導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇選調(diào)生培訓(xùn)個人總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

在面試情景演練時，不知道大家是受網(wǎng)絡(luò)上的面試技巧影響還是其他原因，考場禮儀上，像個機(jī)器人。有這樣一個學(xué)員，答案內(nèi)容很好，就是回答每題前都不忘來上一句：考生思考完畢，請求答題!(讓我想起了衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場!)結(jié)構(gòu)化面試中有一道組織協(xié)調(diào)題，讓你說說如何組織一次培訓(xùn)，或者是宣傳、會議、參觀、檢查等等。一般說來，考生都說要先做一個工作計劃或方案，這沒錯，可一個班15個人，7個全用同一句話來開場，開頭都是俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢!

這句話引用得不錯，不過大家也要想想，既然您能在網(wǎng)上看到，別人也可以，這樣一來您再用這句話，是不會博得考官的認(rèn)可的!類似的答題模式還有很多，我就不一一列舉了。

2. 答題不夠謙虛或不切實際型考生---

在問到一個學(xué)員：向領(lǐng)導(dǎo)提建議，領(lǐng)導(dǎo)不接受怎么辦?學(xué)員答：我反復(fù)勸說，相信領(lǐng)導(dǎo)一定會接受的。如果領(lǐng)導(dǎo)仍不接受，我會向上級部門和領(lǐng)導(dǎo)反映，直接到他接受為止!

只是一個建議，又不是發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)有違法亂紀(jì)的行為!這么處理太不切合實際了。

3. 答非所問型考生---

如果您的同事老是失信，您該如何是好?

正確的回答應(yīng)該是分析失信的原因，然后大度地對待，幫助他講誠信。

有些實在的同學(xué)回答：離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，不和他玩了!還有人回答：一定要讓此人認(rèn)識到失信是一種嚴(yán)重的危害黨、危害國家、危害祖國和人民的違法犯罪行為。這也太嚇人了吧!

4. 口誤型考生---

俗話說：三十六行，行行出狀元。

其實我們的意見是，如果不說或許沒什么效果，這樣的大家都知道的話不說也罷，不會影響您的分?jǐn)?shù)。反而說錯了，給人印象不好。畢竟面試中很關(guān)鍵的一環(huán)是贏得考官的好感。我們在上課的時候我從來都是告訴學(xué)生答題思路是什么，如何去表現(xiàn)不同，其實方法很多，為什么大家都偏偏雷同呢?

5. 不了解社會型考生---

有這樣一道題一些市區(qū)報廢的機(jī)動車流入農(nóng)村，一些學(xué)校用來接送學(xué)生，怎么解決?

這題有一位同學(xué)答：發(fā)動當(dāng)?shù)厝罕?，每天早上埋伏在這些車的必經(jīng)之路上，抓住一輛廢掉一輛!相信大多數(shù)看到里的同學(xué)都會笑吧!

那么我們該如何避免上述情況的發(fā)生，在面試中脫穎而出呢?建議大家：

第一、面試要參考技巧，但是不能照搬照抄，要答出水平和高度。每位考官手里有一個記錄答題要點(diǎn)的題本，但是只要你的答案符合實際，有可行性，再有點(diǎn)兒新意和深度就可以得高分。

第二、模擬考場。最好能多找?guī)孜慌笥涯M成考場的樣子，如果有專業(yè)的輔導(dǎo)老師就更好了，一字排開，選取一些面試真題問你，多練幾次。

篇2

大家寫的文章都談到了調(diào)整心態(tài)的問題，往屆選調(diào)生談的體會也提到了調(diào)整心態(tài)的問題，說明調(diào)整心態(tài)的重要性已經(jīng)被我們所認(rèn)識。心態(tài)調(diào)整不好，工作就難以進(jìn)入角色。

1、對待自己的身份要有良好的心態(tài)。

剛才有的同志發(fā)言，要大家淡化“選調(diào)生”概念，我覺得很有道理。什么是選調(diào)生？省委組織部每年在全省高校畢業(yè)生中選名公務(wù)員，這種選拔的方式叫“選調(diào)”。首先要承認(rèn)這是在高校畢業(yè)生中選調(diào)一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入公務(wù)員隊伍；但是大家也應(yīng)該看到，自己只是進(jìn)入公務(wù)員隊伍方式比較特殊，而不是說你們的身份是“選調(diào)生”，一輩子都與眾不同。只有拋棄了這個心態(tài)，你在基層才能無怨無悔工作，覺得沒有受委屈。指導(dǎo)思想決定心態(tài)。你的指導(dǎo)思想認(rèn)為自己屬于特殊群體，就一定想得到特殊收獲；當(dāng)你沒有得到特殊收獲時，心理就會失衡；心理失衡，工作狀態(tài)就變差；工作狀態(tài)一變差，你到哪里都工作不好。這種關(guān)系是連環(huán)的，是相互延伸的，所以大家要調(diào)整心態(tài)。從現(xiàn)在開始，大家就是一名普通高校畢業(yè)生到基層來工作，是基層干部隊伍中的普通一員，不只現(xiàn)在是這樣，今后也是這樣。

2、對待工作要有良好的心態(tài)。

我剛參加工作時，在一個鎮(zhèn)農(nóng)技站當(dāng)技術(shù)員，因為自己是果樹專業(yè)的大學(xué)生，世界著名柑桔專家章文才先生給我們講過課，覺得很自豪。到村里講柑桔技術(shù)課，群眾聽的也很認(rèn)真，但就是不讓你動手剪柑桔樹。后來在全鎮(zhèn)舉辦免費(fèi)培訓(xùn)班，講授細(xì)胞、光合作用等深層次的基礎(chǔ)理論，開始沒有哪個村愿意參加培訓(xùn)，群眾認(rèn)為沒必要學(xué)，我們就選擇站里老同志的老家所在村去培訓(xùn)，從一個村開始突破，二年后有八個村的農(nóng)民成了專業(yè)化農(nóng)民。這說明大家雖然是大學(xué)畢業(yè)生，但到了農(nóng)村基層，開始也不一定被別人接受，這樣即使胸中自有雄兵百萬，也等于零。要通過扎實有效的工作和巧妙的工作方法得到大家的認(rèn)可。

3、對待個人進(jìn)步更需要正確的心態(tài)。

青年干部既要有雄心壯志，又要腳踏實地。大學(xué)生知識豐富、接受能力強(qiáng)，要熟悉基層工作，三五年就可以了，但是不是到了頂點(diǎn)呢？不是的。如果你沒有雄心壯志，就會自滿，自滿就會不思進(jìn)取，不思進(jìn)取就會落后。雄心壯志是指對自身能力、綜合素養(yǎng)的提升，而不是指當(dāng)個一定層次的領(lǐng)導(dǎo)干部。要正確看待“提高”與“提拔”的關(guān)系。我們的思想水平、綜合素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力提高了，那么就具備提拔的前提。但是提拔了不一定等于提高了，所以有的人水平很高、能力很強(qiáng)，但沒有提拔。這就需要保持良好的心態(tài)，要腳踏實地，將認(rèn)真地做好每一件小事當(dāng)作本職。組織上怎么安排那不是你關(guān)心的事情。你要總是調(diào)整不好，整個人心態(tài)毛躁，不愿意靜下心來做好自己的工作，遇到難題想躲，遇到艱難險阻的事情不愿意去干，遇到需要長時間花功夫的事情卻急功近利，在這種心態(tài)指導(dǎo)下，成不了氣候。同時要保持良好的精神狀態(tài)。不要在基層工作幾年后說話沒有力氣，眼中沒有神，路也走不動，搞得病怏怏的。古人講：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！笔裁唇小翱嗥湫闹尽?？大家不要以為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)待遇低，就叫“苦其心志”，這最多只能叫“勞其筋骨”。只有內(nèi)心得受到常人難以承受的煎熬才能叫“苦其心志”。晚清中進(jìn)士后，道光皇帝卻讓他去檔案館抄書，后來在丁憂期間練兵，招兵招不到，沒有軍餉，打敗仗后準(zhǔn)備自殺，這種過程是“苦其心志”。人生存在很多類似的經(jīng)歷，大家要慢慢體會。

二、要虛心學(xué)習(xí)

學(xué)無止境，知識不等于能力。社會是個大課堂，實際工作和書本上的東西是兩碼事，完成了本科生、研究生學(xué)習(xí)，只完成了一門課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到畢業(yè)的程度，要把知識轉(zhuǎn)化為能力，具體做事的能力。

要向身邊的人學(xué)習(xí)。學(xué)一些領(lǐng)導(dǎo)同志包括村干部處理具體事情的方法、語言和藝術(shù)，學(xué)會與農(nóng)民打交道的語言，學(xué)會與農(nóng)民打交道的方法。剛才有個同志講到拆遷，拆遷必須講方法，如果你給群眾文縐縐說了一段詩，他會讓你拆嗎？那是不可能的。再比方說做群眾工作，你去了之后，農(nóng)民不讓你進(jìn)屋，你進(jìn)屋了之后別人在打牌，你坐了半個小時、一個小時，還是你一個人在坐，你的工作怎么做的下去呢？所以很多東西需要學(xué)習(xí)。要善于從一點(diǎn)一滴的事情學(xué)起，包括倒茶、掃地、送文件，這些都是基本功，都要學(xué)習(xí)。

要堅持學(xué)習(xí)理論知識。大家不要以為本科畢業(yè)了，研究生畢業(yè)了，就不需要學(xué)習(xí)理論知識了?，F(xiàn)代社會知識更新很快，去年還是先進(jìn)的東西，今年就落后了，這樣的現(xiàn)象很多。比如說軍事方面，二戰(zhàn)時最先進(jìn)的武器是什么?那個時候要是哪個國家有核導(dǎo)彈還需要打那么長時間嗎？再比如說計算機(jī)，我們上大學(xué)的時候，計算機(jī)體積那么大，操作系統(tǒng)叫dos系統(tǒng)，操作的指令全部是英語，記都記不完，當(dāng)時就想如果有一天這些指令變成中文的該有多好，才過了幾年，現(xiàn)在的計算機(jī)是什么水平？有很多東西是我們過去想都想不到的一些新東西，所以我們一定要堅持學(xué)習(xí)，政治、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等各個方面的知識都要學(xué)，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有時候很緊張，有時候任務(wù)不多，大家要充分利用工作空閑，堅持學(xué)習(xí)。不要迷戀網(wǎng)上聊天、玩游戲、炒股，也不要把業(yè)余時間用來與同事打麻將、喝酒、唱歌。有個成語叫“喪志”，不要搞得人一天不打牌就提不起精神來，白天昏沉沉，晚上精神十足，要把業(yè)余時間更多的花在學(xué)習(xí)上來。三、要扎根基層

選調(diào)生有兩個“品牌”，所謂“品牌”就是人所共知、共識的。第一個“品牌”是素質(zhì)高，各方面都比較全面。第二個品牌就是“不穩(wěn)定”。在基層工作還沒有兩年就想到更好的地方，或者想“怎么還不提拔我當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部？”等等。第一個品牌要發(fā)揚(yáng)光大，第二個品牌要消除。大家在基層工作要安心，一些同志剛剛在基層工作一年，市直單位就把他借調(diào)過來，“借”到兩年滿了就可以調(diào)了。我今天要告訴大家，沒有達(dá)到省委組織部規(guī)定的兩年基本時間不能“借”，“借”了也不可能調(diào)，調(diào)了今后還是要返回去“補(bǔ)課”的。沒滿5年也不要指望調(diào)出，這么做歸根結(jié)底是為了你們好。因為在基層工作，就要把基層的問題吃透、研究透，為今后更高層次的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。比如學(xué)工業(yè)的，如果你一參加工作就坐辦公室，沒有下車間，而另外一個人下了車間，經(jīng)過幾年鍛煉當(dāng)了車間主任、副廠長；而你從辦公室開始起步，也當(dāng)了個副廠長。相互之間可以做個比較，誰更了解生產(chǎn)第一線？結(jié)果是顯而易見的。這就是基層的效應(yīng)。人生的原始積累只有在一線才可以完成，你的工作層次越高，離一線越遠(yuǎn)，完成這個積累越困難。將大家比作一塊“石頭”，在基層經(jīng)過五年、十年的打磨，就能成為一塊玉，如果五年時間不到調(diào)出你只能還是一塊“頑石”，調(diào)出去有什么意義呀？十年以后你成為一塊玉再調(diào)出去，你的價值就會完全不同。所以大家一定要安心基層，扎根基層，扎扎實實從一點(diǎn)一滴的事情做起，完成人生的原始積累。

四、要勤奮工作

一個人不管多高的知識水平，也不管有多強(qiáng)的工作能力，都要靠實干體現(xiàn)價值。如果不注重實干，不愿意勤奮工作，那么一切都等于零。尤其是剛剛參加工作的同志，要善于吃苦、愿意吃虧，不要因為加班而生怨言，沒有哪個單位的領(lǐng)導(dǎo)喜歡一個不愛干工作、不愿意吃苦的人，在任何地方、任何行業(yè)都是這樣。勤奮工作就要有“老黃?！本?。什么是“老黃牛”精神？就是說給它草吃的時候它就吃，給它水喝的時候它就喝，你不給它草吃它不會叫，讓它耕田的時候你用鞭子在后面抽它在前面走，從來也不說受不了要休息一天。這就是“老黃?！本?，現(xiàn)在這個社會要崇尚這種精神。

篇3

第一，要調(diào)整心態(tài)。大家寫的文章都談到了調(diào)整心態(tài)的問題，往屆選調(diào)生談的體會也提到了調(diào)整心態(tài)的問題，說明調(diào)整心態(tài)的重要性已經(jīng)被我們所認(rèn)識。心態(tài)調(diào)整不好，工作就難以進(jìn)入角色。

對待自己的身份要有良好的心態(tài)。剛才有的同志發(fā)言，要大家淡化“選調(diào)生”概念，我覺得很有道理。什么是選調(diào)生？省委組織部每年在全省高校畢業(yè)生中選300名公務(wù)員，這種選拔的方式叫“選調(diào)”。首先要承認(rèn)這是在高校畢業(yè)生中選調(diào)一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入公務(wù)員隊伍；但是大家也應(yīng)該看到，自己只是進(jìn)入公務(wù)員隊伍方式比較特殊，而不是說你們的身份是“選調(diào)生”，一輩子都與眾不同。只有拋棄了這個心態(tài)，你在基層才能無怨無悔工作，覺得沒有受委屈。指導(dǎo)思想決定心態(tài)。你的指導(dǎo)思想認(rèn)為自己屬于特殊群體，就一定想得到特殊收獲；當(dāng)你沒有得到特殊收獲時，心理就會失衡；心理失衡，工作狀態(tài)就變差；工作狀態(tài)一變差，你到哪里都工作不好。這種關(guān)系是連環(huán)的，是相互延伸的，所以大家要調(diào)整心態(tài)。從現(xiàn)在開始，大家就是一名普通高校畢業(yè)生到基層來工作，是基層干部隊伍中的普通一員，不只現(xiàn)在是這樣，今后也是這樣。

對待工作要有良好的心態(tài)。我剛參加工作時，在一個鎮(zhèn)農(nóng)技站當(dāng)技術(shù)員，因為自己是果樹專業(yè)的大學(xué)生，世界著名柑桔專家章文才先生給我們講過課，覺得很自豪。到村里講柑桔技術(shù)課，群眾聽的也很認(rèn)真，但就是不讓你動手剪柑桔樹。后來在全鎮(zhèn)舉辦免費(fèi)培訓(xùn)班，講授細(xì)胞、光合作用等深層次的基礎(chǔ)理論，開始沒有哪個村愿意參加培訓(xùn)，群眾認(rèn)為沒必要學(xué)，我們就選擇站里老同志的老家所在村去培訓(xùn)，從一個村開始突破，二年后有八個村的農(nóng)民成了專業(yè)化農(nóng)民。這說明大家雖然是大學(xué)畢業(yè)生，但到了農(nóng)村基層，開始也不一定被別人接受，這樣即使胸中自有雄兵百萬，也等于零。要通過扎實有效的工作和巧妙的工作方法得到大家的認(rèn)可。

對待個人進(jìn)步更需要正確的心態(tài)。青年干部既要有雄心壯志，又要腳踏實地。大學(xué)生知識豐富、接受能力強(qiáng)，要熟悉基層工作，三五年就可以了，但是不是到了頂點(diǎn)呢？不是的。如果你沒有雄心壯志，就會自滿，自滿就會不思進(jìn)取，不思進(jìn)取就會落后。雄心壯志是指對自身能力、綜合素養(yǎng)的提升，而不是指當(dāng)個一定層次的領(lǐng)導(dǎo)干部。要正確看待“提高”與“提拔”的關(guān)系。我們的思想水平、綜合素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力提高了，那么就具備提拔的前提。但是提拔了不一定等于提高了，所以有的人水平很高、能力很強(qiáng)，但沒有提拔。這就需要保持良好的心態(tài)，要腳踏實地，將認(rèn)真地做好每一件小事當(dāng)作本職。組織上怎么安排那不是你關(guān)心的事情。你要總是調(diào)整不好，整個人心態(tài)毛躁，不愿意靜下心來做好自己的工作，遇到難題想躲，遇到艱難險阻的事情不愿意去干，遇到需要長時間花功夫的事情卻急功近利，在這種心態(tài)指導(dǎo)下，成不了氣候。同時要保持良好的精神狀態(tài)。不要在基層工作幾年后說話沒有力氣，眼中沒有神，路也走不動，搞得病怏怏的。古人講：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！笔裁唇小翱嗥湫闹尽?？大家不要以為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)待遇低，就叫“苦其心志”，這最多只能叫“勞其筋骨”。只有內(nèi)心得受到常人難以承受的煎熬才能叫“苦其心志”。晚清中進(jìn)士后，道光皇帝卻讓他去檔案館抄書，后來在丁憂期間練兵，招兵招不到，沒有軍餉，打敗仗后準(zhǔn)備自殺，這種過程是“苦其心志”。人生存在很多類似的經(jīng)歷，大家要慢慢體會。

第二，要虛心學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，知識不等于能力。社會是個大課堂，實際工作和書本上的東西是兩碼事，完成了本科生、研究生學(xué)習(xí)，只完成了一門課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到畢業(yè)的程度，要把知識轉(zhuǎn)化為能力，具體做事的能力。

要向身邊的人學(xué)習(xí)。學(xué)一些領(lǐng)導(dǎo)同志包括村干部處理具體事情的方法、語言和藝術(shù)，學(xué)會與農(nóng)民打交道的語言，學(xué)會與農(nóng)民打交道的方法。剛才有個同志講到拆遷，拆遷必須講方法，如果你給群眾文縐縐說了一段詩，他會讓你拆嗎？那是不可能的。再比方說做群眾工作，你去了之后，農(nóng)民不讓你進(jìn)屋，你進(jìn)屋了之后別人在打牌，你坐了半個小時、一個小時，還是你一個人在坐，你的工作怎么做的下去呢？所以很多東西需要學(xué)習(xí)。要善于從一點(diǎn)一滴的事情學(xué)起，包括倒茶、掃地、送文件，這些都是基本功，都要學(xué)習(xí)。

要堅持學(xué)習(xí)理論知識。大家不要以為本科畢業(yè)了，研究生畢業(yè)了，就不需要學(xué)習(xí)理論知識了?，F(xiàn)代社會知識更新很快，去年還是先進(jìn)的東西，今年就落后了，這樣的現(xiàn)象很多。比如說軍事方面，二戰(zhàn)時最先進(jìn)的武器是什么?那個時候要是哪個國家有核導(dǎo)彈還需要打那么長時間嗎？再比如說計算機(jī)，我們上大學(xué)的時候，計算機(jī)體積那么大，操作系統(tǒng)叫dos系統(tǒng)，操作的指令全部是英語，記都記不完，當(dāng)時就想如果有一天這些指令變成中文的該有多好，才過了幾年，現(xiàn)在的計算機(jī)是什么水平？有很多東西是我們過去想都想不到的一些新東西，所以我們一定要堅持學(xué)習(xí)，政治、文學(xué)、

哲學(xué)、藝術(shù)等各個方面的知識都要學(xué)，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有時候很緊張，有時候任務(wù)不多，大家要充分利用工作空閑，堅持學(xué)習(xí)。不要迷戀網(wǎng)上聊天、玩游戲、炒股，也不要把業(yè)余時間用來與同事打麻將、喝酒、唱歌。有個成語叫“喪志”，不要搞得人一天不打牌就提不起精神來，白天昏沉沉，晚上精神十足，要把業(yè)余時間更多的花在學(xué)習(xí)上來。

第三，要扎根基層。選調(diào)生有兩個“品牌”，所謂“品牌”就是人所共知、共識的。第一個“品牌”是素質(zhì)高，各方面都比較全面。第二個品牌就是“不穩(wěn)定”。在基層工作還沒有兩年就想到更好的地方，或者想“怎么還不提拔我當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部？”等等。第一個品牌要發(fā)揚(yáng)光大，第二個品牌要消除。大家在基層工作要安心，一些同志剛剛在基層工作一年，市直單位就把他借調(diào)過來，“借”到兩年滿了就可以調(diào)了。我今天要告訴大家，沒有達(dá)到省委組織部規(guī)定的兩年基本時間不能“借”，“借”了也不可能調(diào)，調(diào)了今后還是要返回去“補(bǔ)課”的。沒滿5年也不要指望調(diào)出__，這么做歸根結(jié)底是為了你們好。因為在基層工作，就要把基層的問題吃透、研究透，為今后更高層次的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。比如學(xué)工業(yè)的，如果你一參加工作就坐辦公室，沒有下車間，而另外一個人下了車間，經(jīng)過幾年鍛煉當(dāng)了車間主任、副廠長；而你從辦公室開始起步，也當(dāng)了個副廠長。相互之間可以做個比較，誰更了解生產(chǎn)第一線？結(jié)果是顯而易見的。這就是基層的效應(yīng)。人生的原始積累只有在一線才可以完成，你的工作層次越高，離一線越遠(yuǎn)，完成這個積累越困難。將大家比作一塊“石頭”，在基層經(jīng)過五年、十年的打磨，就能成為一塊玉，如果五年時間不到調(diào)出__你只能還是一塊“頑石”，調(diào)出去有什么意義呀？十年以后你成為一塊玉再調(diào)出去，你的價值就會完全不同。所以大家一定要安心基層，扎根基層，扎扎實實從一點(diǎn)一滴的事情做起，完成人生的原始積累。

篇4

回顧這一年多的工作，我有以下三方面體會：

首先，要擺正位置，正確認(rèn)識角色轉(zhuǎn)變。選調(diào)生作為組織部門從高等院校選調(diào)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生，在校期間，可能是學(xué)生干部、三好學(xué)生，可能每個人的頭頂上多多少少戴著些炫目的光環(huán)，但是從我們離校的那一刻起這些光環(huán)都已成為過去的成績。我們必須拋棄在校時的優(yōu)越感，一切從零開始；必須克服驕傲自滿、心高氣盛、自以為是的傾向，能夠客觀地認(rèn)識自己，既要看到自己的優(yōu)勢長處，又要對自己的缺點(diǎn)不足有清醒地認(rèn)識。只有擺正位置，揚(yáng)長避短，才能促使自己盡快成長，在工作中少走彎路。

其次，要學(xué)無止境，正確認(rèn)識知識更新。當(dāng)今的時代，是知識經(jīng)濟(jì)的時代；當(dāng)今的社會，是學(xué)習(xí)型的社會，身處這樣一個社會，要提高素質(zhì)，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就要落伍，不思考就要被時代所拋棄。特別像我們從“象牙塔”步入社會，就更應(yīng)勤于學(xué)習(xí)，勤于思考。要通過學(xué)習(xí)思考，不斷提升自己的理論素養(yǎng)，把握事物發(fā)展的規(guī)律，增強(qiáng)明辨是非的能力，提高謀事的水平。我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識十分有限，學(xué)得更多的是專業(yè)理論知識，而今后更重要的是把理論與實踐結(jié)合起來，將知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力。如今經(jīng)濟(jì)社會在飛速前進(jìn)，科學(xué)知識在迅猛發(fā)展，學(xué)識和能力是不能一勞永逸的。處在這樣一個大時代，我們必須發(fā)揚(yáng)“活到老，學(xué)到老”的學(xué)習(xí)精神，時刻保持與時代同步。作為一名公務(wù)人員，為了能勝任本職工作，還要注重加強(qiáng)政治理論知識學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍同志的好思想、好作風(fēng)、好方法，從社會這個大家庭中汲取營養(yǎng)。

最后，要扎根基層，正確認(rèn)識基層鍛煉。在基層學(xué)習(xí)、工作和生活，是個人難得的成長機(jī)會。我們鄭重地選擇了選調(diào)，正是要在基層中實現(xiàn)自己的人生價值。在基層，我們會不可避免地遇到很多困難，但有人曾告訴我：“每一份苦難和磨礪都是自我成長的一份財富和資本。”這樣的一份寶貴的財富怎能輕言放棄呢！在基層崗位，面對的可能是更多瑣碎的事情，但無論事情大小，我們都要沉下心來，踏實肯干，從眼前的小事做起，從最底層的崗位做起。

二、工作收獲

通過一年多的學(xué)習(xí)鍛煉，我不僅學(xué)到了許多經(jīng)驗，認(rèn)識了很多良師益友，覺得更重要的是收獲了一種思想、一種理念，我相信這種思想和理念必將對自己今后的工作、對自己人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

1.全身心投入是做好工作的關(guān)鍵。我深深體會到，要切實地得到鍛煉，干好工作，不負(fù)眾望，就必須安心、專心、靜心，以一名學(xué)習(xí)者的身份，虛心學(xué)習(xí)的姿態(tài)，主人的意識，真心投入。只有這樣，才能在有限的工作時間里，圓滿完成組織交給的任務(wù)。在這方面，辦公室的同事們身上所體現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和高度的工作責(zé)任感、快節(jié)奏的工作方式以及對工作情況的透徹掌握，都給我留下了深刻的印象，尤其是辦公室的同事們不計個人得失，經(jīng)常加班加點(diǎn)的工作精神一直在鞭策著我，鼓勵著我。

2.熟練掌握情況是做好工作的基礎(chǔ)。只有熟練掌握工作情況，才能理出路子，想出點(diǎn)子，推進(jìn)工作。工作期間，我對和平區(qū)的一些情況，一些資料，要爭取做到比較深入的了解，為自己工作的開展奠定一個良好的基礎(chǔ)。第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展、樓宇經(jīng)濟(jì)、招商引資，這些詞語的背后，蘊(yùn)含著大量的調(diào)研工作，只有查詢更多的資料，才能獲得真實客觀的情況。

 3.堅持學(xué)習(xí)是做好工作的保證。辦公室的工作涵蓋面很廣，為我打開了一片新的視野，也使我明顯感覺到了自己知識的貧乏。在以后的工作中，我要時刻注意知識的積累和更新，以適應(yīng)新工作的需要。一方面從工作中獲取各方面的知識，尤其是要提高自己的寫作水平，平時多聽、多看、多想，在實際工作中鍛煉自己；另一方面要學(xué)習(xí)同事們身上的發(fā)光點(diǎn)，虛心請教，將別人從實踐中得來的寶貴經(jīng)驗為我所用，形成新的工作思路和工作方法加以運(yùn)用，使知識得到進(jìn)一步升華。

三、今后工作的目標(biāo)和方向

一年多的學(xué)習(xí)鍛煉還沒有結(jié)束，但所學(xué)所得已經(jīng)標(biāo)示著一個新的開始，今后我會把這些經(jīng)驗繼續(xù)運(yùn)用到工作當(dāng)中，做出新的成績。

1.要努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，夯實基礎(chǔ)。在這個競爭激烈的年代，優(yōu)勝劣汰得到了很好的詮釋，不學(xué)無術(shù)的人終將遭到社會的淘汰。因此，必須通過學(xué)習(xí)成為某一方面的行家里手，形成自己的競爭力?；鶎有畔⑾鄬σ]塞得多，通過外部環(huán)境主動接受新知識的能力很弱，選調(diào)生下基層后，不堅持學(xué)習(xí)，很快就會失去優(yōu)勢，只剩下身處他鄉(xiāng)的劣勢。一是學(xué)崗位業(yè)務(wù)知識。踏實做好本職工作是立足之本。二是學(xué)政治理論知識。既是提高自身政治素質(zhì)與工作接軌的必要，又是備戰(zhàn)常有考試機(jī)會的現(xiàn)實需要。三是學(xué)專業(yè)知識。專業(yè)精通會成為工作中的一大優(yōu)勢，也是必要時候的謀生手段和重新創(chuàng)造生活的重要資本。四是學(xué)法律和市場經(jīng)濟(jì)理論知識。依法行政走向規(guī)范化、制度化是必然趨勢，不懂法必將被公務(wù)員隊伍淘汰；不懂市場經(jīng)濟(jì)，難以領(lǐng)導(dǎo)一方在經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮中是施展拳腳。五是學(xué)電腦和英語。電腦是二十一世紀(jì)的必備技能；英語是個人素質(zhì)的體現(xiàn)和關(guān)鍵時候的后備技能。六是堅持讀報寫作，提高自己的寫作技能。共2頁,當(dāng)前第1頁1

2.要加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)能力，錘煉意志。作為年輕的選調(diào)生，只有把自己的成長過程看成是前進(jìn)性和曲折性、上升性和回復(fù)性統(tǒng)一的矛盾的運(yùn)動過程，才能不驕不餒地在實踐中鍛煉成長，進(jìn)而從幼稚走向成熟。古今中外偉大的成功者莫不經(jīng)歷過“山重水復(fù)疑無路”的煎熬和困惑后，才達(dá)到“柳暗花明又一村”的澄明境界的。孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為?！贝罅渴聦嵰沧C明，“艱難困苦，玉汝于成”，我們要想在未來擔(dān)當(dāng)重任，事業(yè)有成，沒有堅強(qiáng)的意志和卓絕的奮斗精神是不可能的。要不斷地鍛煉，培養(yǎng)過硬的作風(fēng)，磨練堅強(qiáng)的意志和毅力來勇敢地面對可能出現(xiàn)的挫折和失敗，百折不撓地去追求自己的目標(biāo)和理想。

篇5

人生路正起航 文章作者：張轉(zhuǎn)千 文章加入時間：2005年7月31日20:20 人生 路 正 起 航 張轉(zhuǎn)千 時間飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)已經(jīng)整整一年了。都說人生苦短，卻也拼命掙扎，都說人生如夢，卻也似幻似真。當(dāng)初的凌云壯志，今許似霧似煙；當(dāng)初的豪邁*，今許如塵如沙。沒有了往日校園的嬉戲玩耍，沒有了往昔樹林的浪漫溫情，這就是社會，這就是人生！有人說，人生是豐富多彩的，那他是畫家；有人說，人生是浪漫多情的，那他是作家；有人說，人生是*澎湃的，那他是詩人；有人說，人生是一種無悔的選擇，那就是我！ 選 擇 我所走的道路完全是自己選擇的，從初中畢業(yè)是選擇讀中專還是讀高中；從高二時是選擇輟學(xué)走入社會還是

繼續(xù)讀書；從大學(xué)畢業(yè)時是選擇進(jìn)企業(yè)還是走選調(diào)，都經(jīng)過了激烈的思想斗爭，沒有家人的意見參與，沒有朋友的幫助點(diǎn)撥，主意都是自己拿的，選擇都是自己做的，錯與對，好與壞，不知道結(jié)果，只有走過之后，轉(zhuǎn)頭時才能發(fā)現(xiàn)和回味。 家 庭 我的家庭并不富裕，祖輩都是土生土長的農(nóng)民。我的父母如今也沒有例外，全靠的是幾畝土地溫飽，憑的是力氣養(yǎng)家。小時候，家里窮，而我作為家里唯一的小男孩兒，頗受長輩的寵愛，大人們比如有什么糖果、點(diǎn)心之類的零食，首先都會想到我，先給我吃。童年對我來說是幸福的。但從小也目睹了家里生活的拮據(jù)，目睹了大人們?yōu)榱松疃找贡疾ǖ钠D辛。于是從心底就想：將來一定要找到能掙錢的工作，來報答父母，讓他們在也不用沒日沒夜的干活。那時，沒有什么理想，也不知道什么是理想，只想快點(diǎn)長大。 理 想 上小學(xué)一、二年級時，老師讓每個人說出自己的理想，我說：“我要當(dāng)科學(xué)家”，六年級時說要當(dāng)醫(yī)生，初中畢業(yè)時想自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板，大學(xué)畢業(yè)時只想找到一份工作。我們的理想很多很多，但那畢竟是理想，離現(xiàn)實還很遠(yuǎn)。社會總在隨時間的不停留而逐漸變革，人們的理想也就跟隨時代的不同而變遷。 上大學(xué)是每個學(xué)生的理想。2000年時，大學(xué)就已不再是千軍萬馬過獨(dú)木橋，隨著國家擴(kuò)招聲勢的壯大，十年寒窗的莘莘學(xué)子們在國策下都有了喘息的機(jī)會，正是那時，我抓住了一根救命稻草，被大學(xué)拉了上來。然而社會形勢又讓我沒有了興奮，四年后呢？工作呢？于是莫名的壓力又時時涌上心頭，加之家庭供學(xué)的壓力，我的心情更重了，對四年后畢業(yè)找到工作早已失去了信心。那時多數(shù)人已經(jīng)不在談?wù)撟约旱睦硐?，我們只求走入社會時，能有自己的一席之地！ 選 調(diào) 終于快畢業(yè)了！能和一家大企業(yè)簽約真是很興奮，是我兩個月來奔波盼望的結(jié)果。我是我們班級中最早找到工作的，連過年回家時，心情都是特別的輕松……選調(diào)生？第一次聽說，難道還能有機(jī)會到行政單位工作？我們的輔導(dǎo)員老師向我介紹了選調(diào)生的情況，并極力推薦我參加統(tǒng)一考試。唉，反正也考不上，就考試試吧！再說，我工作已經(jīng)有著落了，啥都不怕了……成績下來了，考上了？這么幸運(yùn)？我該怎么辦？企業(yè)？選調(diào)？企業(yè)，掙工資多，工作競爭壓力大，但可以學(xué)到一技之長。選調(diào)，走行政單位，雖然相對生活有保障，但環(huán)境壓抑，不適合個人成長和發(fā)揮，“仕途多險惡，浪多人不行”。怎么辦？又一次面臨選擇，而且是人生的重要關(guān)口。經(jīng)過激烈的思想斗爭，終于，以一種看似偉大的不帶任何功利的想法：走選調(diào)之路，響應(yīng)國家號召，為人民服務(wù)！雖然我沒有那么偉大，但是當(dāng)時卻想為國家、為家鄉(xiāng)群眾做點(diǎn)能做的事，既然來了，就應(yīng)該走好！ 個 人 我是個喜歡安靜的人，那樣可以思考，但有時想多了，就會陷入悲觀。我是個喜歡自然的人，那樣可以無拘無束，但有時自然多了，別人就不自然。如今，父母對我能找到一份穩(wěn)定的工作都比較知足，也對我沒有過高的要求，能工作就好。我做事追求順其自然，不喜歡強(qiáng)求，轉(zhuǎn)化過來用迷信的觀點(diǎn)看就是命運(yùn)。從我個人角度想，能到現(xiàn)在這樣，真是命已經(jīng)很好了?？茨切┰绯鐾須w沒日沒夜奔波的人們，看那些為了生存而遠(yuǎn)離故土的人們，自己知足了。人這一輩子只短短幾十年，追求功名利祿一切都是短暫的，唯有活的快樂，活的充實，活的有意義，還有是健康，那就是人生的最大幸福！ 基層選調(diào)一年了，基本適應(yīng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，加之是自己的故鄉(xiāng)，一切都平靜的發(fā)生著。 一、角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)環(huán)境。從大學(xué)走入社會，心中就有一種工作恐懼，特別是進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)，怎樣和領(lǐng)導(dǎo)、同事相處，怎樣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，是我想的最多的問題。于是我充分發(fā)揮主觀能動性，擺正位置和心態(tài)，以耐心、虛心、

和誠心的“三心”態(tài)度認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，請教工作，不懂就問，不會就學(xué)，勤動手常動腦，多和同事溝通交流，并經(jīng)常深入實際，走到群眾中去，了解群眾想的，記錄群眾做的，積極聽取別人的意見和建議，接受別人的批評，多做少說，多勤少懶，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感開展工作，從而逐漸適應(yīng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作環(huán)境，并不斷提高了自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，慢慢地學(xué)會了待人接物，學(xué)會了如何開展工作，如何與群眾接觸，正努力把自己培養(yǎng)成“肯干事，會干事，干成事”的高素質(zhì)干部。 二、扎實工作，服務(wù)基層。既然走上了這條路，再大的困難也應(yīng)敢于面對。所以，無論什么時候，我始終站在為人民服務(wù)的高度，樹立人民利益高于一切，群眾利益無小事的觀念和正確的人生觀、價值觀。積極處理好干群關(guān)系，忠心服務(wù)群眾，堅持走群眾路線，從群眾中來到群眾中去。只有理順和農(nóng)民群眾的關(guān)系，掌握了處理群眾問題的方法，始終不渝的堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能更好的扎根于基層，服務(wù)于群眾。人有時活的就是一種奉獻(xiàn)，不求所報，只求所給。像焦裕祿、孔繁森、任長霞，他們雖然走了，卻將“奉獻(xiàn).愛心.高尚”永遠(yuǎn)的留給了后人。我們還在，就應(yīng)該傳承下來，不求豐功偉績，但求問心無愧。 三、基層工作，冷眼面對。農(nóng)村，中國最大的土地。人口最多，形式最復(fù)雜，矛盾最突出，工作最艱辛。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作就是要面對這些情況，新形式新體制下，來解決這些問題，這是一項長期而艱巨的任務(wù)，就像實現(xiàn)社會主義，需要幾代人的努力，才能建立健全農(nóng)村各項保障制度，才有可能改變農(nóng)村貧窮落后的面貌，徹底消除貧富差距，徹底實現(xiàn)人人平等。農(nóng)村工作是長期性的，所以我會盡吾所能，摒棄舊的為官思想，樹立健康正確的價值觀，以新世紀(jì)新青年的新作為，新時代新頭腦的新理念，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，努力進(jìn)取創(chuàng)新，穩(wěn)健細(xì)致工作，力爭在我國新時期農(nóng)村改革進(jìn)程中，貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量！ 四、借調(diào)助我成長。第一次借調(diào)到組織部，第二次借調(diào)農(nóng)工部。兩次借調(diào)時間都很長，但借調(diào)工作的機(jī)會不僅使我能接觸到上級領(lǐng)導(dǎo)，也學(xué)到了一些機(jī)關(guān)工作方法。首先，機(jī)關(guān)緊張、忙碌的時間和工作按排，使我具備了很強(qiáng)的時間觀念和責(zé)任感，更懂得了怎樣充分利用時間來工作和學(xué)習(xí)。二是通過撰寫文件、材料，使我能站在全局高度，全面考慮問題，做到了細(xì)致觀察，宏觀總結(jié)。三是通過與機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同事接觸過程中，學(xué)到了他們的一些做人做事方式方法，增長了自己的知識，豐富了自己的閱歷，為我以后更加深入基層工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。 做為省委選調(diào)生，我們肩負(fù)了太多上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛和殷切希望。我們唯有以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的態(tài)度，實事求是，追求實踐，才能真正肩負(fù)起“扎根基層，服務(wù)于民”的光榮任務(wù)。 1、堅持以學(xué)習(xí)促提高。學(xué)無止境，什么時候?qū)W習(xí)都是增長才干的良藥。在堅持*理論學(xué)習(xí)的同時，也要廣泛學(xué)習(xí)包括科學(xué)、哲學(xué)、自然、人際等內(nèi)容在內(nèi)的其他知識。只有經(jīng)常學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)，才能豐富自己的知識構(gòu)成，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。同時，為更好地適應(yīng)自身工作崗位的需要，我還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，平時注意搜集信息資料，邊學(xué)邊做，逐漸積累成長。 2、始終保持一顆平常心。人活的有時是一種心情，很多事不是想就能夠做的，對于基層工作的艱辛和難料，我想，應(yīng)該時刻以平常心對待才好。萬事不能強(qiáng)求，強(qiáng)求無味，所以要樹立正確的人生觀、世界觀，正確看待得與失。人生活、生存都不會是一帆風(fēng)順的，坎坷、困難都會充斥而來，而時刻能以平常心對待，凡事看的開想的明，不鉆牛角尖，是你的，跑不掉，不是你的得不到。只有從容面對一切風(fēng)雨，冷眼旁觀，只做好事，做好人，無愧于己就夠了，等經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，彩虹也許更美麗！

3、堅持深入實際貼近群眾。沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)。在基層工作必須踏下心來深入鄉(xiāng)村，深入群眾中去，了解群眾所想，知群眾所難，而不能自以為是，以干部居高自傲，其實什么也不是。如果不能與群眾交談，與群眾打成一片，是絕做不好基層工作的。只有放下架子，擺正位置和心態(tài)，站在服務(wù)者角度，以*黨無私奉獻(xiàn)精神去做事做人，努力和群眾拉近關(guān)系，贏得他們的信任和理解，那再做基層工作就會事半功倍。 我正走在自己所選擇的路上，而且是一條不尋常之路，也許一帆風(fēng)順，也許崎嶇不平，處處充滿艱辛，但我深信：生活的真諦在于平淡是真，生活的樂趣在于經(jīng)歷風(fēng)雨。我會努力走好選調(diào)之路，因為我的人生之路正起航！ 文章出處：原創(chuàng) 【大 中 小】 【打印】 【關(guān)閉】

篇6

這兩個月，我一直在辦公室學(xué)習(xí)工作。辦公室與其他科室接觸多，所以我有機(jī)會和每個科室的領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)交流。當(dāng)然，我的直接老師還是辦公室的王主任和林主任。

在王主任身上，我學(xué)到的是禮貌待人、熱情周到和靈活機(jī)敏。來人來客，無論是來訪領(lǐng)導(dǎo)，還是接轉(zhuǎn)黨關(guān)系的小老百姓，王主任都會起身、微笑相迎?！捌鹕怼弊屓烁杏X受到尊重，“微笑”給人溫暖和力量。這小小的細(xì)節(jié)動作，讓來客感受到熱烈的歡迎，讓匯報工作的同志消除了緊張情緒并且拉近了機(jī)關(guān)干部和老百姓的距離。看似簡常的禮貌舉止，卻給組織部贏得了不可估量的無形財富，樹立了良好的組織部形象。組織部工作節(jié)奏很快，容不得半點(diǎn)松懈和怠慢，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部更是時間緊張，有時領(lǐng)導(dǎo)只是簡單的吩咐，辦公室人員就必須對領(lǐng)導(dǎo)的意圖正確地、及時地領(lǐng)會并傳達(dá)下去。王主任與領(lǐng)導(dǎo)的配合就相當(dāng)?shù)哪酰@種默契從哪里來？我想就是平常的認(rèn)真觀察和積累總結(jié)。

在林主任身上，我學(xué)到了正直善良、高效率和無悔奉獻(xiàn)的品質(zhì)。剛到組織部辦公室，我了解到林主任的工作職責(zé)范圍時，我簡直驚呆了。來電來文、會務(wù)安排、打印復(fù)印這些是辦公室的基本業(yè)務(wù)，除了這些還要接轉(zhuǎn)黨關(guān)系、收交全市的黨費(fèi)、核算部里工作人員的工資、公積金、養(yǎng)老保險、職工福利；物品采購、記賬、入庫、發(fā)放；服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)等等等等。一個人怎么可能干得完這么多活？我?guī)е蓡栍^察著林主任是怎樣工作的。林主任把每項工作都安排得井井有條，所有工作都提前做好準(zhǔn)備。辦公室的打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、一體機(jī)、傳真機(jī)、接轉(zhuǎn)黨關(guān)系的電腦都調(diào)試在最佳狀態(tài)，拿過來都可以馬上用。賬本清晰，一目了然，即買即登記。倉庫收拾得整齊潔凈，領(lǐng)東西可以馬上取到。每天的工作每天清，從來不拖到第二天。我注意觀察，為了最有效的利用時間，林主任趁著下午相對不忙的時候記賬，趁著晚上的休息時間寫材料、印簡報、收拾倉庫、做好明天的準(zhǔn)備工作。星期六星期天對他來說和工作日一樣。所以，你什么時候來辦公室，都會看到林主任忙碌的身影。即便這樣忙，林主任對每項工作的質(zhì)量也從不打折。因為單獨(dú)任何一項工作拿出來都是一項重要而復(fù)雜的工作，稍有不慎，都會造成嚴(yán)重的不良后果。比如復(fù)印簡報，印刷一期“六民”簡報需要耗費(fèi)一個小時的時間，版式調(diào)試、油墨調(diào)試都需要一定的技巧，制版油墨不能薄也不能厚，薄了字跡模糊不清，厚了容易沾到.的背面，使印出的簡報又臟又模糊。簡報是以組織部的名義制作和下發(fā)的，發(fā)出去就是組織的臉，印刷質(zhì)量的好壞直接影響組織部在全市的形象。所以每一張簡報,林主任都認(rèn)真對待，確保簡報整潔美觀。簡報通常是多頁，經(jīng)常會搞錯順序。如何算對頁碼，林主任總結(jié)了一套簡單方法，就是首頁末頁對加法，加起的和為奇數(shù)，并且所有的和相等。我想正是在工作中摸索出的簡單方法以及提前做好的準(zhǔn)備工作，讓林主任在這么繁雜的工作中能夠游刃有余地保質(zhì)保量完成。

在干部科那里，我學(xué)到了什么是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。9月18日的大學(xué)生座談會是干部科牽頭組織的，我親眼見到這場小型會議組織安排的全過程。李科長根據(jù)科里人的各自特點(diǎn)作了具體分工，自己也親自參與把關(guān)。從參加人員的通知（兩遍通知）到會場的布置，每個細(xì)小的環(huán)節(jié)都嚴(yán)肅對待。所有工作都提早一天準(zhǔn)備完畢，會議的前一天晚上，干部科的全體同志還是早早來到科里加班，反復(fù)討論每一個環(huán)節(jié)，推敲核實所有步驟，查找一下還有沒有遺漏或不妥的地方。通過這件事，我明白，組織部為什么所有工作都是一等一的出色，是所有部門的模范、楷模。正是這扎實的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和嚴(yán)明的工作紀(jì)律樹立起良好的組織部形象。

在組織科那里，我學(xué)到的是認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍和耐心周到。認(rèn)真仔細(xì)地做好一件事不難，難的是每天做同樣的事還能一直保持認(rèn)真仔細(xì)，這就是組織科給我上的另一堂課—耐心。耐心說起來容易，做起來難。人最大的敵人就是自己，如何能每時每刻控制好自己全身心地工作，這是一件非常難做到的事情。人們都說，人非圣賢，孰能無過。組織科的工作性質(zhì)就是要求自己不能有過。組織科的一項很重要的工作就是審批黨員?？评锏母刹勘仨毻ㄟ^上報的材料審查預(yù)批黨員。這就要求他們必須擁有一雙火眼晶晶的慧眼、高度集中的精神和耐心細(xì)致的心理狀態(tài)。只有這樣才能把好黨員入口關(guān)，保證黨員隊伍質(zhì)量。組織科就是這樣默默無聞地奉獻(xiàn)著。

在股干科那里，我學(xué)到了什么是分工明確和團(tuán)結(jié)協(xié)作。9月底的時候，高強(qiáng)科長經(jīng)常拿著一批表過來蓋印。當(dāng)時我很費(fèi)解，這么簡單的工作為什么還要高科長親自來做。高科說，我們科是一人一塊活，這塊活是我的，他們不了解情況，別人蓋不好使。簡簡單單的幾句話讓我體會到股干科的明確分工、各司其職的規(guī)范管理。在這次運(yùn)動會比賽中，股干科在高科長的帶領(lǐng)下，更是積極踴躍地報名、訓(xùn)練，男女老少齊上陣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)出組織部的另一面—健康、活力、陽光。

在調(diào)研科那里，我學(xué)到了什么是嘔心瀝血和樂觀向上。調(diào)研科的材料堆如山，煙灰缸里的煙把也堆如山。那么多的材料堆在面前，光是想一想，就夠頭疼的了。即便這樣，每天看見李世君科長還是樂呵呵的手里拿著材料過來向領(lǐng)導(dǎo)匯報。雖然李科是一個很樂觀的人，但是對于工作，李科絕對嚴(yán)肅，每次去調(diào)研科的時候，我都看到李科緊鎖眉頭地把自己埋在一堆材料中。我注意到一個細(xì)節(jié)，我去送文件都是先敲敲門再進(jìn)，有一次李科對我說，劉，上調(diào)研科不用敲門，推門進(jìn)就行了。這簡單的一句話，讓我聽出了兩個意思。字面意思是李科沒把我當(dāng)外人，讓我感覺很親近。其實往深了想，是我做的欠妥當(dāng)。調(diào)研科的三個領(lǐng)導(dǎo)天天寫材料，我敲門肯定會影響他們的寫作思路。看見他們認(rèn)真寫作的樣子，在我心底里產(chǎn)生深深的敬重和佩服。

二、所思、所想

首先是方向更加明確，知道該干什么。在組織部的學(xué)習(xí)，讓我大大提高了政治敏銳性，緊扣時代脈搏，為自己今后的工作開展提供了政治保障。在部里了解到上級部門的工作情況，知道了該干什么，下級如何更好地支持配合上級的工作，明確了今后工作開展的方向。做好上下級的銜接紐帶。

其次是態(tài)度更加端正，知道該怎么干。一是嚴(yán)于律己，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。二是清正廉潔，遵守嚴(yán)明的工作紀(jì)律。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。四是奮發(fā)有為，激發(fā)積極向上的工作熱情。

最后是信心更加堅定，相信明天會更好。作為一名黨員，對組織的信心更加堅定；作為一名市民，對海陽的信心更加堅定；作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，對自己的信心更加堅定。

60天的培訓(xùn)，讓我對組織部產(chǎn)生了更深厚的感情。在這里，我還是想嘮幾句家常話，都說組織部是我們選調(diào)生的娘家，我不愿意在別人面前這么提，一是照顧別人的感受，以免產(chǎn)生嫉妒和不滿的情緒；二是戒除自己優(yōu)越感和驕傲心理。其實，我在心里早就是這么認(rèn)同的。組織部就是我的家，就是我們的娘家。相反，這沒有讓我絲毫沒有優(yōu)越感和自豪感，感受到的更多的是壓力和責(zé)任。在這里，我想補(bǔ)充一句，組織部是我們的娘家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層是我們的婆家。真正考驗我們的是基層，真正體現(xiàn)我們價值的地方也基層。作為組織部的選調(diào)生，我們必須在鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項工作。我們不能讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)找到組織部娘家說，你給我們選的什么干部？干什么什么不會，問什么什么不知道。選調(diào)生這個身份，不是頭上金燦燦的光環(huán)，而是心中沉甸甸的責(zé)任。如果說在娘家組織部，你可以偷偷懶，撒撒嬌的話，那么在婆家，你就一時都不能松懈和馬虎。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)在看著你，同事在看著你，人民群眾在看著你。要時刻牢記，我是組織部的選調(diào)生，千百雙眼睛都在看著我，必須高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，不能給組織部母親丟臉。都說學(xué)生是一塊大海綿，不停的吸取知識。現(xiàn)在的我們還是一塊大海綿，是既能吸又能擠的海綿。在組織部的兩個月，給我這塊海綿補(bǔ)充了豐富的能量，回去后，我會把自己的智慧和力量全部奉獻(xiàn)給基層，奉獻(xiàn)給群眾。并適時地補(bǔ)充自己，吸收知識，再付出、再奉獻(xiàn)。

揚(yáng)揚(yáng)灑灑羅索了一大堆，說得比較散，沒有什么中心思想，但都是一些我最真實的感受，是一些比較直觀膚淺的感性認(rèn)識，還沒有上升到理性認(rèn)識，回去后需要細(xì)細(xì)的品位和揣摩，有什么錯誤和不妥的地方，請各位領(lǐng)導(dǎo)多批評指正。

篇7

在學(xué)習(xí)的過程中，我們還聽取了以前選調(diào)生的工作經(jīng)驗介紹，通過他們的工作經(jīng)驗交流，使我對基層工作有了更進(jìn)一步的了解。學(xué)到了許多好的工作方法，比如基層工作中要堅持“從群眾中來到群眾中去”的工作方法，群眾利益無小事，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系；工作中要學(xué)會抓重點(diǎn)抓關(guān)鍵；工作中做好計劃，并及時的進(jìn)行總結(jié)。這些方法為以后工作提供了借鑒和幫助。

老選調(diào)生也為我們樹立了榜樣，他們都是在各自的崗位中做出突出成績的佼佼者。他們成功的經(jīng)驗使我深深體會到：第一、要做好基層工作必須堅持不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)啟迪心志、學(xué)習(xí)凈化思想、學(xué)習(xí)陶冶情操，學(xué)習(xí)開化境界。面對今天這樣一個知識更新速度加快的時代，如果不學(xué)習(xí)，肯定要落后于時代。自己應(yīng)該保持一種謙虛好學(xué)的心態(tài)，由大學(xué)里的一個大學(xué)生變成社會上的“小學(xué)生”，從零開始，從頭做起，把學(xué)習(xí)作為人生永恒的主題，不僅向書本學(xué)，更要向前輩學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，從實踐中學(xué)習(xí)，真正做到“學(xué)習(xí)助工作，工作促學(xué)習(xí)”。二是正確對待工作中遇到的困難與挫折，基層中的許多情況都是我們以前所未經(jīng)歷的，很多事情處理起來需要一定的智慧、勇氣和耐心，否則就會棘手，這時應(yīng)該有一顆平常心去對待。在人生道路上，不可能一帆風(fēng)順，遇到困難與挫折是正常的，關(guān)鍵還是看自己如何去解決，只有學(xué)會正確對待順境與逆境、成功與挫折、贊揚(yáng)與批評，將挫折看成走向成功的前提和基礎(chǔ)，及時汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，才能在基層工作中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干，出成績。三是培養(yǎng)自己堅韌的品格?！肮胖纱笫抡?，不唯有超世之才，亦有堅韌不拔之志”，一個人要取得事業(yè)上的成功，必須有持之以恒的品質(zhì)，不達(dá)目的誓不罷休。多數(shù)人在做事情時往往是“行百里者半九十”，或者是淺嘗轍止，或者是在即將成功時放棄了，功虧一簣。我們時常羨慕別人成功時的鮮花和掌聲，但不應(yīng)忘記思索成功背后的付出?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，要想取得超人的成績，必須付出加倍的努力。版權(quán)所有

二、找出自身的不足與差距，分析原因，今后工作中努力完善。

在黨校期間，部里和班委組織了豐富多彩的活動，在這些活動中，通過與別人的交流，我看到自身與別人還存在一定的差距，分析原因，主要有以下兩點(diǎn)：一是處理事情不夠果斷；二是做事情“穩(wěn)重有余，魄力不足”。很多事情因為自己考慮的太多，過分的求全求穩(wěn)，在行動上就畏手畏腳，結(jié)果很多好的機(jī)會都沒有抓住。今后工作中一定要勇于實踐，只有實踐才是檢驗一切的標(biāo)準(zhǔn)，無論什么事情，只要敢于實踐，成功了可以作為經(jīng)驗，失敗了作為教訓(xùn)，總之不會兩手空空。

篇8

作者簡介　李麗娟(1958－)，女，江西廣播電視大學(xué)副教授。(江西南昌 330046)

多年來，農(nóng)村生源考入大學(xué)的學(xué)生，畢業(yè)后回不到農(nóng)村第一線，而另一方面農(nóng)村薄弱的基礎(chǔ)教育使一批孩子又考不上大學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)和手段使高等教育延伸到農(nóng)村成為了可能。而農(nóng)業(yè)科技發(fā)展已經(jīng)到了一個坎上了，如果再不為農(nóng)村輸送一些高水平的科技人員，農(nóng)村發(fā)展又會停滯。

一、農(nóng)村需不需要“一村一名大學(xué)生計劃”

三農(nóng)問題是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中一個需要解決的根本性問題，其難點(diǎn)之一是，我國農(nóng)民的受教育程度較低。以江西為例，2700多萬農(nóng)村人口，農(nóng)民的受教育狀況不佳，80％以上農(nóng)民的文化程度低于高中。農(nóng)民受教育程度對農(nóng)村人力資本定位有著深刻的影響，教育創(chuàng)造的人力資本更具“一般性”與“公平性”，并能夠調(diào)節(jié)社會對農(nóng)村體力勞動和腦力勞動的認(rèn)識，增進(jìn)對實踐和理論知識的認(rèn)識。面對如此低下的農(nóng)村教育狀況，在2004年，我國教育部啟動了“一村一名大學(xué)生”培養(yǎng)計劃。

從我國的三農(nóng)問題形成過程來分析，造成我國三農(nóng)問題的主要原因有四：一是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)育完善，農(nóng)村缺乏現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)；二是農(nóng)產(chǎn)品價格定價機(jī)制被人為壓制，市場對農(nóng)業(yè)的調(diào)節(jié)作用非常有限；三是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，約束了農(nóng)民的自由遷徙；四是農(nóng)村科技文化落后，無助于增加農(nóng)村的其他生產(chǎn)要素生產(chǎn)率，從而提高個人收入和推動經(jīng)濟(jì)增長。其中，“農(nóng)村科技文化落后”成為“科技興農(nóng)”的最大“軟肋”，決定著三農(nóng)問題解決平臺的構(gòu)建與形成。因此，從我國的三農(nóng)現(xiàn)代化進(jìn)程分析，培養(yǎng)農(nóng)村大學(xué)生正當(dāng)時，我國必須實施“一村一名大學(xué)生計劃”，逐步提高農(nóng)民的受教育水平。

二、“一村一名大學(xué)生計劃”實現(xiàn)途徑分析

現(xiàn)在政府正在積極解決三農(nóng)問題，但人才問題是個瓶頸。從2004年開始，教育部出臺了“一村一名大學(xué)生計劃”，各地創(chuàng)造性地進(jìn)行了實踐，主要途徑有兩條：

1　選調(diào)大學(xué)生到基層。近年來，組織部門建立了一項制度，從高校選拔一批學(xué)生黨員、學(xué)生干部等表現(xiàn)突出的優(yōu)秀畢業(yè)生作為選調(diào)生，下派到鄉(xiāng)村基層鍛煉。實踐中，通過組織部門的選調(diào)，大學(xué)生畢業(yè)后到農(nóng)村基層任職，一般直接擔(dān)任村官。從外人看來，這些大學(xué)生是天之嬌子，有份體面的工作；被選調(diào)的大學(xué)生都曾充滿希望要好好干一番，為農(nóng)村改變面貌。

但是，大學(xué)生被選調(diào)到位后，由于存在事先制度化的約定，大學(xué)生到基層就是一個臨時工的角色。加上大學(xué)生才出校門，就進(jìn)入村官行列，社會經(jīng)驗不足，有許多農(nóng)村事情讓他們迷茫不已，產(chǎn)生出巨大的視覺差異。因此，有比較大比例的成為“過路人”，二年內(nèi)已經(jīng)脫離農(nóng)村，自謀職業(yè)。

2　實施“一村一名大學(xué)生”培養(yǎng)計劃。在現(xiàn)階段，我國高等教育得到了大力發(fā)展。但是，多年來，農(nóng)村生源考入大學(xué)的學(xué)生，畢業(yè)后回不到農(nóng)村第一線，而另一方面農(nóng)村薄弱的基礎(chǔ)教育使一批孩子又考不上大學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)和手段使高等教育延伸到農(nóng)村成為了可能。而農(nóng)業(yè)科技發(fā)展已經(jīng)到了一個坎上了，如果再不為農(nóng)村輸送一些高水平的科技人員，農(nóng)村發(fā)展又會停滯。城市里來的科技人員，一是很少，根本無法滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需求；二是干不長久，城里人受到家庭、生活條件、人際關(guān)系以及今后發(fā)展等因素影響，回歸性極強(qiáng)；三是對農(nóng)村不了解，由于初來乍到，無法在短期內(nèi)了解農(nóng)村，熟悉農(nóng)村。農(nóng)村本土的科技人員就不存在這些問題?；谖覈r(nóng)村的需求狀況，為落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，加快農(nóng)村教育發(fā)展，2004年，教育部決定啟動“一村一名大學(xué)生”培養(yǎng)計劃。

但是，也出現(xiàn)了一些問題?！耙淮逡幻髮W(xué)生”培養(yǎng)計劃華而不實的說法頗為流行，主要觀點(diǎn)有四：一是這些大學(xué)生基礎(chǔ)不扎實，畢業(yè)生質(zhì)量不高，產(chǎn)生新的同名不同質(zhì)問題；二是培養(yǎng)計劃介乎于系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)與高等學(xué)歷教育之間，本來遠(yuǎn)程高等學(xué)歷教育已經(jīng)存在一定爭議，這樣做的結(jié)果就更加劇了矛盾；三是師資隊伍問題較大，高校教師理論上可以，而鄉(xiāng)土教師雖然有技能，但是，教學(xué)就都存在一定差距；四是農(nóng)村教育的重點(diǎn)應(yīng)該是義務(wù)教育，花在這個上面的錢不如投資在農(nóng)村義務(wù)教育上面。

3　兩種途徑的有效性比較?！耙淮逡幻髮W(xué)生計劃”的兩種主要途徑各有利弊，相比之下，可能是“一村一名大學(xué)生”培養(yǎng)計劃略優(yōu)。主要理由有四：一是對農(nóng)村的感情深度，本土化大學(xué)生對于生養(yǎng)之地的感情是深厚的，具有建設(shè)好家鄉(xiāng)的源動力；二是專業(yè)的適應(yīng)性，本土大學(xué)生學(xué)的是應(yīng)用性技能，尤其是教材的鄉(xiāng)土化，針對性極強(qiáng)；三是本土情況的熟悉度，本土化大學(xué)生從小就生活在本土，“留得住”是本能，“用得上”是實情，沒有磨合期；四是培養(yǎng)規(guī)模，我國有9億農(nóng)民，要大規(guī)模提高農(nóng)民的文化程度，只能是本土化培養(yǎng)。

三、幾點(diǎn)思考

農(nóng)村高等教育發(fā)展正當(dāng)時，面對教育十分落后的農(nóng)村，有些問題必須認(rèn)真思考。

篇9

我系學(xué)生會各部門按照院學(xué)生聯(lián)合會的指示順利不懈地開展了常規(guī)工作，在院里面舉辦的像足球賽、籃球賽、體操比賽、校運(yùn)會等，我系學(xué)生會都非常重視，并積極準(zhǔn)備和參與了，也獲得很多的成績，在下文我們都會對這些成績進(jìn)行總結(jié)。

二、進(jìn)行2010年上學(xué)期的第一次干部例會

在這一次干部例會上，我們各部門都對去年的工作進(jìn)行了概要的總結(jié)，有自我肯定，也有自我批評。同時，各部門也對這一學(xué)期的工作作出展望。大家也對這一學(xué)期的重大事情各抒己見，比如說三月女生月可以加入轉(zhuǎn)呼啦圈、拔河比賽這些活動，足球賽要多招一些啦啦隊員，學(xué)生干部換屆選舉之前一定要讓干事提前試一下副部長的角色，讓他們得到進(jìn)一步的鍛煉、、、、、、

三、我系女生月活動豐富多彩，彰顯我系特色

在女生月中，我們搞了轉(zhuǎn)呼啦圈、拔河比賽、投籃、猜謎語、跳繩等一些豐富多彩的活動，這些活動舉辦得有聲有色，非常順利和成功。活動結(jié)束后，我系給各獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書，比如“轉(zhuǎn)呼啦圈能手”、“最佳投籃手”。

四、辦公室舉辦書法大賽，加強(qiáng)我系特色

辦公室在舉辦了系級的“三筆字”書法大賽，同學(xué)們踴躍參加，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品?；顒釉u出了一、二、三等獎，并給獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。

五、辦公室和社會實踐部共同組織了植樹活動，增強(qiáng)了大家的美化意識

我系學(xué)生會辦公室聯(lián)合團(tuán)總支社會實踐部共同組織了到松坡公園的植樹活動，活動得到了同學(xué)們的大力支持，這對增強(qiáng)大家的環(huán)保和美化意識有很重要的作用。

六、學(xué)習(xí)部積極配合院學(xué)生聯(lián)合會的工作

在三月份，學(xué)習(xí)部認(rèn)真組織有意愿考公務(wù)員的同學(xué)參加“公務(wù)員培訓(xùn)講座”，幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解公務(wù)員的考試，并認(rèn)真維護(hù)全場秩序。同在這個月，學(xué)習(xí)部認(rèn)真的協(xié)助學(xué)院舉辦外語系承辦的英語演講比賽，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。經(jīng)過參賽選手的努力，我系拿了團(tuán)體總分三等獎，其中2010級新聞班的楊洋拿了個人一等獎，真是可喜可賀。

七、勤工助學(xué)部的“陽光計劃”溫暖著家庭貧困的學(xué)生

我系勤工助學(xué)部實踐“陽光計劃”，成立陽光行動小組，其部門成員有針對性的到邵陽市某些用人單位去做宣傳，給這些用人單位留下聯(lián)系方式，讓他們需要聘人時聯(lián)系該部門，該部門將由此給我系貧困學(xué)生提供兼職工作。

八、協(xié)助圖書館整理圖書，支持學(xué)校的工作

我們安排了系學(xué)生干部和招收的各班志愿者協(xié)助學(xué)校圖書館整理圖書，希望圖書館能盡早開放。

九、聽“形勢與政治”報告，受益匪淺

聽了院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的何處長的“形勢與政治”報告，我們感受了國內(nèi)外局勢的動態(tài)，獲取了國際信息及其分析，讓我們的政治素顏和知識閱歷有所提升?？傊覀兪芤娣藴\。我們把聽報告的感想寫出來，并交到各年級輔導(dǎo)員處，對寫得好的同學(xué)給予表揚(yáng)，并加綜合測評分。

十、舉辦系級籃球賽，加強(qiáng)班級競爭力和凝聚力

為加強(qiáng)我系各班級間的競爭力和班級內(nèi)部的凝聚力，我系舉辦了籃球賽。籃球賽進(jìn)行得非常順利和成功，各班級間競爭相當(dāng)激烈，但沒發(fā)生爭執(zhí)，堅持“友誼第一，比賽第二”的原則。

十一、積極備戰(zhàn)學(xué)院“龍虎杯”足球賽，雖敗猶榮

我們積極準(zhǔn)備了學(xué)院“龍虎杯”足球賽，各運(yùn)動員積極訓(xùn)練，體育部同志組織和陪同訓(xùn)練，生活維權(quán)部、心理健康教育部、勤工助學(xué)部主要負(fù)責(zé)后勤工作，監(jiān)察部負(fù)責(zé)啦啦隊員到場的考勤工作、、、、、、我們做了這么多工作，但比賽成績不怎么理想，我們有點(diǎn)失落，但我們不自卑，我們相信明年的“龍虎杯”足球賽我們一定會不一樣，一定會成功。這次的比賽，我們的運(yùn)動員充滿自信，毫不示弱，拉拉隊員也是如此，所以我們始終覺得雖敗猶榮。

十二、學(xué)習(xí)部協(xié)助素質(zhì)拓展部舉辦了“踐行科學(xué)發(fā)展觀”演講比賽

為了發(fā)揚(yáng)“科學(xué)發(fā)展觀”的精神，學(xué)習(xí)部協(xié)助素質(zhì)拓展部舉辦了“踐行科學(xué)發(fā)展觀”演講比賽，比賽最后由我系袁小輝老師進(jìn)行評論。這次活動不僅讓“科學(xué)發(fā)展觀”的精神深入人心，同時也提高了我們的演講水平。

十三、學(xué)生干部換屆選舉，“長江后浪推前浪”

我系的學(xué)生干部在換屆選舉之前進(jìn)行了進(jìn)一步的鍛煉，他們輪流體驗副部長這個角色，讓他們接受換屆之前的實踐考驗。在這個過程中我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)適合做學(xué)生干部的人才，以便選出新任學(xué)生干部的最佳人選。在換屆之后，我們又請了我系團(tuán)總支書記胡慧娥老師來給新任學(xué)生干部上課培訓(xùn)。所以，我系換屆選舉出來的新任學(xué)生干部可謂“江山代有才人出”、“長江后浪推前浪”。

十四、學(xué)習(xí)部主辦的系列講座，增長了同學(xué)們的學(xué)識

中文系邀請資深作家韓少功先生進(jìn)行了講座，拓寬了同學(xué)們的視野，豐富了同學(xué)們的知識，學(xué)習(xí)部認(rèn)真組織學(xué)生參加講座，并維持好現(xiàn)場的秩序和紀(jì)律，清點(diǎn)人數(shù)。緊接著，學(xué)習(xí)部又認(rèn)真組織了XX年、2010級同學(xué)參加中文系舉辦的“論語”講座，并維護(hù)現(xiàn)場的紀(jì)律，使整個講座會場秩序井然。

十五、生活維權(quán)部的“發(fā)揚(yáng)五節(jié)一愛精神，創(chuàng)建節(jié)約型宿舍”的活動，讓節(jié)約意識深入人心

《1》

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我系生活維權(quán)部為發(fā)揚(yáng)“節(jié)約每一分錢、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一粒糧食、愛護(hù)公物，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的精神，在我系開展了“發(fā)揚(yáng)五節(jié)一愛精神，創(chuàng)建節(jié)約型宿舍”的特色活動，進(jìn)行了“節(jié)約型寢室”的評比。在全系參選的男女生寢室中選出了“節(jié)電示范寢室”兩間，“節(jié)水示范寢室”兩間，以及選出部分有關(guān)“五節(jié)一愛”的優(yōu)秀作品予以展出。通過這次活動，培養(yǎng)了同學(xué)們的“科學(xué)發(fā)展，勤儉節(jié)約”意識，督促大家養(yǎng)成“五節(jié)一愛”的行為習(xí)慣，為和諧校園的構(gòu)建貢獻(xiàn)了一份力量。

十六、監(jiān)察部的“大學(xué)生教學(xué)比武”大賽，幫助同學(xué)們學(xué)會如何當(dāng)老師

我系監(jiān)察部在征求系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的同意后，在全系舉辦了“大學(xué)生教學(xué)比武”大賽，取得了圓滿成功，這對同學(xué)們思考如何當(dāng)好一名人民教師有很大的激勵和啟示意義?；顒咏Y(jié)束后，不僅得到同學(xué)們的肯定，也得到了系領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

十七、XX級的畢業(yè)論文答辯順利進(jìn)行

我們給XX級的畢業(yè)生安排了畢業(yè)論文答辯的教室，并且每個教室安排了一位寫字和速寫都比較好的學(xué)生干部作畢業(yè)論文答辯記錄。

十八、舉辦考研、選調(diào)生的經(jīng)驗交流會，效果顯著

我們邀請了十位左右的大四學(xué)長或?qū)W姐為XX、XX年、2010級學(xué)生講授他們考上研究生或選調(diào)生的經(jīng)驗，在場的聽眾非常積極，尤其是那些對考研或選調(diào)生有意向的聽眾，他們爭先恐后地向臺上學(xué)長或?qū)W姐提出自己的問題。這個經(jīng)驗交流會是非常成功的。

十九、學(xué)習(xí)部主辦了XX級學(xué)生的畢業(yè)典禮

學(xué)習(xí)部協(xié)助系里認(rèn)真布置XX級學(xué)生的畢業(yè)典禮會場，安排畢業(yè)生座位，使畢業(yè)典禮井然有序的進(jìn)行。

二十、我系學(xué)習(xí)部積極配合學(xué)校教務(wù)處的工作

學(xué)習(xí)部認(rèn)真組織XX年、2010級學(xué)生參加填寫“邵陽學(xué)院教學(xué)工作滿意度調(diào)查表”，并對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，及時向?qū)W院反映學(xué)生的意見和建議，有利于學(xué)院更好的開展學(xué)生工作。

二十一、召開2010年下學(xué)期第一次干部例會，合理安排工作任務(wù)

本學(xué)期開學(xué)伊始，在系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我系學(xué)生會召開了本學(xué)期第一次干部動員大會。對新一屆學(xué)生干部的綜合能力加以培訓(xùn)，使其能夠在迎新工作上發(fā)揮出最大的作用，更好地為全系師生服務(wù)。本次動員大會使全體學(xué)生干部空前團(tuán)結(jié)，并且斗志昂揚(yáng)，立志為邵陽學(xué)院、為中文系、為本部門貢獻(xiàn)自己的一份力量。而且本次大會也對這學(xué)期的工作做了比較詳細(xì)的規(guī)劃，使各個部門都對自己的工作有了一些了解，讓學(xué)生會的工作很快地步入了正軌。

二十二、迎接09級新生，成功營造和諧大家庭

在系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下和系團(tuán)總支的大力配合下，我系學(xué)生會順利完成了本年的迎新工作。我系學(xué)生會部分干部在暑假時就開始準(zhǔn)備策劃書，開學(xué)時便進(jìn)入迎新的籌備階段，先是對新生寢室和教室進(jìn)行了徹底打掃、財產(chǎn)登記，然后提前兩天在學(xué)校指定地點(diǎn)設(shè)置迎新點(diǎn)，接待提前到校的新生。在新生到校高峰期來臨時，便安排全體干部一起出動，并在每個班招募了志愿者，幫助新生辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù)。本次迎新，讓09級新生體驗到了“家”的感覺，感覺到了中文系特有的人文關(guān)懷，也讓家長同志們完全放心把自己的子女交給學(xué)校。也讓09級新生秉承中文系的傳統(tǒng)美德，努力營造出了一個和諧、美滿、幸福的大家庭。

二十三、做好軍訓(xùn)相關(guān)工作，為教官、教員提供后勤服務(wù)

為了確保新生軍訓(xùn)順利進(jìn)行，我系學(xué)生會按照“二幫一”的原則，每個班級安排了兩名學(xué)生干部，為軍訓(xùn)隊伍提供所有服務(wù)，并安排系體育部和生活維權(quán)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和醫(yī)療等其他服務(wù)，讓教官和教員在烈日下品嘗了“春日里的甘泉”，在受苦流汗的同時感受到了中文系家屬般的關(guān)懷。在軍訓(xùn)期間的全校內(nèi)務(wù)評比比賽中，我系新生輕松奪魁；在會操比賽中，09級對外漢語班獲得校級第四名 ，09級新聞一班和09級對外漢語班分別獲得系級第一名和第二名，為我系取得了卓著的成績。

二十四、招納新干事，提高創(chuàng)新能力

軍訓(xùn)結(jié)束后，我系學(xué)生會便開始了招新工作。各個部門通過宣傳、招募、投票的方式，堅持“既不打擊同學(xué)積極性，也要確保干事質(zhì)量”的原則，共從嚴(yán)選擇了152名新一屆干事，為學(xué)生會注入了新的活力，提高了部門工作效率，并聯(lián)手舉辦了多次有意義的大型活動，獲得校系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

二十五、成功組織“龍虎杯”籃球比賽，我系女隊英勇奪冠

在今年的“龍虎杯”籃球賽中，我系體育部嚴(yán)格選拔了一批高素質(zhì)、高能力的球員，并實行魔鬼式訓(xùn)練，把冠軍作為我系的第一目標(biāo)，刻苦訓(xùn)練。在我系學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下和全體球員的共同努力下，我系籃球隊取得女隊第一、男隊第四的優(yōu)異成績，其中女隊表現(xiàn)尤為突出，一球員李娜在最后一秒以兩分絕殺險勝生化系女隊，為我系贏回了久違的冠軍。

二十六、順利組織校運(yùn)會，做好其他相關(guān)工作

我系學(xué)生會在總結(jié)以往教訓(xùn)、借鑒他系經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，堅持創(chuàng)新，制定出了一套有新意而又切實可行的策劃方案，調(diào)動了廣大師生的積極性，讓他們踴躍參與到比賽與助威行列當(dāng)中來。在全體運(yùn)動員和學(xué)生會工作人員的努力下，我系取得了優(yōu)越的成績，女隊、男隊分別取得團(tuán)體第二、第六的優(yōu)異成績，雖然未能破記錄，但我系來自海南的長跑運(yùn)動員“赤腳大仙”龍香諜以她獨(dú)特的跑步方式和優(yōu)異成績向大家證明了：友誼第一，比賽第二。始終秉著“比賽只為喜歡”的風(fēng)格，鼓勵同學(xué)們多運(yùn)動、多跑步、多參與，倡導(dǎo)文明綠色的運(yùn)動理念。 【2】

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二十七、成功舉辦新生“體操比賽”，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感

我系學(xué)生會安排系體育部負(fù)責(zé)訓(xùn)練的具體事宜，其他部門負(fù)責(zé)其他后勤工作。先通過系里比賽，選拔出了兩支隊伍參加學(xué)校的比賽，然后再對選拔出的隊伍進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。每天中午和晚上都全體集中在體育館，進(jìn)行強(qiáng)化性操練。在我系學(xué)生會和參賽隊伍的共同努力下，09級對外漢語代表隊和新聞代表隊一舉拿下兩個二等獎，為系里贏回兩面沉甸甸的錦旗。

二十八、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

為了迎接今年的學(xué)風(fēng)建設(shè)月和本科教學(xué)評估，我系學(xué)生會制定了一系里提高學(xué)生學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的措施：

（一）安排一、二棟教學(xué)樓的干部蹲點(diǎn)。我系部分學(xué)生干部每天早上和中午都在教學(xué)樓前蹲點(diǎn)，對廣大同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督；

（二）安排寢室內(nèi)務(wù)“一幫一”蹲點(diǎn)。即每間寢室安排一名學(xué)生干部進(jìn)行內(nèi)務(wù)蹲點(diǎn)，對新生寢室的衛(wèi)生情況進(jìn)行指導(dǎo)；

（三）準(zhǔn)備迎評材料。在評估工作即將來臨之際，我系學(xué)生會積極準(zhǔn)備各種迎評材料，為評估工作提供有力的材料；

（四）開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班級”評選活動。我系學(xué)生會按照公平、公正、公開的原則，根據(jù)各非畢業(yè)班的上課出勤率、文明寢室率、文明教室率和違紀(jì)率，每月評出三個“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班級”、三間“文明衛(wèi)生教室”和七間“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范寢室”，把我系各班不斷建設(shè)成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，人際關(guān)系和諧，班級凝聚力強(qiáng)的班級，；

（五）開展學(xué)期“優(yōu)秀班集體”評選活動。我系學(xué)生會根據(jù)各非畢業(yè)班的團(tuán)組織生活、上課出勤率、文明寢室率、文明教室率、英語四六級過級率、補(bǔ)考率、所獲單項獎和集體獎進(jìn)行評選，每學(xué)期評出三個優(yōu)秀班集體，促進(jìn)的各個班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)了各班的班級凝聚力。

通過這些措施，有效地改善了我系的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng)，班級凝聚力明顯增強(qiáng)，集體意識逐漸濃厚。每個班所有同學(xué)空前團(tuán)結(jié)，為把自己的班級建設(shè)成為全系的優(yōu)秀班集體而不懈奮斗。

二十九、開展各種特色活動，豐富同學(xué)們的課外生活

在今年的第四屆科學(xué)文化藝術(shù)節(jié)上，我系學(xué)生會各部舉辦了多種富有特色而不失新意的校級、系級活動，豐富了同學(xué)們的課外生活，使他們在參與活動的過程中感受到了快樂，也增長了知識。

（一）心理健康教育部主辦了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會活動。通過這次主題班會，增強(qiáng)了同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)、對本科教學(xué)評估的了解，強(qiáng)化了責(zé)任意識，激起了每位同學(xué)為學(xué)校服務(wù)的熱情；

（二）辦公室舉辦了“為小樹披上冬衣”護(hù)樹活動。辦公室成員連同各班志愿者，利用周末時間為校園里的樹木刷白灰，既增強(qiáng)了樹木的抗寒能力，又為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景，同時也鍛煉了中文系學(xué)子的實際動手能力。讓同學(xué)們在活動的過程中感受大自然，親近大自然，保護(hù)大自然，努力構(gòu)建和諧校園。

（三）監(jiān)察部舉辦了“一語驚人”標(biāo)語設(shè)計大賽。繼上學(xué)期的教學(xué)比武大賽后，監(jiān)察部又出新招，舉辦了標(biāo)語設(shè)計大賽。并且他們親自為獲獎選手拉來了贊助商，讓同學(xué)們的設(shè)計作品能夠變成現(xiàn)實。這不僅鍛煉了同學(xué)們的語言創(chuàng)新能力，也讓大家能夠多一次機(jī)會和外界接觸，感受利用自己的知識而獲得回報的美妙感覺；

（四）勞衛(wèi)部舉辦了“寢室美化設(shè)計大賽”。寢室美化設(shè)計大賽是一項全系性的、每位同學(xué)都能參與的集體活動，這次美化大賽，讓每位同學(xué)都能參與其中，感受創(chuàng)造的魅力。也增強(qiáng)了寢室內(nèi)部成員的凝結(jié)力和愛好家園的責(zé)任感，讓每位同學(xué)都提高了自己的主人翁意識和創(chuàng)新意識。在美化寢室的同時也能鍛煉自己的動手能力；

（五）學(xué)習(xí)部舉辦了“與經(jīng)典對話，與人文同行”知識搶答賽。這次搶答賽，讓全體同學(xué)豐富了自己的課外知識，也鍛煉了自己的應(yīng)變能力和舞臺表現(xiàn)力，讓同學(xué)們在活動中感受到了中華民族的精髓，感受到了集體意識的團(tuán)結(jié)力量；

（六）女生部舉辦了“靈動流于指尖”的手工制作大賽。以“陶冶中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)生活情趣”為主題的手工制作大賽，大大激發(fā)了廣大女生對手工創(chuàng)作的熱愛，鍛煉了自己的實際創(chuàng)作能力，將女性特有的魅力和風(fēng)采通過作品完美地展現(xiàn)出來了。

三十、成功舉辦元旦晚會，引領(lǐng)全系師生共度新年

在元旦晚會上，全體師生一起辭舊迎新，給大家?guī)砹司裆系挠鋹偤头潘?。今年的元旦晚會秉承了去年的風(fēng)格，并不斷創(chuàng)新，演出了一幕幕娛樂性強(qiáng)、感人肺腑、引人深思而又韻味無窮的經(jīng)典畫面，獲得全校師生的一致好評；

三十一、協(xié)助校系領(lǐng)導(dǎo)和其他團(tuán)體做好相關(guān)工作

我系學(xué)生會在做好自己本職工作的同時，也協(xié)助其他團(tuán)體開展工作，如和團(tuán)總支共同舉辦了迎新、校運(yùn)會、元旦晚會等其他活動，讓中文系成為一個緊密合作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭。

三十二、發(fā)現(xiàn)不足，及時改善，“善莫大焉”

（一）細(xì)節(jié)注重不夠。很多工作就大體上安排的很好，卻忽視了一些細(xì)小的部分，導(dǎo)致工作遇到一些小問題，臨陣忙手亂腳的；

（二）積極性還有待加強(qiáng)。部分干部干事做事很守本分，以致太過本分，沒有什么創(chuàng)新，甚至還有些被動；

以上便是我系學(xué)生會工作整個2010年度的，我們希望能不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為我系的學(xué)生工作不斷地取得進(jìn)展搭建臺階。2010年馬上要結(jié)束了，但我們生活得很充實，因為我們的工作取得了這么多的成就。這個冬天不冷，因為我們的心情是愉快和欣喜的。讓我們一起來展望我系的輝煌明天，一起來期待我院的光明未來！

篇10

二、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)方式的變化

1.做好職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇適合自己的就業(yè)方式。職業(yè)生涯規(guī)劃就是以既有條件為基礎(chǔ)，確立發(fā)展方向，提供奮斗的方法和步驟。這可以把社會職業(yè)需求和個人職業(yè)理想、職業(yè)素質(zhì)很好地結(jié)合起來，幫助大學(xué)生設(shè)計好成長之路。因此，將要走上社會的大學(xué)畢業(yè)生要扎實做足準(zhǔn)備工作。首先，要認(rèn)清自己的人生價值，設(shè)定自己的奮斗目標(biāo)，先有大目標(biāo)，再完善小目標(biāo)。其次，在做職業(yè)規(guī)劃時，不能只給自己描繪美麗藍(lán)圖，一定要將現(xiàn)實客觀因素考慮在內(nèi)。例如，有些學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，一旦遇到風(fēng)險，很多人無力承受失敗和資金損失等后果。

2.保持就業(yè)渠道暢通，實現(xiàn)就業(yè)方式多元化。目前，畢業(yè)生的就業(yè)渠道一般有學(xué)校推薦、熟人介紹、校園和社會招聘會、人才或就業(yè)網(wǎng)站、報考公務(wù)員、服務(wù)西部、三支一扶等。其中，比較熱門的大概有四種：一是選擇報考公務(wù)員和選調(diào)生。成為國家公務(wù)人員，工作較為穩(wěn)定，社會地位相對較高。二是選擇報考“三支一扶”“、大學(xué)生村官”和“服務(wù)西部”志愿者。到祖國最需要的基層去，能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值、服務(wù)大眾。三是選擇自主創(chuàng)業(yè)。到農(nóng)村發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和旅游業(yè)等，或者在城市靠專業(yè)特長創(chuàng)建公司。四是選擇參軍入伍。既有不錯的收入，還有鍛煉成長的機(jī)會，選擇退伍再就業(yè)又有政策傾斜。但是，報考公務(wù)員受專業(yè)、戶籍、是否黨員等多種因素限制，學(xué)校推薦崗位一般要求是學(xué)生干部或成績突出者，這些只適用于少數(shù)人群。而對大多數(shù)畢業(yè)生來講，網(wǎng)站和招聘會才是最主要的就業(yè)渠道，但這并不能完全滿足畢業(yè)生需求。

三、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀的變化

依據(jù)當(dāng)前的社會和經(jīng)濟(jì)形勢，大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變勢在必行。廣大畢業(yè)生要根據(jù)人才市場供求狀況，徹底擺脫落后的劃分行業(yè)高低貴賤的陳舊觀念，適當(dāng)調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期，先就業(yè)再擇業(yè)，才能在激烈的社會競爭中創(chuàng)造一片天地。

1.就業(yè)群體定位的變化。過去，很多大學(xué)生把自己定位于“知識分子”，認(rèn)為應(yīng)從事比較體面的工作。隨著形勢的發(fā)展，現(xiàn)在很多大學(xué)生對自己的定位逐漸趨于理性，認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)后也是普通勞動者，工作平臺適合就行。當(dāng)然，從未認(rèn)真思考過這個問題的大學(xué)生也占有一定比例。但在競爭如此激烈的情況下，大部分人都不得不走向現(xiàn)實。

2.對薪水收入和福利等期望值的變化。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，71%的大學(xué)生認(rèn)為自己畢業(yè)后的底薪應(yīng)在1000～3000元水平，22%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在3000～5000元左右，6%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在5000元以上，1%的認(rèn)為在1000元以下也沒有什么不能接受的。從整體看，價值定位還是比較準(zhǔn)確的，但期望值過高和過低的7%的同學(xué)，并沒有給自己一個合理定位，從而較難找到合適工作。

3.面對競爭時的態(tài)度選擇上的變化。在激烈的競爭下，70%的人選擇態(tài)度是努力改變，但還有30%的同學(xué)并沒有調(diào)整好心態(tài)，回答將以聽之任之的態(tài)度去面對，認(rèn)為“車到山前必有路”。

4.面對競爭尋找因素主動提升自我的選擇變化。在自我認(rèn)知方面，能否客觀看待自己、正確認(rèn)識不足是成長進(jìn)步的基礎(chǔ)和前提。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在談到欠缺因素時，38%的同學(xué)認(rèn)為自己承受壓力、克服困難的能力有所欠缺；32%的同學(xué)反映自己的溝通協(xié)調(diào)能力需要提高；16%的同學(xué)認(rèn)為解決問題的基本能力需要提升，還有14%的同學(xué)找出了很多個人因素，可見大部分同學(xué)能夠看到不足，但更重要的是要積極地做出相應(yīng)改進(jìn)，不斷克服缺點(diǎn)不足，提高綜合能力。