙和鮮血，一邊堅(jiān)持比賽。

十幾年馳騁賽場(chǎng)，道不盡的傷痛和辛酸，但張志強(qiáng)百折不悔。2010年6月中旬，張志強(qiáng)參加完法國(guó)一年一度的世界頂級(jí)橄欖球俱樂(lè)部比賽(中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)球隊(duì)是亞洲唯一入選此項(xiàng)賽事的橄欖球隊(duì))，感到右側(cè)已經(jīng)明顯變硬，痛起來(lái)就像針刺?；氐郊宜麑?duì)金夢(mèng)薇說(shuō)：“我下腹疼得厲害，還尿血了。”“再也不能拖了，明天說(shuō)什么也要去醫(yī)院!”金夢(mèng)薇憂心得一夜未眠。張志強(qiáng)曾給她講過(guò)：2007年4月的一次比賽，幾十個(gè)隊(duì)員扎堆搶球，不知是誰(shuí)用釘鞋狠狠踹了一腳他的腹股溝，右側(cè)被銀光閃閃的鞋釘刺破，但當(dāng)時(shí)他沒(méi)在意。橄欖球運(yùn)動(dòng)員受傷太多了，都是硬挺一下就過(guò)去了。一年半前，右側(cè)漸漸變硬，隊(duì)醫(yī)建議他去醫(yī)院檢查，但因?yàn)橛?xùn)練和比賽耽擱，一直拖延至今。

第二天，金夢(mèng)薇拉著張志強(qiáng)去了北京309醫(yī)院泌尿外科。檢查結(jié)果一出，金夢(mèng)薇蒙了：精原細(xì)胞瘤(俗稱癌)!醫(yī)生介紹：是體外組織，手術(shù)后，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的可能性不大。張志強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)后馬上安慰淚水漣漣的妻子：“醫(yī)生都說(shuō)了沒(méi)事，你別擔(dān)心。再說(shuō)，你媽也得過(guò)癌癥，現(xiàn)在不都好好的嗎?”醫(yī)生建議張志強(qiáng)馬上住院動(dòng)手術(shù)。張志強(qiáng)為難了：“11月還有廣州亞運(yùn)會(huì)呢!打完亞運(yùn)我再回來(lái)做，行不行?”金夢(mèng)薇急得跺腳：“你不要命了?咱們馬上就手術(shù)!”

6月25日，張志強(qiáng)被推進(jìn)手術(shù)室。手術(shù)室外，教練鄭和隊(duì)員們?nèi)缱槡帧蓚€(gè)多小時(shí)后，手術(shù)室門打開(kāi)，眾人一擁而上：“醫(yī)生，手術(shù)怎么樣?”一聽(tīng)說(shuō)手術(shù)很成功，鄭的眼眶濕潤(rùn)了，喃喃道：“手術(shù)成功就好，成功就好……”

“這幾天訓(xùn)練怎么樣?”在病房里，張志強(qiáng)剛被抬上床，心就飛到了球場(chǎng)上。

“挺好的!”教練鄭說(shuō)。

“你不在，總覺(jué)得球場(chǎng)上缺了點(diǎn)什么?！辈恢钦l(shuí)心直口快。

張志強(qiáng)微微一笑：“醫(yī)生說(shuō)：要不了多久我就能訓(xùn)練了，我能打亞運(yùn)會(huì)?！?/p>

第二天，身體素質(zhì)極好的張志強(qiáng)就能下地了。家離醫(yī)院很遠(yuǎn)，由于妻子要照顧兒子，他就自己繳藥費(fèi)、訂餐……其他病房誰(shuí)要有什么事了，他也樂(lè)呵呵地跑去幫這幫那。

回到家，張志強(qiáng)不能大量運(yùn)動(dòng)。他就舉啞鈴、練體力。“你真要參加亞運(yùn)會(huì)?”金夢(mèng)薇憂心地問(wèn)。張志強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭?！岸?6歲了，又剛做了手術(shù)，你不要命了?”“沒(méi)事兒，我身體底子好。”張志強(qiáng)憨憨地一笑，“我給你講個(gè)故事，你知道阿姆斯特朗嗎?他是世界最著名的自行車運(yùn)動(dòng)員。1996年，阿姆斯特朗也患了癌。癌細(xì)胞還擴(kuò)散了。但在母親琳達(dá)和妻子的鼓勵(lì)下，他頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝病魔，創(chuàng)造了環(huán)法自行車大賽七連冠的奇跡，被稱為‘環(huán)法英雄’。你放心，我一定能像他那樣，重新走上賽場(chǎng)!”望著丈夫自信滿滿的樣子，金夢(mèng)薇無(wú)語(yǔ)。張志強(qiáng)是亞洲年齡最大的橄欖球運(yùn)動(dòng)員，為了夢(mèng)想，他是拿命在拼啊!

就在傷口慢慢愈合時(shí)，張志強(qiáng)遠(yuǎn)在山東淄博的母親罹患晚期乳腺癌。聽(tīng)到這一消息，張志強(qiáng)躺在沙發(fā)上整整4小時(shí)沒(méi)說(shuō)一句話，他真不知道癌癥為什么接二連三纏住他和親人。他真想回去看看母親啊，可自己還在手術(shù)后的恢復(fù)中，不能坐車遠(yuǎn)行，而遠(yuǎn)方的母親也一直不知道他得癌癥動(dòng)手術(shù)的消息，他不愿父母為他擔(dān)憂。四次化療后，母親在手術(shù)前打電話對(duì)張志強(qiáng)說(shuō)：“媽一輩子沒(méi)做過(guò)手術(shù)，只怕這一刀下去，再也見(jiàn)不到你了，你能回來(lái)看看媽媽嗎?”張志強(qiáng)的淚水簌簌滾落。他何嘗不想在母親身邊盡孝?從上大學(xué)離開(kāi)家，他就國(guó)內(nèi)國(guó)外到處漂泊拼搏，母親從不敢看他比賽，母親還曾拉著他的手說(shuō)：“咱不打球了，咱回去吧!打球太苦太累了。”怎么辦?就在他痛苦、矛盾時(shí)，父親打來(lái)電話，叫他放心，說(shuō)家里其他兄妹們會(huì)照顧好母親。放下電話，張志強(qiáng)哽咽了。母親含辛茹苦生養(yǎng)了他，他卻不能滿足母親這樣一個(gè)小小的愿望，母親白養(yǎng)、白疼了他這么多年啊!

男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。那天晚上，金夢(mèng)薇看見(jiàn)一向堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的丈夫像孩子一樣失聲痛哭

媽媽啊，這一別不知還能不能再見(jiàn)你最后一面

整個(gè)8月，張志強(qiáng)都在接受殘酷的放療。14次放療，張志強(qiáng)像進(jìn)了14次鬼門關(guān)。不到兩個(gè)星期，他的白血球直線下降到2.8，體重也下降了20多斤。一聞到異味，他就止不住地惡心嘔吐。即便這樣，他仍堅(jiān)持和隊(duì)員們一起吃住，一起進(jìn)行體能訓(xùn)練。

8月中旬的一天，烈日炎炎。張志強(qiáng)放療完回到先農(nóng)壇體育場(chǎng)，剛跑了不到半圈，渾身就直冒冷汗，腳像灌了鉛一樣沉重。到終點(diǎn)時(shí)，他臉色煞白，癱軟在地。隊(duì)員們擁上來(lái)：“張隊(duì)，別這樣拼命了!你就在家好好休養(yǎng)吧，我們會(huì)好好訓(xùn)練的?！薄皼](méi)事兒!”張志強(qiáng)淡淡一笑。休息片刻，他又上場(chǎng)了。望著隊(duì)長(zhǎng)的背影，隊(duì)員們眼含熱淚，緊跟而上……

憑借頑強(qiáng)的意志，張志強(qiáng)很快恢復(fù)了比賽狀態(tài)。2010年11月，他和隊(duì)員代表國(guó)家隊(duì)征戰(zhàn)廣州亞運(yùn)會(huì)。這是他退役前的最后一次比賽，17年用汗水和傷痛澆鑄的夢(mèng)想在此一戰(zhàn)。就在此時(shí)，父親打電話告訴他母親手術(shù)后，又做了4次化療，不料在出院檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了肝部。醫(yī)生勸說(shuō)道，別再做手術(shù)了，吃藥調(diào)理一下，聽(tīng)天由命吧!聽(tīng)到這個(gè)消息，張志強(qiáng)淚如雨下。臨行前，他給母親打了個(gè)電話：“媽，廣州亞運(yùn)會(huì)是我最后一次比賽，你能坐在電視機(jī)前……看我打球嗎?這次，兒子一定會(huì)比以往任何一次……都要打得好!”

亞運(yùn)會(huì)小組賽中，張志強(qiáng)和隊(duì)員們一路凱歌，以小組全勝的成績(jī)讓觀眾為之振奮。然而在半決賽中，因?yàn)榉N種原因，以極小的差距輸給香港隊(duì)，僅獲得第四名。英雄無(wú)語(yǔ)，問(wèn)情天地。比賽結(jié)束，張志強(qiáng)默默來(lái)到更衣間，忍不住號(hào)啕大哭。17年一路走來(lái)的辛酸，即將告別綠茵賽場(chǎng)的失落，無(wú)法在母親身邊盡孝的歉疚，都化作了汩汩流淌的淚水……

“和日本、韓國(guó)、香港這些發(fā)展多年的強(qiáng)隊(duì)相比，能取得這樣的成績(jī)已經(jīng)很不容易。你能上賽場(chǎng)，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。”亞運(yùn)歸來(lái)，金夢(mèng)薇極力安慰張志強(qiáng)。在她和兒子心中，無(wú)論勝敗，張志強(qiáng)永遠(yuǎn)是頂天立地的英雄。

賽事結(jié)束，張志強(qiáng)仍有忙不完的事情：籌備中國(guó)橄欖球隊(duì)20周年隊(duì)?wèi)c，準(zhǔn)備自己的掛靴儀式。

2010年12月15日，張志強(qiáng)36歲生日，中國(guó)橄欖球隊(duì)誕生20周年紀(jì)念日，張志強(qiáng)在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)宣布退役。接下來(lái)，作為中國(guó)男子橄欖球隊(duì)教練，他忙著組織跟隨他征戰(zhàn)多年的隊(duì)員一個(gè)個(gè)地和各省橄欖球俱樂(lè)部簽約，幫他們找一個(gè)好的“婆家”，讓他們有好的前途。

12月18日上午，正在忙碌的張志強(qiáng)接到金夢(mèng)薇電話：父母從山東來(lái)了。張志強(qiáng)一聽(tīng)，馬上往家趕。當(dāng)他推開(kāi)家門，看到瘦得只剩骨架子的母親坐在沙發(fā)上，頭發(fā)全掉了，只能戴個(gè)毛線帽子，臉上沒(méi)有絲毫血色，張志強(qiáng)的心一揪一揪地疼。他無(wú)法想象，母親是怎樣從那一次次痛苦的化療中挺過(guò)來(lái)的。“媽!”張志強(qiáng)哽咽著叫了一聲，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但他仍強(qiáng)裝笑臉，“你們昨不提前打個(gè)電話，我好去接你們呀!”“我知道你忙，就沒(méi)給你打電話?！蹦赣H微微一笑，“我也沒(méi)幾天活了，想來(lái)看看孫子，看看你和夢(mèng)薇?！薄皨?，你不會(huì)有事的I”張志強(qiáng)握著母親的手，老人家的手枯瘦而冰涼。

篇9

2013年《福布斯》雜志公布，超級(jí)碗價(jià)值4.2億美元，比奧運(yùn)會(huì)（2.3億美元）和世界杯足球賽（1.2億美元）相加還要高。去年的超級(jí)碗門票銷售額近3億美元，廣告收入也創(chuàng)下了歷史新高。每30秒370萬(wàn)至380萬(wàn)美元，有些廣告甚至賣到了400萬(wàn)美元，即每秒的廣告費(fèi)高達(dá)13.33萬(wàn)美元，總廣告收入達(dá)到2.63億美元。

在超級(jí)碗比賽期間，任何事情都要讓步，仿佛整個(gè)國(guó)家的運(yùn)轉(zhuǎn)都依賴于小小的橄欖球。2010年，溫哥華冬奧會(huì)原定于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月6日開(kāi)幕，但是考慮到2月7日是超級(jí)碗比賽日，而加拿大距離美國(guó)又如此之近，為避免被超級(jí)碗搶了風(fēng)頭，冬奧會(huì)組委會(huì)最終決定推遲到2月12日開(kāi)幕。

去年，Harris Interactive網(wǎng)報(bào)道稱，34%的美國(guó)人最喜愛(ài)的比賽是NFL，而棒球只有16%，還有11%的受訪者的最愛(ài)是大學(xué)橄欖球。答案顯而易見(jiàn)，美國(guó)人更喜歡橄欖球。不論是球迷人數(shù)還是經(jīng)濟(jì)效益，橄欖球在美國(guó)的影響力可見(jiàn)一斑。美國(guó)人是從骨子里愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有什么運(yùn)動(dòng)比橄欖球更能展現(xiàn)美國(guó)人價(jià)值觀。他們推崇個(gè)人英雄，重視團(tuán)隊(duì)合作，喜歡勇往直前，不向強(qiáng)勢(shì)低頭，在某種程度上，橄欖球比賽寄托著美國(guó)人的英雄夢(mèng)。所以，橄欖球很快就風(fēng)靡全美，并成為最受關(guān)注的體育運(yùn)動(dòng)。

美式橄欖球并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單粗暴的運(yùn)動(dòng)，它非常講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，將力量與智慧結(jié)合在一起，才能在球場(chǎng)上游刀有余。美國(guó)流傳這樣一句話：“有身體有腦子的就去NFL，有腦子沒(méi)身體的就去打棒球，沒(méi)腦子沒(méi)身體的就去NBA?！盢FL每個(gè)賽季開(kāi)始前，球隊(duì)教練都會(huì)發(fā)給球員一本至少600頁(yè)的比賽手冊(cè)，里面記錄了上千種戰(zhàn)術(shù)，每種戰(zhàn)術(shù)會(huì)有十多種變化，而每種陣型又會(huì)有不同的球員配置。如果想成為NFL明星，除了玩命訓(xùn)練，還必須把手冊(cè)上的文字倒背如流。

很多人認(rèn)為，四分衛(wèi)是整場(chǎng)比賽指揮核心，除此之外，沒(méi)有哪個(gè)位置的球員需要太高的智商，只要有強(qiáng)壯的身體橫沖直撞就可以。事實(shí)上，攻擊對(duì)方進(jìn)攻隊(duì)員也需要戰(zhàn)術(shù)和配合，沒(méi)有人會(huì)沒(méi)頭沒(méi)腦野蠻地沖撞。

NBA選秀，球隊(duì)大多看中的是身體，即便技術(shù)粗糙，只要有身高、天賦，就是可塑之才。但NFL不同，他們選秀還要看智商。每年NFL選秀，都要對(duì)參選的大學(xué)生進(jìn)行12分鐘的智力測(cè)驗(yàn)，直接影響到選秀結(jié)果。

這個(gè)測(cè)驗(yàn)名為溫德利人事測(cè)驗(yàn)，上世紀(jì)30年明，被運(yùn)用到多個(gè)領(lǐng)域，60年代末期被引進(jìn)NFL。想知道這些NFL選手的智商非常困難，測(cè)試結(jié)果是嚴(yán)格保密的，一支球隊(duì)只有少數(shù)幾個(gè)高層了解。2005年，《華爾街日?qǐng)?bào)》從各種渠道收集到了1021名NFL球員的測(cè)試成績(jī)。這數(shù)字占NFL總?cè)藬?shù)的60%。溫德利人事測(cè)驗(yàn)從發(fā)明至今，測(cè)試過(guò)至少1億人，受試者的平均成績(jī)?yōu)?1分，可以把這個(gè)當(dāng)成普通人的平均智商。在NFL32支球隊(duì)中，有21支球隊(duì)的平均成績(jī)高于這條平均線。

智商和球隊(duì)的成績(jī)有什么關(guān)系呢？2005年，溫德利人事測(cè)驗(yàn)平均成績(jī)最高的4支球隊(duì)分別是圣路易斯公羊、奧克蘭襲擊者、田納西巨神和坦帕灣海盜，在2000-2004年間，都進(jìn)入了最后超級(jí)碗決賽。

當(dāng)然，溫德利人事測(cè)驗(yàn)也不是盡善盡美。比如一些球員為了能被選中，也會(huì)雇傭老師開(kāi)小灶，反復(fù)針對(duì)測(cè)驗(yàn)進(jìn)行訓(xùn)練，結(jié)果分?jǐn)?shù)很高。還有一些球員桀驁不馴，對(duì)這種測(cè)驗(yàn)不屑一顧，在測(cè)驗(yàn)過(guò)程中滿不在乎，分?jǐn)?shù)過(guò)低。但總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)測(cè)驗(yàn)還是說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)員的整體智商水平。

除了擁有過(guò)人的頭腦，橄欖球運(yùn)動(dòng)員還擁有全美最好的身體素質(zhì)。新英格蘭愛(ài)國(guó)者隊(duì)的本杰明·沃森臥推最高可以達(dá)到252公斤。他不僅力量驚人，還擁有過(guò)人的速度和彈跳，百米速度能夠達(dá)到11秒，跳起后可以輕松完成雙手扣籃，垂直起跳高度達(dá)到1米。去年，NFLmocks網(wǎng)站就將NFL和NBA球員的身體素質(zhì)進(jìn)行了比較。在NBA的新秀訓(xùn)練營(yíng)中，原地起跳高度最高紀(jì)錄是由勇士隊(duì)的哈里森·巴恩斯在2012年創(chuàng)造的0.97米。而NFL2013年的新秀訓(xùn)練營(yíng)中，有18名球員原地起跳高度超過(guò)這個(gè)數(shù)字。NFL的最高紀(jì)錄是驚人的1米17。

篇10

一、引言

美式橄欖球是美國(guó)最受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，被稱為美國(guó)第一運(yùn)動(dòng)。美國(guó)國(guó)家橄欖球聯(lián)盟（The National Football League，簡(jiǎn)稱NFL）是美國(guó)最大和最具影響力的職業(yè)體育大聯(lián)盟，總資產(chǎn)額達(dá)到數(shù)百億美元[1]。美國(guó)國(guó)家橄欖球聯(lián)盟比賽每年的上座率達(dá)到上千萬(wàn)人次，平均每場(chǎng)達(dá)到了65000至70000人次。而每年2月舉行的總冠軍比賽“超級(jí)碗”，用不同的語(yǔ)言向200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行轉(zhuǎn)播，全球有超過(guò)8億的觀眾觀看“超級(jí)碗”的直播，可以看出美式橄欖球已經(jīng)在世界范圍內(nèi)流行。

隨著全球化進(jìn)程的加快，美國(guó)國(guó)家橄欖球聯(lián)盟也開(kāi)始進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)。由于裝備和場(chǎng)地的限制，現(xiàn)階段在中國(guó)開(kāi)展沖撞式橄欖球還不具備條件。腰旗橄欖球是源于美國(guó)國(guó)家橄欖球大聯(lián)盟 （ NFL） 的一項(xiàng)大眾化運(yùn)動(dòng)，它將美式橄欖球的基礎(chǔ)規(guī)則和技巧介紹給全世界的青少年。在腰旗橄欖球比賽中，防守球員以摘走持球隊(duì)員身上的旗子或布帶來(lái)停止一輪進(jìn)攻，而非美式足球中的沖撞，這項(xiàng)非常安全的 “非沖撞性”運(yùn)動(dòng)，在融入了美式橄欖球基礎(chǔ)規(guī)則和技巧的同時(shí)，為參與者提供了在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中享受快速奔跑、技巧運(yùn)用和戰(zhàn)術(shù)變化的快樂(lè)，迅速擁有了相當(dāng)規(guī)模的腰旗橄欖球高校愛(ài)好者。我國(guó)從 2009 年開(kāi)始舉辦NFL “大學(xué)碗” 腰旗橄欖球聯(lián)賽。[2]

二、在北上廣高校研究生中開(kāi)展美式腰旗橄欖球的可行性分析

1、美式橄欖球源于大學(xué)生

根據(jù)資料記載，美國(guó)第一場(chǎng)美式橄欖球比賽是在兩所大學(xué)之間進(jìn)行的。美式橄欖球的發(fā)展與大學(xué)生橄欖球的發(fā)展密不可分。全美共有600多支大學(xué)橄欖球隊(duì)，運(yùn)動(dòng)員有將近6萬(wàn)多人，而且美國(guó)國(guó)家橄欖球大聯(lián)盟規(guī)定：在職業(yè)選秀中只有大學(xué)生有資格參加，高中生必須畢業(yè)后三年才有資格。可以看出，美式橄欖球是一項(xiàng)高智商的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，只有受過(guò)高等教育的人，才能有效地執(zhí)行技戰(zhàn)術(shù)來(lái)贏得比賽。

2、美國(guó)國(guó)家橄欖球聯(lián)盟對(duì)研究生參與其中的積極作用

從2004年開(kāi)始，美國(guó)國(guó)家橄欖球聯(lián)盟開(kāi)始重視中國(guó)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，投入大量人力、物力和財(cái)力，在北京、上海和廣州的高校中推廣和普及美式腰旗橄欖球運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)階段，北京、上海和廣州共有近50所高校參與其中。其中不乏有上海交大、清華大學(xué)、中山大學(xué)等全國(guó)著名高等學(xué)府，同樣也有北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院和廣州體育學(xué)院等體育院校的加入。這些高校中，80%的院校都招收研究生，這就為以上三地高校研究生中開(kāi)展腰旗橄欖球運(yùn)動(dòng)打下了基礎(chǔ)。

3、美式腰旗橄欖球運(yùn)動(dòng)的自身特點(diǎn)

美式橄欖球有著100多年的歷史，能夠長(zhǎng)盛不衰，沒(méi)有一定的魅力和特色是不可能辦到的。

一是安全非沖撞性。美式腰旗橄欖球是美式橄欖球的分支。在比賽中是不采取抱人和推人的防守方式，而是采取摘走腰際佩戴的兩條帶子即可，是一種安全的“非沖撞式”運(yùn)動(dòng)，非常適合高校研究生。二是聰明人的游戲。美式腰旗橄欖球是通過(guò)各種變化的戰(zhàn)術(shù)來(lái)實(shí)施。多變的戰(zhàn)術(shù)能讓對(duì)手眼花繚亂，讓觀眾大呼過(guò)癮，是隊(duì)員和教練員集體智慧的體現(xiàn)和較量。三是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)。美式腰旗橄欖球是一項(xiàng)非常講究配合的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)。它不同于英式橄欖球，在比賽中可以多次傳球進(jìn)攻。美式腰旗橄欖球只能向前一次傳球，一個(gè)戰(zhàn)術(shù)配合只能有一個(gè)人接球向前進(jìn)攻，其他的隊(duì)員就要犧牲自我，按照戰(zhàn)術(shù)安排去扯開(kāi)對(duì)方防守的陣型，為接球隊(duì)員創(chuàng)造有利的接球空間，爭(zhēng)取前進(jìn)更多的碼數(shù)。四是提高臨場(chǎng)決斷能力。在美式腰旗橄欖球的規(guī)則中，從始攻開(kāi)始，有四次進(jìn)攻機(jī)會(huì)過(guò)半場(chǎng)，如果沒(méi)有成功就要將球棄踢給對(duì)方進(jìn)攻。如果四次進(jìn)攻過(guò)了半場(chǎng)，那么就另有四次機(jī)會(huì)進(jìn)行達(dá)陣得分，如果沒(méi)有得分，那么球權(quán)會(huì)交給對(duì)方。這就可以看出，要抓住僅有的機(jī)會(huì)向前推進(jìn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做出最有效的決定。五是身體鍛煉的特點(diǎn)。在美式腰旗橄欖球中，傳球、接球、無(wú)球跑動(dòng)、帶球跑動(dòng)、擺脫、變向、防守的拽旗等運(yùn)動(dòng)技術(shù)對(duì)于速度、靈敏等身體素質(zhì)提高有很大幫助。六是對(duì)于身體條件要求低于其他項(xiàng)目。在平時(shí)的鍛煉中會(huì)發(fā)現(xiàn)，由于籃球的籃筐高度和排球的球網(wǎng)高度，使得他們獲得不到成功的喜悅；足球和排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)不好掌握；乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球?qū)τ诩夹g(shù)要求較高；游泳受到季節(jié)限制。而美式腰旗橄欖球?qū)τ谏眢w要求不高，高矮胖瘦都可以從事，不同位置有著不同的身體要求，適合各種人從事，技術(shù)較易掌握，上手較快。

4、滿足高校研究生多樣式的體育鍛煉要求

傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目使得經(jīng)歷過(guò)多年讀書生活的研究生形成了固有的思維模式，傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)得不到新鮮感和創(chuàng)新。而美式腰旗橄欖球的引入，對(duì)于高校研究生體育活動(dòng)帶來(lái)新鮮和豐富的內(nèi)容。從美式腰旗橄欖球運(yùn)動(dòng)的裝備、服飾，再到比賽中運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)的必要性和合理性，規(guī)則的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性，再到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的集中體現(xiàn)，都可以讓高校研究生眼前一亮。既滿足了高校研究生群體對(duì)于新鮮和刺激事物的好奇心理，同時(shí)也滿足了學(xué)生多樣式體育鍛煉的需要，突破了傳統(tǒng)的鍛煉模式，更好地發(fā)揮了體育在高校研究生教育過(guò)程的作用。

5、提高研究生外語(yǔ)和對(duì)外交流能力

旅居美國(guó)的專家學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：“如果想要了解美國(guó)人的生活，那么先從美式橄欖球開(kāi)始?！笨梢?jiàn)美式橄欖球在美國(guó)的地位。美國(guó)各大新聞網(wǎng)站每天都會(huì)報(bào)道橄欖球的消息，研究生可以通過(guò)閱讀和觀看來(lái)提高英語(yǔ)能力。與此同時(shí)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生到美國(guó)進(jìn)修和學(xué)習(xí)，通過(guò)美式橄欖球可以很快融入到美國(guó)的生活中，結(jié)交更多的朋友，提高溝通能力。

6、對(duì)于體育專業(yè)研究生帶來(lái)的機(jī)遇

北京、上海和廣州集中了較多的體育院校，隨著大學(xué)腰旗橄欖球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，對(duì)于腰旗橄欖球師資的需求也會(huì)增多，體育院校的研究生可以抓住這一有利優(yōu)勢(shì)解決就業(yè)問(wèn)題。同時(shí)，體育專業(yè)研究生可以從事腰旗橄欖球運(yùn)動(dòng)的研究，提高自身科研能力的同時(shí)，可以為腰旗橄欖球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)更好的發(fā)展提出更好的看法。

三、結(jié)語(yǔ)

在我國(guó)高校研究生中開(kāi)展美式腰旗橄欖球運(yùn)動(dòng)，不但豐富了研究生課余文化生活，得到了身體和心理的鍛煉，同時(shí)也能提高研究生在外語(yǔ)和對(duì)外交流方面的能力，對(duì)于研究生的培養(yǎng)有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。

【參考文獻(xiàn)】

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